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管理學(xué)院迎新工作總結(jié)

時(shí)間:2023-05-14 15:58:50 總結(jié) 我要投稿
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管理學(xué)院迎新工作總結(jié)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結(jié)了?偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的管理學(xué)院迎新工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

管理學(xué)院迎新工作總結(jié)

管理學(xué)院迎新工作總結(jié)1

  金秋九月,桂花飄香,我院開(kāi)展了合并后的第一個(gè)迎新工作,迎來(lái)了一大批優(yōu)秀的莘莘學(xué)子。為了給新同學(xué)留下美好的印象,使他們對(duì)大學(xué)校園充滿期待與向往,我院結(jié)合本院剛組建的實(shí)際情況,制定了周密的迎新工作計(jì)劃,本著“周到、熱情、準(zhǔn)確、和諧、高效”的迎新工作理念,在院黨支部書(shū)記杜軍和分團(tuán)委書(shū)記張洪東的指導(dǎo)下,各主管老師帶領(lǐng)分團(tuán)委學(xué)生會(huì)主要成員以及部分學(xué)生代表,共同努力,順利完成了我院的迎新工作。

  總的來(lái)說(shuō),我院本次迎新工作分為漢口火車(chē)站接待、校迎新總站接待以及管理學(xué)院總站接待三個(gè)大的方面。

  為響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召,我院共選派了10名學(xué)生干部前去漢口火車(chē)站進(jìn)行迎新,選派了25名學(xué)生干部在校迎新總站接待新生。

  在管理學(xué)院迎新總站的工作中,我們將四個(gè)專(zhuān)業(yè)分為兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行,即人力資源管理——工商管理小組與旅游管理——財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)小組,具體有宣傳板塊、窗口板塊(填表、填表指導(dǎo)、房卡辦理、現(xiàn)場(chǎng)咨詢)、接待板塊(管理學(xué)院大本營(yíng)接待、宿舍樓下接待)、后勤板塊、行李存放板塊、辦公室值班板塊共六大板塊10個(gè)項(xiàng)目的工作。這兩個(gè)小組、六大板塊環(huán)環(huán)相扣,最大程度上提高了工作效率。

  在宣傳方面,我們考慮到新生人數(shù)較多,資料檔案繁雜,容易引起資料混亂等問(wèn)題,宣傳部特地按照要求制作了一塊以學(xué)生編號(hào)一覽表為主要內(nèi)容的宣傳展板,讓新生能快速查詢到自己的特定編號(hào),然后報(bào)到窗口工作人員處,以便每一位新生的所有資料檔案都有一個(gè)統(tǒng)一的編號(hào),這種一個(gè)編號(hào)代表一個(gè)人的方式,大大的減少了隨后的資料整理與今后的管理中可能發(fā)生的失誤,使得各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

  窗口工作方面中的填表處,在保證各個(gè)環(huán)節(jié)完成后都在準(zhǔn)備好的回收資料核對(duì)表上做好記錄的前提下,工作人員要收取新生所有檔案資料,此外,還要發(fā)放學(xué)生卡片、家校聯(lián)系卡以及溫馨提示卡。其中小巧獨(dú)特的溫馨提示卡色彩鮮明溫暖,內(nèi)容樸實(shí)貼心,其中歡迎詞代表整個(gè)管理學(xué)院表示了對(duì)各位新生及家長(zhǎng)的熱烈歡迎,院內(nèi)各領(lǐng)導(dǎo)與老師電話號(hào)碼的特別注明則拉進(jìn)了新生及家長(zhǎng)與院內(nèi)各領(lǐng)導(dǎo)與老師間的距離。

  窗口工作中還特別設(shè)置了一個(gè)與填表處密切呼應(yīng)的填表指導(dǎo)處,主要對(duì)前一窗口發(fā)放的學(xué)生登記卡、家校聯(lián)系卡以及房卡的填寫(xiě)進(jìn)行指導(dǎo)。相對(duì)前一窗口的繁瑣步驟,此窗口的工作相對(duì)輕松。但是由于填寫(xiě)內(nèi)容較多且有些復(fù)雜,工作人員必須具備耐心與較好的口頭表達(dá)能力。這個(gè)項(xiàng)目既為我們的周到服務(wù)又增添了精彩的一筆,也為整個(gè)流程高效率運(yùn)作作出了巨大貢獻(xiàn)。

  行李存放,是我們考慮得最多的一項(xiàng)。因?yàn)樾律凹议L(zhǎng)的想法是不可定性的,所以我們并不能肯定是否有人愿意存放行李,存放的行李會(huì)有多少,但是我們還是設(shè)置了最為適當(dāng)?shù)姆秶c場(chǎng)地,保證有人需要就能夠提供方便。此外,我們特地在存放處安置了許多小凳子,供部分新生及家長(zhǎng)休息,讓此處場(chǎng)地得以充分利用。

  辦公室值班工(感謝訪問(wèn)本站)作,主要是是為了保證各方面的聯(lián)絡(luò)通暢,資料的存取得當(dāng),書(shū)面資料的電子輸入整理迅速等。為保證后期工作的順利開(kāi)展,在工作進(jìn)行過(guò)程中,有專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)將已收檔案送至辦公室,由辦公室值班的人員對(duì)其進(jìn)行電子輸入及整理。

  除去上述各項(xiàng)特別增設(shè)的項(xiàng)目或板塊外,還有沉穩(wěn)友好的房卡辦理窗口、熱情到位的現(xiàn)場(chǎng)咨詢窗口、不辭辛勞的接待板塊、繁瑣細(xì)致的后勤板塊。這些項(xiàng)目配合緊湊、氣氛和諧,保證了迎新工作的順利進(jìn)行。

  在迎新工作結(jié)束后,我們還進(jìn)行了所有的后期工作。根據(jù)回收資料核對(duì)表的記錄和實(shí)物進(jìn)行核對(duì)后,又做了各項(xiàng)統(tǒng)計(jì),最終圓滿完成了10年的整個(gè)迎新工作。

  “周到、熱情、準(zhǔn)確、和諧、高效”這五個(gè)詞貫穿了我們整個(gè)迎新工作。周到即整個(gè)迎新工作做了充分的準(zhǔn)備,整個(gè)安排是按照新生報(bào)到的具體流程來(lái)制定的,所有項(xiàng)目都是經(jīng)過(guò)反復(fù)討論和商定的,所有工作項(xiàng)目設(shè)置周到,工作人員服務(wù)周到。熱情即所有工作人員工作積極熱情,對(duì)待新生及家長(zhǎng)友好熱情,管理學(xué)院體現(xiàn)給大家的整體印象便是熱情。準(zhǔn)確即編號(hào)、標(biāo)注、填表指導(dǎo)等各方面都時(shí)刻確保著迎新工作的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。和諧即所有的工作程序和諧互動(dòng),所有的.工作人員和諧互助。高效即所有的迎新工作都能有條不紊的進(jìn)行,效率高且質(zhì)量好。

  縱觀我院這次迎新工作的圓滿成功,是和黨支部書(shū)記杜軍的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開(kāi)的,是和分團(tuán)委書(shū)記張洪東的主要安排分不開(kāi)的,是和所有主管老師的積極配合分不開(kāi)的,當(dāng)然,也和所有分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的主要成員以及部分學(xué)生代表的努力協(xié)作是分不開(kāi)的。我們希望在今后的工作實(shí)踐中不斷的努力與探索,揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),使管理學(xué)院的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn),進(jìn)而逐步走向完善。在院黨總支的帶領(lǐng)下,我們一定會(huì)積極發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足,時(shí)刻保持先進(jìn)性,努力走在學(xué)校的前列,為管理學(xué)院添磚加瓦,讓我院有更加輝煌的明天!

管理學(xué)院迎新工作總結(jié)2

  金秋九月,桂花飄香,我院開(kāi)展了合并后的第一個(gè)迎新工作,迎來(lái)了一大批優(yōu)秀的莘莘學(xué)子。為了給新同學(xué)留下美好的印象,使他們對(duì)大學(xué)校園充滿期待與向往,我院結(jié)合本院剛組建的實(shí)際情況,制定了周密的迎新工作計(jì)劃,本著“周到、熱情、準(zhǔn)確、和諧、高效”的迎新工作理念,在院黨支部書(shū)記杜軍和分團(tuán)委書(shū)記張洪東的指導(dǎo)下,各主管老師帶領(lǐng)分團(tuán)委學(xué)生會(huì)主要成員以及部分學(xué)生代表,共同努力,順利完成了我院的迎新工作。

  總的來(lái)說(shuō),我院本次迎新工作分為漢口火車(chē)站接待、校迎新總站接待以及管理學(xué)院總站接待三個(gè)大的方面。

  在管理學(xué)院迎新總站的工作中,我們將四個(gè)專(zhuān)業(yè)分為兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行,即人力資源管理——工商管理小組與旅游管理——財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)小組,具體有宣傳板塊、窗口板塊(填表、填表指導(dǎo)、房卡辦理、現(xiàn)場(chǎng)咨詢)、接待板塊(管理學(xué)院大本營(yíng)接待、宿舍樓下接待)、后勤板塊、行李存放板塊、辦公室值班板塊共六大板塊10個(gè)項(xiàng)目的工作。這兩個(gè)小組、六大板塊環(huán)環(huán)相扣,最大程度上提高了工作效率。

  在宣傳方面,我們考慮到新生人數(shù)較多,資料檔案繁雜,容易引起資料混亂等問(wèn)題,宣傳部特地按照要求制作了一塊以學(xué)生編號(hào)一覽表為主要內(nèi)容的宣傳展板,讓新生能快速查詢到自己的特定編號(hào),然后報(bào)到窗口工作人員處,以便每一位新生的所有資料檔案都有一個(gè)統(tǒng)一的編號(hào),這種一個(gè)編號(hào)代表一個(gè)人的方式,大大的減少了隨后的資料整理與今后的管理中可能發(fā)生的失誤,使得各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

  窗口工作方面中的填表處,在保證各個(gè)環(huán)節(jié)完成后都在準(zhǔn)備好的回收資料核對(duì)表上做好記錄的前提下,工作人員要收取新生所有檔案資料,此外,還要發(fā)放學(xué)生卡片、家校聯(lián)系卡以及溫馨提示卡。其中小巧獨(dú)特的'溫馨提示卡色彩鮮明溫暖,內(nèi)容樸實(shí)貼心,其中歡迎詞代表整個(gè)管理學(xué)院表示了對(duì)各位新生及家長(zhǎng)的熱烈歡迎,院內(nèi)各領(lǐng)導(dǎo)與老師電話號(hào)碼的特別注明則拉進(jìn)了新生及家長(zhǎng)與院內(nèi)各領(lǐng)導(dǎo)與老師間的距離。

  窗口工作中還特別設(shè)置了一個(gè)與填表處密切呼應(yīng)的填表指導(dǎo)處,主要對(duì)前一窗口發(fā)放的學(xué)生登記卡、家校聯(lián)系卡以及房卡的填寫(xiě)進(jìn)行指導(dǎo)。相對(duì)前一窗口的繁瑣步驟,此窗口的工作相對(duì)輕松。但是由于填寫(xiě)內(nèi)容較多且有些復(fù)雜,工作人員必須具備耐心與較好的口頭表達(dá)能力。這個(gè)項(xiàng)目既為我們的周到服務(wù)又增添了精彩的一筆,也為整個(gè)流程高效率運(yùn)作作出了巨大貢獻(xiàn)。

  行李存放,是我們考慮得最多的一項(xiàng)。因?yàn)樾律凹议L(zhǎng)的想法是不可定性的,所以我們并不能肯定是否有人愿意存放行李,存放的行李會(huì)有多少,但是我們還是設(shè)置了最為適當(dāng)?shù)姆秶c場(chǎng)地,保證有人需要就能夠提供方便。此外,我們特地在存放處安置了許多小凳子,供部分新生及家長(zhǎng)休息,讓此處場(chǎng)地得以充分利用。

  辦公室值班工作,主要是是為了保證各方面的聯(lián)絡(luò)通暢,資料的存取得當(dāng),書(shū)面資料的電子輸入整理迅速等。為保證后期工作的順利開(kāi)展,在工作進(jìn)行過(guò)程中,有專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)將已收檔案送至辦公室,由辦公室值班的人員對(duì)其進(jìn)行電子輸入及整理。

  除去上述各項(xiàng)特別增設(shè)的項(xiàng)目或板塊外,還有沉穩(wěn)友好的房卡辦理窗口、熱情到位的現(xiàn)場(chǎng)咨詢窗口、不辭辛勞的接待板塊、繁瑣細(xì)致的后勤板塊。這些項(xiàng)目配合緊湊、氣氛和諧,保證了迎新工作的順利進(jìn)行。

  在迎新工作結(jié)束后,我們還進(jìn)行了所有的后期工作。根據(jù)回收資料核對(duì)表的記錄和實(shí)物進(jìn)行核對(duì)后,又做了各項(xiàng)統(tǒng)計(jì),最終圓滿完成了10年的整個(gè)迎新工作。

  “周到、熱情、準(zhǔn)確、和諧、高效”這五個(gè)詞貫穿了我們整個(gè)迎新工作。周到即整個(gè)迎新工作做了充分的準(zhǔn)備,整個(gè)安排是按照新生報(bào)到的具體流程來(lái)制定的,所有項(xiàng)目都是經(jīng)過(guò)反復(fù)討論和商定的,所有工作項(xiàng)目設(shè)置周到,工作人員服務(wù)周到。熱情即所有工作人員工作積極熱情,對(duì)待新生及家長(zhǎng)友好熱情,管理學(xué)院體現(xiàn)給大家的整體印象便是熱情。準(zhǔn)確即編號(hào)、標(biāo)注、填表指導(dǎo)等各方面都時(shí)刻確保著迎新工作的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。和諧即所有的工作程序和諧互動(dòng),所有的工作人員和諧互助。高效即所有的迎新工作都能有條不紊的進(jìn)行,效率高且質(zhì)量好。

  縱觀我院這次迎新工作的圓滿成功,是和黨支部書(shū)記杜軍的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開(kāi)的,是和分團(tuán)委書(shū)記張洪東的主要安排分不開(kāi)的,是和所有主管老師的積極配合分不開(kāi)的,當(dāng)然,也和所有分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的主要成員以及部分學(xué)生代表的努力協(xié)作是分不開(kāi)的。我們希望在今后的工作實(shí)踐中不斷的努力與探索,揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),使管理學(xué)院的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn),進(jìn)而逐步走向完善。在院黨總支的帶領(lǐng)下,我們一定會(huì)積極發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足,時(shí)刻保持先進(jìn)性,努力走在學(xué)校的前列,為管理學(xué)院添磚加瓦,讓我院有更加輝煌的明天!

管理學(xué)院迎新工作總結(jié)3

  9月4,一個(gè)平凡而又特殊的日子;迎新,陌生而又熟悉的字眼。作為學(xué)生先進(jìn)集體的代表,我們也在緊張的準(zhǔn)備著,期待著……這天,我們迎來(lái)了11屆的新生。大包小包、滴滴汗珠、滿滿夢(mèng)想,仿似當(dāng)年。迎新一天,苦過(guò),累過(guò),但也收獲過(guò)畢竟我們有去付出、投入。這一切都顯得很有意義對(duì)得起入黨宣誓的誓言。

  黨員工作組分為資料組,咨詢組,胸卡組,電腦操作組,機(jī)動(dòng)組。這是附屬于支委的工作安排。每個(gè)黨員都有相應(yīng)的工作安排,各盡其職。

  一胸卡組閑中有苦

  寫(xiě)胸卡的工作可以說(shuō)是黨員工作組中相對(duì)清閑的,但我們卻無(wú)忘己責(zé)擔(dān)起門(mén)面之責(zé),沒(méi)胸卡寫(xiě)時(shí)依舊端正的坐著,困也得忍著。偶爾還擔(dān)起指路的工作,雖然沒(méi)有資料組那樣的槍林彈雨,但我們也在堅(jiān)持。然而寫(xiě)胸卡人多量少,不乏有些無(wú)聊情緒,期待下次迎新會(huì)有所變動(dòng)要把有限的人力發(fā)揮出無(wú)限的力量。

  二資料組槍林彈雨

  安排工作時(shí)資料組的任務(wù)則是重中之重,復(fù)雜、程序多先撇開(kāi)不談,就責(zé)任二字就已如泰山壓身。這一系列工作需要耐心,細(xì)心,熱情,同時(shí)需要每個(gè)工作人員擁有清晰的頭腦,清晰的思路,了解和清楚每個(gè)程序步驟。因?yàn)閬G一份檔案資料先是對(duì)不起新生更是對(duì)不起身上穿著的紅色的黨服。然我并不是資料組的成員,不能很好的評(píng)價(jià)。但工作結(jié)束后的結(jié)果出來(lái)后心中不免感激和感動(dòng)。因?yàn)橘Y料組很好的完成了組織交給他們的任務(wù)。

  三電腦操作組不遜風(fēng)騷

  電腦操作組的同志需要學(xué)校供給兩臺(tái)電腦進(jìn)行刷取錄取通知書(shū),可當(dāng)天老師那邊不能提供電腦到現(xiàn)場(chǎng),這阻礙了一系列程序的'方便。然此歸根于我們未能與老師溝通好,以致工作安排出現(xiàn)問(wèn)題。這是我們應(yīng)吸取的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),雖然電腦操作組的黨員被安排到其他的地方,但他們也沒(méi)忘記身上的責(zé)任,順利的完成了支部交予的任務(wù)。

  四吸取教訓(xùn)更好的去服務(wù)

  工作中也有溝通不急時(shí),對(duì)待新生家長(zhǎng)的態(tài)度有待改善……這一切都為下次的工作做了鋪墊,金無(wú)足赤人無(wú)完人。提高自己勿忘自己的義務(wù)與責(zé)任,全心全意為人民服務(wù),把組織交代的任務(wù)做好做實(shí)。

  管理學(xué)院第一學(xué)生黨支部

二○一一年九月十五日

管理學(xué)院迎新工作總結(jié)4

  20xx年9月10日,來(lái)自全國(guó)各地的新同學(xué)心懷希望和夢(mèng)想來(lái)到了桂林理工大學(xué)的校園。與此同時(shí),我們管理學(xué)院的迎新工作同步開(kāi)展。10日上午八點(diǎn)鐘左右,管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門(mén)的成員們開(kāi)始對(duì)迎新工作的大本營(yíng)進(jìn)行布置。下午三點(diǎn)迎新工作正式開(kāi)始。

  迎新工作總共為期三天,整個(gè)迎新過(guò)程由曾麗萍,呂生富,李業(yè)正三位輔導(dǎo)員老師以及各個(gè)部門(mén)的同學(xué)共同合作完成。我們?cè)谛\?chē)終點(diǎn)站處設(shè)置了新生接待咨詢處,把新生帶到管理學(xué)院大本營(yíng)報(bào)到注冊(cè)處。在接待處,有專(zhuān)門(mén)的同學(xué)和志愿者負(fù)責(zé)給新生解答疑問(wèn)并且告訴他們?nèi)绾翁顚?xiě)注冊(cè)報(bào)到的一些必要的材料,提高注冊(cè)工作的效率,盡最大的可能為新生提供幫助。除此之外,大本營(yíng)的各個(gè)職能區(qū)域布置的一目了然,大大節(jié)省了新生報(bào)到的時(shí)間,也讓報(bào)到注冊(cè)的現(xiàn)場(chǎng)秩序井然。注冊(cè)完成后發(fā)給同學(xué)們的資料向新生介紹了交費(fèi)的地點(diǎn),報(bào)道的流程,方便新生及其家長(zhǎng)更快的`完成注冊(cè),入住寢室,為新生不少節(jié)約了時(shí)間。志愿者們?cè)跒樾峦瑢W(xué)帶路的過(guò)程中,也與新生進(jìn)行一系列的交流,幫助新生了解學(xué)校的校園文化,熟悉大學(xué)的生活環(huán)境。

  迎新工作期間,管理學(xué)院黨委書(shū)記王力峰,院長(zhǎng)周永生,副院長(zhǎng)陳亮以及團(tuán)委書(shū)記黎超業(yè)來(lái)到管理學(xué)院迎新大本營(yíng)的新生接待處詢問(wèn)迎新情況,并對(duì)在場(chǎng)的迎新工作師生進(jìn)行工作指導(dǎo)。

  三天的迎新工作在工作人員的忙碌中已經(jīng)順利完成。我們有理由相信未來(lái)幾天的工作一定能夠進(jìn)行得更加順利。同時(shí)也希望廣大新生們能夠更快的適應(yīng)大學(xué)生活,更早更快的融入到桂林理工大學(xué)管理學(xué)院的大家庭中。

管理學(xué)院迎新工作總結(jié)5

  金秋九月,桂花飄香,我們第14屆藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)的第一次迎新工作,迎來(lái)了一大批優(yōu)秀的莘莘學(xué)子。為了給新同學(xué)留下美好的印象,迎新工作總結(jié)使他們對(duì)大學(xué)校園充滿期待與向往,我們學(xué)生會(huì),制定了周密的迎新工作計(jì)劃,本著“愛(ài)于責(zé)任”的迎新工作理念,在院領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下,以及部分學(xué)生代表,共同努力,順利完成了我院的迎新工作。

  我們意識(shí)到第一印象是尤其重要,因此藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)、分團(tuán)委全體干部親自為新生及其家長(zhǎng)帶路,幫助他們拿行李,將他們送入寢室;寄放行李服務(wù)等等,為新生順利報(bào)到提供了方便。學(xué)生會(huì)在迎新過(guò)程中,充分詮釋了“全心全意為學(xué)生服務(wù)”的宗旨。為了更好的做好14屆開(kāi)學(xué)迎新生工作,學(xué)生會(huì)提前進(jìn)入了迎新準(zhǔn)備,迎接新生前要做的工作安排。

  在藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的迎新的工作中,我們將所有干部分成6個(gè)小組,分工合理,提高了工作的效率,確保迎新工作的順利開(kāi)展。后勤保障組任務(wù)是定時(shí)的給在場(chǎng)所有工作人員發(fā)放飲用水和工作餐。搬行李組任務(wù)是在實(shí)訓(xùn)樓一樓大廳助輔那邊幫助我們藝設(shè)新生拎行李到宿舍。

  接待組任務(wù)是在實(shí)訓(xùn)樓一樓大廳接待新生并指引新生到哪繳費(fèi)以及到哪領(lǐng)取新生資料等等。

  咨詢組任務(wù)是在實(shí)訓(xùn)樓幫助新生解決疑難問(wèn)題。拍照組任務(wù)是負(fù)責(zé)全場(chǎng)迎新活動(dòng)的拍照,記錄學(xué)生會(huì)迎新工作的實(shí)況。資料組任務(wù)是在接待家長(zhǎng)時(shí)可以派發(fā)學(xué)院為新生提供的入學(xué)資料。所有組由學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的各個(gè)干部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排。各組的負(fù)責(zé)人都積極負(fù)責(zé),再次體現(xiàn)了藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。

  在迎新工作中,我們還出現(xiàn)了一些不足,由于于分團(tuán)委溝通不夠,工作合作中出現(xiàn)了小小的問(wèn)題,我們今后會(huì)多多于分團(tuán)委磨合,避免出現(xiàn)相關(guān)問(wèn)題。在迎新工作結(jié)束后,我們進(jìn)行了后期工作。根據(jù)回收資料核對(duì)表的記錄進(jìn)行核對(duì)后,統(tǒng)計(jì)報(bào)道實(shí)際人數(shù)。最終圓滿完成了10年的整個(gè)迎新工作。

  縱觀我院這次迎新工作的圓滿成功,是我院領(lǐng)導(dǎo)和老師的正確指導(dǎo)和學(xué)生會(huì)主要骨干的決策領(lǐng)導(dǎo),等安排分不開(kāi)的,當(dāng)然,也和所有分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的`成員、助理輔導(dǎo)員以及部分黨員的努力協(xié)作是分不開(kāi)的。我們希望在今后的工作實(shí)踐中不斷的努力與探索,揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),使藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn),進(jìn)而逐步走向完善。在院黨總支的帶領(lǐng)下,我們一定會(huì)積極發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足,時(shí)刻保持先進(jìn)性,努力走在學(xué)校的前列,為藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院添磚加瓦,讓我院有更加輝煌的明天!

管理學(xué)院迎新工作總結(jié)6

  20xx年,政府管理學(xué)院迎來(lái)了100位本科新生、82位研究生、28位博士生、105位MPA學(xué)生。政府管理學(xué)院的迎新工作主要有:

  一、 成立了學(xué)院迎新工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  并明確了本科生、研究生、MPA學(xué)生迎新工作的直接負(fù)責(zé)人,分別為李敏老師、趙娟老師和許愛(ài)軍老師。

  二、 積極參加學(xué)校安排的迎新活動(dòng)。

  我院負(fù)責(zé)我校在洪山汽車(chē)站的接站工作。我們安排了助理輔導(dǎo)員劉宇杰老師帶隊(duì),接站工作順利、有序。

  我院負(fù)責(zé)29日下午小紅山汽車(chē)站的接站工作。本次接站工作由劉宇杰老師擔(dān)任領(lǐng)隊(duì),參與接站的同學(xué)一共有六人,均由班干部以及平時(shí)積極參與學(xué)生工作的學(xué)生組成。

  我們團(tuán)隊(duì)的成員于29日中午12時(shí)在學(xué)校南門(mén)集合,帶著各式各樣的接站牌以及南京大學(xué)相關(guān)的迎新工作材料,乘坐校車(chē)向小紅山汽車(chē)站進(jìn)發(fā)。到達(dá)汽車(chē)站后,我們便開(kāi)始了迎新現(xiàn)場(chǎng)的布置,由于小紅山汽車(chē)站接站的空間較狹窄,所以不允許我們擺攤設(shè)接站點(diǎn)。于是我們便在最靠近出口處簡(jiǎn)易地?cái)[了幾張凳子并與工作人員協(xié)商后將南京大學(xué)的接站牌擺放在顯眼的位置,確保新生家長(zhǎng)以及新生可以在第一時(shí)間看到南京大學(xué)新生接待站。

  由于南京火車(chē)站的北廣場(chǎng)出口臨近小紅山汽車(chē)站,經(jīng)過(guò)新生接待工作領(lǐng)導(dǎo)小組的老師商討,將火車(chē)站北廣場(chǎng)新生接待的工作也交由我院負(fù)責(zé)。于是我們便兵分兩路,派了三名主要學(xué)生干部前往南京火車(chē)站北廣場(chǎng)接新生。

  整個(gè)接待工作一直持續(xù)了將近六個(gè)小時(shí),在炎熱的天氣中,同學(xué)們一直都堅(jiān)守崗位,沒(méi)有擅自離崗的現(xiàn)象。大家都拿出了自己最佳的精神狀態(tài),用熱情的微笑與服務(wù),耐心地幫助新生以及新生家長(zhǎng)解決各種各樣的難題,獲得了新生以及新生家長(zhǎng)的廣泛好評(píng),給他們留下了對(duì)南大美好的第一印象!

  雖然在這六個(gè)小時(shí)中會(huì)有枯燥的等待,也會(huì)有長(zhǎng)時(shí)間等候帶來(lái)肢體的酸痛,但是每當(dāng)有新生到來(lái)只是,同學(xué)們都會(huì)打起精神熱情微笑相待,這令我相當(dāng)感動(dòng)!在我看來(lái),這樣的精神是南大正能量一屆又一屆的傳遞,我們都曾做過(guò)新生,都曾被老生親切地接待過(guò),我們從事這樣的新生接待工作,更多地是出于自身的責(zé)任以及對(duì)當(dāng)年接待自己的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和老師們的感恩。

  三、 院學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)總動(dòng)員。

  特別是院學(xué)生會(huì),早在暑期中就與學(xué)院設(shè)計(jì)了迎新接待方案,并且通過(guò)各種方式同新生溝通聯(lián)系。這一工作是我們迎新工作的重點(diǎn),實(shí)際迎新工作按此計(jì)劃如期展開(kāi)。

  1迎新工作總結(jié)本次政府管理學(xué)院迎新活動(dòng)籌備時(shí)間為一月有余,14級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)?月底便開(kāi)始在新生群中有系統(tǒng)地為同學(xué)們答疑解惑,并印刷了在暑假期間精心準(zhǔn)備的政府管理學(xué)院新生手冊(cè)《一本政經(jīng)》及其他資料。在迎新報(bào)道時(shí),通過(guò)使新生與院旗進(jìn)行合影,給他們留下了新入校園的珍貴記憶,并進(jìn)一步增強(qiáng)了大一新生的院系歸屬感?傮w而言,本次迎新工作開(kāi)展得較為圓滿,雖然中途遇到一些困難,但都能在對(duì)新生造成影響時(shí)較好的解決,這樣的成果既有院系社團(tuán)負(fù)責(zé)人的辛勤準(zhǔn)備,更離不開(kāi)院系老師們及學(xué)校的大力支持。

  參與接新的大二學(xué)生柯俊俊說(shuō)道:“為時(shí)兩天的接新,我的任務(wù)是一直端坐在報(bào)到處的桌子前,負(fù)責(zé)分發(fā)新生資料袋與其他物資。也許正是因?yàn)檫@個(gè)原因,我能夠?qū)λ袌?bào)道的新生都留下一個(gè)初步的印象。有的學(xué)弟學(xué)妹靦腆,有的人大方開(kāi)朗,似乎只有在遇見(jiàn)陌生人的時(shí)候才會(huì)將自己的性格顯現(xiàn)得淋漓盡致。我最大的感觸不是也為了準(zhǔn)備接新,為了準(zhǔn)備新生資料袋花費(fèi)了多少心思,因?yàn)椴还苁俏镔Y準(zhǔn)備還是人員安排都需要詳盡的策劃與安排,看似簡(jiǎn)單的安排背后其實(shí)需要的是策劃時(shí)的縝密心思。我真正感觸深刻的是換位所帶來(lái)的思考,一年前我在桌子的那一端,帶著對(duì)陌生城市與陌生環(huán)境的期待與緊張,如今我坐在桌子的這一端,孩子們的膽怯或是大方都能盡收眼底,一覽無(wú)余。大概,空間所帶來(lái)的位移,會(huì)體現(xiàn)一個(gè)人的成長(zhǎng)?無(wú)論如何,之于我,新生的到來(lái),代表我們這一屆,都必須擔(dān)上自己的責(zé)任,無(wú)論你準(zhǔn)備是否妥當(dāng)。因?yàn)槲覀冊(cè)缇瓦^(guò)了嬉笑怒罵的年紀(jì),到了真正獨(dú)當(dāng)一面的時(shí)刻。大概從那時(shí)起,我的目標(biāo)就是,成為這樣一個(gè)成熟妥當(dāng)靠譜的學(xué)長(zhǎng)!

  還有一名本科學(xué)生,自己也是新生,但卻加入了本二生迎接新生的行列。家住南京的詹詢說(shuō)道:”作為一名政府管理學(xué)院的新生,因?yàn)榧易∧暇,?lái)回方便,我十分有幸地報(bào)名成功,成為一名迎新志愿者,接受了迎接其他新同學(xué)的任務(wù)。這也是進(jìn)入大學(xué)生活后對(duì)自己的第一次錘煉。在“志愿者”這一稱(chēng)號(hào)下,所有的事情,無(wú)論多么平凡,哪怕是舉牌、帶其他新同學(xué)去仙二報(bào)道,都有十分重要的意義,我不僅認(rèn)識(shí)了一些學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,還提前認(rèn)識(shí)了一些同學(xué),甚至是博士生學(xué)長(zhǎng),研究生學(xué)姐。在迎新的過(guò)程中,看到過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的汗水,看到過(guò)同學(xué)們臉上的憧憬。這,讓我感受到了家的溫暖;仡^想想,在南大的一個(gè)多月,政府管理學(xué)院,真的成了一個(gè)溫馨的家!2《一本政經(jīng)》及院系社團(tuán)資料介紹

  我院在迎新工作中一個(gè)開(kāi)拓性的進(jìn)展主要是圍繞《一本政經(jīng)》這個(gè)主題展開(kāi)!兑槐菊(jīng)》是政府管理學(xué)院學(xué)生會(huì)特別在暑假期間為新生制作的有關(guān)大學(xué)期間各項(xiàng)事務(wù)說(shuō)明以及答疑解惑的手冊(cè),往年都受到了新生熱烈的歡迎,體現(xiàn)了學(xué)生會(huì)的一片真誠(chéng),為新生更快地適應(yīng)大學(xué)生活、更深入地了解學(xué)院文化,為院系組織學(xué)生工作、迎新接新工作等多方面都提供了很大的幫助,更是一項(xiàng)值得長(zhǎng)期堅(jiān)持的開(kāi)展學(xué)生工作的創(chuàng)新點(diǎn)。今年的《一本政經(jīng)》延續(xù)了去年的風(fēng)格與樣式,并不惜工本地采用了彩印的形式,力爭(zhēng)為新生留下關(guān)于迎新工作的最佳回憶。同時(shí),在內(nèi)容上也開(kāi)拓了不同的領(lǐng)域,從學(xué)在南大,院系介紹,團(tuán)學(xué)組織介紹,南哪兒的吃住玩等方面展開(kāi),還為新生精心準(zhǔn)備了答疑解惑板塊。精美的制作和周全的考慮,新生普遍反應(yīng)感受到了來(lái)自大學(xué)的關(guān)懷和熱情,同時(shí)也有利于院系工作在全體同學(xué)中更好的開(kāi)展。

  參與新生手冊(cè)編輯的14本學(xué)生王馨婕對(duì)此印象深刻:“在準(zhǔn)備一本政經(jīng)的過(guò)程中,秘書(shū)處和宣傳部的成員內(nèi)心都流淌著一股激動(dòng)的暖流——這是我們作為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐能為即將到來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們做的第一件事情。文字部分的編輯并不是一份容易的工作,它涉及到大量的文字資料,部分內(nèi)容需要及時(shí)更新,語(yǔ)言方面還要通俗易懂,生動(dòng)活潑,盡量讓學(xué)弟學(xué)妹們更加真切地感知在南大的學(xué)習(xí)和生活如何。在查找資料的過(guò)程中,我們本身對(duì)南大多了一份了解,更多了一份熱愛(ài)。我們慶幸的是,可以通過(guò)文字把這種感情傳遞給新一屆的南大學(xué)子,讓這根紐帶更加牢固。在完成一本正經(jīng)的初稿之后,我們集體討論,反復(fù)修改,也正是這種精益求精的態(tài)度才造就了最終的一本政經(jīng)。秘書(shū)處與宣傳部經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的努力,為政府管理學(xué)院的新生們準(zhǔn)備了有史以來(lái)最精致和全面學(xué)習(xí)和生活手冊(cè),也踐行了學(xué)生會(huì)為大家服務(wù)的宗旨,這是令我們感到十分自豪和滿足的地方。”

  3院旗合影讓每位新生在領(lǐng)取物資時(shí)同院旗合影是近年政府管理學(xué)院的迎新必備流程。通過(guò)使新生與院旗進(jìn)行合影,留下其在新入校園時(shí)的珍貴回憶,并進(jìn)一步增強(qiáng)其院系歸屬感。

  負(fù)責(zé)攝像的14本學(xué)生陸勁竹對(duì)此感觸頗深:“今年的迎新生活動(dòng)中,我有幸作為一名攝像師,能夠第一時(shí)間見(jiàn)到所有的萌新。年輕人總是激發(fā)人的熱情。已經(jīng)被人叫學(xué)長(zhǎng)的`我看著這些學(xué)弟,突然又覺(jué)得渾身充滿了活力。新生們很樂(lè)于在院旗前留下自己在南大的第一張相片,有的還拉著自己的家長(zhǎng)一起留念。其實(shí)讓我印象最深刻的,是一個(gè)帶著全家人一起來(lái)報(bào)名的新生。他的家人都很自豪,在排隊(duì)的過(guò)程時(shí)不時(shí)開(kāi)心地和我提起自己的孩子。時(shí)間過(guò)得很快,依稀記得去年我的家人也是同樣的笑容,同樣的快樂(lè)。歲月如水,愿新來(lái)的孩子們載著親人的期盼在南大繼續(xù)自己的理想;流年飛逝,也愿我們,這些已經(jīng)被稱(chēng)呼為學(xué)長(zhǎng)的人,可以擁有一個(gè)無(wú)悔的青春!

  4本科新生見(jiàn)面會(huì)新生報(bào)道伊始,學(xué)院就精心策劃了“20xx級(jí)本科新生見(jiàn)面會(huì)”,這也是政府管理學(xué)院的一項(xiàng)傳統(tǒng)。新生初來(lái)報(bào)道,便借此機(jī)會(huì)讓他們熟悉了院樓,見(jiàn)到了日后要給他們“傳道授業(yè)解惑”的老師們。在政府管理學(xué)院院樓——圣達(dá)樓的報(bào)告廳,主要院系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科老師都以親切和藹的面容會(huì)見(jiàn)了新加入南京大學(xué)政府管理學(xué)院的同學(xué)們。他們不僅介紹了南京大學(xué)和政府管理學(xué)院的歷史淵源與深厚底蘊(yùn),更以長(zhǎng)者之姿傳授了人生的經(jīng)驗(yàn)與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的心得,體現(xiàn)了政府管理學(xué)院的師長(zhǎng)們對(duì)后輩的諄諄教誨與深切的關(guān)愛(ài)。

  圖為政府管理學(xué)院張鳳陽(yáng)院長(zhǎng)與閭小波書(shū)記對(duì)新生致辭。5本科新生破冰晚會(huì)本科新生軍訓(xùn)剛落幕,在院系學(xué)工出指導(dǎo)下,院學(xué)生會(huì)四大部門(mén)舉辦的本科新生破冰晚會(huì)就在大活多功能廳成功舉辦。破冰晚會(huì)節(jié)目的表演主體是本科新生,游戲主體也是本科新生,活動(dòng)籌備的主體也是由本科新生組成的學(xué)生會(huì)新成員。破冰晚會(huì)給了新生初進(jìn)大學(xué)的一次展示自我才華的機(jī)會(huì),也是新生們通過(guò)活動(dòng)與游戲打破隔離堅(jiān)冰,促進(jìn)互相認(rèn)識(shí)的一次機(jī)會(huì)。

  6新生中秋福利“中秋佳節(jié)來(lái)臨之際,學(xué)院考慮到對(duì)大多數(shù)新生來(lái)說(shuō),這是他們離家后的第一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)。院里專(zhuān)門(mén)撥出經(jīng)費(fèi),為每個(gè)本科生,研究生,博士生新生都送上一份中秋福利大禮包——兩個(gè)月餅,兩個(gè)蘋(píng)果。月餅是中秋佳節(jié)的傳統(tǒng)食物,而蘋(píng)果取“平安”之義,這份福利禮包寄寓了院系師長(zhǎng)們對(duì)新生們生活圓滿,平平安安的美好祝愿,也體現(xiàn)了政府管理學(xué)院濃厚的歸屬感和大家庭氣息。

  四、 9月16日,我院湖南招生組召開(kāi)湖南新生見(jiàn)面會(huì)。

  為了歡迎湖南新生以及幫助他們盡快融入校園生活,9月16日在政府管理學(xué)院院樓101報(bào)告廳,召開(kāi)了湖南新生見(jiàn)面會(huì),湖南招生組組長(zhǎng)曹永紅老師、朱偉老師和陳肖生老師出席了會(huì)議。在會(huì)上,曹永紅老師為大家詳細(xì)介紹了歷年南大在湖南招生的基本情況和介紹湘籍學(xué)子獎(jiǎng)助、就業(yè)等各方面政策及情況。并鼓勵(lì)新生把握校園生活中各種機(jī)遇,積極參加各種類(lèi)型的活動(dòng),在活動(dòng)中完善自己。曹老師還告訴新生,如果在學(xué)習(xí)和生活中遇到什么困難可以聯(lián)系湖南招生組的老師,“我們把你們領(lǐng)進(jìn)了南大,我們就是你們的師長(zhǎng)!辈芾蠋煹陌l(fā)言體現(xiàn)了濃濃的人文關(guān)懷。

  隨后,三位14級(jí)的湖南同學(xué)為湖南新生做了經(jīng)驗(yàn)分享。14級(jí)物理系梁步云同學(xué)為新生介紹了拔尖計(jì)劃以及如何協(xié)調(diào)社團(tuán)活動(dòng)與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

  南大高研院駐院研修生李睿同學(xué)為新生介紹了文科學(xué)習(xí)及湖南校友會(huì)。湖南校友會(huì)20xx年正式成立,他們十分熱情并且希望能夠在實(shí)習(xí)、就業(yè)等方面幫到南大湘籍學(xué)子。

  陳晨同學(xué)作為長(zhǎng)郡中學(xué)寒假宣講的組織者,向新生介紹回訪母校宣講的經(jīng)驗(yàn),并鼓勵(lì)大家寒假回訪母校進(jìn)行宣講增強(qiáng)南大的影響力。

  見(jiàn)面會(huì)最后,三位老師面對(duì)面與新生進(jìn)行了親切的交流,回答了新生各種問(wèn)題以及疑惑。四、 本科生學(xué)導(dǎo)制度與學(xué)習(xí)小組

  政府管理學(xué)院本學(xué)期在學(xué)生學(xué)習(xí)方面的制度建設(shè)頗見(jiàn)成效。政府管理學(xué)院針對(duì)新生對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)生活陌生的情況,為了讓新生更好更快地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,政府管理學(xué)院推出了“學(xué)導(dǎo)制度”,由具有豐富的大學(xué)學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)的大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們擔(dān)任本科導(dǎo)師,100名本科新生均有了自己的學(xué)習(xí)導(dǎo)師與小組。以師兄師姐們作為新生導(dǎo)師,不僅可以更好地消除年齡隔閡與溝通障礙,而且?guī)熜謳熃銈冊(cè)?jīng)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn),可以通過(guò)學(xué)導(dǎo)組更好地傳授給新生們。對(duì)于本二的學(xué)生,學(xué)院更有相對(duì)應(yīng)的導(dǎo)師制度,行政管理、社會(huì)保障、政治學(xué)系、國(guó)際政治等四個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,都將通過(guò)雙向選擇的方式找到適合自己的本科生導(dǎo)師。

  院學(xué)生會(huì)積極響應(yīng)院里號(hào)召,文化發(fā)展部門(mén)發(fā)起了“學(xué)習(xí)小組”計(jì)劃,精選大二大三的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,通過(guò)線上咨詢線下討論的方式成立了學(xué)習(xí)咨詢小組。作為學(xué)生活動(dòng)的一個(gè)新嘗試,“學(xué)習(xí)小組”計(jì)劃一定會(huì)給新生帶來(lái)學(xué)習(xí)與生活上的雙重福利。

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