實用的戶外活動教案范文匯總9篇

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的戶外活動教案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

戶外活動教案 篇1

　　活動目標：

　　1、學習圍圓圈追逐跑。

　　2、能在老師的幫助下，進行自主游戲。

　　3、在游戲中學習輪流與等待，和同伴合作游戲。

　　活動準備：

　　能四散跑開的場地。

　　活動過程：

　　1、準備活動。

　　在老師的帶領(lǐng)下,學做植物模仿操。

　　第1~2個八拍：春天到，柳樹發(fā)牙微微笑（上肢運動）；

　　第3~4個八拍：夏天到，西瓜地里咕嚕嚕跑（跳躍運動）；

　　第5~6個八拍：秋天到，菊花柿子枝頭搖（俯背運動）；

　　第7~8個八拍：冬天到：臘梅雪松壓不倒（腿部運動）。

　�。ㄟ@些動作可以重復3~4遍）

　　2、基本活動。

　�。�1）和幼兒簡單談?wù)撝参锱c水果，進行本課游戲。

　　教師：剛才我們做得模仿操里都講到了哪些植物？

　　幼兒回答

　　教師：其中夏天的水果有什么？（引出本節(jié)課所要玩的游戲名稱）

　　幼兒回答

　　教師：西瓜是怎樣吃的呀？

　　（2）引導孩子了解游戲規(guī)則，學習玩游戲。

　　教師交代游戲規(guī)則：今天我們玩一個叫“切西瓜”的`游戲。游戲的規(guī)則是這樣的：小朋友圍成一個大圓圈，請一個幼兒當切西瓜的人，邊念兒歌邊在幼兒挽起的兩手中做切的樣子，大家一起念“切西瓜，切西瓜，切了一個大西瓜，我把西瓜切兩半”，當念到“半”字時，切西瓜的人把相鄰兩個幼兒的手“切開”，然后這來年兩個小朋友迅速圍著圓圈的外圍向相反方向跑，沿著圓圈跑一圈回來后，誰先占住剛才的位置，誰為勝。贏的那個幼兒和切西瓜的人交換，游戲重新開始。

　�。�3）老師的指導下，請部分幼兒先示范玩一次游戲。

　�。�4）幼兒集體游戲2~3詞，期間教師用語言進行指導，提醒暫時沒有玩到的小朋友耐心等待。

　�。�5）分組進行游戲。

　　教師：現(xiàn)在我們把西瓜變成兩個小西瓜，繼續(xù)玩“切西瓜“的游戲。

　　幼兒分組玩切西瓜的游戲時，老師可以在傍邊指導或者進入他們的游戲中去。

　　繼續(xù)分組，兩個西瓜變成四個小西瓜，幼兒自己選切西瓜人，自主游戲。

　　2、放松活動。

　　可以做前面的植物模仿操。

戶外活動教案 篇2

　　鉆山洞戶外活動教案是在游戲過程中培養(yǎng)幼兒的團結(jié)協(xié)作意識，體驗合作的快樂，讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習一個跟一個走、不掉隊、不推不擠。以下就是小編整理的鉆山洞戶外活動教案，一起來看看吧！

　　【設(shè)計意圖】小班剛?cè)雸@幼兒的主動參與活動的意識不強，我就設(shè)計了有趣的《鉆山洞》游戲活動，讓一組幼兒手拉手搭山洞，另一組幼兒做成小火車鉆山洞，以此培養(yǎng)他們參與活動的積極性，在游戲過程中培養(yǎng)幼兒的團結(jié)協(xié)作意識，體驗合作的快樂，讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習一個跟一個走、不掉隊、不推不擠。

　　【活動目標】

　　初步懂得輪流的含義，學會一個跟一個走

　　鍛煉幼兒鉆的運動技能遵守游戲規(guī)則，體驗開火車的快樂

　　【活動重點】

　　學會一個跟一個走

　　【活動難點】學會輪流鉆山洞、不推不擠

　　【活動準備】

　　環(huán)境準備：空地或操場

　　物質(zhì)準備：音樂《健康歌》、《小火車》、呼啦圈

　　經(jīng)驗準備：了解火車鉆山洞，學習兒歌《開火車》

　　【活動過程】

　　1、 熱身活動：幼兒按照托馬斯（紅、黃、藍、綠）四種小火車排成四列縱隊，練習稍息，立正和搭肩看齊，跟著《健康歌》音樂有節(jié)奏的活動全身。重點活動幼兒的腰部和腿部。

　　2、 創(chuàng)設(shè)談話情景引入活動，幼兒初步了解火車的結(jié)構(gòu)和山洞的特征。 3、組織幼兒玩游戲“開火車”

　�。�1）用呼啦圈當做山洞，教師扮火車頭帶領(lǐng)幼兒開火車

　　游戲開始，教師說“開火車了，嗚――”幼兒兩臂屈肘前后擺動，模仿火車車輪的轉(zhuǎn)動，一個跟著一個走，邊走變念兒歌：“一列火車長又長，咔嚓咔嚓向前方，鉆山洞，過大橋，火車忙又忙。嗚―咔嚓咔嚓。”幼兒齊發(fā)“哧―”的聲音，蹲下，游戲重新開始。

　　（2）增加游戲難度：讓一組幼兒搭山洞，另一組第一個幼兒做火車頭，其他幼兒都做車廂后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走，待聽到老師說“火車到站了”的口令后，即可自由走動�；疖嚴^續(xù)開始，每人要迅速找到自己的位置，繼續(xù)往前走。鉆山洞時要一個跟著一個走，不推不擠。

　�。�3）幼兒跟著《小火車》的音樂用呼啦圈首尾相連做小火車鉆山洞游戲

　　4、放松活動：幼兒拍拍自己的小腿、小胳膊等等做放松活動。

　　5、總結(jié)分享自己的感受。

　　【注意事項】

　　我首先在游戲中讓幼兒拉著前一個小朋友的衣服，放慢開火車的速度，盡可能的保證幼兒不掉隊。同時在每次游戲的'間隔期間，我們以“火車到站”的形式讓幼兒自由活動，在以“火車出發(fā)了”的口令提醒幼兒排隊，找到自己的位置，教師還是需要給予幫助的，在體育活動中，遵循循循漸進，從易到難的設(shè)計原則。第一個環(huán)節(jié)為自由“開火車”，第二個環(huán)節(jié)增加了開火車鉆山洞的內(nèi)容。剛提到鉆山洞時很多幼兒特別興奮都不聽老師指令跑過去鉆山洞，由于人太多導致山同倒塌了。于是我抓住機會進行游戲規(guī)則的介紹：在鉆山洞時要一個跟一個走，不推不擠，這樣每一輛小火車就都能安全的鉆山洞了。

　　【活動延伸】

　　畫出你心目中的小火車。

戶外活動教案 篇3

　　教學目的要求：

　　使學生知道健康的身體是從事各項工作的基礎(chǔ)。為保障青少年的健康成長，國家制定了《未成年人保護法》。同時在各種活動中要注意自己和他人的安全，遵守規(guī)則和秩序，不做危險的事。

　　重點、難點：

　　在學習和生活中，要注意自己和他人的安全，遵守規(guī)則和秩序，靈活機智，不做危險的.事。

　　教具：多媒體課件

　　一、課件導入：放課件。師提問：剛才你們看到了哪些活動？除此之外，你還參加過哪些活動能？你們知道在參加活動時最需要注意什么嗎？生回答：師板書：注意安全

　　二、自主學習：

　　生自讀課文。思考故事講了一件什么事情？然后引導學生分析（1）、丁大剛摔傷的根本原因是什么？（2）怎樣才能杜絕此類事情的發(fā)生？（3）在活動中應該怎樣注意安全？學生匯報交流。

　　師及時總結(jié)；在活動時一定要注意自己和他人的安全，自覺遵守活動的規(guī)則和秩序，不做有危險的事，否則，就有可能出現(xiàn)意外事故，給自己和他人帶來傷害。

　　三、辨析導行

　　然后分析學生的悄悄話：1、王剛說：參加活動時稍不注意就會發(fā)生意外，那我干脆什么活動都不參加了。想一想：他這樣說對嗎？為什么？進一步鞏固知識要點。

　　你考慮全面了嗎？可以商量一下？1、以下幾種行為中，（）是注意安全的表現(xiàn)。

　　（1）上下樓梯右行禮讓（2）在馬路上踢足球（3）在放學的路上自覺排隊2、當你的身邊發(fā)生火災時。你應該怎樣？（）（1）與他人一起救火（2）自我逃生（3）在允許的情況下，撥打“119”電話

　　3、當你發(fā)現(xiàn)學校的電線漏電時。你應該怎樣？（）（1）勇敢的進行處理（2）報告老師和后勤人員（3）裝作沒有看見

　　星期六的上午，玲玲的爸爸媽媽到單位加班，玲玲一人在家。玲玲正在看電視，外面友人敲門，并大喊：“家里有人嗎？收水費！”

　　假如你是玲玲，你會怎么做？

　　最后師進一步引深，觀看錄象。注意上學和放學的安全。

　　四、總結(jié)：我們不僅在校內(nèi)要注意安全，在校外也要注意安全，也只有這樣，我們才具有強健的體格迎接未來社會的挑戰(zhàn)。

　　板書：

　　注意安全

戶外活動教案 篇4

　　大班戶外游戲： 過小橋，送月餅

　　活動目標：

　　1、發(fā)展平衡能力和上下肢動作的協(xié)調(diào)性。

　　2、能持物走高30厘米、寬20厘米的平衡木。

　　3、培養(yǎng)幼兒的團隊意識。

　　活動準備：

　　布置場地，在場地兩端畫起跑線，相距50米，中間擺放平衡木。小型月餅盒兩個。

　　活動過程

　　1、談話：中秋節(jié)到了，小朋友們要去慰問解放軍叔叔，大家在路上要走過一座小橋

　　才能到達目的地。你們敢過小橋嗎？

　　教師提醒幼兒，人或月餅不能從平衡木上掉下來，違反規(guī)則要重新走。師幼一起練習，教師示范講解平衡木的動作要求，幼兒依次練習，教師指導。

　　2、游戲：過小橋，送月餅。

　　玩法：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊，每隊分成兩組，分別站在場地兩端的起跑線上，游戲

　　開始，兩隊第一組的排頭手體月餅盒，跑到小橋前，走過小橋，跑到本隊另一方，將月餅盒交給第二組的排頭，站到隊尾。第二組排頭按上述方法過小橋送月餅，依次進行。先完成任務(wù)的隊為勝。

　　規(guī)則：一是在小橋上只能走，不許跑。如果人或月餅盒從平衡木上掉下來，要從掉下之處重走。二是等待跑的幼兒不能跑出起跑線接月餅盒。

　　4、游戲結(jié)束。

　　收拾物品，歸放到原來的地方。帶領(lǐng)幼兒一起走出游戲場地。

　　活動反思：

　　通過此游戲充分鍛煉了幼兒身體機能，增強了幼兒之間的合作能力，體驗到集體合作的快樂和滿足，并能自主參與到游戲中，體驗游戲的樂趣，嘗試游戲合作的技巧，感受運動帶來的樂趣。

　　大班戶外體育游戲：黃酒飄香

　　設(shè)計思路：

　　《幼兒園指導綱要》明確指出：“游戲是幼兒的基本活動”。 豐富多彩的戶外體育游戲不僅可以促進幼兒身心健康發(fā)展，而且能增長幼兒的知識，發(fā)展智力。幼兒園中進行本土游戲教學，可以弘揚家鄉(xiāng)文化，讓幼兒走進家鄉(xiāng)的本土文化，對家鄉(xiāng)的`文化有一個深刻的認識，并在學習過程中繼承、發(fā)揚家鄉(xiāng)的本土文化。作為祖國的未來、家鄉(xiāng)的希望，幼兒有責任了解家鄉(xiāng)的人文資源、本土文化，而作為老師更有責任讓家鄉(xiāng)的本土文化走進孩子們幼小的心田里。紹興是素有水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)、書法之鄉(xiāng)、名士之鄉(xiāng)的美譽，還是全球紡織城，紡織貿(mào)易中心。因此，我設(shè)計了本活動，以此來愉悅幼兒身心、弘揚紹興文化。

　　游戲目標

　　1、鍛煉手臂力量，提高合作能力。

　　2、激發(fā)對家鄉(xiāng)文化的熱愛。

　　游戲準備：圓扁擔2根、自制烏氈帽4頂、酒字圖片張貼在幼兒背上（扮演酒壇子）、老酒謠音樂、喜慶音樂。

　　游戲過程

　　1、引出游戲

　　教師：寶貝們黃酒節(jié)馬上到了，今天我們一起來玩?zhèn)�游戲名字叫“黃酒飄香”。

　　2、引出酒壇子

　　教師以大酒壇的口吻，邀請幼兒扮演小酒壇參加舞會。

　　3、酒壇子游戲

　　伴隨著《老酒謠》音樂，分角色酒壇子媽媽和小酒壇子一起舞蹈。（舞蹈中貫穿活動頭、手、腰、肩、腿等動作，為游戲做準備）

　　4、游戲：抬酒壇子

　　教師：今天有兩戶人家辦喜酒，我們要運些酒壇子過去。

　�。�1）、講解抬酒壇子的方法：3名幼兒一組，2名幼兒當運酒師傅同向站立，頭戴烏氈帽，肩扛扁擔，雙手緊握扁擔。1名幼兒當酒壇子，雙手交叉掛在扁擔中間，身體下蹲，雙腳站立準備。聽口令酒壇子雙腳向后勾起，抬酒師傅一步步前進，一手緊握扁擔一頭，一手可垂下前后擺動，也可雙手緊握扁擔一頭。

　�。�2）、伴隨著喜慶的音樂聲，幼兒分成兩組，“酒壇子”要努力掛在扁擔上，雙腳盡量不著地。抬酒師傅盡量把扁擔扛在肩上。抬酒師傅將酒壇子運到目的地后放下酒壇子，回來交換隊友，到隊伍后排好隊。

　�。�3）、運酒壇子比賽。

　　幼兒組織兩組抬酒師傅，進行抬酒壇子比賽。決出酒壇子運得最快的一組為勝。活動中教師鼓勵有毅力、能持久堅持的幼兒。

　　5、討論運酒壇子的方法并進行演示（抱酒壇子、抬酒壇子、移酒壇子等）

　　6、結(jié)束放松活動

　　酒壇子給抬酒師傅按摩。

　　7、離場品嘗黃酒結(jié)束

　　教學反思：

　　新《綱要》指出 “充分利用社會資源，引導幼兒實際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感”。幼兒園開展本土游戲是幼兒教育中的重要組成部分，所以挖掘和開展本土游戲，感受本土文化，既貼近幼兒的生活又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。

　　通過利用本土資源來開展戶外體育游戲活動，這不僅擴大了幼兒的生活和學習空間，更重要的是加深了幼兒對家鄉(xiāng)文化、風土人情的了解，進一步激發(fā)幼兒產(chǎn)生豐富的想象力，培養(yǎng)幼兒的交往能力、合作能力。在游戲活動中進一步激發(fā)了幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。因此，家鄉(xiāng)本土文化同樣是可以作為區(qū)域活動的活題材，做為老師，我們要善于通過引導幼兒身邊的人、事、物中感受豐富多彩的家鄉(xiāng)文化，要將本土教育與區(qū)域活動相結(jié)合，在教育內(nèi)容的選擇和教育活動的組織中做到互相融合、互相補充、互相強化，以取得最大的整體效應。將紹興鄉(xiāng)土游戲作適當?shù)母木�，有機地滲透到幼兒在園一日生活中。將水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)、書法之鄉(xiāng)、名士之鄉(xiāng)、紡織城等注入游戲活動，不僅能全面推進素質(zhì)教育，傳承和弘揚紹興鄉(xiāng)土游戲；還能培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)的情感，促進師生共同發(fā)展。

戶外活動教案 篇5

　　活動內(nèi)容：歌曲-騎小車

　　活動目標：

　　1、喜歡欣賞他人的表演。

　　2、嘗試用跳躍、活潑、輕巧的歌聲表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

　　3、體驗音樂活動的`愉快心情。

　　活動準備：

　　準備歌曲磁帶。

　　活動過程：

　　1、律動：師彈琴幼兒演唱。

　　2、復習歌曲、練聲。

　　3、引題、激發(fā)幼兒的興趣。

　　師：小朋友，你們有沒有騎過什么小車啊？（騎腳踏板車）那你們怎么騎車呢？

　　4、學唱歌曲。

　�、俨シ鸥枨�，引導幼兒認真傾聽根據(jù)歌曲節(jié)奏拍手。

　　②引導幼兒有節(jié)奏的朗誦歌詞。提醒幼兒注意附點音符“丁零丁零”的節(jié)奏。

　　③師與幼兒一起學唱歌曲《騎小車》。

　�、苡變杭�體唱歌。

　　5、教師與幼兒邊演唱邊根據(jù)歌曲內(nèi)容來做動作。

　　活動延伸：

　　在戶外舉行騎車比賽。

戶外活動教案 篇6

　　活動內(nèi)容：有趣的報紙游戲

　　活動目標：

　　1、探索報紙的多種玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。

　　2、鍛煉幼兒的走、跳、跑等基本動作，發(fā)展幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。

　　3、感受游戲的快樂。

　　活動準備：廢報紙若干份、2個空紙箱、空場地。

　　活動過程：

　　一、師生一起到戶外，在音樂的伴奏下做熱身操。

　　二1、情境創(chuàng)設(shè)。

　　2、教師出示報紙，幼兒自由在場地上玩報紙，探索報紙不同的玩法。請幼兒交流展示報紙的各種玩法。

　　三、穿紙衣游戲。介紹游戲的玩法和規(guī)則。老師示范將報紙攤開，貼在身上快走，報紙不掉下來，要求雙手不要幫忙扶報紙，幼兒觀看。

　　1.幼兒大膽嘗試練習貼報紙的動作，老師觀察提醒動作不對的幼兒。

　　2.集體游戲：穿紙衣跑。

　　四、投球游戲。

　　1、介紹游戲場地和玩法。老師示范將報紙揉搓成報紙球，在指定的線外將球投進兩個空紙箱中，哪個組投進的球多為勝，要求幼兒腳不能越過指定的'線。

　　2.幼兒集體將報紙揉成報紙球，老師在一旁觀看指導。

　　3.幼兒分組進行游戲。

　　五、運球游戲。

　　1、老師介紹游戲場地和玩法。游戲規(guī)則：將報紙攤開，兩名幼兒手握報紙兩邊，將地上的報紙球放在報紙上，要求每次只能運送一個報紙球，在規(guī)定的時間內(nèi)，哪組地上的球先運送完為勝。

　　2、老師示范運球，幼兒觀看。

　　3、幼兒分組進行游戲。

　　六、做放松運動，教師小結(jié)。

戶外活動教案 篇7

　　活動設(shè)計背景

　　在一次“自制器械”中，教師和家長做了許多的自制機械，特別是沙包。幼兒人手一個，但我發(fā)現(xiàn)幼兒在玩沙包的時候，都喜歡用手去玩沙包，卻很少有幼兒用腳玩沙包，為此，我設(shè)計了“夾包跳”活動引導孩子們用腳來玩沙包，利用沙包來發(fā)展幼兒腳的夾、拋等能力。

　　活動目標

　　1：能用雙腳夾住沙包，用力跳起，向前拋沙包

　　2：發(fā)展雙腳向上跳起，用力拋物的能力，動作協(xié)調(diào)、靈活

　　3：體驗玩沙包和競賽游戲的樂趣

　　教學重點、難點

　　1：能用雙腳夾住沙包，用力跳起，向前拋沙包

　　2：發(fā)展雙腳向上跳起，用力拋物的能力，動作協(xié)調(diào)、靈活

　　活動準備

　　1：沙包、圈各1個

　　2：用即時粘貼的紅、黃、藍、綠小兔各5只（貼在幼兒前額）白兔一只（貼在教師的前額），紅、黃、綠、藍圓片各10個，紅、黃、藍、綠顏色的長、短條各兩根，藍色皺紋紙長條8根

　　3：平衡木一個，椅子10把，墊子一塊

　　4：音樂磁帶、錄音機、口各一個

　　5：場地準備

　　活動過程

　　一、談話導入，激發(fā)運動興趣

　　教師用簡潔的語言，迅速將幼兒引入兔媽媽帶著兔寶寶一起鍛煉身體的情景中，并用口哨和變化的S形隊伍足赤幼兒進入場地，使活動有情有景，富有游戲性，很好的調(diào)動幼兒的活動熱情。

　　二、熱身運動

　　教師：讓我們來跳個舞吧，把沙包放在身體的.左邊當做蘿卜，（音樂起）師生共跳《小白兔》。

　　三、自由玩沙包，拓展沙包玩法。

　　教師分層次引導幼兒探索沙包的各種玩法，逐步提出由易到難的要求，重點引導幼兒用腳夾沙包，發(fā)展幼兒用腳夾、用腳玩的能力。

　　四、學習新玩法：

　　“夾包跳”。

　　五、競賽游戲：

　　“投石進河”。

　　六、小結(jié)。

戶外活動教案 篇8

　　 活動目標：

　　1、沙包能鍛煉孩子們的小肌肉，能訓練手眼的協(xié)調(diào)以及培養(yǎng)敏捷的反應能力，提高學生快速反應和應變能力。

　　2、學習沙包的玩法多樣性，提高寶寶參與游戲的積極性。

　　3、發(fā)展幼兒手臂

　　活動流程：

　　1、“寶寶們今天天氣真好，跟著老師一起來做做運動”。帶領(lǐng)幼兒到活動場地，師生共同念兒歌“今天天氣真好，小朋友們來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。

　　“寶寶們沙包有許多玩法 ，讓我們動腦想一想，看誰的玩法多，與其他寶寶不同”

　　2、幼兒自由玩沙包，教師觀察指導。

　　（幼兒積極參與，想出了許多辦法，有用沙包投擲物體的、有踢沙包、背沙包、頂沙包、有的夾在腿間像小白兔跳的，拋接沙包等等，幼兒想出了許多好玩的玩法）。

　　3、師生共同討論沙包的`多種玩法，幼兒相互模仿。

　�。ㄗ層變赫故咀约号c其他幼兒不同的玩法，讓幼兒相互交流，相互模仿，體驗游戲的快樂。）

　　玩法：

　　1、拋沙包：看誰拋得高

　　和寶寶一起，把沙包拿在手中，使勁向上拋，看誰拋得高。為增加寶寶對游戲的興趣，可選擇一定的目標。如在一棵樹下，可激勵寶寶：“使勁向上拋！看寶寶能不能砸到樹葉？”還可以和寶寶面對面站立，進行互拋互接的游戲，在一拋一接的過程中就鍛煉了寶寶的手臂力量和動作的協(xié)調(diào)性。

　　2、頂沙包：鍛煉平衡能力

　　把沙包放在頭頂上，讓寶寶保持身體平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下來，這可鍛煉寶寶的平衡能力。還可以別出心裁地把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上，依然會使寶寶的平衡能力得到鍛煉和提高。

　　3、踢沙包：鍛煉腿部力量

　　把沙包放在腳面上，向前方或者上方用力踢沙包，以鍛煉寶寶的腿部力量。如果寶寶動作發(fā)展足夠協(xié)調(diào)，還可以鼓勵寶寶連續(xù)踢沙包，各自和寶寶計數(shù)，看誰踢得多，在發(fā)展腿部力量的同時，還可以鍛煉數(shù)數(shù)呢。

　　4、夾包跳：練習雙腳跳

　　把沙包放在兩腳或兩腿中間夾緊，連續(xù)向前跳。可以從同一起跑線開始，和寶寶一起進行夾包跳的比賽。發(fā)展跳躍動作的同時，孩子的競爭意識也會得到培養(yǎng)。

　　5、運沙包：練習爬的動作

　　選擇干凈的地面，讓寶寶趴在地上，把沙包放在寶寶背上，讓寶寶馱著沙包爬行走。為增加游戲的趣味性，可以借用小烏龜、小螞蟻的頭飾或圖片讓寶寶戴上，來一個“小烏龜賽跑”或“小螞蟻運糧”的游戲，定能提高寶寶參與游戲的積極性。

　　6、抓沙包：鍛煉手臂靈活性

　　寶寶把沙包放在手背上，用手背把沙包拋起來，迅速翻手抓住沙包。接著把沙包向上拋起，迅速翻手用手背接住沙包，依此方法反復進行�？梢院蛯殞毐荣悾�看誰抓包的次數(shù)多。寶寶在抓包的過程中鍛煉了手臂的靈活性和上肢肌肉的力量。

　　7、看誰投得遠

　　學生分成兩橫排，相隔6米左右對投，反復進行練習，看誰投得遠。

　　8、沙包投準

　　把沙包投入箱子里，按照練習需求距離箱子不同距離，往里投沙包，投得多者為勝。、腿部力量和動作的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)幼兒的競技意識。

戶外活動教案 篇9

　　準備

　　1、幼兒已有經(jīng)驗，能根據(jù)老師的指令做相應的動作；

　　2、易拉罐若干（每3個用寬膠帶綁在一起），平衡木，有一定高度的紙箱，青蛙玩偶若干；

　　3、歡快動感的音樂；

　　4、中場布置兩組相同的場地：小溪（有高度的紙箱）--獨木橋（平衡木）--沼澤地（間隔擺放的易拉罐），距離沼澤地3米處放上若干個青蛙玩偶。

　　目標

　　1、讓幼兒勇于克服困難，挑戰(zhàn)各種障礙；

　　2、鍛煉幼兒身體的平衡能力，能保持平衡在間隔的物體上行走，鍛煉跳、躍的能力；

　　3、熟記游戲規(guī)則，遵守游戲規(guī)則。

　　過程

　　1、準備活動：

　　師："小朋友們好，今天天氣真好啊，我們一起做運動吧"。

　　聽老師的口令隨音樂模仿各種小動物的動作，如大象、小鳥等等，教師不做規(guī)范，幼兒可憑想象自由四散活動，進行熱身，最后要做小青蛙的動作。

　　2、（導入）師："小朋友們學得可真像。今天有幾只青蛙寶寶也像小朋友們一樣出來玩了，可惜迷路了回不了家，我們來幫助他們回家吧。你們有信心嗎？"

　　"先來學一些幫助小青蛙的本領(lǐng)吧，試試看，誰能走得穩(wěn)。"

　　幼兒練習跨過小溪（有高度的紙箱），走過獨木橋（平衡木），走過沼澤地（間隔擺放的易拉罐）

　　幼兒自愿分成幾個小組，自由練習，教師巡視指導，讓動作標準的幼兒演示，其他幼兒學習。

　　3、師："本領(lǐng)學會了，下面我們要比賽，看誰先幫助小青蛙回家。"

　　布置兩組相同的'場地：起點--小溪（有高度的紙箱）--獨木橋（平衡木）--沼澤地（間隔擺放的易拉罐），距離沼澤地3米處（終點）放上若干個青蛙玩偶。

　　說游戲規(guī)則：幼兒分成兩組分別站在起點處，游戲開始，幼兒學青蛙跳至小溪處，跨過小溪，跳至平衡木處，走過平衡木，跳至沼澤地處，走過沼澤地，跳至終點拿起一個青蛙玩偶，跑回起點，下一位幼兒依次進行，最先完成的組獲勝。游戲過程中一定要教育幼兒注意安全，觀察幼兒狀態(tài)。進行游戲。

　　4、游戲結(jié)束教師放音樂，讓幼兒隨著音樂隨意的擺動身體進行放松。

　　5、總結(jié)，點評，整理物品。

　　活動延伸

　　幼兒可將今天練習的本領(lǐng)教會自己的爸爸媽媽，同爸爸媽媽一起做游戲。兒童

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戶外活動的教案02-24

戶外活動教案11-12

戶外活動的安全教案12-16

中班《戶外活動》教案12-13

戶外活動小班教案12-14

中班戶外活動教案01-19

小班戶外活動教案01-23

大班戶外活動教案02-14

戶外活動安全教案11-18

安全戶外活動教案03-03