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教師節(jié)之我為老師唱首歌活動方案3篇
為了確保事情或工作安全順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編整理的教師節(jié)之我為老師唱首歌活動方案，歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)之我為老師唱首歌活動方案1
一、活動名稱：
我為老師唱首歌
二、活動目標：
1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的'內(nèi)容。
2、愿意跟著老師學習唱歌，產(chǎn)生對老師的愛戴。
三、活動準備：
1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
四、活動重點：
唱準歌曲旋律、節(jié)奏
五、活動過程：
1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：
“誰能告訴大家，圖片當中的小朋友們在干什么？”（在給老師唱歌）
“什么要給老師唱歌呢？”（謝謝老師）
2、討論：為什么要謝謝老師？（幼兒自由討論）
3、理解歌詞內(nèi)容：
�。�1）“今天我們也來給老師唱支歌�！�
a、教師示范演唱歌曲。
b、理解歌詞內(nèi)容：
�。�2）“歌曲中小蜜蜂愛誰？小魚兒愛誰？”
a、教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。
b、幼兒跟著老師朗誦歌詞。
4、學會歌曲：
（1）教師再次示范演唱。
（2）幼兒邊學圖邊學唱。
（3）幼兒和老師分樂句輪流唱歌。
教師節(jié)之我為老師唱首歌活動方案2
活動目標：
1、初步熟悉歌曲旋律，理解歌曲內(nèi)容，并學習演唱。
2、增進孩子與老師之間的感情。
活動重點：
理解歌曲內(nèi)容。
活動難點：
學習分樂句演唱。
活動準備：
1、小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河等圖片，一張畫有小朋友在唱歌的圖片。
2、歌曲錄音《我為老師唱首歌》。
活動過程：
1、引導幼兒觀察圖片。
“小朋友們仔細看看圖上的`小朋友在干什么呢？”
“為什么要給老師唱歌呢？”
“為什么要謝謝老師呢？”（幼兒討論）
2、引導幼兒理解歌曲內(nèi)容。
�。�1）教師演唱歌曲。
“今天是老師的節(jié)日，我們來為老師唱首歌吧。”
�。�2）幫助幼兒理解歌詞
“歌曲里小蜜蜂愛誰？小魚兒愛誰？”
�。�3）請幼兒將小蜜蜂和花朵、小魚兒和小河的卡片進行配對。
“為什么小蜜蜂愛花朵，小魚兒愛小河呢？”
�。�4）教師帶領(lǐng)幼兒隨樂曲節(jié)奏朗誦歌詞。
3、幼兒學唱歌曲。
�。�1）教師帶領(lǐng)幼兒邊看圖邊演唱。
（2）教師和幼兒分樂句進行演唱。
4、教師小結(jié)
“小魚兒愛小河，小蜜蜂愛花朵，我們小朋友愛老師，和老師一起學本領(lǐng)，做游戲，做個快樂的好孩子。”
教師節(jié)之我為老師唱首歌活動方案3
活動目標：
1、初步熟悉歌曲的`旋律，理解歌詞的內(nèi)容。
2、愿意跟著老師學習唱歌，產(chǎn)生對老師的愛戴。
活動準備：
1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
活動過程：
1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：
2、討論：為什么要謝謝老師?
3、理解歌詞內(nèi)容：
4、學會歌曲：
(1)教師再次示范演唱。
(2)幼兒邊學圖邊學唱。
(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。
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