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【精華】學(xué)期計劃范文集合九篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的學(xué)期計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】學(xué)期計劃范文集合九篇

學(xué)期計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期總務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，堅持后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，進一步強化后勤內(nèi)部管理機制，認真做好學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)、公物管理、食堂食品安全衛(wèi)生管理、學(xué)生宿舍管理等各項工作。努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，使后勤工作在制度化、規(guī)范化、高效化方面有新突破，再上新臺階。

　　二、主要項目工作

　　1、基礎(chǔ)建設(shè)工作：

　�。�1）藝體綜合樓工程項目決算

　　藝體綜合樓于20xx年10月通過竣工驗收并正式投入使用，目前該工程項目總決算仍在進行中，計劃在20xx年3月份完成所有決算并支付相應(yīng)款項。

　�。�2）校園道路改造和綠化建設(shè)一期工程項目決算

　　我校于20xx年7月啟動道路改造和綠化建設(shè)一期工程，項目包含瀝青路面、舒布洛克磚和花崗巖鋪裝；校園路燈照明系統(tǒng)；乒乓球及羽毛球塑膠場地建設(shè)；雨污分流；地下管網(wǎng)鋪設(shè)等，總投資約350萬元。目前此項目基本完成，項目總決算也正在進行中，計劃在20xx年5月前完成所有決算內(nèi)容并支付相應(yīng)款項。

　　（3）實施校園道路改造和綠化建設(shè)二期工程

　　校園道路改造和綠化美化項目已于去年年底進行了招投標，目前已經(jīng)開始施工，計劃在4月中旬完成整個工程內(nèi)容，暑假前完成該項目的決算工作。屆時二中的校容校貌必將煥然一新。

　�。�4）門面房撤租戶追收租金工作

　　目前我校在市直學(xué)校率先啟動并完成全部門面房的新一輪招租工作，房租由過去的每月每平米25元提高到96元以上，使每年學(xué)校門面房收入有過去的49。3萬元增加到現(xiàn)在的148。3萬元。但仍有幾戶撤租戶的租金未能及時交付學(xué)校，學(xué)校正通過法律途徑進行租金追收工作。

　　2、“立項”項目工作

　　由于20xx年“項目立項”工作沒收到批復(fù)，暫不能確定申報的項目資金是否能正位，若資金可以順利到位，我們計劃進行如下工作：

　　（1）理化生實驗室建設(shè)項目（預(yù)算約155萬元）

　�。�2）改造原閱覽室（預(yù)算約60萬元）

　　（3）綜合辦公樓拆除重建項目（預(yù)算約130萬元）

　�。�4）女生宿舍更換窗戶及安裝防盜窗、初中部更換教室進戶門維修改造項目（預(yù)算約25萬元）

　　這四個大項目方案已經(jīng)基本確定，若資金到位，總務(wù)處將進行招投標以及實施工作，希望在今年暑期完成。

　　三、常規(guī)總務(wù)工作

　　1、加強學(xué)校食堂、小賣部的管理

　　食堂、小賣部的飲食安全工作是總務(wù)處的一項重要工作，關(guān)系到師生的身體健康問題，我們要加強管理力度。一方面嚴格貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的.管理規(guī)定，嚴格把好食品原材料進貨渠道，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全。另一方面，加強平時的衛(wèi)生檢查，杜絕食物中毒事故。對食堂、小賣部工作人員全部要求有衛(wèi)生健康合格證，不準賣“三無”、過期變質(zhì)食品；進一步完善食堂服務(wù)社會化管理措施，按規(guī)范對食堂操作場所，用餐場所及設(shè)施設(shè)備定期消毒，保證學(xué)生用餐安全。

　　2、學(xué)生寢室的進一步規(guī)范化管理

　　學(xué)生寢室是學(xué)生生活和休息的重要場所，也是學(xué)校精神文明創(chuàng)建的窗口。為規(guī)范和完善學(xué)生寢室的管理，我們將不斷完善“日查、周查、月查”等一系列行之有效的相關(guān)管理制度和規(guī)定，并加強對宿管員的監(jiān)督，同時要求生活輔導(dǎo)老師和班主任積極配合，定期和不定期的檢查評比，從而進一步強化寢室管理，改善住宿環(huán)境，確保不出現(xiàn)任何安全性問題。計劃在4月份進行一次“文明、衛(wèi)生和安全活動月”活動。

　　3、規(guī)范物品采購制度

　　進一步規(guī)范物品采購制度，做到程序規(guī)范，手續(xù)齊全；凡是采購（除定點采購的貨物外）都要經(jīng)政府采購辦、貨比三家等相關(guān)程序進行。其次對辦公和勞保用品的驗收、保管、領(lǐng)用、維修、發(fā)放等實行登記制，專管人員及時做好物品的領(lǐng)用、借還登記，做好固定資產(chǎn)入庫的登記以及各種設(shè)備、設(shè)施的調(diào)撥、報損、報廢等工作，嚴格做到帳物相符。

　　4、加強水、電和衛(wèi)生保潔的管理

　　要求全校師生員工牢固樹立節(jié)約意識，嚴禁學(xué)生在寢室、教室使用電器，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電風(fēng)扇、關(guān)水龍頭、關(guān)電腦電源的良好習(xí)慣，按照季節(jié)的變化合理使用空調(diào)，嚴禁無人燈、動態(tài)長明燈，杜絕無人在開空調(diào)現(xiàn)象。檢查督促物業(yè)加強校園衛(wèi)生保潔，為優(yōu)美的校園環(huán)境打好基礎(chǔ)。

　　總之，總務(wù)處一定會和其他各職能部門相互協(xié)調(diào)，做好各項工作，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進行，為學(xué)校取得良好的社會聲譽做出自己的努力。我們有決心、有信心做好學(xué)校的后勤服務(wù)工作，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。

學(xué)期計劃篇2

　　一. 抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個中心決不動搖。

　　學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性�，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師，上學(xué)期期末成績?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn)，學(xué)生興風(fēng)作浪。

　　針對以上問題，提出下面計劃。

　　(一) 穩(wěn)定家長，團結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想。

　　定期召開家長會，及時溝通班級情況，利用電話，網(wǎng)絡(luò)，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán)，避免彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。

　　將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個學(xué)生，只要有1%的可能，就要付出100%的.努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生，要注意觀察，及時用小紙條來進行溝通，找到不開心的原因。把學(xué)生團結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。

　　統(tǒng)一思想，讓大家充分認識到，學(xué)習(xí)是每個人的事情，不是某個人事情，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成績來說話，一切都是水中月，避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須讓學(xué)生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習(xí)慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。

　　(二) 溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。

　　及時與科任溝通，主動了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上十六班的學(xué)生，為了做到這一點，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。

　　班主任要注意樹立科任的威信，利用各種機會表揚科任，有難同當。只有互相信任，互相補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參加，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情。

　　協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時候，要親自督促和檢查。

　　(三) 抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習(xí)紀律，不落一人。

　　對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進，鼓勵學(xué)生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科，包括體育和政治，不能讓學(xué)生找到突破口。

　　對于自習(xí)，應(yīng)絕對安靜，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營造學(xué)習(xí)氛圍。

　　二.搞好常規(guī)工作的基本點

　　這些工作的基本點主要包括。

　　1. 出勤

　　遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計，及時反饋給學(xué)生和家長。

　　2. 眼操

　　做到人人認真，不敷衍。

　　3. 間操

　　集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操認真，動作到位。

　　4. 班會和團會

　　結(jié)合學(xué)校布置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排，實行小組輪流制，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。

　　三.抓好學(xué)生心理的基本點

　　現(xiàn)在的學(xué)生心理問題較多，要及時觀察學(xué)生思想動態(tài)，總的看來學(xué)生心理激蕩的原因無非是以下問題

　　1. 情感問題

　　2. 學(xué)習(xí)問題

　　3. 成長問題

　　4. 人際問題

　　以上四個問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時分析，歸納人群，及時溝通和交流。

　　在這個學(xué)期，我們計劃利用班會，團會，利用班級博客進行溝通交流，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓學(xué)生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。

學(xué)期計劃篇3

　　一、現(xiàn)狀分析：

　　學(xué)生文言基礎(chǔ)薄弱，自主學(xué)習(xí)能力不夠，寫作基本功不扎實。教師整體年齡偏小，教學(xué)熱情有余，經(jīng)驗相對欠缺。

　　二、工作目標：

　　1、把初高中知識銜接好

　　2、夯實文言文基礎(chǔ)知識教學(xué)

　　3、作文寫作在記敘文方面求突破

　　三、具體措施：

　　1、編寫出初高中銜接教材，在教學(xué)中穿插使用

　　2、在課堂上，側(cè)重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

　　3、作文側(cè)重在情感上做文章

　　四、教學(xué)計劃：

　　（一）學(xué)生情況分析

　　學(xué)生基礎(chǔ)一般，但卻有一股熱情。他們在知識方面有概念的識記，卻缺少真正理解，自主學(xué)習(xí)能力有待提高

　　（二）教學(xué)目標

　　1、培養(yǎng)學(xué)生閱讀淺易文言文的能力和欣賞現(xiàn)代文學(xué)作品的能力

　　2、養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的能力

　　3、陶冶學(xué)生的'情操，使他們有積極的人生觀、價值觀

　　（三）基本措施

　　1、對初中教學(xué)內(nèi)容的銜接延伸

　　2、成立作文寫作興趣小組

　　3、觀看經(jīng)典名著電視劇

學(xué)期計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　在學(xué)�！俺缟锌茖W(xué)、弘揚人文、發(fā)展個性、追求和諧”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，教務(wù)處以“面向全體，個性發(fā)展”的教育理念實現(xiàn)共性基礎(chǔ)上的個性發(fā)展，努力提升辦學(xué)層次，進一步創(chuàng)新和提煉人才培養(yǎng)模式，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。工作中以“服務(wù)、務(wù)實、實效、創(chuàng)新”的工作理念，做好全校教學(xué)工作。以提高育人質(zhì)量為目標，以課程改革為載體，以課堂教學(xué)為抓手，以評比考核為推動，促進學(xué)校特色發(fā)展和教育質(zhì)量提升。

　　二、工作目標

　　1、抓好教研組建設(shè)和備課組建設(shè)，爭創(chuàng)星級教研組

　　2、重視師資隊伍的建設(shè)，開展多種形式的活動，提高教師專業(yè)水平。

　　3、將教學(xué)常規(guī)工作落到實處，建立相應(yīng)激勵制度。

　　4、重視尖子生的培養(yǎng)，探索創(chuàng)新實驗班的教學(xué)模式。

　　5、繼續(xù)重視體藝工作，發(fā)展學(xué)生個性。

　　6、注重學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　三、主要工作措施

　　（一）抓好教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組長的作用，教研組的管理與規(guī)范，要切實開展教研活動，營造濃厚的教研氣氛。

　　1、教研活動課題要落到實處，做到有計劃、有過程、有成果、有總結(jié)。嚴格做好教學(xué)“五認真”。

　　2、教研組長根據(jù)各組實際情況靈活確定教研活動的時間和地點，做到每月一次，教研活動的時間每次不少于1小時。

　　3、強化備課組職能，發(fā)揮備課組作用，制定備課組教學(xué)計劃和活動計劃。，要求備課組活動能定時間，定地點，定內(nèi)容，有記錄，重點是加強學(xué)科教學(xué)的研究。

　　4、加強教研工作校本化。逐步建立規(guī)范的校本教研制度，積極探索樣本教研方式。

　　5、積極承擔各級各類的教研活動，通過引進來，提高學(xué)科的教研水平。

　　6、將教研組檔案的歸檔工作與教研組考核掛鉤。

　�。ǘ┻M一步加強高素質(zhì)的教師隊伍建設(shè)

　　1、重視對青年教師的培養(yǎng)和幫助，繼續(xù)做好新老教師的`結(jié)對工作，明確“六個一”要求，實施量化考核。依托區(qū)教研室出臺的新教師培訓(xùn)計劃，要創(chuàng)造條件，經(jīng)常性組織青年教師參加培訓(xùn)，要求青年教師虛心、主動、好學(xué)，在教育上多投入，盡快適應(yīng)學(xué)校的教育工作。

　　2、各教研組要積極做好各類教學(xué)評比的有關(guān)準備工作，發(fā)揮組內(nèi)集體力量，營造最有利條件，作好參謀，并把這項工作作為教研組的一項重要工作來抓，要列入教研計劃，爭取在市教壇新秀評比中再創(chuàng)輝煌。

　　3、協(xié)助師訓(xùn)處做好教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工作，完善教師學(xué)歷進修，短期培訓(xùn)，外出考察，加強教師的政治學(xué)習(xí)和相關(guān)理論學(xué)習(xí)。

　　4、充分發(fā)揮各級各類名師的作用。通過學(xué)科骨干教師帶徒，通過理論學(xué)習(xí)、名師示范、教學(xué)反思、專題研討等，提高青年教師的專業(yè)化水平。

　　5、積極動員和鼓勵優(yōu)秀青年教師參加市特級教師帶徒活動。

　�。ㄈ┙虒W(xué)與科研相結(jié)合，扎實推進新課改

　　“教不研則淺，研不教則枯”。要讓教師要深刻意識到教研活動的重要性。

　　1、積極參加各級各類培訓(xùn)，提高課改教師的師資水平。

　　2、每年閱讀一本理論專著，提高理論和教學(xué)素養(yǎng)。

　　3、以科研創(chuàng)新為動力，深入開展教育科研活動，實施課題研究。

　　4、重視課堂教學(xué)，以評比促發(fā)展

　　學(xué)校在11月進行校“優(yōu)質(zhì)課”評比活動

　　5、營造競爭氛圍，培養(yǎng)尖子學(xué)生

　　進一步明確目標序列，改變教學(xué)組織形式，營造尖子生成長氛圍，調(diào)整學(xué)科競賽安排，設(shè)計并組織多種形式比賽。學(xué)校在12月舉行高一競賽周活動。

　　（四）做好教學(xué)管理工作

　　1、加強年級組、教研組管理，開好年段會議、組長會議。落實措施，加強管理，正視問題，尋找對策。從基礎(chǔ)年級抓起，加強對基礎(chǔ)年級教學(xué)的研究，加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，重視高三教學(xué)工作。認真組織學(xué)習(xí)《關(guān)于切實加強中小學(xué)教學(xué)有效管理的若干意見》，結(jié)合學(xué)校實際，做好落實工作。

　　高三年級工作：在吸取上屆高三經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合本屆高三的特點，團結(jié)協(xié)作、注重細節(jié)、狠抓實效，抓臨界、促兩頭，抓好關(guān)鍵學(xué)科，促整體發(fā)展；

　　高二年級工作：抓好文理分班后各班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，重視各學(xué)科的教學(xué)進度，處理好學(xué)科會考與高考的關(guān)系。

　　高一年級工作：重視班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、做好高中實行學(xué)分制管理和檔案袋管理制度。

　　3、做好任選型選修課和研究性課程的選題、開題和結(jié)題工作，明確各年段的組織方式。要求加強對學(xué)生教師的指導(dǎo)和管理，規(guī)范活動過程，及時總結(jié)好經(jīng)驗。

　　4、根據(jù)各年級實際情況，抓好各學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作，要發(fā)揮指導(dǎo)老師的工作積極性，舍得投入精力，力爭在本學(xué)期舉辦的全國、省、市各類學(xué)科競賽中取得好成績。

　　5、繼續(xù)規(guī)范期中、期末考試工作，抓好命題、監(jiān)考、閱卷、考后分析各個環(huán)節(jié)，嚴格執(zhí)行學(xué)校的考試條例和《監(jiān)考閱卷登分條例》，使考試真正成為教學(xué)測量的一個重要手段。

　　6、做好聽課評課工作。第一輪組織對首次擔任本校高三教學(xué)工作的老師進行聽課，第二輪組織對新調(diào)入、新分配的老師聽課，還要求師徒結(jié)對期滿的徒弟上一節(jié)匯報課。并及時做好評課和反饋工作，提出改正意見。在教研組開設(shè)的公開課中安排聽課評課小組成員參與聽課評課。

　　7、做好教學(xué)后勤工作，現(xiàn)技組、圖書館要更好地為教學(xué)服務(wù)，尤其做好電子閱覽和圖書閱覽工作，為師生提供更多、更好圖書和音像資料。重視實驗室工作，做好安全工作，為教學(xué)工作盡可能開好開足各類實驗，為學(xué)生研究性學(xué)習(xí)提供實驗保障。

　　8、做好浙師大體育系等實習(xí)生的接待、教學(xué)任務(wù)安排工作。

　�。ㄎ澹┘訌婓w育、藝術(shù)衛(wèi)生工作，重視健康教育。

　　1、加強群體工作，開展豐富多彩的群眾性體育活動，以及各項學(xué)生喜聞樂見的文體活動。促進我校體育衛(wèi)生工作的廣泛開展。

　　2、加強體育衛(wèi)生課教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，音樂、體育、美術(shù)三門學(xué)科要上出特色。認真上好健康教育課，衛(wèi)生工作專人負責全面抓。

　　3、加強體育訓(xùn)練管理，進一步提高競技體育水平。要加強學(xué)校田徑運動隊和各類球隊的管理與訓(xùn)練，不斷提高田徑運動和球類運動的競技水平，為學(xué)校爭得更好的榮譽。

　　4、舉辦好"州鄞中學(xué)第二十六屆運動會"。

　　5、做好學(xué)生的體檢工作，指導(dǎo)學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，學(xué)會勞逸結(jié)合，以健康的體魄迎接新時代的挑戰(zhàn)。

　　（六）加強學(xué)籍管理，做好學(xué)籍管理工作。

　　1、嚴格掌握開除（退學(xué)）、升留級、畢（結(jié)、肄）業(yè)標準，按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)。

　　2、認真規(guī)范填寫學(xué)籍材料。

　�。ㄆ撸┢渌ぷ�

　　1、規(guī)范輔導(dǎo)資料的征訂工作。

　　2、積極配合，協(xié)調(diào)其它處室做好學(xué)校工作。

　　3、承擔市區(qū)的教研活動。

　　4、配合做好學(xué)校的安全工作、綠色環(huán)保工作和校園文化建設(shè)。

　　5、學(xué)校定期進行學(xué)生的衛(wèi)生、心理健康教育活動，通過衛(wèi)生講座、黑板報等加強宣傳教育。

　　教務(wù)處

學(xué)期計劃篇5

　　新學(xué)期來臨，面對新的的學(xué)生，新的教學(xué)任務(wù)，承受新的壓力，即讓自己減輕壓力，又能教出新的成績，出更上一層樓的教學(xué)質(zhì)量，讓教師教得輕松，學(xué)生也學(xué)得塌實、興趣高漲，我進行了認真的分析研究，結(jié)合本班學(xué)生實際情況，特制定出如下的教學(xué)計劃：

　　一、班級情況簡析：

　　本班大部分學(xué)生能利用漢語拼音幫助識字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。能辨別常見的同音字和形近字，能認讀學(xué)過的多音字。

　　二、教學(xué)目標要求：

　�。�、在語言文字訓(xùn)練過程中，使學(xué)生受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育；受到為人民服務(wù)、無私奉獻等思想品德教育；培養(yǎng)熱愛科學(xué)、勇于實踐和創(chuàng)新的精神，增強民族自豪感和振興中華的責任感，受到科學(xué)思想方法和學(xué)會生存的啟蒙教育，陶冶愛美的情趣，

　�。�、能利用漢語拼音識字，學(xué)習(xí)普通話。

　　３、培養(yǎng)獨立識字的能力。能讀準字音，認清字形，了解在語言環(huán)境中的字義，并能正確讀寫。

　　４、能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實際或查字典理解詞語的意思。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用。注意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。

　�。�、能正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能在閱讀中把握文章的主要內(nèi)容，體會文章的思想感情，初步領(lǐng)悟作者的表達方法。并能從閱讀的.內(nèi)容想開去，結(jié)合課文的學(xué)習(xí)收集有關(guān)的資料。

　�。�、能借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。本學(xué)期課外閱讀不少于２０萬字。

　�。�、樂于參加討論或辯論，稍作準備，能講清楚自己的意思，表達有條理，語氣、語調(diào)適當。聽他人說話認真耐心，能抓住要點。

　�。�、能抓住重點觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣，能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實，有一定條理。能寫書信和其他常見應(yīng)用文。練習(xí)從內(nèi)容、語句、標點等方面修改自己的習(xí)作。

　　三、教學(xué)措施：

　　1、注重興趣的激發(fā)和培養(yǎng)，發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力。

　　3、注意聽說讀寫的聯(lián)系。每篇課例只選一篇師生共同確定的作品進行詳細研討，重在歸納閱讀的方法、作品的特點及自己的收獲。其他作品由學(xué)生針對學(xué)習(xí)重點文章的方法進行自主學(xué)習(xí)，并與本單元的寫作訓(xùn)練相結(jié)合，做到以寫促讀，讀寫結(jié)合。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達，從讀中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中，要充分運用課文中學(xué)到的表達方法，鼓勵學(xué)生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達能力。

　　4、強調(diào)積累，感悟豐富的文化內(nèi)涵。積累包括語言材料、篇章樣式、人生體驗、思想感情等方面，積累應(yīng)該整體把握、螺旋漸進，而不是線性發(fā)展的。要特別重視引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中去感悟作品的各方面，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)實生活中大眾的語言、古人的活的語言，從古今中外文化精品中感受豐富多彩的文章樣式與創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)語文就是學(xué)習(xí)做人，因為學(xué)習(xí)語文的過程既是認識社會、認識自然、認識他人的過程，也是認識自我、發(fā)展自我、完善自我的過程。６、年級組教師應(yīng)團結(jié)協(xié)作，經(jīng)常交流工作中的成功與失敗，群策群力，讓每一個學(xué)生都能成為合格的畢業(yè)生。

　�。怠⒓訌娊虒W(xué)研究工作，積極撰寫總結(jié)論文、教學(xué)論文，注重在教學(xué)之余進行反思，及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。

　　四、教學(xué)進度安排：

　　1.走進大自然 10－14課時

　　2.愛國 10－11課時

　　3.真情 8－9課時

　　4.愛護環(huán)境 7－10課時

　　5.名人故事 9－10課時

　　6.詩歌 9－11課時

　　7.人與動物 8課時

　　8.藝術(shù) 8－9課時

學(xué)期計劃篇6

　　一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：

　　第一章二次根式。

　　第二章一元二次方程。

　　第三章頻數(shù)及其分布。

　　第四章命題與證明。

　　第五章平行四邊形。

　　第六章特殊平行四邊形和梯形。

　　二、復(fù)習(xí)目標：

　　初二數(shù)學(xué)本學(xué)期內(nèi)容多，導(dǎo)致本次復(fù)習(xí)時間較短，只有三個周的復(fù)習(xí)時間。根據(jù)實際情況，特作計劃如下：

　　（一）、整理本學(xué)期學(xué)過的知識與方法：

　　1、第一、二章主要是計算，教師提前先把概念、性質(zhì)、方法綜合復(fù)習(xí)，加入適當?shù)木毩?xí)，在練習(xí)計算。課堂上逐一對易錯題的講解，多強調(diào)解題方法的針對性。最后針對平時練習(xí)中存在的問題，查漏補缺。

　　2、第三、四章主要是概念的教學(xué)，對這兩章的考試題型學(xué)生可能都不熟悉，所以要以與課本同步的訓(xùn)練題型為主，要列表或作圖的，讓學(xué)生積極動手操作，并得出結(jié)論，課堂上教師講評，盡量是精講多練，該動手的要多動手，盡可能的讓學(xué)生自己總結(jié)出論證幾何問題的常用分析方法。

　　3、第五、六章是幾何部分。這兩張的重點是平行四邊形和特殊平行四邊形的性質(zhì)及其判定定理。所以記住性質(zhì)是關(guān)鍵，學(xué)會判定是重點。要學(xué)會判定方法的選擇，不同圖形之間的區(qū)別和聯(lián)系要非常熟悉，形成一個有機整體。對常見的證明題要多練多總結(jié)。

　　（二）、在自己經(jīng)歷過的解決問題活動中，選擇一個最具有挑戰(zhàn)問題性的問題，寫下解決它的過程：包括遇到的困難、克服困難的`方法與過程及所獲得的體會，并選擇這個問題的原因。

　�。ㄈ⑼ㄟ^本學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，讓同學(xué)總結(jié)自己有哪些收獲？有哪些需要改進的地方。

　　三、復(fù)習(xí)方法：

　　1、強化訓(xùn)練

　　這個學(xué)期計算類和證明類的題目較多，在復(fù)習(xí)中要加強這方面的訓(xùn)練。特別是一元二次方程，在復(fù)習(xí)過程中要分類型練習(xí)，重點是解題方法的正確選擇同時使學(xué)生養(yǎng)成檢查計算結(jié)果的習(xí)慣。還有幾何證明題，要通過針對性練習(xí)力爭達到少失分，達到證明簡練又嚴謹?shù)男Ч?/p>

　　2、加強管理嚴格要求

　　根據(jù)每個學(xué)生自身情況、學(xué)習(xí)水平嚴格要求，對應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容要反復(fù)講解、練習(xí)，必須做到學(xué)一點會一點，對接受能力差的學(xué)生課后要加強輔導(dǎo)，及時糾正出現(xiàn)的錯誤，平時多小測多檢查。對能力較強的學(xué)生要引導(dǎo)他們多做課外習(xí)題，適當提高做題難度。

　　3、加強證明題的訓(xùn)練

　　通過近階段的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對證明題掌握不牢，不會找合適的分析方法，部分學(xué)生看不懂題意，沒有思路。在今后的復(fù)習(xí)中我準備拿出一定的時間來專項練習(xí)證明題，引導(dǎo)學(xué)生如何弄懂題意、怎樣分析、怎樣寫證明過程。力爭讓學(xué)生把各種類型題做全并抓住其特點。

　　4、加強成績不理想學(xué)生的輔導(dǎo)

　　制定詳細的復(fù)習(xí)計劃，對他們要多表揚多鼓勵，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性，利用課余時間對他們進行輔導(dǎo)，輔導(dǎo)時要有耐心，要心平氣和，對不會的知識要多講幾遍，不怕麻煩，直至弄懂弄會。

　　四、課時安排：

　　本次復(fù)習(xí)共三周時間，具體安排如下：

　　第一章1課時

　　第二章2課時

　　第三章1課時

　　第四章2課時

　　第五章2課時

　　第六章2課時

　　綜合復(fù)習(xí)3課時

學(xué)期計劃篇7

　　繼續(xù)深化課堂改革，高度樹立高三備考的質(zhì)量意識，突出教學(xué)中心地位，務(wù)本求實，全力提高課堂教學(xué)效率；堅持人本理念，在精細化管理和狠抓落實上下功夫，以嚴管樹規(guī)范，向嚴管嚴抓要質(zhì)量；做好藝體生的訓(xùn)練與教學(xué)工作，挖掘?qū)W生潛能，發(fā)展學(xué)生個性，為提高升學(xué)率奠定基礎(chǔ)；加強學(xué)生德育工作，充分開發(fā)和發(fā)揮非智力因素，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生負重奮進、拼搏進取，為學(xué)校實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略做出積極貢獻。

　　1、20xx年高考二本上線人數(shù)力爭突破百人，超過一至兩所所普通高中，一本上線人數(shù)創(chuàng)歷史新高。

　　2、本學(xué)期完成大部分第一輪復(fù)習(xí)任務(wù)，確保一輪復(fù)習(xí)效果，努力提高階段性考試的成績，奠定教與學(xué)的信心。

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作

　　每位教師要領(lǐng)會新課程改革的實質(zhì)，認真按照“三五五”教學(xué)模式開展教學(xué)。具體要求如下：

　　1、加強對新課程和新高考的研究，明確理解和把握高三備考的方向目標、方法過程。任課教師要做到“四個把握”：（1）通覽、把握整個高中階段的教材；（2）研讀把握課程標準，明確理解新課程編寫的意圖和各模塊教學(xué)的要求；（3）通過動手做近三年、特別是今年的高考題的體驗，把握高考命題的方向和所考查的知識與能力的尺度，以及呈現(xiàn)問題的形式；（4）把握尖子生、普通生、特長生教學(xué)的起點、要求和目標。

　　2、深入地研究學(xué)生和教學(xué)班的實際，確立正確的教育教學(xué)理念和策略。深刻理解和處理好“五個關(guān)系”：教與學(xué)的關(guān)系；面向大多數(shù)與培養(yǎng)尖子生的關(guān)系；基礎(chǔ)知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系；課本與教輔的關(guān)系；教學(xué)與管理的關(guān)系。

　　3、整體規(guī)劃高三備考、科學(xué)編制第一輪復(fù)習(xí)計劃。

　　第一輪復(fù)習(xí)為全面復(fù)習(xí)階段，要做到“全面、系統(tǒng)、扎實”，全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)所有知識點，完成理解記憶任務(wù)，掌握各單元知識結(jié)構(gòu)，搞好知識建構(gòu)，使之成為邏輯、規(guī)律、系統(tǒng)的知識體系。記憶要在理解的基礎(chǔ)上一步到位，以能默背為合格，決不能把記憶的任務(wù)推到第二輪復(fù)習(xí)階段。只有理解熟記，才能遷移，才能逐步轉(zhuǎn)化為能力。同時，要以適當?shù)?訓(xùn)練鞏固，將知識復(fù)習(xí)和能力提高同時進行。

　　4、加強課堂教學(xué)的研究和改革。課堂教學(xué)研究改革的主攻方向是充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和真正落實學(xué)生的主體地體，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，從實施上把課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熡心康�、有計劃組織學(xué)生實現(xiàn)有效學(xué)習(xí)和過程。要堅持“學(xué)為主體、教為主導(dǎo)、練為主體和提高效率為主旨”的原則，積極探索復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、講評課等課型的高效課堂教學(xué)模式，把完成教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)教學(xué)目標的希望主要寄于課堂。教師要著重從以下四個方面發(fā)揮主導(dǎo)作用：精心備課，做到三備（備教材、備學(xué)生、備教法），認真編寫教學(xué)案，力求實用實效。這是上好課的基礎(chǔ)，要堅決杜絕上無準備的應(yīng)付課。提出明確的學(xué)習(xí)目標、要求和導(dǎo)學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)

　　5、強化群體意識，抓實集體備課工作

　　全體高三老師要把集體目標的達成作為自己的努力方向，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。切實加強集體備課，做到資源共享、集思廣益，每周按學(xué)校的要求做好集體備課。必須做到“三定”（定時間、定地點、定內(nèi)容），“三公開”（資料公開、信息公開、佳題公開），“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一學(xué)案、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一資料）。

　　5、扎實開展聽課評課活動。扎實開展組內(nèi)教師相互聽課評課。加強對精品課的研究、探索，隨機聽課，加強對常態(tài)下課堂教學(xué)的研究。

　　6、多渠道收集高考信息，努力擴展、合理使用高三備考教育教學(xué)資源。

　　7、切實加強特長生的教學(xué)工作。針對特長生基礎(chǔ)較差和高三備考復(fù)習(xí)時間的特點，各任課教師要認真研究對特長生的教學(xué)策略。要緊緊抓住第一輪復(fù)習(xí)這個關(guān)鍵，高度重視、努力提高一輪復(fù)習(xí)的效果。

　�。ǘ⒐�理工作

　　1、教學(xué)常規(guī)管理。要把課堂教學(xué)管理放在突出位置，抓好學(xué)生和任課教師提前到課堂，保持良好課堂秩序和氛圍、教師用心備課、檢查規(guī)范作業(yè)等重要環(huán)節(jié)。下大力氣治理遲到、課堂精力渙散甚至睡覺、不交作業(yè)等不良現(xiàn)象。

　　2、考試管理�？荚囀墙虒W(xué)管理和教學(xué)評價的重要手續(xù)之一，要把強化考試的規(guī)范性、嚴肅性，激勵學(xué)生良好應(yīng)考狀態(tài)、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考能力、帶動良好學(xué)風(fēng)形成貫徹于備考復(fù)習(xí)的始終。無論是月考、章節(jié)測試、還是期末考試，都要抓好命題制卷、考場管理、閱卷統(tǒng)分、成績分析、講評反饋等環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)嚴格要求，精心運作。

　　3、學(xué)生德育與管理。以全員育人作為德育工作突破口，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣、做人的能力、積極向上的精神、樂觀自信的心態(tài)、永不服輸?shù)男愿窈蛨詮姵志玫囊庵�。學(xué)生養(yǎng)成兩個方面的良好習(xí)慣，即良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一日操行方面的良好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)方面要養(yǎng)成：認真聽課，善于思考、積極展示、深入探究的習(xí)慣；獨立完成作業(yè)、誠信應(yīng)考的習(xí)慣；課前預(yù)習(xí)、課后認真看課本的習(xí)慣；及時章節(jié)小結(jié)的習(xí)慣；整理和利用錯題集的習(xí)慣；每晚過“知識電影”的習(xí)慣；堅持制定階段性計劃、目標、時時自我激勵的習(xí)慣。在一日操行方面要養(yǎng)成：時時處處不大聲喧嘩的習(xí)慣；不亂丟亂放愛整潔的習(xí)慣；尊敬師長、路遇問好的習(xí)慣；愛護公物、保護環(huán)境的習(xí)慣；按時作息、自我規(guī)范、嚴于律己的習(xí)慣；注重儀表、舉止文明、不講粗話臟話的習(xí)慣。

　�。ㄈ┙逃ぷ�

　　1．強化三種意識——責任意識、目標意識和競爭意識

　　班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標、年度奮斗目標以及計劃和措施。班主任和任教教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競爭，加強考前知識和心理指導(dǎo)工作，不斷擴大優(yōu)秀學(xué)生隊伍，并切實關(guān)心希望生、潛能生，經(jīng)常幫助他們不斷克服思想上和學(xué)習(xí)上的困難，從而促使他們走向成功。

　　2．強化班集體常規(guī)管理

　　高三年級不是特殊年級，班主任應(yīng)抓實常規(guī)，包括課間跑、自習(xí)課、午休等的出勤與紀律，以及教室的衛(wèi)生狀況。班主任要堅持兩手抓，一手抓常規(guī)管理，一手抓復(fù)習(xí)備考，且兩手都要硬，并充分發(fā)揮班、團干部的模范作用，營造和諧、有序的學(xué)習(xí)氛圍，班班爭當“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境優(yōu)”的先進集體。班主任要發(fā)揚“以身作則，甘于奉獻，敢于奉獻，敢打敢拼”的工作作風(fēng)，嚴格管理，狠抓落實。

　　3．重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系

　　在年級組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，班主任要處理好以下三種關(guān)系：第一，任課教師之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展，才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班、全校一盤棋意識，顧全大局，協(xié)調(diào)發(fā)展、全面提高。第二，師生之間的關(guān)系。班主任注重過程管理，廣泛聽取教師、學(xué)生的意見，搜集信息，以便及時了解情況，及時反饋，及時補救。第三，學(xué)校與家長的關(guān)系。班主任要加強與家長的溝通，使家長了解學(xué)校內(nèi)外情況，配合學(xué)校及時、準確、動態(tài)地實施有效教育，特別是希望生、潛能生、學(xué)困生、異常生，他們更需要同學(xué)的幫助，老師的關(guān)心，家長的理解和支持。

　　4．注重學(xué)生心理疏導(dǎo)

　　高三學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩躁、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況，班主任要與任課教師一起努力走進學(xué)生的心靈，特別是每次考試前后，要加強個體指導(dǎo)，關(guān)注弱勢群體，把握學(xué)生心理動向，適當組織課外活動，及時調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點，保持適度緊張，最大限度地提高教育教學(xué)效果。

　　5．重視優(yōu)秀生、學(xué)困生、特長生的管理

　　本年級有一批表現(xiàn)突出、優(yōu)秀的學(xué)生群體，主導(dǎo)著年級組的良性、穩(wěn)定發(fā)展，對他們要開展優(yōu)秀生動員大會，樹立他們的自信，讓他們更加努力勤奮地學(xué)習(xí)，為自己為學(xué)校爭光奮斗。但不可忽視各班學(xué)生困生的管理轉(zhuǎn)化工作，高三的學(xué)困生一般都有其特長，所以要樹立“轉(zhuǎn)化一個希望生等于培養(yǎng)一個優(yōu)秀生”的理念，不歧視、不冷眼看待，采取專門關(guān)注他們發(fā)展的措施。

學(xué)期計劃篇8

　　經(jīng)過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準確；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂；音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合；社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

　　一、日常保教工作為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重。1、能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述

　　為幼兒提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動，如：談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗，在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點；其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適當安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解；再次如開設(shè)小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉；最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如：布置任務(wù)，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主，讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。2、（1）學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學(xué)習(xí)活動。在集體學(xué)習(xí)活動中，對于有些的數(shù)學(xué)知識、技能，教師應(yīng)直接教給幼兒，而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨自發(fā)現(xiàn)和感知，我們將設(shè)計一定的情景，引導(dǎo)幼兒觀察，提出問題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗，去解決問題，獲得新的知識；在小組活動中，我們將注重數(shù)學(xué)區(qū)角活動，如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時間，讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索，鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論，學(xué)習(xí)同伴解決問題的策略，糾正錯誤，共同游戲；同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的`情景、事情，引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。（2）能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動，將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗；如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學(xué)知識。

學(xué)期計劃篇9

　　一、基本情況

　　經(jīng)過了一個短暫的寒假休整，新學(xué)期又開始了。本學(xué)期九（12）班共有42位學(xué)生，通過上學(xué)期的努力，本班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已趨于良好，但有部分學(xué)生律己不嚴，學(xué)習(xí)缺乏主動性、自覺性，班內(nèi)刻苦學(xué)習(xí)、你追我趕的風(fēng)氣還不濃；也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心，成績不很理想。這一學(xué)期不比以往，是九年級的第二學(xué)期，無論是老師還是學(xué)生，都有深深的緊迫感。在開學(xué)前，就召開班干部會議，統(tǒng)一思想，鼓足干勁，嚴明紀律，樹立信心，明確目標。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合班的本班的實際情況，狠抓班級管理不放松，作為九年級的班主任，任務(wù)多也更是嚴峻，因而制定好計劃，以助各項工作的順利有序地開展。

　　二、指導(dǎo)思想

　　在新課程德育教學(xué)理念的指導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針。結(jié)合本班學(xué)生的實際，以人生觀、世界觀、價值觀教育為重點，以文明行為教育為基礎(chǔ)，全面關(guān)心學(xué)生成長，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的愿望，引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量，力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成績。

　　三、奮斗目標

　　1。加強文明行為教育，建設(shè)良好班風(fēng)，在學(xué)校的日常行為規(guī)范檢查評比中進入前列，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。上學(xué)期，由于本人經(jīng)驗不足，班級建設(shè)工作做的不錯，但是檔案疏于收集，所以今年在班級建設(shè)上應(yīng)下大功夫，爭取在綜合考核中名列前茅。

　　2。引導(dǎo)學(xué)生進一步認識學(xué)習(xí)的重要性，自覺學(xué)習(xí)，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，在學(xué)校的各次考試中，力爭各科成績及總分穩(wěn)步提高。

　　3。繼續(xù)抓好學(xué)生的思想教育，反復(fù)強調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的`，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使他們樹立升學(xué)意識，全身心地投入學(xué)習(xí)，以學(xué)校制訂出的中考目標為目標，力爭實現(xiàn)會考目標。

　　4。抓好級風(fēng)、班風(fēng)、班容班貌的建設(shè)，要求同學(xué)遵紀守法，遵守社會公德，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，健康成長。

　　5�？傮w成績更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，能升入一中，或考上更好的學(xué)校，使一部分后進生能順利畢業(yè)，升入高一級學(xué)校。

　　6。加強安全教育和法制教育，增強同學(xué)們安全防范意識，提高同學(xué)們自護能力。

　　7。耐心指導(dǎo)同學(xué)們的生活，關(guān)心同學(xué)們的身心健康，搞好宿舍、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的良好行為習(xí)慣。

　　8。組織或指導(dǎo)同學(xué)們積極參加體育鍛煉，確保同學(xué)們身心健康成長。多參加學(xué)�；顒樱珞w育活動、文娛活動等比賽。

　　9。健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。

　　四、主要措施

　　1。對學(xué)生進行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點，開展理想目標教育。

　　2。加強《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，認真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀律，落實學(xué)生量化評比、獎懲條例。跟班到位，狠抓到底。

　　3。正面教育與典型帶動結(jié)合。落實學(xué)校的各項工作，朝著學(xué)校訂出的中考目標，百折不撓，力創(chuàng)輝煌。

　　4。充分利用班會等，繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

　　5。健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學(xué)生組和班干部、團干部會，研究班級動態(tài)及解決問題的對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。

　　6。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

　　7。面對全體學(xué)生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉(zhuǎn)化后進生的工作，且對學(xué)生“動之以情，曉之以理”。

　　8。積極組織學(xué)生參加體育活動，促使學(xué)生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn)。

　　9。加大對學(xué)生晚休的督查力度，保證學(xué)生按時就寢，安靜休息。

　　10。加強家校聯(lián)系，勤家訪，根據(jù)學(xué)校的要求，及時召開家長會，共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。

　　11。堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，并指導(dǎo)團支部配合教學(xué)開展活動和作個別同學(xué)的思想工作。

　　12。加強理想教育，幫助學(xué)生制定奮斗目標，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的源動力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動性，勤奮學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)習(xí)成績。

　　13。嚴格文明班級標準管理班級，認真組織本班學(xué)生參加學(xué)校開展的各項活動，加強日常行為規(guī)范教育，要求學(xué)生“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起”，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　14。做好任課老師的協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)，以促進學(xué)生的平衡發(fā)展。密切聯(lián)系任課老師，共同探討教育學(xué)生的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度，形成教育合力，促進學(xué)生的個性發(fā)展，提高教育的效率。

　　15。加強與家長的聯(lián)系，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，普及家庭教育知識，多方合作，形成教育合力，共同做好學(xué)生的工作，幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)，促使學(xué)生健康發(fā)展。

　　16。了解、關(guān)心每一位學(xué)生，耐心細致地做好學(xué)生的思想工作，對優(yōu)秀學(xué)生要嚴格要求，發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用；對中間學(xué)生加強教育，鼓勵他們向優(yōu)秀學(xué)生看齊，趕超優(yōu)秀生；對學(xué)生中的“弱勢群體”要熱情關(guān)懷，不隨意批評指責，經(jīng)常給予幫助鼓勵，努力做好教育、轉(zhuǎn)化工作，采用“一幫一”等形式，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自尊心、自信心，培養(yǎng)積極向上的精神風(fēng)貌，從而不斷提高學(xué)習(xí)成績。

　　17。開好家長會，耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班主任的工作，積極開展家庭教育指導(dǎo)工作，經(jīng)常與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度了解學(xué)生，尋求在實際工作中獲得家長的支持，共同對學(xué)生進行教育。

　　五、工作安排

　　二月

　　1。學(xué)生入學(xué)工作（登記異動情況，即使做防流控輟工作，力爭一個都不能少）

　　2。主題班會：我愛我家、我更愛我班（以春節(jié)為契機，教育大家愛班級愛學(xué)習(xí)的積極性）

　　3。環(huán)境整治，安排安全衛(wèi)生工作負責人

　　4。班干部調(diào)整、班級座位調(diào)整

　　三月

　　1。安全、法制教育

　　2。主題班會——“行為規(guī)范我先行”

　　3。開展“學(xué)雷鋒”活動

　　4。班干部座談會、班干部民主測評