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安全教案

時(shí)間:2023-05-09 18:07:07 教案大全 我要投稿

【推薦】安全教案范文集合十篇

  作為一名教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的安全教案10篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】安全教案范文集合十篇

安全教案 篇1

  一、教育目的:

  1、通過本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

  2、掌握一定的自護(hù)知識(shí),讓學(xué)生在遇到緊急情況時(shí),學(xué)會(huì)從容對(duì)待,不急躁,不慌張。

  二、活動(dòng)方式:

  安全知識(shí)教育,比賽,家庭AB劇,安全警句。

  三、前期準(zhǔn)備:

  1、結(jié)合社會(huì)上發(fā)生的一些具體事件,向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。

  2、每天教給學(xué)生一則關(guān)于自護(hù)的小常識(shí),以積累經(jīng)驗(yàn)。

  四、活動(dòng)過程設(shè)計(jì):

  主持人(男):同學(xué)們,你們知道什么對(duì)于人來說,是最重要的嗎?對(duì),就是生命。生命對(duì)于人來說只有一次,我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中,有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。我們要遇事不慌張,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,防止受到傷害。

  主持人(女):沒錯(cuò),珍愛生命,學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法,對(duì)于我們小學(xué)生非常重要。前不久,一所小學(xué)課間休息時(shí),因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕,造成在樓梯口處,一些同學(xué)擁擠致傷亡。主持人(男):類似的事件還有很多。

  幾個(gè)男孩子正在一條小巷里踢足球,球從小巷口滾向馬路,一個(gè)小男孩追著足球跑向馬路,這時(shí)一輛汽車正好從此經(jīng)過,小男孩的突然沖出,使司機(jī)來不及剎車,將小男孩撞飛了。小女孩錢紅燕4歲的時(shí)候去給正在地里干活的媽媽送鑰匙,當(dāng)穿過公路時(shí),一輛大汽車將它撞到。遭遇車禍后,她的身子只剩半截,整天坐在一只籃球里四處爬行。她說:“我今生今世再也不用穿襪子、鞋子,甚至連褲子也不用穿了。我走路的鞋子是一個(gè)籃球了······”。主持人(女):多么可怕的畫面!同學(xué)們,你們有什么感受?

  主持人(男):我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)《道路交通安全法》,做到學(xué)法、懂法、守法,安全的出行。做到:出行時(shí)選擇走路或者乘車,不要騎自行車;走路時(shí)必須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的靠路邊行走;橫過馬路時(shí)必須走人行橫道,橫過沒有人行橫道等過街設(shè)施的馬路時(shí),要先看左,后看右,注意來往車輛快步通過,還要注意:不要斜穿或猛跑,要垂直通過。注意避讓來往車輛。不要在車輛臨近時(shí),突然橫穿馬路。

  [小舞蹈:放音樂---《電話號(hào)碼和標(biāo)志》]

  電話號(hào)碼:110---我是110,遇到壞人報(bào)告我,除害公正沒的說。

  120---我是120,生病急救報(bào)告我,救死扶傷沒得說。

  119---我是119,遇到火災(zāi)報(bào)告我,滅火救人沒得說。

  我們?nèi)齻(gè),要牢記,隨打隨到,幫助你。

  主持人(男):看來,我們真應(yīng)該掌握一定的自護(hù)知識(shí),在遇到緊急情況時(shí),學(xué)會(huì)從容對(duì)待,不急躁,不慌張。

  主持人(男):哎,你有沒有一個(gè)人在家的時(shí)候?

  主持人(女):怎么沒有,別說,我還真的有點(diǎn)害怕呢!記得那次,我一個(gè)人在家的時(shí)候,電話突然響起,嚇了我一跳!

  主持人(男):那你接了沒有?

  主持人(女):接了,是我媽媽打來的電話。

  主持人(男):還好,要是陌生人可不能接了。下面就請(qǐng)同學(xué)們觀看短劇:看看遇到這種情況誰

  做得對(duì)?

  [小品表演]:

  C1:(讀白)好大一個(gè)家,我獨(dú)自一個(gè)人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦!(高興地跳)我打開電視機(jī),唉,都不好看——(這時(shí),傳來敲門聲)誰呀?

  D:我,你李叔叔。

  C1:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀!

  D:噢,我是新來的',時(shí)間不長(zhǎng),是你爸爸讓我來拿東西的。

  C1:(開門,讓D進(jìn)來)

  D:(左看右看)小朋友,你一個(gè)人在家呀?

  C1:(倒茶)叔叔請(qǐng)喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西?

  D:(嘿嘿一笑)來……拿——錢。

  C1:(大吃一驚)

  D:(拿出小刀,恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,不然的話,我要你的小命,動(dòng)作快點(diǎn)。

  C1:(乖乖地到抽屜去拿錢給D)

  下面,我們?cè)賮砜纯碆劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。

  小品表演:劇3

  C2:(讀白)多么快樂的星期天,我獨(dú)自一個(gè)人在家,所有作業(yè)已做完,

  這可真開心呀。(打開電視機(jī))唉,都不好看——(這時(shí),傳來敲門聲)誰呀?

  D:我,你李叔叔。

  C2:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀?

  D:噢,我是新來的,時(shí)間不長(zhǎng),是你爸爸讓我來東西的。

  C2:(動(dòng)腦筋想)既然是我爸爸讓你來的,那你說我爸爸是什么樣兒。

  D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。

  C2:有絡(luò)腮胡子嗎?

  D:沒有。

  C2:戴眼鏡了嗎?

  D:戴了。

  C2:哦,你是來拿公文包的吧。

  D:是的。

  C2:那你等著,我去拿。

  D:哎,你開門呀!

  C2:(走到一邊)哼,肯定是個(gè)冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。

  討論交流。

  主持人小結(jié):

  社會(huì)上還有壞人,要提高警惕,不要上壞人的當(dāng)。同學(xué)們,說了這么多了,不如下面我們就來個(gè)自護(hù)知識(shí)搶答題吧!

  比賽規(guī)則:請(qǐng)家長(zhǎng)和老師們作評(píng)委,以舉手最快的同學(xué)為答題者。答對(duì)有獎(jiǎng)品。

  同學(xué)們,在學(xué)校里同樣也要注意安全,那么我們應(yīng)該怎么樣注意安全呢?下面進(jìn)行搶答題(主持人講解規(guī)則)

  1.下課了,不能干什么:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。(2)

  2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。(3)

  3.哪種行為不對(duì):①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。(2)

  4.上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。(1)

  5.電器線路破舊應(yīng)該怎樣?(及時(shí)修理更換)

  6、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打火警119)

  8、電器著火,是否立即用水撲救?(不能)

  9、過馬路應(yīng)走()。

  10、手濕時(shí)()動(dòng)電器開關(guān)。

  11、外出遇到意外情況或迷路時(shí)應(yīng)找()。

  12、自己一人在家時(shí),應(yīng)注意:()電;()火;()煤氣;不給陌生人()。同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握一些安全常識(shí)。

  五、課堂總結(jié)

  主持人(男):同學(xué)們,請(qǐng)珍愛這僅有的一次生命吧,從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法,將受益一生。主持人(女):安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

  主持人:最后,讓我們?cè)谶@四句話中結(jié)束今天的班會(huì)吧:(全班齊讀)交通標(biāo)志會(huì)識(shí)別,防火用電有方法。父母單位和電話,有事聯(lián)系不害怕。游戲場(chǎng)所選擇好,安全第一最重要。自護(hù)常識(shí)要掌握,自護(hù)能力要提高。

  五、班會(huì)效果反饋:

  通過這次班會(huì)課,學(xué)生基本上對(duì)安全第一、生命至上有了體會(huì),能結(jié)合小品找出一些錯(cuò)誤的交通安全知識(shí),并能講出自己切身的體會(huì)?梢哉f,本次班會(huì)取得預(yù)期效果。當(dāng)然,安全工作必須長(zhǎng)抓不懈,將在以后的時(shí)間里反復(fù)強(qiáng)調(diào)。

安全教案 篇2

  [教學(xué)目標(biāo)]

  讓學(xué)生了解課間應(yīng)該進(jìn)行的活動(dòng)有哪些

  讓學(xué)生明白安全的重要性。

  [教學(xué)過程]

  一、問好、導(dǎo)入

  1.小朋友們,早上好。ㄉ豪蠋熢缟虾茫

  2.今天小朋友們可真有精神。說說今天你是怎么上學(xué)的呀?

  3.指名交流。

  4.你認(rèn)為,在到學(xué)校的過程中,什么是最需要注意的呢?(交通安全)

  5.對(duì)了。早上是馬路最忙碌的時(shí)候了,這時(shí)候車多人多,如果不注意安全,不遵守交通法規(guī),可就要出生命危險(xiǎn)了。

  6.那么,什么,除了在上學(xué)時(shí)要注意安全,還有什么時(shí)候也需要注意安全呢?

  7.指名交流。

  8.看來,安全無處不在。剛才有小朋友說到課間的安全。老師很贊同。今天,就讓我們一起來討論一下我們的課間活動(dòng)。

  9.揭示課題,指讀。

  二、豐富的課間活動(dòng)

 。保∨笥褌儯n間休息的時(shí)候,你都會(huì)和小伙伴玩些什么呀?

 。玻该涣。(跳繩、踢毽子、看課外書、下棋……)

 。常磥泶蠹业幕顒(dòng)可真豐富呀。誰來用動(dòng)作表示一下,你最喜歡的活動(dòng)?

 。矗该鰟(dòng)作,其他小朋友猜,這是什么活動(dòng)。

 。担@是體育類的活動(dòng),誰也喜歡這類活動(dòng)的?再來做個(gè)不一樣的動(dòng)作。

 。叮@些體育活動(dòng)能讓我們身體更強(qiáng)壯。

  誰喜歡文藝類的活動(dòng)?指名做動(dòng)作。(唱歌、跳舞、吹豎笛……)

 。罚乃囶惢顒(dòng)能陶冶我們的情操。

  知識(shí)豐富的小朋友,你又會(huì)干什么呀?指名做動(dòng)作。(看書、練字、猜腦筋急轉(zhuǎn)彎……)

 。福@么多活動(dòng),我們用一個(gè)詞語可以形容,叫做……(豐富多彩、各式各樣……)

  三、安全的課間活動(dòng)

  1.讓我們看看,這些活動(dòng)你會(huì)參與嗎?

  2.出示幻燈片。有的在滑樓梯,有的在追逐打鬧,有的在翻矮墻……

  3.說說圖上的小朋友們?cè)诟墒裁?/p>

  4.你會(huì)去參與嗎?為什么呢?

 。ǎ保┗瑯翘莸臅r(shí)候,有可能會(huì)遇到什么情況?(撞到別人、扭到腳、翻到樓梯外面……)

 。ǎ玻┳分鸫螋[的'時(shí)候,會(huì)發(fā)生什么狀況呢?(拌倒、摔交、撞到別人……)

 。ǎ常┌珘Φ脑,不當(dāng)心又會(huì)怎樣呢?(被矮墻拌倒、頭沖地摔倒……)

  5.來這些都是危險(xiǎn)的活動(dòng),如果你身邊的小伙伴這樣做的話,你會(huì)對(duì)他說什么呢?

  四、總結(jié)

  1.小朋友們,說了那么多,看了那么多。到底哪些是對(duì)我們有益的活動(dòng),哪些是我們不應(yīng)該做的、對(duì)我們有害的活動(dòng)呢?

 。玻懻摗V该鹘涣。

  3.看來小朋友們真是明辨是非。如果我們?cè)诿總(gè)課間都能避開危險(xiǎn),進(jìn)行有益的活動(dòng),那我們的身心會(huì)更加健康。讓我們一起進(jìn)行。生齊讀課題:豐富又安全的課間活動(dòng)。

安全教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場(chǎng)合注意的安全問題。

  2、知道出門時(shí)緊跟成人以免走失,并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法。

  3、愿意在活動(dòng)情境中創(chuàng)編“安全兒歌”,模擬練習(xí)解決問題。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  《開火車》的音樂磁帶。

  活動(dòng)過程:

  一、教師和同學(xué)玩“旅游去”的游戲,體驗(yàn)旅游路圖的陌生和遙遠(yuǎn)。

  1、教師組織同學(xué)回憶曾經(jīng)旅游過的地方,讓同學(xué)明確旅游時(shí)要坐各種交通工具。

  2、教師:小朋友們,你們和爸爸媽媽到過什么地方去旅游的?有哪些好玩的地方呢?有哪些好玩的地方呢?這些地方是近還是遠(yuǎn)?你坐的什么交通工具呢?

  3、教師和同學(xué)觀看創(chuàng)設(shè)的游戲情境。

  4、教師:小朋友們可以坐汽車或者火車去不同的地方,可以去海邊游泳, 可以和爸爸媽媽去商場(chǎng)、超市購(gòu)買喜歡的玩具等。

  5、教師和同學(xué)在《開火車》的音樂伴奏聲中玩“旅游去”的`游戲。

  二、教師引導(dǎo)同學(xué)討論乘坐的交通工具和在危險(xiǎn)的地方時(shí)應(yīng)注意的問題。

  1、教師和同學(xué)乘坐在汽車或者火車上,討論乘坐的安全,如:等汽車停下后再排隊(duì)上下車,乘坐時(shí)不要將頭、手伸出窗外等。

  2、教師啟發(fā)同學(xué)談?wù)勗诤、游泳池等有危險(xiǎn)的地方如何注意安全。教師組織逛商場(chǎng)或者超市,討論迷路后的解決方法。

  3、教師:和爸爸媽媽逛商場(chǎng)時(shí)如果不小心迷路,小朋友該怎么辦呢?

  4、教師和同學(xué)共同創(chuàng)編遇到突發(fā)情況后的解決方法的兒歌,如“外出緊跟爸媽,東張西望可不好,不見大人怎么辦?別急,別急,慢慢想,先在原地等媽媽,再請(qǐng)叔叔(阿姨)打110,警察一定會(huì)幫忙!

  三、教師啟發(fā)同學(xué)在游戲情境中注意安全,并模擬練習(xí)遇到突發(fā)情況時(shí)的解決方法。

  1、教師幫助同學(xué)小結(jié)在旅途中乘坐交通工具時(shí)、在有水等的地方時(shí),以及在遇到突發(fā)情況時(shí)的安全問題和解決問題的方法。

  2、教師組織同學(xué)再次玩“旅游去”的游戲,以“安全兒歌”鞏固同學(xué)的安全行為。

安全教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):1、鼓勵(lì)幼兒探索學(xué)習(xí),使幼兒認(rèn)清安全標(biāo)志,教育幼兒不要玩火、電等危險(xiǎn)物品,遵守交通規(guī)則。

  2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試,讓幼兒知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng),才能既方便自己又不影響集體,培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  3、通過幼兒自己動(dòng)手制作安全標(biāo)志,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力及動(dòng)手制作的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、交通安全、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事,并配有關(guān)的安全標(biāo)志。

  2、事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志。

  3、每幼兒一套安全標(biāo)志七種:注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸。

  活動(dòng)過程:

  一、尋找安全標(biāo)志:

  1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣:教師引導(dǎo)幼兒觀看安全標(biāo)志掛圖,就其中的交通安全小故事鼓勵(lì)幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過馬路?

  2、提出問題,請(qǐng)幼兒思考:

 、艦槭裁匆羞@些安全標(biāo)志,這些安全標(biāo)志有什么用?

 、瞥笋R路上的安全標(biāo)志,你還見過什么安全標(biāo)志,在什么地方見過的,它們表示什么意思?

 、钦(qǐng)幼兒繼續(xù)觀看安全標(biāo)志掛圖,尋找有關(guān)的安全標(biāo)志。 二、討論安全標(biāo)志:

  1、幼兒嘗試從掛圖上找出安全標(biāo)志,并介紹這些標(biāo)志是什么意思? 2、討論安全標(biāo)志的用途:我們生活中為什么有這么多安全標(biāo)志?它們對(duì)我們有什么用途?小朋友想一想,如果沒有這些安全標(biāo)志行不行?為什么?

  3、議一議沒有安全標(biāo)志的危害:

 。1)想一想、說一說,如果沒有這些安全標(biāo)志的危害。

  (2)總結(jié):每個(gè)人都生活在集體中,作為社會(huì)中的'人,一定要按安全標(biāo)志上的要求行動(dòng),才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣,會(huì)出現(xiàn)很多問題,人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。

  4、游戲:看誰找的準(zhǔn)——教師說出一種安全標(biāo)志名稱,請(qǐng)幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片。 三、設(shè)計(jì)安全標(biāo)志:

  1、想一想,我們班、幼兒園什么地方需要懸掛安全標(biāo)志。請(qǐng)小朋友嘗試動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作,讓安全標(biāo)志告訴我們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁词虑,?yīng)該怎樣做。

  2、請(qǐng)小朋友介紹自己設(shè)計(jì)、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用,并用簡(jiǎn)練的語言講給大家聽

安全教案 篇5

  教學(xué)目的:

  1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。

  2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

  我們已經(jīng)上三年級(jí)了,有的同學(xué)能夠獨(dú)自一個(gè)人或者和小伙伴上學(xué)、回家了,但是從家到學(xué)校的路上會(huì)有很多的危險(xiǎn),同學(xué)們一定要注意安全,做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。出示課前提示: 課前提示:

  在上學(xué)放學(xué)路上一定要遵守交通規(guī)則,

  形成自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí),珍愛生命。

  真正做到高高興興上學(xué),平平安安回家。

  二、教授新課

  1、要遵守交通規(guī)則

  (1)同學(xué)們,你們都知道哪些交通規(guī)則?

 。2)看來同學(xué)們知道的還不少,老師總結(jié)一些交通規(guī)則。

 。3)齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學(xué)們一定要記住,千萬不要搶紅燈。

  2、坐車時(shí)不要搶座位

 。1)你們每天是怎么上學(xué)來的?有幾個(gè)同學(xué)使自己坐公共汽車上學(xué)來的,你們能說說坐車時(shí)要注意什么嗎?

 。2)師生共同總結(jié)坐車時(shí)應(yīng)該注意的安全。

 。3)分組表演“坐車上學(xué)的路上”

  3、不要在街上打鬧或者游玩

 。1)我們中午或者晚上排隊(duì)回家,在路上除了遵守交通規(guī)則,還要注意些什么呢?

 。2)有的'同學(xué)比較貪玩,看見街上很熱鬧,就想去玩一會(huì)兒,你們說這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?

 。3)為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能,放學(xué)后一定要早早回家,不要在街上游玩。

 。4)如果家里沒有人,也要在家的附近等爸爸媽媽回來,不要離家太遠(yuǎn)。

  4、要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走

 。1)我們?cè)谏稀⑾聦W(xué)的路上,經(jīng)?吹揭恍⿵V告牌、電線等,這時(shí)候我們應(yīng)該注意些什么呢?

 。2)為了防止砸傷,我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物,尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣,最好能繞行。

  三、師生共同總結(jié)

  為了我們的安全,我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),高高興興上學(xué)來,平平安安回家去。

  四、討論: 遇到交通事故,怎么辦?。

  1.受傷后,不要用不潔的物品捂?zhèn)凇?/p>

  2.如果發(fā)生骨折,不要輕易移動(dòng)位置,特別是孩子頸椎骨折時(shí)更要注意。

  3.不要試圖將刺入孩子身體的物體拔出來。

  4.及時(shí)撥打120、122報(bào)警電話進(jìn)行求助。

安全教案 篇6

  教學(xué)目標(biāo):

  認(rèn)知:

  1.知道注意公共安全是有公德的表現(xiàn),是遵守社會(huì)公德的基本要求之一。

  2.以正反事例說明注意公共安全的重要性。

  情感:

  1.深感注意公共安全的重要性。

  2.對(duì)不注意公共安全的行為表示反感。

  行為:

  1.注意公共安全,不做危及公共安全的事。

  2.發(fā)現(xiàn)不安全的隱患,及時(shí)向有關(guān)部門反映。

  重點(diǎn):

  知道注意公共安全是有公德的表現(xiàn),是遵守社會(huì)公德的基本要求之一。

  難點(diǎn):

  知道注意公共安全是有公德的表現(xiàn),是遵守社會(huì)公德的基本要求之一。

  教具準(zhǔn)備

  1.有關(guān)課文及練習(xí)內(nèi)容的錄像帶。

  2.有關(guān)課文、練習(xí)內(nèi)容及安全標(biāo)志的幻燈片。

  教學(xué)過程

  一、導(dǎo)入新課

  1.看錄像(根據(jù)“想一想”欄目編制的錄像),啟發(fā)學(xué)生初步感知公共安全的重要。

  提問:在錄像中你看到的是什么地方?看到了什么?為什么要掛這樣的標(biāo)志呢?

  2.小結(jié):設(shè)置安全標(biāo)志是為了提醒人們注意公共安全,確保人們生產(chǎn)、生活的順利進(jìn)行。

  二、授新。

  過渡語:注意公共安全十分重要,它關(guān)系到人民的生命財(cái)產(chǎn)和社會(huì)生活的穩(wěn)定。然而,并不是所有的人都認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。

  1.看錄像、幻燈片,認(rèn)識(shí)不注意公共安全的危害,了解公共安全與社會(huì)、人民的關(guān)系。

 。1)看錄像。

  提問:錄像中那個(gè)放鞭炮的人為什么被送進(jìn)醫(yī)院?這給他個(gè)人、家庭及鄰居帶來了什么危害?

 。2)看幻燈。

  提問:這名兒童為什么向飛馳的火車投擲石子?這一行為給司機(jī)帶來了什么困難?

  如果沒能及時(shí)采取措施,會(huì)造成什么后果?

  小結(jié):在現(xiàn)實(shí)生活中,有些人不遵守國(guó)家的.有關(guān)規(guī)定,只為一時(shí)方便、一己之利,或出于好奇心和好玩,就不顧公共安全,不為大家著想,因而不僅造成人民生命財(cái)產(chǎn)的損失,還給社會(huì)增加了負(fù)擔(dān)?梢,注意公共安全是社會(huì)生活正常進(jìn)行的需要,是人民生命財(cái)產(chǎn)的保證。

  板書:社會(huì)生活正常進(jìn)行的需要

  人民生命財(cái)產(chǎn)的保證

 。3)討論:為什么說注意公共安全是遵守社會(huì)公德的基本要求?

  小結(jié):注意公共安全與社會(huì)生活和人民的生命財(cái)產(chǎn)緊密相聯(lián),也是人們必須遵守的最起碼的道德規(guī)范。

  板書:社會(huì)公德的要求

  過渡語:正因?yàn)樽⒁夤舶踩亲袷厣鐣?huì)公德的基本要求,與社會(huì)和人民的切身利益息息相關(guān)。所以,為了確保大家的安全,我國(guó)政府采取了許多措施。

  2.指導(dǎo)學(xué)生注意公共安全。

 。1)放幻燈片(課本安全標(biāo)志圖)。

  提問:你在什么地方見過這些標(biāo)志?它們的作用是什么?

  討論:有了這些標(biāo)志就能保證公共安全嗎?

  小結(jié):設(shè)置安全標(biāo)志是為了提醒人們注意公共安全,但并非有了這些標(biāo)志就一定能保證公共安全。有的人為了一己之利、一時(shí)方便,無視各種規(guī)定,結(jié)果造成災(zāi)禍。因此,要想保證公共安全,就必須遵守各項(xiàng)安全規(guī)定,保護(hù)好安全標(biāo)志。

  板書:遵守各項(xiàng)規(guī)定

  保護(hù)安全標(biāo)志

 。2)默讀第二段。思考:液化氣、煤氣、機(jī)動(dòng)車……在給人們帶來方便的同時(shí),也可能會(huì)出現(xiàn)某些安全隱患,如果發(fā)現(xiàn)這些隱患,我們應(yīng)該怎樣做?

  板書:發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)反映

 。3)提問:我們少年兒童能為公共安全做些什么?

  自覺遵守各項(xiàng)安全規(guī)定;保護(hù)安全標(biāo)志;發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告。

  3.小結(jié)與過渡:通過學(xué)習(xí),我們知道了注意公共安全是社會(huì)公德的基本要求,是社會(huì)生活正常進(jìn)行的需要,與人民的生命財(cái)產(chǎn)息息相關(guān)。并且懂得了怎樣注意公共安全。

  三、聯(lián)系實(shí)際,提高認(rèn)識(shí),指導(dǎo)行為

  1.辨析思考。

  (1)幻燈1:“評(píng)一評(píng)”欄目第一題。

  提問:魏華的想法有什么不對(duì)?如果你是魏華會(huì)怎么做?

  小結(jié):為了保證車輛的正常運(yùn)行,保證旅途中人們的安全,火車站的大門口都掛著“禁止攜帶易燃易爆物品上車”的標(biāo)志。人人都應(yīng)遵守這個(gè)規(guī)定。

 。2)放幻燈2:“評(píng)一評(píng)”欄目第二題。

  袁明家住的胡同里正在換地下管道,在胡同口放著一個(gè)“前方施工,請(qǐng)繞行”的牌子。放學(xué)后,袁明覺得好玩,便把牌子翻了過去,別人的勸告,他也不聽。

  提問:袁明做得對(duì)嗎?為什么?

  小結(jié):袁明的做法不對(duì)。人人都應(yīng)該保護(hù)安全標(biāo)志,做到不挪動(dòng)、不損壞。

  板書:不挪動(dòng) 不損壞

  (3)看錄像(大意:一個(gè)中年人過馬路不走過街天橋,跨越公路上的護(hù)欄,結(jié)果造成交通事故)。

  提問:這個(gè)人的做法造成了什么危害?

  小結(jié):這種做法不僅危及個(gè)人安全,也妨礙公共的安全。

  2.討論。

  注意公共安全十分重要,我們?cè)谧⒁夤舶踩矫鎽?yīng)該怎樣做?

  小結(jié):我們應(yīng)該自覺遵守有關(guān)公共安全的各項(xiàng)規(guī)定,維護(hù)公共安全,保護(hù)安全標(biāo)志,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向有關(guān)部門反映。

  3.聯(lián)系實(shí)際。

  (1)你注意公共安全標(biāo)志了嗎?

 。2)你在生活中發(fā)現(xiàn)過不安全的隱患嗎?發(fā)現(xiàn)后你是怎么做的?

  四、根據(jù)“活動(dòng)”欄目,布置課后開展“公共安全巡視員”活動(dòng)

  五、總結(jié)談話.提出希望

  今天,通過學(xué)習(xí),懂得了注意公共安全的重要性,知道了怎樣做才算是注意公共安全。希望同學(xué)們把所學(xué)到的知識(shí)印在腦子中,落實(shí)到行動(dòng)中,真正做一個(gè)維護(hù)公共安全的好少年。

  板書設(shè)計(jì)

  13、公共安全多提防

  不要逞強(qiáng),以防萬一。

  教學(xué)反思:

  學(xué)生懂得了注意公共安全的重要性,知道了怎樣做才算是注意公共安全。把所學(xué)到的知識(shí)印在腦子中,落實(shí)到行動(dòng)中。

安全教案 篇7

  活動(dòng)目的:

  使學(xué)生在歡樂的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的.防火安全防范意識(shí);教給學(xué)生一些自護(hù)自救的方法,學(xué)會(huì)冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況。

  活動(dòng)過程:

  1、視頻:火災(zāi)發(fā)生該怎么辦?

  2、分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),火災(zāi)撲救的方法,及逃生方法。

 。1)校園防火應(yīng)注意什么?

 。2)如何使用電器?

 。3)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?

 。4)火災(zāi)撲救有哪些方法?

 。5)人身著火時(shí)如何自救?

 。6)樓房著火如何逃生?

  3、知識(shí)大比拼

  1)生活中( )會(huì)引起火災(zāi)

  2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打( )

  3)著火后,應(yīng)( )向前行進(jìn)

  4)進(jìn)入公共場(chǎng)所,一定要注意觀察( )

  5)消防車和消火栓的顏色是( )

  6)公安消防隊(duì)救火時(shí),我們應(yīng)該( )

  7)樓內(nèi)失火應(yīng)( )

  8)身上著火怎么辦?( )

  9)到床底、閣樓找東西時(shí),應(yīng)用( )照明。

  10)學(xué)生外出郊游應(yīng)注意:( )

  11)下列物品在家庭中儲(chǔ)存時(shí),( )火災(zāi)危險(xiǎn)性最小。

  12)在校園內(nèi)不準(zhǔn)隨意焚燒樹葉、垃圾。對(duì)不對(duì)?( )

  4、總結(jié)

安全教案 篇8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性,懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥,不可多服或誤服,了解多服或誤服的危害性。

  2、分享制作小藥箱的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。

  2、制作小藥箱的材料:紙,固體膠,剪刀,彩色筆人手一份。

  活動(dòng)過程:

  一、故事導(dǎo)入教師:“春天來了,天氣一會(huì)熱,一會(huì)冷,我們很多小朋友都感冒生病了,看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢,都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來給老師的,然后老師幫小朋友們做好服藥記錄,飯后給小朋友按量服用,這樣小朋友就不會(huì)吃錯(cuò)藥了,可是有一個(gè)名叫牛牛的小朋友,他卻亂吃藥,下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。

  二、教師講述實(shí)例,引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例1、教師講述實(shí)例:牛牛一個(gè)人在家,突然肚子不舒服,他打開家里的小藥箱,看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥,牛牛想:上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥,病就好了,現(xiàn)在,我把這個(gè)藥吃下去,肚子就會(huì)舒服的,牛牛拿起藥想吃。

  2、幼兒討論:牛牛能吃這種藥嗎?為什么?

  答:不能,因?yàn)椋?)吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥(2)因?yàn)椴∏椴灰粯樱洗问歉忻,這次是肚子不舒服(3)吃下去會(huì)中毒的`。

  小結(jié):藥物種類很多,每一種藥都有不同的用法來治療一個(gè)病。但不能亂吃藥、亂用藥,用錯(cuò)了藥、吃錯(cuò)了藥,不但治不好病,反而會(huì)引起更大的麻煩,甚至還有生命危險(xiǎn)。

  3、如果你是牛牛,你會(huì)怎么辦?

 。1)打電話給爸爸媽媽。

  (2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。

 。3)打 1204.

  教師總結(jié)三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例1、討論:生病吃藥時(shí)要注意些什么?(要聽醫(yī)生的畫,吃藥時(shí)要有大人幫助,小朋友不能自己拿藥、自己吃藥)2、請(qǐng)幼兒當(dāng)醫(yī)生,說說怎樣吃藥才安全?

安全教案 篇9

  教學(xué)目標(biāo)

  ⒈引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)校園安全和校外安全的常識(shí),使他們建立初步的安全意識(shí);

  ⒉使學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù),自救的一些方法,發(fā)展初步的自護(hù)自救能力。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  幫助學(xué)生樹立初步的校園安全和校外安全意識(shí),發(fā)展學(xué)生的自護(hù),自救能力。

  教法學(xué)法:講授法,小組討論法,

  教學(xué)準(zhǔn)備

  教師—根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救,自護(hù)常識(shí)競(jìng)賽題。

  設(shè)計(jì)獎(jiǎng)品("平安小精靈"胸章);繪制情景圖和制作紅,綠燈牌。報(bào)道錄音。

  學(xué)生—收集各種安全標(biāo)志,自己制作;收集關(guān)于兒童自護(hù),自救的資料;

  根據(jù)自己了解的危險(xiǎn)情境和相應(yīng)的安全常識(shí)自編小表演。

  教學(xué)過程

  一,報(bào)道導(dǎo)入,揭示主題。

  (師):請(qǐng)同學(xué)們聽聽這條錄音報(bào)道說了些什么

  播放一則反映少年兒童安全事故(數(shù)據(jù)和事實(shí))的報(bào)道錄音。

 。◣煟郝犃诉@則報(bào)道,你們有什么感想

  生發(fā)表看法。

 。"他們不注意安全";"發(fā)生了很多安全事故";"他們不知道保護(hù)好自己";"可能他們?nèi)鄙侔踩WR(shí)"……)

  (師):我們身邊有時(shí)存在著危險(xiǎn),要提高警惕,避免安全事故的發(fā)生。一旦發(fā)生了象這樣的悲劇,會(huì)給家人造成什么影響呢

  生發(fā)表看法。("爸爸媽媽會(huì)很難過";"他們會(huì)很著急,很擔(dān)心。"……)

 。◣煟菏前。如果我們每天能平安度過,那就是全家人的幸福。我們只有學(xué)會(huì)自我保護(hù),才會(huì)讓家人放心。

  出示課題: 安全伴我在校園,我把安全帶回家

  二,結(jié)合實(shí)際,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。

  (師):看看這些畫面,他們的做法對(duì)嗎 為什么

 。ó嬅骘@示):a一個(gè)女孩爬在高樓陽(yáng)臺(tái)上,上半身露在窗外。

  b一個(gè)女孩用濕手插插銷。

  c一個(gè)男孩在河里單獨(dú)游泳。

  d一個(gè)男孩在馬路上翻越護(hù)欄。

  e校園內(nèi)一群孩子都擠在大門口或教室門口。

  f雷雨天氣,一個(gè)男孩在大樹下避雨

 。◣煟耗銈儼l(fā)現(xiàn)自己身邊還有哪些可能導(dǎo)致危險(xiǎn)發(fā)生的事

  生發(fā)表看法。

 。ㄍ瑢W(xué)課間嬉戲打鬧,如果沒有把握分寸,可能導(dǎo)致摔傷,砸傷,撞傷;在人多擁擠的公共場(chǎng)所可能被擠倒,踩傷;到河里游泳,會(huì)溺水死亡;家用電器使用不當(dāng)可能造成人身傷害;天黑后獨(dú)自在外玩;蛟诨臎,偏僻處逗留可能遇上歹徒;雷雨天氣,要到屋內(nèi)避雨,防止雷擊)

 。◣煟耗銈兌际羌(xì)心的孩子,注意到許多潛伏在我們生活中的安全隱患。除了可能導(dǎo)致危險(xiǎn)發(fā)生的事,還有一些危險(xiǎn)的'人。如:鎖好防盜門;門鈴響時(shí),先看清楚來客是誰,不認(rèn)識(shí)的人不要開門;來訪者提出問題時(shí),隔著門和他說話;有陌生人來電話,不告訴對(duì)方家中只有自己;晚上開燈后,拉上窗簾,防止別人從窗外看到只有一個(gè)孩子在家;如果發(fā)現(xiàn)有人隔窗偷看,盡快打電話給親友或撥叫"110"。)

  (師):當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí),請(qǐng)記住這招:"不速之客來敲門,開門迎接太愚笨,盲目反抗很危險(xiǎn),保護(hù)生命有學(xué)問"。

  三,小組競(jìng)賽,信息交流。

  "自護(hù)自救大闖關(guān)"

 。◣煟寒(dāng)我們看到危險(xiǎn)的苗頭,應(yīng)該采取措施及時(shí)防范;生活中有些標(biāo)志常常警示我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

  師宣布競(jìng)賽規(guī)則。(小組自由出示本組收集的標(biāo)志,其它組

  搶答,要求說出標(biāo)志表示的意義。)

 。◣煟何kU(xiǎn)還沒有發(fā)生的時(shí)候,我們要樹立"自我保護(hù)"的意識(shí);當(dāng)危險(xiǎn)已經(jīng)來到了,我們又該怎樣對(duì)待呢

  各小組抽取題目;卮鹫_或演示正確,順利闖關(guān),師出示"綠燈",;反之闖關(guān)失敗,師出示"紅燈"。

 。}目:被燙傷了,應(yīng)該怎么辦;火警,報(bào)警服務(wù),急救電話號(hào)碼是多少,要說清哪些情況,可以演示;路遇"小霸王"勒索錢財(cái),應(yīng)該怎么辦;不慎落水時(shí),應(yīng)該怎么辦;看到他人被電擊傷了,怎樣幫助;被沙塵迷了眼怎么辦;耳朵里進(jìn)了小蟲子怎么辦;家里發(fā)生煤氣泄漏時(shí)怎么辦;遇到食物腐爛變質(zhì)時(shí)怎么辦。)。

 。◣煟寒(dāng)危險(xiǎn)已經(jīng)發(fā)生的時(shí)候,我們千萬不要慌張,關(guān)鍵是冷靜地采取正確的方法。

  比賽總結(jié)。(評(píng)選冠軍小組,該小組成員均被授予"平安小精靈"胸章。)。

  (師):剛才,大家想了很多好辦法應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)情況。不過,我認(rèn)為我有必要提醒大家一句:當(dāng)危險(xiǎn)真正降臨到我們身邊的時(shí)候,最重要的是我們的反應(yīng)夠不夠快,能不能在最短的時(shí)間內(nèi)做出正確的判斷。也就是說,我們?nèi)绻軌蛟趯?shí)際生活中靈活運(yùn)用所學(xué)到的自護(hù),自救方法,才能保證平安。

 。◣煟耗敲矗麓握n我們將模擬情境,一起演習(xí)演習(xí)?次kU(xiǎn)發(fā)生時(shí)誰的反應(yīng)快,辦法多。

  四,課后延伸,落實(shí)行動(dòng)。

  出示"我的安全祝?"。

 。◣煟赫n后,請(qǐng)同學(xué)們制作自己的安全祝?,希望大家發(fā)揮自己的設(shè)計(jì)天才,可以請(qǐng)父母給你參考參考。然后把它隨身攜帶或貼在醒目的位置,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,也讓家人放心!

安全教案 篇10

  3月30日,是第20個(gè)全小學(xué)生安全教育日,我針對(duì)安全方面作一個(gè)專題講座,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽,并落實(shí)到自己行動(dòng)上,讓自己健康平安地成長(zhǎng)。

  一、上下學(xué)安全

  1.交通安全。上學(xué)、放學(xué)要遵守交通安全,走人行橫道,不能亂穿馬路,過馬路要等紅燈,不追著公交車跑,乘坐公交車要排除。小學(xué)不騎自行車上公路。

  2.放學(xué)回家不跟陌生人走。上周一(9)的一個(gè)小同學(xué)爺爺奶奶有事,讓另一個(gè)人來接他,這位同學(xué)不跟陌生人走,還告訴值周老師,讓老師幫忙處理。這位同學(xué)的安全意識(shí)很強(qiáng),值得每位同學(xué)學(xué)習(xí)。我們每個(gè)人都要為學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不讓自己受傷害。

  3.遵守作息時(shí)間。不早到,同學(xué)們中午要在家休息,不要到室外亂跑,不提前到校。我們學(xué)校門口就是馬路,提前到校是很危險(xiǎn)的,有的同學(xué)是因?yàn)榧议L(zhǎng)要打牌或有事提前送過來,不是自己的原因。那么請(qǐng)這些同學(xué)回家后做做家長(zhǎng)的工作,用自己的赤子之心感染家長(zhǎng)一起遵守學(xué)校的制度。同時(shí),放學(xué)后也不要讓家長(zhǎng)圍在校門口等著,要到指定地點(diǎn)接孩子。我們也可以和家長(zhǎng)約定到某一個(gè)地方見面。可以是一顆樹下,或一家店前,這樣校門口的秩序會(huì)好很多。

  4.雨天接送。家長(zhǎng)到教室接,出出進(jìn)進(jìn)擁擠不堪。規(guī)定:所有的家長(zhǎng)學(xué)生只能從大門出,不能從兩邊的側(cè)門(小門)出。所有進(jìn)校的校長(zhǎng)只能從兩邊的側(cè)門(小門)進(jìn),不能從中間的大門進(jìn)。

  5.在校內(nèi)也要注意安全,不亂跑亂撞,上下樓梯輕聲慢步靠右行走,下樓梯的要讓上樓梯的同學(xué),同學(xué)們都要走指定的樓梯,不要擁擠。

  6.有的同學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)了犯罪的苗頭,很多犯罪分子都是一失足成千古恨,希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,不偷盜、不敲詐、不擂肥、不與校外壞人勾結(jié),不進(jìn)三室一廳(電子游戲室、臺(tái)球室、錄像室和歌舞廳)和網(wǎng)吧。上述都屬于嚴(yán)重違規(guī)現(xiàn)象,一經(jīng)查處,學(xué)校決不輕饒。

  以上所說的追逐公交車、車未停穩(wěn)就搶著上車和課間操、升旗儀式、上下課樓道擁擠、中午上學(xué)早到等。這是我校目前最大的`安全隱患,而這些隱患是可以通過大家的守序排除的。希望同學(xué)們克服自己的一點(diǎn)點(diǎn)小困難,筑建全校安全和諧的大環(huán)境。

  二、生命安全

  每個(gè)人的生命只有一次,但災(zāi)害卻無聲無息的發(fā)生,其實(shí),只要人們注意了,很多都可以避免。我們平時(shí)要注意防水防電、防煤氣中毒和雷電。有很多安全知識(shí)在我們的校本教材和課外讀物上都有,請(qǐng)同學(xué)們課余閱讀,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  三、衛(wèi)生安全

  春季是萬物復(fù)蘇的季節(jié),也是細(xì)菌滋生的季節(jié),這個(gè)季節(jié)里,我特別要強(qiáng)調(diào)同學(xué)們注意食品衛(wèi)生和傳染病的預(yù)防。請(qǐng)同學(xué)們不要吃三無垃圾食品,水果生吃前要清洗,不吃為腐爛變質(zhì)的食品,要注意室內(nèi)通風(fēng),多做運(yùn)動(dòng),脫衣服要適量。一發(fā)熱要馬上就診。

  同學(xué)們,良好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成,只有我們每位同學(xué)都嚴(yán)格要求自己,我們的校園才平安而美麗,讓我們從現(xiàn)在開始踐行安全自律,我相信,你們每一個(gè)都能健康、茁壯的成長(zhǎng)。

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