小學(xué)課外活動(dòng)方案（通用15篇）
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要預(yù)先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編收集整理的小學(xué)課外活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)課外活動(dòng)方案 1
面對(duì)當(dāng)前大多數(shù)孩子動(dòng)手能力弱、創(chuàng)新動(dòng)力不足、實(shí)踐機(jī)會(huì)少、缺乏主動(dòng)探究意識(shí)這一基本現(xiàn)狀，結(jié)合當(dāng)前我校實(shí)際情況，為進(jìn)一步美化課室，把綠化帶進(jìn)課室，把實(shí)踐探究帶入孩子日常生活，為此，我校擬組織開展“綠色校園、凈化心靈”趣味種植實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生提供一個(gè)很好的探究學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)植物種子及植物成長(zhǎng)過(guò)程了解的同時(shí)，讓我們的學(xué)校多一份綠色、多一份春意，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然熱愛(ài)的情感，養(yǎng)成悉心照顧、耐心呵護(hù)的良好品質(zhì)。
一、活動(dòng)主題：
綠化校園、凈化心靈
二、活動(dòng)對(duì)象：
三四五年級(jí)全體同學(xué)
三、活動(dòng)策劃小組：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
四、活動(dòng)具體事項(xiàng)
1、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月-5月30日
2、活動(dòng)內(nèi)容：
通過(guò)自身參與植物種植活動(dòng)，按照要求填寫相關(guān)記錄表，并嘗試以多種不同的`表達(dá)方式完成相關(guān)實(shí)踐作業(yè)。
3、活動(dòng)目標(biāo)：
1）、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)更多的種子，加深學(xué)生對(duì)植物成長(zhǎng)過(guò)程的了解，學(xué)會(huì)悉心照顧、耐心呵護(hù)，同時(shí)使各學(xué)科知識(shí)在活動(dòng)中得以滲透。
2）、在探究植物活動(dòng)中提高學(xué)生收集資料的能力、審美能力、利用各種方式自主探究未知的能力、動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)的熱情，體會(huì)勞動(dòng)人民的艱辛。
3）、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生感受植物美化環(huán)境的作用，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)植物、對(duì)大自然、對(duì)生活的熱愛(ài)之情。
4）、在實(shí)踐活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)會(huì)合作、與人分享勞動(dòng)成果，感受相互交流的樂(lè)趣。
5）、學(xué)會(huì)以觀察日記、科學(xué)小論文等形式表述研究成果。
五、 活動(dòng)過(guò)程和步驟
第一階段：組織、宣傳、發(fā)動(dòng)
第二階段：活動(dòng)實(shí)施
第三階段：成果展示、評(píng)比
第四階段：表彰及宣傳
六、研究成果的呈現(xiàn)形式
觀察記錄表、觀察日記，植物名片，有關(guān)活動(dòng)開展過(guò)程和成果照片等。各年級(jí)具體成果要求請(qǐng)參考下表。（可以是書面，也可以是電子稿形式，本活動(dòng)期間，各家長(zhǎng)、計(jì)算機(jī)老師可以協(xié)助指導(dǎo)電子表格的填寫）
表1各年級(jí)研究成果要求
年級(jí)
研究成果要求
三年級(jí)
1、能按照要求圖文并茂的填寫觀察記錄表。
2、能夠在種植活動(dòng)中提出相關(guān)問(wèn)題。
3、能夠根據(jù)活動(dòng)體驗(yàn)寫種植體會(huì)。
四年級(jí)
1、能按照要求圖文并茂的填寫觀察記錄表。
2、能夠根據(jù)自己對(duì)該植物的了解設(shè)計(jì)植物名片（包括名字、特點(diǎn)、科屬分類、產(chǎn)地、用途等）。
3、能夠詳細(xì)的描述在種植過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決的辦法。
五年級(jí)
1、能夠填寫相關(guān)記錄表，觀察植物發(fā)芽和生長(zhǎng)過(guò)程。
2、能夠詳細(xì)的描述在種植過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決的辦法。
3、能夠根據(jù)自己所種植物，嘗試制作植物種植記錄冊(cè)（高度變化表、成長(zhǎng)情況表、心得感悟表、植物相關(guān)特性等）。
小學(xué)課外活動(dòng)方案 2
課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過(guò)相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動(dòng)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的`時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的意愿，學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間
待定
（二）活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校實(shí)際情況和教學(xué)資源，根據(jù)臨時(shí)情況主要開展以下活動(dòng)：
1、以體育（籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠(yuǎn)、跳高）、美術(shù)、舞蹈、科技等組成班級(jí)興趣活動(dòng)小組。主要由老師引導(dǎo)，學(xué)生們自主完成，自主總結(jié)，從而讓學(xué)生的課外活動(dòng)得到實(shí)質(zhì)性的提高。
2、以小組為單位開展閱讀、英語(yǔ)、跳繩、乒乓球、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計(jì)劃的組織學(xué)生開展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見(jiàn)課外小組活動(dòng)安排表。
四、活動(dòng)要求
課外活動(dòng)必須落到實(shí)處，指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。
五、活動(dòng)組織
1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展。
2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員），活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟、活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。
3、學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間。
小學(xué)課外活動(dòng)方案 3
一、評(píng)價(jià)原則
小學(xué)英語(yǔ)評(píng)價(jià)應(yīng)著眼于學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力，著眼于引導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展，注重培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生自我評(píng)價(jià)的能力，評(píng)價(jià)必須貫穿教學(xué)過(guò)程的始終，應(yīng)該是形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。
二、評(píng)價(jià)方法
(一)形成性評(píng)價(jià)
1.為每個(gè)學(xué)生制定"個(gè)人英語(yǔ)學(xué)習(xí)檔案本"
為了反映學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程，激勵(lì)和促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，檔案要體現(xiàn)形成性評(píng)價(jià)和階段性評(píng)價(jià)的結(jié)合。形成性評(píng)價(jià)可由圖表曲線表示，階段性評(píng)價(jià)以定性描述的形式展示。
檔案主要包括：對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情感態(tài)度、口頭作業(yè)、書面作業(yè)、聽寫成績(jī)、基本學(xué)習(xí)策略；這五方面可以以周、月為單位，用圖表曲線進(jìn)行評(píng)價(jià)。語(yǔ)言知識(shí)和技能的測(cè)試成績(jī)，考查語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力為主的小品表演�；A(chǔ)學(xué)習(xí)策略，包括課外講英語(yǔ)和自覺(jué)學(xué)習(xí)的方面，都可用等級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2.為每位學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)"評(píng)定包"，收集學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的作品，以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)作為判定學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的依據(jù)。評(píng)定包中裝什么呢？
1）每周／月交一次自己最滿意的作品；
2）每次的小測(cè)驗(yàn)；
3）每周／月交一次英語(yǔ)手工作品；
4）每周／月"脫口秀"、"演講稿"整理后交上；
5）個(gè)人英語(yǔ)學(xué)習(xí)檔案本以及階段性評(píng)價(jià)表使用完后，也收入評(píng)定包中。這樣學(xué)期結(jié)束時(shí)，打開評(píng)定包，學(xué)生走過(guò)的一步步腳印清晰可見(jiàn)，也可把它作為送給家長(zhǎng)的"厚禮"，幫助家長(zhǎng)全面了解孩子在校的表現(xiàn)和成績(jī)。
3.期中階段性的結(jié)合評(píng)價(jià)
期中，要針對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度，口頭、書面作業(yè)，小品表演，基本學(xué)習(xí)策略，可采用自評(píng)、小組評(píng)、教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)的方法，對(duì)學(xué)生前半期學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)檢查，總結(jié)取得的成績(jī)，查找存在的問(wèn)題，以利師生共同調(diào)整教學(xué)，這種階段性綜合評(píng)價(jià)可以表格式出現(xiàn)，采用等級(jí)制和定性描述相結(jié)合。
(二)終結(jié)性評(píng)價(jià)
終結(jié)性評(píng)價(jià)通常是與優(yōu)劣、與等級(jí)聯(lián)系在一起，容易引起評(píng)價(jià)對(duì)象(學(xué)生、教師的焦慮)，但心理學(xué)的研究表明：適當(dāng)?shù)慕箲]可起到提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的動(dòng)機(jī)作用，更何況終結(jié)性評(píng)價(jià)也是檢測(cè)學(xué)生語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力發(fā)展的重要手段，能夠較好地反映出教學(xué)效果。所以，終結(jié)性評(píng)價(jià)是必不可少的。終結(jié)性評(píng)價(jià)通常以測(cè)試為主要形式。
教育部頒發(fā)的'《小學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》(試行)要求小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)重視激發(fā)和培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，防止和糾正以教授語(yǔ)音、語(yǔ)法等語(yǔ)言知識(shí)為主的做法，把教學(xué)的重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行交流和興趣上。根據(jù)這一精神，小學(xué)英語(yǔ)測(cè)試的方法可分為聽力測(cè)試和口語(yǔ)測(cè)試兩種類型，既可單獨(dú)使用，也可綜合使用。
1.聽力測(cè)試
小學(xué)英語(yǔ)聽力測(cè)試主要考查學(xué)生的語(yǔ)音識(shí)別能力，以及對(duì)句子、語(yǔ)段的理解能力。聽力材料要注意選擇真實(shí)的、難易適當(dāng)?shù)�，確保測(cè)試能反映學(xué)生的實(shí)際水平。
2.口語(yǔ)測(cè)試
口語(yǔ)測(cè)試主要考查學(xué)生的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)或初步的口語(yǔ)表達(dá)能力，是語(yǔ)言能力測(cè)試的重要手段�？谡Z(yǔ)測(cè)試的設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)小學(xué)生自身的特點(diǎn)，注重試題的難易程度和題型的多樣性，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)能體現(xiàn)交流需要的測(cè)試環(huán)境，以減輕學(xué)生的緊張心理。
三、評(píng)分方法
小學(xué)英語(yǔ)測(cè)試的評(píng)分方法可分為：分解評(píng)分和整體評(píng)分。
分解評(píng)分是把學(xué)生的聽力和口語(yǔ)測(cè)試的表現(xiàn)分為若干個(gè)要點(diǎn)，不同的要點(diǎn)可以作不同的加權(quán)處理，各要點(diǎn)的得分總和即為測(cè)試總分。分解評(píng)分信度較高，可以診斷學(xué)生的某項(xiàng)技能的缺陷，但費(fèi)時(shí)較多，有時(shí)會(huì)忽略學(xué)生的總體表現(xiàn)。
整體評(píng)分也叫人們常說(shuō)的印象評(píng)分，即教師按照較為籠統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生在測(cè)試中的表現(xiàn)的總體印象打分。這種評(píng)分方法速度快、省時(shí)，但是如果掌握不當(dāng)，評(píng)分信度就值得懷疑。因此，這種方法大多采用多人參與評(píng)定，以求公平。在實(shí)際操作中，應(yīng)根據(jù)小學(xué)生的心理和認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，多采用語(yǔ)言描述性的等級(jí)評(píng)定來(lái)反映小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平，如excellent！verygood！good！等等。無(wú)論是聽力測(cè)試還是口語(yǔ)測(cè)試，測(cè)試的時(shí)間都不應(yīng)太長(zhǎng)。聽力測(cè)試時(shí)間控制在十五分鐘至二十分鐘；口語(yǔ)測(cè)試控制在每個(gè)學(xué)生或每個(gè)小組三至五分鐘。
小學(xué)課外活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)目的：
為了培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)于助人的思想品質(zhì)，并豐富隊(duì)員的學(xué)校生活，提高隊(duì)員的組織本事及增強(qiáng)隊(duì)員的.商品意識(shí)，學(xué)校大部隊(duì)決定舉辦“與山區(qū)小伙伴手拉手，心連心系列活動(dòng)”之“愛(ài)心無(wú)限，歡樂(lè)奉獻(xiàn)——大瀝實(shí)小愛(ài)心義賣活動(dòng)”。義賣所得善款將在系列活動(dòng)之“陽(yáng)山手拉手活動(dòng)”中捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的學(xué)校及小伙伴。
時(shí)間：初定第8周星期五（10月26日）午時(shí)2：00。
地點(diǎn)：學(xué)校大堂（一至五年級(jí)）、籃球場(chǎng)前水泥地帶（六年級(jí)）
攝影：綺霞、錕然
電子屏幕：電教組活動(dòng)主題：愛(ài)心無(wú)限歡樂(lè)奉獻(xiàn)
活動(dòng)口號(hào)：愛(ài)心大舞臺(tái)奉獻(xiàn)大家來(lái)
活動(dòng)宗旨：義賣有價(jià)愛(ài)心無(wú)價(jià)
橫幅：美術(shù)組“愛(ài)心無(wú)限，歡樂(lè)奉獻(xiàn)”——大瀝實(shí)小愛(ài)心義賣活動(dòng)
獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備及整理：立群
愛(ài)心抽獎(jiǎng)：招生辦
獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：鐘主任
活動(dòng)采訪及報(bào)道：德泰、紅曉（文學(xué)社、廣播站）
二、活動(dòng)準(zhǔn)備及要求：
1、班主任積極做好愛(ài)心義賣活動(dòng)的發(fā)動(dòng)工作，讓學(xué)生明白愛(ài)心義賣的意義，自愿捐出手中閑置不用但又完好無(wú)損的學(xué)習(xí)用品、小玩具、小擺設(shè)、圖書、紀(jì)念品……作為義賣物品。
2、各班設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng)方案，根據(jù)活動(dòng)方案，發(fā)動(dòng)隊(duì)員進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，然后以各種形式“廣積貨源”，所有義賣商品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣商品進(jìn)行驗(yàn)收，“合格產(chǎn)品”才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。
3、每位隊(duì)員要準(zhǔn)備好相應(yīng)的零用錢、壓歲錢參加活動(dòng)，人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)。
義賣物品要求：
1、所有物品要求質(zhì)量完好，必須堅(jiān)持七、八成新。
2、每位學(xué)生準(zhǔn)備1件以上義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。
三、活動(dòng)過(guò)程及要求：
1、學(xué)校統(tǒng)一劃分好各班義賣點(diǎn)，活動(dòng)當(dāng)天，各班到指定區(qū)域“開店”，全體隊(duì)員能夠到各班的義賣柜臺(tái)進(jìn)行消費(fèi)。
2、活動(dòng)前各班可準(zhǔn)備好廣告宣傳語(yǔ)（可向?qū)W校廣播站投稿宣傳本班的義賣攤點(diǎn)）、宣傳海報(bào)，挑選大方自信的“銷士”或“導(dǎo)購(gòu)”在義賣現(xiàn)場(chǎng)做宣傳，吸引顧客光臨并消費(fèi)。
3、各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)資料和形式安排好適當(dāng)數(shù)量的銷士、導(dǎo)購(gòu)、售貨員、環(huán)保員（門前三包）、市場(chǎng)管理員、廣告策劃員、小記者等，讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中去。
4、為了加強(qiáng)新聞效應(yīng)，義賣結(jié)束時(shí)，各班將所得款裝入統(tǒng)一發(fā)放的“愛(ài)心袋”中，由班長(zhǎng)上臺(tái)投入募捐箱中。（儀式結(jié)束后各班主任取回信封，下周一整理并填寫好相關(guān)表格，再將善款交到財(cái)務(wù)處。）
5、一次購(gòu)買三十元以上商品的，能夠憑小票（每10元一張小票，大隊(duì)部供給，班主任掌握操作。活動(dòng)結(jié)束后善款金額要與小票派發(fā)數(shù)相符）到愛(ài)心臺(tái)參加愛(ài)心抽獎(jiǎng)一次（獎(jiǎng)品由學(xué)校供給：小玩具、小零食等）。愛(ài)心抽獎(jiǎng)：麗霞、秀娟、愛(ài)華
四、總結(jié)評(píng)比（所有獲獎(jiǎng)名單請(qǐng)?jiān)谥芤粌?nèi)交到立群處，學(xué)生標(biāo)明性別）：
活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)情景進(jìn)行個(gè)人和團(tuán)體評(píng)比、表彰。設(shè)置以下獎(jiǎng)項(xiàng)：
1、團(tuán)體：“愛(ài)心中隊(duì)”稱號(hào)（每個(gè)年級(jí)2名，為年級(jí)中所捐善款前兩名的班級(jí)），學(xué)校將頒發(fā)錦旗一面。
評(píng)選要求：
①、商鋪布置：能夠是廣告標(biāo)語(yǔ)，價(jià)目清單，橫幅彩旗等。
�、�、商鋪氣氛：能夠運(yùn)用吆喝，討價(jià)還價(jià)，折扣贈(zèng)送等方法來(lái)吸引顧客。
�、�、禮貌服務(wù)：服務(wù)熱情，運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，不與顧客產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。
�、堋⒘x賣效果：義賣效果顯著。
⑤、場(chǎng)地衛(wèi)生：班級(jí)“義賣”工作人員必須堅(jiān)持商鋪場(chǎng)地的整潔，負(fù)責(zé)場(chǎng)地的衛(wèi)生
2、個(gè)人：
a、“愛(ài)心大使”稱號(hào)（每班5名，由班主任評(píng)選，3-6年級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)邔⒊蔀閰⒓印瓣?yáng)山手拉手活動(dòng)”人員。參與活動(dòng)人員是否要另交活動(dòng)費(fèi)用將視善款多少而定。）
評(píng)選要求：
�、�、在義賣中捐獻(xiàn)物品所得善款較多。
�、�、在義賣過(guò)程中禮貌購(gòu)買。
�、�、無(wú)追逐吵鬧現(xiàn)象，無(wú)安全事故發(fā)生。
�、�、在購(gòu)買時(shí)不亂扔垃圾。
b、每班班主任評(píng)選“最佳導(dǎo)購(gòu)員”、“最佳銷售員”各2名。
注意事項(xiàng)：
1、在活動(dòng)中還需要堅(jiān)持學(xué)校衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各攤點(diǎn)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。
2、活動(dòng)中將開通紅領(lǐng)巾廣播站為各中隊(duì)做廣告宣傳，報(bào)道活動(dòng)開展情景。
3、活動(dòng)要求全校學(xué)生人人參與，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
4、活動(dòng)臨近接送時(shí)間各中隊(duì)可邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參與活動(dòng)。
5、正副班主任協(xié)同搞好本次活動(dòng)。
落級(jí)行政要密切關(guān)注該年級(jí)活動(dòng)開展情景，如：追逐、打鬧、亂扔垃圾、強(qiáng)買強(qiáng)賣等現(xiàn)象要監(jiān)控及及時(shí)制止。
小學(xué)課外活動(dòng)方案 5
一、指導(dǎo)思想
以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的意愿，學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┱n外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間
每周五下午第三節(jié)課
�。ㄈ┗顒�(dòng)內(nèi)容
根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)的活動(dòng)有：合唱、舞蹈、電子琴、英語(yǔ)、田徑、乒乓球、微機(jī)、演講等，結(jié)合學(xué)校的'特色建設(shè)，有計(jì)劃的組織學(xué)生開展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見(jiàn)課外小組活動(dòng)安排表。
四、活動(dòng)要求
課外活動(dòng)必須落到實(shí)處，指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。
五、活動(dòng)組織
1、學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展。
2、各小組的活動(dòng)要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員），活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟、活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
3、學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。
輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
紅旗小學(xué)
小學(xué)課外活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)目的
張揚(yáng)個(gè)性，培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好，促進(jìn)第一課堂教學(xué)，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高聽、說(shuō)、讀、寫的能力，讓每位學(xué)生都能在課堂學(xué)習(xí)之外找到樂(lè)趣和自信，讓他們健康成長(zhǎng)。具體步驟如下：
1、提高學(xué)生的詞匯量，語(yǔ)感，常用話題等等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎(chǔ)。
2、授人魚不如授人漁，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。
3、學(xué)生良好的`行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。
4、有效的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
學(xué)生的詞匯量與閱讀能力，促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的發(fā)展。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、學(xué)唱少兒英歌曲、英語(yǔ)兒歌、做英語(yǔ)游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語(yǔ)小故事等。
2、以課本為基礎(chǔ)，摻雜部分適合五年級(jí)學(xué)生的各種能力教材，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯，包括問(wèn)候用語(yǔ)、見(jiàn)面用語(yǔ)、客套用語(yǔ)、公共場(chǎng)合特定用語(yǔ)，常用話題等等。
3、大量常用詞匯、句型。
四、活動(dòng)對(duì)象
本校xx年級(jí)學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間
每周星期二三下午第三節(jié)課
小學(xué)課外活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)宗旨：
數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問(wèn)題的思考、推理、論證的過(guò)程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)。因此，趣味數(shù)學(xué)，一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；二是填補(bǔ)了我們課改中的'弱項(xiàng)。
二、活動(dòng)口號(hào)
“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美，盡顯理性的魅力！”
三、活動(dòng)目標(biāo)
使全校學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)文化有更深入的了解，感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感，同時(shí)激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
四、活動(dòng)方式與要求
活動(dòng)內(nèi)容：數(shù)學(xué)趣味問(wèn)題解答。
活動(dòng)方式：本次數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)采用答題方式進(jìn)行。
要求：閉卷答題，作弊者不計(jì)名次。
地點(diǎn)：六二班教室
時(shí)間：20xx年12月5日課外活動(dòng)
五、前期宣傳工作安排
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，了解活動(dòng)內(nèi)容。
2、采取自愿報(bào)名的方式確定參賽學(xué)生（限前20名）。
六、參賽流程
1、本次活動(dòng)由xx老師命題。
2、競(jìng)賽結(jié)束后，由社團(tuán)組老師根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案統(tǒng)一閱卷。
七、監(jiān)考、閱卷人員安排
監(jiān)考：
閱卷：
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
此次比賽決出：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名
小學(xué)課外活動(dòng)方案 8
一、指導(dǎo)思想
我校本著張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長(zhǎng)的教學(xué)理念，促進(jìn)第一課堂教學(xué)，以開展豐富課外生活，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和能力，激化學(xué)生閱讀和寫作的熱情，掌握一定的`閱讀、寫作知識(shí)和技巧，盡快提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，從了解學(xué)生的興趣、能力和需要方向著手，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我、創(chuàng)造自我、學(xué)習(xí)課外文化知識(shí)和形成良好習(xí)慣的機(jī)會(huì)，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和形成健康的人生觀奠定基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)要求
1、活動(dòng)內(nèi)容要貼近校園、貼近生活、貼近學(xué)生。
2、活動(dòng)講求趣味性、知識(shí)性、人文性和文學(xué)性相結(jié)合。
三、活動(dòng)時(shí)間
每周二、周四下午二節(jié)課后
四、活動(dòng)地點(diǎn)
多媒體教室
五、指導(dǎo)教師
高思 耿勇敢
六、活動(dòng)措施：
�。�、鼓勵(lì)學(xué)生積累成語(yǔ)、歇后語(yǔ)，提高語(yǔ)言表達(dá)水平。
�。�、通過(guò)講故事提高學(xué)生的表演能力、語(yǔ)言組織能力，還可以提高思維的條理性。
�。�、通過(guò)讀好書增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶性情，提高閱讀興趣。
�。�、通過(guò)看愛(ài)國(guó)影片培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感。
七、活動(dòng)內(nèi)容安排
第一周 積累成語(yǔ)
第二周 成語(yǔ)接龍
第三周 故事會(huì)
第四周 講故事比賽
第五周 猜謎語(yǔ)
第六周 看愛(ài)國(guó)影片
第七周 好書大家讀
第八周 好書大家讀
第九周 趣說(shuō)歇后語(yǔ)
第十周 背誦課文比賽
第十一周 看愛(ài)國(guó)影片
第十二周 讀《論語(yǔ)》
第十三周 讀《論語(yǔ)》
八、預(yù)期活動(dòng)效果
課外興趣小組是孩子們喜愛(ài)的活動(dòng)形式，本學(xué)期的語(yǔ)文課外興趣小組活動(dòng)，教師要關(guān)注學(xué)生的興趣，注重學(xué)生的興趣體驗(yàn)，讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng)積極，學(xué)得輕松愉快，學(xué)得確有成效，真正提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)的效率。
小學(xué)課外活動(dòng)方案 9
一、指導(dǎo)思想
為了全面提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的課外生活，活躍校園氣氛，，展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，我校將繼續(xù)開展內(nèi)容豐富，形式多樣的藝體興趣小組活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
藝體興趣活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。藝體興趣活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的藝術(shù)體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿。學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、藝體興趣活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
四、活動(dòng)具體要求
1、要有科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃、培訓(xùn)方案、工作總結(jié)，嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃的要求、定期開展興趣活動(dòng)，使學(xué)生通過(guò)興趣活動(dòng)有所收獲。
2、各興趣小組在活動(dòng)過(guò)程中，教師必須認(rèn)真輔導(dǎo)并做好輔導(dǎo)記錄，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效。
3、各興趣小組要做好活動(dòng)前的點(diǎn)名制度，對(duì)缺席學(xué)生要問(wèn)清原因，做好記載，并及時(shí)與班主任聯(lián)系。
4、輔導(dǎo)老師如有外出學(xué)習(xí)等特殊情況，應(yīng)提前報(bào)教導(dǎo)處，并通知學(xué)生暫�；顒�(dòng)。
5、各興趣小組應(yīng)積極主動(dòng)參加校級(jí)及以上的各類比賽活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校要求開展展示活動(dòng)。
五、活動(dòng)量化考核辦法
1、隨機(jī)抽聽興趣小組活動(dòng)輔導(dǎo)課。準(zhǔn)備充分，效果好評(píng)20分，其余視情況每降一等扣2分。
2、有詳實(shí)指導(dǎo)性強(qiáng)的活動(dòng)計(jì)劃和學(xué)生出勤記錄、輔導(dǎo)記錄等資料評(píng)10分，一樣不符合要求視情況扣1-3分。
3、隨機(jī)抽取3—5名學(xué)生，調(diào)查了解教師平時(shí)的輔導(dǎo)情況、學(xué)生的`滿意度。滿意度100%評(píng)5分，滿意度每降5個(gè)百分點(diǎn)扣1分。
4、隨機(jī)抽取各組總?cè)藬?shù)的20%—40%的學(xué)生，測(cè)試輔導(dǎo)效果。合格率100%評(píng)50分，每降1個(gè)百分點(diǎn)扣1分。
5、統(tǒng)計(jì)輔導(dǎo)教師出勤情況，出滿勤評(píng)5分，每無(wú)故缺席、遲到、早退的1次扣0.5分。
6、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
�、佟吹梅指叩蛣澐譃閮�(yōu)、良、中、差四個(gè)等次，90分—100分為優(yōu)，80分—89分為良，70分—79分為中，69分以下為差。按等次根據(jù)學(xué)校財(cái)力情況計(jì)酬。
②、對(duì)參加興趣小組的學(xué)生在校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)以上教育部門組織的競(jìng)賽中獲得等級(jí)獎(jiǎng)的，依照學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)辦法對(duì)輔導(dǎo)教師另行獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)課外活動(dòng)方案 10
一、指導(dǎo)思想
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境，還學(xué)生自主發(fā)展的空間，組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動(dòng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握體育健康知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法，增強(qiáng)體質(zhì)，錘煉意志，促進(jìn)他們身心健康全面發(fā)展。積極創(chuàng)新課外活動(dòng)形式和方法，與學(xué)校文藝活動(dòng)相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實(shí)施方案。
二、目的意義：
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。課外活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿。學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、活動(dòng)原則：
1、寓教于樂(lè)原則：讓學(xué)生運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)會(huì)做人。
2、全面性原則：學(xué)生全員參與，全面發(fā)展。
3、多樣性原則：活動(dòng)內(nèi)容形式多樣，讓學(xué)生有可選擇性。
4、安全性原則：建立完善的'安全體系，確�；顒�(dòng)的安全性。
四、具體活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┱n外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
輔導(dǎo)教師：
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間與內(nèi)容：
每周一到四下午4：30到5：20，活動(dòng)時(shí)間為50分鐘。如遇雨天，室外興趣小組在指定教室進(jìn)行理論知識(shí)培訓(xùn)�；顒�(dòng)形式有：籃球興趣小組，乒乓球興趣小組，書法興趣小組。
五、興趣小組活動(dòng)內(nèi)容與目標(biāo)：
1、通過(guò)繪畫、書法等藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)美情操，發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能，提高其藝術(shù)素質(zhì)。
2、通過(guò)“藍(lán)球、乒乓球”等各項(xiàng)體育活動(dòng)，掌握簡(jiǎn)單的體育技能技巧，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，增強(qiáng)其體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展。
六、具體要求以及獎(jiǎng)懲措施：
�、匍_學(xué)初，輔導(dǎo)教師要制定好學(xué)期輔導(dǎo)計(jì)劃，一定要按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。
�、谳o導(dǎo)教師每次輔導(dǎo)前要認(rèn)真?zhèn)湔n，確保輔導(dǎo)內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性；克服老師們?cè)谳o導(dǎo)過(guò)程中的盲目性和隨意性。
�、勖看屋o導(dǎo)時(shí)，教師要先點(diǎn)名，若出現(xiàn)無(wú)故不到的學(xué)生，教師要及時(shí)與班主任聯(lián)系，弄清學(xué)生的去向。輔導(dǎo)時(shí)教師要認(rèn)真組織學(xué)生活動(dòng)，不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。
�、茌o導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。（根據(jù)活動(dòng)特點(diǎn)，可以以不同的形式進(jìn)行考察）
�、輰W(xué)校中層干部每天對(duì)老師們的活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，做好記錄，定時(shí)公布檢查結(jié)果。
�、迣W(xué)期末，學(xué)校將組織評(píng)委對(duì)老師的活動(dòng)情況進(jìn)行考核�？己藚⒖純�(nèi)容：
a、課外活動(dòng)輔導(dǎo)計(jì)劃、記錄課外活動(dòng)輔導(dǎo)計(jì)劃要具有整體性、可行性、時(shí)效性。記錄要具體、認(rèn)真、明確。
b、學(xué)校中層干部的檢查記錄，學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查。
C、輔導(dǎo)考察情況輔導(dǎo)教師定期對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行考察，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)思路，措施。
d、競(jìng)賽情況主要參考學(xué)生參加的各種競(jìng)賽活動(dòng)的獲獎(jiǎng)情況。
e、學(xué)期末輔導(dǎo)展示內(nèi)容等。
f、對(duì)課外活動(dòng)指導(dǎo)教師給予適當(dāng)?shù)慕蛸N補(bǔ)助，結(jié)合應(yīng)遵循的六個(gè)原則，日常記錄不缺席，學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)成果展示效果良好，通過(guò)課外教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究后按照每指導(dǎo)一次10.00元的金額予以補(bǔ)助。若有缺席按教師出勤制度考核執(zhí)行；若指導(dǎo)的學(xué)生成果展示效果較差，則不享受補(bǔ)助。
七、保障機(jī)制
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校課外文體活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生課外文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人。同時(shí)充分認(rèn)識(shí)小學(xué)生課外文體活動(dòng)的重要性，把開展這項(xiàng)活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，落到實(shí)處，見(jiàn)到實(shí)效。
2、擴(kuò)大宣傳，營(yíng)造氛圍。高度重視宣傳工作，充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、晨會(huì)、班會(huì)等形式，加大宣傳力度。通過(guò)宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施課外活動(dòng)的重要意義。同時(shí)充分利用體育、藝術(shù)活動(dòng)等載體，廣泛宣傳文體活動(dòng)的進(jìn)展情況和實(shí)施成果，從而營(yíng)造有利于學(xué)生課外文體活動(dòng)開展、有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3、因地制宜，制定規(guī)劃。組織學(xué)生開展課外文體活動(dòng)，是學(xué)校教育的一項(xiàng)經(jīng)常性的工作。學(xué)校要根據(jù)活動(dòng)實(shí)施工作的總體要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際實(shí)事求是地制定切實(shí)可行的規(guī)劃和實(shí)施方案，并在實(shí)踐和探索中不斷完善，形成特色。
4、強(qiáng)化培訓(xùn)，全員參與。學(xué)校堅(jiān)持“眼睛向內(nèi)，自我培養(yǎng)”的原則，加大專職體育、藝術(shù)教師、班主任和其他各課教師的培訓(xùn)力度，培育一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以滿足學(xué)生課外文體活動(dòng)工程對(duì)師資的較高要求。教師參加課外文體活動(dòng)輔導(dǎo)可以考慮計(jì)入教師工作量，并根據(jù)實(shí)際，給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。
小學(xué)課外活動(dòng)方案 11
一、主導(dǎo)思路
根據(jù)六年級(jí)(2)班級(jí)學(xué)生實(shí)際，從了解畢業(yè)班學(xué)生的興趣、能力和需要方向著手，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，遵循學(xué)生的生理、心理及審美認(rèn)知規(guī)律，從健康+健康的兩個(gè)健康理念出發(fā)，那就是：
一是要學(xué)生的身體健康，二是要學(xué)生的心理健康。
為學(xué)生提供感知條件、表現(xiàn)機(jī)會(huì)、創(chuàng)造自我、學(xué)習(xí)課外文化知識(shí)和形成良好習(xí)慣的機(jī)會(huì)，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和形成健康的人生觀奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
在網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展迅猛的今天，學(xué)生對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)和掌握程度，可以說(shuō)直接影響學(xué)生的將來(lái)。因此，本班的課外活動(dòng)將主要以開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)活動(dòng)為主，以遠(yuǎn)程信息技術(shù)的手段，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)課外活動(dòng)的渠道，初步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)科技知識(shí)，和正確使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以此達(dá)到提高學(xué)習(xí)能力的'目的。
作為語(yǔ)文教師，課外活動(dòng)中將以語(yǔ)文課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù)、為基礎(chǔ)，帶動(dòng)學(xué)生其他課程的提高。通過(guò)教學(xué)及各種生動(dòng)的知識(shí)類活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好語(yǔ)文的情趣，從小培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的語(yǔ)言文字素養(yǎng)，豐富學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言文字傳播中華民族精神的情感體驗(yàn)，從而達(dá)到陶冶高尚情操的目的。
三、活動(dòng)設(shè)想
(1)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行少兒文學(xué)作品欣賞活動(dòng)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的興趣，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和掌握漢語(yǔ)言文字的認(rèn)識(shí)。
(2)開發(fā)漢語(yǔ)言文字的感知力，體驗(yàn)語(yǔ)言文字的美感。
(3)能自然地、有表情地、有感情的朗讀課文和少兒文學(xué)作品，樂(lè)于參與學(xué)校組織的校內(nèi)、外活動(dòng)。
(4)培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神。
(5)通過(guò)播放學(xué)生每次活動(dòng)的實(shí)況視頻片段，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望，從而達(dá)到提高學(xué)生對(duì)課外活動(dòng)的參與興趣。
(6)從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的感受與鑒賞的能力。
(7)通過(guò)本人的《綠色原野》，展示現(xiàn)代科技信息教學(xué)模式和現(xiàn)代信息技術(shù)使用手段。讓學(xué)生感受到現(xiàn)代信息技術(shù)的快捷性和可利用性;讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技知識(shí)的重要性和必要性，激發(fā)學(xué)生渴望掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力。
(8)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)安全教育專題講座，向?qū)W生疏導(dǎo)正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念，有效地強(qiáng)化學(xué)生健康的網(wǎng)絡(luò)理念，從真正意義上做到“健康+健康”的學(xué)生健康理念培養(yǎng)。
(9)每周安排一節(jié)通過(guò)電子計(jì)算機(jī)利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)向?qū)W生展示班級(jí)課堂、課外活動(dòng)內(nèi)容的活動(dòng)課。使班級(jí)教學(xué)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。
(10)具體活動(dòng)安排是根據(jù)語(yǔ)文課程進(jìn)展情況和學(xué)生的課后掌握情況隨機(jī)待定。
小學(xué)課外活動(dòng)方案 12
一、指導(dǎo)思想：
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部及省教育廳關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、開展豐富多彩的課外活動(dòng)的有關(guān)文件精神，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以育人為宗旨，開拓進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)“課內(nèi)輕松愉快，課外多姿多彩”的生動(dòng)活潑的局面，使我校的課外文體活動(dòng)取得更為突出的成效，特就學(xué)校課外文體活動(dòng)制訂如下方案：
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)他們高尚情操和良好品德以及興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)等，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展，終身受益。
三、基本原則：
1、面向全體、務(wù)實(shí)創(chuàng)新；
2、彰顯個(gè)性、遵循規(guī)律；
3、加強(qiáng)交流、開放研究；
4、注重安全、快樂(lè)身心。
四、重點(diǎn)工作：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、藝體教研組長(zhǎng)和部分班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、督查學(xué)生課外文體活動(dòng)的開展。
2、健全制度。
為了保證學(xué)生課外文體活動(dòng)的順利開展，健全的規(guī)章制度是必要的保證。學(xué)校制定出符合我校實(shí)際的課外文體活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以保證師資、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、器材、時(shí)間等方面的落實(shí)到位。
3、因地制宜、積極參與。
學(xué)生的身心健康發(fā)展是一個(gè)復(fù)雜而多樣化的過(guò)程，學(xué)校積極鼓勵(lì)學(xué)生參加課外文體活動(dòng)，充分尊重學(xué)生個(gè)性特征和學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律，加大活動(dòng)設(shè)施和經(jīng)費(fèi)的投入。結(jié)合學(xué)校的課外活動(dòng)時(shí)間，及每天下午放學(xué)后和雙休日部分時(shí)間，組織學(xué)生參與文體活動(dòng)，以保證活動(dòng)時(shí)間的有效性。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課外文體活動(dòng)的管理，保障師生活動(dòng)安全，讓學(xué)生在活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
四、課外活動(dòng)的主要項(xiàng)目及內(nèi)容：
1、文藝類：
文藝項(xiàng)目有：寫字、唱紅歌、器樂(lè)、舞蹈四項(xiàng)。
2、體育類：
體育項(xiàng)目有：跳繩、踢毽、游戲、乒乓球、武術(shù)5項(xiàng)。
各興趣小組分工明確，責(zé)任到人。
五、具體要求：
1、活動(dòng)時(shí)間：每天下午二節(jié)課后。我校規(guī)定，每天下午的課外活動(dòng)時(shí)間，是固定的'活動(dòng)時(shí)間，沒(méi)有特殊情況，任何人不得隨意侵占。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校全面考慮，合理安排了各個(gè)興趣小組的活動(dòng)場(chǎng)所，圓滿地解決了各個(gè)興趣小組的活動(dòng)地點(diǎn)問(wèn)題。
體育游戲要求：
�。�1）游戲內(nèi)容要豐富：游戲分傳統(tǒng)游戲和創(chuàng)編游戲，傳統(tǒng)游戲如“老鷹抓小雞”“丟手絹”“貼燒餅”“丟沙包”“跳皮筋”“造房子”“跳長(zhǎng)繩”等。如要利用器材的話，要求體現(xiàn)安全、簡(jiǎn)易、不占地方、節(jié)約為主的原則。創(chuàng)編游戲可由教師和學(xué)生一起創(chuàng)作，要求每位指導(dǎo)教師一學(xué)期同學(xué)生一起創(chuàng)編出一個(gè)新游戲。
�。�2）教師要做好指導(dǎo)和管理工作，游戲要健康向上，沖撞性不能太大。
3、定教師。課外活動(dòng)的任務(wù)是傳授知識(shí)和培養(yǎng)技能，進(jìn)行思想教育和開發(fā)智力，輔導(dǎo)教師的配備是極為重要的。為此，我們確定學(xué)校有專業(yè)特長(zhǎng)、事業(yè)心強(qiáng)的教師為各興趣小組的輔導(dǎo)教師，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容仔細(xì)研究，確定目標(biāo)，精心組織，周密安排，使活動(dòng)得以有目的、有計(jì)劃地順利開展。
4、定人員。即基本固定各個(gè)活動(dòng)小組的參加人數(shù)，以確保每個(gè)活動(dòng)小組有相當(dāng)數(shù)量的人員參加，保證了各個(gè)興趣小組活動(dòng)的穩(wěn)定性。
小學(xué)課外活動(dòng)方案 13
一、指導(dǎo)思想
我鎮(zhèn)以貫徹落實(shí)黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案》為依據(jù)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)校體育活動(dòng)，營(yíng)造校園足球氛圍，提升學(xué)校特色文化，培養(yǎng)青少年拼博進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
二、成立機(jī)構(gòu)
各校要專門成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管行政為副組長(zhǎng)、體育教師和班主任為組員的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、具體實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┱n程設(shè)置
各校應(yīng)將足球列為小學(xué)體育必修課，逐漸加大足球教學(xué)的比重，要求每周有1－2足球課，傳統(tǒng)學(xué)�；驐l件成熟的學(xué)校今后應(yīng)增加至2－3節(jié)，力爭(zhēng)做到每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)踢足球。
（二）氛圍布置
各校應(yīng)營(yíng)造濃厚的校園足球文化氛圍。可出版校園足球活動(dòng)宣傳欄，或指導(dǎo)制作繪畫書法，或收集校園足球文化相關(guān)資料、宣傳報(bào)道；其次可定期評(píng)選校園“足球小將”等；第三，可在校園適當(dāng)?shù)牡胤浇ㄔO(shè)足球訓(xùn)練區(qū)、“足球樂(lè)園”等。
（三）隊(duì)伍建設(shè)
1.各校應(yīng)聘請(qǐng)專業(yè)的足球教師或校外足球教練，力爭(zhēng)做到配備專職足球教師、教練。
2.加大教師專業(yè)化建設(shè)力度，積極組織足球教師或教練參加專業(yè)技能的培訓(xùn)，努力提高專業(yè)素養(yǎng)，提升技術(shù)水平。
�。ㄋ模┖粚�(shí)活動(dòng)
1.各校結(jié)合校情實(shí)際，組織全體師生編創(chuàng)推廣“足球操”等校園足球系列活動(dòng)，力爭(zhēng)做到師生共學(xué)、人人同樂(lè)。
2.各校充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造性，以足球運(yùn)動(dòng)為主題，定期開展豐富多彩的足球趣味活動(dòng)和足球交流活動(dòng)。
3.各校應(yīng)將足球比賽制定為校園運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目之一，每年以班級(jí)為單位組織校園足球聯(lián)賽，分高、中、低年級(jí)進(jìn)行分組競(jìng)賽，并評(píng)選校園“足球小將”、“足球新星” 等。
4.各校可計(jì)劃組建家長(zhǎng)足球隊(duì)或拉拉隊(duì)，讓家長(zhǎng)也一同參與到校園足球中來(lái)。建立學(xué)校與家長(zhǎng)溝通平臺(tái)，獲得廣大家長(zhǎng)的理解和支持，推動(dòng)足球活動(dòng)的全面開展。
5.教委辦將于每年6月份分別組織鎮(zhèn)小學(xué)教師組、學(xué)生組足球聯(lián)賽，進(jìn)行互動(dòng)交流。透過(guò)足球，加深校與校之間的聯(lián)系，建立足球互助交流校，攜手進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。
6.教委辦將擇優(yōu)推選有足球特長(zhǎng)的教師，組建鎮(zhèn)小學(xué)教師足球隊(duì)，定期組織訓(xùn)練，積極參加市級(jí)以上有關(guān)比賽活動(dòng)。成立足球?qū)ｍ?xiàng)教研組，夯實(shí)科研工作，定期到學(xué)校指導(dǎo)足球教育教學(xué)工作，全面提升我鎮(zhèn)師生足球技能水平。
7.教委辦將不定期到各校檢查校園足球活動(dòng)開展情況，根據(jù)檢查考評(píng)情況，擇優(yōu)表彰部分工作先進(jìn)單位，同時(shí)對(duì)于個(gè)別不開展或馬虎應(yīng)付的學(xué)校將給予通報(bào)批評(píng)并約談?dòng)嘘P(guān)責(zé)任人。
�。ㄎ澹┘�(lì)機(jī)制
1.各校應(yīng)結(jié)合校情實(shí)際，制定校園足球激勵(lì)機(jī)制，每年對(duì)學(xué)生足球基本技能進(jìn)行測(cè)試，并把學(xué)生足球特長(zhǎng)水平納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
2.完善獎(jiǎng)勵(lì)政策，針對(duì)考核情況，鼓勵(lì)成績(jī)優(yōu)異者，對(duì)足球項(xiàng)目成績(jī)優(yōu)秀的班級(jí)或?qū)W生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
�。┍Ｕ习踩�
1.貫徹預(yù)防為主的方針，制定應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急保障措施，配備足夠應(yīng)急人員、必備器械和藥品，以應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的發(fā)生。
2.全方位做好學(xué)生的`安全教育工作，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”原則，使全體師生牢固樹立“防患險(xiǎn)于事故，責(zé)任重于泰山”的安全意識(shí)，不斷提高處置足球運(yùn)動(dòng)員安全事故的能力水平。
3.盡可能為全體運(yùn)動(dòng)員購(gòu)買保險(xiǎn)，或找有資質(zhì)的企業(yè)提供車輛，盡量避免和減少意外傷害的發(fā)生。
全體足球教師、教練，不僅要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生技術(shù)動(dòng)作的訓(xùn)練要求，也要加強(qiáng)學(xué)生的理論學(xué)習(xí)，讓學(xué)生做到“知行合一”，在扎實(shí)理論的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升足球訓(xùn)練能力。
小學(xué)課外活動(dòng)方案 14
一、指導(dǎo)思想 ：
以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)江夏區(qū)教育局“十二字”工程，在努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效益的前提下，通過(guò)開展豐富多彩的語(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，開拓在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的時(shí)間和空間，堅(jiān)持“語(yǔ)文學(xué)習(xí)生活化”“學(xué)生生活語(yǔ)文化”的指導(dǎo)思想，把語(yǔ)文學(xué)習(xí)的觸角伸向廣闊的社會(huì)時(shí)空，在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中提高語(yǔ)文應(yīng)用能力，全面提高中小學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
�、�、全區(qū)各中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)處室、語(yǔ)文教研組及語(yǔ)文教師高度重視語(yǔ)文課外活動(dòng)的開展，分別制訂并認(rèn)真實(shí)施各校的《語(yǔ)文課外活動(dòng)實(shí)施方案》；
�、�、各校根據(jù)全區(qū)統(tǒng)一部署，結(jié)合各校具體實(shí)際，開展有針對(duì)性的語(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng)。
�、�、各年段學(xué)生完成《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的課外閱讀量（小學(xué)145萬(wàn)字，中學(xué)260萬(wàn)字，高中 400 萬(wàn)字），有條件的學(xué)校應(yīng)應(yīng)超額完成。
�、�、學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣濃厚，有課外讀書看報(bào)的習(xí)慣，用筆表達(dá)意見(jiàn)的愿望和能力。
�、�、各年段學(xué)生參加各級(jí)競(jìng)賽（小學(xué)讀書比賽，中學(xué)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽，楚才作文競(jìng)賽）成績(jī)逐年提高。
三、具體要求：
1、各校根據(jù)《江夏區(qū)中小學(xué)語(yǔ)文課外活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂切實(shí)可行的《中小學(xué)語(yǔ)文課外活動(dòng)實(shí)施方案和細(xì)則》及各班級(jí)的《班級(jí)語(yǔ)文課外活動(dòng)實(shí)施方案》。
2、各校要為語(yǔ)文課外活動(dòng)的.開展創(chuàng)造必要的條件，在硬件配置及軟件培訓(xùn)方面加大投入力度。如圖書室圖書配置，閱報(bào)欄的開辟，語(yǔ)文其他實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)地器材的跟進(jìn)等要不斷改善。
3、要調(diào)動(dòng)學(xué)生參與語(yǔ)文課外活動(dòng)的積極性�？稍谌７秶鷥�(nèi)展開問(wèn)卷調(diào)查，開展學(xué)生樂(lè)意參與的語(yǔ)文課外活動(dòng)， 如組建文學(xué)寫作社團(tuán)，開展播音、采訪、練筆、演講、讀書、論壇、網(wǎng)絡(luò)交流等各種形式的語(yǔ)文課外活動(dòng)， 在活動(dòng)中提高學(xué)生的語(yǔ)文能力。
4、發(fā)揮語(yǔ)文教師專業(yè)特長(zhǎng)，做到人盡其用。對(duì)擔(dān)任學(xué)校課外活動(dòng)指導(dǎo)任務(wù)的教師在工作量折算及績(jī)效工資發(fā)放方面優(yōu)先考慮，提高語(yǔ)文教師參與指導(dǎo)課外活動(dòng)的工作積極性。
5、各校在實(shí)踐中定期總結(jié)，交流，解決工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，鼓舞干勁，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，努力提高課外活動(dòng)的質(zhì)量。
6、正確認(rèn)識(shí)課外活動(dòng)的地位，夯實(shí)課內(nèi)，學(xué)在課堂。堅(jiān)持“得法于課內(nèi)，得益于課外”的語(yǔ)文教學(xué)思想，注重課堂教學(xué)與課外活動(dòng)的溝通融合，力避“課外轟轟烈烈，課堂濤聲依舊”這一本末倒置的現(xiàn)象。
四、本年度語(yǔ)文課外活動(dòng)安排
5月
�、沤膮^(qū)“五彩杯”學(xué)生書法比賽；
�、菩W(xué)教師書法團(tuán)體（個(gè)人）比賽；
�、恰俺鄙倌陜和适麓笸醣荣� 現(xiàn)場(chǎng)比賽
6月
�、沤處熣劇罢Z(yǔ)文課外活動(dòng)”懇談會(huì)，交流工作構(gòu)想
�、聘餍０才攀钇谡Z(yǔ)文課外活動(dòng)
9月 “暑期愛(ài)讀的一本書”征文； 上交文稿 區(qū)教研室
10月 “我愛(ài)我的祖國(guó)”演講比賽 現(xiàn)場(chǎng)比賽 區(qū)教研室
11月 小學(xué)生古詩(shī)誦讀比賽； 現(xiàn)場(chǎng)比賽 區(qū)教研室
12月 小學(xué)5-6年年級(jí)閱讀知識(shí)競(jìng)賽；
小學(xué)課外活動(dòng)方案 15
一、指導(dǎo)思想：
讀書是學(xué)生成長(zhǎng)的階梯，在大量的課外閱讀中，學(xué)生能增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬視野，特別是對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，恰好處于讀書的黃金時(shí)代。所以，開展課外閱讀尤為重要。我們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況、使用的教材、家庭情況，特制定了如下讀書計(jì)劃：
二、活動(dòng)目標(biāo)：
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)起學(xué)生閱讀的興趣，增加學(xué)生的語(yǔ)文積累，提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力，使得課內(nèi)與課外知識(shí)能更好地相結(jié)合，本學(xué)期要求六年級(jí)學(xué)生以閱讀課外書屋中的兩本書為主，以閱讀與之有關(guān)的兒童讀物為輔助刊物，進(jìn)行閱讀活動(dòng)。所要達(dá)到的要求如下：
能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會(huì)課文中含義深刻的句子。在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說(shuō)明方法。
2.在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行閱讀做出筆記，讀后感每學(xué)期不少于16次。
3. 通過(guò)開故事會(huì)、優(yōu)美文章誦讀等形式交流讀書心得，引發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力。
4 .培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣，課外閱讀不少于30萬(wàn)字。背誦、積累優(yōu)秀詩(shī)文：本學(xué)期最少背誦古詩(shī)50首，優(yōu)秀文章片段10篇，名言名句100個(gè)。
推薦書目：
1. 必讀書目：根據(jù)課文內(nèi)容選擇必讀的課外讀物：《綠山墻的安妮》《狼王夢(mèng)》。
2 .選讀書目：中國(guó)作家曹文軒的《根鳥》，瑞士作家斯比麗的《小海蒂》。中國(guó)作家沈石溪的《第七條獵狗》，美國(guó)作家杰克〃倫敦的《荒野的.呼喚》，加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》《紅脖子》等。 三、 活動(dòng)安排：
1.閱讀時(shí)間：每周兩節(jié)閱讀課時(shí)間集中開展閱讀。語(yǔ)文教師在閱讀前，做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法， 可以采取泛讀、速度、精讀相結(jié)合的“三讀法”。鼓勵(lì)學(xué)生做讀書筆記，不懂的詞語(yǔ)通過(guò)查字典理解后標(biāo)注在旁邊。觸動(dòng)心靈的語(yǔ)句隨時(shí)記錄下自己的感悟。自己解決在閱讀中遇到的問(wèn)題。晚上回家完成作業(yè)，利用寶貴的30分鐘時(shí)間進(jìn)行自由閱讀，并且要讓閱讀成為一種習(xí)慣。 2.活動(dòng)要求：
閱讀筆記：以邊讀邊勾畫，隨時(shí)記錄感受，摘抄為主，兼顧練習(xí)寫讀后感或提綱型筆記。
手抄報(bào)：辦有關(guān)讀書方面的內(nèi)容，一月一次。 四、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
1.選出一些認(rèn)真的筆記向大家進(jìn)行展覽。
2 . 每月最后一周的閱讀課進(jìn)行學(xué)生讀書體會(huì)交流。
3. 班級(jí)可開展講故事、朗誦比賽、誦讀古詩(shī)比賽等活動(dòng)。
4. 學(xué)期結(jié)束評(píng)出讀書前10名的學(xué)生，評(píng)出“閱讀之星”。
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