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精選介紹書的作文錦集8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的介紹書的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

精選介紹書的作文錦集8篇

介紹書的作文篇1

　　今天我向大家介紹的書是――《伊索寓言》。這本書講了許許多多的小故事，如《蚊子和禿頭人》、《守財(cái)奴》、《撿銀幣的人》、《驢和狗》等生動(dòng)的故事，有的故事讓人哈哈大笑，有的故事讓人贊嘆不已，有的故事讓人難以理解。

　　在這本厚厚的'《伊索寓言》中，令我最贊嘆不已的是《老鷹的回報(bào)》，這個(gè)故事寫了這樣一件事：從前有一只小鷹很貪吃，便想去吃一條毒蛇。因?yàn)樾→棝]有經(jīng)驗(yàn)，反而被毒蛇攻擊了。這時(shí)，一個(gè)人看見了這一場面，便去幫小鷹，毒蛇只好匆匆的逃跑。毒蛇因?yàn)闆]有吃到鮮美的鷹肉，便一心想去報(bào)復(fù)。一天，那個(gè)人把一桶水放在田邊，去割莊稼了，蛇便把毒液噴進(jìn)了水中。那人覺得口渴，便想去喝桶中的水。那只小鷹見了，忙飛過去將水桶打翻。那人大吃一驚，低頭一看，看見桶中的水竟將綠草給毒死了，那人終于明白了。

　　人幫助過鷹，鷹也作了回報(bào)。這個(gè)故事告訴我們，善有善報(bào)，只要你幫助過別人，別人也一定會(huì)來幫助你。

　　合上這本《伊索寓言》，我又明白了許許多多的道理。

介紹書的作文篇2

　　書，是人類進(jìn)步的階梯。所以我們要“多讀書，讀好書�！弊x好書，不光要多讀書，還要讀利于我們成長有益的好書。今天，我就向大家推薦一本《奧秘世界百科全書》，作者是：紀(jì)江紅。

　　這本書好在哪里呢？它好在講了世界上諸多事情或事物的奧秘，讓我們了解大千世界。就拿其中我最喜歡的這篇“違背常理的地方”，在遼寧省帽子村里，有一個(gè)“怪坡”，人們常說：“下坡容易，上坡難�！笨蛇@個(gè)坡偏偏是“上坡容易，下坡難”人們走到這個(gè)坡，都要使勁往下沖，而上坡卻不費(fèi)一點(diǎn)力氣，汽車下坡時(shí)則要加大油門，上坡時(shí)，即使不開油門也能輕松上坡。后來科學(xué)家一調(diào)查，原來坡上有一個(gè)大磁場，具有很強(qiáng)的牽引力，所以人們才會(huì)感受到上坡容易，下坡難。

　　聽了我的推薦，你喜歡這本書嗎？如果喜歡，可以到各大書店買。最后，我還要跟大家說，每一本書都有它自己的好處，關(guān)鍵是你怎么利用它，如果你利用的好，那說明你很懂得利用。所以，書，就像一縷陽光，照進(jìn)我們的心靈，驅(qū)走我們心靈里的`黑暗，讓我們大家的心靈“茁壯成長”，又好像一場春雨滋潤我們的心田。

介紹書的作文篇3

　　我讀了這個(gè)故事心想：生存爭戰(zhàn)無處不在，上帝也有苦惱，要把握住現(xiàn)在，吸取以前的教訓(xùn)，用優(yōu)勢彌補(bǔ)缺點(diǎn)，成長為生活的強(qiáng)者。還有不要象文中那個(gè)人一樣只會(huì)乞求別人。我遠(yuǎn)方的朋友，今天我向你介紹一本書——《小故事大道理》，希望你能喜歡。

　　那么我向你介紹一下書的內(nèi)容。那是一本有300多篇故事的書，書前寫道：人生就象一局棋，每一步都要想清楚，其實(shí)人生還不如一局棋，因?yàn)闆]有人失敗了可以重新開始，所以，我們要認(rèn)真地走好每一步，如果一步走不好就很難彌補(bǔ)自己的.失誤。

　　我在書中讀了一個(gè)小故事：一個(gè)人在船上航行，突然烏云密布下起了暴雨，那人害怕極了，急忙乞求上帝把他變成魚，上帝把他變成了小魚。這時(shí)一只鯊魚游來了，他有乞求上帝把他變成鯊魚，這時(shí)一條捕鯨船駛過來，他見了又乞求上帝把他變成人。上帝告訴他這是最后一次了，并把他變成了人。他又回到了船上，心想這下好了，沒事了。突然，一個(gè)大浪把他卷走了。

　　我讀了這個(gè)故事心想：生存爭戰(zhàn)無處不在，上帝也有苦惱，要把握住現(xiàn)在，吸取以前的教訓(xùn)，用優(yōu)勢彌補(bǔ)缺點(diǎn)，成長為生活的強(qiáng)者。還有不要象文中那個(gè)人一樣只會(huì)乞求別人。

　　經(jīng)過我這么一說，李天罡你喜歡這本書嗎?

介紹書的作文篇4

　　我讀過很多作家的作品，但是我最喜歡高爾基的海燕，這是著名的作家高爾基寫的命運(yùn)如此殘酷。前方多么危險(xiǎn)，他卻毫不畏懼，勇敢的去搏斗，去奮斗，讀著讀著這篇文章使我對海燕精神贊不絕口。這篇《海燕》是出自前蘇聯(lián)著名的作家高爾基之手。此作品的特點(diǎn)是高爾基把海燕描寫的細(xì)致入微。把海燕寫的在暴風(fēng)雨中堅(jiān)決不低頭，正面面對，不用逃避，并想辦法克服，我相信自己一定會(huì)成功的。對于我來說，自己也跟著自己干起來。因?yàn)橹笆俏覜]膽量，所以對學(xué)習(xí)沒有信心。我以它為榜樣，去克服我在前進(jìn)中遇到的重重困難。讓自己更加強(qiáng)大，為一名強(qiáng)者�？嚯y是最好的大學(xué)，因?yàn)橛锌嚯y，你才會(huì)進(jìn)取。如果沒了困境，我們已經(jīng)意味著沒有了挑戰(zhàn)。我喜歡的原因是一，因?yàn)楦郀柣珊Ｑ嗝鑼懙暮軓?qiáng)壯一挑戰(zhàn)大自然給它的災(zāi)難，不是挺著，挺著就挺不過去了，這叫半途而廢，而且必須挺過暴風(fēng)雨，還不肯罷休，這是我的喜歡之處，最后我鄭重的.向你們推薦高爾基的《海燕》這篇文章使我對自己的學(xué)習(xí)更加有信心，像那只海燕一樣不害怕，勇敢的去面對學(xué)習(xí)中的困難。這是我推薦《海燕》這篇文章的原因。

介紹書的作文篇5

（三）

　　在我三年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)看過一本書，書名叫《假話國歷險(xiǎn)記》，至今記憶猶新。朋友，你看過嗎？如果沒有，那就跟我一起來揭開它的面紗。不過你一定要相信，我下面說的每一句話都千真萬確。廢話不多講了，我們趕快進(jìn)入主題吧。

　　這本書是意大利作家羅大里寫的。書中講的是一個(gè)叫小茉莉的孩子因?yàn)樯らT太大，處處受到別人的歧視，因此奔走他鄉(xiāng)，沒想到誤打誤撞進(jìn)了假話國。這里黑白顛倒，面包叫墨水，紳士叫海盜，起床說晚安，睡前道你早，不服從就要坐大牢，這都是一個(gè)叫賈蒙利的海盜頭子的杰作，因?yàn)樗雍１I這個(gè)名聲太難聽。

　　在這里，小茉莉因?yàn)椴辉刚f假話被多次抓進(jìn)監(jiān)獄，可他沒有屈服，而是勇敢地同困難作斗爭，義無反顧地堅(jiān)持了下去。由于他的嗓門大，也做了一些不同凡響的事，例如他使勁一喊就把墻壁上的貓震活了；他放聲歌唱時(shí)，竟把全國的玻璃都打碎了，把墻壁震得嗡嗡作響，還掉了一層漆。他用高亢的聲音震跑了假話國的國王，震塌了“瘋?cè)嗽骸保步夥帕嗽S多無罪的、敢說真話的人。

　　在反抗中，小茉莉結(jié)識(shí)了一些朋友，他們一起推翻了朝廷，奪回了本就屬于自己的自由。

　　朋友們，想揭穿海盜的秘密嗎？想助小茉莉一些臂之力嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快跟我一起出發(fā)吧，這本精彩絕倫的`書一定會(huì)讓你終生難忘。關(guān)于買書的作文關(guān)于讀書的作文300字關(guān)于讀書的作文

介紹書的作文篇6

　　我是一個(gè)“小迷”，雖然我讀的書很廣泛，但我最喜歡的書是讀者。它就像一個(gè)朋友和我一起度過業(yè)余時(shí)間；它就像一艘船帶我去知識(shí)的海洋；它就像一把鑰匙打開了通往知識(shí)寶庫的大門。

　　當(dāng)我第一次接觸這本書，我還小，但它是由五顏六色的封面所吸引。隨著年齡的增長，“讀者”吸引了我，不再掩飾，但書的內(nèi)容。

　　這本書的內(nèi)容包羅萬象、薈萃精華，我就像一只小蜜蜂，在閱讀中采著花蜜。在讀書的過程中，我知道了世界上最窮的慈善家是一位英國的74歲老漢，斯坦·布洛克;知道了“磨洋工”的來歷：清朝時(shí)美國人在中過北京建立協(xié)和醫(yī)院與醫(yī)學(xué)院，由于它是外國人設(shè)計(jì)的，國人稱它為“洋工”，它的工序又十分浩繁，所以參加建筑工程的許多工人就把這一工序稱之為“磨洋工”;我還知道了人生中沒有過不去的'坎，只要我們有良好的心態(tài)，咬咬牙，一切困難都會(huì)過去的……它就想像一架望遠(yuǎn)鏡，讓我看到了人性中的真、善、美。

　　它和我一起長大，是我的導(dǎo)師，你怎么能說我不喜歡呢？

介紹書的作文篇7

　　親愛同學(xué)們：

　　我們滿懷喜悅心情，迎來了新學(xué)期、新老師、新同學(xué)，來到了大家仰慕而美麗校園。俗話說：良好開端成功一半。新學(xué)期開始了，為了讓課間活動(dòng)更文明、安全、有效，朱良小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向同學(xué)們提出以下建議：

　　1、上下樓梯要一步一級(jí)、不許跑跳、擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)惡作劇，防止擁擠事故發(fā)生。

　　2、不要擁擠攀爬不銹鋼樓梯扶手，防止扶手受重?cái)嗔选?/p>

　　3、走廊內(nèi)不許打口哨、做文體活動(dòng)；不許逗留或變相逗留；不許大聲說話。

　　4、走廊右側(cè)通行，腳步要輕，不許摟肩、扯手而行。

　　5、教室內(nèi)不許打鬧、做文體活動(dòng)乃至大聲說話。

　　6、不許往窗外扔垃圾、倒水。

　　7、教室在樓上，不要將身體探出窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓危險(xiǎn)。

　　8、教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅等，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。切不可猛然關(guān)門，以防傷及他人。

　　9、按時(shí)上操，課間操回歸時(shí)要有秩序、不許大聲說喧嘩。

　　10、上下樓層學(xué)生不許亂竄。

　　11、少先隊(duì)員每天必須佩戴紅領(lǐng)巾。

　　以上規(guī)定，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將在課間派文明監(jiān)督員配合值班老師共同管理同學(xué)們課間紀(jì)律，并開展課間紀(jì)律評比，每周評出六個(gè)文明班級(jí)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗，每得流動(dòng)紅旗一次，班級(jí)考核得1分。在此基礎(chǔ)上，各班也可設(shè)立課間監(jiān)督員對本班活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督。同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上時(shí)候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁嚴(yán)肅朋友。有了它，我們秩序更加井然；有了它，我們生活更加燦爛；有了它，我們攀登腳步更加堅(jiān)實(shí)。與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人夢想。與紀(jì)律同行，使我們?nèi)松訝N爛輝煌。

　　建議人：

　　時(shí)間：