“跳蚤市場”活動方案

　　為保障事情或工作順利開展，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編整理的“跳蚤市場”活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

“跳蚤市場”活動方案1

　　一、活動目的。

　　1、本著“你的多余，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用以物換物和以錢換物的方式，學會分享、奉獻愛心、培養(yǎng)生態(tài)環(huán)保的意識。讓學生把家中閑置圖書、學習用品、益智玩具等拿到跳蚤市場與同學物物交換或錢物交換，從而培養(yǎng)學生不浪費自己的物品、節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，讓學生體驗"公平買賣"、"勞動快樂"，結識更多的朋友。

　　2、通過“迎新跳蚤市場”的活動，讓隊員們學會推銷、購買商品，設計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養(yǎng)和加強學生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。

　　3、活動結束后，物物交換的，物品歸學生所有。錢物交換的，各班將所得款捐至海潤志愿服務社作為"愛心基金"，為貧困學生送去新年溫暖。海潤志愿服務社將為班級頒發(fā)捐獻證書。

　　二、活動時間。

　　20xx年xx月xx日。（遇雨天另行通知）

　　三、活動地點。

　　學校操場，具體位置見站位圖。

　　四、活動對象。

　　全體師生、家長志愿者。

　　五、活動準備。

　　1、由班主任在班級發(fā)動宣傳，各中隊根據活動內容和形式安排好售貨員、收銀員、記帳員、推銷員、環(huán)保員、安保人員等，并進行適當的`技術培訓。

　　2、各班準備銷售物品，由班主任老師把關。事先準備可以找零的散錢，為銷售作好前期準備。

　　3、各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標語、條幅、海報，促銷口號。

　　4、活動時銷售攤位的桌子由大隊部統(tǒng)籌安排：辛苦這四個班級的班主任提前讓學生將課桌里的東西整理出來。其他班級借桌子時做到輕拿輕放、及時歸還。椅子一律不準借用，如需要用到椅子請到自己班級搬取。

　　5、物物相換的請同學們，將物品拿在自己手上在活動過程中與其他同學在得到彼此同意的情況下進行交換。班級攤位上的物品一律用錢幣交易。

　　六、活動后續(xù)。

　　活動結束后，將班級活動所得款充入海潤志愿服務社"愛心基金"，由海潤志愿服務社與結對學校聯系，為貧困學生送去新年的禮物及問候。

　　外語實驗學校大隊部

“跳蚤市場”活動方案2

　　四月大四學生即將離開學校，對于自己四年來累積的部分生活學習用品、美術書法作品如同雞肋一般留之無味、棄之可惜，千里迢迢帶回家又顯麻煩，為了方便師兄師姐處理掉無用的學習、生活用品以及部分創(chuàng)作的美術書法作品，為了大家能低價買到所需物品，更為了在校園內提倡節(jié)儉、倡導和促進物品的循環(huán)再利用，以及減少廢棄物品對校園環(huán)境的'不良影響，美術學院團委學生會與橘園園區(qū)學生自律委員會強強聯手，共同舉辦美術學院橘園園區(qū)跳蚤市場活動。

　　活動主題：

　　倡導節(jié)儉大學生活促進物品循環(huán)再利用

　　活動時間：

　　4月13日（周五）上午8：30（遇雨順延）

　　活動地點：

　　橘園三舍與四舍之間主干道

　　出售的物品：

　　各類生活、學習用品，美術、書法、手繪等藝術作品

　　活動對象：

　　賣方：以美術學院03級同學為主，其他年級同學也可參與

　　買方：全校師生

　　活動流程

　　一、前期準備工作

　　1. 向全院宣傳本次活動，將傳單派發(fā)至大四學生寢室，在美術學院和有美院學生的各宿舍樓張貼活動宣傳海報，發(fā)布活動信息，鼓勵全院同學參與進來。

　　2. 通過各園區(qū)主干道張貼活動海報、校園網BBS論壇以及美術學院QQ群宣傳，向全校宣傳本次活動。

　　3. 準備好活動橫幅（一條）、展板（兩塊）及音響，以便活動當天使用。展板于活動前一天放置于田家柄和活動地點各一塊進行前期宣傳，活動當天放置于活動地點兩入口處各一塊。

　　4. 到宿舍區(qū)統(tǒng)計參加活動的人員，做好活動當天場地的初步規(guī)劃。

　　二、活動當天安排

　　1．學生會宣傳部成員于活動當天7：30準時在橘園3舍門口集合，懸掛活動橫幅，放置活動展板，準備好音響（電源）為活動現場制造氣氛。

　　2．學生會社會拓展部成員于活動當天8點準時在橘園3舍門口集合，劃分活動場地，主持賣家物品擺放，維持現場秩序。

　　3．8：30活動開始，上午由XXX負責，下午由XXX負責，活動結束后清理活動現場。

　　注：

　　1．本次活動旨在服務同學，溝通買賣雙方，為賣方做好活動宣傳。一旦形成較大規(guī)模的市場后，工作人員將不再插手。

　　2．活動現場設捐贈點，回收部分賣不掉的物品。所回收的物品將由美術學院團委學生會做統(tǒng)一安排處理。

“跳蚤市場”活動方案3

　　一、活動目的：

　　1、通過活動，讓孩子懂得舊物可以循環(huán)利用、懂得珍惜自己的物品，從而養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的習慣。

　　2、通過活動，給學生搭建理財的平臺，創(chuàng)設理財鍛煉機會，讓孩子們在實踐中學習合理推銷商品、購買商品，通過小組合作合作、時間，培養(yǎng)孩子們合作精神。

　　二、活動時間：

　　20xx年1月16日（周四）下午2:00—4:00（如遇雨天，活動取消，在家小休）

　　三、活動地點：

　　體育西路小學校園操場（1-2年級在籃球場，3-6年級在足球場跑道）

　　四、活動準備：

　　1、每班5個攤位。各班學生自由組合，成5個小組，共同設計攤位掛牌（必須掛牌營業(yè)）、促銷口號、標語、價格牌、廣告、海報等。每個攤位必須有一張攤位布，用于擺放商品（參考尺寸：寬1米、長1.5米）。每個攤位選出“店主”一名。

　　2、 準備交易的商品。自己不需要的'文具類、玩具類、書籍類、手工類、小飾物類等物品。舊物請擦洗干凈，以便交易順利。

　　3、可請家長、班主任老師對商品買賣進行基本的技術培訓，指導定價，做到心中有數。

　　五、活動細則：

　　1、各攤位在指定位置鋪好攤位布，擺放好商品、價格牌、促銷牌、攤位掛牌等。

　　2、每個小組分成兩批，一批留下守攤，一批前往其他攤位交易，換班買賣。

　　3、歡迎家長、老師以顧客的身份參與此次交易會。（鼓勵1、2年級學生攜家長參與此次活動）

　　4、擺攤時要有良好的文明習慣。攤位要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好。（班主任負責本班學生的安全、衛(wèi)生、文明等教育，少先隊大隊委負責督促落實，最后評選出文明小商家、文明小分隊）

　　預祝同學們都能在此次活動中收獲多多，我們的節(jié)日，我們作主！

“跳蚤市場”活動方案4

　　活動主題：

　　校園跳蚤市場。

　　一、活動可行性評估

　　本校學生生活水平普遍偏高，一些學生買了許多對自己無用的東西，一些學生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西。

　　二、活動前提條件

　　1、獲得校方的'活動準許。

　　2、爭取到學生會、學生社團、校園網站的協(xié)助和支持。

　　3、有學生會提供足夠的前期活動經費開支。

　　4、爭取到至少xx名的學生參與活動。

　　5、所有參與活動的學生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。

　　6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！

　　主辦者：

　　學生會。

　　三、活動前期籌備

　　1、形成初步策劃方案，并獲得校領導的支持。

　　2、向學校申請此次活動的審批。

　　3、對場地進行規(guī)劃

　　衣物，運動圖書光盤電子科技生活用品。

　　4、x月x號下午x點召集參賽人員和管理人員開會，介紹場地與分配工作。

　　四、活動宣傳

　　1、在學校新建圖書館后鐵絲網圍欄上懸掛宣傳橫幅。

　　2、制作xx張海報，每天x張在校園各醒目處廣泛張貼。

　　3、在學校休閑廣場，xx一樓大廳，美食街門口等地設立報名點。

　　五、活動規(guī)則

　　1、報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義。

　　2、凡報名者都可獲得一個攤位號。

　　3、本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換。

　　4、活動中不可使用擴音器，音響等太吵鬧的機器。

　　5、學生會負責維持活動秩序。

　　六、參賽對象

　　xx全體師生。

　　七、參賽方法

　　可到各報名點報名，領取場地號。

“跳蚤市場”活動方案5

　　“小鬼當家——我的玩具我做主”

　　大多數家長都有相同的苦惱：孩子玩過的玩具、圖書一大堆，孩子沒興趣再玩，可丟掉又太可惜。怎么辦？快來加入小太陽雙語幼兒園跳蚤市場，將自己的玩具、圖書與他人進行換購，或許你會收獲意想不到的驚喜哦！

　　本次活動的意義在于培養(yǎng)孩子們的理財能力、溝通交往能力及市場交換和物質交換意識，讓閑置的兒童用品充分利用起來，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力。

　　一、活動時間：

　　x月x日。

　　二、活動地點：

　　幼兒園操場。

　　三、活動過程：

　　（一）小班組幼兒玩具、圖書交換活動流程

　　1、前期準備（5：10 — 5：20）：家長在老師的引導下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內擺好攤。

　　2、互動小游戲（5：20—5：30）：幼兒一起朗讀分享兒歌，玩幾個互動小游戲。

　　3、禮物交換、分享（5：30—6：00）：每個家庭一個固定攤位，在禮物交換過程中，鼓勵幼兒大膽走出去主動與他人溝通交換禮物。（每個攤位必須有人看管，大人、小孩不限）

　�。ǘ�）中大班組幼兒跳蚤市場流程

　　1、前期準備（5：10 — 5：20）：家長在老師的引導下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內擺好攤，放好商品和價簽，布置海報等。

　　2、開業(yè)典禮（5：20——5：40）：為幼兒頒發(fā)營業(yè)許可證。

　　3、跳蚤市場營業(yè)（5：40 — 6：10）：幼兒按照要求進行玩具、圖書的換購。

　　4、結束：

　　A、規(guī)定時間內，幼兒賣完自己的貨物后如想離開就可離場。

　　B、請家長回家統(tǒng)計好孩子今天賣了多少東西，收入多少，買了什么東西，支出多少做個簡單統(tǒng)計，次日帶到幼兒園做個小結。

　　四、請您配合：

　　1、請家長和孩子利用休息期間一起將家里囤積多時的玩具、圖書整理出來，清洗、消毒，確保安全、衛(wèi)生。請讓孩子一起干活，學會整理自己的東西。

　　2、和孩子一起對圖書玩具估價、貼簽。家長要征求孩子的意見噢！中班幼兒玩具、圖書價格在1——5元，大班幼兒玩具、圖書價格在1——10元

　　3、家長協(xié)助孩子練習推銷的口號或者介紹的說辭，活動中讓孩子向其他小朋友介紹自己的商品，可自備小喇叭。

　　4、讓幼兒認識10元以內的錢幣，中班幼兒知道5以內的.錢幣換算，大班幼兒知道10以內的錢幣換算。

　　5、在培養(yǎng)孩子理財能力的同時也使他們明白一個道理“財富是要靠勞動來創(chuàng)造的”。

　　6、向孩子簡單講解跳蚤市場的交易方式。

　　7、提前準備好零錢，部分幼兒需在家長指導下進行交易。

　　8、本活動各家庭都不是以賺錢為目的的，價格要適中。

　　9、活動當天一定熱鬧非凡，請家長照顧好自己小孩的安全。

“跳蚤市場”活動方案6

　　活動形式：

　　親子 “跳蚤市場”

　　活動目標：

　　1、增進親子之間的情感交流，使親子雙方體驗到家庭間互動帶來的樂趣，感受六一的快樂。

　　2、促進家園合作，認可并主動配合教室工作。

　　3、促進幼兒社會性發(fā)展，能主動主動、大膽的與人交往，買賣過程中能正確使用禮貌用語。

　　4、初步了解買賣與交換過程中的規(guī)則與方法，有成本認識，能計算自己的盈利收入，主動推銷物品。

　　活動組織人員：

　　大班年級組全體老師

　　活動準備：

　　1、家庭準備：

　　（1）父母可與孩子批發(fā)一定數量的小商品，記錄進貨價，并確定賣出價。也可以是家中的舊商品（孩子看過的圖書、玩過的玩具等等，但要基本完好）。

　　（2）自創(chuàng)特色攤位（包括鋪在地上的野餐布或地墊、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等）。

　�。�3）飲用水、紙巾。

　　2、幼兒園準備：

　　活動過程：

　　1、如往常一樣，幼兒7：40入園吃早餐，父母8：20到教室接孩子并一同前往“愛晚亭”。

　　2、父母、幼兒根據教室場地劃分入場，并在本班劃分范圍內自由選擇買賣場地。

　　3、9：00主持人進行開場白并介紹活動規(guī)則及注意事項，宣布活動開始。

　　4、進行六一親子活動“跳蚤市場”：教室老師及時了解各家庭銷售情況，并關注教室幼兒表現，適當介入，及時評價鼓勵孩子。

　　5、11：00活動結束，共同收拾場地返回。

　　安全預案：

　�。�1）孩子平時較少集體外出，對園外的事物好奇，會很興奮。

　�。�2）父母、孩子的穿著。

　�。�3）山上雖已禁止私家車進入，但仍有觀光車行駛。

　�。�4）場地的選擇。

　�。�5）父母有急事或不能按時來的孩子的看管問題。

　　應對措施：

　�。�1）活動前組織一次外出活動安全的教育活動。并提醒幼兒要聽從指揮，及時提醒幼兒要遵守注意事項，增強自我保護認識。

　�。�2）提前交代父母為了安全要注意穿著，盡量是以休閑、運動的為主。

　�。�3）提醒父母、孩子不私自走動，并且父母要看管好自己的孩子，自8：20父母領孩子出幼兒園起到返回幼兒園這段時間，孩子的安全全權由父母負責。

　�。�4）場地要大小合適、無安全隱患，并且教師要事先檢查好。

　　（5）活動前通知父母到位，對于特殊情況派一名老師看管。

　　親子“小鋪”跳蚤市場活動方案

　　活動目的：

　　1， 在孩子選購商品時，要嘗試著怎么討價還價，初步感知貨幣交易，物物交換，這一過程不僅可以鍛煉孩子們溝通與表達的能力，而且在一定程度上滿足了孩子的心理需求。

　　2， 同爸爸媽媽一起交流、分工、照顧自己的“小鋪”，既增強了孩子的合作以及競爭認識，同時也加強了親子之間的情感交流，真正達到了“親子”互動。

　　3， 物品的交換有助于開發(fā)孩子的思維空間，可以通過這個平臺達到變“廢”為“寶”的目的，進一步提倡“低碳生活”。

　　4， 與此同時，也讓孩子體驗勞動的意義，懂得多勞多得，少勞少得，不勞不得的道理。

　　活動時間：20xx年10月29日星期六上午9：00——11：00

　　活動準備：咨詢手冊，宣傳片，音響，計算機，u盤，登記表，大白紙若干，卡紙，雙面膠，彩筆，10元假幣，氣球，宣傳頁，小黑板，話筒，小蜜蜂，相機，桌子

　　活動流程：

　　8：00所有老師到達幼兒園

　　8：00——8：30做活動前的準備，檢查準備是否齊全，并且串聯整個活動流程。

　　串聯活動流程：

　　活動準備檢查：

　　8：30播放背景音樂，幼兒園宣傳片，渲染現場氣氛。迎接父母。

　　播放音樂，照相負責：黃玉秋。迎接父母登記：張文珍，郗洪杰

　　安排父母：蔡雪，朱慧，柳丹，馬曉近，吳曉東，劉坤

　�。ㄕ埜改负唵螌τ變哼M行錢幣的認識和等量代換等知識。觀看宣傳片參觀幼兒園）

　　9：30活動正式開始

　　主持人：蔡雪，朱慧

　　主持人宣布活動開始，各個家庭抽號碼，分配小鋪位置。講述游戲規(guī)則及父母注意事項。

　　知識競答階段

　　9：30——10：00 裝修季

　　布置自己的小鋪，，制作自己的`招牌。

　　規(guī)則：每個小鋪都有一百元的創(chuàng)業(yè)基金，店主可以利用這一百元錢去市場部購買物品對小鋪進行“裝修”，每個小鋪都有半個小時的時間進行裝修，半個小時候進行開業(yè)典禮。

　　9：30宣傳季：

　　每個小鋪都有一分鐘的時間介紹自己的小鋪，宣傳自己的商品。（根據活動的參加人數制定）

　　9：40營業(yè)開始

　　主持人宣布跳蚤市場正式開業(yè)。（開業(yè)黑板過場）黑板過場：柳丹

　　9：40——10：30

　　營業(yè)進行中

　　照相：黃玉秋

　　烘托現場氣氛：蔡雪，朱慧，柳丹，劉坤

　　幼兒園攤位負責：吳曉東，馬曉近

　　背景音樂：劉坤

　　10：30結業(yè)：

　　主持人宣布，跳蚤市場到此結束要關門了。

　　10：30——11：00請小鋪店主清點自己的貨物，準備關門，集體合影留念，請參加本次跳蚤市場的小店主，留下創(chuàng)業(yè)手印圖，領取創(chuàng)業(yè)小店主勛章。

　　組織父母：蔡雪，朱慧，劉坤

　　照相：黃玉秋

　　手印圖：柳丹 吳曉東 馬曉近

　　發(fā)放勛章及制作：張文珍 郗洪杰

　　宣傳：（周四周五活動之前發(fā)放宣傳單，邀請）郗洪杰，朱慧，張文珍，柳丹，馬曉近。主要負責：郗洪杰，選擇地點宣傳。

　　代金券制作：郗洪杰

　　音樂負責：劉坤

　　后期視頻制作：黃玉秋

　　迎接濟南的幼兒：蔡雪

　　如濟南大巴，九點之前到達，邀請其參加活動（博苑師生小鋪）。

“跳蚤市場”活動方案7

　　一、活動意義：

　　良性循環(huán)、物盡其用、以物易物、低碳環(huán)保

　　二、活動目的：

　　孩子們應該從小形成初步的經濟頭腦，幼兒用品跳蚤市場的舉辦正好為孩子們提供了這樣難得的鍛煉機會。我們完全可以把自己家中擱置已久的玩具、書籍拿出來，讓孩子們自己做主進行交換，尋找自己喜歡的玩具物品。在交易的過程中，寶寶們肯定得到極大的鍛煉。同時，幼兒用品跳蚤市場還會變?yōu)闇贤ń涣鞯钠脚_，新朋舊友都可以舊貨為載體交流，孩子們還可以在做生意的同時結識好朋友好伙伴。寶寶家長們也可以通過此活動相互認識。在幼兒用品跳蚤市場上孩子們既是買主又是賣主，不同角色不同體驗。用以物換物的形式，培養(yǎng)小朋友初步的價值觀。從身邊的小事做起，不浪費自己的.物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，響應環(huán)保低碳生活，培養(yǎng)具有良好綜合素質的好寶寶。

　　三、活動準備：

　　太陽傘，柜子、太陽帽、玩具

　　四、活動時間及地點

　　時間：20xx年6月1日

　　7:45-8:20各班晨間活動

　　8:35-8:55幼兒早操

　　9:00-9:20幼兒點心

　　9:30-9:55各班展示課

　　10：00-10:50交換市場

　　地點：二號樓操場

　　五、活動對象：

　　開發(fā)區(qū)中心幼兒園小班組全體家庭

　　六、活動須知：

　　1.凡參加活動的幼兒以家庭為單位，要求一大一小。

　　2.攤主需自帶十幾件閑置物品，其余家庭需帶2件閑置物品用于交換，所換物品價值以不超過20元為宜。

　　3.帶來交換的書籍，玩具至少六成新，圖畫類要求完整，玩具需要進行清洗消毒。

“跳蚤市場”活動方案8

　　一、活動目的

　　1.通過提升活動，促進老帶新到訪，提高客戶回訪率；2.結合現場暖場活動，營造銷售氛圍，加速促進現場成交；

　　二、活動主題

　　指尖上的甜蜜濃情共分享

　　三、活動時間

　　20xx年4月20日、21日周六、周日9:30-16:00四、活動地點

　　銷售中心五、活動人數2天300人

　　來人組成，已成交客戶70組、電拷30組、派單100組、分銷客戶100組。

　　六、活動內容：主要形式：蛋糕DIY、餅干DIY、風箏DIY與抽獎交叉進行。

　　1.蛋糕DIY、風箏DIY活動時間：20xx年4月20日9:30—16:00活動地點：銷售中心

　　參與對象：已成交客戶（含公寓）、已登記未成交客戶、通過現場新到訪客戶意愿參加者需登記（以臂貼為準）分銷渠道到訪客戶．后方可參與活動�；顒右�(guī)則：以家庭為單位，每組限領風箏兩個，蛋糕制作用具一套；

　　蛋糕技師現場傳授制作蛋糕要領、畫師現場指導風箏涂色及圖案繪制；活動結束后，所做蛋糕、風箏作品可自行帶回家；2.餅干DIY、風箏DIY活動時間：20xx年4月21日9:30—16:00活動地點：銷售中心

　　參與對象：已成交客戶（含公寓）、已登記未成交客戶、通過分銷渠道到訪客戶（以臂貼為準）現場新到訪客戶意愿參加者需登記后方可參與活動。活動規(guī)則：以家庭為單位，每組限領風箏兩個，餅干制作用具一套；

　　餅干技師現場傳授制作餅干要領、畫師現場指導風箏涂色及圖案繪制；活動結束后，所做餅干、風箏作品可自行帶回家；3.現場大抽獎活動

　　目的'：

　　以新鮮度吸引客戶，讓客戶長時間現場停留，聚集人氣，帶動現場銷售營造較好的現場氛圍，帶動以后周末活動已成交客戶（含公寓）、已登記未購買客戶的回訪率。活動時間：20xx年4月20日、21日15:30—16:30活動地點：銷售中心

　　參與對象：銷售中心現場全體來賓活動規(guī)則：

　　名；3名，三等獎2名，二等獎1此次抽獎活動共設一等獎抽獎活動現場隨機邀請來賓作為抽獎人，若出現中獎號碼無人認領，主持人讀取三次后便視為中獎人放棄獎品，活動繼續(xù)；抽獎活動中，業(yè)主需要親自到場，不可代抽；抽獎活動中，獲得者須出示身份證件方能領獎（以核實邀約來訪量）；4.卡通人偶互動

　　目的：

　　與現場小朋友互動、制造氣氛；

　　七、相關配合 1.客戶邀約：

　　銷售部確定人數（每名銷售人員邀約客戶不得少于10組）；

　　派單邀約：活動前3天通過大潤發(fā)外展點、周邊小區(qū)及商業(yè)區(qū)派單邀約結合；

　　電話通知：活動前4天銷售人員電話邀請，保證確定的邀請對象通知到位，并做好電話通

　　知記錄和到場人數統(tǒng)計表，準確把握到場人數，做好活動準備工作；

　　回訪確認：活動前1天銷售人員再次通知此次活動的準確時間、地點，確定最終參與人數；溫馨提示攜帶身份證（領取獎品時需出示）

“跳蚤市場”活動方案9

　　一、活動目的

　　1.萌生了解舉行跳蚤市場的意義，增強節(jié)儉意識，同時養(yǎng)成“幫扶他人”、“奉獻愛心”的精神，從小知道關注身邊的弱勢群體，體驗樂于助人的成長自豪感。

　　2.能自信、大方地完成買、賣交易，進步語言表達能力、人際交往能力和應變能力。

　　3.初步理解“買、賣”、“錢”、“價值”等概念，完成收、支、找零等步驟。

　　二、活動時間

　　大中小三個年齡組分成A、B兩組，于29日上午輪番展開。

　　三、活動地點：Xx幼兒園戶外操坪（天晴）、各班陽臺（下雨）

　　四、參與職員：Xx省Xx幼兒園全體師幼、各班家委會代表、各班家長。

　　五、活動預備

　　1．家庭預備：若干件幼兒自己不使用的玩具、圖書、學習用品，可以是成人的舊物品售賣一些用過的但沒有損壞的書本、玩具、衣物等用具（要求七八成新，干凈、完全、能夠再次使用），價格不超過10元。

　　2．幼兒預備：這次活動旨在鍛煉小朋友的社交能力和理財能力，幼兒已熟悉錢幣，親身參與買賣，學習計算價錢，討價還價，對交易有了一個基本的了解。重要的是我們看到孩子們在這樣的.活動中的確在體驗，在學習，在成長，在享受，更重要的是培養(yǎng)了孩子們樂于助人的良好品質。

　　3．教師預備：看相干教育教學活動；各班活動攤位若干個；募捐箱一個。

　　4.經驗預備：各班談話活動《愛心義賣》，家長、老師要幫助孩子了解買賣和傾銷的方法。

　　六、職員安排

　　音樂控制

　　物質材料預備（地墊、標簽紙）

　　場地及幼兒安全

　　各區(qū)域負責人

　　錢幣管理

　　李騰飛

　　臧揚

　　胡坤、郭五洲、李騰飛

　　各班班長

　　幼兒、家長

　　七、區(qū)域劃分

　　時間

　　A組

　　B組

“跳蚤市場”活動方案10

　　一、活動宗旨

　　創(chuàng)設體驗情境，以“紅領巾跳蚤市場”活動為載體，把鍛煉學生的實踐能力、合作交流能力同“減輕學生過重課業(yè)負擔”、“加強未成年人思想道德建設”結合起來，使同學們在體驗中不僅受到“公平買賣”、“勞動快樂”等思想道德感化教育，并致力于解放學生的思維，充分調動起學生參與活動的熱情，挖掘了隊員們的潛能。

　　二、活動內容：

　　隊員們將自己無需用的各類文化藝術用品或自制的各種小作品，標上意向價（指導價），并以中隊為單位社攤公開拍賣。

　　二、時間：12月26日——28日 11：40——讀寫課（分低、中、高三段，分三天進行）

　　三、地點：地段籃球場及周邊（請年段主任聯系本段體育老師提前用粉筆劃好各攤位場地）

　　四、對象：全校學生

　　五、要求：

　　1、全校隊員以中隊為單位分組。各中隊為本班的“小商場”命名、出海報，活動前個中隊須將中隊中所有商品的名稱、數量、價格等統(tǒng)一造冊登記。各中隊輔導員為本攤位法定的董事長。

　　2、中隊自行決定參與拍賣的隊員人數，并任命好管理員、收銀員、推銷員、聯絡員、秘書等（按需制定）；其余隊員參與購買本班或他班的物品。

　　3、拍賣的物品分為：舊玩具、手工藝品、書畫作品、學習用品、圖書雜志等。建議商品價格在5角——5元間。以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。

　　4、中隊可自由發(fā)揮，各展其能，運用銷售策略；場面力求生動性、鼓動性、靈活性。

　　5、輔導員老師精心組織，安排隊員對物品進行清點，填寫經銷報表。

　　6、隊員自備零錢，選擇購買合適的物品。

　　7、活動結束后各中隊清理地攤衛(wèi)生。為保證活動的`順利進行，值周中隊的檢查人員為法定的“市場管理小組”，不定時的對整個場面的紀律和衛(wèi)生進行維護、檢查。各年段主任也能確定幾位保衛(wèi)組老師，以確�；顒影踩�、有序進行。

　　六、評比

　　集體：

　　1、“誠信商家”若干（小記者組的采訪結果加上大隊部管理人員意見）

　　2、“銷售業(yè)績前十強”（根據各中隊上報上來的盈額排名前十位）

　　個人：

　　1、“最佳廣告創(chuàng)意獎”（由制作海報的隊員得獎）

　　2、“銷售業(yè)績前十強”（根據推銷員的銷售業(yè)績情況進行評比，各中隊上報前三名，學校評出前十名）

　　3、“最佳服務獎”（由中隊對各個崗位中表現優(yōu)秀的隊員進行評比，上報大隊部）

“跳蚤市場”活動方案11

　　一、親子拓展活動的目的和意義：

　　1.增強自信、敢于擔當 2.活躍思維、勇于創(chuàng)新3.加強溝通、增進親情4.寓教于樂、陶冶情操5.挑戰(zhàn)自我、熔煉團隊6.磨練意志、完善人格

　　二、明陽天下活動闡述：

　　l 提供一個家長與孩子相互交融的快樂天堂！2感受相互努力、攜手共進的高峰體驗！

　　3鍛煉孩子間的責任心、磨練意志、樹立信心，陽光成長。

　　三、明陽天下活動說明：

　　1參與此次行動的每位成員都將接受一定的'任務或挑戰(zhàn)。

　　2此次任務具有連貫性，每個小組、每名隊員只有勇敢攻堅、全力以赴，在完成特定的項目或任務之后，才有可能繼續(xù)執(zhí)行其余任務以取得最終勝利。

　　3任務執(zhí)行過程中，由于環(huán)境和條件的變化，大家的編組也會隨時產生變化，所以要時刻準備接納新隊員，融入新團隊。

　　4任務執(zhí)行過程中要求家長們放手，讓孩子積極體驗，協(xié)助孩子勇

　　敢面對，幫助孩子努力成功！

　　四、明陽天下活動目標：1平衡孩子體魄與心理教育；2鼓勵孩子創(chuàng)新與發(fā)掘自身潛能；3提升孩子溝通和語言表達能力；4加深家長與子女的情感交流；5認真關注身邊的每一位同伴；6讓您的孩子負責地面對每一件事；7讓您的孩子自信地面對所有挑戰(zhàn)！

　　五、明陽天下活動理念：

　　1、自信心源于勇氣，源于堅定的信念，源于團隊的合作，源于我們給自己和他人的愛。

　　2、個人智慧+眾志成城+集體協(xié)作=團隊合作。

　　3、培養(yǎng)良好團隊意識和實踐動手能力。

　　4、在生動有趣的游戲中，用直觀體驗的方式調動孩子的主觀能動性，以達到“自我教育”的最終目的。

　　5、通過困難任務的完成激發(fā)孩子們內在的巨大潛力，培養(yǎng)孩子們的團隊精神，在快樂中建立強而有力的責任心、自信心。

“跳蚤市場”活動方案12

　　一、活動思想

　　良性循環(huán)、勤儉節(jié)約、物盡其用、低碳環(huán)保。

　　每個家庭里都會有大量閑置的玩具，圖書，隨著孩子們的長大這些玩具也成了"廢品"。秉承物盡其用，良性循環(huán)的理念，跳蚤市場應運而生。更是響應環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式，好處多多！

　　二、活動目標：

　　1、通過跳蚤市場活動推廣勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的思想。讓幼兒把家中閑置文化用品、玩具、圖書拿到跳蚤市場進行錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費自己的、節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好勞動習慣，讓幼兒體驗"勞動快樂""公平買賣"、"資源共享"。

　　2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經濟，給幼兒創(chuàng)設理財平臺，學會推銷、購買商品，設計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養(yǎng)和加強幼兒的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。

　　三、活動：

　　四、參與對象：

　　全園幼兒、家長與老師

　　五、活動準備：

　　1、活動前，請每位小朋友從家里帶5件商品，投放到跳蚤市場。注意：物品需要九成新，清洗、消毒后再拿到幼兒園。

　　A、書籍書刊（各類兒童讀物、兒童類書籍、家庭健康類書籍等）

　　B、文具用品（繪畫工具、鉛筆等各類文具用品，最好是全新閑置）

　　C、兒童玩具（汽車、飛機、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）

　　D、兒童用具（學步車、扭扭車、兒童車等各種成長階段用具）

　　E、自制作品（兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等）

　　2、協(xié)助幼兒設計、制作好跳蚤市場海報。

　　3、給商品貼好價格標簽，每件商品不能超過30元。

　　4、擺攤用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的'展臺。

　　5、要求每人帶10元以上人民幣，用來購買自己喜歡的物品。

　　6、每個班級設立一個商店，將幼兒帶來的物品明碼標價，合理分類擺放，做好廣告牌，設好店名，選好售貨員。

　　六、活動流程：

　　1、家長入場，老師向家長及幼兒介紹活動事由。

　　2、布置攤位，幼兒商量如何布置攤位，如：按價格分類擺放，按物品類別分類擺放等，把自己的攤位布置的與眾不同。

　　3、促銷員可以喊自己商品的促銷，向他人推銷自己的商品。

　　4、家長帶幼兒到各班商店自由選購物品，購買過程中可以適當討價還價，雙方達成一致意見并完成交易。

　　5、嚴格遵守，雙方自愿、公平買賣、自由交易的原則，一經出售的物品不得反悔。

　　七、領取"六一"：

　　家長帶領幼兒有秩序地到指定的禮品領取處領取禮物。

　　八、注意事項

　　1、即日起由家長向孩子介紹本活動的意義和內容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和物品，多多益善，自己決定。

　　2、用于銷售的物品定價在1—30元之間，家長需和孩子共同確定標價以及最低成交價，并制作價格標簽。

　　3、家長需幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品，盡量讓孩子做主，選擇交換或者售出后不易后悔的物品。

　　4、認識人民幣，簡單的數學計算。

　　5、活動過程中維護場地秩序和場地衛(wèi)生。

“跳蚤市場”活動方案13

　　一、活動目的：

　　通過以物換物或其他方式，處理家中閑置物品，同時也為有需要的鄰居提供幫助，通過此次活動，結識更多的朋友。

　　二、活動時間：xx年x月某個周末上午9-11點(具體日期待定)

　　三、活動地點：XX花園會所南側空地

　　四、參加人員：XX社區(qū)下轄XX花園、XX花園居民(嚴格禁止外來商販參與此次活動)

　　五、活動領導小組：由居委會、物業(yè)各出1-2人，負責活動的.宣傳和組織工作。

　　六、活動流程：

　　1、上午8點30分，活動領導小組成員及志愿者到場，對活動場地進行清掃。

　　2、上午9點，參加活動人員到場，攤位依次排開，交易活動開始。

　　(建議設置嬰幼兒用品專區(qū)，因為感覺這方面的交易會比較多，今后還可根據大家的建議設置其他專區(qū)，如圖書專區(qū)，家庭用品專區(qū)，小家電專區(qū)等。)

　　3、上午11點，活動結束，也可根據需要適當延長。

　　(此次活動是本小區(qū)的第一次跳蚤市場，先探探路，積累些經驗逐步改進，今后還會定期組織，相信一定會越辦越好!)

　　4、活動結束后，活動領導小組成員及志愿者協(xié)助清理場地。

　　七、活動注意事項：

　　1、參加活動的人員請自帶擺攤所需的物品，如報紙，布，凳子等。

　　2、請注意活動期間請勿大聲喧嘩，最大限度的避免打擾活動地點周圍鄰居的休息。

　　3、請確保出售商品的質量和安全性，尤其是兒童用品，如有條件，請先進行清洗或消毒。

　　4、如有家電出售，可立個牌子，寫明相關信息，如有需要的，可協(xié)商上門看貨，但請注意安全。

　　5、活動結束后請自行清理各自攤位附近的雜物，社區(qū)是我家，美化靠大家，帶走垃圾，留下文明。

　　6、出售商品的信息，可在活動通知正式下發(fā)之后，在社區(qū)論壇進行發(fā)布，有意者可提前聯系，活動當天前往交易。

　　7、杜絕任何外來商販進入活動場地!!!

　　八、同時招募本次活動的志愿者，幫助維護活動秩序，活動前后幫助清理會場。

“跳蚤市場”活動方案14

　　一、活動主題：

　　校園綠色節(jié)資市場由我做主

　　節(jié)約社會資源齊聚舊貨(二手)市場共建河蟹校園

　　二、活動背景：

　　隨著我國經濟的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著畢業(yè)生的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值，現在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學們上當受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費。

　　節(jié)約體現了求真務實的品德，大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節(jié)約是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下。校園學生舊貨(二手)市場可以幫助我們學校把一些不需要的東西通過這種媒介轉移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。

　　另外，社會貧富差距是現實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的高端平臺，大學生應該是追求社會公平的先行者。我們通過舉辦校園學生舊貨(二手)市場，可以利用活動中獲取得的收入幫助有需要的困難學生，使大學生堅持不懈地做好節(jié)約小事，不僅展示了一個人認真做事的態(tài)度，而且孕育著高尚的個人品德

　　三、活動目的：

　　為了緩解畢業(yè)生物品去留問題，此活動的目的為：

　　1、方便大家把閑置不用的`東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學，發(fā)展循環(huán)經濟，各取所需，為建設節(jié)約型社會盡一份力。

　　2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現了求真務實的品質。大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質。

　　3、大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關系。合理消費適度消費不僅有利于自身素質的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。

　　4、通過此次活動，加強部門人員之間的團結互助，鍛煉每個工作人員自身的能力，特別是大一的新生，需要好好體驗一下，積累經驗。

　　5、以校園學生(二手)市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。也減少了校園小廣告的亂貼現象，美化了校園，更借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

　　通過舉辦校園學生舊貨(二手)市場的活動，加強各學院及個社團間的交流,以“校園學生舊貨(二手)市場”為平臺,推進資源綜合利用和循環(huán)利用，倡導同學們節(jié)約意識,樹立正確的發(fā)展觀、價值觀。

　　四、活動所要達到的效果

　　1、以校園學生舊貨(二手)市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺

　　2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風

　　3、以校園學生舊貨(二手)市場的形式，為希望小學募集一筆物資

　　五、活動前提條件

　　1、獲得校方的活動準許(保衛(wèi)科及校園占地允許)。

　　2、爭取到各學院學生會、學生社團、校園網站的協(xié)助和支持。

　　3、爭取贊助商提供足夠的前期活動經費開支。

　　4、爭取到至少30-50名的學生參與活動。

　　六、活動原則

　　1、全心全意以為同學服務為宗旨。我們是以全心會意為同學服務為宗旨開展這次活動，因此我們不謀求私人利益，無償的為同學提供中介服務。

　　2、自愿原則。整個活動交易過程遵照自愿原則，不強買強賣。

　　七、活動形式：

　　1、現場活動：現場設立咨詢臺，隨時解答同學疑問，同時運用音響手段活躍現場氣氛

　　2、愛心社募捐及義賣：將學生(二手)市場現場同學自愿捐出的物品，整理、歸類，將書籍、生活用品等進行現場義賣，其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業(yè)生及愛心社的名義捐贈給“希望小學”

　　3、贊助商展賣

　　八、活動時間：

　　20xx年5月XX日-----20xx年X月XX日

　　九、活動對象：

　　全校師生及校內工作人員

　　邀請嘉賓：北方民族大學XX

　　北方民族大學……..

　　畢業(yè)生XX

　　十、活動地點：

　　北方民族大學清真餐廳及漢餐廳

　　十一、活動經費預算

　　1、制作大展板200元

　　2、制作宣傳條幅、海報300元

　　3、制作邀請函300元

　　4、領導、嘉賓用水和工作人員必需品等200元

　　5、其他支出200元總計1200元

　　十二、活動流程：

　　前期準備：

　　宣傳方面：

　　1、海報宣傳(邀請海報和活動宣傳海報)。

　　a、將完成的海報在活動前三天貼于主要宣傳欄(保留三天)。

　　b、由各院學生會對各年級(07、08、09年級)學生進行此活動的宣傳，并在各院宿舍樓下進行海報宣傳。

　　2、條幅、展板宣傳，在人流量大的地方放置條幅、展板進行宣傳

　　條幅宣傳

　　尺寸：10m*0.75m

　　內容：內容

　　懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前，漢餐廳前、足球場

　　懸掛日期：活動期間

　　海報宣傳

　　尺寸：10m*0.75m

　　內容：內容

　　懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前、韓餐廳前、足球場

　　懸掛日期：活動期間

　　3、邀請校報記者、院記者和廣播站的相關人員共同參與我們的活動，報道和宣傳我們的活動。如校電臺進行校內廣播連續(xù)滾動播音，鼓勵同學們積極參與.

　　4、校園網網絡宣傳

　　5、現場布置

　　現場設立咨詢臺，隨時解答同學疑問，同時運用音響手段活躍現場氣氛。

　　活動運行：

　　活動現場：

　　(1)現場由XXX統(tǒng)領，參加活動的同學雙向排開，二手商品分類擺放，本人看管，出售。

　　(2)安排兩名同學負責音響，在活動過程放些音樂烘托氣氛，并通過音響對活動進行不定時的介紹，宣導穩(wěn)定秩序，并報道一些在活動進行中發(fā)生的比較有趣的事情。(若有同學遺失或拾到物品，也可以通過此進行廣播)

　　(3)由XXX安排人員負責維持現場的秩序，防止不法行為發(fā)生;有工作人為同學們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學們放心采購。

　　(4)現場由校會安排記者進行全程跟蹤拍攝，并會采訪部分同學和工作人員，為后期宣傳總結做準備。

　　(5)實行輪流站崗制，保證現場活動秩序的維護。

　　(6)活動結束安排XX部清理活動場地。

　　十三、活動策劃

　　1、口號校園綠色節(jié)資市場由我做主

　　2、主辦單位北方民族大學校團委XXX

　　3、承辦單位愛心社創(chuàng)業(yè)者協(xié)會xxxx

　　4、指導創(chuàng)新性項目XXX

　　4、贊助單位*********************

　　大學校園跳蚤市場活動方案

　　一、活動基本信息

　　主題：校園跳蚤市場

　　時間：“十一”長假過后

　　地點：長江職業(yè)學院操場

　　主辦方：長江職業(yè)學院校學生會勤工信息部

　　二、活動內容

　　號召在校生拿出自己閑置不用的東西，我們收集起來，對這些物品的主人一一進行登記，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的同學�；顒雍笪幢毁u出去的東西須打電話通知所屬人來取回。

　　三、活動目的和意義

　　1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學，發(fā)展循環(huán)經濟，各取所需，為建設節(jié)約型社會盡一份力。

　　2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現了求真務實的品質。大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質。

　　3、大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關系。合理消費適度消費不僅有利于自身素質的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。

　　4、通過此次活動，加強部門人員之間的團結互助，鍛煉每個工作人員自身的能力，特別是我們大一的新生，需要好好體驗一下，積累經驗。

　　5、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

　　四、活動可行性

　　1、一些學生買了許多對自己無用的東西,丟掉浪費。所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的.這可使學生出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西。

　　2、有些學生會把自己不用的東西以較低的價格賣給“二手市場”的商家，商家又會以較高的價格賣給我們學生，這對于我們學生來說將是不劃算的。所以我們希望通過建立跳蚤市場，搭建一個平臺，讓廣大學生受益。對所有學生來說都是一個難得的機會。這次活動將起到一個很好的效果。

　　五、活動前提條件

　　1、獲得校方的活動準許。

　　2、爭取得到各社團組織的協(xié)助和支持。

　　3、要獲取足夠的前期活動經費開支。

　　4、所有參與活動的學生都要登記注冊，以方便活動的組織。

　　5、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕以贏利為目的的行為出現。

　　六、活動前期準備

　　1、形成初步的策劃方案，并獲得校方的支持。

　　2、向學校申請此次活動的審批。

　　3、對場地進行規(guī)劃。召集部門人員開會，介紹場地與分配工作。

　　4、確定活動所需桌凳的來源以及數量，方便我們進行“u”字形的擺放。

　　5、與校廣播站取得聯系，希望他們可以幫我們做滾動的宣傳。

　　6、在各個院系的教室外墻上、校內宿舍和當代學生公寓、食堂以及學校主干道邊貼上我們的宣傳海報，盡量讓所有在校生都能看到我們活動的大概信息。

　　七、活動預算(單位：元)

　　宣傳橫幅：50

　　宣傳海報：20

　　宣傳單：50

　　水費：20

　　展板：10

　　帳篷：100

　　其他費用：50

　　總計：300

“跳蚤市場”活動方案15

　　時間：5月22日下午第二節(jié)課后

　　地點：聚英廣場

　　活動內容：

　　號召同學們拿出自己閑置的物品（圖書、玩具、文具等），拿到學校，采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給需要它們的人。置換物品所得可以買一些學習用品或書籍。

　　活動目的和意義：

　　1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式給其他需要這些東西的人，各取所需。

　　2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，小學生要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的`好習慣。提高自己的思想道德素質。

　　3、通過此次活動，加強同學之間的團結互助，鍛煉每個同學的能力，增加社會實踐能力。

　　活動準備及實施：

　　1、班主任老師先給各班同學們講解本次活動的意義和注意事項。

　　2、體育老師在周五上午將本班攤位劃分好，各班派代表到聚英廣場查看。

　　3、攤位準備。每班要準備東西擺放物品。可以是塑料布、野餐墊、床單等用于攤位布置。每班可自行對攤位進行起名、裝飾，以吸引更多的買家。

　　4、整理物品。各班在周五前將學生閑置的物品進行整理、登記、統(tǒng)計數量、定價并在商品上貼上標價。（登記表在背面）

　　5、人員安排：每班選出5名學生輪流負責叫賣、收錢、記錄等。其余學生到各攤位選購商品。

　　6、商品定價：10元以內，自己的東西自己定價。

　　7、商品數量：每位同學最多拿3件。未賣出去的最后結束歸還主人。

　　8、每位學生可帶10元啟動資金（建議有零有整），可用于本攤位找零，也可用于購買其他同學攤位物品。

　　人員安排：

　　攝像：張排偉

　　場地安排：體育組

　　場內維持秩序：正副班主任

　　XX省實驗中學XX外國語小學

　　反思：20xx年5月15日

　　1、提前給家長發(fā)短信

　　2、不要老師購買

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