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六一快樂主題活動方案
為保障事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的六一快樂主題活動方案，希望對大家有所幫助。
六一快樂主題活動方案1
目標(biāo)：
1、在演唱時(shí)，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、唱準(zhǔn)切分音符和附點(diǎn)音符，學(xué)習(xí)和探索不同的演唱形式。
準(zhǔn)備：
圓舞板、小鈴、鈴鼓
過程：
1、語言節(jié)奏活動
××?×│×××│××?×│×××│
快 樂 的 六 一 快 樂 的. 六一
××××│×——│××××│×——│
我們 真 高 興 我們 真 高 興
2、發(fā)聲練習(xí)：
3、學(xué)唱歌曲：
�。�1） 聽歌曲旋律，回憶歌曲名稱。
�。�2） 完整欣賞教師演唱。
�。�3） 有節(jié)奏地朗誦歌詞，注意切分音符和附點(diǎn)音符的念法。
�。�4） 整體跟唱二遍，引導(dǎo)幼兒用快樂的歌聲演唱，尤其在唱“啦”時(shí)要有跳躍感。
�。�5） 反復(fù)演唱幾遍，初步會唱這首歌。
4、學(xué)習(xí)和探索不同的演唱形式。
�。�1）幼兒討論用哪些形式演唱，如領(lǐng)唱、齊唱等。
�。�2）幼兒推選出小指揮，指揮大家演唱。
�。�3） 完整演唱歌曲，幼兒可為歌曲拍手助興，也可即興動作表達(dá)歡樂的情緒。
5、復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《拔根蘆柴花》。請兩名小指揮輪流指揮。
六一快樂主題活動方案2
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個(gè)六一節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。
2、增進(jìn)幼兒感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和大家共同分享。
3、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。
活動準(zhǔn)備：
1、桌布、盤子、碗、筷子、水杯等
2、游戲中的背景音樂
活動時(shí)間：20xx年5月30日上午
參與對象：全體幼兒
活動流程：
一、討論共交流，感知節(jié)日的到來。
師：小朋友們，你們知道這個(gè)禮拜天是什么節(jié)日嗎?
師：對啦，這周日啊，是小朋友們的節(jié)日，六一國際兒童節(jié)。
師：你們有什么話想對自己的小伙伴說嗎?也可以把自己的祝福，送給自己的好朋友呢。
師：有了小朋友們的'祝福，你們覺得幸福嗎?老師也要祝小朋友們天天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步呢!
二、美食喜樂匯，分享各自的食物
師：今天我們就和小朋友們一起來一個(gè)大聚餐，慶祝一下我們自己的節(jié)日吧。
為了讓孩子們度過一個(gè)難忘、愉快、有意義的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，讓孩子了解飲食特色，了解美食文化，掌握文明就餐禮儀，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。每個(gè)小朋友帶一到兩樣食品，跟小朋友們一起分享。
師：下面請每個(gè)小朋友來介紹一下你帶來的食物吧，說說你的食物有哪些營養(yǎng)。可以幫助到我們身體的哪個(gè)部分呢?
師：現(xiàn)在啊，每個(gè)小朋友手里都拿了一個(gè)小盤子和一雙筷子，現(xiàn)在就去品嘗你想吃的食物吧，但是不可以你想吃的就一直吃哦，也要留一些給其他小朋友嘗嘗吧。
三、我是大贏家，快樂伴隨你我他
師：我們的美食分享完了，下面我們的小朋友一起來玩一些小游戲吧。
1、貼鼻子
游戲準(zhǔn)備：蒙眼布、黑板、紙鼻子
游戲玩法：將幼兒的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮另一個(gè)幼兒將鼻子貼到正確位置即獲勝利。以速度快慢獲得不同的名次。
2、喊數(shù)抱團(tuán)
游戲規(guī)則：喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)很簡單，當(dāng)老師說到某一個(gè)數(shù)字寶寶的時(shí)候，你就找到最近的一個(gè)小朋友抱在一起，依次類推。在圓圈的線上找到一個(gè)自己的位置，一起圍著圓圈走，當(dāng)聽到鼓聲響起的時(shí)侯，抱起來組成團(tuán).最后經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。鼓聲停止，找不到隊(duì)伍的孩子，進(jìn)行節(jié)目表演。
四、贈送小禮物，感受節(jié)日的幸福感。
1、師：小朋友們，今天你們玩的開不開心?最后啊，老師還有每個(gè)小朋友一個(gè)小小的禮物的，要小朋友們用自己的小巧手來做一個(gè)小小的房子呢。
2、發(fā)六一小獎品。
六一快樂主題活動方案3
主題名稱：快樂的“六一”
主題來源
“六·一”兒童節(jié)是孩子們期盼的日子，是孩子們自己的節(jié)日，因此在整個(gè)準(zhǔn)備過程中，應(yīng)讓孩子們成為活動的主人，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒圍繞如何開展慶祝活動發(fā)表自己的想法，傾聽別人的意見，共同確定活動方案。引導(dǎo)幼兒積極參與布置班級環(huán)境、排練節(jié)目和慶�；顒又�，獲得充分、愉快的體驗(yàn)。
區(qū)角設(shè)置：
1、美工區(qū)：提供氣球、皺紋紙、白紙等讓幼兒裝飾布置教室環(huán)境。
2、語言區(qū)：背景圖片，各民族的孩子。有關(guān)六一的字卡、圖片
3、科學(xué)區(qū)：將各種豆子分別裝在易拉罐中并密封好，在易拉罐上做好豆子的標(biāo)記；提供夏天的各種涼具供他們交流。
家長工作：
1、給孩子講講世界各國的孩子是怎樣過六一節(jié)的。
2、幫助孩子將六一節(jié)中的片段以錄像、照片、文字等方式記錄下來，帶到幼兒園分享交流。
3、在六一當(dāng)天，精心為孩子打扮，和孩子一起慶祝。
主題網(wǎng)絡(luò)：
活動目標(biāo)：
1、喜歡幼兒園的集體生活，心情愉快地參加各種慶�；顒�。感受節(jié)日的歡樂氛圍，獲得愉快的情感體驗(yàn)。
2、樂于用語言表達(dá)自己的對節(jié)日期盼的美好愿望及情感。
3、樂于用自己的美術(shù)作品（畫、折、剪）等方法布置教室、裝飾環(huán)境，感受親身參與節(jié)日準(zhǔn)備活動的快樂，體驗(yàn)成功。
4、引導(dǎo)幼兒在表演過程中，根據(jù)音樂作品形象結(jié)合肢體動作，表達(dá)自己的內(nèi)心感受。提高幼兒的表演能力，體驗(yàn)參與表演的快樂。
5、感受夏天的明顯特征,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感.
6、了解人們避暑降溫的方法,具有自我保護(hù)意識,能用自己喜歡的方式表達(dá)對夏天的感受。
主題課：
1、“六一”到（語言）主題活動方案設(shè)計(jì)157
2、節(jié)日的氣球（美術(shù)）幼兒園教育活動設(shè)計(jì)186
3、服裝設(shè)計(jì)（美術(shù)）幼兒園綜合性主題教育389
4、五彩的帽子（科學(xué)）主題活動方案設(shè)計(jì)157
5、“六一”到（音樂）主題活動方案設(shè)計(jì)159
6、大家來過節(jié)（數(shù)學(xué)） 網(wǎng)
7、幼兒園的色彩（綜合）主題活動方案設(shè)計(jì)161
8、我的扇子（美術(shù)）幼兒園綜合性主題教育250
9、我們一起來玩水（科學(xué)）網(wǎng)
10 找涼快（科學(xué)） 網(wǎng)
活動名稱：“六一”到
活動目標(biāo)：
1、知道六月一日是兒童節(jié)，是小朋友最快樂的一天。
2、能正確發(fā)出“ZHENG””RE”的音。
活動準(zhǔn)備：在談話的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
活動過程：
1、談話引出兒歌名稱。
提問：什么節(jié)日要到了？
2、引導(dǎo)幼兒集體編兒歌。
老師按照兒歌的內(nèi)容逐句引導(dǎo)幼兒編兒歌。
“六一“節(jié)到了，小朋友怎么樣？
大家很高興，怎樣慶祝六一？
老師把編好的兒歌念給幼兒聽。
3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。
幼兒隨教師一同念兒歌，也可加一些簡單的動作。
糾正幼兒的發(fā)音，請幼兒表演兒歌。
建議：可根據(jù)幼兒興趣，仿編兒歌內(nèi)容。
兒歌：六一到
六一到六一到
你唱歌我跳舞
小朋友們拍手笑
慶祝六一真熱鬧
活動名稱：節(jié)日的氣球
活動目標(biāo)：
1、練習(xí)繪畫圓形和橢圓形，并將顏色涂滿。
2、感受節(jié)日的歡樂氣氛。
活動準(zhǔn)備：白紙、棉簽
活動過程：
1、談話：引出“六一兒童節(jié)”。
2、欣賞各種形狀的氣球。
3、教師示范用棉簽繪畫：圓形的、橢圓形的氣球，有大有小，顏色各異。
4、幼兒練習(xí)繪畫：要求“顏色要涂滿”。
5、裝飾墻飾。
活動名稱：服裝設(shè)計(jì)
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用剪貼法裝飾服裝。
2、鼓勵幼兒大膽制作，感受成功的快樂。
活動準(zhǔn)備：老師設(shè)計(jì)的服裝、紙張等
活動過程：
1、欣賞教師裝飾的服裝
引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，知道這件服裝是怎樣制作的。
2、幼兒自己動手制作
引導(dǎo)幼兒用各種顏色的紙張、有規(guī)律的裝飾、張貼。
教師重點(diǎn)指導(dǎo)裝飾方面，鼓勵幼兒做事有始有終。
3、服裝展覽會：教師引導(dǎo)幼兒欣賞他們的作品。
活動名稱：五彩的帽子 （科學(xué)）
活動目標(biāo)：
1、欣賞帽子美麗的色彩及各種樣式。
2、感知帽子的功用。
活動準(zhǔn)備：用大小、樣式、顏色各異的帽子布置活動室。
活動過程：
1、教師戴著帽子以游戲?qū)牖顒印?/p>
我開了一家帽子商店，邀請你們?nèi)⒂^好嗎？
2、欣賞帽子的色彩和樣式
討論帽子有那些顏色。
小結(jié)：帽子有很多顏色，紅的、綠的、黃的、紫的、五顏六色的很漂亮。
討論：帽子的各種樣式。
小結(jié)：帽子有各種各樣的，有帽沿的、沒有帽沿的；有大的、有小的；有用花朵裝飾的、有用絲帶裝飾的；有用布做的，有用毛線織的等。
3、感知不同季節(jié)佩戴不同的帽子的作用。
請幼兒分別戴冬天戴的毛線帽子和夏天的草帽，說一說不一樣的感覺。
小結(jié)：帽子不僅好看，還能起到保暖和遮陽的`作用。
游戲“買帽子“，幼兒每人選一項(xiàng)喜歡的帽子戴一代，并和朋友說一說。
活動名稱：“六一到”（音樂）
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)歌曲，能用自然的聲音唱歌。
2、繼續(xù)學(xué)用不同的樂器、不同的節(jié)奏性集體表演。
活動準(zhǔn)備：鈴鼓、小鈴、響板
活動過程：
1、談話引起幼兒興趣。
再過幾天，小朋友們就要過什么節(jié)了？
過六一兒童節(jié)，小朋友們很高興，要干什么？（唱歌、跳舞）
2、學(xué)習(xí)歌曲《六一兒童節(jié)》
欣賞教師演唱歌曲。
引導(dǎo)幼兒按照歌曲節(jié)奏念歌詞兩遍。
帶領(lǐng)幼兒用自然的聲音學(xué)唱歌曲3-4遍。
3、打擊樂《瑤族舞曲》
幼兒聽音樂空手聯(lián)系節(jié)奏型|XXX|和XX XX|
幼兒分三組分別使用鈴鼓、小鈴、響板為《瑤族舞曲》伴奏，每組請一位節(jié)奏感較強(qiáng)的幼兒做示范。
請2-3名幼兒分別學(xué)做小指揮，其他幼兒繼續(xù)表演。
六一兒童節(jié)
1=c2/4
5531 ︱ 345︱ 6546 ︱5 —︱ 5531︱
六月一日兒童節(jié)，我們真高興小朋友們
345︱4435 ︱ 2—︱ 134︱5—︱ 175 ︱
拍手笑拍呀拍手笑你唱歌， 我 跳
6 — ︱5115 ︱ 6 65 ︱ 567︱1 — ︱
舞，我們大家真快樂真快樂。
活動名稱：大家來過節(jié)（數(shù)學(xué)）
活動目標(biāo)：
1、能用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的多少，并把它們變成一樣多。
2、能積極動腦，并愿意回答命題。
活動準(zhǔn)備：禮物盒若干、禮物材料若干
活動過程：
一、找座位
1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)教室。并找一張椅子坐下來，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小朋友沒有椅子座。
2、共同討論：為什么有一個(gè)小朋友沒有椅子坐？椅子和小朋友誰多誰少？
引導(dǎo)幼兒再搬一張小椅子，使椅子變成和小朋友一樣多。
二、送禮物
1、教師出示禮物：六一節(jié)到了，老師為小朋友準(zhǔn)備了一些禮物，可是不知道禮物夠不夠，怎么辦呢？引導(dǎo)幼兒想辦法，比一比禮物和小朋友誰多水少。
2、教師出示一堆禮物，請五個(gè)小朋友取禮物，引導(dǎo)他們每人取一份，用一一對應(yīng)的方法比較禮物和小朋友的多少。
三、取禮物
1、請幼兒按組取禮物，比較一組禮物的數(shù)量和一組幼兒人數(shù)的多少。
2、請每組幼兒說一說取禮物的結(jié)果，并請他們想辦法將禮物變成和小朋友一樣多。
四、分禮物
教師出示小朋友和禮物卡。引導(dǎo)幼兒用一一對應(yīng)的方法比較小朋友和禮物卡的多少，想出一種方法把他們變成一樣多。
活動名稱：幼兒園的色彩（綜合）
活動目標(biāo)：
1、感受節(jié)日里幼兒園各種色彩（紅色、黃色、藍(lán)色、綠色）很漂亮。
2、體驗(yàn)節(jié)日愉快的氣氛。
活動準(zhǔn)備：布置幼兒園節(jié)日環(huán)境
活動過程：
1、談話引出活動內(nèi)容。
提問：這幾天幼兒園變得怎樣了？為什么會變成這樣了？
“六一“兒童節(jié)到了，幼兒園打扮得很漂亮，有很多漂亮的顏色藏在幼兒園里。
2、感受幼兒園豐富的色彩。
教師帶領(lǐng)幼兒在各處邊走邊說，讓我們?nèi)ビ變簣@了找一找、看一看、有些什么漂亮的東西？它們是什么顏色的？
幼兒自由結(jié)伴觀察，感受節(jié)日幼兒園環(huán)境的色彩。
3、師幼交流各自感受。
教師引導(dǎo)幼兒觀察五彩繽紛的彩旗、綠綠的草地，各種顏色的氣球等。
幼兒互相說說自己在什么地方找到了什么樣漂亮的顏色。
活動名稱：我的扇子
活動目標(biāo)：
1、觀察扇子，知道扇子有各種不同的樣式。
2、知道扇子可以使人涼快，還有欣賞的作用。
活動準(zhǔn)備：各種各樣的扇子
活動過程：
1、欣賞各種各樣的扇子
提問：你們看到扇子上面有什么？是上面形狀的？
2、學(xué)習(xí)簡單的分類：（形狀、材料、質(zhì)地等）
3、相互扇一扇有什么感覺？
4、隨著音樂用扇子自由的律動。
活動名稱：我們一起來玩水（科學(xué)）
活動目標(biāo)：
�。�、在游戲中感知水的主要特性和用處，知道節(jié)約用水，體驗(yàn)玩水的快樂。
2、鼓勵幼兒大膽提出問題，能用較完整的語言表達(dá)自己的想法。
3、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)探索活動的興趣及豐富的想象力和創(chuàng)造力。
活動準(zhǔn)備:
１、盛滿水的盆
２、塑料袋、鐵絲
�。场⑼该鞯钠孔�、顏料、圖畫紙等。
�。�、各種會沉和浮的玩具如：紙船、塑料杯、石頭、鐵罐等
活動過程:
一、水真有用
１、出示裝滿水的盆，讓幼兒說一說水有什么用？
2、請幼兒討論該怎樣節(jié)約用水
3、教師總結(jié)：水真有用，沒有水我們?nèi)祟惡蛣游�、植物就無法生存，所以我們要節(jié)約用水。
二、水真好玩
1、幼兒分組游戲探索
第一組：玩水袋：引導(dǎo)幼兒感知水的流動性。
第二組：會變顏色的水：引導(dǎo)幼兒觀察水的顏色變化
第三組：沉�。阂龑�(dǎo)幼兒討論什么東西會沉下去？什么東西會浮在水面？
2、師小結(jié)：剛才每個(gè)小朋友都用水玩了各種好玩的游戲，請小朋友回去想一想還可以用水玩什么好玩的游戲。
活動名稱：找涼快(科學(xué))
活動目標(biāo)：
1、通過活動，讓幼兒知道夏天天氣很熱，人們想出各種辦法是自己涼快起來。
2、在游戲活動中，發(fā)展幼兒語言能力，感受夏天的快樂。
活動準(zhǔn)備：
實(shí)物圖片若干，情景圖片，實(shí)物
活動過程：
一、導(dǎo)入活動
現(xiàn)在是什么季節(jié)，剛剛我們做操時(shí)，小朋友有什么感覺？
師：是啊，夏天又悶又熱。稍微運(yùn)動一下就會出汗，那么有什么辦法可以使自己涼快呢。
二、引導(dǎo)講述
1、“嗚嗚……誰在哭��？（圖）他叫洋洋，一大早起來，就先這件衣服穿著熱，那件衣服也不好，我們幫 他想想辦法，穿什么他才會滿意呢？
師：夏天很熱，換上薄衣衫，又漂亮又涼快。他跟你們說，謝謝，我很滿意.
2、洋洋穿好衣服以后準(zhǔn)備出門了，可是一打開窗簾，太陽火辣辣的照著，眼睛都睜不開（圖）。你們說說洋洋該怎么辦呢？出門的時(shí)候應(yīng)該做好什么準(zhǔn)備。
師：夏天真熱，出門時(shí)一定要準(zhǔn)備好遮陽的物品。還可以涂點(diǎn)防曬霜，保護(hù)我們的皮膚，不被太陽曬傷。太陽公公找不著我們，感覺真涼快。
3、于是洋洋高高興興的出門了（圖）。邊走邊哼著小曲，走了一會兒，覺得嘴巴好干，嗓子要冒煙了。小朋友們說說看，該怎么辦？
師：夏天真熱，吃點(diǎn)西瓜、喝點(diǎn)涼水真涼快。
4、小朋友們幫洋洋想了那么多辦法，現(xiàn)在開動一下小腦筋，還有什么辦法也能使我們自己涼快？
提示：家里面有許多電器也可以使我們涼快。
小朋友們回家以后，晚上睡覺之前要干什么？
現(xiàn)在我們的床上鋪的都是什么？
小朋友們喜歡什么運(yùn)動？
三、游戲活動
小朋友們找了那么多涼快的方法。接下來我們做個(gè)游戲。老師的口袋里很許多是我們涼快的東西，請大家到老師的魔法袋袋里找涼快。找到的小朋友跟老師和其他的 小朋友用好聽的話說說看，你找到了什么涼快的方法。
�。ㄒ龑�(dǎo)孩子用一句話表達(dá)。夏天真熱，搖搖扇子真涼快。）
加載中，請稍候......
六一快樂主題活動方案4
一、活動方案設(shè)計(jì)由來
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)就要到來，我園組織小中大班幼兒以自助餐的形式讓孩子度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過本活動，我們想讓幼兒進(jìn)一步地了解到點(diǎn)心、水果、食物的不同味道和多種制作方法，知道多吃蔬菜、點(diǎn)心有益健康;了解一些自助餐的禮儀，如：幼兒拿好自己的餐具，用公用的匙子盛食物，吃多少盛多少，不浪費(fèi)等。
二、活動目標(biāo)：
1.養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣(包括輕拿輕放物品;食品不掉地、不造成浪費(fèi);不貪吃、不挑食;食物搭配合理)，愛惜廚師、農(nóng)民的勞動成果。
2.體驗(yàn)自助餐的休閑自在，使孩子們度過一個(gè)愉快而有意義的“六一”節(jié)。
三、活動時(shí)間：5月31日
四、活動地點(diǎn)：幼兒園各個(gè)樓層及各個(gè)班級
五、活動準(zhǔn)備：
(一)活動前環(huán)境布置
1.幼兒園環(huán)境布置：
幼兒園大門擺放大型充氣門柱，幼兒園內(nèi)部、操場懸掛大風(fēng)車(周二之前完成)，增添節(jié)日氛圍。(后勤部負(fù)責(zé))
2.班級環(huán)境布置：
班級教室、走廊、門窗進(jìn)行六一環(huán)境布置，渲染節(jié)日氣氛(周三之前完成)。(各班班主任)
(二)活動前自助餐禮儀教育(各班級提前進(jìn)行教育)
1.了解水果有不同的味道和多種營養(yǎng)，知道多吃水果有益健康，但不宜過量。知道熱的東西吃多了，要多吃水果，這樣才不容易上火。
2.老師要對幼兒進(jìn)行餐前教育、提醒幼兒輕拿輕放用具，正確使用夾子和公勺，食物夾子不混用，夾食物時(shí)要夾牢，不掉地上。
3.教育幼兒合理安排飲食，喜歡吃各種食品，不貪吃某一種食物，吃多了會不消化，影響身體健康。
4.幼兒拿取食品時(shí)要有秩序，學(xué)會等待、人多不擁擠，互相謙讓。教師根據(jù)座椅擺放制定出取餐順序或貼出標(biāo)志，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)。
5.引導(dǎo)幼兒根據(jù)需要拿取食物，不要拿的太多，避免暴飲暴食和浪費(fèi)。
6.教育、指導(dǎo)、提醒幼兒規(guī)范用餐行為，如不隨便離開座位。
7.每個(gè)區(qū)域放置一個(gè)垃圾桶，吃剩的`雜物放到垃圾桶中。 1.班級座椅擺放。(班級準(zhǔn)備)后勤協(xié)助
(三)活動前餐點(diǎn)準(zhǔn)備：
各種主食、點(diǎn)心、零食和水果(后勤部和家委會購買)
六、活動流程：
1.分時(shí)段擺放食物：6:30幼兒園一樓大廳(大班);8:00幼兒園三樓廊道(中班);8:30幼兒園一樓大廳(小班)。
2.保育員、園委人員在相應(yīng)的時(shí)間段擺好餐點(diǎn)、餐具，統(tǒng)一擺放。
3.分時(shí)段進(jìn)行“自助餐”分享活動：
大班段：7:00——7:30;中班段：8:30——9:30;小班段：9:00——10:00。
4.組織幼兒有秩序進(jìn)餐。
(1)幼兒排隊(duì)有秩序的取餐盤，按規(guī)定方向拿取食物。
(2)指導(dǎo)幼兒按照自己的需要取食物，注意數(shù)量適宜。
(3)幼兒取食物過程中，保育員負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒取餐，教師負(fù)責(zé)幼兒秩序及進(jìn)餐。
(4)幼兒進(jìn)餐結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行餐后整理(分類送餐具、擦嘴等)。
(5)注重指導(dǎo)幼兒按需取餐、鼓勵幼兒先吃零食然后選吃水果。
5.適當(dāng)延長進(jìn)餐時(shí)間。
六一快樂主題活動方案5
【活動意義】
為迎接“六一”兒童節(jié)的到來，豐富孩子們的幼兒園生活，活躍孩子們的身心，推動素質(zhì)教育的全面發(fā)展，讓全園所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節(jié)，我校特舉辦“六一”游園活動。
【活動時(shí)間】
20xx年6月1日上午8：30開始。
【活動地點(diǎn)】
園內(nèi)各班教室和操場。
【參加人員】
全園師生
【活動策劃及負(fù)責(zé)老師】
總策劃：滕中英
負(fù)責(zé)老師：陳賽躍、徐周麗、潘明樂、陳嬌嬌、徐青青、陳奔奔、盧曉巧
【注意事項(xiàng)】
1、要求幼兒在活動場合中有秩序排隊(duì)、守紀(jì)律。
2、在游戲過程中注意幼兒的安全。
3、注意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔。
【規(guī)則及組織】
第一時(shí)段：8：30開園，所有幼兒統(tǒng)一穿園服，家長與幼兒憑游戲卡入園。家長可帶幼兒隨意參加任意班級的游戲，并由組織游戲的.教師蓋章進(jìn)行積分。
第二時(shí)段：家長與幼兒憑游戲卡上的積分可到一樓門口領(lǐng)取“六一”禮物一份。
第三時(shí)段：游戲結(jié)束后，家長與幼兒可自由離園。
【游戲活動】
1、定點(diǎn)投擲
地點(diǎn)：小班教室
負(fù)責(zé)老師：陳奔奔盧曉巧
游戲規(guī)則：站在一定距離外（大班2.5米，中班2米，小班1.5米）向固定位置投擲紙球，投中者獎。時(shí)間一分鐘，投中一個(gè)1分，滿分10分。
2、蓋瓶蓋
地點(diǎn)：小班教室
負(fù)責(zé)老師：陳奔奔盧曉巧
游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（1分鐘）給各類瓶子尋找蓋子并蓋好，完全配對的算分，不相配不算分。
大班：蓋10個(gè)，一個(gè)1分，滿分10分
中班：蓋一個(gè)1分，蓋5個(gè)以上10分
小班：蓋3個(gè)以內(nèi)5分，蓋3個(gè)以上10分
3、小貓釣魚
地點(diǎn)：中班教室
負(fù)責(zé)老師：徐青青
游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（半分鐘）釣到所需魚的數(shù)量
大班：釣10條，1條1分，滿分10分
中班：釣5條，1條2分，滿分10分
小班：釣3條，3條以上10分，2條5分，1條3分
4、剪禮物
地點(diǎn)：中班教室
負(fù)責(zé)老師：徐青青
游戲規(guī)則：將禮物綁在繩子上，掛在有一定高度的位置上，用布將幼兒的眼睛蒙住，幼兒手拿剪刀，將禮物剪下，剪下的禮物歸幼兒所有。
5、貼鼻子。
地點(diǎn)：大一班教室
負(fù)責(zé)老師：陳賽躍
游戲規(guī)則：蒙住眼睛走到畫好的臉譜上貼鼻子，貼對位置者10分，貼在臉內(nèi)位置不對者5分，貼在臉外者0分。
6、套圈。
地點(diǎn)：幼兒園操場
負(fù)責(zé)老師：徐周麗
游戲規(guī)則：在一定距離外（大、中、小班幼兒各自）套圈，套住小椅子，一個(gè)圈為1分，滿分為10分
7、夾彈珠
地點(diǎn)：大二班教室
負(fù)責(zé)老師：陳嬌嬌
游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（1分鐘）夾彈珠
大班：夾10個(gè)，1個(gè)1分，滿分10分
中班：夾5個(gè)，1個(gè)2分，滿分10分
小班：夾3個(gè)，3個(gè)以上10分，2個(gè)5分，1個(gè)3分
8、踩圓心
地點(diǎn)：幼兒園操場
負(fù)責(zé)老師：潘明樂
游戲規(guī)則：幼兒蒙住眼睛站在圓心隨音樂踏步走，音樂停止時(shí)幼兒隨之停止。在圓內(nèi)者10分，在圓外者0分。
六一快樂主題活動方案6
一、活動目標(biāo)
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本校的'良好形象；增強(qiáng)教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶�！傲弧被顒樱箤W(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度最后一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶�；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案
二、活動主題：
團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：孟曉濤副組長：陳緒勇陳昌水
成員：全體班主任
四、活動項(xiàng)目
經(jīng)學(xué)校會議研究決定在六一期間開展，開展“感恩”演講賽、“歷史故事會”。通過本次活動的開展，要讓學(xué)生們懂得了父母的養(yǎng)育之恩我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完。孝敬父母要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。通過樹立新時(shí)期孝心好少年的榜樣，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛老敬老的社會風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會主義的道德觀和價(jià)值觀，弘揚(yáng)勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。同時(shí)讓學(xué)生明白青少年是祖國的未來，民族的希望，每個(gè)學(xué)生要從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，在日常生活、學(xué)習(xí)中，做當(dāng)榮之事，拒為辱之行。追求真善美，拒絕假惡丑，明榮知恥，不斷追求崇高的人生境界，自覺抵制低級趣味，牢記使命，發(fā)奮學(xué)習(xí)，用自己的愛心奉獻(xiàn)弘揚(yáng)校園新風(fēng)，自覺養(yǎng)成“熱愛祖國，服務(wù)人民，崇尚科學(xué)，辛勤勞動，團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，艱苦奮斗”的良好品質(zhì)，努力成長為有理想、有道德、有文化、有素質(zhì)的社會主義四有新人。
五、活動內(nèi)容：
1、學(xué)校組織開展“感恩”演講賽。
2、以班為單位開展“歷史故事會”。
3、開展書畫作品展。
六、活動安排
1、“感恩”演講賽和“歷史故事會”以班為單位由班主任和團(tuán)支部主體資質(zhì)實(shí)施，團(tuán)委檢查督導(dǎo)。
2、書畫作品展由體、音、美教研組具體組織實(shí)施，教務(wù)處檢查督導(dǎo)。
七、評比辦法：
1、感恩”演講賽，和“歷史故事會”以班為單位由班主任自行組織，年級組長負(fù)責(zé)評比，每個(gè)年級設(shè)先進(jìn)集體獎一個(gè)。
2、書畫作品展分別設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
20xx歡慶六一快樂童年主題活動方案策劃（六一兒童節(jié)活動實(shí)施方案及范文）
六一快樂主題活動方案7
一、活動目標(biāo)：
1、共同感受節(jié)日氣氛，體驗(yàn)兒童節(jié)的快樂。讓幼兒懂得珍惜現(xiàn)在、感恩父母、知道今天的幸福生活來之不易。
2、提供幼兒交流表現(xiàn)的平臺，培養(yǎng)幼兒自信、大方、活潑開朗的性格。
3、營造共同分享的氛圍，體驗(yàn)分享禮物及食物的快樂。
二、活動內(nèi)容及時(shí)間：
xx年6月1日
1、“我的'六一我做主”班級主題教育活動。
2、“六一大聯(lián)想”幼兒水果拼盤活動（上午9：40—10：20）
3、幼兒美味自助餐（10：50—11：30）
4、幼兒互換六一禮物，交流禮物分享心得（3：00—3：40）
5、班級慶�；顒印⑴砂l(fā)禮物4：00—5：30
三、人員安排
xx：負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌工作
xx：負(fù)責(zé)各主題教育活動的統(tǒng)籌組織
xx：負(fù)責(zé)自助餐及禮物發(fā)送等后勤工作
保健醫(yī)生：負(fù)責(zé)活動醫(yī)療保健工作、檢查食物的準(zhǔn)備情況。
各班人員：組織實(shí)施好當(dāng)天的教育教學(xué)活動、自助餐及分享會等活動
四、活動準(zhǔn)備：
1、幼兒于活動前自行購買好交換的禮物。
2、準(zhǔn)備好各種水果、自助餐食物等材料。
20xx歡慶六一快樂童年主題活動方案策劃（六一兒童節(jié)活動實(shí)施方案及范文）
六一快樂主題活動方案8
一、活動目的
為彰顯孩子的聰明才智和自信風(fēng)采，體現(xiàn)自主、快樂度六一的精神，各班可根據(jù)學(xué)校方案要求，結(jié)合班情，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的慶�；顒�。期望能讓每個(gè)學(xué)生積極參與“六·一”活動，發(fā)揮其個(gè)性特長，力求每個(gè)孩子都有表現(xiàn)機(jī)會，都是節(jié)日主角。
二、活動時(shí)間
20xx年6月1日（星期五上午）
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┤腙�(duì)儀式及學(xué)校表彰（7：30—8：00）
1、全校師生7：20前到達(dá)操場，7：30準(zhǔn)時(shí)參加一年級學(xué)生的入隊(duì)儀式。（為避開高溫天氣，“六一”活動當(dāng)天，學(xué)校早上7：00開門，上午放學(xué)時(shí)間不變，請各班通知家長時(shí)間臨時(shí)變動情況。）
2、進(jìn)行簡短的學(xué)校表彰活動。
�。ǘ┌嗉壉碚茫�8：10—8：30）
1、各班要本著倡導(dǎo)全面發(fā)展、鼓勵個(gè)性特長、表揚(yáng)講究分寸的原則，進(jìn)行班級表彰；同時(shí)要將“守護(hù)榮譽(yù)當(dāng)好全國文明校園小主人”專題教育精神，作為評選表彰的一個(gè)重要導(dǎo)向，樹立榜樣，激勵先進(jìn)，引導(dǎo)風(fēng)尚。
2、各班特別要注意照顧未受學(xué)校表彰學(xué)生的情緒，可通過班級內(nèi)表彰（喜報(bào)）等方式去點(diǎn)燃、喚醒這部分學(xué)生潛能和主動發(fā)展的愿望，向?qū)W生傳遞積極向上的正能量。（注：要適度控制班級獎勵面，不要盲目擴(kuò)大表彰數(shù)量，達(dá)到激勵最佳效果。）
3、領(lǐng)發(fā)程序：到打印室領(lǐng)回喜報(bào)，各班填寫完整后于當(dāng)日同學(xué)校獎狀一并發(fā)到學(xué)生手中。
【溫馨提示：舉行班級表彰活動前，要在黑板上板書“20xx年“六·一”聯(lián)歡暨表彰活動”字樣及中隊(duì)名稱，屆時(shí)將組織人員進(jìn)班拍照�！�
�。ㄈ┌嗉壜�(lián)歡（8：30—10：00）
1、活動地點(diǎn)：各班根據(jù)聯(lián)歡需要，靈活選擇聯(lián)歡地點(diǎn)，可不必局限于教室，可在校內(nèi)選擇地點(diǎn)開展聯(lián)歡活動。（一、二年級聯(lián)歡時(shí)間可提前至9：50結(jié)束，緊接進(jìn)行下個(gè)活動環(huán)節(jié)）
2、活動形式：各班自主策劃安排慶“六·一”活動方案，靈活編排形式多樣的文藝節(jié)目，節(jié)目盡可能人人參與與展示，體驗(yàn)過程，享受快樂。如：唱歌、跳舞、講故事、做游戲、詩歌朗誦、經(jīng)典誦讀、相聲小品、親子共唱共舞、樂器彈奏等，可安排一兩個(gè)節(jié)目體現(xiàn)“守護(hù)榮譽(yù)當(dāng)好全國文明校園小主人”教育主題。（每班需將班級“六一”活動方案及節(jié)目單于5月28日前報(bào)至少先隊(duì)）
3、教室布置：主要是家長或?qū)W生親自動手、發(fā)揮聰明才智，營造節(jié)日氣氛，并突出班級個(gè)性特點(diǎn)。
4、參與人員：各班可以邀請若干名家長參與聯(lián)歡活動，與孩子們共慶“六·一”。但需提前布置安排，切勿活動混亂無序。
�。ㄋ模┌嗉売^影（10：00—11：25）
在聯(lián)歡活動結(jié)束后，組織學(xué)生觀看超然紀(jì)錄大片《厲害了，我的國》，各班主任需提前在xx群中下載影片，并和孩子們一起在班級觀看。（其中，五年級全體學(xué)生于上午9：55，整隊(duì)到達(dá)報(bào)告廳觀看影片。觀看結(jié)束后，五年級各班要組織學(xué)生撰寫觀后感，并擇優(yōu)上交一篇觀后感發(fā)至XX老師qq郵箱。）
【溫馨提示：“六·一”聯(lián)歡暨表彰活動擬定一上午舉行，下午全校放假，請各班做好學(xué)生假期安全教育工作】
四、活動準(zhǔn)備與要求
�。ㄒ唬└靼�
1、各班級于5月23日前將校級表彰名單提供給少先隊(duì)；
2、發(fā)動學(xué)生（家長）主動參與班級活動的策劃、組織、編排等準(zhǔn)備工作，28日前上報(bào)班級“六·一”活動方案及節(jié)目單至少先隊(duì)；
3、及時(shí)留存“六·一”聯(lián)歡精彩畫面，并選取三張（表彰、聯(lián)歡及觀影各一張），以“班級+節(jié)目名稱”的命名方式發(fā)至XX老師qq郵箱。
4、活動結(jié)束后，各年級（班級）要負(fù)責(zé)搞好班級（德行報(bào)告廳）的衛(wèi)生。
�。ǘ└魈幨�
1、政教處、少先隊(duì)、教導(dǎo)處、體育組和其他相關(guān)處室及負(fù)責(zé)人于5月24日前完整收集需要校級綜合表彰和各項(xiàng)賽事活動獎勵的'集體和個(gè)人電子版名單，分別提供給文印室制作表彰表格；
2、總務(wù)處于5月25日前負(fù)責(zé)購買所需的獎狀獎品；
3、校辦室于5月27日前抽調(diào)部分教師制作和張貼校門口光榮榜，書寫、蓋章、分發(fā)校級表彰的各類獎狀獎品。
4、校辦室、政教處、少先隊(duì)于5月31日下午前準(zhǔn)備好慶六一的校園彩旗、顯示屏、廣播音樂的氛圍營造。
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