周計劃范文集合7篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的周計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

周計劃 篇1

　　新學期伊始，一切都充滿了生機和活力。新的生活意味著新的開始，新的開始象征著新的挑戰(zhàn)。作為一名學生，我一直堅持“不斷進步”的目標。新學期，我有以下學習計劃：

　　首先明確自己的專業(yè)和即將面對的專業(yè)，先充分了解。

　　第二，積極認真地完成老師布置的每一項作業(yè)，突出主題，色彩鮮明。

　　積極配合我院其他科室的工作和我院學生會的`工作，共同努力，全力以赴。無論生活、學習、思想、人際關系、工作等等。我們必須全面發(fā)展。

　　第一學期是我的探索階段，現(xiàn)在是我的實施階段。我想根據(jù)我以前的學習經(jīng)歷來具體說明這學期的學習計劃。

　　首先，我想在學生會鍛煉自己，豐富課外生活。

　　其次，我想在社會上找到機會，找到一些我能做的工作，以豐富我加入社會的能力。

　　第三，交朋友，找機會。

　　第四，學習很重要，合理安排自己的自學時間。

　　第五，不管今年有什么活動，只要能參加，我都會盡力參加。

　　第六，生活勤儉，不奢侈浪費。

　　第七，抓住一切機會，充分發(fā)揮自己的能力。

　　第八，生活的每一點，如果我可以放棄或者放棄，我不會太在意。細節(jié)成就成功。

　　第九，努力完成每一項任務，認真對待，不管是什么。你可以贏得自己的命運。

　　第十，活出高尚的人格和尊嚴。

　　對自己做一個全面細致的分解，努力在畢業(yè)前合理利用學校的時間、地點和人才，多考學校的證書，豐富自己的人生落差。

　　第十一，學會制定自己的目標和計劃。有目標才有努力的方向。有了計劃，才能制定合理的計劃，才有奮斗的激情。

周計劃 篇2

　　本學期是這屆孩子在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學，本班針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　本學期我班將會認真學習貫徹《綱要》《指南》等文件精神，以大班下學期幼兒的年齡特點為依據(jù)，以幼兒長大一歲、即將升入小學為教育契機，深入開展主題活動，扎實推進節(jié)日特色活動，靈活滲透社區(qū)活動，繼續(xù)貫徹“一日活動皆課程”的教育理念，探索適合本班幼兒的活動方式和教育策略，積極開展豐富有趣的活動，激發(fā)幼兒的興趣，進一步建立良好、有序的各項常規(guī)，促使幼兒富有個性，身心和諧地發(fā)展。

　　二、班級情況分析：

　　本班共有幼兒ｘｘ名，在運動方面我班孩子的能力差異較大，在上學期舉行的“拍網(wǎng)球”和“跳繩”擂臺賽中，個別能力強的幼兒能連續(xù)拍網(wǎng)球50個以上，半分鐘跳繩70多個，但還有相當一部分的幼兒協(xié)調(diào)性差，不能很好地掌握這些技能，本學期將繼續(xù)重點關注這些幼兒，幫助它們提高運動的技能與技巧；在游戲方面，我班的孩子喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，在游戲中能互相謙讓、團結(jié)友愛，帶來的玩具能和同伴分享，明辨是非的能力、責任意識明顯提高了；在學習方面，我班幼兒在語言表達、動手能力等方面發(fā)展得也比較好，他們喜歡聽故事，對猜謎充滿興趣，對數(shù)學活動的興趣比上學期有所增強，理解能力以及操作興趣大幅度增強，做練習的速度以及正確率也有所提高，但個別幼兒還沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，像郭ｘｘ、吳ｘｘ、陶ｘｘ沒有良好的坐姿和傾聽習慣，常ｘｘ、黃ｘｘ、倪ｘｘ等幼兒不會主動舉手發(fā)言等；在生活方面，大部分幼兒能有條理地收拾餐具、值日生能認真地做好最后的桌面清理工作，但在進餐方面，有一些幼兒不專心吃飯、挑食，導致進餐速度遲緩，午睡時秦ｘｘ、浦ｘｘ、吳ｘｘ、羅ｘｘ、張ｘｘ、許ｘｘ等需要老師一個個盯著。

　　在家長工作方面，我們通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與我們交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法，對于老師的工作也比較理解和支持。但有些家長由于平時工作比較繁忙，缺少與老師正面接觸，而爺爺奶奶又不能很好的傳達和領會，造成交流上的不足。根據(jù)家長情況分析本學期我們將進一步利用各種渠道，發(fā)揮家園聯(lián)系的及時性和有效性，提高家長與老師的溝通。

　　三、本學期工作目標：

　�。ㄒ唬┥�活方面

　　1、有自覺注意自身的坐、站、行姿勢的意識，逐漸形成良好的習慣。

　　2、有良好的進餐習慣，了解食品與健康的關系，自覺糾正偏食等習慣，注意保持桌面、地面的清潔。

　　3、會隨季節(jié)、天氣的變化自行調(diào)節(jié)衣著、活動內(nèi)容、活動量、飲食等。

　　4、養(yǎng)成良好的午睡習慣，能安靜、迅速的入睡，有正確的睡姿。

　　5、正確使用自己的各類物品，玩后及時收放，活動后能及時整理班級玩具。

　�。ǘ�）學習方面

　　1、在“中國節(jié)”主題活動中了解中國的一些傳統(tǒng)節(jié)日以及傳統(tǒng)過年的風俗習慣，進一步感受和分享節(jié)日的喜悅，萌發(fā)對中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛之情以及中國人的自豪感；在“春天的秘密”主題活動中感受春天的美景和大自然的神奇，知道春天是植物生長和播種的季節(jié)，能用各種方式表達自己對春天的情感與體驗，萌發(fā)對大自然的審美情趣；在“我的'生活我做主”主題活動中有獨立生活、自我管理的意識，懂得自己的生活需要自己去了解和學習，真正成為自己生活的主人，充分感受成長的快樂，學會用欣賞的眼光看自己，看同伴，樂意互幫互助；在“再見了，幼兒園”主題活動中學會整理自己的小書包，有一定的任務意識，養(yǎng)成良好的學習習慣，充滿自信地步入小學學習。

　　2、熱愛勞動，有責任心，愿意接受有難度的任務，遇到困難和挫折時不氣餒，敢于嘗試；愿意與同伴合作游戲，有一定的堅持性；會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則，并制作相應的提醒標記；有環(huán)境保護的意識；了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式，喜歡民俗習慣。

　　3、能聽懂多重指令，并能按順序行動，能用普通話與人交流，表達自己的意思；能清楚地講述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整，會用多種方式提出問題；能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應關系，喜歡制作圖書。

　　4、了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關系，獲取有關季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關系的感性經(jīng)驗；學習使用常見科技產(chǎn)品的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動；喜歡并較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然界，能關心、愛護自然環(huán)境。

　　5、積極地參與歌唱活動，學習領唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱、合唱，能較自如地控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲，較恰當?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感；積極參與韻律活動，能較準確地隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等；積極參與節(jié)奏活動，學習更多樂器的基本演奏方法，積極參與，集體設計演奏方案；進一步深入感受進行曲、舞曲、搖籃曲、勞動音樂的特點。

　　6、能主動參與多種美術活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術作品中的美；進一步利用多種繪畫工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，能合理安排畫面，主體突出，并注意均衡與對稱的關系；較熟練地使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認識和感受。

　　7、學習6-10的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識；會正確書寫數(shù)字6-10，有認真、正確、整潔的書寫態(tài)度；認識人民幣、球體等；能在老師的幫助下歸納、概括有關的數(shù)學經(jīng)驗，學習從不同角度不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。

　　8、進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法，有較強的自護能力，能較客觀地評價自我；掌握多種跑步方法，會跳短繩，能準確投擲動作，變換手臂動作走平衡木，熟練掌握側(cè)鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動作，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，運動保健意識和能力進一步增強。

　　9、學習習慣：認真傾聽教師和同伴講話，并能從別人的言語中捕捉關鍵信息；做事認真，能在要求的時間內(nèi)把事情做完，不拖拉，有責任感；學習獨立管理自己的學習用品，用品擺放整齊，不亂扔；學習計劃或安排做事的程序，做事有秩序感；在集體活動中能與同伴合作完成事情，樂意接受別人的建議，共同分享成功。

周計劃 篇3

　　主題名稱：

　　不一樣的我主題目標：

　　1、進一步認識自我，了解自我，并通過談話大膽地評價自我。

　　2、了解我在不同人的眼里是不一樣的。

　　時間 內(nèi)容

　　周一周二周三周四周五

　　上午活動

　　晨間

　　活動滑滑梯

　　(安全教育)荷花幾月開

　　(禮貌教育)踩高蹺

　　(衛(wèi)生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享

　　(分享教育)

　　教學

　　活動我是誰名字的故事比比誰最快我，喜歡我自己不一樣的我

　　我能夠我的標記牌把我的.名字唱出來我的面具我很特別

　　游戲

　　活動智游：我們?nèi)ネ媲騾^(qū)域活動體游：老狼老狼幾點鐘區(qū)域活動音游：你的名字叫什么：

　　下午

　　活動游戲

　　活動象棋：

　　復習一繪畫：全家福紙工：小鬧鐘象棋：

　　復習二安全教育

　　戶外活動戶外活動戶外游戲戶外活動戶外活動

　　環(huán)境創(chuàng)設

　　1、布置我的面具展示欄，引導幼兒關注自己與他人面部特征的區(qū)別。

　　2、懸掛幼兒自制的我的標記牌。

　　家長工作有意識地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點和特點，與孩子交流討論父母眼中的你幫助孩子了解自己是與眾不同的個體，從而增強對自我的認識。

周計劃 篇4

　　一、實習時間：20xx年02月25日至20xx年03月22日，時間安排為4周。

　　二、實習內(nèi)容：

　　（一）了解企業(yè)各職能部門業(yè)務流程

　　1. 生產(chǎn)計劃與作業(yè)計劃的編制流程和方法

　　2. 財務會計業(yè)務流程

　　3. 經(jīng)營銷售業(yè)務流程

　　4. 物資管理業(yè)務流程

　　5. 設備管理與質(zhì)量管理的業(yè)務流程

　　在上述5個實習內(nèi)容中，學生必須至少選做其中的3項內(nèi)容。

　�。ǘ�）部門管理工作的基本分工、職責，考察計算機信息管理在企業(yè)中的`實施程度及實施潛力。

　　三、實習方式：進入各類企事業(yè)單位的各職能部門，參與其業(yè)務活動。

　　四、實習計劃與進度安排：

　　五、指導教師：

　　任 南 13003456649

　　張 浩 13815177295

　　六、實習場所：各類企事業(yè)單位的各職能部門

　　七、考核方式：

　　實習態(tài)度及實習單位考核情況30%

　　實習日記與實習報告報告 70%

周計劃 篇5

　　xxxx年已經(jīng)過去，回顧過去的一年，我在公司領導的指導和關心下，在大家的共同努力下，做出了一定的工作，但還有很多的不足之處。今年，我將按xxxx年度行政總部的整體發(fā)展規(guī)劃及企業(yè)發(fā)展方向，本著多溝通、多協(xié)調(diào)、積極主動、創(chuàng)造性地開展工作的指導思想，發(fā)揚以公司管理者的'角度看待公司發(fā)展和管理的工作作風，本著主人翁精神全面開展xxxx年度的工作�，F(xiàn)特對xxxx年2月份到4月份工作制定如下計劃：

　　二月份為調(diào)整月，會積極主動的找公司領導和人事部經(jīng)理進行有效溝通，本月把前廳部員工力爭調(diào)整到一個較高的狀態(tài)，保證在月底前通過找部門所有員工進行單獨溝通，找出思想不積極、在崗狀態(tài)不佳人員進行溝通教育，對存在不穩(wěn)定因素員工及時做出調(diào)整，為三月份公司整體培訓打好基礎。

　　三月份為培訓月，除積極配合公司集體培訓外，會提前做好對前廳部門內(nèi)部專項培訓計劃，絕對不走形式化。力爭在本月通過培訓讓本部門所有員工對公司基本業(yè)務知識達到一個新的認識和理解，對本部門業(yè)務知識不但要熟記熟背還要很好的運用到工作中去，對部門進行銷售技巧單項培訓和現(xiàn)場模擬，爭取提高部門營業(yè)額，為公司更大化盈利。

　　四月份為執(zhí)行月，通過前兩個月努力，現(xiàn)階段部門員工自身已有了一個明顯的提高，為了使這種狀態(tài)長久的持續(xù)下去并不斷的提高，本月會對本部門加大管理力度，對違反公司相關規(guī)定員工進行嚴抓、重罰。和員工多溝通、勤溝通。爭取使本部門工作順利、有序進行并逐漸提高。

　　xxxx年2月份到4月份前廳部外售分別為2月份29947元、3月份37213元、4月份34645元、合計101805元。隨著本行業(yè)市場日益競爭激烈的今天，本著穩(wěn)定、努力、發(fā)展的大方針，特對xxxx年前廳部外售計劃做以下保證：

　　1、不定時在崗培訓銷售技巧及方法，并不定時對在崗員工進行檢查、指導。

　　2、對本部門外售情況進行一天一小評、一周一總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

　　3、想盡一切辦法，掌握多種銷售技巧，力爭超過去年同期營業(yè)額。

周計劃 篇6

　　班級：托 班 周次：第2 周 日期：3月7日——3月11日

周計劃 篇7

　　第一周(8月30日---9月3日)

　　一、本周工作重點：

　　周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極主動地進行交換，樂意表達真實的情感。

　　1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;

　　2、能用完全的話講述暑假興奮的事情，并學會安靜聆聽他人講話;3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;4、熟悉新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置(說說新教室與之前教室的異同)，并與新老師建立良好的關系，構(gòu)成信賴感;5、有良好的梳洗習慣和自理能力，養(yǎng)成細致有條理的做事習慣，及時適應幼兒園的`一平常規(guī);

　　6、熟悉班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學習班上的規(guī)章制度;7、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。

　　二、集體活動

　　談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數(shù)學活(動：順數(shù)、倒數(shù))

　　英語活動：溫習簡單的問候語

　　戶外活動：溫習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))

　　游戲活動：一起玩玩之前的游戲，學會新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導幼兒能加進到活動中(以老帶新);漢語拼音：單韻母a

　　安全工作：帶領幼兒參觀幼兒園的每一個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸;

　　三、其他工作

　　1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

　　2、平常生活：帶領幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習新安排的床位與坐位。

　　3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進行三輕教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

　　4、家長工作：

　　(1)預備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

　　(2)預備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

　　(3)進進大班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

　　(4)與家長溝通堅持送幼兒來園

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