關于小學教研組學期工作計劃模板匯總八篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，立即行動起來寫一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的小學教研組學期工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學教研組學期工作計劃 篇1
一．語文教研組織建設
教研組長：崔麗萍
成員：李琳曹珊珊于鳳榮曹雪杰趙淑紅齊進忠
張建華李林林孫朝倫鐘婷婷崔麗萍楊曉靜
二．指導思想
我校語文教研組全面貫徹聯(lián)校教研室的工作計劃，以學校工作計劃為核心，以《小學課程標準》為引領，以我校語文教師實際情況為根本出發(fā)點，以課堂教學為重點，深入開展教學研究。樹立以“學生發(fā)展為本”的教學思想，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質(zhì)量為魂、以優(yōu)化語文教學為中心，著力研究我校語文課堂教學中存在的具體問題。
在教研中，我們教研組以提高我校的語文教學質(zhì)量為目標，同時結(jié)合我校語文教研組全體教師的實際情況，努力為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高教師的課堂教學水平及業(yè)務能力，為全體學生的健康發(fā)展服務。
三．工作目標
1.教學常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。健全以課堂研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。
2.開展豐富的語文活動，充分利用多媒體教學，充分使用配備的筆記本電腦和一體機的資源，促進學生的積極性與語文能力的提高，教學質(zhì)量在穩(wěn)中提升。
3.發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動性，有序、有效、積極地開展各項語文教學。
四、工作思路
1．加強教育教學理論的學習，提高理論水平，增強駕馭教研的能力。
2.對于語文教師，特別是青年教師，堅決執(zhí)行縣教研室對一體機的使用要求，加快對教師的培訓和督促，讓每位教師都能充分利用網(wǎng)絡與多媒體設施，更好地促進語文教學。
3．拓寬教研思路，豐富教研形式，發(fā)揮各級教研網(wǎng)絡的作用，組織內(nèi)容豐富的座談會、研討會等活動。
4．繼續(xù)落實聯(lián)校聽課制度，經(jīng)常深入到課堂，聽課、座談，傾聽教師心聲，指導教學研究。
5．不斷總結(jié)教學質(zhì)量監(jiān)測經(jīng)驗，擬制科學、合理、操作性強的監(jiān)測方案，提高監(jiān)測的效度和信度。努力做到客觀、公正地評價教師。
五、工作措施
(一).強化本教研組建設，積極發(fā)揮教研組的團隊合作力量。
在教學過程中，本學期我們更要加大本教研組的合作力量，我們將繼續(xù)以教研組為單位進行語文教學研究，把本教研組作為一個有力的團體，打團隊仗，讓每一位教師在團隊中發(fā)揮自己的'潛能，凝聚智慧，創(chuàng)造智慧。
(二).抓好教師的業(yè)務學習，努力提高教師的教學水平和業(yè)務能力。
本學期我們學校配備了一體機，我們必須充分利用現(xiàn)有資源，努力鍛煉自己的能力，使我們的語文教學變得更加豐富多彩。語文教學在抓學生語文素養(yǎng)的同時更加大了力度對于學生成績的考核，在教學中作為知識領路人的我們更應該努力提高自己的業(yè)務水平，以求更上新的臺階。
1.加強理論學習，豐富教研活動。通過組織老師對一體機使用的培訓、觀看名師的教學課例、多聽課、多組織教研探討，從而把新課程的理念，實施新課程的方法、多媒體的使用貫徹到教學中去，讓每一位教師在教學實踐中不斷反思，不斷總結(jié)，獲得進步。
2.開展課堂教學競賽，探索教學新模式，通過組織老師說課、聽課、評課等活動，以提高教師的理論和教學水平。
3.鼓勵教師積極參加各種培訓學習，作好匯報，并談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益。
4.鼓勵老師使用已有的現(xiàn)代化教學手進行語文教學，提高教師運用多媒體教學的能力，加快信息技術與學科整合的步伐。
(三)抓好常規(guī)，提高教研質(zhì)效。
1.按時備課，青年教師盡量使用電子備課、制作課件，抓好課堂常規(guī)教學，向四十分鐘要質(zhì)量。教師要認真?zhèn)浜谜n，提高備課質(zhì)量，要求每位教師上課必須帶備課，嚴禁上無準備的課，嚴禁無備課上課。
2.著重加強對一年級的漢語拼音教學、二年級的識字教學，三至五年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心，深化教學改革。3.開展課堂教學競賽活動，每次公開課教案要求上交組長處。
4.積極開展聽課、評課活動。每位教師聽課不少于20節(jié)，同時做好聽課記錄。
5.青年教師要積極參加網(wǎng)上交流活動，多觀看教學視頻，多查找教學資源。
6.常開常用一體機，建議青年教師盡量用一體機上課。
(四).開展各種比賽活動，促進學生發(fā)展。
1.開展一、二年級講故事競賽。進一步鞏固學生的表達能力，并使學生養(yǎng)成良好的誦讀習慣。
2.舉行低段寫話，中、高年級習作競賽。
3.按時組織單元知識水平測試。努力提高語文教學質(zhì)量。
4.各班語文教師要自主組織學生舉行各種競賽：如寫字比賽、美文誦讀比賽等。
5.布置好學生預習，教會學生學會自主預習。
6.嚴格控制家庭作業(yè)，低年級不留書面作業(yè)，高年級要注意家庭作業(yè)的質(zhì)量。
語文教研活動周程安排表
周次
活動內(nèi)容
負責人
參與人員
2
制定教研計劃、一體機的培訓
崔麗萍
3
三、四、五年級語文錄像課
崔麗萍
三、四、五語文教師
4
低年級語文講故事比賽
崔麗萍曹珊珊
一、二年級語文教師
6
低年級公開研討課
崔麗萍曹珊珊
一、二年級語文
教師
7
中高年級公開研討課
崔麗萍
三、四、五語文教師
8
一體機使用及課件制作組內(nèi)交流
崔麗萍
全體語文教師
10
期中復習
全體語文教師
12
總結(jié)經(jīng)驗與教訓、業(yè)務交流
崔麗萍
全體語文教師
14
組內(nèi)業(yè)務交流
崔麗萍
全體語文教師
16
閱讀教學評選與交流
崔麗萍
全體語文教師
18
期末復習
全體語文教師
小學教研組學期工作計劃 篇2
一、指導思想：
以課程改革實驗為契機，保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導性，強化教研活動的針對性，加大課堂教學改革的力度，拓寬小學語文教育改革的領域，加快小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質(zhì)量的全面提高。牢固確立為學生服務的思想，提高服務能力。
二、工作目標:
1、課堂教學：以課堂教學研究和日常教學工作的開展為平臺，扎實有效地開展語文教學工作，使各項工作落到實處，收到實效；
2、常規(guī)教學：開展“十個一”活動，促進教師專業(yè)化發(fā)展，加強和完善教學常規(guī)檢查，深入有效地開展教學常規(guī)工作，切實提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。
3、重點年級段：結(jié)合當前的語文教學改革以及我校語文教學質(zhì)量中所出現(xiàn)的問題，抓重點段，重點年級，努力改造教學中最突出的問題；
4、學生活動：開展豐富多彩的活動，提高學生的語文素養(yǎng)。開展師生同讀書活動，組織閱讀競賽、古詩文背誦，一年級拼音過關、手抄報等各項校級活動，提高學生語文素養(yǎng)的同時，積累成果。
三、具體措施：
1、繼續(xù)組織全組老師學習、實踐《語文課程標準》，加強對課程標準的基本理念，課程目標，內(nèi)容標準，實施建議等內(nèi)容的認知、理解和應用。樹立先進的語文課程理念。重點是處理好語文學科工具 教研專區(qū)全新登場 教學設計 教學方法 課題研究 教育論文 日常工作性和人文性的關系，實現(xiàn)三維目標的融合，倡導自主、合作、探究的學習方式。
2、繼續(xù)抓好教材培訓工作。在積極參加區(qū)市各種教材培訓活動基礎上，各備課組要認真組織再學習，進行內(nèi)化、反思。
3、繼續(xù)執(zhí)行一人一堂公開課制度，認真組織聽課、評課，做好課堂即時指導，促進課堂教學研究，促進教師的'發(fā)展。
4、加強教研論文撰寫工作。以有效教學為主題，各年級根據(jù)年段實際特點進行專題研究，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文，多寫實踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學行為的反思，同時認真撰寫教學反思。
5、各班在本學期中都要有計劃地舉行語文綜合性學習活動，如：中高年級的手抄報，低年級的生活識字等，把語文學習延伸到課外、社會。
6、落實各項語文常規(guī)工作，使學校語文教學工作扎實有效。做好“六認真”的檢查記載。認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真做好課后輔導、認真寫好課后反思、認真做好單元測試質(zhì)量分析。規(guī)范學生作業(yè)及批改要求。組內(nèi)進行四次定期和一次不定期的檢查，并做到檢查有記載,有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時表揚，發(fā)現(xiàn)問題認真及時解決。
四、工作安排：
九月份：
1、制定教研計劃
2、組織學習《新課程標準》
3、上報“人人一堂公開課”安排表，并按表實施。
十月份：
1、教研組進行集體備課、聽評課活動
2、準備一年級拼音過關檢測
3、 月檢
十一月份 :
1、階段調(diào)研分析、反饋。
2、一年級拼音過關檢測。
3、教研組進行集體備課、聽評課活動
4、 月檢
十二月份：
1、看圖寫話與作文競賽
2、教研組進行集體備課、聽評課活動
3、學生古詩文誦讀大比拼。
4、月檢
元月份：
1、制訂復習計劃。
2、開展期末教育教學工作大檢查
3、進行期末教學質(zhì)量監(jiān)測及分析
4、教研組、備課組交流總結(jié)。
小學教研組學期工作計劃 篇3
本學期我們英語教研組將在校長室和教導處的領導下，切實落實新課程教材改革推出的新的課程體系，認真學習《新課程標準》和《新基礎教育》，進一步發(fā)展學校整體改革的`思想。努力提高小學外語教學質(zhì)量，并精致外語組教學管理。
一、認真實施常規(guī)工作：
1、嚴格保證兩周一次的備課組、教研組沙龍活動，加強學習研究，組織校內(nèi)外聽課和學習，吸收教改信息，研究教學動態(tài)，努力建設集教育、教學、科研于一身的“學習型”、“研究型”教研組。
2、堅持備課、作業(yè)、隨堂聽課等教學常規(guī)檢查。要求各位教師制定出適合自己的教案，并設計好學生的課后作業(yè)。青年教師在備好詳案的基礎上寫出教后感。
3、積極開展課堂教學研究，每位教師承擔一節(jié)教學研究課，并附上教案，組內(nèi)全體教師聽課、評課。
4、及時與家長溝通，通過家校聯(lián)系，全面了解、關注學生的發(fā)展，樹立良好師德形象。
5、每位教師一學期校內(nèi)聽課不少于10節(jié)，組長不少于15節(jié)，校外聽課不少于2次。積極參加各級教研活動，掌握新的教學動態(tài)。
6、認真落實大手牽小手的幫教活動，力爭小學階段100%的學科合格率。
7、認真培養(yǎng)各年級學生良好的聽課習慣、作業(yè)習慣，養(yǎng)成良好的書寫習慣，嚴抓書寫質(zhì)量，尤其是三年級英語書寫起始年級的書寫質(zhì)量關。
8、堅持落實“減負”精神，保證有效操練，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。
9、認真做好教學資料的收集整理工作，教學課件整理刻盤，做到資源共享。
二、積極開展特色活動：
1、積極開展課題研究工作。
2、積極撰寫教育教學論文和校園新聞，宣傳小學英語教學信息。
3、認真對待區(qū)質(zhì)量抽查工作 ，進行橫向比較，力爭名列前茅。
三、時間安排：
第一周 制定教研組及備課組計劃；
第二周 教研組活動，理論學習；
第三周 基地活動（中心校 朱慧娟老師）；
第四周 教研組活動（觀看錄象）：
第六周 基地活動；
第八周 教研活動：
第九周 組織期中考試；
十一周 六年級英語單詞默寫比賽。
十三周 教研組活動；
十五周 四、五年級英語閱讀分析競賽；
十六周 基地活動；
十七周 三至五年級英語單詞默寫比賽；
十八周 組織期末測試。
小學教研組學期工作計劃 篇4
在陣陣徐徐的秋風中，我們又迎來了一個新的學期。我們懷著對教育事業(yè)的滿腔熱忱投入到新學期的教學工作之中。為了貫徹落實新課程標準要求，大力推進素質(zhì)教育，切實搞好我校語文教育教學工作，特制訂工作計劃如下：
一、指導思想
認真落實市教育工作會議精神，以“一切為了孩子的發(fā)展”為所有工作的落腳點遵循《小學語文新課程標準》，以省級優(yōu)質(zhì)學校的評審為契機，深化課堂教學改革，全面推進素質(zhì)教育，進一步提升每個語文教師的素養(yǎng)，從而全面提高我校語文教學質(zhì)量。以優(yōu)化課堂教學作為突破口，以調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生學習語文的興趣為出發(fā)點，加強研究，反復實踐，搞好基礎教育，提高教學質(zhì)量，確保學校語文教學質(zhì)量邁上新臺階。
二、工作重點
我校語文教研組將進一步端正教育思想，發(fā)揚求真務實的作風，加強課堂教學管理，創(chuàng)新教研活動形式，開展扎實有效的校本教研活動。
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W習，增強課程改革的意識
1、利用業(yè)余學習時間，繼續(xù)組織組內(nèi)教師學習《新課程標準》以及相關的教育論著，各位教師每月必讀《小學語文教師》《小學語文教學研究》，本學期至少讀一本教育理論著作，并定期開展研討活動，逐步領會教材、教參的作用，把握教材的編寫意圖。積極參加學校組織的各種培訓、觀摩活動。
2、加強教研學習，緊緊圍繞校長室、教導處制定的工作目標，切實訂好本年級的教育教學計劃，合理安排教學進度，扎扎實實學習課程標準。語文教師積極參與綜合實踐活動課程；積極開展課堂教學評比和教學設計、論文評比等各種競賽活動，爭取好的成績。
�。ǘ┩晟瞥Ｒ�(guī)工作，構建和諧課堂。
1、開展集體備課，真正做到集老師們的智慧，要做到有組織、有計劃、有安排、定時間、定內(nèi)容、定主備，突出重點，解決難點，著力提高集體備課質(zhì)量。各班要針對本班實際進行修改，并在教學過程中加以修改、調(diào)整，寫好教學后記。全體語文老師以集體備課為突破口，堅持以新課程理念為指導思想，重視“自主、合作、探究”的學習方式在課堂上的具體落實。課堂教學倡導真實、樸實、扎實的教學風格。本學期，在各個年級段教師間都將開展研討課，通過聽課、評課活動，讓大家觀摩、反思、交流、學習，共同成長，從而促進課堂教學總體水平的快速提高。
2、配合學校大課題的`要求，做好子課題的研究，對于自己所研究的課題，要做到研究在平時，處處實踐自己的研究，勤于動筆記錄自己的點滴收獲，在行動研究的過程中不斷地完善自己的教學方法，提高自己的業(yè)務水平。
�。ㄋ模┮�(guī)范教研組活動，提高教學實效。
1、以課堂教學研究為陣地，不斷提高課堂教學水平。
在“實”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來，與解決教學實際問題結(jié)合起來，與教師的成長結(jié)合起來。加強教研組成員之間的緊密協(xié)作�；ハ嗦犝n、評課，互相交流、探索。評課遵循“四步曲”：上課教師說課、聽課教師議課、骨干教師點評、上課教師談收獲，真正做到“人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益”。成果做到“三個一”：一份課堂實錄（教學案例），一份教學反思，一份組內(nèi)評議。
2、要夯實一年級新生的拼音教學，做到每個學生都要進行過關測試。扎實做好低年級的識字、閱讀教學，讓教室的墻壁、板報、廣告牌都成為學生識字的源頭。
在識字教學中教師應盡量注重情趣性、啟發(fā)性、互動性、自主性。要努力培養(yǎng)學生主動識字的愿望和自主識字的興趣、相互交流的習慣。加強低年級學生課堂常規(guī)的訓練，從而使每位學生都養(yǎng)成良好的學習習慣，提高語文教學質(zhì)量；
3、以作文教學為重點，加大研究力度，生活是學生作文的源泉，體驗是積淀生活的手段。要重視作文與學生活動及社會關系的研究，重視想象作文的研究，加強作文教學的開放性，追求作文教學的實效性，帶他們?nèi)ンw驗生活，感受生活，創(chuàng)造生活，從而開辟作文寫作的源泉，切實提高學生的作文能力，指導學生寫好作文。鼓勵中高年級學生每天寫成長日記。
4、進一步強化寫字教學和朗讀教學，加大寫字教學和朗讀教學的研究力度，不斷提高寫字和朗讀的教學質(zhì)量，使學生認認真真地讀書，端端正正地寫字，為創(chuàng)建書法特色學校做好充分的準備。
5、加強教學質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。特別重視提優(yōu)補差工作。教研組將配合教導處多次、小范圍地進行隨機質(zhì)量調(diào)測，及時分析反饋調(diào)控。堅持不定期的作業(yè)、備課檢查。嚴格把握作業(yè)的質(zhì)量，控制數(shù)量、及時批改、及時調(diào)控教學。
6、根據(jù)學校工作安排，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，發(fā)揮班級的圖書角作用，全體語文老師要通力配合，高度重視抓好這項工作，為打造書香校園而共同努力。要激發(fā)學生的讀書興趣，指導學生利用早讀課、閱讀課、下午放學時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。讓每一位學生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學生終身學習的自覺行為，從而全面提高每一個學生的語文素養(yǎng)。
7、期末做好教研組工作總結(jié)，做好組內(nèi)檔案資料積累工作，教學資料、教學論文、教研組計劃、教研活動記錄、教研組總結(jié)、教學成績統(tǒng)計等都要認真做好記載，健全檔案。
小學教研組學期工作計劃 篇5
一、指導思想：
以市教育局的工作思路為指導方針，結(jié)合本校特點，圍繞新課程標準，繼續(xù)推進“以生為本、學為中心、能力為重”的課堂教學轉(zhuǎn)型，堅持以生為本，充分發(fā)揮學習主動性；強化課堂常規(guī)，提高教學效率；開展教學反思，積累教學經(jīng)驗；改變觀課視角，關注學生學習；突出問題查找，研討教學方向，分析教學方法，為新課標析疑解難。確立“作業(yè)管理”為重點，組織教師開展作業(yè)設計、有效的作業(yè)評價等一系列活動。具體如下：
二、工作要點與措施：
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W習，增強課程改革的意識
1、利用業(yè)余學習時間，繼續(xù)組織組內(nèi)教師學習《新課程標準》以及相關的教育論著，每位教師每周必讀教育家的教學理論，研究作業(yè)的有效設計和管理，并定期開展研討活動，以此來提升自己的教學思想。積極參加各級部門組織的各種培訓、觀摩活動，認真做好記載，活動后及時進行反思。
2、加強教研學習，緊緊圍繞校長室、教導處制定的`工作目標，切實訂好本學期的教學計劃，合理安排教學進度，扎扎實實開展教學工作。要求語文教師積極參加作業(yè)設計、論文評比等各種競賽活動，爭取獲得好成績。
�。ǘ┩晟瞥Ｒ�(guī)工作，構建和諧課堂
1、改革備課形式，嘗試電子備課，同級段教師相互合作，資源共享。并針對本班實際進行修改，在教學過程中加以調(diào)整，寫好教學后記。全體語文老師以集體電子備課為突破口，堅持以新課程理念為指導思想，重視“自主、合作、探究”的學習方式在課堂上的具體落實。課堂教學倡導真實、樸實、扎實的教學風格。
2、加強課題研究，要做到：在平時處處實踐自己的研究，勤于動筆記錄自己的點滴收獲，在行動研究的過程中不斷地完善自己的教學方法，提高自己的業(yè)務水平。
�。ㄈ┮�(guī)范教研組活動，提高教學實效
2、要夯實一年級新生的拼音教學，做到每個學生都要進行過關測試。扎實做好低年級的識字、閱讀教學，注重情趣性、啟發(fā)性、互動性、自主性。要努力培養(yǎng)學生主動識字的愿望和自主識字的興趣、相互交流的習慣。加強低年級學生課堂常規(guī)的訓練，從而使每位學生都養(yǎng)成良好的學習習慣，提高語文教學質(zhì)量；積極探索低年級寫話的教學模式，指導學生養(yǎng)成留心觀察生活的習慣，二年級學生嘗試寫每日一句，每周一段。鼓勵中高年級學生每天寫成長日記。 開辟作文寫作的源泉，切實提高學生的作文能力，指導學生寫好作文。
3、進一步強化寫字教學和朗讀教學,加大寫字教學和朗讀教學的研究力度，不斷提高寫字和朗讀的教學質(zhì)量，使學生認認真真地讀書，端端正正地寫字。
4、加強教學質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。特別重視提優(yōu)補差工作。教研組將配合教導處在期中時進行隨機質(zhì)量調(diào)測，及時分析反饋調(diào)控。同時加強各類素質(zhì)競賽，一、二、三年級學生每個月一個主題開展活動：10月份一年級學生的借助拼音識字比賽；11月份二年級學生詞語接龍比賽；12月份三年級學生趣味詞語競賽。以此促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。堅持不定期的作業(yè)、備課檢查。嚴格把握作業(yè)的質(zhì)量，控制數(shù)量、及時批改、及時調(diào)控教學。
5、根據(jù)學校工作安排，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，發(fā)揮學校圖書室的作用，全體語文老師要通力配合，高度重視抓好這項工作。要激發(fā)學生的讀書興趣，指導學生利用早讀課、閱讀課、下午放學時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。讓每一位學生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學生終身學習的自覺行為，從而全面提高學生的語文素養(yǎng)。
20xx最新小學語文教研組工作計劃工作計劃
6、期末做好教研組工作總結(jié)，做好組內(nèi)檔案資料積累工作，教學資料、教學論文、教研組計劃、教研活動記錄、教研組總結(jié)、教學成績統(tǒng)計等都要認真做好記載，健全檔案。
三、活動安排：
九月份：1、校教研組長會議，商討電子備課如何操作。
2、教研組制定教研計劃。
3、參加市教研組長培訓。
4、校教研組成員會議。
5、全體語文教師參加區(qū)域“作業(yè)設計與實施”培訓活動。
十月份：1、學習沙龍“作業(yè)設計與實施”。
2、組內(nèi)教師開展作業(yè)設計競賽活動。
3、一年級拼音教學研討活動。（教導處、教研組）
4、四年級段教師“同課異構”活動。
十一月份：1、五年級段教師“同課異構”活動。
2、二年級學生詞語接龍比賽。
3、集體探討：如何有效設計與實施課堂作業(yè)。
4、中青年教師參加市優(yōu)質(zhì)課評比。
十二月份：1、六年級段教師“同課異構”活動。
2、三年級學生趣味詞語競賽。
3、課題探討活動。
4、校內(nèi)論文、案例評比。
一月份：1、常規(guī)檢查、總結(jié)。
2、試卷的出題研究、交流。
3、認真做好期末調(diào)研、閱卷等工作。
4、整理各類資料，撰寫期末教研組工作總結(jié)。
小學教研組學期工作計劃 篇6
一、指導思想：
在學校教導處、教科室及數(shù)學中心教研組的領導下，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，開展教科研工作。堅持以課改為重點，以質(zhì)量為中心，以教科研為平臺，以“活力課堂”為核心，更新觀念，深化改革，搞活六數(shù)教研組活動，促使學生全面發(fā)展，使我組的教科研活動再上新臺階。
二、具體工作：
1、堅持做好本年級組的教學“五認真”工作，規(guī)范教學行為。嚴格做到課前認真準備、課后有反思、作業(yè)布置合理、批改及時、反饋到位、認真細致完成好各項常規(guī)工作。平時重視培優(yōu)補差，穩(wěn)步提高本組的數(shù)學教學質(zhì)量。
2、以數(shù)學活動為載體，以思維訓練為主體，促進學生的數(shù)學素養(yǎng)全面發(fā)展。引導學生開展豐富多彩的數(shù)學活動，以數(shù)學課外閱讀為主題，其它相應的數(shù)學活動穿插其中，培養(yǎng)學生的數(shù)學能力和創(chuàng)新意識。扎實有效開展數(shù)學思維訓練活動，通過數(shù)學思維訓練活動，進一步提高學生的`數(shù)學學習興趣，培養(yǎng)學生愛數(shù)學、學數(shù)學、用數(shù)學的良好習慣和意識。引導學生正確使用小數(shù)報。
3、以公開課為核心，深化課題研究，提升本組教師科研素養(yǎng)。按公開課表的安排認真開展數(shù)學鎮(zhèn)級公開課，為了有效地深入課題研究，不僅要求教師立足并及時做好總結(jié)、評價反思和資料積累。
三、工作安排：
九月份：
1、開學初，認真制定教學進度、教學計劃，教研組計劃，集備計劃，確定課題研究方案。
2、配合中心教研組學習數(shù)學備課規(guī)范要求、學生作業(yè)規(guī)范要求及教師批改規(guī)范要求。
3.開展分數(shù)乘法和除法計算競賽活動。
4、學習“課程標準”本年段目標要求。
5、做好本組數(shù)學教師“教學五認真”的考核準備工作。
十月份：
1、配合中心教研組開展一次“計算”專項競賽活動。
2、組織一次專業(yè)理論學習。
3、組織好一、二單元的單元檢測。
十一月份：
1、組織本年級組認真復習，做好期中考試的工作。
2、立足基礎，積極做好培優(yōu)補差的工作，切實提高教學質(zhì)量。交流培優(yōu)補差的情況，分析學生的學情。
3、配合中心教研組組織“優(yōu)秀數(shù)學小論文”評比。
4、開展優(yōu)秀作業(yè)評比和展覽活動。
十二月份：
1、配合中心教研組開展本年級組“解決問題”專項競賽活動。
2、組織一次專業(yè)理論學習。
3、組織本年級同學參加省級“小數(shù)報杯，小小數(shù)學家”評比活動。
一月份：
1、認真進行期末復習，迎接市局及學校質(zhì)量調(diào)研。
2、寫好教研組工作總結(jié)和集體備課總結(jié)。
小學教研組學期工作計劃 篇7
新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我校數(shù)學老師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我們將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。
一、指導思想
本期的教研活動仍然以素質(zhì)教育為中心，不斷深入課改實驗，把提高教育教學質(zhì)量放在首位，嚴格執(zhí)行“課程標準”，大力推進“三案·六環(huán)節(jié)”的教學模式，提高教師教學、教研能力為目的`，特制訂本計劃：
二、工作目標
1、進一步提高教師的職業(yè)道德。
2、進一步加強教學常規(guī)的管理和教學質(zhì)量的監(jiān)控。
3、以“三案·六環(huán)節(jié)”為研究主題探索新課程理念下的數(shù)學課堂教學模式。
4、抓好“專業(yè)引領”工程，指導和幫助教師學習提高，做到互幫互學
三、主要工作和措施
1、組織教師學習相關法律法規(guī)，提高老師的思想素質(zhì)。
2、加強常規(guī)管理，全面提高教學水平和教育教學質(zhì)量。
�。�1）加強常規(guī)檢查，要求教師做到教學六認真。
�。�2）抓好復備，認真反思每一堂課的教學，認真總結(jié)教學心得體會和點滴經(jīng)驗，積極撰寫有價值的論文、案例、互助互學。
�。�3）開展好課堂教學研討活動，本期每位老師都要上一堂以“三案·六環(huán)節(jié)”為主題的課堂教學交流課，互聽互評，取長補短，提高能力。
�。�4）抓好“學困生的輔導”工作，關注學生，提高及格率和優(yōu)生率。
�。�5）利用學校現(xiàn)有的網(wǎng)站，為教師搭建自我展示和交流的平臺。
�。�6）加強理論學習，推薦本教研組老師學習一本有助于提高業(yè)務水平的書籍。
�。�7）進行課標和教材的驗證。
小學教研組學期工作計劃 篇8
一、指導思想
認真貫徹與落實全國體育工作會議精神和中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見，以課程改革為核心，貫徹“健康第一”、“以學生發(fā)展為本”的教育理念，以理論學習、專題研究、集體備課、上研討課等形式真開展教研活動，深入進行課堂教學改革，提高教研活動實效，努力推進我校的各項體育工作。
二、工作目標
營造一支團結(jié)和諧、積極向上的“陽光體育隊伍”；凝聚與發(fā)揮全組教師的`力量，全面提升體育教師的教育教學、科研、競賽等方面的成績。
三、主要工作
1、充分發(fā)揮教研組的功能，加強教學研究，教研活動要定內(nèi)容、定時間、定中心發(fā)言人，組內(nèi)教師要圍繞研究內(nèi)容盡心討論、自主思考、提升學習的實效性（雙周五下午3：45—4：30為教研組活動，單周一上午8：40----9：20為備課組活動）。
2、繼續(xù)認真學習課改精神和課程標準，通過外出培訓、聽講座和教研組自學等形式，把新的理念轉(zhuǎn)化為教師的教學行為，融入到平時的教學實踐，推進教育教學的發(fā)展。
3、引導全組教師要深鉆課標，讀透教材、結(jié)合學校及教學的實際擬定計劃、安排進度，認真?zhèn)浜妹恳徽n。注意備課的格式、注重學生的生理負荷量。
4、進一步完善教師教學工作定期檢查制度、以及上課、聽課、評課制度、扎實落實教師教學工作常規(guī)大力推進課堂教學改革，全面提高教學質(zhì)量。
5、以科研課題為引領，深入加強課堂教學研究。讓理論指導教學實踐，在平時的教學實踐中大膽嘗試、不斷積累、總結(jié)、反思。以撰寫教學案例為載體，促進教師自覺進行教學反思，期末撰寫好一篇教學反思和教學論文。
6、關于運動隊的建設與訓練：繼續(xù)抓好校級興趣小組的訓練，要求做到定時、定點、定內(nèi)容、定人員，分工不分家、科學訓練創(chuàng)成果。
四、具體工作安排
三月份：
1、 參加市教研組長會議
2、 制定各種教學計劃
3、 學校常規(guī)體育工作正常開展
4、 校級興趣小組正常開展訓練
四月份：
1、 參加太倉市中小學田徑運動會
2、 參加片廣播操評比
3、 自查備課等
五月份：
1、 準備參加市廣播操評比
2、 綜合學科評優(yōu)課：第三屆“健雄杯”綜合學科優(yōu)質(zhì)課評選活動
3、第三屆“紫薇杯”優(yōu)秀隨筆評選活動（綜合學科）
4、 準備校冬季三項賽
5、 上報學生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)
6、 參加市乒乓球比賽
六月份：
1、 學校冬季三項比賽
2、 太倉市冬季三項比賽
3、 體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)匯總分析
七月份：
1、 教研組工作總結(jié)
2、 六認真教學檢查
3、 興趣小組訓練總結(jié)
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