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幼兒園復活節(jié)主題活動方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,往往需要預先制定好方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。方案應該怎么制定呢?以下是小編整理的幼兒園復活節(jié)主題活動方案,歡迎大家分享。
幼兒園復活節(jié)主題活動方案1
一、活動背景:
每年的復活節(jié)指的是春分月圓后的第一個星期日,如果月圓那天剛好是星期天,復活節(jié)則推遲一星期。因而復活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。復活節(jié)發(fā)生在過了春分月圓后的第一個星期日,原是紀念耶穌復活的日子.而現在對大多數人來說,復活節(jié)只是一個人們享受美好春光的普通節(jié)日。對于孩子們來說,沒有比復活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始。
二、復活節(jié)教學活動時間:
x月x日。
三、復活節(jié)活動環(huán)境布置:
各班由師生以及家長共同參與制作復活節(jié)的有關代表裝飾品,如:彩蛋、小兔等,還可以寫上祝福心語,擺設或掛在教室里外。幼兒園藝術組組織制作和布置復活節(jié)的環(huán)境,例如飾物展示在中庭、樓梯等,還可以體現幼兒以家長的作品。
四、復活節(jié)活動教學內容:
1、組織幼兒了解復活節(jié)的節(jié)目特征以及其節(jié)目代表的.內涵:比如:現在對大多數人來說,復活節(jié)只是一個人們享受美好春光的普通節(jié)日。對于孩子們來說,沒有比復活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始。
2、英文教學內容:復活節(jié)easter
雞蛋eee
彩色的雞蛋colorfulegg小兔bunny
滾雞蛋rolleggs
找雞蛋findeggs
3、組織幼兒在幼兒園玩
“找雞蛋findeggs”
“滾雞蛋rolleggs”
“運蛋”等游戲。
4、教師與幼兒一起動手制作各式各樣的彩蛋和小兔頭飾,也可以延伸到家庭參與,給孩子營造濃厚的學習氣氛,并把作品展示在家庭以及校園的每一處。
5、組織家長與孩子一起親子教學延伸活動。
6、美術組研究制作大氣、隆重,藝術性強,給孩子提供濃郁、激發(fā)力強的多元文化教育氣氛。
7、充分發(fā)揮外教的優(yōu)勢和作用,由外教主動參與制定教學計劃,落實計劃的執(zhí)行。
五、活動準備:
購買30個雞蛋、15個鵝蛋、顏料、畫筆、各種制作蛋的廢舊材料,彩帶、
游戲工具、教學計劃、親子活動方安。
六、復活節(jié)行動列車:
1、3月10日做好園活動總策劃方安并組織學習。
2、3月12日上交教學部計劃并組織班主任學習。
3、3月13日上交做好班教學活動并組織班級教師學習。
4、美術部3月13日上交環(huán)境布置計劃。
5、3月16日上交親子互動活動計劃書。
6、3月18日準備好所有親子活動材料和工具。
7、3月20日檢查各班幼兒的活動質量和親子互動準備情況,檢查幼兒園以及各班的教學環(huán)境布置情況。
幼兒園復活節(jié)主題活動方案2
活動目標:
1、讓幼兒感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛,了解復活節(jié)代表生命頑強、生機勃勃的含義。
2、了解復活節(jié)的象征物。
3、發(fā)展幼兒的思維能力和動手粘貼的能力。
4、通過各種游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協調性。
活動準備:
兔子頭飾、彩蛋圖片、雞蛋、兔子舞音樂
活動過程:
1、復活節(jié)的'由來
復活節(jié)和圣誕節(jié)一樣,是外來的節(jié)日。是最古老最有意義的基督教節(jié)日之一。按基督教教義,關于耶穌基督之死。耶穌基督的身體復活,為了叫信徒得到永生。因此,基督宗教中,復活節(jié)具有極度重要偉大的意義。傳說耶穌被釘死在十字架上,死后第三天復活升天。每年在教堂慶祝的復活節(jié)指的是春分月圓后的第一個星期日,如果月圓那天剛好是星期天,復活節(jié)則推遲一星期。因而復活節(jié)可能在3月22日至4月25日之間的任何一天。它慶祝的是基督的復活,世界各地的基督教徒每年都要舉行慶祝。復活節(jié)還象征重生和希望。時間是春分月圓后的第一個星期日。
復活節(jié)象征物:彩蛋、復活兔、百合花
2、組織幼兒玩各種游戲
1)拼貼彩蛋。
同伴一起拼貼心愿彩蛋,激發(fā)孩子的創(chuàng)造能力,在動手實踐中打開創(chuàng)想樂園。
2)快樂搗蛋鬼
游戲規(guī)則:教師組織幼兒分成四組;四位小朋友拿起手中的沙包,瞄準目標(幼兒拼貼的到寶寶),比比誰扔得準,用小粘貼獎勵小朋友!
3)尋蛋大行動
游戲規(guī)則:教師將彩蛋藏在隱蔽的地方,需要小朋友快速的找出扔進小框里,規(guī)定時間內收集最多蛋仔的小朋友家庭獲勝哦!
4)接力運彩蛋
游戲規(guī)則:教師將幼兒分成兩組,同時有2個小朋友參加,幼兒學小兔跳將彩蛋運到終點后,回到起點,下一名幼兒接著運蛋,哪組小朋友最先將彩蛋運完!
3、欣賞幼兒復活節(jié)作品
教師組織幼兒欣賞幼兒與家人一起制作的復活節(jié)作品。
活動結束:組織幼兒跳兔子舞來結束復活節(jié)活動。
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