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小學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-15 08:02:49 工作計(jì)劃 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)工作計(jì)劃模板集錦五篇

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編整理的小學(xué)工作計(jì)劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】小學(xué)工作計(jì)劃模板集錦五篇

小學(xué)工作計(jì)劃 篇1

  學(xué)校工會(huì)以林區(qū)教育工會(huì)工作為指導(dǎo),在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,服務(wù)大局,突出維護(hù)、團(tuán)結(jié)廣大教職工為建和諧校園極積作出貢獻(xiàn)。

  一、學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會(huì)精神,大力推進(jìn)和諧校園建設(shè)。

  學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會(huì)精神是一項(xiàng)長(zhǎng)期的政治任務(wù),緊密結(jié)合我校的工作實(shí)際,把六中全會(huì)精神貫穿到推進(jìn)和諧校園建設(shè)和教育教學(xué)各項(xiàng)工作中去。充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期工會(huì)工作的重要地位和作用,進(jìn)一步增強(qiáng)做好工會(huì)工作責(zé)任感和使命感,充分發(fā)揮工會(huì)組織的優(yōu)勢(shì);堅(jiān)持以人為本,完善各項(xiàng)管理制度,著力解決好教職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,確保和諧校園建設(shè)取得新成果。

  二、以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)!苯ㄔO(shè)為載體,努力提高教師整體素質(zhì)。

  充分發(fā)揮教育工會(huì)在圍繞中心、服務(wù)大局中的作用,為全面提升教職工整體素質(zhì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一是深入開展師德師風(fēng)建設(shè),努力提高教職工整體職業(yè)道德水平,緊緊圍繞“辦人民滿意教育,做人民滿意教師”這一主線,大力開展“敬業(yè)愛(ài)崗、明禮誠(chéng)信、平等合作、勤學(xué)示教、教書育人“的師德教育實(shí)踐活動(dòng),積極營(yíng)造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。激勵(lì)教師爭(zhēng)做“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象”的楷模。二是協(xié)助學(xué)校發(fā)揮骨干教師的教學(xué)引領(lǐng)作用,通過(guò)教學(xué)比武、技能競(jìng)賽和教研活動(dòng),全面提升辦學(xué)品位。

  三、建立健全有效的維權(quán)機(jī)制,不斷深化民主管理。

  加強(qiáng)和維權(quán)機(jī)制是工會(huì)推動(dòng)構(gòu)建和諧校園建設(shè)的具體體現(xiàn),繼續(xù)抓好以推進(jìn)教職工代表大會(huì)制度和校務(wù)公開制度建設(shè)為重點(diǎn)的維權(quán)工作,不斷拓展教職工民主參與的渠道,把深化校務(wù)公開作為強(qiáng)化民主建設(shè)的重要切入點(diǎn),進(jìn)一步完善校務(wù)公開制度,努力營(yíng)造依法治校,民主治校的濃厚氛圍。

  四、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),以適應(yīng)新形勢(shì)新特點(diǎn)。

  切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)的組織建設(shè),堅(jiān)決按《工會(huì)法》辦事,增強(qiáng)工會(huì)活力,積極參加各種形式的培訓(xùn),逐步提高工會(huì)干部的素質(zhì),努力把工會(huì)委員會(huì)建設(shè)成政治堅(jiān)定,密切聯(lián)系群眾的領(lǐng)導(dǎo)班子,充分發(fā)揮工會(huì)積極分子的作用,促進(jìn)工會(huì)工作進(jìn)一步發(fā)展。

  切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)的作風(fēng)建設(shè),工會(huì)干部要以關(guān)愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),堅(jiān)持全心全意為教職工服務(wù)的'宗旨,時(shí)刻關(guān)心教職工的疾苦,熱心為教職工排擾解難,努力廣大教職工的積極性引導(dǎo)好、發(fā)揮好、保護(hù)好,進(jìn)一步發(fā)揮廣大工會(huì)會(huì)員的作用。

  五、繼續(xù)做好送溫暖工程。

  送溫暖工程是我們聯(lián)系教職工,關(guān)心困難教職工的有效途徑,也是增強(qiáng)教育工會(huì)凝聚力、號(hào)召力的重要手段。工會(huì)牽頭與學(xué)校班子成員要做到:進(jìn)百家門、知百家情、解百家難。

  1、關(guān)心教職工的學(xué)習(xí)、工作和生活,繼續(xù)開展幫困送溫暖工作,對(duì)生病或有困難的教職工、離退休教職工做好慰問(wèn)工作。

  2、關(guān)愛(ài)單親學(xué)生和特困學(xué)生。

  六、認(rèn)真做好計(jì)劃生育工作。

  狠抓計(jì)劃生育工作,沒(méi)有違反計(jì)劃生育的現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真組織育齡女教師參加每年的環(huán)孕體檢。

  七、開展教職工各種社團(tuán)活動(dòng),豐富教職工業(yè)余生活。

  1、建立健全活動(dòng)制度,積極開展全民健身活動(dòng)。

  2、組織開展豐富多彩的文體活動(dòng),提高教師身體素質(zhì)。

  3、做好教職工的體檢工作。

  4、做好“30年教齡教師風(fēng)采展”系列活動(dòng)。

  5、舉辦“迎新年”教職工趣味性團(tuán)體項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)會(huì)或晚會(huì)。

  活動(dòng)安排:(結(jié)合學(xué)校工作的安排開展活動(dòng))

  二月:

  1、制定工會(huì)工作計(jì)劃;

  2、召開工會(huì)會(huì)議:明確工會(huì)委員會(huì)成員的分工。

  三月:

  1、開展“三八”節(jié)慶;顒(dòng);

  2、配合政教處開展學(xué)“雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng);

  3、統(tǒng)計(jì)退休教師信息。

  四月:

  1、開展乒乓球比賽;

  2、讀書節(jié)活動(dòng);

  3、協(xié)助教務(wù)處開展青年教師風(fēng)采展活動(dòng);

  4、校園歌手大賽。

  五月:

  1、教學(xué)比賽活動(dòng);協(xié)助做好畢業(yè)班工作;

  2、“六一”藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目評(píng)選。

  六月:

  1、開展慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng);

  2、迎接教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

  七、八月:

  1、組織教職工體檢;

  2、組織教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn);

  3、師德集訓(xùn)。

  九月:

  1、慶祝教師節(jié)活動(dòng);

  2、教師風(fēng)采展。

  十月:

  1、慶祝國(guó)慶活動(dòng);

  2、重陽(yáng)節(jié):教師座談會(huì)。

  十一月:

  1、協(xié)助教務(wù)處開展教學(xué)活動(dòng);

  2、教代會(huì)準(zhǔn)備工作;

  3、體育競(jìng)技比賽活動(dòng)。

  十二月:

  1、召開教代會(huì);

  2、迎接教育目標(biāo)年度考核。

  二0xx年一月:

  1、元旦慶;顒(dòng);

  2、評(píng)選優(yōu)秀教師;

  3、開展送溫暖活動(dòng);

  4、校委會(huì)成員給教職工拜年。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇2

  一、教材分析:

  根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)以及發(fā)展需求,小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ);使他們形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的'能力。同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。適當(dāng)介紹中西文化,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神,增強(qiáng)世界意識(shí),為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

  本冊(cè)教材共有6個(gè)新授單元,2個(gè)復(fù)習(xí)單元,內(nèi)容涉及學(xué)校、時(shí)間、衣服、天氣、購(gòu)物、農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物、數(shù)字、顏色等幾個(gè)話題。其中每個(gè)新授單元均分為三大塊,A部分包括Let’s learn,用來(lái)鞏固單詞的Let’s do,以Let’s learn所學(xué)詞匯為主題的對(duì)話Let’s talk,以掌握單詞、句子為主要目標(biāo)的Read and write。B部分是對(duì)A部分內(nèi)容的深化和拓展,二者一脈相承。C部分為選學(xué)內(nèi)容,包括語(yǔ)音訓(xùn)練,歌曲教學(xué)、趣味故事教學(xué)等。2個(gè)復(fù)習(xí)單元是對(duì)前面三個(gè)單元知識(shí)的重組、整合和升華。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、能聽懂、會(huì)說(shuō)12組會(huì)話,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流;

  2、能聽、說(shuō)、認(rèn)讀60個(gè)單詞和詞組并能聽、說(shuō)、讀、寫61個(gè)單詞和24個(gè)句子(包括學(xué)校、時(shí)間、衣服、天氣、購(gòu)物、農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物、數(shù)字、顏色等幾個(gè)話題),并簡(jiǎn)單運(yùn)用;

  3、能聽、做、演游戲;

  4、能聽、做TPR活動(dòng);

  5、能學(xué)會(huì)書中的小制作;

  6、能唱書本里的英文歌曲;

  7、能聽、說(shuō)、唱書中的歌謠;

  8、能完成8個(gè)形成性評(píng)價(jià)活動(dòng);

  9、能聽懂6個(gè)幽默小故事;

  10、能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)。

  三、教學(xué)重難點(diǎn):

  1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。

  2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。

  3、能使用日常交際用語(yǔ),活用四會(huì)句型,進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。

  4、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下,聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音。

  5、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,能做到書寫整潔、規(guī)范。

  四、教學(xué)措施:

  小學(xué)生主體性地位在英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)中的體現(xiàn),小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)在整個(gè)英語(yǔ)教學(xué)中占有相當(dāng) 大的份量。在小學(xué)英語(yǔ)教材中,安排了許多淺顯易懂、生動(dòng)活潑的對(duì)話。根據(jù)這些對(duì)話稍稍用心設(shè)計(jì)一下,便能讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,取得意想 不到的效果。

  1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

  2、通過(guò)聽、說(shuō)、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進(jìn)行大量的語(yǔ)言【您現(xiàn)在訪問(wèn)的是由()提供的英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃,請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載或建立鏡像】操練和練習(xí)。

  3、活用教材,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,將每單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重組編排,以降低難度。

  4、注重教學(xué)評(píng)價(jià),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,充分發(fā)揮非智力因素的作用。

  5、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

  6、及時(shí)、科學(xué)地進(jìn)行教學(xué)反思,總結(jié)得失,使教學(xué)常新。

  7、虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)骨干教師求教,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,提高自身教育教學(xué)技能。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)!20xx學(xué)年工作計(jì)劃》為指導(dǎo),依托“二期課改”的深入推進(jìn),積極探索教育質(zhì)量的內(nèi)涵發(fā)展,促進(jìn)教師、學(xué)生的可持續(xù)成長(zhǎng),最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“二滿意一優(yōu)勢(shì)”的工作目標(biāo)。

  二、工作重點(diǎn)

  1.常抓學(xué)習(xí)不松懈

  深入課堂研究,提高學(xué)生課堂知識(shí)的鞏固率和信息交流率。暑期培訓(xùn)資料學(xué)了以后組內(nèi)老師都受益匪淺,但由于時(shí)間緊迫沒(méi)有多討論和深入的學(xué)習(xí),本學(xué)期的理論學(xué)習(xí)就是回顧暑期培訓(xùn)的學(xué)習(xí)資料。做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)、新理念,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),不斷充實(shí)自己,提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

  組織開展“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)活動(dòng)和教師間的'相互交流活動(dòng),適當(dāng)機(jī)會(huì)學(xué)校將請(qǐng)專家來(lái)校講座,或組織教師到校外聽課、學(xué)習(xí)。教師也要堅(jiān)持參加市區(qū)教研活動(dòng),虛心向同行請(qǐng)教學(xué)習(xí)。積極倡導(dǎo)組內(nèi)教師資源共享的同時(shí),更提倡教師間的相互探討和相互啟發(fā),及時(shí)交流和解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。學(xué)習(xí)要和反思相結(jié)合,多寫學(xué)習(xí)心得和反思記錄。

  繼續(xù)開展“以課改理念看課堂”為主題的評(píng)課活動(dòng)。采取即時(shí)對(duì)話和網(wǎng)上交流的形式,用課標(biāo)要求審視課堂實(shí)踐的現(xiàn)狀,用課標(biāo)理念評(píng)價(jià)課堂中教與學(xué)的行為。

  加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)銜接的研究,組織2—3次的五、六年級(jí)聯(lián)合教研活動(dòng),重點(diǎn)在教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面入手進(jìn)行探索。積極配合?蒲姓n題的工作,在如何命題、卷面分析上下功夫,使自己學(xué)有所的,不斷提高命題能力。

  2.常規(guī)工作的落實(shí)

 。1)備課:教師要深鉆教材,體現(xiàn)課改理念,強(qiáng)化"三維目標(biāo)"意識(shí),體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo),有自己的特點(diǎn)。有針對(duì)性地作好課后隨筆、反思札記,并能結(jié)合教材注意備課資料的收集,合理有效的運(yùn)用教學(xué)輔助手段。促進(jìn)教師關(guān)注自己工作的實(shí)際效率,而不是流于形式。平時(shí)要超周備課,教研組長(zhǎng)一月一查。

 。2)扶優(yōu)補(bǔ)差

  教師要對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策,即優(yōu)先調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,優(yōu)先提問(wèn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生,優(yōu)先批改學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)?傊,在教師和同學(xué)的共同幫助下,使學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成績(jī)盡快提高。

  時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài),經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,繼續(xù)建立“學(xué)習(xí)困難學(xué)生檔案袋”,通過(guò)數(shù)據(jù)及文字分析,力求找出科學(xué)有效的途徑,幫助他們?cè)谠谢A(chǔ)上提高。

  (3)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。一是聽教師的推門課,開學(xué)伊始,即采取不定期的方法聽推門課,每次聽完課,教師要主動(dòng)上交備課教案,針對(duì)教案,考核教師的課堂教學(xué)情況;二是組內(nèi)任課教師按照學(xué)校要求參加“青年教師大獎(jiǎng)賽”或“中老年教師展示課”,展示自己的教學(xué)特色;三是教研組發(fā)揮集體智慧,群策群力,在兩輪研究課的基礎(chǔ)上,推出校慶展示課,反映學(xué)校教學(xué)教研成果。

 。4)做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)分析。跟蹤問(wèn)題,把教學(xué)監(jiān)控過(guò)程落實(shí)到位。日常訂正做到日日清,知識(shí)點(diǎn)做到周周清。

  (5)開展豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽,做到趣味性、益智性和生活性相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,鞏固和拓展課堂教學(xué)的效果。

  3.具體安排

  第二周教研組工作計(jì)劃討論,制定備課組計(jì)劃

  第四周五年級(jí)監(jiān)控工作落實(shí)、青教評(píng)比課集體備課

  第六周五年級(jí)監(jiān)控工作反饋、青教評(píng)比課評(píng)課

  第八周理論學(xué)習(xí)

  第十周期中階段練習(xí)準(zhǔn)備

  十二周期中階段練習(xí)反饋、制定下階段措施

  十四周理論學(xué)習(xí)、學(xué)科競(jìng)賽

  十六周理論學(xué)習(xí)

  十八周期終考試準(zhǔn)備

  二十周學(xué)期總結(jié)

小學(xué)工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校思德學(xué)科根據(jù)廣州市和天河區(qū)教育局教研室的工作要求和學(xué)科特點(diǎn),緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)展開,以素質(zhì)教育為根本指導(dǎo)思想。以學(xué)校德育工作要以做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)工作和個(gè)性特長(zhǎng)的培育工作為依據(jù),以文明禮儀和養(yǎng)成教育、安全教育,校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),堅(jiān)持育人為本、德育為先的理念,堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近小學(xué)生為原則,堅(jiān)持把自主自立,自我管理,自我教育為主要任務(wù),以生動(dòng)有序的活動(dòng),以學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合為支撐的德育教育機(jī)制。從以下亮點(diǎn)抓好:

  二、主要工作措施

  1、認(rèn)真貫切落實(shí)區(qū)教研室和學(xué)校的中心任務(wù)。

 。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)多渠道的新課程培訓(xùn)、專題研究、理論學(xué)習(xí),培養(yǎng)一批學(xué)校骨干。

  進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教研會(huì)自身建設(shè),通過(guò)學(xué)習(xí)、研討、評(píng)比、等活動(dòng)形式進(jìn)行。

  從大德育觀出發(fā),繼續(xù)開展一系列有影響力的學(xué)生實(shí)踐性的德育活動(dòng)。

  扎扎實(shí)實(shí)抓好教研會(huì)自身建設(shè),進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)科教研骨干隊(duì)伍建設(shè)。

  抓好同級(jí)的集備。同學(xué)科結(jié)對(duì)子。對(duì)薄弱教師的培養(yǎng)。

  (二)實(shí)施的教學(xué)研究活動(dòng),以各種交流形式,促進(jìn)學(xué)校學(xué)科青年教師的成長(zhǎng)。

 。1)認(rèn)真實(shí)施廣州市義務(wù)教育新課程小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見。教研要組織骨干教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),研討和貫切落實(shí)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見,重點(diǎn)解決如何提高教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性問(wèn)題,努力促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。

 。2)關(guān)注新課標(biāo)的修訂,加大對(duì)教材內(nèi)容的研究力度,努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。發(fā)揮區(qū)域性教研與校本教研各自的優(yōu)勢(shì),以新課程實(shí)施為中心,用交流、研討,培訓(xùn)、頁(yè)等多種形式,充實(shí)和豐富教研活動(dòng)的內(nèi)容,提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。尤其要把更多注意力投放到對(duì)新課程的內(nèi)容的研究上,提高對(duì)新教材的駕馭能力。

 。3)網(wǎng)上教研能積極參與,及時(shí)回復(fù)。

  2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

  (1)突出班級(jí)建設(shè),營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)班風(fēng),深化班容班貌評(píng)比,探索創(chuàng)建“溫馨教室”工作。

  (2)開展“行為規(guī)范教育月”活動(dòng)。把開學(xué)的第一個(gè)月作為行為規(guī)范教育的重點(diǎn)教育月,組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《車陂小學(xué)日常行為規(guī)范三字歌》,讓學(xué)生知道什么能為,什么不能為,使每個(gè)學(xué)生心中有規(guī)范,行為有準(zhǔn)則。

  學(xué)校安全小組重點(diǎn)抓好日常安全教育,分別組織學(xué)生以班級(jí),或年級(jí)組

  為單位觀看安全教育專題片,安全教育圖冊(cè)。

  通過(guò)集會(huì)及課題教育學(xué)生“遠(yuǎn)離危險(xiǎn),珍愛(ài)生命”的教育。包括:學(xué)生

  課間活動(dòng)安全、交通安全、用電、防火、郊游等安全教育。

  學(xué)校衛(wèi)生組要對(duì)季節(jié)性防疾。琢鳎,加強(qiáng)好宣傳教育和落實(shí)晨檢制度,

  總務(wù)落實(shí)定期安排消毒工作。

  3、突出班級(jí)建設(shè),營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)班風(fēng),深化班容班貌評(píng)比,探索創(chuàng)建“溫馨教室”工作。

  具體措施是:

 。1)認(rèn)真?zhèn)浜盟枷肫返抡n,上好每一節(jié)課,并結(jié)合本班學(xué)生存在的問(wèn)題,有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué);

 。2)積極開展班級(jí)主題會(huì),讓學(xué)生充分討論、發(fā)言,解決實(shí)際情況;

  (3)充分發(fā)揮學(xué)習(xí)園地、宣傳欄、廣播、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等陣地進(jìn)行宣傳教育;

 。4)科組注意上課的質(zhì)量和效果,隨時(shí)聽課、討論、分析,提高教師自身素質(zhì);

  (5)強(qiáng)化學(xué)校的`文明班的評(píng)比,使它成為日常行為習(xí)慣養(yǎng)成的有力武器。

 。6)開展日常行為規(guī)范為中心形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育,使學(xué)生爭(zhēng)做在校是個(gè)好學(xué)生,在家是個(gè)好孩子。

 。7)開展德育“學(xué)、知、行”活動(dòng),深化學(xué)科德育滲透作用。在教學(xué)中堅(jiān)持“授知”與“教育”有機(jī)結(jié)合。語(yǔ)文科要堅(jiān)持“文道統(tǒng)一”,思想品德課處理好“曉理”與“導(dǎo)行”的關(guān)系,要弄懂良好的思想品德養(yǎng)成的規(guī)律,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、自然、體育等學(xué)科,要注意在傳授知識(shí)時(shí)培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研等良好品質(zhì),使每一學(xué)科都滲透思想品德的教育,使學(xué)生通過(guò)“學(xué)”到“知”最后到“行”付諸實(shí)踐,形成一系列的有成效的思想教育活動(dòng)的過(guò)程。

  4、、配合學(xué)校做好德育工作。

 。1)堅(jiān)持育人為本、德育為先的理念,堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近小學(xué)生為原則,堅(jiān)持把自主自立,自我管理,自我教育和養(yǎng)成教育、習(xí)慣教育為主要任務(wù),通過(guò)參與、體驗(yàn)、鍛煉方式,協(xié)調(diào)知、情、意、行等多方面因素,達(dá)成校風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,興趣高,習(xí)慣好的教育目標(biāo)。

 。2)進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校書香校園的建設(shè),營(yíng)造讀書氛圍,開展豐富多彩的閱讀活動(dòng),通過(guò)書法、繪畫、手抄報(bào)、課本劇、作文競(jìng)賽、讀書筆記展覽等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的積極性,讓他們感受祖國(guó)文化的魅力,從而受到熏陶和教育。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇5

  指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,強(qiáng)化“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、體驗(yàn)為途徑、發(fā)展為重”的工作理念。以少先隊(duì)常規(guī)工作為基礎(chǔ),以學(xué)校少先隊(duì)建設(shè)為突破,以實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)為抓手,引導(dǎo)少先隊(duì)員養(yǎng)成良好的習(xí)慣,促進(jìn)其思想道德水準(zhǔn)提升和個(gè)體素質(zhì)全面發(fā)展,開創(chuàng)學(xué)校少先隊(duì)工作新業(yè)績(jī)。

  主要工作:

  1.開展“弘揚(yáng)奧運(yùn)、殘奧精神”、“迎世博”、“紀(jì)念改革開放三十周年”、“繼承抗震救災(zāi)精神”等道德實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。

  2.圍繞生命教育,繼續(xù)開展“共讀、共享、生命成長(zhǎng)”讀生命小故事、議小故事,及相關(guān)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員積極健康向上的人格。

  各月主要工作安排:

  九月(為殘奧加油健身月)

  1.“奧運(yùn)精神我弘揚(yáng),學(xué)校發(fā)展我獻(xiàn)策”開學(xué)典禮。

  2. 引導(dǎo)隊(duì)員收看殘奧各項(xiàng)賽事,開展“我崇敬的殘奧運(yùn)動(dòng)員”征文演講比賽。

  3.按爭(zhēng)章手冊(cè)要求,布置爭(zhēng)章園地(本學(xué)期共爭(zhēng)兩枚章:必修章、生命組合章)。

  (1)必修章按各年級(jí)的`爭(zhēng)章手冊(cè)

  (2)生命組合章

  交通安全章(一年級(jí))爭(zhēng)章目標(biāo):安全出行,我平安。

  自我保護(hù)章(二年級(jí))爭(zhēng)章目標(biāo):學(xué)會(huì)保護(hù)自己,懂得珍愛(ài)生命。

  人際交往章(三年級(jí))爭(zhēng)章目標(biāo):學(xué)會(huì)交際,讓生活多彩。

  自然環(huán)保章(四年級(jí))爭(zhēng)章目標(biāo):認(rèn)識(shí)自然,爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。

  勇敢信心章(五年級(jí))爭(zhēng)章目標(biāo):我勇敢、我自信、我成功。

  4.慶祝10月13日少先隊(duì)建隊(duì)日,少先隊(duì)大隊(duì)干部改選活動(dòng)籌備:中隊(duì)推薦大隊(duì)干部候選人名單及其事跡介紹,大隊(duì)部布置版面介紹事跡。

  5.開展“共讀、共享、生命成長(zhǎng)”讀生命小故事、議小故事活動(dòng)。

  常規(guī)工作:

  1. 做好新學(xué)期開學(xué)工作、制定新學(xué)期計(jì)劃。

  2. 隊(duì)集體布置,一人一崗落實(shí)。

  3. 制定中隊(duì)口號(hào)和公約。

  4. 黑板報(bào)主題:新學(xué)期、新打算。

  5. 主題隊(duì)會(huì):學(xué)習(xí)殘奧精神。

  6. 布置爭(zhēng)章園地。

  7. 組建雛鷹假日小隊(duì),制定活動(dòng)計(jì)劃。

  8. 隊(duì)部發(fā)放十分鐘活動(dòng)記錄本。

  9. “紅領(lǐng)巾廣播”開播。

  10. 行為規(guī)范抽查重點(diǎn):進(jìn)校禮儀、兩分鐘預(yù)備鈴、課間文明休息。

  十月(民族精神教育月)

  1. 引導(dǎo)隊(duì)員尋找上海和長(zhǎng)寧改革開放三十周年來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大變化和取得的輝煌成就,學(xué)會(huì)表達(dá)幸福的感受,開展“我把幸福告訴你”征文演講活動(dòng)

  2.慶祝10月13日少先隊(duì)建隊(duì)日,進(jìn)行少先隊(duì)大隊(duì)干部改選,暨新干部就職儀式。

  3.開展“共讀、共享、生命成長(zhǎng)”讀生命小故事、議小故事活動(dòng)。

  常規(guī)工作:

  1.黑板報(bào)主題:“我把幸福告訴你”紀(jì)念改革開放三十周年

  2.主題隊(duì)會(huì):“我把幸福告訴你”紀(jì)念改革開放三十周年

  3.大隊(duì)組織全校秋游活動(dòng)。

  4.行為規(guī)范抽查重點(diǎn):兩分鐘預(yù)備鈴、上課學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  十一月(勇攀科學(xué)高峰月)

  1.結(jié)合“科技月”,配合科技室開展各項(xiàng)活動(dòng)。(具體活動(dòng)要求另定)

  2.12/4“小紅星節(jié)”活動(dòng)籌備:開展“大手拉小手共結(jié)友誼班”,進(jìn)行團(tuán)前教育。

  3.開展“我眼中的故事媽媽”征文演講比賽。

  常規(guī)工作:

  1.黑板報(bào)主題:勇攀科學(xué)高峰。

  2.主題隊(duì)會(huì):勇攀科學(xué)高峰。

  3.檢查爭(zhēng)章園地。

  4.行為規(guī)范評(píng)比重點(diǎn):文明用餐 、校園吃零食情況。

  十二月(行為規(guī)范訓(xùn)練月)

  1.進(jìn)行“放飛希望”慶!靶〖t星節(jié)”兒童團(tuán)入團(tuán)儀式。

  2.結(jié)合迎新年,開展慶;顒(dòng)。(具體活動(dòng)安排另定)

  3.“生命故事大家讀”少先隊(duì)員與故事媽媽同樂(lè)會(huì)。

  常規(guī)工作:

  1.黑板報(bào)主題:新年新樂(lè)章。

  2.主題隊(duì)會(huì):新年新樂(lè)章。

  3.匯總各類資料:十分鐘隊(duì)會(huì)記錄、社會(huì)實(shí)踐記錄等。

  4.行為規(guī)范評(píng)比重點(diǎn):展開行為規(guī)范各項(xiàng)評(píng)比。

  一月(推優(yōu)評(píng)優(yōu)表彰月)

  1.制定寒假工作計(jì)劃、布置寒假活動(dòng)要求。

  2.結(jié)業(yè)式、推優(yōu)評(píng)優(yōu)表彰活動(dòng)。(具體安排另定)

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