- 相關(guān)推薦
學(xué)校聯(lián)誼活動方案(15篇)
為了確保事情或工作有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)校聯(lián)誼活動方案，希望對大家有所幫助。
學(xué)校聯(lián)誼活動方案1
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)簡單的按顏色、形狀規(guī)律進行排序。
2、發(fā)展幼兒的觀察能力及初步的分析能力。
3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣。
活動準(zhǔn)備：
1、圖譜
a、大小相同，顏色不同的三角形。
b、顏色不同的半圓和正方形
2、幼兒操作材料每人一份。
活動過程：
一、直接引題
師：圖形王國請六位小朋友做車到它們哪里去玩，請女孩子坐貼有紅色圓圈的椅子，男孩子坐貼有黃色圓圈的椅子。
引導(dǎo)幼兒觀察：仔細(xì)看看坐車的小朋友，你發(fā)現(xiàn)了什么?
(小朋友們是一個男孩一個女孩一個男孩一個女孩……有規(guī)律地間隔坐的。)
二、初步感知圖形ab排序的'規(guī)律。
1、出示圖譜(一)顏色不同、圖形相同的三角形。
提問：上面是什么圖形?它們有什么不同?(三角形，顏色不同)
請你仔細(xì)看看上面的三角形，它們是怎么排隊的?
(請幼兒用自己的語言講出圖形排隊的規(guī)律。)
教師小結(jié)：三角形一個綠一個紅，一個綠一個紅排隊的方法叫排序。
2、出示圖譜(二)顏色相同、圖形不同
提問：請你們告訴我，它們是按怎么規(guī)律排隊的?
根據(jù)順序，請個別幼兒來排，如中途排錯了，糾正好再排。
小結(jié)：剛才我們按一個正方形一個圓形，一個正方形一個圓形這樣有規(guī)律地重復(fù)交替排隊方法叫什么?
三、幼兒動手操作，嘗試圖形ab間隔模式的排序。
師：圖形王國的國王要邀請小朋友們?nèi)コ潜⒓勇?lián)歡會，“嘀嘀……汽車開來了!汽車司機說，要有汽車票才能上車�？矗@是一張怎樣的汽車票?
1、教師出示汽車票，引導(dǎo)幼兒觀察，票中圖形是怎么排的。
2、制作汽車票。請幼兒按圖形ab間隔模式的排序制做汽車票。
3、說說出自己票中圖形的排列規(guī)律。
4、教師小結(jié)。
四、延伸活動。不受顏色干擾進行ab排序的規(guī)律。
師：不同顏色的圓形寶寶都想到圖形王國里去參加活動，它們不會制作汽車票，你們能幫助它們嗎?
1、幼兒自由選擇二種顏色進行ab、ab規(guī)律排序。
2、自由交流。
學(xué)校聯(lián)誼活動方案2
一、指導(dǎo)思想：
為了活躍節(jié)日氣氛，豐富學(xué)校文化生活，促進教職工的'交流合作，增進教職工間的友誼，創(chuàng)設(shè)文明、健康、和諧的校園文化氛圍，特組織本次活動。
二、活動時間：
12月30日晚上
三、活動形式和內(nèi)容：
1、學(xué)校統(tǒng)一組織，各部門、班組協(xié)調(diào)配合。
3、各部門、班組積極協(xié)助支持。
4、各組分組聚餐，8：30在衛(wèi)星接收教室聚會。
四、活動地點：
衛(wèi)星接收教室。
五、具體安排與分工：
1、主持人：
2、團委、政教處負(fù)責(zé)音響、場地的布置。
3、王xx老師負(fù)責(zé)出好會場黑板報。
4、周xx、張xx、周xx、徐xx老師負(fù)責(zé)做好會場服務(wù)工作。
六、后勤保障服務(wù)：
七、議程：
1、張校長致辭。
2、聯(lián)誼活動。
學(xué)校聯(lián)誼活動方案3
活動主題：XXX四大高校學(xué)生會聯(lián)誼
聯(lián)誼對象：河北北方學(xué)院院學(xué)生會、河北建筑工程學(xué)院院學(xué)生會、XXX教育學(xué)院院學(xué)生會、XXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會。
聯(lián)誼時間：11月17日
聯(lián)誼地點：XXX教育學(xué)院
承辦方：XXX教育學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部
協(xié)辦方：XXX教育學(xué)院院學(xué)生會各部門
活動意義：
為了加強我校與友鄰學(xué)校之間的文化交流，增進學(xué)生會成員之間的友誼，促進四校的友好合作關(guān)系。我校學(xué)生會借以世界大學(xué)生日，主題為“吶喊青春，飛揚四校”，舉行此次四校學(xué)生會聯(lián)誼活動。以此相互汲取優(yōu)秀的校園活動，和先進的管理理念，從而豐富校園課余文化生活，促進XXX地區(qū)各大高校的精神文明建設(shè)。
活動目的：
1、提供一個互相認(rèn)識和了解的平臺，促進XXX地區(qū)各大高校學(xué)生間的交往和聯(lián)系；
2、活躍四校間的校園氣氛，培養(yǎng)現(xiàn)代大學(xué)生的集體主義熱情和團隊合作精神；
3、加強XXX地區(qū)各大高校的聯(lián)系，開創(chuàng)四大高校聯(lián)誼的新方式，為以后四校聯(lián)誼及各種性質(zhì)活動提供一個原始的平臺，以后可以成為定制每年定期舉行；
參加人數(shù)及對象：
1、參加對象：XXX教育學(xué)院院學(xué)生會主席團及各個部門正副部長，河北北方學(xué)院院學(xué)生會主席團及學(xué)生會各個部門部長，河北建筑工程學(xué)院院學(xué)生會主席團及學(xué)生會各個部門部長，XXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會主席團及學(xué)生會各個部門部長。
2、參加人數(shù)：11月5、6日，各大院校確定參加人數(shù)。
活動方案：
一、活動計劃：
1、外聯(lián)部：11月5、6日向河北北方學(xué)院、河北建筑工程學(xué)院及XXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)送邀請函，確定參與人數(shù)，并起草策劃書與各大院校共同商定具體的活動流程。還有為聯(lián)誼活動拉取資金或物品贊助。
2、辦公室：根據(jù)參加聯(lián)誼人數(shù)和現(xiàn)場計劃安排，列出所需物品清單及預(yù)算經(jīng)費。
3、宣傳部：負(fù)責(zé)繪制大海報和一塊展板，并于聯(lián)誼前一個星期貼于學(xué)校宣傳欄及往宿舍、教學(xué)樓的宣傳欄上；以海報為媒介對此次四校聯(lián)誼活動進行宣傳與號召。
4、文體部：負(fù)責(zé)收集各項文藝節(jié)目并匯總、篩選，經(jīng)主席團確認(rèn)后根據(jù)節(jié)目的性質(zhì)、主題、時間等做出節(jié)目單。大學(xué)學(xué)生會聯(lián)誼活動策劃書。將宣傳部繪制的展板于聯(lián)誼活動當(dāng)天置于活動現(xiàn)場門口并負(fù)責(zé)布置活動場地。
5、生活部：負(fù)責(zé)場地所需物品、禮品和食品的采購工作，以及場地的布置和清潔工作。
6、紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)場地的借用，座椅的調(diào)配和協(xié)調(diào)各個部門的工作。
7、新聞中心：通過網(wǎng)絡(luò)形式，于活動開始前一周，上傳博客信息。
8、各系院、社團：為此次聯(lián)誼活動準(zhǔn)備文藝節(jié)目。（歌唱類、舞蹈類、語言類皆可）
二、活動流程：
1、接待各個學(xué)院（14：00—15：00）
由我院學(xué)生會主席團、外聯(lián)部在我院校正門接待各個學(xué)院代表團，并帶領(lǐng)他們參觀校園，隨后由外聯(lián)部指引代表團至?xí)䦂F委五樓（報告廳），期間各相關(guān)部門可相互認(rèn)識。
2、工作交流會（15：00）
�。�1）由主持人介紹到場的部門，并宣布交流會開始。
�。�2）由我院學(xué)生會主席為大家介紹本學(xué)院團委學(xué)生會總體架構(gòu)以及各部門的職能和常規(guī)性活動，向大家展示我們學(xué)院的工作成果、活動成果，并結(jié)合PPT的.展示。
（3）請其他三個學(xué)院主席分別為大家介紹其學(xué)院團委學(xué)生會總體架構(gòu)以及各部門的職能和常規(guī)性活動和各個學(xué)院特色性活動，并結(jié)合PPT的展示。
�。�5）各部門自由認(rèn)識，相互交流工作中問題并學(xué)習(xí)對方在管理方面的優(yōu)點。
3、晚餐時間（17：00—18：00）
在我院代表團引導(dǎo)下于我院餐廳就餐，讓各個學(xué)院代表團了解我們的飲食文化。
4、舞臺活動（18：00—19：30）
�。�1）主持人開場介紹到場的老師、各個學(xué)院代表團
�。�2）請我院學(xué)生干部代表發(fā)言，其他各個學(xué)院學(xué)生干部代表發(fā)言
�。�3）請XXX教育學(xué)院院團委學(xué)生會指導(dǎo)老師楊永峰老師作歡迎詞。
（4）文藝表演——各個院校、社團選送1~2個文藝節(jié)目，（歌唱類、舞蹈類、語言類皆可）
�。�5）主持人請四校代表上臺互贈禮品，并宣布聯(lián)誼活動結(jié)束。
5、合影留念（19：40—19：50）
由XXX教育學(xué)院院學(xué)生會的新聞中心給四校代表合影留念，我院代表團歡送各個學(xué)院代表團離開，期待下次的聯(lián)誼。
三、聯(lián)誼活動工作安排：
1、外聯(lián)部：負(fù)責(zé)整個活動的策劃、跟進前后臺工作。
2、辦公室：負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持和到場人員的簽到工作。
3、禮賓隊：派出6位禮儀小姐于會場門口迎賓并做好引領(lǐng)座位工作。
4、新聞中心：交流會、聯(lián)誼活動現(xiàn)場的活動記錄和新聞采編工作，并于11月18日以日志和圖片形式上傳XXX教育學(xué)院網(wǎng)易博客。
5、生活部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場食品派發(fā)和以及活動后場地的清潔工作。
7、文體部：負(fù)責(zé)音樂的播放和燈光的調(diào)試以及后臺秩序。
8、宣傳部：協(xié)助生活部進行工作。
四、經(jīng)費預(yù)算：
1、布置會場：500
2、晚餐費用：900
活動前期工作計劃與安排
文藝演出：
節(jié)目甄選：
各院校選送節(jié)目1~2個
節(jié)目要求：新穎，彰顯大學(xué)生青春活力，突出各個學(xué)院特色。
節(jié)目類型：歌曲類、舞蹈類、語言類。
演出地點：藝馨樓一樓演播大廳或大學(xué)生活動中心
主持人：各大高校分別選送一名主持人。
其中女生主持人兩名，分別由河北北方學(xué)院、XXX教育學(xué)院選送；男生主持人兩名，分別由XXX建筑學(xué)院、XXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院選送。
演出時間：11月17日晚6：00
人員就餐：
就餐時間：17：00~17：40
就餐地點：教育學(xué)院食府（學(xué)生餐）
就餐經(jīng)費：900
學(xué)生會工作交流會：
交流內(nèi)容：
1、本學(xué)院地域特色、工作成果、活動成果
2、學(xué)生會總體架構(gòu)
3、學(xué)生會各部門職能和常規(guī)性活動
4、學(xué)生會舉辦或承辦的特色活動
5、上述演講內(nèi)容均結(jié)合PPT展示說明。
交流時間：15：00~16：30
交流地點：團委五樓報告廳
備注：
邀請函發(fā)送時間：11月5日、6日
各大院校節(jié)目報送時間：
節(jié)目單派送時間：11月10日
節(jié)目彩排時間：11月12日
交流對象：各大院校院學(xué)生會干部，參加人數(shù)于11月5、6日擬定。（人數(shù)為12~15人）
各個學(xué)院可有1名帶隊老師，老師不參加學(xué)生會工作交流會，帶隊老師就餐問題同學(xué)生干部。
各個學(xué)院參加文藝演出的演職人員，不負(fù)責(zé)提供服裝，就餐，接送等事宜。
我院不負(fù)責(zé)其他院校的人員接送問題。
各個學(xué)院不能舉各自學(xué)院校旗、學(xué)生會會旗。（望請見諒）
五、本次聯(lián)誼最終解釋權(quán)歸XXX教育學(xué)院院學(xué)生會所有。
承辦方：XXX教育學(xué)院院學(xué)生會
總策劃人：XXX教育學(xué)院團委書記楊永峰
策劃人：XXX教育學(xué)院院學(xué)生會主席李云XXX教育學(xué)院院學(xué)生會外聯(lián)部部長常敬
學(xué)校聯(lián)誼活動方案4
1、主題：
互相了解—保證安全（充分展示自己。表達(dá)要求。保護參加人員隱私�。�
2、召開條件：
a）參加人數(shù)15以上既可以召開一屆。
b）性別比例在1：1.5（如6：9）
c）參加人員必須單身
3、場地：
選在視野開闊，采光充分，交通方便，安全可靠的場所。首選公園，
4、宣傳渠道：
肝膽相照，工作組博客，戰(zhàn)友QQ組群發(fā)郵件
5、費用：
AA制，包括門票（如果有門票的.話）、水、食品、小禮品、其他物料費用。
注：每次活動前會發(fā)通知預(yù)估費用�；顒雍蟀l(fā)費用明細(xì)清單
6、保護隱私措施：
a）每個參會者都排統(tǒng)一流水號。叫號提問
b）每個參會者都用網(wǎng)名自我介紹。
c）不得向會務(wù)索要聯(lián)系方式。
d）當(dāng)人事私下自行向?qū)Ψ剿饕?lián)系方式
e）參會者不能要求另一參會者當(dāng)場表態(tài)。以免沖突。
7、聯(lián)誼會流程
a）第一環(huán)節(jié)：自我介紹，表述尋找另一半的要求。（自我介紹要有必須報的項目，必報項目向在下一步定稿，需要征求意見）
b）第二環(huán)節(jié)：做展示（5分鐘的時間內(nèi)）�？梢允遣潘囌故�，生活心得，對未來家庭的期望。（這個要事先報名，不是必須項）
c）第三環(huán)節(jié)：互相提問�？梢杂嗅槍δ骋粋�人的提問，也可以廣泛讓異性搶答。
d）第四環(huán)節(jié)：做游戲，（在此期間可以讓有感覺的人相互交換聯(lián)系方式。）
8、結(jié)束：
主持人總結(jié)，發(fā)布工作組下一步的工作內(nèi)容等等。
9、征詢意見截止日期：
20xx年xx月xx日
學(xué)校聯(lián)誼活動方案5
一、活動目的：
為加強學(xué)生之間的交流，提高協(xié)作能力，增進同學(xué)之間的友誼，密切聯(lián)系師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣愛好，提升審美能力與品位，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富校園生活。
二、活動時間：
20xx年0月0日
三、活動地點：
待定。
四、主辦單位：
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會。
五、活動背景：
舞蹈是一種人體動作的藝術(shù)，它在展現(xiàn)藝術(shù)之美的同時，也具有抒發(fā)舞者思想感情和健身保健的作用，從而引導(dǎo)學(xué)生成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展，興趣品位優(yōu)質(zhì)高雅的人才。
六、活動流程：
（一）培訓(xùn)階段：華爾茲，恰恰，慢四，兔子舞的基本舞步。
�。ǘ�(zhǔn)備階段：主要裝飾品為彩帶和氣球，懸掛于會場四周，制造喜慶的氣氛，若有投影儀則制作好幻燈片，在會場中央顯示“浪漫之夜”，若無投影儀，則在會場上懸掛“浪漫之夜”字樣，隨著曲目的.變化，屏幕播放不同的mv.
�。ㄈ┪钑鞒蹋涸谖钑_始前兩個小時，工作人員到達(dá)會場，對會場進行最后的修飾，將桌椅擺放整齊，在舞會開始前半個小時，會場開始播放一些舒緩和諧的背景音樂（如肖邦的鋼琴曲），營造浪漫溫馨的氛圍。主持人出場，介紹今晚的活動，宣布舞會正式開始。第一節(jié)：若干對專業(yè)的舞者進行熱烈風(fēng)格的表演，如探戈，激發(fā)全場的熱情，調(diào)動活潑的氛圍，使舞會有一個熱烈的開場。第二節(jié)：集體恰恰。借助開場的火熱氣氛，邀請全體成員上場表演。第三節(jié)：華爾茲。第四節(jié)：小游戲。第五節(jié)：慢四。第六節(jié)：風(fēng)趣逗人的小品。第七節(jié)：兔子舞：兔子舞是一種簡單易學(xué)，活躍歡快的舞蹈，能夠充分展現(xiàn)學(xué)生的青春與激情，當(dāng)音樂響起，全場學(xué)生投身舞池中表演，使全場氣氛達(dá)到高潮。圓圈舞：所有同學(xué)隨即圍成一個大圈，一個小圈，大圈包圍著小圈，跳圓圈舞。第八節(jié)：主持人發(fā)表總結(jié)性講話，宣布舞會結(jié)束。最后相關(guān)人員進行清場工作。
七。資源需要：
（一）人力資源：會場布置人員，主持人男女各一人，服務(wù)人員，音效師，攝影師，會后清理人員。
�。ǘ┪锪Y源：游戲道具，小禮品，活動場地，筆記本電腦，功放，音響，話筒，接線板，彩帶和氣球。
策劃書：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會辦公室干事
學(xué)校聯(lián)誼活動方案6
活動目的：由于大一新生剛剛來到大學(xué)，對這個陌生的環(huán)境還不熟悉，繼而又加入了一個自認(rèn)為不錯的社團。在這樣的背景下，我們揚帆起航社舉辦了一次社團內(nèi)部的聯(lián)誼，加強社員的內(nèi)部聯(lián)系，互相認(rèn)識，是他們感覺到社團的溫暖，進而保證以后社團的活動能夠更的進行。
活動對象：社團內(nèi)部成員
活動材料：紅紙，瓜籽，蘋果，筆記本，音響設(shè)備，條幅
活動過程綜述：
社長與各個部長組成理事會共同商量社團內(nèi)部聯(lián)誼，并定出詳細(xì)的計劃，各個部統(tǒng)籌安排，并明確各個部的責(zé)任。
--辦公室在理事會開完會后便開始寫活動策劃，并及時交給外聯(lián)部去拉外聯(lián)，同時積極準(zhǔn)備籌劃買東西，在活動前買好所需的材料。
--組織部負(fù)責(zé)寫展牌，并積極調(diào)動社員參與增強部長與社員的聯(lián)系和認(rèn)識。
--外聯(lián)部收到辦公室的策劃書之后，開始帶著社員去拉外聯(lián)，讓他們接觸一下怎樣與企業(yè)接觸，怎樣去拉外聯(lián)。
--實踐部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個部，并在活動中控制現(xiàn)場秩序社團聯(lián)誼活動策劃書社團聯(lián)誼活動策劃書。
在活動前各個部長提前到場，帶領(lǐng)社員去布置會場，包括黑板，條幅和活動現(xiàn)場位置安排。
首先由主持人介紹咱舉辦此次活動的目的，并由會長做賀詞祝愿揚帆起航社能夠揚帆起航，放飛夢想。希望大家能夠充分自己的才藝，玩得開心，愉快。
主持人活動記錄：
節(jié)目單：詩歌朗誦《再別康橋》(劉雅茜)
歌曲《和你在一樣》(李世慧)
小品《發(fā)生在女生門口的`事》(楊志學(xué)，王慧君，劉慧欣)
歌曲《彩虹》
當(dāng)節(jié)目單上的節(jié)目演完之后開始挨著出節(jié)目，并在活動過做一些小游戲，活躍氣氛。在活動結(jié)束后由社長做最后活動總結(jié)。
學(xué)校聯(lián)誼活動策劃方案4
1.主題：互相了解-保證安全(充分展示自己。表達(dá)要求。保護參加人員隱私!)
2.召開條件：
a)參加人數(shù)15以上既可以召開一屆。
b)性別比例在1：1.5(如6：9)
c)參加人員必須單身
3.場地：選在視野開闊，采光充分，交通方便，安全可靠的場所。首選公園，
4.宣傳渠道：肝膽相照，工作組博客，戰(zhàn)友QQ組群發(fā)郵件
5.費用：AA制，包括門票(如果有門票的話)、水、食品、小禮品、其他物料費用。
注：每次活動前會發(fā)通知預(yù)估費用。活動后發(fā)費用明細(xì)清單
6.保護隱私措施：
a)每個參會者都排統(tǒng)一流水號。叫號提問
b)每個參會者都用網(wǎng)名自我介紹。
c)不得向會務(wù)索要聯(lián)系方式。
d)當(dāng)人事私下自行向?qū)Ψ剿饕?lián)系方式
e)參會者不能要求另一參會者當(dāng)場表態(tài)。以免沖突。
7.聯(lián)誼會流程
a)第一環(huán)節(jié)：自我介紹，表述尋找另一半的要求。(自我介紹要有必須報的項目，必報項目向在下一步定稿，需要征求意見)
b)第二環(huán)節(jié)：做展示(5分鐘的時間內(nèi))�？梢允遣潘囌故�，生活心得，對未來家庭的期望。(這個要事先報名，不是必須項)
c)第三環(huán)節(jié)：互相提問�？梢杂嗅槍δ骋粋�人的提問，也可以廣泛讓異性搶答。
d)第四環(huán)節(jié)：做游戲，(在此期間可以讓有感覺的人相互交換聯(lián)系方式。)
8.結(jié)束。主持人總結(jié)，發(fā)布工作組下一步的工作內(nèi)容等等。
9.征詢意見截止日期：20xx年XX月XX日
學(xué)校聯(lián)誼活動方案7
為了學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力，空間觀念和解決簡單的實際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進行運算，逐步學(xué)會觀察分析、綜合、抽象、概括。同時培養(yǎng)學(xué)生解決問題策略，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實事求是的態(tài)度，力爭實現(xiàn)：人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的'發(fā)展。因此特制定興趣小組活動計劃。
一、興趣小組活動的目標(biāo)：
1、激發(fā)學(xué)生聯(lián)合會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
2、開放學(xué)生思維，努力提高學(xué)生的計算能力、邏輯思維能力和解題能力等。
3、擴展學(xué)生的知識面。讓學(xué)生靈活運用數(shù)學(xué)知識解決問題，并學(xué)會用最佳的方法來解題。
4、增加了實踐的機會，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。
5、提高學(xué)生的合作能力及多種能力，學(xué)生進行活動時，可以互相合作，也可以借鑒其他同學(xué)的不同想法，提高學(xué)生多方面的能力。
二、活動重點
增加學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。
三、活動地點
二(1)教室
四、興趣小組學(xué)生名單
二(1)學(xué)生名單：
蔣雨辰、胡文雅、孫雅慧、趙欣、沈妍、張姝逸、胡佳樂、張倩、閆瑞偉、張良
二(2)學(xué)生名單：
王井寬、王瑞、王燦、施寧、王慧、楊宇航、田路程、西成浩
五、興趣小組活動時間：
每周二：第三節(jié)課
輔導(dǎo)教師：
六、活動內(nèi)容安排如下：
周次內(nèi)容
第三周對于怎樣派車比較合理的討論
第四周數(shù)學(xué)游戲“撲克牌”
第五周讓學(xué)生在操場上辨認(rèn)方向
第六周數(shù)學(xué)游戲“難得第一”
第七周數(shù)學(xué)游戲“填最大數(shù)”
第八周測量活動
第十周“你說我算”數(shù)學(xué)游戲
第十一周數(shù)學(xué)游戲——神奇的“495”
第十二周口算競賽
第十三周通過推、拉發(fā)現(xiàn)正方形是特殊的長方形
第十四周設(shè)計漂亮的圖案
第十五周豆牙生長情況統(tǒng)計表
第十六周動手操作：正方形剪一個角后剩幾個角?
學(xué)校聯(lián)誼活動方案8
活動目標(biāo)
1、復(fù)習(xí)5的分合，在掌握5的分合的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)5的加減。
2、進一步理解加減的實際意義，會解決生活中的簡單的加減問題。
3、能根據(jù)分合式說出加減法算式。
活動準(zhǔn)備
1、背景圖一幅，活動動物卡片(小兔子5只)，5的加減算式23=532=5
2、趣味練習(xí)
3、幼兒書寫用具
活動過程
一、復(fù)習(xí)5的分合。
1、出示5的分合式，請幼兒認(rèn)讀。
2、游戲：碰球(復(fù)習(xí)5的分合)
教師：嘿嘿嘿，我的1球碰幾球?
幼兒：嘿嘿嘿，你的1球碰4球，1和4合1起來是5。
(依次說完5的`分合)
二、新授5的加減。
1、出示背景圖，老師邊操作邊講解：
草地上先跳來了2只小兔子，又跳來了3只小兔子，現(xiàn)在，草地上一共有幾只小兔子?
2、指定幼兒回答。
3、啟發(fā)幼兒說出用什么方法算出來的?
4、請幼兒口頭說出算式。
5、老師出示算式卡，全班幼兒齊聲讀算式。(23=5)
6、提問：如果草地上先跳來3只兔子，后跳來2只兔子，應(yīng)該怎樣說出算式?
7、請一名幼兒說出相關(guān)的算式(32=5)
8、比較兩道加法算式的異同。
三、老師再次出示背景圖，操作并講解
1、草地上的5只小兔子，有2只玩累了，先回家了，現(xiàn)在草地上有幾只兔子?
2、定幼兒回答并說出用什么方法算出來的?
3、請幼兒口頭說出算式。
4、老師出示算式卡，全班幼兒齊聲讀算式。(5-2=3)
5、提問：如果先跳走了3只兔子，還剩下幾只兔子?
6、請幼兒交流、討論并回答。(5-3=2)
7、比較兩道減法算式的異同。
四、游戲：你問我答
教師：小朋友，我問你，23=?
幼兒：╳老師，告訴你23=5
依次說完所有的算式。游戲熟悉后，可以讓孩子們互相提問回答，鞏固加減法計算
五、搶答看誰最快
老師準(zhǔn)備一些口頭的加減法應(yīng)用題，師讀生搶答，比一比，誰最快例如河里游來了3只鴨子，又游來了2只鴨子，一共有幾只鴨子。
(答得多又對的為勝，可以得到老師的獎勵)
學(xué)校聯(lián)誼活動方案9
一、活動前言：
大學(xué)，是各種文化交融之地;圣誕節(jié)，是西方文化的代表。西方文化已漸漸被我們接受、吸收、融合入我們中國文化之中。那就讓我們順應(yīng)時代潮流，在圣誕之際來體驗西方文化，放松心情，也能夠展現(xiàn)我們社團的優(yōu)秀風(fēng)采，活躍校園氣氛。
二、活動主題：
快樂圣誕攜手共進放飛夢想
三、活動時間：
12月24日18:00
四、活動地點：
待定
五、活動對象：
全體家教服務(wù)社成員及旅游協(xié)會
六、活動前期準(zhǔn)備：
分別由兩個協(xié)會各排練出六或七個節(jié)目(包括兩協(xié)會共同合作的節(jié)目)，由于晚會中節(jié)目和禮儀這兩大部分是重中之重，所以，我們將分為兩組人員主要圍繞這兩部分進行。分別設(shè)立了禮儀組和節(jié)目工作組。
禮儀組：總負(fù)責(zé)人李丹(旅游協(xié)會)、
具體工作安排：
1、主持人的報名征集、培訓(xùn)及選拔工作。大學(xué)生圣誕節(jié)晚會社團聯(lián)誼活動策劃書大學(xué)生圣誕節(jié)晚會社團聯(lián)誼活動策劃書。
2、禮儀工作人員的征集、培訓(xùn)及晚會會場人員的工作
安排情況。
節(jié)目組：總負(fù)責(zé)人陳園敏(家教服務(wù)社)聯(lián)系電話：
具體工作安排：合肥旅行社
1、節(jié)目的征集
2、節(jié)目的選拔
3、對各節(jié)目進行排演和指導(dǎo)，提高節(jié)目質(zhì)量
4、各節(jié)目背景音樂資料的`收集
七、活動的內(nèi)容：
前期宣傳：
1、由家教服務(wù)社策劃部在第一食堂門口貼出晚會具體時間地點宣傳海報，旅游協(xié)會宣傳部在七棟教學(xué)樓貼出晚會通知。
2、兩協(xié)會分別對各自協(xié)會以短信的形式通知到位。
3、以邀請函的形式通知到參加晚會的其他協(xié)會的會長及嘉賓。
會場布置：由家教服務(wù)社文體部(為主)及旅游協(xié)會理事部負(fù)責(zé)教室裝扮。
晚會現(xiàn)場工作安排：
1、當(dāng)日下午由家教服務(wù)社文體部與旅游協(xié)會理事部組織人員進行會場布置，茶點擺放。
2、晚會開始之前對會場的各項音響、話筒、燈光等設(shè)備進行檢查。
3、晚會前半小時安排兩名迎賓人員在會場門口進行接賓歡迎各位的到來，并安排好各部門的人員按制定座位入席。
4、四名主持人入場做好試音、主持等準(zhǔn)備。
5、晚會前5分鐘音樂(《MerryChristmas》)播放開場活躍會場氣氛，而后由主持人上臺進行開幕介紹本次活動的主辦方，活動的主題，活動的目的，邀請的出席人物，介紹活動的贊助方。致歡迎詞，宣布晚會的正式開始。
6、家教服務(wù)社文體部負(fù)責(zé)節(jié)目表演過程的后臺節(jié)目銜接。
7、活動開始后，由主持人按彩排次序依次請出兩協(xié)會各部門的演出。
8、晚會期間由旅游協(xié)會組織部安排人員維持會場秩序。
9、晚會結(jié)束時由主持人對晚會進行致辭。
10、晚會后期進行游戲活動獎品的派發(fā)和合影。
八、人員安排：
家教服務(wù)社文體部及旅游協(xié)會理事部：晚會會場的布置，晚會結(jié)束后會場的打掃工作
旅游協(xié)會宣傳部：
1、負(fù)責(zé)音響、話筒等設(shè)備的租借及調(diào)音等安排
2、背景音樂資料的拷貝
家教服務(wù)社辦公室及旅游協(xié)會組織部：
負(fù)責(zé)采購工作
宣傳部：
1、負(fù)責(zé)書寫海報
2、現(xiàn)場的拍照工作
家教服務(wù)社辦公室及旅游協(xié)會策劃部：
1、會后新聞稿件總結(jié)工作
家教服務(wù)社網(wǎng)絡(luò)部及旅游協(xié)會宣傳部：
1、負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)宣傳
家教服務(wù)社聯(lián)絡(luò)部：
負(fù)責(zé)其他各協(xié)會的晚會信息通知及邀請函的派送工作
家教服務(wù)社紀(jì)檢部及旅游協(xié)會組織部：
各出一名負(fù)責(zé)現(xiàn)場維持秩序
家教服務(wù)社紀(jì)檢部及旅游協(xié)會秘書部：
各簽到自己社團人員
家教服務(wù)社策劃部：
嘉賓牌的制作
九、物品采購
1、小刀、1卷膠帶、1瓶膠水、1卷雙面膠10元
2、氣球、彩紙、彩帶20元
3、塑料水杯兩袋、飲用水1桶20元
4、食品100元
5、音響一對(租)、話筒4個(租)、120元
6、相機2臺(租借)50元
7、獎品60元
總計：380元
學(xué)校聯(lián)誼活動方案10
活動內(nèi)容
蘇教版《義務(wù)教育課程規(guī)范實驗教科書數(shù)學(xué)》三年級(下冊)第22～23頁。
活動目標(biāo)
1.在活動的過程中，協(xié)助同學(xué)梳理有關(guān)年、月、日的知識，提高運用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)信息技術(shù)素養(yǎng)。
2.使同學(xué)在參與數(shù)學(xué)實踐活動的過程中，體驗學(xué)習(xí)勝利的愉悅，發(fā)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。
活動準(zhǔn)備
多媒體課件，電腦教室;“生日快樂”專題。
活動過程
一、創(chuàng)設(shè)過生日的情境
生日歌響起，談話：多么動聽的歌聲呀，是誰在過生日呢?這個小朋友的生日是在什么時候呢?你能根據(jù)提示猜出他的生日是什么時候嗎?(提示：國慶節(jié)的前一天)說說你是怎么想的`?
提問：你能猜出老師的生日嗎?(提示：第二季度的第三天)說說你是怎么想的?
[研討：上課鈴聲一響，屏幕上就出現(xiàn)了一個漂亮的生日蛋糕，隨著優(yōu)美的音樂，同學(xué)情不自禁地哼起了《祝你生日快樂》的歌曲。在和諧、愉悅的環(huán)境中，同學(xué)學(xué)習(xí)熱情高漲。]
二、生日競猜
談話：你知道自身的生日在什么時候嗎?你想了解其他同學(xué)的生日嗎?大家可以和剛才一樣用簡短的句子作為提示，看其他人能否猜出你的生日。請同學(xué)們進入“生日快樂”網(wǎng)頁，把你的生日提示語發(fā)表在“生日論壇”中。
同學(xué)編輯提示語，教師巡視指導(dǎo)。提示：可按“刷新”按鈕不時更新發(fā)言。
談話：下面我們進入“生日競猜”環(huán)節(jié)，請同學(xué)們根據(jù)網(wǎng)頁中的提示語，猜其他同學(xué)的生日。
(1)活動要求：可以猜小組內(nèi)同學(xué)的生日，也可以猜其他同學(xué)的生日。小組同學(xué)可以合作比一比，看哪個小組猜對同同學(xué)日的最多。
(2)友情提示：假如涉和到“公歷和農(nóng)歷”的知識，可以在網(wǎng)頁上瀏覽點擊相關(guān)知識。利用萬年歷查找相應(yīng)的日期。
同學(xué)在小組內(nèi)活動，教師參與同學(xué)的活動。
組織反饋，并結(jié)合同學(xué)交流，適當(dāng)整理大月、小月、平年、閏年等知識。
[研討：讓同學(xué)把自身的生日在“生日論壇”中用提示語的形式發(fā)表，再讓其他同學(xué)根據(jù)提示競猜，有效地激活了同學(xué)的思維。在這一過程中，隨機地協(xié)助同學(xué)整理已經(jīng)學(xué)過的年、月、日的知識，既加深了對知識的理解，又增強了對學(xué)習(xí)活動的興趣。]
學(xué)校聯(lián)誼活動方案11
一、活動宗旨：
數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動是重中之重。在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)。因此，趣味數(shù)學(xué)，一是能更好的促進學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求;二是填補了我們課改中的弱項。
二、活動口號
“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美，盡顯理性的.魅力!”
三、活動目標(biāo)
使全校學(xué)生對數(shù)學(xué)文化有更深入的了解，感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感，同時激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
四、活動方式與要求
活動內(nèi)容：數(shù)學(xué)趣味問題解答。
活動方式：本次數(shù)學(xué)趣味活動采用答題方式進行。
要求：閉卷答題，作弊者不計名次。
地點：六二班教室
時間：20xx年12月5日課外活動
五、前期宣傳工作安排
1、對學(xué)生進行宣傳，了解活動內(nèi)容。
2、采取自愿報名的方式確定參賽學(xué)生(限前20名)。
六、參賽流程
1、本次活動由周國強老師命題。
2、競賽結(jié)束后，由社團組老師根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案統(tǒng)一閱卷。
七、監(jiān)考、閱卷人員安排
監(jiān)考：
閱卷：
八、獎項設(shè)置
此次比賽決出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
學(xué)校聯(lián)誼活動方案12
一、指導(dǎo)思想
為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的興趣，讓學(xué)生勇于實踐、敢于創(chuàng)新，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長和競爭意識，教研組準(zhǔn)備在xx年5月舉行數(shù)學(xué)競賽活動。
二、活動目的
通過數(shù)學(xué)競賽，鍛煉部分優(yōu)秀學(xué)生分析問題的能力、解決問題的能力、歸納推理的能力、邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力，進一步拓展學(xué)生的`數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時，通過競賽啟動學(xué)生的競爭意識，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，本次活動將檢查我校學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識的一些情況，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)改進提供參考依據(jù)。
三、活動內(nèi)容
分年級進行評比。
1-2年級以本學(xué)期教材為重點，以學(xué)生速算的“快”、“準(zhǔn)”、“巧”為特點，適當(dāng)變化題型。
3-6年級命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題、解決問題的能力。根據(jù)我校實際情況，以年級為單位，以本為本，適當(dāng)拓展，力求難易適中。
四、參賽對象：
一至六年級每班選派6名學(xué)生參加競賽。
五、競賽時間和地點
1、競賽時間：20xx年5月28日、星期四第五六節(jié)課
2、參賽地點：電教室
六、競賽形式：
筆試、試卷100分制。
試卷容量：一二年級40分鐘，三四年級60分鐘，五六年級80分鐘。
七、競賽標(biāo)準(zhǔn)：
根據(jù)評卷分?jǐn)?shù)評獎。
八、獎項設(shè)置：
按年級評選出一等獎2名、二等獎4名
九、注意事項
1、凡在指定時間內(nèi)缺席的班級及個人視為主動棄權(quán)。
2、學(xué)生提前5分鐘進考場，組織學(xué)生就坐，強調(diào)把班級和姓名一律寫在左上角。
3、要做好學(xué)生安全防范工作，確�；顒佑行颉㈨樌M行。
十、活動人員安排。
制卷：一年級：樂香;二年級：劉廣;三年級：周敏;四年級：劉鑫;五年級：仲田;六年級：陽星
評卷：一年級：樂香;二年級：劉洋;三年級：任龍;四年級：劉鑫;五年級：若明;六年級：陽星
監(jiān)考：劉洋、陽若明
學(xué)校聯(lián)誼活動方案13
活動目的：
1.將相同形狀的物品配對。
2.初步感知立體圖形。
3.喜歡堆砌，發(fā)展創(chuàng)造力。
活動形式：
小組
活動準(zhǔn)備：
積木、布袋。
活動過程：
1.出示不同立體圖形的積木，請幼兒摸摸看看，讓幼兒數(shù)一數(shù)有幾個面，并嘗試堆出不同的組合。
2.讓幼兒自由組成三人一組，一起玩配對對游戲。老師先在布袋中放入三至四個積木，然后給每組幼兒分發(fā)布袋，請幼兒收到布袋后先取出積木細(xì)心觀察，然后再到活動室辨認(rèn)相同形狀的物品，放進布袋中。
3.請各組幼兒拿出收集回來的物品，與積木比較，看看形狀對不對。然后運用那些物品進行創(chuàng)作堆砌。
4.請每組幼兒介紹自己的作品名稱和內(nèi)容。
5.請幼兒將布袋內(nèi)的物品對應(yīng)著放回原來的.位置。
總結(jié)分享：
請幼兒說說是在哪里找到那些物品的。
活動評價：
1.能給相同形狀的物品配對。
2.能運用不同物品進行堆砌創(chuàng)作。
活動建議：
1.教師要根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平，適當(dāng)調(diào)整本活動的難度。如布袋內(nèi)的積木要特征比較明顯，便于幼兒配對。當(dāng)幼兒對配對游戲相當(dāng)熟悉后，再逐漸增加難度，如可讓幼兒尋找顏色、大小不一樣，而形狀相同的多件物品。
2.“立體圖形”這一概念，相當(dāng)小班幼兒來說，還有一定難度，教師可以通過“正方體”和“正方形”的比較，讓其知道它們有所不同即可。
3.在日常生活中引導(dǎo)幼兒玩各種配對游戲，如用連線的方式找一找掛圖中相同的圖案等。
學(xué)校聯(lián)誼活動方案14
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)簡單的按顏色、形狀規(guī)律進行排序。
2、發(fā)展幼兒的觀察能力及初步的分析能力。
3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣。
活動準(zhǔn)備：
1、圖譜
a、大小相同，顏色不同的三角形。
b、顏色不同的半圓和正方形
2、幼兒操作材料每人一份。
活動過程：
一、直接引題
師：圖形王國請六位小朋友做車到它們哪里去玩，請女孩子坐貼有紅色圓圈的椅子，男孩子坐貼有黃色圓圈的椅子。
引導(dǎo)幼兒觀察：仔細(xì)看看坐車的小朋友，你發(fā)現(xiàn)了什么?
(小朋友們是一個男孩一個女孩一個男孩一個女孩……有規(guī)律地間隔坐的。)
二、初步感知圖形ab排序的規(guī)律。
1、出示圖譜(一)顏色不同、圖形相同的三角形。
提問：上面是什么圖形?它們有什么不同?(三角形，顏色不同)
請你仔細(xì)看看上面的三角形，它們是怎么排隊的.?
(請幼兒用自己的語言講出圖形排隊的規(guī)律。)
教師小結(jié)：三角形一個綠一個紅，一個綠一個紅排隊的方法叫排序。
2、出示圖譜(二)顏色相同、圖形不同
提問：請你們告訴我，它們是按怎么規(guī)律排隊的?
根據(jù)順序，請個別幼兒來排，如中途排錯了，糾正好再排。
小結(jié)：剛才我們按一個正方形一個圓形，一個正方形一個圓形這樣有規(guī)律地重復(fù)交替排隊方法叫什么?
三、幼兒動手操作，嘗試圖形ab間隔模式的排序。
師：圖形王國的國王要邀請小朋友們?nèi)コ潜⒓勇?lián)歡會，“嘀嘀……汽車開來了!汽車司機說，要有汽車票才能上車�？矗@是一張怎樣的汽車票?
1、教師出示汽車票，引導(dǎo)幼兒觀察，票中圖形是怎么排的。
2、制作汽車票。請幼兒按圖形ab間隔模式的排序制做汽車票。
3、說說出自己票中圖形的排列規(guī)律。
4、教師小結(jié)。
四、延伸活動。不受顏色干擾進行ab排序的規(guī)律。
師：不同顏色的圓形寶寶都想到圖形王國里去參加活動，它們不會制作汽車票，你們能幫助它們嗎?
1、幼兒自由選擇二種顏色進行ab、ab規(guī)律排序。
2、自由交流。
學(xué)校聯(lián)誼活動方案15
活動目標(biāo)：
1.會手口一致正確點數(shù)數(shù)量為4的實物并說出總數(shù)。
2.認(rèn)讀數(shù)字"4"，初步理解數(shù)字"4"的意義。
3.能進行4以內(nèi)實物卡片、圓點卡片、數(shù)字卡片的匹配。
活動準(zhǔn)備：
1.教育情景圖《馬路上》，幼兒操作活動材料《1-5數(shù)字卡》。
2.小花瓶(上面貼有1-4的數(shù)字卡片)若干，自制的花若干。
活動過程：
一、手指游戲，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣
游戲1-3《手指變變變》初步感知點數(shù)節(jié)律。
"1根手指頭，一根手指頭，變變變，變成毛毛蟲，爬呀爬。2根手指頭，2根手指頭，變變變，變成小小腳，121，121。3根手指頭3根手指頭，變變變，變成小小貓，喵呀喵。4根手指頭，4根手指頭，變變變，變成小小鳥，飛呀飛。"
二、探究新知：
1.出示情景畫面一
小汽車，復(fù)習(xí)點數(shù)3以內(nèi)的數(shù)量。
提問：
(1)馬路上開來了什么車?
(2)有幾輛?
請幼兒進行點數(shù)，鞏固手口一致點數(shù)的.方法。
2.學(xué)習(xí)"4"。
(1)出示情景畫面二：嘟嘟嘟，馬路上又開來了公共汽車。
提問：
�、儆珠_來了什么車?
②有幾輛?
引導(dǎo)幼兒比較小汽車和公共汽車的數(shù)量，鼓勵幼兒說出：小轎車和公共汽車一樣多。
(2)又開來了一輛公共汽車，引導(dǎo)幼兒手口一致地點數(shù)，引導(dǎo)幼兒直觀感知3輛車添上一輛車是4輛車。
引導(dǎo)語：現(xiàn)在有幾輛公共汽車?讓我們一起數(shù)一數(shù)。
3.認(rèn)讀數(shù)字卡片"4"，引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀。
(1)引導(dǎo)語：4輛公共汽車可以用數(shù)字幾表示?"4"像什么?
(2)請幼兒從1-5的數(shù)字卡片中拿出數(shù)字卡"4"。
(3)把數(shù)字"4"貼在公共汽車的旁邊，引導(dǎo)幼兒知道4輛公共汽車可以用數(shù)字"4"表示。
4.幼兒分組活動，鞏固4以內(nèi)的數(shù)。
插花：小花瓶，花瓶上貼有4以內(nèi)的數(shù)字卡片，請幼兒將相應(yīng)的數(shù)量花朵裝入花瓶中。