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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的文明禮儀作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文明禮儀作文 篇1
“文明在哪里,我來(lái)告訴你,文明就在你身邊,在你的生活里,言行之禮,草木珍惜……。”聽(tīng)到譚晶這首熟悉的旋律,你是否感到很熟悉,是否這樣身體力行了呢?言行之禮,草木珍惜……
我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文明的古國(guó),文明禮儀的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從古代的“非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿動(dòng)”、“不學(xué)禮無(wú)以立”、“禮天之經(jīng)也民之從也”“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成民無(wú)禮則不寧”開(kāi)始,到宋代學(xué)者揚(yáng)和游程門(mén)立雪、孔子尊師、孔融讓梨、雪中送炭、千里送鵝毛等等這些故事無(wú)不讓我們敬佩。我們的先輩們一直在“禮儀之邦”的這條大船上奮力開(kāi)拓航行,而現(xiàn)在作為炎黃子孫的我們又是怎么做的呢?
在當(dāng)今青少年中,不少人對(duì)應(yīng)有的基本禮儀不重視,禮儀觀念淡薄導(dǎo)致思想道德滑坡;一些人在學(xué)校里不尊重他人、不會(huì)禮讓、不講禮貌,在社會(huì)上不懂得尊重他人,只知道為所欲為,滿口粗言穢語(yǔ),有的即便是在家人面前也不懂得尊敬家長(zhǎng),過(guò)著唯我獨(dú)尊、為所欲為的生活,這些現(xiàn)象已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。這種現(xiàn)象不得不引起我們的沉思和重視。青少年學(xué)習(xí)禮儀,要以尊重他人為目標(biāo)為起點(diǎn),因?yàn)槎Y儀本身就是尊重他人的外在表現(xiàn)形式和內(nèi)在的一種修養(yǎng)、一種素養(yǎng)。俄國(guó)的文學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活最重要的就是禮儀,它比最高的智慧、比一切學(xué)識(shí)都要重要!
現(xiàn)在有很多的青少年不知道文明是什么?簡(jiǎn)而言之,文明就是見(jiàn)到師長(zhǎng)的那句問(wèn)好;文明就是見(jiàn)到同學(xué)的那一抹微笑;文明就是不小心碰到同學(xué)后的那聲“對(duì)不起”;文明就是自覺(jué)將垃圾投入垃圾桶的那個(gè)微不足道的舉動(dòng);文明就是我們平時(shí)生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣事……很簡(jiǎn)單,其實(shí)文明就在你的身邊,伴你我左右。
文明的修養(yǎng)是自身的一種最基本的修養(yǎng)。它如同一個(gè)小樹(shù)一樣要你在生活中注重點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一言一行。從小事做起,從點(diǎn)滴做起就會(huì)讓文明的“種子”在你的心中扎根、發(fā)芽、生長(zhǎng)。雖然微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不可缺少的公共文明意識(shí)的體現(xiàn),公共文明建立在我們道德修養(yǎng)上的。
讓文明禮儀真正的伴隨著我們青少年的生活,讓文明禮儀伴隨著我們青少年的成長(zhǎng)。也只有一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有了良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,F(xiàn)在的我們正處在人生中最重要的時(shí)刻,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候的所作所為將潛移默化的影響著我們自身的心理素質(zhì),完善著自身的品德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身的道德修養(yǎng)、素質(zhì)培養(yǎng),那么我們即使擁有了如此多的文化知識(shí),于人于己,又有什么用呢?
從現(xiàn)在做起,從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,讓我們共建文明禮儀的社會(huì),讓我們生活的環(huán)境更加美好吧。
文明禮儀,我們先行!
文明禮儀作文 篇2
我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的古國(guó),素有崇尚禮儀、講究文明的優(yōu)良傳統(tǒng),在上享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。作為炎黃子孫,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的`傳統(tǒng),做一個(gè)講文明、懂禮貌的人。而很多人在生活中往往會(huì)忽視一些小事,正是這些小事,塑造了不同類(lèi)型的人。
有一次,我和媽媽一起去買(mǎi)東西,半路上,看見(jiàn)一個(gè)小孩隨地扔香蕉皮,而垃圾桶就在離他不遠(yuǎn)處。我們都知道香蕉皮最容易讓人摔跤,于是我趕緊把那香蕉皮撿起來(lái),扔到垃圾桶里。我看見(jiàn)過(guò)路的人向我投來(lái)贊許的目光,媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。我想這有啥,但心里還是美美的。的確,文明禮儀,需要從我做起,從小事做起。我們小學(xué)生正是接受文明禮儀教育的最佳時(shí)期,在這時(shí)候你打好了扎實(shí)的基礎(chǔ),那文明就會(huì)還你一片明媚的春光。
我們生活中的文明禮儀還有很多很多,這都要靠我們自己去重視,去。比如早晨起床要向長(zhǎng)輩問(wèn)好,見(jiàn)到老師要主動(dòng)敬禮或問(wèn)好,同學(xué)之間要友好相處,待人要有禮貌,要尊重別人,自覺(jué)遵守公德……
生活中有這么多的文明禮儀,你做到多少了呢?讓我們每個(gè)人都將文明禮儀銘記在心,自覺(jué)行動(dòng),我們的社會(huì)定會(huì)變得更加和諧、美好!
文明禮儀作文 篇3
一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。小學(xué)生要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,必須從小做起,從身邊小事做起。
講到文明,我想起前不久發(fā)生在我身邊的幾件文明小事。
一天下午,我和媽媽一起坐公交車(chē)去伯伯家。中途停車(chē),上來(lái)一位年邁的.老奶奶,這時(shí)車(chē)上已經(jīng)很擁擠,沒(méi)有座位了。這時(shí),車(chē)?yán)飩鱽?lái)一個(gè)甜甜的聲音“老奶奶,你過(guò)來(lái)這邊坐吧”我的目光隨著聲音望去,只見(jiàn)一個(gè)六七歲的小女孩向老奶奶招手。老奶奶慢慢地走向小女孩身邊,對(duì)小女孩說(shuō):“謝謝你小姑娘,我們兩個(gè)一起坐吧!闭f(shuō)完,老奶奶就和小女孩坐在一起。
還有一次,那是禮拜天,我要去世紀(jì)廣場(chǎng)的圖書(shū)館借書(shū),在紅綠燈前,一個(gè)老爺爺住著拐杖走在斑馬線上,老爺爺走得很慢,我看見(jiàn)馬上就要紅燈了,想去扶老爺爺過(guò)馬路對(duì)面。就在這時(shí),幾個(gè)小男孩跑了過(guò)去,對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,馬上就要紅燈了,我們扶您過(guò)去吧!闭f(shuō)完,便扶著老爺爺走到對(duì)面。
看到這些,我不禁想起電視上的廣告語(yǔ)“一條公益廣告就好像是一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。并且我更相信,每個(gè)人的心靈都像是一扇窗,窗戶打開(kāi)光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)!笔前∥拿骶驮谖覀兩磉,離我們很近很近,近得觸手可及。有時(shí)候,文明離我們只不過(guò)是10公分的距離;有時(shí)候,也許只是幾十厘米的寬度;也有時(shí)候,可能只是一張紙的厚度;我相信,其實(shí)文明就在我們心中。
我發(fā)現(xiàn),文明是一種習(xí)慣。我們學(xué)習(xí)文明禮儀,不應(yīng)僅僅停留在口頭上,更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。管住自己的嘴,不說(shuō)臟話,管住自己的手,不亂扔垃圾。人人樹(shù)立起“文明禮儀,從我做起,從身邊做起”的意識(shí)。從一點(diǎn)一滴做起,從自己的身邊小事做起,把文明禮儀真正融入我們的生活之中,讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。
文明禮儀作文 篇4
最近,我讀了老師發(fā)給我們的一本書(shū)《講文明——學(xué)禮儀》。
中國(guó)自古以來(lái)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。清初時(shí)期的著名思想家、教育家顏元曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“國(guó)尚禮則國(guó)昌,家尚禮則家大,身有禮則身修,心有禮則心泰!币粋(gè)人的.文明體現(xiàn)可以折射出一個(gè)國(guó)家的品德和素養(yǎng),人要在社會(huì)上立足就要先懂得文明做人。
我因?yàn)榻?jīng)常乘坐公共汽車(chē),所以發(fā)現(xiàn)有些公交車(chē)司機(jī)很不注重禮儀。有一次,我看到有位老爺爺和老奶奶一起乘車(chē),人上車(chē)后還沒(méi)有站穩(wěn),司機(jī)就迫不及待的發(fā)動(dòng)車(chē)子準(zhǔn)備離開(kāi),幸虧兩位老人被我爸爸?jǐn)v扶住了,要不然就摔倒了。當(dāng)然,不是所有的公交車(chē)司機(jī)都這樣,我就看到過(guò)有這么一位司機(jī),車(chē)進(jìn)站后乘客上下車(chē)完畢,司機(jī)發(fā)動(dòng)汽車(chē)離開(kāi)得同時(shí),他從后車(chē)鏡看到一位孕婦緩慢跑來(lái),他趕緊再次停車(chē)開(kāi)門(mén),等孕婦上車(chē)站穩(wěn)后提醒她注意安全,并打開(kāi)語(yǔ)音提示請(qǐng)大家給孕婦讓座后,司機(jī)才將車(chē)緩慢開(kāi)離站臺(tái)?,同樣的職業(yè),卻反映出不一樣的道德品質(zhì),這就是文明禮儀的體現(xiàn)。
“文明和禮儀”的含義就是從一件件小事上表現(xiàn)出來(lái)的,是心靈美的一種體現(xiàn),我用親身經(jīng)歷的小事告訴同學(xué)們,我們的言行舉止也是可以影響和改變社會(huì)的!讓我們都成為講文明,懂禮貌的小學(xué)生吧!這樣我們的生活才會(huì)更美好,社會(huì)才會(huì)更和諧。
文明禮儀作文 篇5
“我是中華好少年,真善美賢記心田。講文明,守規(guī)范,樂(lè)學(xué)善學(xué)人人歡……”大家都知道這首歌嗎?對(duì),它就是“四禮八儀”禮儀歌?墒,大家知道歌中所提倡的,是什么嗎?告訴你吧,是文明禮儀。
文明,禮儀!這些詞對(duì)于我們中華民族的優(yōu)秀兒女來(lái)說(shuō),既熟悉,又陌生。熟悉,是因?yàn)槲覈?guó)素來(lái)就被世人稱為“禮儀之邦”。使我們?cè)趪?guó)外的中國(guó)人,能夠驕傲的抬起頭,為我是一個(gè)“禮儀之邦”中國(guó)人而自豪。陌生,是因?yàn)樵谖覀兩磉呥有一些人,越來(lái)越來(lái)不講衛(wèi)生,不懂文明。這令我們抬起的頭,又迅速的低了下去。由于一些人不講文明,竟被外人而唾罵。原本富饒美麗的中國(guó),竟隨處都能聽(tīng)到一些令人不寒而栗的臟話,看到一些不禮貌,不文明的行為。中國(guó)原本文明的風(fēng)采哪兒去了?“禮儀之邦”的`風(fēng)采哪兒去了?
大家都知道五年級(jí)下冊(cè)有一篇課文叫《談禮貌》,這篇文章在里面把各個(gè)人物性格描寫(xiě)的淋漓盡致。牛皋的粗暴無(wú)禮,岳飛的彬彬有禮,周總理的和藹可親……一定都給人留下了深刻的印象。周總理身為一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人,在普通人民面前一點(diǎn)都不擺架子。對(duì)于那些犯了小錯(cuò)的人,不僅不訓(xùn)斥他,還用話來(lái)安慰他,原諒他。為人民樹(shù)立了一個(gè)好榜樣|。牛皋就不同了,他在向一位老者問(wèn)路時(shí),他不但言語(yǔ)粗魯,還不尊重人。他這樣沒(méi)禮貌,當(dāng)然要被老者罵了。看,偉人都那么有禮貌,我們要好好地向他們學(xué)習(xí)。做個(gè)懂文明,講禮貌的人。
在我們的身邊,還有很多能體現(xiàn)文明禮貌的事情,如:有一個(gè)青年男士抱著孩子上公共汽車(chē),沒(méi)人給他讓座。這時(shí)有一位老先生起來(lái)給他讓了座,慌忙中男青年踩了老先生的腳,疼的老先生呀!呀直叫?蛇@位男士并沒(méi)有向老人道謙。乘客中有位中年人看不過(guò)去了,指責(zé)他不懂禮。他還理直氣壯的回答道:“給抱小孩讓座是應(yīng)該的”。眾人指責(zé)這個(gè)不懂禮貌的男青年說(shuō):“老人歲數(shù)都這么大了,起來(lái)給你讓座,你踩了人家的腳既不道歉,更不要說(shuō)聲謝謝,你怎么能這樣呢?”男青年不服氣,大聲的與眾人吵了起來(lái)。最后,還是這位老先生出面勸說(shuō)大家,才沒(méi)繼續(xù)吵下去。看,這位老先生品質(zhì)多高尚啊,真令人贊嘆不已!
同學(xué)們,讓我們記住這些事跡,讓我們記住與他相伴的美德。讓我們記住“八禮四儀”歌!皟x表美,貴潔凈,勤洗頭勤換衣。穿和戴,不攀比……”做一名懂禮貌,講文明,守規(guī)范的中華好少年。
文明禮儀作文 篇6
首先,我們要孝敬父母。父母花了無(wú)數(shù)心血,撫育我們成長(zhǎng),孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠(yuǎn)記住父母的恩情,對(duì)父母要有文明。關(guān)心體貼父母,做一些力所能及的事情,減輕父母的負(fù)擔(dān)。
在平時(shí)的生活中,父母下班回來(lái)后,熱心的遞上一杯熱茶,送上一句親切的問(wèn)候,減輕爸媽上班的疲勞。記得有一次媽媽病了,躺在床上,發(fā)著高燒,我十分著急,連忙端來(lái)熱水,遞上藥,媽媽看著我,欣慰地笑了……其次,我們要友愛(ài)助人。人與人之間要友愛(ài)相處,當(dāng)別人有困難時(shí),應(yīng)當(dāng)伸出友愛(ài)之手。
記得一次上體育課,女同學(xué)摔倒了,膝蓋破了,留了很多血,她大哭起來(lái),我和同學(xué)們急忙背起她,向醫(yī)務(wù)室跑去……在去年四川汶川大地震中,有許多受災(zāi)的小朋友,缺衣少穿,我和所有的同學(xué)們都十分揪心,大家熱心的捐款捐物,捐出我們的零花錢(qián),童話書(shū),還有我們的一片愛(ài)心……要學(xué)習(xí)和遵守的.文明禮儀還有很多很多,我們是新時(shí)代的小學(xué)生,讓我們從小做起,從此刻做起,讓漂亮的文明禮儀之花開(kāi)滿我們的學(xué)校吧!
文明禮儀作文 篇7
作為一名學(xué)生,我們更應(yīng)該注重禮儀,倡導(dǎo)文明。中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
一位老師看見(jiàn)了一張冰棍紙,彎下腰去,揀了起來(lái),扔到了垃圾桶。這是一個(gè)不起眼的動(dòng)作,但是他以身作則,教導(dǎo)我們。這就是師范的力量。我們也會(huì)明白亂扔廢棄物是不文明的行為。幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué),肩并肩有說(shuō)有笑的走著,前面迎面走來(lái)一位不認(rèn)識(shí)的老師,當(dāng)這位老師走到這幾名同學(xué)身邊時(shí),其他人都還是說(shuō)笑,只有一位同學(xué),恭敬的鞠了一躬,說(shuō)了聲“老師好”老師當(dāng)然也很高興的回答了一句“你好”,別的同學(xué)都沒(méi)哼一聲。老師走過(guò)去后。有個(gè)同學(xué)小聲地說(shuō):“不認(rèn)識(shí)的老師還給鞠躬”還有個(gè)同學(xué)說(shuō):“他根本是裝樣子,給別人看的!蹦莻(gè)同學(xué)只是說(shuō)了一句:“我要做一個(gè)有禮貌的人!蹦莻(gè)同學(xué)是真誠(chéng)的,一個(gè)人懂禮貌,真的是很難得的品質(zhì)。
那么文明是什么呢?文明是微笑,文明是熱情和幫助,文明是親切和寬容,文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好,文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)??文明就在我們生活中的瑣事中。做文明人,就要講文明話,不說(shuō)臟話、粗話。言行舉止反映了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng)。“送人玫瑰,手留余香!弊鑫拿魅,就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng),老師正在上課,或者有同學(xué)在發(fā)言,而你卻在下面開(kāi)小差,做小動(dòng)作,這就是一種不尊重他人的行為。長(zhǎng)大后我們?nèi)?yīng)聘求職,招聘人員在問(wèn)你,
如果你心不在焉,東張西望,挖鼻掏耳。那你不用回答了,人家一定讓你走人,為什么?因?yàn)槟悴恢v基本禮貌,動(dòng)作行為不文明。我們要拒絕暴力,遠(yuǎn)離野蠻。同學(xué)之間的誤會(huì)、磨擦。有的同學(xué)會(huì)一笑了之,有的同學(xué)則采取極不理智的做法,以拳頭論英雄。結(jié)果,無(wú)論輕重,學(xué)校都要給予批評(píng)和處分。輕了,老師會(huì)批評(píng)你;重了,家長(zhǎng)要掏錢(qián)給人弄傷不說(shuō),你的家長(zhǎng)還要給人賠禮道歉,你的`尊嚴(yán),你家長(zhǎng)的臉面都會(huì)毀掉。
禮儀是從一件件小事上表現(xiàn)出來(lái)的,是心靈美的一種表現(xiàn),是一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該讓校園變成一個(gè)到處都是文明的,一個(gè)“沒(méi)有污染的世外桃源”。還是那句真理:從我做起, 養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,講文明話,行文明事,做文明人。
文明禮儀作文 篇8
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝會(huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
孟子曰:“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之,敬人者,人恒敬之!蔽覀冎袊(guó)自古以來(lái)就非常講究禮儀,素有禮儀之邦的稱號(hào)。作為小學(xué)生,我們更應(yīng)該講文明、懂禮儀。
古代東漢末年的時(shí)候,有一家的父親買(mǎi)了一些梨子,到家后,父親特地選了一個(gè)最大的梨子給孔融,,可孔融卻搖搖頭說(shuō):“我是最小的,所以應(yīng)該吃最小的梨,大的梨子應(yīng)該給哥哥吃!备赣H聽(tīng)到后感到十分驚訝,小小年紀(jì)的孔融竟然懂得謙讓。這個(gè)“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應(yīng)該懂得謙讓別人,文明禮儀應(yīng)從小做起。尊重別人,等于尊重自己,誰(shuí)又不想尊重自己呢?所以要先尊重別人。要學(xué)會(huì)在學(xué)校尊重老師、在家中尊重長(zhǎng)輩、在工作中尊重上司、在社會(huì)中尊重人民、就一定會(huì)成功的。
在日常生活中,禮儀也是無(wú)處不在的,有很多的.榜樣值得我們學(xué)習(xí)。文明禮儀不僅僅指的是行為,還有儀態(tài)、語(yǔ)言、神態(tài),這都是表現(xiàn)個(gè)人禮貌的一部分。
時(shí)刻注意自己的語(yǔ)言,在請(qǐng)別人幫忙的時(shí)候加個(gè)“請(qǐng)”字,事后說(shuō)聲“謝謝”,都會(huì)讓別人覺(jué)得很有禮貌和文明,別人就會(huì)覺(jué)得是個(gè)值得交的好朋友,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字,就給別人留了好印象,難道不好嗎?
我們要時(shí)刻提醒自己:我是中國(guó)人,也是一個(gè)文明的人民。讓外國(guó)人以前對(duì)我們的印象全部刪除,讓他們重新對(duì)我們另眼相看吧!
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