小班安全教育教案集錦五篇
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編為大家收集的小班安全教育教案7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小班安全教育教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)消防演習(xí)，讓幼兒掌握火災(zāi)時(shí)的逃生方法，培養(yǎng)逃生技能。
2.初步了解消防知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。
3.培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識(shí)和保護(hù)能力。
4.知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
5.教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒每人一塊濕毛巾;確定好逃生路線。
活動(dòng)過(guò)程
(一)說(shuō)說(shuō)火災(zāi)和逃生方法
1.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)火災(zāi)。怎么樣會(huì)引起火災(zāi)?知道不能玩火。
2.討論：火災(zāi)了該怎么做?知道要找濕毛巾折好捂住口鼻，并聽(tīng)老師口令跟老師屈身靠墻走，不害怕，不亂跑。
(二)消防演習(xí)實(shí)踐活動(dòng)
1.突然響起警報(bào)聲，師提醒聽(tīng)老師指揮行動(dòng)。
2.逃生過(guò)程：
(1)拿毛巾折好，捂住口鼻;
(2)一個(gè)跟一個(gè)，聽(tīng)老師口令屈身靠墻走。
(3)走到指定位置排好隊(duì)。
3.請(qǐng)消防員叔叔講安全知識(shí)。
4.看滅火演習(xí)。
如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。
(三)排隊(duì)回教室教師簡(jiǎn)單小結(jié)，鞏固安全知識(shí)。
活動(dòng)反思：
消防逃生演習(xí)活動(dòng)，讓幼兒初步了解了消防安全知識(shí)。幼兒在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻，聽(tīng)老師口令一個(gè)跟一個(gè)屈身靠墻逃離教室，到指定位置排好隊(duì)，這樣一個(gè)過(guò)程中，幼兒初步掌握了在火災(zāi)時(shí)怎樣逃離的技能。因?yàn)樵谏洗螀⒓友萘?xí)時(shí)，有的孩子因?yàn)楹ε略诨顒?dòng)時(shí)哭了，因此，在這次活動(dòng)的開(kāi)始部分，我引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)火災(zāi)，并介紹了逃生方法，告訴幼兒不用害怕，有老師在。孩子們聽(tīng)懂了，在實(shí)際演習(xí)活動(dòng)中，孩子們都能有序的`跟老師一起逃離教室，到指定的位置排好隊(duì)，表現(xiàn)的很好。
通過(guò)這次活動(dòng)，幼兒進(jìn)一步了解了有關(guān)火災(zāi)的知識(shí)，初步知道了遇到火災(zāi)不能害怕，要用正確的方法逃離等等，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
小班安全教育教案 篇2
活動(dòng)一：《入園我知道》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道入園是要和家長(zhǎng)在一起，不能隨意跑動(dòng)。
2、能對(duì)各種入園過(guò)程中的行為作出正確的判斷，愿意接受成人的建議。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小男孩和成人女性木偶各一個(gè)。
2、積木搭起的話題，小皮球一個(gè)。
3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引導(dǎo)幼兒觀察教學(xué)掛圖。
�。�1）教師出示掛圖：小朋友們，你們知道這是什么地方嗎？
�。�2）教師：①圖上有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁�？（圖中藍(lán)衣服小朋友是明明，綠衣服小朋友是冬冬。） ②明明是和爸爸一起來(lái)上幼兒園的，你找到明明了嗎？
�、勖髅魇窃趺瓷嫌變簣@的？
�、苊髅鞯桨嗌系臅r(shí)候是怎么做的？
2、引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演。
�、沤處煟荷嫌變簣@的'時(shí)候要注意什么呢？我們一起來(lái)看看別的小朋友是怎么做的吧！ ⑵教師操作木偶，引導(dǎo)幼兒理解入院時(shí)偷偷亂跑的不良后果。
�、倌九急硌荩憾嫌變簣@啦，今天是他第一天上幼兒園，他早早的就和媽媽來(lái)到了幼兒園。一進(jìn)大門(mén)，冬冬就看見(jiàn)了一座滑梯，他甩開(kāi)媽媽的手，又蹦又跳的跑過(guò)去，玩起了滑梯。冬冬玩累了，發(fā)現(xiàn)自己找不到媽媽，著急的直哭。媽媽找到了冬冬，對(duì)他說(shuō)：“上幼兒園的路上要緊緊拉著媽媽的手，這樣才是媽媽的好寶貝�！�
�、诮處煟骸澳銈冇X(jué)得冬冬這樣做對(duì)嗎？為什么？離開(kāi)爸爸媽媽可能會(huì)發(fā)生什么事？ ⑶教師操作木偶，引導(dǎo)幼兒理解自己隨意跑出去的不良后果。
�、� 木偶表演：第二天上幼兒園的時(shí)候，冬冬緊緊拉著媽媽的手，再也不敢松開(kāi)，媽媽把冬冬送進(jìn)了小一班教室。冬冬看見(jiàn)操場(chǎng)上的皮球，趁著媽媽和老師在談話，偷偷地跑出教室，在操場(chǎng)上玩起了皮球。冬冬玩累了，發(fā)現(xiàn)自己找不到小一班。這么多班級(jí)，哪一個(gè)才是小一班呢？冬冬著急地哭了起來(lái)。老師找到了冬冬，告訴冬冬：“到了班上可不能自己跑出去玩，如果想玩，老師會(huì)帶小朋友們出去玩的�！�
�、诮處煟耗銈冇X(jué)得冬冬這樣做對(duì)嗎？為什么？自己隨意跑出去會(huì)怎樣？
3、閱讀幼兒用書(shū)，對(duì)不同的行為進(jìn)行判斷。
�、沤處煟孩僬�(qǐng)你們看看書(shū)上的小朋友在干什么。
�、谀阆矚g哪一個(gè)小朋友？為什么？
�、平處熜〗Y(jié)：我們上幼兒園的時(shí)候要拉著爸爸媽媽的手，不能亂跑；如果亂跑，可能會(huì)找不到爸爸媽媽，還可能會(huì)摔跤、受傷呢。到了班上，不能自己偷偷的跑出去玩；如果想玩的話，老師會(huì)帶小朋友們出去玩的。
小班安全教育教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒預(yù)防雷電傷害的意識(shí)。
2、了解避免雷電傷害的基本知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、打雷下雨的錄音。
2、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、聽(tīng)打雷下雨的錄音，導(dǎo)入活動(dòng)。
教師：請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)，這是什么聲音？小朋友遇見(jiàn)過(guò)打雷、閃電的天氣嗎？雷電大多在什么時(shí)候出現(xiàn)？誰(shuí)能學(xué)一學(xué)打雷的聲音？打雷危險(xiǎn)嗎？為什么？
2、出示教學(xué)掛圖，幫助幼兒了解在野外遇到打雷的自我保護(hù)方法。
�。�1）教師：大家在野外郊游，忽然下了很大的雨，雷聲轟隆隆、轟隆隆的響個(gè)不停。打雷這么危險(xiǎn)，他們?cè)趺崔k呢？
�。�2）教師：我們一起來(lái)看看圖片上，他們?cè)趺幢Ｗo(hù)自己的。
�、�。教師（指圖，進(jìn)行更詳細(xì)的解釋）：打雷的時(shí)候，要遠(yuǎn)離大樹(shù)。因?yàn)橐巴夂芸諘�，高高的大�?shù)更容易遭到雷電的襲擊，站在樹(shù)下躲雨是非常不安全的，小朋友們千萬(wàn)千萬(wàn)不能站在大樹(shù)下躲雨。
�、诮處煟寒�(dāng)感覺(jué)到身體的汗毛和頭發(fā)都豎起來(lái)、皮膚麻麻的時(shí)候，雷電就很近了，這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不能隨意跑動(dòng)，要下蹲低頭，抱緊雙膝，盡量將身體和頭放的更低，像圖上的人的做法，這樣做可以保護(hù)自己�，F(xiàn)在小朋友和老師一起來(lái)做一下這個(gè)動(dòng)作。（引導(dǎo)幼兒正確做出雷電將要襲擊時(shí)的自我保護(hù)動(dòng)作。）
�、劢處煟航纪庥泻芏喔叽蟮蔫F架，上面有很多條電線。他們有時(shí)會(huì)被很大的雷電擊中，非常危險(xiǎn)。在那附近的人，遇到這樣的情況，最好的保護(hù)方法就是像圖中的'阿姨這樣，雙腿并攏，蹦跳著離開(kāi)電線和高高的鐵架。我們一起來(lái)演示一下。（教師帶領(lǐng)幼兒做雙腿并攏蹦跳的動(dòng)作。）
�、芙處煟哼�有一件很重要的事情，在野外，遇到雷雨天，最好摘下身上的金屬物品，比如金屬手表、項(xiàng)鏈、手鐲等，因?yàn)檫@些金屬物品容易導(dǎo)電，讓人們更容易遭受雷電的襲擊。還要注意，不能使用傘柄是金屬質(zhì)地的雨傘哦，它也會(huì)導(dǎo)電，最好使用塑料質(zhì)地的雨具。還要提醒身邊的大人，最好不要使用手機(jī)，要把手機(jī)關(guān)掉。
�。�3）教師：在野外時(shí)，如果碰到雷雨天氣，應(yīng)該怎么做才安全，大家都記住了嗎？請(qǐng)大家和老師做個(gè)游戲，教教老師，遇到不同的情況，老師應(yīng)該怎么做。
�。�4）教師表演自己在野外游玩時(shí)，碰到了雷雨天氣。提出不同情況的問(wèn)題，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)相應(yīng)的做法。比如，教師說(shuō)：“下雨打雷了，快，找個(gè)地方躲躲雨。去大樹(shù)下行嗎？”幼兒對(duì)此作出判斷。
3、展示掛圖，簡(jiǎn)要說(shuō)明在室外碰到雷雨天氣的正確做法。
教師：在野外空曠的地方，碰到雷雨天氣時(shí)要注意安全，在室外碰到雷雨天氣時(shí)也要注意安全。要趕緊到房子里避雨，不能站在樹(shù)下�；氐郊乙院�，最好不要開(kāi)電視，可以玩其他的玩具。
小班安全教育教案 篇4
活動(dòng)三：《小問(wèn)題，大安全》
活動(dòng)目標(biāo)
1. 知道上下樓梯，坐椅子，入廁的注意事項(xiàng)。
2. 通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，將要注意的問(wèn)題運(yùn)用到生活中。
3. 能對(duì)畫(huà)面中的行為作出評(píng)價(jià)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程
1．談話引發(fā)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)入活動(dòng)。
教師：（1）我們?cè)鯓硬拍馨踩厣舷聵翘菽�？一起�?lái)說(shuō)說(shuō)。
�。�2）我們一起來(lái)看一看圖上的小朋友是怎么上下樓梯的！
2.引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖。
�。�1）引導(dǎo)幼兒閱讀畫(huà)面中小朋友上樓梯的正面行為。
教師：
一.圖上的小友朋是怎么上樓梯的？
二．圖上的小友朋是怎么下樓梯的？
三．有人要上樓梯又有人要下樓梯時(shí)，他們是怎樣做的？
�。�2）引導(dǎo)幼兒閱讀畫(huà)面中的兒歌。
教師：這兒有一首兒歌，告訴我們小朋友怎樣正確地上下樓梯，我們來(lái)念一念。
3.引導(dǎo)幼兒閱讀第二組圖。
�。�1）教師：看，哥哥姐姐們?cè)谏险n呢。咦，那位小哥哥在干什么？
�。�2）教師：一。小哥哥怎么了？他會(huì)說(shuō)什么？
二．你們覺(jué)得他這樣做對(duì)嗎？為什么？
4.引導(dǎo)幼兒閱讀第三組圖。
�。�1）教師：大家分組排著隊(duì)去廁所，上廁所也要注意安全哦，需要注意些什么呢？一起來(lái)看看吧！
�。�2）教師：一。廁所的地上有什么標(biāo)記？告訴我們什么？
二．看，小朋友是怎么上廁所的？上完廁所后要干什么？小朋友洗完手后還要做什么呢？
�。�3）引導(dǎo)幼兒閱讀畫(huà)面中的兒歌。
教師：有一首兒歌告訴我們上廁所要注意的問(wèn)題，我們一起來(lái)念一念。
5.實(shí)踐活動(dòng)：組織幼兒入廁，帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)上樓梯參觀大班哥哥姐姐的`教室。
�。�1）組織幼兒按組入廁，請(qǐng)幼兒按照兒歌里說(shuō)的上廁所。
�。�2）教師：一起排好隊(duì)，上樓參觀哥哥姐姐們的教室�？纯锤绺缃憬銈兪窃趺醋∫巫�、怎樣上廁所的。
家園共育
1.家長(zhǎng)在家中也要鼓勵(lì)幼兒自己大小便，盡量放手讓幼兒去做，逐步提高幼兒的生活自理能力。
2.家長(zhǎng)應(yīng)注意為幼兒選擇簡(jiǎn)單舒適、穿脫相對(duì)容易的服裝
小班安全教育教案 篇5
活動(dòng)主題：小標(biāo)志本領(lǐng)大
活動(dòng)目的：
1．通過(guò)收集、觀察，討論與交流，了解生活中不同安全標(biāo)志的主要含義和作用。
2．知道按照安全標(biāo)志的指示行動(dòng)的重要性。
3．在生活中中能不斷的增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 活動(dòng)前和爸爸媽媽共同收集生活中的安全標(biāo)志，制作安全標(biāo)志調(diào)查表。
2. 圖片標(biāo)志：嚴(yán)禁煙火；禁止通行；人行橫道；安全出口；嚴(yán)禁攀爬；嚴(yán)禁游泳；當(dāng)心觸電等。
3. 畫(huà)紙；水彩筆等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、交流自己收集的各種安全標(biāo)志
前幾天小朋友和爸爸媽媽一起收集了
一些安全標(biāo)志，和旁邊的小伙伴說(shuō)說(shuō)你是在
哪里找到這些標(biāo)志的？它們分別表示什么
意思？
�。ㄒ唬┯變汉蜕磉叺男∨笥炎杂山涣魇占母鞣N安全標(biāo)志
�。ǘ┱�(qǐng)個(gè)別幼兒在集體中進(jìn)行交流
二、觀看圖片，尋找安全標(biāo)志，初步了解安全
標(biāo)志的主要作用
（一）小朋友我們來(lái)看些圖片，請(qǐng)你們仔細(xì)的
找一找，畫(huà)面中都有哪些安全標(biāo)志？這些標(biāo)志
告訴我們什么？
�。ń處煾鶕�(jù)幼兒的敘述出示相應(yīng)的標(biāo)志）
小結(jié)：在我們的生活中到處都有安全標(biāo)志。
�。ǘ┙涣靼踩珮�(biāo)志的主要作用
1.為什么會(huì)有這些標(biāo)志？這些標(biāo)志告訴了我們什么？
2.你們還在哪里見(jiàn)過(guò)這些標(biāo)志？
3.如果沒(méi)有了這些標(biāo)志行不行？為什么？
教師小結(jié)：生活中的安全標(biāo)志是非常重要的.，它們會(huì)提醒我們避免做危險(xiǎn)的事情。我們都要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
三、我和標(biāo)志玩游戲
游戲一：你摸我說(shuō)
教師出示摸箱并交代規(guī)則：這里有一個(gè)摸
箱。摸箱中有很多標(biāo)志，請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)摸一
摸，摸出一個(gè)標(biāo)志，請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，這是什么
標(biāo)志？它告訴我們什么？
游戲二：標(biāo)志對(duì)對(duì)碰
教師出示分類盒并交代規(guī)則：這么多的標(biāo)志，有的標(biāo)志是告訴我們可以做什
四、自己設(shè)計(jì)安全標(biāo)志
小朋友，我們幼兒園還有哪些地方需要安全標(biāo)志呢？請(qǐng)你們開(kāi)動(dòng)小腦筋來(lái)設(shè)計(jì)一些安全標(biāo)志，提醒其他的小朋友知道可以做什么，不可以做什么。
�。ㄒ唬┓纸M設(shè)計(jì)標(biāo)志，教師指導(dǎo)。
要求：畫(huà)面簡(jiǎn)潔，主題突出。
�。ǘ┬∨笥逊謩e向同伴介紹自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志。
�。ㄈ⿲⒆约涸O(shè)計(jì)的標(biāo)志懸掛在相應(yīng)的位置。
幼兒將自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志進(jìn)行懸掛和粘貼
設(shè)計(jì)標(biāo)志
活動(dòng)反思：
標(biāo)志是人們生活中的行動(dòng)指示，是簡(jiǎn)單形象的圖畫(huà)語(yǔ)言。尤其是安全標(biāo)志在我們生活中起到提示、警告的作用。它們是幼兒常常見(jiàn)到但又不易引起注意的安全標(biāo)志。通過(guò)活動(dòng)組織幼兒觀察、探索，知道安全標(biāo)志的重要性。知道自己應(yīng)該按照安全標(biāo)志進(jìn)行行動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
大班幼兒期的孩子年齡特點(diǎn)：好奇心強(qiáng)，什么都想看一看、摸一摸。然而他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn)和常識(shí)，遇到突發(fā)事件時(shí)有時(shí)不知如何處理，缺少一些必要的自我保護(hù)的知識(shí)和技巧，因而在日常生活中常常發(fā)生一些意外“事故”。結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)孩子的健康和安全教育，防止意外傷害的發(fā)生，教師選擇了《小標(biāo)志本領(lǐng)大》為課題，通過(guò)收集、交流、分享經(jīng)驗(yàn)等多種方式對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育，如：交流收集的安全標(biāo)志、尋找安全標(biāo)志、設(shè)計(jì)標(biāo)志等。教給孩子必要的安全知識(shí)、知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高安全意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。幼兒學(xué)習(xí)興趣高，在認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)的標(biāo)志的名稱及意義后，將安全標(biāo)志進(jìn)行分類，再以語(yǔ)言、游戲、繪畫(huà)等多種形式設(shè)計(jì)出心中的標(biāo)志，進(jìn)一步加強(qiáng)了安全教育，懂得了一些自我保護(hù)及預(yù)防的方法。
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