項目計劃模板合集10篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點，此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編整理的項目計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
項目計劃 篇1
一、項目背景
美好的生活，總是需要一些東西去點綴。特別是現(xiàn)在，隨著人們的生活水平不斷地進步，生活質(zhì)量不斷地提高和對生活的追求。著裝已經(jīng)是人們生活不可缺少的點綴!服飾的變化因人而異，除了個人本身所具俏麗姿容外，著裝的品味也反映出一個人的內(nèi)心世界，合適的服飾穿著在合適的場合，使人們在相互交流時更有自信。
這樣我們創(chuàng)辦網(wǎng)上校園服裝店以靚麗服飾為市場切入點，兼顧××網(wǎng)站平臺和短期資金回報率以搶占市場，以滿足個性消費為主題，以服飾為試點帶動其他產(chǎn)品，最終能做出屬于與自己的個性品牌。
二、公司項目策化
1.提供靚麗服飾,網(wǎng)店使命
我們將以有效，暢通的銷售渠道,提供產(chǎn)品服務為根本，提高我們的核心競爭力，使顧客滿意，讓顧客放心。
2.公司目標
立足職院，服務周邊，輻射全國，創(chuàng)建網(wǎng)上服飾一流的網(wǎng)店。本網(wǎng)店將以職院為中心點起步，在校園商城驚醒店鋪的推廣，并且在淘寶網(wǎng)上推廣。試運行兩個月，如果項目可行，我們將采取網(wǎng)站營銷，博客營銷等多種營銷方式進行產(chǎn)品的推廣，盡全力實現(xiàn)收支平衡。
三、經(jīng)營環(huán)境與客戶分析
1、行業(yè)分析
悅靚女屋"網(wǎng)站是由在校大學生推出的面向全國年輕愛美女性的網(wǎng)站，因此目標消費者定位為年輕的女性群體。該網(wǎng)站除淘寶網(wǎng)總站外，在職院校園商城設有分站，因此，暫定的目標消費群在校女大學生為重點，將來逐步擴大市場，以職院為例，各類在校生3萬人，女生人數(shù)大約占到40%，而最新的統(tǒng)計表明，20xx年全國在校大學生將有3000萬左右，這樣的市場規(guī)模是相當龐大的，而且考慮到將來在校生畢業(yè)后仍將成為網(wǎng)站的忠誠客戶這一現(xiàn)實，還是有相當大的市場前景。并且，學校離市區(qū)較遠，需要擠公交，很多學生通過網(wǎng)上購物，可以用快遞直接到達
2、調(diào)查結果分析
本網(wǎng)店對附近在校學生為重點進行客戶分析，從一定程度上反映了廣大消費朋友的消費心理和需求。
(1)在校大學生沒有固定的購買模式,購買行為往往隨心所欲。
(2)接受和吸收新事物的能力強，追求時尚，崇尚個性。
(3)影響產(chǎn)品購買的因素依次為：價格，品種，包裝，服務等
(4)購買行為基本上是感性的，但由于受自身經(jīng)濟收入的影響其購買行為又帶有理性色彩，一般選擇價位較低但富有青春靚麗色彩的個性服飾。
(5)購買衣服的季節(jié)性很強，都是隨著季節(jié)的變化而買衣服，很少會買反季節(jié)的衣服。
3、目標客戶分析
在校大學生購買一般大多看價格，但從調(diào)查結果看側重于中檔價位。大多是為自己買一些好看的、時尚的衣服，有個性化需求趨勢，對服裝的質(zhì)量要求比較苛刻,如不允許有褶皺，線頭等
四、經(jīng)營策略
1、價格策略
"悅靚女屋"在服裝質(zhì)量，包裝，服務等方面力求盡善盡美，努力給客戶最大限度的享受和心理滿足。既走價格路線，又走質(zhì)量路線，滿足不同層次消費者的需求。
2、促銷策略
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利用校園商城，報欄，宣傳欄免費宣傳，另外利用淘寶網(wǎng)站優(yōu)勢宣傳和突出形象，并與其他的服飾網(wǎng)站建立鏈接，形成良好的關系網(wǎng)。
⑵服務方面
網(wǎng)上服裝店服務必須是一流的，對于配送隊員而言，只要有定單,就必須按照定單要求按一定的時間，準確的地點送到，并且在網(wǎng)絡商談時語氣要溫和，在售后服務方面，采取以下幾種方式：
�、俚谝淮斡嗁彽目蛻魧⑹盏诫S服飾送的小禮品，并享受價格優(yōu)惠。
�、诮灰壮晒�，打感謝電話或發(fā)站內(nèi)信感謝。
③服裝質(zhì)量出現(xiàn)問題無條件接受客戶退貨，集中受理客戶投訴。
④不定期的在網(wǎng)上給以前的客戶發(fā)送祝福短信.
�、萁⒖蛻魴n案，客戶重復訂購時給以優(yōu)惠的價格，和優(yōu)質(zhì)的服務。
渠道建設
就目前來看，網(wǎng)上服裝店要與一級、二級批發(fā)商建立業(yè)務關系。選擇批發(fā)商時，一般考察其經(jīng)營業(yè)績，信譽，合作態(tài)度，供貨是否及時等方面，要求此批發(fā)商在同一城市不能與其他的網(wǎng)上服裝店合作，以免造成價格混亂。通常要與批發(fā)商簽訂合作協(xié)議，就價格與產(chǎn)品質(zhì)量等問題達成一致意見。
策略實施
1)市場范圍選擇在投入期校園商城和淘寶網(wǎng)作為試點市場，這樣較有代表性，試點時間為兩個月。該模式成功后在推廣到其他的網(wǎng)站。
2)重點宣傳客戶，宣傳對象以在校學生為主，他們往往容易領導潮流。
3)網(wǎng)站促銷，在網(wǎng)上寫出自己的優(yōu)惠措施，低價格、高質(zhì)量的產(chǎn)品優(yōu)勢。
五、營銷效果預測與分析
1、營業(yè)額收入
據(jù)調(diào)查分析，可能受網(wǎng)點信譽的影響，開始營業(yè)額會不理想。
2、支付方式
淘寶網(wǎng)上實行第三方支付的支付形式;校園商城可線下交易，也可貨到后，網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬。
3、訂貨方式
淘寶網(wǎng)上訂購，電話訂購。
六、不足與困難之處
由于我們企業(yè)剛剛開始計劃，資金方面存在嚴重不足，同時由于時間緊迫，整個計劃書難免有些欠缺，不過我們會盡量地去充實，完善。
網(wǎng)站設計，制作方面，由于對與此相關的知識了解得不夠多，以及材料不充分致使我們在網(wǎng)站設計時有很大的困難，但是經(jīng)過我們的共同努力和協(xié)作，"悅靚女屋"還是已經(jīng)在淘寶網(wǎng)站上開張了，我們相信，網(wǎng)店的生意會越做越好!
拓展：怎樣寫好創(chuàng)業(yè)計劃書
那些既不能給投資者以充分的信息也不能使投資者激動起來的創(chuàng)業(yè)計劃書，其最終結果只能是被扔進垃圾箱里。為了確保創(chuàng)業(yè)計劃書能“擊中目標”，創(chuàng)業(yè)者應做到以下幾點：
1．關注產(chǎn)品
在創(chuàng)業(yè)計劃書中，應提供所有與企業(yè)的產(chǎn)品或服務有關的細節(jié)，包括企業(yè)所實施的所有調(diào)查。這些問題包括：產(chǎn)品正處于什么樣的發(fā)展階段？它的獨特性怎樣？企業(yè)分銷產(chǎn)品的方法是什么？誰會使用企業(yè)的產(chǎn)品，為什么？產(chǎn)品的生產(chǎn)成本是多少，售價是多少？企業(yè)發(fā)展新的現(xiàn)代化產(chǎn)品的計劃是什么？把出資者拉到企業(yè)的產(chǎn)品或服務中來，這樣出資者就會和創(chuàng)業(yè)者一樣對產(chǎn)品有興趣。在創(chuàng)業(yè)計劃書中，企業(yè)家應盡量用簡單的詞語來描述每件事——商品及其屬性的定義對企業(yè)家來說是非常明確的，但其他人卻不一定清楚它們的含義。制訂創(chuàng)業(yè)計劃書的目的不僅是要出資者相信企業(yè)的產(chǎn)品會在世界上產(chǎn)生革命性的影響，同時也要使他們相信企業(yè)有證明它的論據(jù)。創(chuàng)業(yè)計劃書對產(chǎn)品的闡述，要讓出資者感到：“噢，這種產(chǎn)品是多么美妙、多么令人鼓舞啊!”
2．敢于競爭
在創(chuàng)業(yè)計劃書中，創(chuàng)業(yè)者應細致分析競爭對手的情況。競爭對手都是誰？他們的產(chǎn)品是如何工作的？競爭對手的'產(chǎn)品與本企業(yè)的產(chǎn)品相比，有哪些相同點和不同點？競爭對手所采用的營銷策略是什么？要明確每個競爭者的銷售額，毛利潤、收入以及市場份額，然后再討論本企業(yè)相對于每個競爭者所具有的競爭優(yōu)勢，要向投資者展示，顧客偏愛本企業(yè)的原因是：本企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量好，送貨迅速，定位適中，價格合適等等，創(chuàng)業(yè)計劃書要使它的讀者相信，本企業(yè)不僅是行業(yè)中的有力競爭者，而且將來還會是確定行業(yè)標準的領先者。在創(chuàng)業(yè)計劃書中，企業(yè)家還應闡明競爭者給本企業(yè)帶來的風險以及本企業(yè)所采取的對策。
3．了解市場
創(chuàng)業(yè)計劃書要給投資者提供企業(yè)對目標市場的深入分析和理解。要細致分析經(jīng)濟、地理、職業(yè)以及心理等因素對消費者選擇購買本企業(yè)產(chǎn)品這一行為的影響，以及各個因素所起的作用。創(chuàng)業(yè)計劃書中還應包括一個主要的營銷計劃，計劃中應列出本企業(yè)打算開展廣告、促銷以及公共關系活動的地區(qū)，明確每一項活動的預算和收益。創(chuàng)業(yè)計劃書中還應簡述一下企業(yè)的銷售戰(zhàn)略：企業(yè)是使用外面的銷售代表還是使用內(nèi)部職員？企業(yè)是使用轉(zhuǎn)賣商、分銷商還是特許商？企業(yè)將提供何種類型的銷售培訓？此外，創(chuàng)業(yè)計劃書還應特別關注一下銷售中的細節(jié)問題。
4．表明行動的方針
企業(yè)的行動計劃應該是無解可擊的。創(chuàng)業(yè)計劃書中應該明確下列問題：企業(yè)如何把產(chǎn)品推向市場？如何設計生產(chǎn)線，如何組裝產(chǎn)品？企業(yè)生產(chǎn)需要哪些原料？企業(yè)擁有那些生產(chǎn)資源，還需要什么生產(chǎn)資源？生產(chǎn)和設備的成本是多少？企業(yè)是買設備還是租設備？解釋與產(chǎn)品組裝，儲存以及發(fā)送有關的固定成本和變動成本的情況。
5．展示你的管理隊伍
把一個思想轉(zhuǎn)化為一個成功的風險企業(yè)，其關鍵的因素就是要有一支強有力的管理隊伍。這支隊伍的成員必須有較高的專業(yè)技術知識、管理才能和多年工作經(jīng)驗，要給投資者這樣一種感覺：“看，這支隊伍里都有誰!如果這個公司是一支足球隊的話，他們就會一直殺入世界杯決賽!”管理者的職能就是計劃，組織，控制和指導公司實現(xiàn)目標的行動。在創(chuàng)業(yè)計劃書中，應首先描述一下整個管理隊伍及其職責，然而再分別介紹每位管理人員的特殊才能、特點和造詣，細致描述每個管理者將對公司所做的貢獻。創(chuàng)業(yè)計劃書中還應明確管理目標以及組織機構圖。
6．出色的計劃摘要
創(chuàng)業(yè)計劃書中的計劃摘要也十分重要。它必須能讓讀者有興趣并渴望得到更多的信息，它將給讀者留下長久的印象。計劃摘要將是創(chuàng)業(yè)者所寫的最后一部分內(nèi)容，但卻是出資者首先要看的內(nèi)容，它將從計劃中摘錄出與籌集資金最相干的細節(jié)：包括對公司內(nèi)部的基本情況，公司的能力以及局限性，公司的競爭對手，營銷和財務戰(zhàn)略，公司的管理隊伍等情況的簡明而生動的概括。如果公司是一本書，它就象是這本書的封面，做得好就可以把投資者吸引住。它會風險投資家有這樣的印象：“這個公司將會成為行業(yè)中的巨人，我已等不及要去讀計劃的其余部分了�！�
項目計劃 篇2
一、項目簡介
二、產(chǎn)品/服務
三、開發(fā)市場
四、競爭對手
五、團隊成員
六、收入
七、財務計劃
商業(yè)策劃書用途
1、溝通工具
2、管理工具
3、承諾工具
相關報告
行業(yè)研究報告、市場調(diào)查報告、產(chǎn)業(yè)分析報告
項目立項可行性報告
資金申請可行性報告
市場研究預測報告
專項調(diào)查報告
市場投資前景報告
市場行情監(jiān)測報告
競爭格局分析預測報告
上下游產(chǎn)業(yè)鏈研究報告
投融資可行性報告
由于商業(yè)計劃書（項目可行性報告）屬于訂制報告，以下報告目錄僅供參考，成稿目錄可能根據(jù)客戶需求和行業(yè)分類有所變化。
商業(yè)計劃書基本框架:
第一章 摘要
第二章 市場分析
第三章 公司介紹
第四章 產(chǎn)品介紹
第五章 研究與開發(fā)
第六章 產(chǎn)品制造
第七章 市場營銷
第八章 融資說明
第九章 財務分析與預測
第十章 風險分析
商業(yè)計劃書分項說明:
第一章 摘要
一、項目背景
二、項目簡介
三、項目競爭優(yōu)勢
四、融資與財務說明
第二章 市場分析
一、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、目標市場分析
三、競爭對手分析
四、小結
第三章 公司介紹
一、公司基本情況
二、組織架構
三、管理團隊介紹
第四章 產(chǎn)品介紹
一、產(chǎn)品介紹
二、產(chǎn)品的`新穎性/先進性/獨特性
三、產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢
第五章 研究與開發(fā)
一、已有的技術成果及技術水平
二、研發(fā)能力
三、研發(fā)規(guī)劃
第六章 產(chǎn)品制造
一、生產(chǎn)方式
二、生產(chǎn)設備
三、成本控制
第七章 市場營銷
一、企業(yè)發(fā)展規(guī)劃
二、營銷戰(zhàn)略
三、市場推廣方式
第八章 融資說明
一、資金需求及使用規(guī)劃
（一）項目總投資
�。ǘ┕潭ㄙY產(chǎn)投資（土地費用、土建工程、設備、預備費、工程建設其他費用、建設期利息）
�。ㄈ┝鲃淤Y金
二、資金籌集方式
三、投資者權利
四、資金退出方式
第九章 財務分析與預測
一、基本財務數(shù)據(jù)假設
二、銷售收入預測與成本費用估算
三、盈利能力分析
1、損益和利潤分配表
2、現(xiàn)金流量表
3、計算相關財務指標（投資利潤率、投資利稅率、財務內(nèi)部收益率、財務凈現(xiàn)值、投資回收期）
四、敏感性分析
五、盈虧平衡分析
六、財務評價結論
第十章 風險分析
一、風險因素
二、風險控制措施
項目計劃 篇3
項目的特殊性決定了項目中必然包含種種相互關聯(lián)的任務和不可預知的風險，所以項目的首要任務就是“計劃，計劃，計劃”。
項目計劃確定項目的范圍和實施路徑，其輸出結果是項目計劃書，項目計劃書包含項目WBS、項目的進度計劃、任務分配表、項目里程碑的標識、風險標識以及范圍變更管理流程。
一、制定項目計劃的步驟
�。薄⒚鞔_目標。
必須符合SMART原則，即目標必須明確、可行、具體和可以度量。
�。�、制定項目工作范圍。
對照目標，將需要完成的工作進行分析和梳理，列出一份完成目標所需要進行的所有活動一覽表，這就構成了項目的工作范圍。
有兩種辦法：
◇對于較小的項目，利用“頭腦風暴”。
◇對于稍大一些的項目，更好的方法是使用WBS來生成一份全面的清單。
�。�、在項目組內(nèi)分配任務職責。
責任矩陣（ResponsibilityMatrix）是完成這一任務的最好選擇。
�。�、統(tǒng)籌規(guī)劃項目間活動的關聯(lián)。
該步驟確定各項目活動所需要的時間、人力、物力，明確各項活動之間的先后邏輯關系，通常通過網(wǎng)絡圖工具來完成。
完成以上４個步驟后，項目經(jīng)理還可以為項目計劃添加一些支持性文檔以及備注等信息，所有這些信息將使得項目計劃成為項目的信息中心。
二、制定項目計劃的原則
�。�、不應過分拘泥于細節(jié)，此階段的主要目的是制定出一份能夠獲得干系人批準、總體結構準確且具有指導意義的項目計劃書。計劃的完善是一項貫穿于整個項目生命周期的持續(xù)改進過程。
�。病⒍唐谟媱澓烷L期計劃相結合，短期計劃需要做出周密的規(guī)劃，長期計劃只需要給出指導性規(guī)劃即可。
�。�、項目計劃的確定可以采用目標管理法，強調(diào)上下交互來制定項目的目標和任務，首先由項目經(jīng)理根據(jù)項目的章程把項目的整體計劃制定出來，然后由項目成員根據(jù)項目的整體計劃來指導個人任務的制定，通過協(xié)商式、小規(guī)模的群體討論來確定個人的任務。這種參與能夠增加團隊成員的責任感，有利于項目工作的開展。
不可忽視的重要信息：
�。�、組織架構圖、各部門的職能、各關鍵部門的經(jīng)理和部分成員。項目經(jīng)理可以通過翻閱流程文件了解各個部門之間的業(yè)務依賴關系和配合方式。
２、歷時經(jīng)驗。
�。�、制約因素（包括成本制約，人力資源制約）。
�。础㈨椖繉嵤┲械募僭O信息。
項目干系人的要求在項目初期階段往往是模糊的，不同的干系人之間對項目的期望往往不盡相同甚至是相互矛盾的。作為項目經(jīng)理在制定項目計劃的時候要充分認識到這一點，從一開始就要清晰地定義項目，并注意平衡不同的項目關鍵干系人之間的需求。制定的項目計劃書一定要得到項目關鍵干系人的正式書面批準。
三、項目計劃的工具－－工作分解結構（WBS）
WBS將項目的“交付物”自頂向下逐層分解到易于管理的若干元素，以此結構化地組織和定義了項目的工作范圍。
工作細目（WORKITEM），工作包（WORKPACKAGE）
WBS的制定沒有固定的方法，但一般可以參考以下原則：
◇確保能把完成每個底層工作包的職責明確地賦予一個成員、一組成員或者一個組織單元，同時考慮盡量使一個工作細目容易讓具有相同技能的一類人承擔。
◇根據(jù)８０小時的原則，工作包的時間跨度不要超過２周時間，否則會給項目控制帶來一些困難；同時控制的粒度不能太細，否則往往會影響項目成員的積極性。
◇可以將項目生命周期的各個階段做為第一層，將每個階段的交付物做為第二層。如果有的交付物組成復雜，則將交付物的組成元素放在第三曾。
◇分解時要考慮項目管理本身也是工作范圍的一部分，可以單獨做為一個細目�！髮σ恍└鱾�階段中都存在的共性工作可以提取出來，例如人員培訓作為獨立的細目◇確保能夠進行進度和成本估算。
四、項目計劃的工具－－責任矩陣表
責任矩陣是以表格形式表示完成工作分解結構中工作細目的個人責任方法。
從就餐座位看團隊建設：
公司為員工提供兩頓正餐，但并沒有硬性規(guī)定每位員工的就餐座位，由大家自由搭配。有意思的是，時間長了，每個人的座位就在無形中固定了下來，于是出現(xiàn)了以下幾種情況：當出現(xiàn)同一個部門人員同桌時，是溝通和協(xié)調(diào)的最好時機，平時工作上無法處理的事情，可能在飯桌上就可輕易解決。有的時候，非正式溝通比正式溝通能更快達成共識；平時一些小矛盾，也可以借助飯桌上的輕松氣氛一一化解。但有一個缺陷就是始終拘束在一個小圈子內(nèi)，無法與其它部門同事進行有效溝通，信息無法互通有無。
當出現(xiàn)多部門人員同桌時，有兩種情況，一種是兩個部門人員同桌時，另一種是三個或三個以上部門人員同桌時。
兩個部門人員同桌時，如果是平時在工作上就已經(jīng)達成了良好合作伙伴關系的，這個時候是進一步增進感情的良機；如果是平時工作上有矛盾的，或者是態(tài)度觀點一直無法達成共識的，一種可能是利用工作之外的進餐時間好好改善，促進雙方的關系往好的方面發(fā)展；另一種可能就是繼續(xù)將矛盾激化，即使在飯桌上也寸步不讓。不過相信這種情況并比較少，畢竟坐在一張桌子上，還是能夠保持最起碼的禮貌的。但無法是哪種可能，這一桌的圈子已經(jīng)擴大了一倍，了解到的信息也多了一倍。
出現(xiàn)三個或三個以上部門人員同桌這種情況時，一般每個部門人數(shù)都不多，甚至只有一個。這樣，相當于每個人都是“孤膽英雄”，雖然部門最多，卻有可能得到的信息是最少的，或者是最片面的。或許每一個人都只是悶頭吃飯，或許說些場面上的話互相應酬一下，如果就一個話題談論起來，恐怕各人有各人的理，攪了吃飯的興致。
在一個團隊中，如果所有的團隊成員的思維模式都是一樣的，那么他們一定能夠很平穩(wěn)、標準地完成任務；如果團隊成員有多個思維模式，但每一個模式都與其它的模式有或多或少的沖突，如果最終不能達成共識的話，這個團隊在無形中已經(jīng)解散了，根本無法完成任務；如果團隊成員有多個思維模式，但是最終他們能夠意識到團隊的最終目的，那么他們會將不同的思維模式按照需要進行合理整合，用一種打破傳統(tǒng)的方法完成任務。相比之下，哪個更好呢？
我還注意到另外一個現(xiàn)象，當有新人加入時，他可能會不小心坐錯了他人的.座位，這時可能有人會提醒他。
如果提醒的那個人是那個座位原來的主人，那么可以說明，原主人是一個循規(guī)蹈矩的人，一個很認真的人。這種人可以做一些原則性很強的工作，比如掌管公司各類機密文件的機要人員；如果是財務人員的話，公司不用擔心賬目會出問題；但是這類人不適合需要團隊合作的工作，因為他不具備包容心。
如果是另一個人提醒那位新人坐錯了座位。那么可以這樣說，現(xiàn)在這個團隊已經(jīng)有了很強的凝聚力，每一個團隊成員在他人眼里，都是獨一無二，不可替代的。
但在提醒之后，也會出現(xiàn)兩種情況，一種是提醒新人坐錯了座位，然后大家擠出一個座位讓這位新人坐進來，使其成為其中的一員�？梢钥闯�，這是一個活力十足的團隊，他們懂得補充新鮮血液，懂得包容，并且熱情；另一種情況是提醒之后并不替新人做安排，完全將新人拒之千里。這是一個保守的團隊，不愿意因為外來的因素打破原有的狀態(tài)，雖然他們也會意識到接受一個新人可能會讓整個團隊更臻完善，但是他們更害怕承擔風險。在工作上，這會是一個四平八穩(wěn)的團隊，但有可能不具備創(chuàng)新精神。
新人被拒絕之后，大家也大多各就各位了，他可能會再選擇一張人數(shù)較少的桌子詢問是否可以加入，如果不幸再一次被提示有人，或者干脆被拒絕，而此時他又發(fā)現(xiàn)一張空桌子時，那么他一定不會再繼續(xù)詢問，而是選擇一個人就餐。
此后不斷有新人加入這張新桌子，漸漸地就又形成了一個新的團隊，這個新團隊的成員由于都曾經(jīng)受到冷落，所以團隊內(nèi)部有更強的凝聚力，但是也有可能他們會成為一個孤立的團隊，如何讓團隊更強，是他們迫切需要解決的問題。
他們也許會采取與其它團隊合作的方式，與其它團隊組成伙伴關系，但他們有很大可能不會與曾經(jīng)拒絕過他們的團隊合作，而選擇他們不曾打過交道的團隊。這樣無形中就會孤立了曾經(jīng)拒絕過這個新團隊成員的那些團隊。僅僅就進餐而言，并無大礙，如果放在工作中，就值得思考了。
而對于這個新團隊來說，目前最重要的不是孤立其它團隊，而是如何讓自己變得強大，所以更要注重團隊內(nèi)部的建設，提高團隊中各個成員的戰(zhàn)斗力和合作精神。
團隊是組織內(nèi)一個較為簡單的群體，只有優(yōu)秀的團隊才能組成優(yōu)秀的組織，所以，團隊的產(chǎn)生和發(fā)展都是我們需要關注的問題，認真分析每一個團隊是促進團隊發(fā)展的首要條件。
項目計劃 篇4
一、項目介紹
項目名稱：“歡歡”兒童托管服務公司
經(jīng)營范圍：兒童托管、課后輔導、營養(yǎng)配餐服務的提供
項目投資：3萬人民幣
場地選擇：寧國大道寧陽學校
二、大學生創(chuàng)業(yè)計劃書盈虧分析
l.經(jīng)營目標
(1)初步規(guī)劃目標：20xx年，12人（小班教學）20xx年考慮20-30人說明：
午飯加輔導200，“課時作業(yè)”輔導另加100，晚輔200，合計500（每月）； 一學期就是20xx（熟悉或者特殊要求可優(yōu)惠200）；
即：500×12=6000每月。20xx×12=24000半年。
�、谡猩鷮ο螅鹤詈檬�3,4年級為主（每招一個學生進行測試，了解學習程度，中上即可，太差不收）
(2)主營業(yè)額目標：全年營業(yè)額：保守估計20xx年4萬
三、托管理念
堅持“讓孩子健康快樂地成長”的服務理念。堅持五心服務，即愛心，信心，細心，耐心，恒心。
補充：首先是暑假招生，英語培訓和日托服務
特色：暑假期間，免費贈送國際音標課
上學期間，“課時作業(yè)”輔導
小班教學，10人一班
多媒體教學，更生動形象，易接受，改變枯燥乏味。讓學習變成一種興趣。 休息室，圖書閱讀，五子棋等益智游戲，寓教于樂。
家長反饋手冊，每月和家長溝通學生學習生活狀況（正規(guī)化） 裝潢部分
要求：廚房：干凈整潔衛(wèi)生
衛(wèi)生間：易打掃，居家舒適
教室：干凈明亮，有學習氛圍，易打掃
休息室：書架，書籍
細節(jié)：待定
宣傳廣告
學生托管協(xié)議書（正規(guī)化）
極限負責 獨創(chuàng)六管服務
管安全
1、接送安全；
2、入住安全；
3、課堂安全；
4、游戲安全；
5、戶外安全；
6、飲食安全；
7、睡眠安全；
8、心里，情緒安全；
管學習
1、輔導學院做好公立學校老師布置的作業(yè);
2、做完作業(yè)后上好托管學校教學文化課(與公立學校課程銜接的自編教材課程);
3、超越同年級課程水平的.奧數(shù)，作文，英語內(nèi)容教學；
4、個別家長對自己孩子提升某科成績的特異性學習要求輔導。 管娛樂
1、室外游戲場地娛樂；
2、室內(nèi)游戲場地娛樂；
3、課堂娛樂（在課堂上陣“學中玩”活動）；
4、野外游覽娛樂；
5、任意空間思維娛樂（布置動腦筋的思維性游戲作業(yè)，讓其利用各種場合進行思維娛樂）。
管生活
1、管好學員飲食。讓其吃托管午餐或（和）晚餐；
2、注意安排學員課間飲水；
3、確保半小時午睡和9小時以上的夜間睡眠；
4、飯前便后洗手，全天身體保潔；
5、冬天升溫保暖，夏天降溫防暑；
6、確保學員衣服，鞋帽，書包整潔。學習用品，防寒，防暑用品齊全。 管品行
1、進行“五愛”教育（愛黨愛國愛社會主義愛集體愛他人）；
2、進行中華傳統(tǒng)美德教育；
3、進行法律法規(guī)教育；
4、進行社會主義精神文明教育；
5、進行種子發(fā)展觀教育（環(huán)保，節(jié)約，低碳知識和行為教育）；
6、感恩教育。
管健康
1、視力健康；
2、牙齒健康；
3、脊椎健康；
4、預防患常見病，多發(fā)病和傳染��；
5、預防營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩；
6、心理健康。
項目計劃 篇5
目錄
前言
一、 項目簡要介紹
二、 項目內(nèi)容
1、立項依據(jù)
2、項目意義
3、項目內(nèi)容及目標
4、項目可行性分析
5、需求市場分析
6、項目完成計劃
三、 項目發(fā)起方、股東方、管理和技術支持
1、 項目發(fā)起方介紹
2、 項目發(fā)起方主要股東和管理人員簡歷
四、 市場和銷售
1、市場基本狀況
�、乓淹懂a(chǎn)產(chǎn)品情況
�、票镜厥袌鰻顩r
�、鞘袌龈偁帬顩r
2、項目生產(chǎn)能力、生產(chǎn)成本、單位銷售價格社會經(jīng)濟效益
1、生產(chǎn)能力、生產(chǎn)成本和單位銷售價格
2、影響產(chǎn)品市場的主要因素
五、 技術可行性、人員、原材料供應和環(huán)境1、 項目生產(chǎn)工藝及技術分析
2、 合作公司情況
3、 項目的人員培訓和關鍵技術保證
4、 當?shù)貏趧恿突A設施狀況
5、 原材料來源、價格和質(zhì)量控制
六、 投資預算、融資計劃和效益分析
1、 項目投資和資金安排
2、 項目的資金結構
3、 項目資金缺口及融資方式
七、 政府支持、管理和審批
1、
2、
3、 政府的產(chǎn)業(yè)政策和投資方向?qū)椖康挠绊?政府對該項目可以提供的鼓勵措施和支持 該項目對當?shù)亟?jīng)濟的貢獻
八、 項目準備和進展的時間表
1、 項目分解
2、 時間安排
3、 經(jīng)費安排
4、 人員安排
九、 結論
前言
甘肅明德偉業(yè)生物科技有限公司始建于xxxx年5月，注冊資金20xx萬人民幣。公司秉承“倡導綠色環(huán)保，弘揚生態(tài)健康”的企業(yè)使命，以“雙產(chǎn)多帶，資源循環(huán)”為企業(yè)目標，依
托最新生物工程技術，專注于從根本上解決農(nóng)牧循環(huán)產(chǎn)業(yè)的資源節(jié)約、環(huán)境友好發(fā)展【生物有機肥料生產(chǎn)開發(fā)（生物飼料開發(fā)）→有機蔬菜種植（生態(tài)養(yǎng)殖）→爛尾菜和農(nóng)牧生產(chǎn)廢棄物及禽畜糞便無污染處理還田】。
公司作為甘肅第一家實現(xiàn)有機生態(tài)循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈的自主知識產(chǎn)權的高科技生物公司，擁有專門從事微生物研究的生物科技應用技術研究所——蘭州求實生物技術應用研究所;擁有引進日本光洋生物化學研究所當前在世界最先進的廢棄物處理技術，并使之國產(chǎn)化;擁有七項發(fā)明專利，其中一項就是剛剛獲得專利的完全無害化處理高原夏菜尾菜的專利技術，專利名稱是“尾菜與秸稈畜禽便發(fā)酵生物肥料及制備方法”，專利號：xxxx10010577.1 ;擁有享受國務院政府津貼的微生物專家孫榮高教授；蘭州大學生命科學系分子生物學沈喜博士；甘肅工業(yè)大學生命科學系微生物學王玉麗副教授，以及歷經(jīng)兩年成功完成有機生態(tài)循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈研發(fā)的甘肅有機種植養(yǎng)殖第一人周濤及其團隊等一批專業(yè)技術和實踐人才。
公司全資控股的蘭州沃華農(nóng)生物肥業(yè)有限公司占地約87.4畝，項目總投資2億元人民幣，主營生產(chǎn)研發(fā)新型環(huán)保生物有機肥料。項目分為三期建設，項目一期投資4000(其中公司自投20xx萬元，計劃融資20xx萬元)，年產(chǎn)粉狀生物有機肥二十萬噸。傳統(tǒng)化肥施用造成的嚴重環(huán)境污染、生態(tài)資源破壞和食品污染已引起社會各界的重視，少用或不用化肥、盡量使用有機肥已是有識之士的共識。該項目的投產(chǎn)運營，將逐步從根本上解決整個甘肅省乃至周邊地區(qū)的土壤有機質(zhì)減少、土壤板結造成的水土流失、作物品質(zhì)下降、食品安全等問題，極大改善廠區(qū)周邊城鄉(xiāng)環(huán)境污染及減少病菌滋生。
當前，我國土壤資源現(xiàn)狀迫切需要通過人為措施來補充有機質(zhì)（尤其是西部），確保天然綠色有機農(nóng)業(yè)健康發(fā)展和農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)逐步提升。因此，甘肅明德偉業(yè)生物科技有限公司適時提出有機農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)相結合的發(fā)展之路，并制定相關的發(fā)展規(guī)劃。并聯(lián)合日本光洋生物化學株式會社、日本光洋香港技研，在生產(chǎn)生物有機肥的同時，大力推廣有機農(nóng)業(yè)的發(fā)展。 蘭州沃華農(nóng)生物肥業(yè)有限公司所生產(chǎn)的“沃華農(nóng)”牌精制生物有機肥，屬環(huán)保型生物有機肥。此生物有機肥是以禽畜糞便、農(nóng)作物秸稈、垃圾泥、農(nóng)副產(chǎn)品和食品加工產(chǎn)生的有機廢棄物為原料，配以日本進口的厭氧復合菌種，通過連續(xù)厭氧發(fā)酵技術，使之快速除臭、腐熟、脫水，再添加功能性微生物菌劑，最終成為高效活性純天然生物有機肥。全天然成分，100%有機，絕無化學激素，內(nèi)含植物所需的22種氨基酸，主要元素（氮、鉀、鈣、硫、鎂）及微量元素（硼、錳、鋅）等。并提供核酸、維生素、有機酸、糖等作為維持健康植物的必須養(yǎng)分。
生物有機肥技術符合我國農(nóng)業(yè)、環(huán)保和高科技三大產(chǎn)業(yè)政策，產(chǎn)品市場前景廣闊。為此，就蘭州沃華農(nóng)生物肥業(yè)有限公司之產(chǎn)業(yè)結構及發(fā)展趨勢做出規(guī)劃并編寫此項目計劃書。 甘肅明德偉業(yè)生物科技有限公司
xxxx年3月
一、 項目介紹
本項目位于甘肅省蘭州市紅古區(qū)花莊鎮(zhèn)河嘴村，建設占地87.4畝，為年產(chǎn)二十萬噸生物有機肥暨有機生態(tài)循環(huán)產(chǎn)業(yè)園項目。項目總投資2億元人民幣，分為三期建設，項目一期投資4000(其中公司自投20xx萬元，計劃融資20xx萬元)，有機生態(tài)循環(huán)產(chǎn)業(yè)園之技術為自有知識產(chǎn)權，生物有機肥生產(chǎn)工藝主要是采用日本最先進復合微生物發(fā)酵技術,將麥粉、豆粉、魚粉、骨粉、麥稈、稻稈和谷糠等有機原材料發(fā)酵制成“培體”，禽畜糞類(雞、豬、牛、羊糞等)和任何農(nóng)業(yè)產(chǎn)品廢物（如各類蔬菜的尾菜葉桿、秸稈等）-有機原料、城市污水廠污泥、垃圾處理廠篩下污泥等有機廢棄料經(jīng)生化消毒處理后,再混合培體一起作二次發(fā)酵,同時添加分解酶及天然礦物元素和天然植物元素(日本進口)。經(jīng)過發(fā)酵、混合、過篩、粉碎后而制成的生物有機肥，無任何有害物質(zhì)殘留，可減少并預防各種農(nóng)業(yè)病蟲害，易于作物吸收利用，可徹底改變中國有機肥傳統(tǒng)落后的腐熟模式，給我們的有機農(nóng)業(yè)產(chǎn)品出口打下了堅實的基礎。
二、 項目內(nèi)容
1、 立項依據(jù)
�、�、我國有20xx多個縣，農(nóng)作物播種面積20多億畝，年需化肥約1億4千萬噸，而我國年產(chǎn)化肥不足1億噸，主要依賴進口滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需求。這就給其它新型肥料的使用帶來了很大的市場空間�；实拈L期使用，已造成肥效下降，利用率不高，土壤板結、水土流失、有機物供應不足、各類營養(yǎng)成分比例失調(diào)等弊端。大部分化肥施用后沒有發(fā)揮應有的效果。據(jù)調(diào)查，我國化肥的利用率只有35-40%，其余部分被土壤固定，或淋溶造成水體污染、湖泊負營養(yǎng)化等環(huán)境問題。據(jù)專家調(diào)查，長期施用化學肥料的土壤有機質(zhì)，由原來開墾的8.1％下降到2.3％，施用化學肥料培養(yǎng)出來的農(nóng)作物品質(zhì)差，而且對人類造成各類慢性疾病，可以說化學肥料污染已成為當今世界一大公害。而施用生物有機肥的有機作物，品質(zhì)好，屬于無公害、綠色有機農(nóng)作物，對人類不會產(chǎn)生任何危害，生產(chǎn)出的作物是絕對安全。專家們迫切呼吁減少化肥使用量，多使用新型生物肥，多施有機肥。
�、�、紅古區(qū)花莊鎮(zhèn)是高原夏菜的主產(chǎn)區(qū)，同時在畜牧業(yè)上發(fā)展迅速（以伊利乳業(yè)等為代表），尤其是中小型集約化畜禽養(yǎng)殖場和養(yǎng)殖業(yè)聚焦與城區(qū)邊緣發(fā)展迅猛，由此帶來豐富的畜禽糞便資源，同時也帶來了污染。據(jù)不完全統(tǒng)計，花莊鎮(zhèn)年產(chǎn)畜禽糞便已達200萬噸以上。畜禽糞便的無害化處理及資源利用已成為殛待解決得環(huán)境問題。
�、�、紅古區(qū)花莊鎮(zhèn)的種植業(yè)每年產(chǎn)生農(nóng)作物秸稈四百多萬噸，嚴重缺乏科學處理的途徑，除去賣給養(yǎng)牛企業(yè)做青飼料外，相當一部分被作為廢棄物，用以燒火等，嚴重污染環(huán)境，造成資源浪費（如：在本項目實施區(qū)域的動物糞便，高原夏菜尾菜，作物秸稈，污染周邊環(huán)境，蚊蠅滋生，城鄉(xiāng)清潔辦每年要投入大量的人力、物力、財力進行清潔，解決的辦法只有自然降解，不能從根本上消除其污染）。重要提示：經(jīng)本公司詳細分析，尾菜菜葉桿中所含營養(yǎng)物質(zhì)極其豐富，如：油菜每公斤含粗有機質(zhì)850克、氮8.7克、磷1.4克、鉀19.4克、鈣15.2克、鎂2.5克、鐵422毫克、鋅38.1毫克、鉬1.03毫克等。如果讓這些營養(yǎng)物質(zhì)還田，我們的土地還會貧瘠嗎？
2、項目意義
�、�、發(fā)達地區(qū)長期實行石油化學農(nóng)業(yè)，導致耕地和農(nóng)作物出現(xiàn)不良后果，紛紛把農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向了有機農(nóng)業(yè)和生態(tài)農(nóng)業(yè)。紅古區(qū)花莊鎮(zhèn)現(xiàn)階段在“安全、綠色、環(huán)保、品質(zhì)”的宣傳影響下，人們也越來越重視食品的安全性，對無污染、安全、衛(wèi)生的綠色食品甚至有機食品需求日益增加，而施用有機肥料是生產(chǎn)安全綠色、有機食品的基礎。廣大農(nóng)民也迫切需要一種新型肥料來滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要。目前，美國等西方國家生物肥料已占到肥料總用量近50%。在我國，若微生物肥料能占到化肥使用量的10%，其市場容量將達到1400萬噸。現(xiàn)在我國，尤其是在發(fā)展落后的西部微生物肥料年生產(chǎn)量不足200萬噸，遠遠不能滿足市場的需要。所以，推廣應用生物有機肥料對生產(chǎn)綠色及有機食品，發(fā)展有機農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)和無公害農(nóng)業(yè)，建設生態(tài)文明有著重要意義。
②、蘭州沃華農(nóng)生物肥業(yè)有限公司的投產(chǎn)，可提供120個就業(yè)崗位，輔助性工作人員500人，對吸納當?shù)氐氖Ｓ鄤趧恿哂兄匾难a充作用，為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定做出重要貢獻。
�、邸⒁蛩修r(nóng)牧業(yè)廢棄物和加工農(nóng)副產(chǎn)品剩余殘渣均可作為生物有機肥的生產(chǎn)原料，故該項目的投產(chǎn)對周邊環(huán)境保護具有重要的戰(zhàn)略意義。
2、 項目可行性分析
�、�、該生物有機肥屬日本光洋生物化學株式會社專利配方的新型生物有機肥。日本光洋會社50年來專門從事農(nóng)業(yè)廢棄物(如雞糞、豬糞、羊糞、兔糞)、農(nóng)產(chǎn)品加工剩余廢物(尾菜葉桿、秸稈渣、果渣、谷殼、藥渣、淀粉渣、屠宰廢料等) 、城市生活垃圾污泥(垃圾篩下污泥、污水處理污泥)的收集、生化處理和具備資源化利用(waste management)-循環(huán)再用
(recycle)的技術和豐富的經(jīng)驗,針對各地區(qū)的農(nóng)業(yè)廢料研發(fā)了多項特效配方的有機肥生產(chǎn)技術，產(chǎn)品已在中國各地使用多年，目前在中國已建立多個生產(chǎn)基地，產(chǎn)品供不應求。日本光洋所生產(chǎn)的生物有機肥十分受地方政府及農(nóng)民歡迎，不僅使當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量及品質(zhì)大大提高，還幫助當?shù)卣鉀Q廢料處理的問題，更促使當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化而形成品牌效應，同時亦達到「農(nóng)業(yè)生態(tài)循環(huán)經(jīng)濟」的目的，是科技含量較高及使用簡單、有效減低化肥的用量、增加收益及改良土壤的新型生物有機肥。對建設農(nóng)村循環(huán)經(jīng)濟鏈的基礎項目，提高產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟效益、降低生產(chǎn)成本有重要作用。因此，沃華農(nóng)生物有機肥和同款產(chǎn)品相比，其功能、價格、農(nóng)民接受度都占優(yōu)勢，是公認的科技含量較高及使用簡單、有效減低化肥的用量、增加收益及改良土壤的新產(chǎn)品。
�、�、該有機生態(tài)循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈：【生物有機肥料生產(chǎn)開發(fā)（生物飼料開發(fā)）
→有機蔬菜種植（生態(tài)養(yǎng)殖）→爛尾菜和農(nóng)牧生產(chǎn)
廢棄物及禽畜糞便無污染處理還田】。
在本產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)實現(xiàn)花園式工廠，有機農(nóng)業(yè)，有機養(yǎng)殖業(yè)相結合的循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈，配套飼料、肥料、化驗、檢驗室，微生物生產(chǎn)實驗室，使之成為紅古區(qū)、蘭州市乃至甘肅省循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)示范的.龍頭典范企業(yè)，從而帶動整個甘肅的有機生態(tài)循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
�、�、本項目的選址是根據(jù)自然條件、原料資源、交通狀況及經(jīng)濟實力為依據(jù)確定的。將項目建設地點選擇在蘭州市紅古區(qū)花莊鎮(zhèn)，計劃在花莊鎮(zhèn)建年產(chǎn)二十萬噸生物有機肥生產(chǎn)加工廠及有機生態(tài)循環(huán)產(chǎn)業(yè)園一處。
�、堋⒃擁椖渴抢锰烊挥袡C物質(zhì)、禽畜糞類、蔬菜尾菜葉桿，作物莖、稈、葉類、食品、農(nóng)業(yè)加工剩余廢物，餐廚垃圾，添加有功能性復合微生物菌種、活性酶、天然有機酸、天然礦物成分、中微量元素等，用生物化學技術制成的生物有機肥。生物有機肥原料易得，生產(chǎn)工藝簡單，而且生產(chǎn)所需投資遠遠低于生產(chǎn)化肥所需投資。一個縣若按50萬畝農(nóng)田計算，一茬作物畝施生物有機肥200公斤，就需該肥10萬噸，一年種植多茬需要肥料量更大（如大田蔬菜二茬，需要20萬噸）。生物有機肥，投資少，原料易得，工藝簡單，產(chǎn)品價格低于化肥，極具市場競爭力，經(jīng)濟效益和社會效益巨大。有機生態(tài)循環(huán)產(chǎn)業(yè)園主要是為當?shù)剞r(nóng)業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型做帶頭示范作用，生產(chǎn)有機糧食、油料、蔬菜、豬肉，牛羊肉及原奶，成倍提高農(nóng)民收入，增強農(nóng)民種植、養(yǎng)殖熱情，穩(wěn)定農(nóng)業(yè)種植養(yǎng)殖隊伍，同時為城市大眾穩(wěn)定的提供安全有機食品，從根本上預防和降低惡性疾病的發(fā)生。
�、�、當今世界復合肥生產(chǎn)正在向高濃度化、作物專用化和有機活性化方向發(fā)展。我國農(nóng)業(yè)也積極由傳統(tǒng)和無機化肥耕作向有機肥綠色耕作轉(zhuǎn)變。我市農(nóng)業(yè)增產(chǎn)過分依賴化肥的觀念轉(zhuǎn)變，化肥對耕地的板結、硝酸鹽沉積和污染危害依然嚴重，項目以畜禽糞的有機質(zhì)作原料，適當補充缺素，增加有效具有多種功能的微生物，采用先進的日本有益菌工藝加工生產(chǎn)適宜多種作物生長的生物有機肥，有利于緩釋改良化肥對土壤的污染和板結，減輕化肥對微生物的壓力，促進微生物繁殖和生長，激活土壤地力肥力，調(diào)動土壤潛能，徹底改良土壤，發(fā)揮農(nóng)作物的生理極限，并且成為肥料產(chǎn)業(yè)發(fā)展新的模式。有利于畜禽業(yè)的糞污處理，變廢為寶，養(yǎng)殖增收，并且成為清潔養(yǎng)殖的新模式。
�、�、項目以處于領先水平的生物技術為支撐，以產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營模式，實行種植有機蔬菜----飼料原料種植----畜禽養(yǎng)殖----糞便利用----生產(chǎn)生物有機肥料----種植有機蔬菜，返還農(nóng)地的多層、循環(huán)利用，有利于種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)環(huán)境保護，有利于降低種養(yǎng)業(yè)成本，有利于種養(yǎng)業(yè)產(chǎn)品的安全�？傊�，有利于循環(huán)農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機農(nóng)業(yè)的發(fā)展，對于我市富民強農(nóng)工程、推進高科技現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展及農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型具有現(xiàn)實和深遠的意義。⑦、有機生態(tài)循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)為甘肅省破題項目，本公司已經(jīng)過1年5個月的科研與實驗，現(xiàn)今完全擁有的有機生態(tài)循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈系統(tǒng)。屬于國內(nèi)行業(yè)之技術先進企業(yè)，同時也是甘肅第一家實現(xiàn)有機生態(tài)循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈的自主生物科技公司，在農(nóng)牧循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈的操作上具有豐厚的優(yōu)越資源和豐富的技術經(jīng)驗
5、市場需求分析
隨著農(nóng)業(yè)種植業(yè)產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整，近年來我國果蔬、茶葉等產(chǎn)業(yè)發(fā)展十分迅速。據(jù)農(nóng)業(yè)部對蔬菜一項的統(tǒng)計，1990年我國種植面積是0.95億畝，20xx年擴大到2.65億畝，15年間擴大近3倍，蔬菜生產(chǎn)從單一品種向多樣化發(fā)展，從普通菜、低檔菜向名優(yōu)特方向發(fā)展，蔬菜產(chǎn)業(yè)已成為促進農(nóng)業(yè)結構調(diào)整、增加農(nóng)民收入的一個重要增長點。但是，食品安全問題卻凸顯出來。我國現(xiàn)在每年使用化肥4200萬噸，平均每公頃土地施用量超過400公斤，大大超過美國和歐洲每公頃使用225公斤的標準�；试谕寥乐械臍埩粝喈攪乐�，酸雨、硫和重金屬對土壤、農(nóng)作物和水源形成污染，造成農(nóng)產(chǎn)品中的毒害物質(zhì)超標，導致我國農(nóng)產(chǎn)品無法外銷國外。要解決化肥對農(nóng)產(chǎn)品的負面作用，就必須減少化肥的施用量，增施新型環(huán)保生物有機肥料，就可以從根本上解決化肥的污染，提高農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)及安全性。
為了提高我國農(nóng)產(chǎn)品在國際市場的競爭力，農(nóng)業(yè)部在20xx年開始在全國范圍內(nèi)實施“無公害食品行動計劃”。該計劃以“菜籃子”產(chǎn)品為突破口，以市場準入為切入點，從產(chǎn)地和市場兩個環(huán)節(jié)入手，通過對農(nóng)產(chǎn)品實行“從農(nóng)田到餐桌”全過程質(zhì)量安全控制，用8年至10年的時間，基本實現(xiàn)主要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和消費無公害，許多無公害農(nóng)產(chǎn)品的國家標準也陸續(xù)出臺。農(nóng)業(yè)部等有關部門正在積極制定《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》，實行農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全認證制度，加快農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法制建設，為農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理提供法律依據(jù)和技術支持。各省市也積極響應，許多地方也制定了相關政策和標準，確立了以發(fā)展無公害農(nóng)產(chǎn)品為切入點，把發(fā)展無公害農(nóng)產(chǎn)品與生態(tài)農(nóng)業(yè)建設相結合，引進推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)高新技術，在無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)中有效利用生物資源，提倡使用新型環(huán)保型生物有機肥料，降低化肥農(nóng)藥的使用量，保護農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，保護可利用土地資源，促進我國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。我國僅蔬菜面積一項就達2.65億畝，年需新型環(huán)保型生物肥料530萬噸以上，其他果、茶面積驚人。而現(xiàn)在我國新型環(huán)保型生物有機肥料年生產(chǎn)量嚴重不足，進口產(chǎn)品價高而有限，遠遠不能滿足市場的需要。甘肅明德偉業(yè)生物科技有限公司生產(chǎn)的新型環(huán)保型生物有機肥料，主攻瓜果、蔬菜、桑、茶、煙、林木等經(jīng)濟作物及糧食作物（小麥、玉米等），符合國家高科技、農(nóng)業(yè)和環(huán)保三大產(chǎn)業(yè)政策，與國家大力推行的無公害食品行動計劃和農(nóng)業(yè)發(fā)展方向一致，我公司引進日本光洋生物技術所生產(chǎn)的新型環(huán)保型生物有機肥料具有廣闊的市場前景。
三、項目發(fā)起人、股東方、管理人員
1、項目發(fā)起人：甘肅明德偉業(yè)生物科技有限公司
本公司始建于xxxx年5月，注冊資金20xx萬人民幣，xxxx年11月在紅古花莊河嘴村投資建設年產(chǎn)20萬噸生物有機肥料廠及生態(tài)循環(huán)產(chǎn)業(yè)園， xxxx年4月20日前第一批20xx噸生物有機肥可投放市場。
法人代表：張恩辰總經(jīng)理：劉彥軍
總工程師：周濤 技術總監(jiān)：陸冠霖（日本）管理人員簡歷見附件1
蘭州沃華農(nóng)生物肥業(yè)有限公司 —— 蘭州紅古區(qū)注冊公司名稱 ，注冊資金1000萬元。為甘肅明德偉業(yè)旗下第一家生物有機肥料廠，也是肥業(yè)核心技術廠和研發(fā)中心。
四、 產(chǎn)品情況
1、 產(chǎn)品作用及用途
本公司的生物有機肥是一種含有108種有益微生物的活性肥料，是完全的肥料，除含有植物所需的氮、磷、鉀等大量元素外，還含有各種中微量元素及很多有機營養(yǎng)供植物利用。這些物質(zhì)經(jīng)分解酶的促反應、礦化分解、產(chǎn)生的簡單化合物可被植物直接吸收。施用生物有機肥對保持提高土壤肥力有重要作用。
（1）團粒結構能使水、肥、氣、鹽等得以協(xié)調(diào)，提高保肥供肥能力。
（2）提高生物活性，生物有機肥中含有酵母菌、乳酸菌、真菌、固氮菌、放線菌、氨化
項目計劃 篇6
1、項目概述 內(nèi)容包括：項目來源；項目研究的目的、意義和用途；項目研究的主要內(nèi)容，技術方案、技術路線和研究方法的選擇等。
2、項目實施的組織與管理 各完成單位為項目實施提供的人員、設備、場地、資金等支撐條件的保障情況，各完成單位及研究人員的組織、協(xié)調(diào)與分工，以及為完成任務目標與其他單位進行的產(chǎn)學研合作和成果分享等情況。
3、項目實施進展及任務完成情況 對應任務書約定的`內(nèi)容，按時間順序簡要描述項目實施過程中每項工作的完成時間段、工作內(nèi)容、參與單位和人員及其貢獻、工作完成情況。并逐一說明任務書規(guī)定技術指標、經(jīng)濟指標、提交成果形式等實際完成情況。
4、項目完成單位和主要完成人員名單 按貢獻大小排序，并簡要說明各參與完成單位和主要完成人對項目作出的主要貢獻。
5、項目實施取得的成果 包括項目實施期間取得的動植物新品種、新產(chǎn)品、新設備、新工藝、新技術、專利、軟件、標準、發(fā)表的論文或論著等。
6、人才引進、人才培養(yǎng)以及人才隊伍建設情況
7、項目資金投入和使用情況 包括財政資金、配套資金、自籌資金的到位情況和支出情況，特別對省科技廳撥款的使用情況做必要說明。
8、項目實施取得的成效 項目實施對促進相關產(chǎn)業(yè)或社會發(fā)展的作用，對提升企業(yè)創(chuàng)新能力和市場競爭力的作用，對經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐和引領作用；項目推廣應用情況及取得的經(jīng)濟社會效益。
項目計劃 篇7
目錄
一、 計劃摘要
二、 公司簡介
三、 市場分析
四、 競爭分析
五、 產(chǎn)品服務
六、市場營銷策略
七、 風險分析
八、 應急方案
九、具體準備工作
奶茶店設備的選購
奶茶店選址
奶茶食譜
一、 計劃摘要
近年來，珍珠奶茶的出現(xiàn)像一只俊秀的新軍，短短幾年便以一種不可擋的氣 勢風靡中國市場。作為一個投資小、門檻低、消費人群廣、回收成本快的行業(yè)，它已經(jīng)以其旺盛的生命力占據(jù)個人創(chuàng)業(yè)榜首位。而且，在商機無限的現(xiàn)代社會， 奶茶的時尚引力、繁多口味、獨特口感、健康特色注定使它繼續(xù)站穩(wěn)快銷行業(yè)的 腳步，引領飲料行業(yè)消費的主流。但是，要注意幾點：
1、經(jīng)營必須有特色。沒有特色的產(chǎn)品是沒有市場的。
2、品質(zhì)要好，口感是否保持一致。
3、小店也要專業(yè)管理。
4、及時了解消費者消費愛好和同行產(chǎn)品，及時調(diào)整您的產(chǎn)品和口味。
二、 公司簡介
1、公司名稱： 大學城奶茶店
2公司業(yè)務：奶茶
3、公司宗旨 ： 以學生為主要客戶群，專一市場經(jīng)營，用更好的產(chǎn)品，更優(yōu)質(zhì)的服務，吸引 更多的客戶。
4、經(jīng)營目標 ： 在經(jīng)營初期，我們主要目標是進入目標市場，隨著市場不斷做大，我們的目 標是占據(jù)更多的校園市場份額。
5、產(chǎn)品優(yōu)勢 ：奶茶品種繁多，可供顧客選擇的空間大，又不乏特色:，制作奶茶的速度快，口感較好，價格合理，服務周到。并能根據(jù)消費群體的不同及季節(jié)差異，推出不同產(chǎn)品。
6、管理團隊 ：在我們這個創(chuàng)業(yè)團隊中，分工如下： 制作、銷售、財務、現(xiàn)金結算、外賣服務、店面整理、材料訂購
三、 市場分析
1、市場情況介紹： 經(jīng)過我們的調(diào)查，學生喜歡喝珍珠奶茶的約占總數(shù)的 71.3%，而不喜歡的只有總數(shù)的 16%，可見奶茶消費量是具有較高潛力的。
2、目標市場分析 ： 進入二十一世紀，復合式休閑美食文化已成為餐飲界主流文化，人們的感性消費支出遠遠大于理性消費的支出。 被認為是時尚引領者的大學生們在這一領域扮演著越來越重要的角色，其市場份額占有率也逐年攀升;作為餐飲界邊緣化的 一支分流，經(jīng)營學生專一市場正是立足于對這一信息的準確把握。 作為學生消群體，她們對口味的追求越來越高，對于事物的新鮮越加敏感， 對于品質(zhì)的要求越來，而奶茶的口味自我創(chuàng)新不夠，難以達到消費者的各方面的 需求，因此奶茶店的生意愈加難做，所以我們所要做的首先是做好消費者的數(shù)據(jù) 調(diào)查分析，其次做相應的方法刺激消費。
3、顧客需求分析：經(jīng)調(diào)查，學生對于奶茶這一行業(yè)主要的要求有兩點。一是產(chǎn)品;二是服務。對于某些學生來說，他們熱衷于市場現(xiàn)有產(chǎn)品，而有些消費者比較喜歡嘗試新產(chǎn)品，但不管是怎樣的消費者，他們更看重的是服務質(zhì)量。根據(jù)季節(jié)的差異，消費者對奶茶的'需求也不盡相同，夏天，人們更喜歡冷飲，冬天更傾向于熱飲。
四、 競爭分析
1、競爭對手： 目前，已有的奶茶店有口渴了、街客、避風塘等四五家奶茶店，這 幾家奶茶店的奶茶口味與品種都相似，且在產(chǎn)品開拓上沒有什么創(chuàng)新。還有的競爭對手就是各種廠商創(chuàng)造系列奶茶，如香飄飄、優(yōu)樂美、立頓等。
2、SWOT 分析: 1)優(yōu)勢分析:正處夏季，天氣炎熱，人比較喜歡喝冰奶茶;廠商創(chuàng)造的系列奶茶，價格偏高，品種單一，且口感不如現(xiàn)做的入口; 店內(nèi)銷售及外賣服務一定程度上能夠吸引更多的消費者;我們是一個學生團隊，可以進行科學管理。 2)劣勢分析 ：奶茶營業(yè)面積有限，提供服務范圍有限;新店開業(yè)部分學生對于其基本情況諸如口味等了解不多，一定程度上影響銷售額;產(chǎn)品創(chuàng)新對于熱衷于傳統(tǒng)奶茶產(chǎn)品的消費者來說，不易接受;奶茶的季節(jié)性消費較為明顯，不能達到很好的消費額度;資金少，沒有太多的經(jīng)驗。 3)機會分析：市場遠未飽和，存在著較大的利潤空間及數(shù)目較為龐大的奶茶消費群，市場前景廣泛，且目前學校周圍以及學校內(nèi)沒有很好的奶茶店;良好的口味、 認真的服務態(tài)度， 專業(yè)的操作水平在同學中樹立了好較的口碑;雖然營業(yè)面積有限， 但有著優(yōu)美的室內(nèi)環(huán)境，耳濡目染中能給同學留下良好的印象，更顯競爭優(yōu)勢;產(chǎn)品種類豐富，口味獨特，有一定的競爭優(yōu)勢。 4)威脅分析 ：隨著各類食品供應種類及數(shù)目的
不斷增加，消費者可供選擇的領域越來越廣，選擇余地越來越大，產(chǎn)品差異化不夠，飲料類諸如可樂、橙汁、椰汁、牛奶、 純凈水等一定程度上瓜分了本已有限的需求市場。奶茶系高脂肪、高熱量食品。當今社會的審美觀念及較為風行的減肥趨勢無疑讓部分奶茶消費者忍痛割愛，對其 說“No”。
3、市場競爭策略 ：本店需要借助奶茶市場空間較廣，有利可圖的不錯良機， 迅速擴大服務范圍，從而增強市場占有率，由小做大，最終牢牢占據(jù)學校奶茶市場，為了實現(xiàn)這一目標而設計的行動方案是： ①注重服務態(tài)度的培養(yǎng)，盡最大努力提高服務質(zhì)量; ②不斷進行產(chǎn)品創(chuàng)新，完善并增加奶茶種類，適應不同消費者需求; ③不斷加強產(chǎn)品的宣傳，增強學生對產(chǎn)品的忠誠度，并努力發(fā)掘潛在客戶群; ④適時的進行產(chǎn)品促銷活動; ⑤在店內(nèi)增設意見簿，學生有意見或建議可直接提出或書寫;
五、 產(chǎn)品服務
產(chǎn)品發(fā)展規(guī)劃：本店產(chǎn)品品質(zhì)有安全保證，產(chǎn)品研發(fā)技術精益求精，口味不斷創(chuàng)新，并根據(jù)消費群體不同，推出不同產(chǎn)品。隨著銷售不斷增加，在產(chǎn)品開拓上不斷增多，從而占據(jù)更多的市場份額。不斷的創(chuàng)新與突破，真正讓顧客品嘗到健康美味、新奇時尚的休閑食品。多種輔助項目選擇，輕松經(jīng)營。
六、市場營銷策略
1、產(chǎn)品策略 ：①產(chǎn)品復合式經(jīng)營，不僅推出奶茶這一單一的產(chǎn)品，還有受消費者喜愛的休閑食品的供應;②較之于其他奶茶店，推出養(yǎng)生茶飲; ③根據(jù)消費者的不同，推出不同產(chǎn)品; ④更注重服務這一隱形產(chǎn)品的質(zhì)量。對于有消費欲望，但不愿意自己上門購買的消費者提供上門服務; ⑤產(chǎn)品注重包裝，給消費者美好的享受。 2、價格策略：①針對消費者消費能力及產(chǎn)品類型，制定合理價格; ②較之于競爭者，制定相對低廉的價格。 3、廣告策略： 廣告宣傳是必須的，我認為可以進行以下幾種宣傳方式：①開業(yè)典禮，讓學校附近的人知道我們的店面開業(yè)了;②利用在學校的人際關系，多做宣傳;③利用即時通訊手段，宣傳店鋪及產(chǎn)品。4、促銷策略：①開業(yè)酬賓活動。開業(yè)前三天產(chǎn)品半價銷售;②每天推出新品試飲活動，宣傳新產(chǎn)品;③積分兌換，發(fā)放代金券。對于消費不同額度的消費者不同價值的積分卡，并規(guī)定積滿一定分值給予相應積分商品;
七、 風險分析
項目計劃 篇8
一、學�；厩闆r：
平羅縣***學校創(chuàng)建于***年，位于****。校園占地面積***平方米�，F(xiàn)有*個教學班，在學校學生**人，教職工**人，其中本科*人，大專學歷*人，中師學歷*人，**高級教師**人,教師學歷合格率達*%。辦學幾十年來，學校始終堅持“嚴教勤學、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上”的辦學宗旨，堅持“樹師表形象，做優(yōu)秀學生，創(chuàng)文明校風”的校訓，學校全體師生在團結奮進、開拓進取的.學校領導班子的領導，團結協(xié)作，艱苦拼薄，努力為學校各項工作持續(xù)健康發(fā)展而努力奮斗。（以上標注紅色部分可根據(jù)學校實際情況簡略寫成學校近年來的教學及發(fā)展成果）。
二、學校發(fā)展規(guī)劃：
根據(jù)平羅縣教育局規(guī)模布局調(diào)整規(guī)劃，平羅縣***學校為長期保留學校，服務***等**村，服務半徑*公里，覆蓋人口***人。根據(jù)平羅縣**村人口出生率測算，結合本村學齡兒童數(shù)量變化，到xxx年末平羅縣***學校計劃在校學生數(shù)將穩(wěn)定在**人，其中寄宿生**人。按班額及
教職工編制標準計算，可設臵**個班，教職工編制**人。
三、建設年限
xxx-xxx年
四、規(guī)劃編制依據(jù)
1、《國家教育部 發(fā)展改革委 財政部關于全面改善貧困地區(qū)薄弱學�；巨k學條件的實施意見》（教基?xxx?10號）；
2、《xx回族自治區(qū)關于進一步加強學校規(guī)劃布局工作的意見》（寧政辦發(fā)?xxx?148號）；
3、《xx回族自治區(qū)義務教育階段學校辦學基本標準（試行）》（寧教基?xxx?12號）；
4、《義務教育階段學校布局調(diào)整布局調(diào)整專項規(guī)劃（xxx---20xx）》；
5、《項目規(guī)劃編制有關標準》（見附件1）。
五、學校現(xiàn)有辦學條件
1、學校用地。平羅縣***學�，F(xiàn)有校園占地面積**平方米，其中：建筑用地**平方米，體育運動場地**平方米，綠化用地**平方米。
2、學校校舍。平羅縣***學�，F(xiàn)有校舍總建筑面積**平方米；其中：教學及教學輔助用房**平方米，行政辦公用房**平方米，生活服務用房**平方米；平羅縣***學�，F(xiàn)有校舍共*棟，具體是*棟教學樓。建筑面積**平方米；*棟學生宿舍樓，建筑面積**平方米；*棟學生食堂樓，建筑面積**平方米；*棟學生廁所，建筑面積**平方米。
3、其他附屬設施。學校大門*個（門衛(wèi)室**平方米），圍墻**米；籃球場*個，**平方米，其中*個籃球場；學校廁所**平方米。
4、設施設備。課桌凳**單人套，教學儀器設備**套，音體美器材**件，計算機**臺，“班班通”多媒體終端設備**套，圖書**冊，學生用床**位，餐桌椅**位，廚房設備**套……
六、學校應有辦學條件
根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃，平羅縣***學校應設有1至*年級，*個教學班，在校學生達**人，其中寄宿生**人。按照《中小學校設計規(guī)范》（GB50099---xxx）及《農(nóng)村普通中小學校建設標準》（建標109-xxx）的規(guī)定和要求，以生均用地**平方米、生均建筑面積**平方米的指標測算，學校應具備如下辦學條件：
1、應有校園用地面積**平方米；
2、應有校舍建筑面積**平方米，其中：教學及教學輔助用房**平方米；行政辦公用房**平方米；生活服務用房**平方米；
3、附屬設施應有圍墻**米，籃球場*個、**平方米，學校廁所**平方米；
4、課桌凳**單人套，教學儀器設備**套，音體美器材**件，計算機**臺，“班班通”多媒體終端設備**套，圖書**冊，學生用床**位，餐桌椅**位，廚房設備**套……
七、學校辦學條件缺額情況
根據(jù)學校應有辦學條件與學�，F(xiàn)有辦學條件對照，該校辦學條件缺額情況如下：
1、缺少校園用地**平方米；
2、缺少校舍建筑面積**平方米，其中：教學及教學輔助用房**平方米，行政辦公用房**平方米，生活服務用房**平方米；
3、缺少附屬設施，圍墻**米，籃球場*個、**平方米，學校廁所**平方米。
4、課桌凳**單人套，教學儀器設備**套，音體美器材**件，計算機**臺，“班班通”多媒體終端設備**套，圖書**冊，學生用床**位，餐桌椅**位，廚房設備**套……
八、學校規(guī)劃建設內(nèi)容及規(guī)模
�。ㄒ唬┬Ｉ峤ㄔO。根據(jù)規(guī)劃測算的校舍缺額情況，結合學校實際，計劃新建*棟校舍，建筑面積**平方米，共需投資**萬元（按新建校舍平房20xx元/平方米、新建校舍樓房2500元/平方米計算），以滿足學校教育教學需要。具體建設項目實施年度如下：
1、xxx年：（1.新建教學樓*棟，建筑面積**平方米，投資**萬元；2.新建綜合樓*棟，建筑面積**平方米，投資**萬元；3.新建廁所*棟，建筑面積**平方米，投資**萬元；4.新建教師周轉(zhuǎn)房*棟，建筑面積**平方米，投資**萬元。）（以上標注紅色部分可根據(jù)學校實際情況進行規(guī)劃）。
2、xxx年：****
3、xxx年：****
4、xxx年：****
�。ǘ┢渌綄僭O施建設。
具體建設項目實施年度如下：
1、xxx年：（1.新建校門*個，投資**萬元；2.修建兩個校區(qū)連
接道路，投資**萬元；3.新建籃球場*個，投資**萬元；4.改建**米環(huán)形跑道的田徑場1個，投資**萬元（小學200米200萬元，中學300米300萬元）；5.維修校園圍墻**跑米，投資**萬元；6.校園美化綠化，投資**萬元。）（以上標注紅色部分可根據(jù)學校實際情況進行規(guī)劃）。
2、xxx年：****
3、xxx年：****
4、xxx年：****
上述**項建設內(nèi)容，需要投入資金總額**萬元。
（三）設施設備購置項目
具體建設項目實施年度如下：
1、xxx年：（1.購置課桌凳**單人套，投資**萬元；2. 購置教學儀器設備**套，投資**萬元；3. 購置音體美器材**件，投資**萬元；
4. 購置計算機**臺，
投資**萬元；5. 購置班班通多媒體終端設備**套，投資**萬元；6. 購置圖書**冊，投資**萬元；7.購置學生用床**位，投資**萬元；8. 購置餐桌椅**位，投資**萬元；9. 購置廚房設備**套，投資**萬元。）（以上標注紅色部分可根據(jù)學校實際情況進行規(guī)劃）。
2、xxx年：****
3、xxx年：****
4、xxx年：****
上述**項建設內(nèi)容，需要投入資金總額**萬元。
項目計劃 篇9
一、時間：主會場儀式結束后
二、地點：車隊直接到銀象紙業(yè)生產(chǎn)車間東門，下車參觀車間。
三、參加人員：市，縣四大班子，新聞記者，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，6個企業(yè)負責人。
四、活動議程：
1、到達后，銀象紙業(yè)公司負責人高德謙在生產(chǎn)車間東門介紹項目總體情況。
2、項目負責人引領參觀生產(chǎn)車間。
五、責任分工：
1、雙安路與項目現(xiàn)場入口處，設立彩虹門一道，兩側插彩旗。彩虹門懸掛“熱烈歡迎檢查指導工作”橫幅。
2、提前準備手持式話筒供項目負責人介紹情況使用。
3、安排專人發(fā)放項目簡介。
4、提前在銀象紙業(yè)辦公樓一層準備20人休息廳一個，擺放礦泉水、熱水，供參加主會場儀式的市縣提前休息使用。
以上工作由鉗屯鄉(xiāng)負責。
項目計劃 篇10
摘要：國創(chuàng)項目正式從國家層面納入到大學生教育內(nèi)容體系，但長期以來我國傳統(tǒng)的教育體系忽視了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的教育，這決定了國創(chuàng)項目的管理缺少已有經(jīng)驗的支撐，存在不完善的方面�；谖墨I和相關調(diào)查，對國創(chuàng)項目管理中的問題進行研究，并提出完善管理文件、合理使用經(jīng)費、激勵教師指導、規(guī)范學生動機和加強質(zhì)量管理等一些可能的解決方案。
關鍵詞：中國勞動關系學院;大學生;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);訓練計劃;項目管理
20xx年《教育部關于大力推進高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》(教辦[20xx]3號)指出“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是一種教學理念與模式”，為“促進高等學校轉(zhuǎn)變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式”，《教育部關于做好“本科教學工程”國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施工作的通知》(教高函[20xx]5號)決定在“十二五”期間實施國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃。20xx年，116所部屬高校和31個省(自治區(qū)、直轄市)的地方教育主管部門參與到國創(chuàng)項目，經(jīng)審核通過項目為23305項。其中，創(chuàng)新訓練項目19741項，創(chuàng)業(yè)訓練項目2587項，創(chuàng)業(yè)實踐項目977項。僅20xx年，國家累計投入經(jīng)費約2.3億元(以每個項目經(jīng)費為1萬元計算)，參與國創(chuàng)項目的學生人數(shù)約10萬人(以每個項目組成員為5個人計算)，參與國創(chuàng)項目的指導教師人數(shù)超2萬(以每個項目組指導教師為1人計算)。由上可知，國創(chuàng)項目從數(shù)量上已經(jīng)達到一定的規(guī)模。
一、研究現(xiàn)狀
國創(chuàng)項目的相關研究傾向于項目立項和實施等方面的可行性[1]、人才培養(yǎng)模式[2-5]，過程管理模式[6]、具體支持措施[7]或者綜合對上述多個方面進行探討[8]，等等。但是，針對項目管理過程中問題的研究在國內(nèi)并不多見。傅臣家等人[9]對山東農(nóng)業(yè)大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育情況的調(diào)查分析顯示：有36%的學生表示對學校開展的創(chuàng)業(yè)指導教育印象不深，效果不大;36%的學生表示效果非常明顯，對創(chuàng)業(yè)課程有充分的了解;20%的學生表示感受到缺乏創(chuàng)業(yè)支持;20%的學生表示感受到缺乏創(chuàng)業(yè)平臺。由此可見，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育還遠未達到教學的目標，而國創(chuàng)項目作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的一項重要內(nèi)容，其相關研究也尚處于積累經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題的階段，實施時間較短，故而有必要針對國創(chuàng)項目實施過程中的問題進行探討。
二、管理文件的缺失
針對20個省級或?qū)W校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理辦法的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，很多管理辦法中關于項目立項、項目監(jiān)管和項目結項的規(guī)定缺少詳細的、可量化的目標要求或評價體系。辦法中界定了如立項條件、實施過程、涉及人員及其任務和項目時間等問題，且確定了以專家評審結果作為項目管理中各個環(huán)節(jié)的評價標準，而對于各個階段工作結果的規(guī)范要求不夠。如立項申請書的填寫和申請團隊的標準，項目監(jiān)管可形成的相關文檔及其標準，以及結項報告書的填寫和結項的標準等等。一般來說，項目管理辦法作為項目管理工作的指導性文件，應對項目管理的目標、依據(jù)、內(nèi)容、方法、程序以及項目管理目標的判定標準等內(nèi)容進行確定。由項目管理目標的提出，經(jīng)過一系列的程序手段，能否達到最終目標，形成一個由“目標提出到目標完成”的循環(huán)過程。但是，就上述文件調(diào)查顯示，判定各個階段或過程的最終成果是否達到最初目標要求的判定規(guī)則還比較欠缺，更有待于進一步完善。
三、經(jīng)費使用不合理
20xx至20xx年間，中國勞動關系學院國創(chuàng)項目共立項108項，從結項項目的經(jīng)費報銷比例來看，大多經(jīng)費是交通費或者說是項目組成員之外參與調(diào)研人員的交通費，另外一部分是制作費或印刷費，而勞務費、咨詢費等直接用于項目研究的費用比較少。另外，由于校財務處對于項目各項經(jīng)費報銷比例的限制，使得學生在結項報銷時存在“虛開發(fā)票，報銷非科研消費或套取項目經(jīng)費”的嫌疑。項目之初，中國勞動關系學院國創(chuàng)項目經(jīng)費由中央財政平均一個項目1萬元和學校配套資金1萬元組成，學校配套中的20xx元作為指導教師指導費，余下1.8萬元由項目組自由支配。國創(chuàng)項目的目的是通過開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的改革，促進人才培養(yǎng)觀念的轉(zhuǎn)變，提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力，為創(chuàng)新型國家儲備人才[8]。以此為目標，為防止項目負責人虛報或套取經(jīng)費，中國勞動關系學院于20xx年對經(jīng)費使用管理辦法進行了較大的調(diào)整。中央財政1萬元經(jīng)費由項目組自由支配，學校配套1萬元重點用于教師指導費和項目管理過程中相關事宜費用或?qū)＜以u審費用，加強了國創(chuàng)項目的過程管理和國創(chuàng)項目的階段性考核。通過項目經(jīng)費管理辦法的完善，希望在培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力的同時，提升學生的思想品德，為國家培養(yǎng)技術過硬、思想健康的有用人才。借鑒國內(nèi)高校國創(chuàng)項目管理經(jīng)驗，中國勞動關系學院預實行通過項目認定，實施資金動態(tài)支持的方案，即在項目實施過程中，定期檢查項目或由項目組申報增加資金支持;相反，對于執(zhí)行不力的項目，應適當減少或終止其項目支持經(jīng)費。從而，保證項目經(jīng)費使用的高效性和合理性。
四、教師指導缺少監(jiān)控
在過去，由于大學課程的安排，普通大學生是很難有機會接受到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育訓練的。但目前，為促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)，國家提倡在高等學校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，積極鼓勵高校學生自主創(chuàng)業(yè)。但是，大學生缺乏創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關方面的知識儲備和實際經(jīng)驗，因此，教師指導對于實施大學生國創(chuàng)項目起到至關重要的作用。一般來講，項目管理的過程涉及項目立項、中期檢查和項目結項等多個階段相關的文檔，就文檔的填寫和完成情況來看，在涉及到指導教師簽署個人意見的文檔中，存在指導教師意見不具體、過于簡單的情況。這在一定程度上反映出指導教師的態(tài)度和指導學生實施項目的情況。另外，針對20個省級或?qū)W校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理辦法的調(diào)研結果發(fā)現(xiàn)，辦法中缺少對于指導教師更加具體、詳細的要求。鑒于國創(chuàng)項目中指導教師的重要作用，因此說，調(diào)動指導教師的積極性成為國創(chuàng)項目有效實施的一項保障。就中國勞動關系學院而言，主要通過給予指導費和表彰獎勵兩種方式，鼓勵具備一定條件的教師擔任國創(chuàng)項目指導教師。當然，不同學校的激勵措施也各不相同，如廣東工業(yè)大學對于優(yōu)秀的指導教師會給予相應的獎勵或科研積分認定[9];北京師范大學以教改立項的方式鼓勵教師研究指導規(guī)律，并設立優(yōu)秀指導教師獎[10]，等等�？傊�，為了極大地激發(fā)指導教師的積極性，各高校應根據(jù)教師需求和本校的客觀實際，確定指導教師的激勵措施。
五、學生參與動機矛盾
國創(chuàng)項目倡導“以興趣為驅(qū)動”，由學生自覺地、主動地以“創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力”的培養(yǎng)為主要動機，以“創(chuàng)業(yè)知識和法規(guī)的掌握、社會責任感的培養(yǎng)”為主要目標參與項目。傅臣家等人[11]對山東農(nóng)業(yè)大學在校生創(chuàng)業(yè)目的的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，60%的學生把創(chuàng)業(yè)當成成才和自身鍛煉的一種方式，40%的學生把創(chuàng)業(yè)目的僅僅理解為賺錢，不少學生并沒有看到創(chuàng)業(yè)的實質(zhì)，僅看到成功后的物質(zhì)和財富利益，缺乏正確的創(chuàng)業(yè)目的。王曉玲等人[12]對大學生參加創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)研究活動的意愿進行調(diào)查，從調(diào)查的結果不難看出，在目前就業(yè)十分困難的情況下，想畢業(yè)就就業(yè)的學生還是占絕大多數(shù)，想進行自主創(chuàng)業(yè)的大學生人數(shù)有限。伴隨著國家對于國創(chuàng)項目支持力度的加大，各高校也推出相應的鼓勵措施，激勵更多的學生參與國創(chuàng)項目，這就使得很難判斷大學生參與項目的動機，出于興趣還是為了各高校推出的激勵措施，如考研加分、評優(yōu)加分等。另外，由于社會企業(yè)對于高校畢業(yè)生工作經(jīng)驗或項目經(jīng)驗的要求，使得一些國創(chuàng)項目參與者也可能為填充自身的實踐經(jīng)歷而參與。如此種種情況，使得我們很難從表面上判斷大學生真正參與國創(chuàng)項目的動機。針對上述問題，有人提出取消各類鼓勵措施、淡化評獎名次，使學生真正發(fā)自內(nèi)心地實施項目研究，但作為項目管理者，需要通過對于國創(chuàng)項目的管理，實施項目評優(yōu)并收集各類信息作為項目管理者服務與激勵學生的主要依據(jù)和資料。所以說，如何在保障項目管理順暢的情況下，盡量保障參與國創(chuàng)項目成員的利益是又一個有待于解決的問題。
六、質(zhì)量保障措施不足
國創(chuàng)項目質(zhì)量是增進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要保障。目前，相關制度文件主要規(guī)定了項目管理過程中所涉及的相關人員及應盡責任，但如何保障國創(chuàng)項目質(zhì)量，仍存在以下幾個方面的問題。
(一)國創(chuàng)項目負責人缺少項目經(jīng)驗
國創(chuàng)項目負責人是項目第一責任人，但缺少項目管理的經(jīng)驗。如果沒有一定的知識和背景，項目負責人是不可能有效地實施國創(chuàng)項目的。國創(chuàng)項目負責人是大學本科生，項目實施經(jīng)驗不足是必然的，而指導教師是國創(chuàng)項目直接參與者中最具項目實施經(jīng)驗的“專家”，是項目實施中的重要資源，是項目質(zhì)量保障的重要因素。
(二)國創(chuàng)項目參與者權限不明、能力不足
國創(chuàng)項目參與人員均是大學普通本科生，對項目管理中的.責任、義務以及技能需求等不夠明確。因此，需要對項目組成員進行培訓，明確項目組成員所需的知識和技能要求。但需要強調(diào)的是，要確保培訓的有效性，使項目組成員接受其培訓內(nèi)容，并在實際操作中能切實地按操作要求執(zhí)行。
(三)國創(chuàng)項目階段性評價標準不規(guī)范
國創(chuàng)項目階段性檢查或驗收手段完整，但各個階段缺少標準案例文件的提供。缺少項目經(jīng)驗的大學生，比較好的學習方法就是模仿，而項目實施過程中各類文件的形成和完善是項目質(zhì)量保障的基礎。因此，應該在項目實施過程中提供各類文件的基本標準、項目實施的基本原則和方法，并明確這些關鍵點的具體操作。當然，也可以編寫指導書，以方便學生自學。項目組成員參考標準案例文件，形成國創(chuàng)項目的階段性成果，由指導教師對項目成果進行檢驗、判定。從而，階段性地保障國創(chuàng)項目質(zhì)量。
(四)國創(chuàng)項目未形成完整的質(zhì)量保障體系
國創(chuàng)項目管理是一個系統(tǒng)的過程，但就目前制度文件的調(diào)查來看，并未形成完整且系統(tǒng)的質(zhì)量保障體系。項目管理過程涉及不同人員和環(huán)節(jié)，故必須運用系統(tǒng)方法，依靠必要的管理結構，把國創(chuàng)項目各環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理活動組織起來，將影響項目質(zhì)量的關鍵因素控制起來，形成一個有明確任務、職責、權限，相互協(xié)調(diào)、相互促進的質(zhì)量管理的有機整體。
七、總結
國創(chuàng)項目旨在促進高校轉(zhuǎn)變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓練，增強高校學生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎上的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應創(chuàng)新型國家建設需要的高水平創(chuàng)新人才[13]。國創(chuàng)項目從20xx年開始，經(jīng)歷了3年的磨合與提高，但在實際的管理過程中仍然存在各種各樣的問題，本文從經(jīng)費使用、師資支持、學生參與、質(zhì)量保障四個方面對國創(chuàng)項目中存在的問題進行探討，以期在發(fā)現(xiàn)問題的基礎上，通過管理文件的完善、實施過程的監(jiān)督、結項事宜的規(guī)范等系統(tǒng)的解決方案緩解并根除這些問題。
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