教學(xué)年度工作計(jì)劃模板匯總9篇
時(shí)間流逝得如此之快,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編為大家整理的教學(xué)年度工作計(jì)劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教學(xué)年度工作計(jì)劃 篇1
一、班內(nèi)基本情況
本班共有學(xué)生51人,其中男生22人,女生29人。其中優(yōu)等生占10%,中等生占50%,差生占40%。另外本班住宿生23人,占全班總數(shù)的46%。
班級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣方面:大部分學(xué)生基本能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,但極少部分男生在這方面做得還不夠,自覺(jué)性還有待提高,經(jīng)常需要老師提醒。
班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況:部分男同學(xué)較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,跟不上全班步驟。
二、工作目標(biāo)
1、全班團(tuán)結(jié)一致,遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2、形成勤奮好學(xué)、積極向上的班風(fēng),學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有升。
3、提高學(xué)生思想覺(jué)悟,轉(zhuǎn)變差生的思想意識(shí)。
4、狠抓優(yōu)秀生成績(jī),爭(zhēng)取中考取得好成績(jī)。
三、采取措施
1、首先培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的班委會(huì)隊(duì)伍。由于對(duì)本屆學(xué)生比較了解,即使是分班也知道哪個(gè)學(xué)生有哪些優(yōu)缺點(diǎn),所以我親自定了班委會(huì)成員,加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,只有班委會(huì)強(qiáng)大了,班級(jí)才穩(wěn)定,老師才放心,學(xué)生才踏心。
2、思想教育
本學(xué)期對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育,多進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,用身邊的事例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,培養(yǎng)學(xué)生的'吃苦耐勞精神,表?yè)P(yáng)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)。另外,本班學(xué)生思想比較活躍,有早戀現(xiàn)象,對(duì)此我會(huì)關(guān)注,加以正確引導(dǎo)。同時(shí)幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀,增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心,讓學(xué)生具有健全的人格和美好的心靈。
3、做好常規(guī)管理工作。利用一切時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的教育,抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)等方面的常規(guī),逐步使全體學(xué)生都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、做好住宿生的管理。本班住宿生較多,如果住宿生管理不好會(huì)直接影響班級(jí)的整體情況。對(duì)住宿生的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律時(shí)常關(guān)注。教育學(xué)生遵守宿舍制度,服從管理。
5、抓好尖子生的培養(yǎng)。今年是最關(guān)鍵的一年,面臨中考,尖子生的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。在平時(shí)的教育中提醒學(xué)生不能偏科,要會(huì)利用時(shí)間。
6、做好安全防范工作。
總之,班主任的工作是一項(xiàng)非常瑣碎的工作。平時(shí)要多留心,多奉獻(xiàn),我會(huì)在工作中盡心盡力,以求更好!
教學(xué)年度工作計(jì)劃 篇2
時(shí)光不緊不慢,接2連3迎來(lái)20xx-20xx學(xué)年度的第二學(xué)期,這是特崗之路的第二個(gè)開(kāi)始,結(jié)合上學(xué)期的教學(xué)工作,把不足之處彌補(bǔ),把收獲的經(jīng)驗(yàn)融入到本學(xué)期的教學(xué)工作中來(lái),腳踏實(shí)地,追求卓越。
一、指導(dǎo)思想:
。ㄒ唬、在新學(xué)期里,積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度工作任勞任怨,及時(shí)更新教育觀念,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書(shū)育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé)。
。ǘ、思想政治方面加強(qiáng)自身的政治理論知識(shí),提高綜合素養(yǎng),不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、奮斗目標(biāo):
1、師德考核在良好及以上。
2、使所教學(xué)生的考試成績(jī)?nèi)考案瘢▽?duì)于電腦課要求學(xué)生基本掌握所教的電腦技能)
3、爭(zhēng)取對(duì)學(xué)校安排的.各項(xiàng)工作全部完成且達(dá)到合格。
4、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),同時(shí)參加自身學(xué)歷提高的考核,要真正做到在學(xué)中教,在教中學(xué),結(jié)合傳統(tǒng)模式和新課改的理念,建立一套適用于所教學(xué)生的教學(xué)教法。
5、增進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)知識(shí),要求理論聯(lián)系實(shí)際。
三、教學(xué)工作:
1、通過(guò)對(duì)《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí),用自檢、自查以及向老教師學(xué)習(xí)的方式提高師德水平。
2、充分利用傳統(tǒng)教學(xué)模式結(jié)合高效課堂模式,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效率。
3、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,提高基本功的水平。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論,進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)、理論的學(xué)習(xí)。(主要針對(duì)與信息技術(shù)和英語(yǔ)能力的學(xué)習(xí))
5、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)與實(shí)際相結(jié)合。
6、積極參加教學(xué)研究工作,不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。
四、具體措施:
1、嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表,時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。
2、課前一定要認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生、備教材、備方法。
3、課堂授課時(shí)間盡量掌握在25分鐘內(nèi),創(chuàng)設(shè)民主、和諧的輕松課堂,在活躍課堂氣氛使學(xué)生充分參加到有趣的教學(xué)活動(dòng)中來(lái)的同時(shí),給予學(xué)生更多自己動(dòng)腦動(dòng)手的時(shí)間自主創(chuàng)新鞏固新知,教師可以從旁指導(dǎo)。真正做到教師主導(dǎo)學(xué)生為主體的相互作用。
4、堅(jiān)持做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。
5、不斷在教學(xué)中改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法,及時(shí)總結(jié)。
以上四點(diǎn)是我所制定的學(xué)期工作計(jì)劃,在本學(xué)期的工作中,我將繼續(xù)努力,團(tuán)結(jié)協(xié)助,共同進(jìn)步。
教學(xué)年度工作計(jì)劃 篇3
學(xué)期伊始,工藝部遵照學(xué)校未來(lái)五年發(fā)展規(guī)劃,本著創(chuàng)新發(fā)展的精神,以爭(zhēng)創(chuàng)“四個(gè)校園”為核心,將大力推行崗位責(zé)任制,努力提高工作效率,增強(qiáng)教育教學(xué)效果。德育上主要以“文明在校園”系列活動(dòng)為主線,嚴(yán)抓學(xué)生日常行為規(guī)范。教學(xué)上主要以切實(shí)推動(dòng)“東莞市家具人才培養(yǎng)互聯(lián)基地”發(fā)展為重點(diǎn),以創(chuàng)新教學(xué)手段為突破口,用盡洪荒之力推動(dòng)專(zhuān)業(yè)向前發(fā)展。其中,羅晟老師創(chuàng)建的“開(kāi)放式窗口教學(xué)”工作室,尤其要群策群力,舉全體教研組之力共同完成!為了更好地完成上述工作,具體工作計(jì)劃如下。
一、嚴(yán)抓學(xué)生日常行為規(guī)范,尤其是手機(jī)管理,共建良好學(xué)風(fēng)
本學(xué)期,學(xué)校將大力開(kāi)展“文明在校園”系列活動(dòng),各班要高度重視。首先要加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,努力打造一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍,大膽放手讓學(xué)生去自主管理,以點(diǎn)帶面,營(yíng)造出良好的班風(fēng)。積極組織開(kāi)展豐富多彩的校園文化生活。如技能節(jié)、黑板報(bào)、主題班會(huì)、早操、禁帶等。通過(guò)這些活動(dòng)的參與,來(lái)教育學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,倡導(dǎo)在過(guò)程中促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),確保學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期尤其要以上課手機(jī)統(tǒng)一管理為中心,重組織參與、重過(guò)程,輕形式結(jié)果,確實(shí)保證學(xué)生上課不再出現(xiàn)玩手機(jī)的現(xiàn)象,共創(chuàng)良好的課堂環(huán)境。
二、培養(yǎng)一支年輕活力的班主任隊(duì)伍,是有效育人的保障
工藝部年輕班主任特別多,不滿(mǎn)三年的班主任就有7位。所以,建設(shè)一支充滿(mǎn)活力,素質(zhì)優(yōu)良,結(jié)構(gòu)合理,穩(wěn)定上進(jìn)的班主任隊(duì)伍是工藝部德育工作的重中之重。努力加強(qiáng)師德與業(yè)務(wù)的教育培訓(xùn)還任重道遠(yuǎn)。為此,我部要長(zhǎng)期堅(jiān)持組織老教師幫帶新教師,讓他們?cè)趯?shí)際工作中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并快速成長(zhǎng)起來(lái)。平時(shí)多討論交流,有機(jī)會(huì)要爭(zhēng)取學(xué)校支持盡量選派一部分優(yōu)秀教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),力爭(zhēng)培養(yǎng)出一支年輕有為,朝氣蓬勃,務(wù)實(shí)創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍。
三、配合學(xué)校加強(qiáng)師德教育,形成合力全員育人
為人師表是老師的基本要求與責(zé)任。作為一名老師,尤其是職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教師,既要教書(shū),更要育人,要積極參與學(xué)生的日常管理和教育工作。工藝部堅(jiān)持德育為首、育人為先的原則,繼續(xù)推進(jìn)全員育人工作。班主任要根據(jù)學(xué)校的工作要求,確定本班的德育導(dǎo)師,并組織開(kāi)展班級(jí)德育管理工作。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育、法制教育,不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí),構(gòu)建技能校園、創(chuàng)新校園、智慧校園和諧校園。做好安全防范教育,對(duì)問(wèn)題學(xué)生建立教育檔案,有針對(duì)性地采取措施,有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí),提高學(xué)生的.文明素養(yǎng)。各德育導(dǎo)師要主動(dòng)配合班主任完成以上班級(jí)管理的各項(xiàng)工作,真正做到全員參與,共同育人。
四、教學(xué)常規(guī)管理
。薄(shí)施教師工作質(zhì)量評(píng)價(jià)制度,實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)工作的精細(xì)化管理。按學(xué)校要求實(shí)施教師工作質(zhì)量評(píng)價(jià)制度,主要從常規(guī)檢查、學(xué)生評(píng)教、教學(xué)督查、工作業(yè)績(jī)、工作數(shù)量等五個(gè)方面全面考核、評(píng)價(jià)教師一學(xué)期的工作質(zhì)量,以促進(jìn)廣大教師教學(xué)能力、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,并為教師評(píng)優(yōu)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘提供較為可靠的依據(jù)。
2、完善教學(xué)文件,規(guī)范教學(xué)管理。認(rèn)真分析歸納用人單位及往屆畢業(yè)生反饋的意見(jiàn)和建議,結(jié)合本專(zhuān)業(yè)實(shí)際情況,進(jìn)一步完善、規(guī)范原有的專(zhuān)業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃,并形成“動(dòng)態(tài)調(diào)整”機(jī)制。
3、做好畢業(yè)班的頂崗實(shí)習(xí)工作。配合就業(yè)處充分做好14級(jí)家具專(zhuān)業(yè)和工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)組織工作,把實(shí)習(xí)安全放在首要位置,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程的跟蹤管理,及時(shí)做好學(xué)生的思想教育工作,確保學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)安全有序。
4、切實(shí)做好技能文化節(jié)活動(dòng)。認(rèn)真規(guī)劃組織一年一度的學(xué)校技能節(jié)活動(dòng),營(yíng)造“學(xué)技術(shù),練技能,當(dāng)能手,做貢獻(xiàn)”的良好氛圍。
五、教學(xué)的改革與創(chuàng)新
1、組織好“東莞市家具人才培養(yǎng)互聯(lián)基地年會(huì)”活動(dòng)。配合培訓(xùn)就業(yè)處在年初制定好舉辦“互聯(lián)基地”年會(huì)的工作方案,有計(jì)劃地推進(jìn)年會(huì)的籌備工作。按時(shí)完成“定制家具”、“家具導(dǎo)購(gòu)”、“家具繪圖”三個(gè)校企合作培養(yǎng)人才培養(yǎng)項(xiàng)目的成果總結(jié)工作,并制訂好深化項(xiàng)目合作的規(guī)劃,為年會(huì)的舉辦做好充分的準(zhǔn)備工作。
2、進(jìn)一步深化“東莞市家具人才培養(yǎng)互聯(lián)基地”各個(gè)項(xiàng)目合作。設(shè)立“定制家具專(zhuān)班”、“家具繪圖專(zhuān)班”,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生受益面,繼續(xù)深化與原有合作企業(yè)的合作,同時(shí)注重與其他新企業(yè)的合作,共同定向培養(yǎng)人才。與企業(yè)合作進(jìn)行定制家具相關(guān)培訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā),加強(qiáng)互聯(lián)基地承接對(duì)外培訓(xùn)的能力,適時(shí)提供對(duì)外培訓(xùn)服務(wù),擴(kuò)大行業(yè)影響力。
3、重點(diǎn)推進(jìn)木工工作室建設(shè),打造專(zhuān)業(yè)特色。為了更好的體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色,弘揚(yáng)傳統(tǒng)工藝和工匠精神,學(xué)校將在5棟教學(xué)樓架空層規(guī)劃建設(shè)木工工作室。本學(xué)期完成場(chǎng)地規(guī)劃建設(shè)和相關(guān)設(shè)備采購(gòu)。場(chǎng)室建設(shè)和設(shè)備采購(gòu)參考世界技能大賽“精細(xì)木工”、“家具制作”項(xiàng)目競(jìng)賽要求,為省賽和國(guó)賽項(xiàng)目訓(xùn)練做準(zhǔn)備。
4、對(duì)家具實(shí)訓(xùn)中心、雕刻實(shí)訓(xùn)中心的設(shè)備進(jìn)行重新規(guī)劃調(diào)整。提前與家具學(xué)校溝通,對(duì)即將接收家具實(shí)訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行規(guī)劃,更換部分原有老舊應(yīng)淘汰設(shè)備。實(shí)驗(yàn)樓一樓原兩個(gè)繪圖室規(guī)劃改造為手工雕刻實(shí)訓(xùn)室,與數(shù)控雕刻中心共用供氣和吸塵設(shè)備。
5、鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)教師成立經(jīng)營(yíng)工作室,學(xué)校提供場(chǎng)地,自負(fù)盈虧。成立室內(nèi)設(shè)計(jì)工作室、工藝品制作工作室、平面設(shè)計(jì)工作室,引進(jìn)相應(yīng)的公司進(jìn)駐,學(xué)校提供場(chǎng)地,企業(yè)自負(fù)盈虧。企業(yè)設(shè)計(jì)師長(zhǎng)期駐點(diǎn),和專(zhuān)業(yè)教師一起培訓(xùn)指導(dǎo)學(xué)生。
6、申請(qǐng)省技能競(jìng)賽“室內(nèi)設(shè)計(jì)”、“家具設(shè)計(jì)”項(xiàng)目比賽。制定方案,聯(lián)絡(luò)廣東省家具設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)職業(yè)院校,依托廣東省藝術(shù)設(shè)計(jì)委員會(huì)完成省賽申請(qǐng)。
7、推進(jìn)工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)申報(bào)省重專(zhuān)業(yè)進(jìn)程。制訂工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案和專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案;對(duì)照省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn),查漏補(bǔ)缺,為申報(bào)工作打好基礎(chǔ)。
8、做好“東莞市職業(yè)院校定點(diǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”申報(bào)認(rèn)定工作。篩選符合條件的合作企業(yè),啟動(dòng)定點(diǎn)實(shí)習(xí)基地的申請(qǐng)認(rèn)定工作,通過(guò)申請(qǐng)認(rèn)定工作,促進(jìn)校企深度融合,建立互惠共贏長(zhǎng)效機(jī)制,增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力,助推專(zhuān)業(yè)教學(xué)的改革與創(chuàng)新。
9、做好家具專(zhuān)業(yè)、工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的教材開(kāi)發(fā)。本學(xué)期完成《家具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》教材出版與課題結(jié)題。結(jié)合本專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)際,重點(diǎn)進(jìn)行《素描》、《平面構(gòu)成》、《家具制圖》等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課校本課程開(kāi)發(fā)。
六、教研活動(dòng)
根據(jù)教學(xué)的需要,圍繞提高教師業(yè)務(wù)水平這一主題,結(jié)合組內(nèi)交流課和每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng),開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課,提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。
教學(xué)年度工作計(jì)劃 篇4
一、20xx年度體育教學(xué)主要工作任務(wù):
。1)采取相應(yīng)措施提高全體教師的體育教學(xué)水平和教學(xué)管理人員的管理水平。
。2)加強(qiáng)教學(xué)檢查力度,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,扎扎實(shí)實(shí)搞好教學(xué)檢查和督導(dǎo)活動(dòng),提高體育教學(xué)質(zhì)量。
(3)進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)文件 。
。4)充分利用每周一集體備課的時(shí)間,總結(jié)、交流、推廣體育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)?偨Y(jié)交流的主要內(nèi)容應(yīng)指向體育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中要充分體現(xiàn)體育教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、教師角色的轉(zhuǎn)換、自主、合作等。
。5)制定課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案,實(shí)踐驗(yàn)證評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的科學(xué)性、實(shí)效性。
(6)加強(qiáng)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),優(yōu)化操作過(guò)程,加強(qiáng)學(xué)生的成績(jī)管理,提高工作 效率。進(jìn)一步落實(shí)體育教學(xué)工作計(jì)劃,發(fā)揮優(yōu)秀教師的表率作用。開(kāi)展傳、幫、帶活動(dòng),通過(guò)老教師指導(dǎo),雙向參與交流等形式,為青年教師成長(zhǎng)架設(shè)橋梁。
。7)做好兩個(gè)學(xué)期的網(wǎng)上選課和成績(jī)上報(bào)工作。
(8)加強(qiáng)科研工作的督促與指導(dǎo),促進(jìn)體育部科研氛圍,提高教師的科研能力。
二、各階段工作具體內(nèi)容、組織措施及時(shí)間安排:
時(shí)間 | 教學(xué)工作任務(wù) | 組織措施 |
2月 | 排課、網(wǎng)上選課及開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作。 | 由教研室兩位主任負(fù)責(zé)做好排課和網(wǎng)上選課工作,充分利用場(chǎng)地、教師師資等資源。 |
3月 | 開(kāi)學(xué)工作,利用體育部全體教師例會(huì),貫徹新學(xué)期的教學(xué)工作安排。 組織13級(jí)、14級(jí)學(xué)生網(wǎng)上選課相關(guān)安排。 部署上半學(xué)期教師集體備課相關(guān)事宜。 教師請(qǐng)假代課制度嚴(yán)格按體育部規(guī)定,定時(shí)公布,教師及時(shí)核對(duì)。 | 1.了解和掌握教師對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議,在安排本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)時(shí)做到有的放矢。 2.根據(jù)上學(xué)期學(xué)生的選項(xiàng)情況,認(rèn)真調(diào)整,做好各項(xiàng)目和教師的`協(xié)調(diào)安排。 3.積極、合理地利用好周一集體備課時(shí)間把恢復(fù)體力和教研活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。每周一安排一至兩名教師進(jìn)行教學(xué)演示,教師應(yīng)做到充分準(zhǔn)備,認(rèn)真對(duì)待,全體教師積極配合,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。 4.周一公布上一周教師代課情況。 |
4月 | 集中4、5兩個(gè)月,進(jìn)行新城、金川教學(xué)檢查和督導(dǎo)等相關(guān)工作, | 根據(jù)體育部制定的教學(xué)管理規(guī)定,進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)檢查措施,對(duì)金川、新城兩校區(qū)進(jìn)行2-3次教學(xué)檢查,成員以體育部分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),教研室兩位主任實(shí)施,按照學(xué)校及體育部對(duì)教學(xué)工作的要求,做好檢查督導(dǎo)工作。檢查的內(nèi)容包括教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)文件、講解、示范、教法、手段、教師主體作用的發(fā)揮、教與學(xué)的互動(dòng)、教書(shū)育人、課堂紀(jì)律、考勤情況、教學(xué)水平、教學(xué)效果等。檢查結(jié)果登記歸檔,作為年終考核依據(jù)。 |
5月 | 做好學(xué)生評(píng)教工作。 | 組織學(xué)生上網(wǎng)對(duì)任課教師進(jìn)行評(píng)教。 |
6月 | 學(xué)生評(píng)教和教師間看課的相關(guān)文件整理歸檔,檢查教學(xué)文件。 | 組織督導(dǎo)組和教學(xué)管理人員對(duì)教師的教案、成績(jī)冊(cè)進(jìn)行檢查并登記、整理歸檔。(說(shuō)明:教師教案每三周例行檢查一次,并將檢查情況進(jìn)行登記) |
7月 | 教師互評(píng),做好學(xué)期總結(jié),組織教師填報(bào)體育課成績(jī)。 | 將教師互評(píng)登記表和個(gè)人總結(jié)整理歸檔,認(rèn)真、仔細(xì)核對(duì)填報(bào)成績(jī)。 |
8月 | 配合體育部組織好教師外出學(xué)習(xí)和短期培訓(xùn)。利用假期進(jìn)一步整理相關(guān)材料,做好迎評(píng)工作。 | 配合體育部聯(lián)系教師外出學(xué)習(xí)等相關(guān)事宜,反復(fù)仔細(xì)整理有關(guān)教學(xué)的評(píng)估材料,做好迎評(píng)的準(zhǔn)備工作。 |
9月 | 做好迎新生的教學(xué)方面的準(zhǔn)備工作。安排好15級(jí)新生第一學(xué)期必修課和14級(jí)的選項(xiàng)課。 | 提前了解各學(xué)院、各專(zhuān)業(yè)的學(xué)生錄取名單和學(xué)生人數(shù),安排好15級(jí)新生和14級(jí)網(wǎng)上選課安排。 |
10月 | 全力以赴做好教學(xué)工作。 | 在做好日常教學(xué)工作的同時(shí),做好教學(xué)工作。檢查、整理教研室和教師的相關(guān)教學(xué)文件。 |
11/12月 | 做好本學(xué)期的學(xué)生評(píng)教和教師看課的工作以及冰課的組織安排以及下學(xué)期網(wǎng)上選課工作部署。 安排好兩校區(qū)冰課工作。進(jìn)行學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教工作。網(wǎng)上選課工作由各個(gè)教師按照網(wǎng)上選課說(shuō)明貫徹給學(xué)生。 | |
15年1月 | 1.組織部里年度論文報(bào)告會(huì)。 2.做好年度教學(xué)工作總結(jié),組織教師填報(bào)學(xué)期體育課成績(jī),進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié)。 | 1.將上報(bào)論文整理,組織高職稱(chēng)教師為評(píng)委會(huì)成員,評(píng)選出優(yōu)秀論文。 2.將教師的教學(xué)情況、教學(xué)文件情況等進(jìn)行總體評(píng)價(jià),以量化的形式對(duì)每位教師評(píng)價(jià),評(píng)選出教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人,使教學(xué)評(píng)價(jià)具有時(shí)效性和客觀性。認(rèn)真填報(bào)、上報(bào)成績(jī)。 |
體育部教務(wù)中心
20xx年2月27日
教學(xué)年度工作計(jì)劃 篇5
20xx年是我們******廣告部業(yè)務(wù)開(kāi)展的開(kāi)局之年,做好20xx年廣告創(chuàng)收工作,對(duì)開(kāi)創(chuàng)市場(chǎng)、媒體運(yùn)營(yíng)管理有著至關(guān)重要的意義,做好20xx年廣告創(chuàng)收工作,對(duì)于我自己也具有十分重要的特殊意義。因此,我要調(diào)整好工作思路、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),充分認(rèn)識(shí)并做好20xx年度個(gè)人工作計(jì)劃。
通過(guò)20xx年各項(xiàng)工作開(kāi)展情況的總結(jié),我充分認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足,總結(jié)當(dāng)前及今后廣告創(chuàng)收工作存在的實(shí)際問(wèn)題,現(xiàn)將20xx年個(gè)人工作計(jì)劃制訂如下:
一、制定月工作計(jì)劃,季度工作計(jì)劃。充分利用現(xiàn)有資源,盡最大努力、最大限度的開(kāi)拓廣告市場(chǎng)。鑒于目前我們的終端數(shù)量有限的情況在爭(zhēng)取投放的同時(shí),也會(huì)為未來(lái)的市場(chǎng)多做鋪墊工作,爭(zhēng)取有更多大投放量、長(zhǎng)期投放的客戶(hù)參與進(jìn)來(lái)。根據(jù)終端數(shù)量的增長(zhǎng)情況,有針對(duì)性地調(diào)整工作策略、開(kāi)發(fā)新的領(lǐng)域。
1、在第一季度,以市場(chǎng)鋪墊、推動(dòng)市場(chǎng)為主,擴(kuò)大******公司的知名度及推進(jìn)速度告知,因?yàn)樘幱陔p節(jié)的特殊時(shí)期,很多單位的宣傳計(jì)劃制定完成,節(jié)后還會(huì)處于一個(gè)廣告低潮期,我會(huì)充分利用這段時(shí)間補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),加緊聯(lián)絡(luò)客戶(hù)感情,以期組成一個(gè)強(qiáng)大的客戶(hù)群體。適當(dāng)?shù)膶ふ倚∫恍┑耐斗趴蛻?hù)將廣告投放進(jìn)來(lái),但我預(yù)計(jì)對(duì)方會(huì)有要求很低的折扣或者以貨抵廣告費(fèi)的情況。
2、在第二季度的時(shí)候,因?yàn)橛小拔逡还?jié)勞動(dòng)節(jié)”的關(guān)系,廣告市場(chǎng)會(huì)迎來(lái)一個(gè)小小的高峰期,并且隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)熱,夏季飲品、洗浴用品、防蚊用品等的廣告會(huì)作為投放重點(diǎn)開(kāi)發(fā)。
3、第三季度的“十一”“中秋”雙節(jié),廣告市場(chǎng)會(huì)給后半年帶來(lái)一個(gè)良好的開(kāi)端,白酒、保健品、禮品等一些產(chǎn)品會(huì)加入廣告行列。并且,隨著我公司終端鋪設(shè)數(shù)量的增加,一些投放量大的、長(zhǎng)期的客戶(hù)就可以逐步滲入進(jìn)來(lái)了,為年底的廣告大戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。
4、年底的廣告工作是一年當(dāng)中的頂峰時(shí)期,加之我們一年的終端鋪設(shè)、客戶(hù)推廣,我相信是我們廣告部最熱火朝天的'時(shí)間。隨著冬季結(jié)婚人群的增加,一些婚慶服務(wù)、婚慶用品也會(huì)加入廣告行列,雙節(jié)的廣告氣氛也會(huì)在這種環(huán)境下隨之而來(lái)。
我會(huì)充分的根據(jù)實(shí)際情況、時(shí)間特點(diǎn)去做好客戶(hù)開(kāi)發(fā)工作,并根據(jù)市場(chǎng)變化及時(shí)調(diào)節(jié)我的工作思路。爭(zhēng)取把廣告額度做到最大化!
二、制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。做市場(chǎng)開(kāi)拓是需要根據(jù)市場(chǎng)不停的變化局面,不斷調(diào)整經(jīng)營(yíng)思路的工作,學(xué)習(xí)對(duì)于業(yè)務(wù)人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會(huì)適時(shí)的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來(lái)補(bǔ)充新的能量。產(chǎn)品知識(shí)、營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)、投放策略、數(shù)據(jù)、媒體運(yùn)作管理等相關(guān)廣告的知識(shí)都是我要掌握的內(nèi)容,知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆(在這方面還希望公司給與我們業(yè)務(wù)人員支持)。
另外,在20xx年年末的時(shí)候,我報(bào)考了****大學(xué)的******專(zhuān)業(yè),因?yàn)槲伊私獾狡渲杏泻芏嗟淖鲇耙暻捌、后期及管理的課程,廣告部的管理、編播也會(huì)有很多這方面的工作,我將系統(tǒng)地、全面的進(jìn)行學(xué)習(xí),以便理論結(jié)合實(shí)際。好讓自己在廣告部能夠發(fā)揮更大的作用。
三、加強(qiáng)自己思想建設(shè),增強(qiáng)全局意識(shí)、增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。
以上,是我對(duì)20xx年的一些設(shè)想,可能還很不成熟,希望領(lǐng)導(dǎo)指正;疖(chē)跑的快還靠車(chē)頭帶,我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助。20xx年,我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中,努力學(xué)習(xí),提高工作、業(yè)務(wù)能力。
教學(xué)年度工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想:
深入貫徹黨的十六大精神,以“三個(gè)面向”重要思想為指導(dǎo),抓好教師隊(duì)伍培訓(xùn),以課程改革和校本教材開(kāi)發(fā)編寫(xiě)試驗(yàn)為突破,創(chuàng)新課堂教學(xué),堅(jiān)持適度超前發(fā)展,創(chuàng)特色教學(xué)活動(dòng),為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,走專(zhuān)業(yè)化有內(nèi)涵的發(fā)展道路。
二、工作重點(diǎn)及具體工作:
1、創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理,適應(yīng)新課程實(shí)施背景下的教師教學(xué)管理出現(xiàn)的新情況。
具體工作:
。1)修訂《蒼南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師備課管理》,發(fā)揮教師在備課工作上的主動(dòng)性,從根本上杜絕抄教案和無(wú)教案上課的現(xiàn)象。
(2)下發(fā)《蒼南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師課堂教學(xué)規(guī)范》,促進(jìn)教師課堂教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,保證新課程改革要求的的課堂教學(xué)特征的內(nèi)化。
。3)嚴(yán)格課程設(shè)置,規(guī)范教學(xué)資料管理,減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),保證學(xué)生在;顒(dòng)時(shí)間。以校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程為突破口,形成縣小的特色課程。
2、加強(qiáng)校本教研建設(shè)。創(chuàng)造一種崇尚研究、共同探討、平等合作、共享經(jīng)驗(yàn)的氛圍,創(chuàng)造一種有利于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的機(jī)制——以教學(xué)研究為基本特征的教學(xué)研究制度,實(shí)現(xiàn)教師從“要我研”到“我要研”,從“落實(shí)教學(xué)理念”轉(zhuǎn)向“教學(xué)行動(dòng)研究”,積極發(fā)揮教研在理論與實(shí)踐上的中介作用積極調(diào)動(dòng)教研組的教研潛力,加強(qiáng)校本教研制度建設(shè),實(shí)現(xiàn)教師同伴間的合作與對(duì)話(huà),構(gòu)建教研組之間的聯(lián)合教研機(jī)制。在校本教研中講究學(xué)習(xí),追求“和而不同”的學(xué)習(xí)品質(zhì),鼓勵(lì)不同教學(xué)思想的碰撞,不同教學(xué)風(fēng)格的形成,允許不同創(chuàng)建的觀點(diǎn)及探索性的課例的出現(xiàn)。構(gòu)建學(xué)習(xí)型的'校園文化制度,讓教師把校本教研融入工作中,創(chuàng)建俱樂(lè)部式的教師閱覽室,引導(dǎo)一種自發(fā)的、臨場(chǎng)性的學(xué)習(xí)方式。
具體工作:
(1)以市教科所和縣教研室調(diào)研為契機(jī)進(jìn)一步調(diào)整、構(gòu)建校本教研制度,提高教師自我反思能力,促進(jìn)同伴互助氛圍形成,多元實(shí)現(xiàn)專(zhuān)家引領(lǐng),對(duì)校本教研要提出明確具體的要求,形成以課例研究和案例研究的特色校本教研活動(dòng)。
(2)建設(shè)好各教研組的教學(xué)資源庫(kù)和教師閱覽室,創(chuàng)建“俱樂(lè)部”式的活動(dòng)機(jī)制,促進(jìn)學(xué)習(xí)型教研文化的形成。
3、抓好教師培訓(xùn),幫助教師實(shí)現(xiàn)由知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、創(chuàng)造思維的培育者。由課程的執(zhí)教者轉(zhuǎn)變?yōu)樵O(shè)計(jì)者和開(kāi)發(fā)者。準(zhǔn)確把握教材,靈活運(yùn)用教材。教材是教育資源,但不是唯一的。教師應(yīng)了解編者意圖,以教材為依托,廣泛搜集資料,為學(xué)生提供足夠的信息。
具體工作:
。1)在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,出臺(tái)《蒼南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師發(fā)展規(guī)劃》,對(duì)不同層次的教師培養(yǎng)和發(fā)展作出具體要求,促進(jìn)教師走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,待提交教代會(huì)通過(guò)后實(shí)施。
。2)進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),特別是骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)。推廣信息技術(shù)與學(xué)科整合,促進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。充分發(fā)揮學(xué)校信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì),在學(xué)科整合教學(xué)上出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手。
。3)創(chuàng)建“青藍(lán)工作室”。青藍(lán)二字取意“青出于藍(lán)”,顧名思義,這個(gè)工作室的目標(biāo)就是創(chuàng)設(shè)條件讓青年教師快速成長(zhǎng),客觀地說(shuō)我們縣小的教師隊(duì)伍的水平還不錯(cuò),但要進(jìn)一步,達(dá)到某個(gè)領(lǐng)域有所建樹(shù)的“火侯”,甚至“冒”出幾位名師,則還有一定的差距和難度,幫助教師實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展,學(xué)校責(zé)無(wú)旁貸。另外,在新課程改革的大背景下,教師培訓(xùn)有教務(wù)處、教科室來(lái)管理,雖然有制度保障,但行政味較濃,不便深入地了解和滿(mǎn)足教師個(gè)性化的需求,組織的活動(dòng)也較常規(guī),對(duì)教師的吸引力不夠。應(yīng)該設(shè)立一個(gè)行政機(jī)構(gòu)之外的組織,聚集內(nèi)涵發(fā)展,提升教育品質(zhì),作為我校師資建設(shè)工程的抓手。
4、繼續(xù)加強(qiáng)新課程、新教材的研究和管理,為下半年全校全面實(shí)施新課程作準(zhǔn)備。認(rèn)真總結(jié)一年級(jí)試點(diǎn)的課改實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn),扎實(shí)組織教師學(xué)習(xí)課改精神,研究課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研實(shí)驗(yàn)教材,探索教學(xué)方法,切實(shí)幫助教師將新課程教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為。
具體工作:
(1)積極反思上學(xué)期的課改工作,積極汲取各方面的課改經(jīng)驗(yàn),端正新課程實(shí)施的態(tài)度,進(jìn)一步完善《蒼南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)新課程實(shí)施方案》,保證新課程進(jìn)一步實(shí)施工作的有序。
。2)積極準(zhǔn)備,以全縣新課程實(shí)施工作推廣會(huì)為契機(jī),總結(jié)積累一些經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校實(shí)施新課程工作的信心,形成一些新課程實(shí)施工作的階段性成果。
(2)加大學(xué)校教育信息資源的統(tǒng)整,繼續(xù)要求學(xué)科教師每月撰寫(xiě)一篇教學(xué)案例,成立校學(xué)術(shù)評(píng)審組,舉行“月十佳教學(xué)案例”評(píng)選,與月教學(xué)考核掛鉤。通過(guò)教學(xué)案例的撰寫(xiě)來(lái)消化新課程理念,也促進(jìn)教師教學(xué)研究意識(shí)。
。3)進(jìn)一步辦好《課改在線》(包括網(wǎng)絡(luò)版),及時(shí)通過(guò)各種渠道發(fā)布教師教學(xué)成果,共享成功。
5、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究,狠抓教學(xué)目標(biāo)的落實(shí),在倡導(dǎo)“自主、合作、探究”三種學(xué)習(xí)方式變革的基礎(chǔ)上,要防止為教學(xué)方式變革而變革的片面做法,明確學(xué)習(xí)方式的變革是為了更好地落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。
具體工作:
。1)開(kāi)發(fā)和利用好各教學(xué)資源,建設(shè)學(xué)科教學(xué)專(zhuān)用教室,最大限度地開(kāi)發(fā)和利用好學(xué)校的教育教學(xué)資源。
。2)落實(shí)行政隨堂聽(tīng)課、評(píng)課工作,保證各學(xué)科的課堂教學(xué)常規(guī),抓實(shí)課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。
(3)以校本教研為核心,形成一系列的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),深化課堂教學(xué)改革,通過(guò)新課程推廣會(huì)向全縣做好新教材課堂教學(xué)展示。
6、突破課改的瓶頸——評(píng)價(jià),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中提出的評(píng)價(jià)改革目標(biāo),從評(píng)價(jià)功能轉(zhuǎn)變的角度強(qiáng)調(diào)“發(fā)展性評(píng)價(jià)”的重要性,樹(shù)立新的人才觀、教育觀和評(píng)價(jià)觀,發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展的功能,積極推動(dòng)評(píng)價(jià)改革。
具體工作:
。1)出臺(tái)《蒼南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)教師評(píng)價(jià)體系》,產(chǎn)生具體方案,提交教代會(huì)通過(guò)實(shí)施。關(guān)注發(fā)展性評(píng)價(jià),關(guān)注教師個(gè)人成長(zhǎng),努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變:從冷冰冰的審視和裁判轉(zhuǎn)向?qū)處煹年P(guān)注和關(guān)懷;從指令性的要求轉(zhuǎn)向協(xié)商和討論式的溝通和交流;從教師被動(dòng)接受檢查轉(zhuǎn)向主體參與的互動(dòng)過(guò)程。
。2)啟動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案袋評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
。3)完善《蒼南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)綜合評(píng)價(jià)表》,提倡對(duì)課堂教學(xué)多維觀察技術(shù),實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂教學(xué)三維目標(biāo)的落實(shí)。
教學(xué)年度工作計(jì)劃 篇7
根據(jù)新頒布《高中語(yǔ)文教學(xué)大綱》的內(nèi)容,通過(guò)深入學(xué)習(xí)體會(huì)《大綱》精神,并結(jié)合學(xué)生實(shí)際,特制定如下一系列教學(xué)工作計(jì)劃,以便使自己的工作能有序地開(kāi)展。
一、學(xué)生狀況及成績(jī)分析
本學(xué)期我擔(dān)任高三(613)、高三(614)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,從上學(xué)期語(yǔ)文成績(jī)情況來(lái)看,高三(614)班的學(xué)生仍然存在水平相對(duì)較低,參差不齊的狀況。高三(613)班學(xué)生從上期成績(jī)上來(lái)說(shuō)是相對(duì)好的,但對(duì)那些基礎(chǔ)知識(shí)還需要多細(xì)心些。
思想狀況方面,高三(614)班有2/3的學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),比較認(rèn)真刻苦,他們的學(xué)習(xí)情緒比較穩(wěn)定,有的盡管基礎(chǔ)較差,也能堅(jiān)持不懈,較能井然有序地安排自己的學(xué)習(xí),不會(huì)受到環(huán)境和其他不利因素的干擾,能夠及時(shí)與教師進(jìn)行溝通,幫助老師調(diào)整自己的教學(xué)方法。高三(613)班學(xué)生,大部分學(xué)生心理素質(zhì)較好,絕大部分學(xué)生有很強(qiáng)的積極進(jìn)取精神,有取得良好成績(jī)的強(qiáng)烈愿望,有個(gè)別怕吃苦,只想得到不愿付出,加上年少無(wú)知,自控能力比較弱,所以有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)還不是十分自覺(jué),有時(shí)不能完成老師的要求。
二、教學(xué)目標(biāo)和要求:
思想品德目標(biāo):在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì),努力開(kāi)拓學(xué)生的視野,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,發(fā)展學(xué)生的`智力,培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣,提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個(gè)性,逐步形成健全人格。
知識(shí)目標(biāo):全面了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識(shí),了解描寫(xiě)方法和修辭方法和詞類(lèi)的有關(guān)知識(shí),小說(shuō)的有關(guān)知識(shí),熟記文言文。
掌握和運(yùn)用知識(shí)能力的目標(biāo):進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字,使他們具有閱讀聽(tīng)話(huà)說(shuō)話(huà)的能力,養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣。具有欣賞文學(xué)作品的能力,讀文言文課文,要了解內(nèi)容,背誦一些基本篇目。
學(xué)校教學(xué)課程要充分發(fā)揮學(xué)校及周?chē)馁Y源優(yōu)勢(shì),挖掘課程資源,滿(mǎn)足不同年齡學(xué)生的不同需求,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性健康化發(fā)展的課程。開(kāi)發(fā)實(shí)施并取得成效的基礎(chǔ)上,改進(jìn)和完善,本著“一切為了學(xué)生,培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的目標(biāo)。
教學(xué)年度工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想:
我校教學(xué)工作將以教育局學(xué)校目標(biāo)考核細(xì)則為指導(dǎo),立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,以素質(zhì)教育為目標(biāo),以課程改革為中心,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),深入開(kāi)展教學(xué)研究,樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,不斷更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,全面提高教學(xué)質(zhì)量,提出新舉措,開(kāi)創(chuàng)新局面,力爭(zhēng)新突破。
二、工作要點(diǎn):
(一)抓好理論學(xué)習(xí),更新教育觀念
1、按照課程目標(biāo),確立課改理念和實(shí)施策略
(1)倡導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué),使學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、增加知識(shí)、發(fā)展能力的同時(shí)逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
(2)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,著重培養(yǎng)學(xué)生的能力,重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流和合作的能力。
(3)形成正確的評(píng)價(jià)觀,提倡綜合性評(píng)價(jià),多元化評(píng)價(jià),自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià),重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。
(4)、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況、制定出符合學(xué)校發(fā)展、可行的措施,走特色發(fā)展的路子。
(二) 抓好教學(xué)工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度,備課內(nèi)容上課,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,提前進(jìn)課堂,準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂,每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,按時(shí)離校。
開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全期教導(dǎo)處進(jìn)行四-五次大型教學(xué)檢查,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。
強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況,教導(dǎo)處要跟蹤分析,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
3、注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),開(kāi)設(shè)深受學(xué)生喜歡的.興趣班,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo),組織參加數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、等學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,充分滿(mǎn)足學(xué)生的需要、學(xué)生的興趣得到了充分的培養(yǎng),不單單是讀死書(shū)、死讀書(shū)的書(shū)呆子
(三)學(xué)校主要活動(dòng)安排
1、上好研討課。每學(xué)期學(xué)校都要上匯報(bào)課、示范課、公開(kāi)課,針對(duì)老師們某一方面存在的普遍問(wèn)題,就一個(gè)小點(diǎn)或者一個(gè)方面開(kāi)展微格課堂教學(xué),有針對(duì)性的解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,這樣收效可能會(huì)更大些,值得嘗試。
2、繼續(xù)抓好誦讀、。上學(xué)期已經(jīng)開(kāi)展了古詩(shī)詞或論語(yǔ)故事講演,從開(kāi)展情況來(lái)看比較好,學(xué)校的讀書(shū)氛圍濃厚,學(xué)生掌握的古詩(shī)詞明顯比以前多。本學(xué)期針對(duì)小學(xué)生的計(jì)算能力弱等特點(diǎn),將加大力度重點(diǎn)在學(xué)生的速算能力方面予以重點(diǎn)訓(xùn)練,努力提升學(xué)生的計(jì)算能力和準(zhǔn)確程度,為學(xué)生進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以數(shù)學(xué)科組為主體舉行一次“速算大比武”
3、打鐵還需自身硬,教師的教學(xué)水平怎么樣?直接影響到學(xué)生的整體成績(jī),提高教師自身素質(zhì),努力寫(xiě)好硬筆字。教師面對(duì)的是學(xué)生、家長(zhǎng),能有一手好的鋼筆字、粉筆字對(duì)學(xué)生能起到潛移默化的作用,為此本學(xué)期教學(xué)處計(jì)劃開(kāi)展教師的“硬筆字比賽活動(dòng)”,語(yǔ)文組的“語(yǔ)文老師的朗誦活動(dòng)”“中高年級(jí)的作文比賽活動(dòng)等等,努力提高老師們的自身素質(zhì),真正實(shí)現(xiàn)由教師向名師的轉(zhuǎn)變。
4、做好每月一次的教學(xué)大檢查。提高課堂教學(xué)效益,首先要提高教師的備課水平,只有在充分的吃透教材、把握教材基礎(chǔ)上、才能夠上好課,駕馭課堂。為此教學(xué)處、學(xué)科組會(huì)每月初對(duì)學(xué)校教師的教案、作業(yè)批改、試卷等進(jìn)行一次大檢查,及時(shí)督促、提醒教師的教學(xué)行為,糾正教學(xué)中的偏差。
教學(xué)年度工作計(jì)劃 篇9
在國(guó)家的教育改革中,英語(yǔ)教學(xué)成為國(guó)家教育改革很重大的變革科目之一。以前都是學(xué)生在升入初中之后才接觸英語(yǔ)學(xué)習(xí),現(xiàn)在的英語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)到了小學(xué),在學(xué)生上小學(xué)的時(shí)候就要開(kāi)始新的英語(yǔ)教學(xué)了,這是一直以來(lái)我們不斷的成長(zhǎng)得到的成果,這是一直以來(lái)我們不斷的進(jìn)步中得到的巨大的成果,我根據(jù)自己的實(shí)際情況制定了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹第三次全教會(huì)精神和頒布的《決定》、《綱要》內(nèi)容,以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為陣地,切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,抓好英語(yǔ)師資隊(duì)伍建設(shè),努力創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境,進(jìn)一步提高質(zhì)量意識(shí),為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、主要工作
本市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)在過(guò)去幾年的發(fā)展中,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校的關(guān)心和重視下,取得了一定的成績(jī),骨干教師隊(duì)伍基本形成,一批青年教師逐漸脫穎而出,教學(xué)、教研活動(dòng)蓬勃展開(kāi),教學(xué)質(zhì)量逐年提高。但是,本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作依然形勢(shì)嚴(yán)峻,任務(wù)艱巨:
1、師資緊,課時(shí)少,教學(xué)任務(wù)重;
2、《牛津小學(xué)英語(yǔ)》4b和5b教材是各校初次使用,任課教師對(duì)教材要求把握不夠到位,有一個(gè)認(rèn)識(shí)、磨合和適應(yīng)的過(guò)程;
3、中小學(xué)英語(yǔ)教材的銜接對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提出了明確的要求。
這就要求全體教師不等、不靠,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作,實(shí)實(shí)在在提高自身水平,切切實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
(一)拓寬發(fā)展渠道,促進(jìn)學(xué)科建設(shè)
1、繼續(xù)提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的重視程度。小學(xué)英語(yǔ)教材容量在不斷加大,難度在加深,每周三課時(shí)已不利于學(xué)生知識(shí)的鞏固和運(yùn)用。學(xué)校層面尤其要保證村校、完小各年級(jí)的英語(yǔ)課時(shí)數(shù),確保學(xué)生每周有足夠的時(shí)間接觸外語(yǔ)。深入了解小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際,確保學(xué)生有足夠的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時(shí)間。教師任教班級(jí)多,學(xué)生多,完成教學(xué)任務(wù)相當(dāng)艱苦,學(xué)校在安排英語(yǔ)課程的教學(xué)工作時(shí)要靈活、科學(xué)、合理。一些家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)要求還不甚了解,建議各校利用《告家長(zhǎng)書(shū)》或家長(zhǎng)會(huì)等一些渠道與家長(zhǎng)交流、溝通,發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)和督促作用。
2、加強(qiáng)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的銜接。如果中、小學(xué)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)互不了解,容易造成學(xué)生學(xué)習(xí)脫節(jié)或重復(fù),使學(xué)生造成畏懼或厭倦的心理,以致影響學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。所以中小學(xué)之間有必要加強(qiáng)聯(lián)系,增進(jìn)了解,互相借鑒。本學(xué)期將舉行中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)銜接研討活動(dòng)。
3、搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。加強(qiáng)小學(xué)頁(yè)建設(shè),調(diào)整欄目,豐富內(nèi)容,給教師提供平臺(tái),共享教學(xué)資源,更好適應(yīng)課改需要。借助行知論壇互動(dòng)功能,通過(guò)學(xué)習(xí)、交流、探討,形成研討氛圍,促進(jìn)教師學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思相結(jié)合。
。ǘ┘訌(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教師觀念
1、由于新課程實(shí)驗(yàn)從起始年級(jí)開(kāi)始,英語(yǔ)教師對(duì)新課程尚了解不多,為了更好地更新觀念,轉(zhuǎn)變行為,英語(yǔ)教師有必要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的精神,充分認(rèn)識(shí)課程改革的重要意義,關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究;要認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)教學(xué)在整個(gè)素質(zhì)教育中的`重要地位和作用;并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
2、精心組織理論學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,開(kāi)展《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和研討活動(dòng),每位教師要認(rèn)真通讀一、兩種英語(yǔ)教學(xué)研究刊物,以提高自身的理論素養(yǎng)。
3、進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于積極推進(jìn)小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《小學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》等文件精神,明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度,建立初步學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ);使學(xué)生初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,為終身發(fā)展服務(wù)。
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