高中活動方案
為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的高中活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中活動方案1
活動背景：
為了加強我校的校園文化建設(shè)，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣同學(xué)門的.課余生活，鍛煉同學(xué)們的動手實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，促進學(xué)院同學(xué)德、智、體、美、勞的.協(xié)調(diào)發(fā)展，計算機工程學(xué)院學(xué)生會生活部與女生部特舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。
一、活動主題：
放飛青春，放飛夢想
二、活動口號：
放飛青春，放飛夢想
三、活動時間：
XXXX年4月12日~XXXX年4月24日風(fēng)箏設(shè)計賽
XXXX年4月19日~XXXX年4月21日風(fēng)箏美文評選
XXXX年4月17日風(fēng)箏放飛比賽
四、主辦單位：共青團淮陰工學(xué)院員會
策劃承辦單位：淮陰工學(xué)院計算機工程學(xué)院學(xué)生會生活部、女生部
協(xié)辦單位：管樂團、學(xué)生藝術(shù)團、讀者協(xié)會等
五、參賽對象：
淮陰工學(xué)院全體同學(xué)
六、活動流程：
1、風(fēng)箏設(shè)計賽
2、風(fēng)箏美文征集賽
3、風(fēng)箏文化展
4、放飛風(fēng)箏，放飛夢想
5、音樂晚會暨風(fēng)箏文化藝術(shù)節(jié)閉幕式
七、活動安排：
(一)風(fēng)箏設(shè)計賽
一、報名階段：
(1)要求：各院選派參賽隊伍(不限一支，各院可根據(jù)實際情況自行復(fù)印報名表)。
(2)報名地點：枚乘路校區(qū)22#417
北京路校區(qū)學(xué)生活中心三樓南部303
(3)聯(lián)系人：楊思言：
二、設(shè)計階段
(1)設(shè)計要求：
①作品中需注明風(fēng)箏尺寸，小，材質(zhì)等;
�、谠O(shè)計作品以傳統(tǒng)文化為主題，并在作品文字講解中注明;
�、鄹寮螅鹤髌沸柙O(shè)計在4開的紙上。文字講解部分需有電子稿。
(2)請各參賽隊伍于4月18日12：00之前將設(shè)計圖并附文字講解交至社聯(lián)辦公室。同時將文字講解發(fā)送至指定郵箱：
三、評比階段
(1)網(wǎng)上投票
(2)現(xiàn)場投票：在評比期間，各參賽隊伍上交的作品將會展出在櫥窗內(nèi)，由觀眾現(xiàn)場投票
(3)專家測評：在本次比賽組會的領(lǐng)導(dǎo)下，聘請團老師、有關(guān)專家組成的作品評選工作。
( (二)風(fēng)箏美文征集賽
一、作品要求：
(1)作品內(nèi)容主題健康，積極向上
(2)主題與“風(fēng)箏”有關(guān)
(3)詩歌、散文、隨筆等，形式不限
(4)文字稿和電子稿均需注明作者系院、班級、姓名及系方式
二、作品提交方式：
郵箱：
枚乘路校區(qū)：圖書館六樓讀者協(xié)會辦公室
負(fù)責(zé)人：沈曉東：
北京路校區(qū)：圖書館二樓讀者協(xié)會辦公室
負(fù)責(zé)人：丁晨輝：
(三)放飛風(fēng)箏，放飛夢想
一、報名階段
(1)要求：各院選派參賽隊伍
(2)報名地點：枚乘路校區(qū)22#416~419
北京路活動中心三樓南部303
聯(lián)系人：王照：
八、獎項設(shè)置
每個環(huán)節(jié)都評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
高中活動方案2
一、學(xué)情分析：
在經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)后，學(xué)生在基本知識、技能方面等基本上已經(jīng)達到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定的興趣，大部分學(xué)生樂于參與學(xué)習(xí)活動。特別是動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。豐富的課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動，能充分體現(xiàn)一個孩子學(xué)習(xí)的真實情況。因此在教學(xué)過程中，應(yīng)該更多關(guān)注的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲地保持，并逐步引導(dǎo)到思維的樂趣、成功體驗所獲得的樂趣中。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和愛好，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得成功的體驗，建立自信的'信心。
2.在教學(xué)中輸入更多數(shù)學(xué)的知識并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中使他們的知識面得到很大的拓展。
3、使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)技能。
4、使學(xué)生獲得一些初步的數(shù)學(xué)實踐活動經(jīng)驗，能運用所學(xué)知識和方法解決簡單問題，感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。
5、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思考能力，觀察能力、動手操作能力、創(chuàng)新能力
三、教學(xué)措施：
1.精選教學(xué)內(nèi)容，力求內(nèi)容生活化，形式多樣化，解題思路方程化，教學(xué)活動實踐化
2.教學(xué)形式多樣化，賦予啟發(fā)性，趣味性和全面性，擴大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
3.每次趣味數(shù)學(xué)課都有中心，有準(zhǔn)備，課后有總結(jié)反思。
4.對于學(xué)生不要急于求成，要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況循序漸進
四、具體安排：
第一周：“0”和“1”的爭斗
第二周：好玩的蹺蹺板
第三周：蝸牛何時爬上井?
第四周：高斯求和
第五周：唐僧師徒摘桃子
第六周：神奇的數(shù)王國
第七周：巧過數(shù)字河
第八周：智過數(shù)學(xué)謎林
第九周：關(guān)于“大月”和“小月”的故事
第十周：失竊了多少個桃子
第十一周：八戒吃了幾個山桃
第十二周：唐僧師徒摘桃子
第十三周：巧住房間
第十四周;分馬
第十五周：數(shù)學(xué)島歷險記
高中活動方案3
一、時間：
20xx年3月8日下午
二、地點：
樓前廣場
三、主持：
xxx
四、議程：
(一)主持人宣布開學(xué)典禮開始。全體起立，奏國歌。
(二)景年緒宣布學(xué)校表彰決定。(優(yōu)秀教師、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等)
(三)教師代表講話、學(xué)生代表講話。
(四)侯孟廣校長致辭。
(五)宣布結(jié)束，各班退場
五、要求：
1、全員參與，教師、學(xué)生情緒飽滿，精神振奮。
2、全體學(xué)生準(zhǔn)時整隊進場，班級學(xué)生按照指定的`位置坐好，遵守紀(jì)律。班主任在學(xué)生隊伍后面，其他老師在學(xué)生后面按級部成排就座。班主任加強本班級在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明等教育。典禮結(jié)束后，各班有序退場。
六、具體安排：
1、校園環(huán)境布置安排。
2、負(fù)責(zé)各級部場地位置的安排，并組織學(xué)生有序入場。
3、準(zhǔn)備音響、布置會場、攝影。
4、會標(biāo)：官莊鎮(zhèn)中心中學(xué)20xx-20xx學(xué)年開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝大會
高中活動方案4
在即將到來的國慶xx周年之際，讓我們?yōu)樽鎳赣H送出我們誠摯的祝福和國慶獻禮。如果你有感于祖國5000年博大精深的文化；如果你驚嘆于祖國和家鄉(xiāng)新時代的巨變；如果你正感受同齡人與時代共同成長的有力脈搏……請將他們用心記錄下來，用鏡頭拍攝下來，用詩歌的語言告訴我們，我們愿意分享與傾聽你們的感動和熱忱。
為此校團委擬在全校學(xué)生中開展以“青春與祖國、理想與責(zé)任”為主題的慶�；顒印＞唧w安排如下：
一、活動目的'
培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，增強學(xué)生的民族意識，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，鼓勵學(xué)生為振興中華而努力學(xué)習(xí)。
二、活動內(nèi)容與時間
1、組織一次“青春與祖國、理想與責(zé)任”演講比賽，x年級各班參加，x月x日下午在xx教室舉行，x年級每班安排x名觀眾。（比賽具體內(nèi)容要求另見通知）
2、組織一次“青春與祖國、理想與責(zé)任”的詩歌朗誦比賽，x年級各班參加，x月x日下午在六xx教室舉行，x年級每班安排x名觀眾。（比賽具體內(nèi)容要求另見通知）
3、開展一次“青春與祖國、理想與責(zé)任”的攝影比賽，以各年級攝影協(xié)會成員為主，歡迎廣大攝影愛好者參與。（比賽具體內(nèi)容要求另見通知）
4、開展一次“青春與祖國、理想與責(zé)任”的主題班會或團日活動，各年級在班內(nèi)舉行，形式自定，可以選擇演講比賽、知識競賽、表演等，活動時間統(tǒng)一為x月x日上午周會課，由校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會檢查各班級、團支部活動情況。
三、活動組織
本次活動由校團委與德育處統(tǒng)一安排，各班主任、班委會、團支部具體負(fù)責(zé)組織。
高中活動方案5
一、活動目的：
以“大語文”教育思想為指導(dǎo)，以教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以大量閱讀為主要途徑，以建設(shè)有品位有特色的“書香校園”為落腳點，廣泛閱讀、培厚底蘊、兼收并蓄、博采眾長，拓寬學(xué)習(xí)渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀精典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)�，F(xiàn)結(jié)合我校的實際情況和學(xué)生的身心發(fā)展特點特制定本方案。
二、方案實施的步驟：
1、成立專門的負(fù)責(zé)小組。
學(xué)校成立課外閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由語文學(xué)科委員會全權(quán)負(fù)責(zé)，各班語文教師負(fù)責(zé)執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)計劃、方案、制度，校委會組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，加強各項有關(guān)宣傳活動。
2、進行前期調(diào)查工作：
為了更好地了解我校學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀，以便根據(jù)實際情況制定相應(yīng)的閱讀方案，建議以班級為單位對學(xué)生的閱讀情況進行問卷調(diào)查，主要調(diào)查每天的讀書時間、曾經(jīng)讀過的書目、選書原則以及課外閱讀的收獲，然后老師將各班學(xué)生情況匯總，根據(jù)本班實際情況確定課外閱讀的具體計劃。
3、制定閱讀計劃：
(1)、準(zhǔn)備讀書筆記：學(xué)校為學(xué)生統(tǒng)一訂購規(guī)范的讀書筆記本，格式全面，內(nèi)容豐富，便于學(xué)生及時積累整理讀書心得與體會。要求學(xué)生會做分類摘記;會寫讀后感或賞析文章，每年不少于4篇，每篇不少于500字;要養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣。
(2)、布置閱讀任務(wù)：讓學(xué)生學(xué)會制定自己的閱讀計劃，一年內(nèi)閱讀量為XXX萬字，每學(xué)期至少讀3本書，讀書筆記3萬字。能熟練地運用略讀和瀏覽的方法，閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘不少于500字。教師設(shè)計課外閱讀指導(dǎo)交流課，指導(dǎo)學(xué)生自主閱讀的要領(lǐng)，內(nèi)容可以是“作者介紹”“內(nèi)容梗概” “精彩片段摘抄”“人物事跡”“ 心得體會”等。
(3)、“五· 一”、“十· 一”長假期間，可安排學(xué)生自由閱讀，讀名著一部或5篇精美文章;寒暑假學(xué)生集中時間閱讀至少2部名著;
4、選擇閱讀書目
為教師提供適當(dāng)?shù)臅�，認(rèn)真組織教師閱讀;積極倡導(dǎo)師生共讀，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣;教師給學(xué)生提供必讀書目和選讀書目，學(xué)生根據(jù)自己的實際情況制訂詳盡的讀書方案，可分為短期計劃和長期計劃。教師根據(jù)學(xué)生的時間安排定期檢查學(xué)生的閱讀完成情況。
5、有梯度地分級實施
課外名著的閱讀重點放在高一高二進行，穿插報刊、雜志和散文類小文章的閱讀，可將主要時間段安排在每周的閱讀課上，同時充分利用假期的集中時間;高三以重點篇目的重新精讀與教師指導(dǎo)點評及訓(xùn)練為主，側(cè)重報刊、雜志、時文類文本的閱讀，為作文積累素材。
6、依據(jù)書目類別和學(xué)生差異布置閱讀任務(wù)
每個年級層次的學(xué)生都有自己的必讀書目、選讀書目和指定的閱讀材料。教師根據(jù)不同類別的篇目提出精讀和泛讀的具體要求。依據(jù)不同閱讀水平的學(xué)生提出不同的閱讀發(fā)展要求，明確各自的具體閱讀任務(wù)和預(yù)期目標(biāo)，督促學(xué)生經(jīng)常性地做好讀書筆記，并依據(jù)學(xué)生閱讀水平的發(fā)展變化適時調(diào)整閱讀要求，以真正滿足學(xué)生自主讀書的需要。
三、實施保障：為保障學(xué)生的課外閱讀實踐得到落實，學(xué)校要從以下幾方面科學(xué)安排，積極組織，指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀。
1、加強時間保障，高一、高二年級每周至少開設(shè)兩節(jié)閱覽課，高三視實際情況而定。
2、建立班級圖書角，鼓勵學(xué)生為班級捐書，讓學(xué)生將家中已讀的課外書帶到學(xué)校來，進行以書換書活動。圖書質(zhì)量要有保證，所陳列書籍須經(jīng)語文老師驗收合格方可。教師做好組織工作，培養(yǎng)班級圖書管理員，保證班級圖書正常有序流通。
3、學(xué)校開放圖書室，學(xué)校要根據(jù)課外閱讀活動的需要，進一步加強學(xué)校圖書室的建設(shè)，多方籌措經(jīng)費為圖書室配足適合學(xué)生閱讀的各種書籍和刊物，配齊《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的書目。圖書室要充分利用好現(xiàn)有的閱讀資源，每學(xué)期圖書借出率應(yīng)達50%以上，保證學(xué)生有書可讀，有好書可讀。同時與班主任配合，建立起有序的借書、讀書、還書的程序，并對學(xué)生借書情況進行統(tǒng)計，作為調(diào)研學(xué)生讀書情況的材料之一。
4、營造讀書氛圍。向?qū)W生、教師和家長大力宣傳讀書的意義，介紹讀書的方法、推薦閱讀的書目、推廣古今中外名人的讀書經(jīng)驗等，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園閱讀環(huán)境。除了圖書館、閱覽室外，學(xué)校應(yīng)精心設(shè)計校園環(huán)境，盡心培育校園文化，讓校園內(nèi)的每一面墻壁、每一個櫥窗、每一個標(biāo)記都浸潤書香的味道。讓學(xué)生耳聞目睹處處皆詩，在書香中感悟做人道理，受到文化的熏陶。
四、評價措施：課外閱讀活動的組織、管理和考核，由學(xué)校具體負(fù)責(zé)。
要把課外閱讀納入語文教學(xué)的管理范疇，納入教師教學(xué)工作考核序列，認(rèn)真規(guī)劃，科學(xué)調(diào)控，規(guī)范考核。
1.對教師的評價重在評價其對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)及活動開展情況。具體評價內(nèi)容有：
(1)每學(xué)期，各年級的語文教師要舉辦“語文課外閱讀名著講座”，每位教師每學(xué)期要主持一次;
(2)每位教師的閱讀指導(dǎo)課要有教案，教案要備閱讀方法指導(dǎo)、閱讀內(nèi)容、閱讀要求等;
班級語文課外閱讀活動課有活動方案設(shè)計。
(3)班級語文課外閱讀活動特色班級的創(chuàng)建。每學(xué)期評選“優(yōu)秀讀書班級”活動，對開展得好的班級給予獎勵，對積極組織、輔導(dǎo)和督促學(xué)生參與這項活動，并取得優(yōu)異成績的老師給予表彰。
2.對學(xué)生的評價主要是檢查讀書筆記及成果展示，具體內(nèi)容有：
(1)本班教師對讀書筆記的檢查每星期一次，常抓不懈。檢查閱讀內(nèi)容是否合適，材料摘抄是否準(zhǔn)確，閱讀量是否充分，簡評是否恰當(dāng)獨到等等。校委會不定期對各班讀書情況進行抽查，及時發(fā)現(xiàn)好的典型，組織交流，樹立榜樣，確保課外閱讀落在實處。
(2)各班充分利用黑板報宣傳欄等載體開展課外閱讀活動，各班黑板報每學(xué)期至少出兩期以課外閱讀為主題的.專刊。
(3)以年級組為單位，每學(xué)期組織1-2次與課外閱讀有關(guān)的語文活動。主題可以是“我喜愛的一個文學(xué)形象”、“我喜愛的一位作家”“向你推薦一本好書”，“假如名著中的某個人物來到今天”，“古詩文誦讀”等;其形式可以是故事會、班會、書評會、朗誦會、作文比賽等。
(4)學(xué)校組織專項比賽。為了展示讀書活動的成果，推動讀書活動的有序開展，語文組校委會將會同學(xué)校政教處、教務(wù)處定期組織多種多樣的專項比賽，每學(xué)期至少舉行一次和課外閱讀有關(guān)的比賽活動，如“名著精彩片段朗誦會”“我愛讀書”演講會、“優(yōu)秀讀書筆記展”“辯論賽”等活動，對表現(xiàn)好的同學(xué)和班級給予表彰獎勵。
五、推薦閱讀書目：根據(jù)我校學(xué)生實際閱讀情況，分學(xué)段推薦閱讀下列書目。
(一)、高一學(xué)生閱讀書目推薦：
1. 《呼蘭河傳》(蕭紅)
2. 歐·亨利短篇小說
3. 史鐵生《我與地壇》;
4. 周國平《守望的距離》;
5. 傅雷《傅雷家書》;
6. 余光中《余光中散文》;
7. 舒婷《舒婷的詩》;
8. 巴黎圣母院 ( (法) 雨果)
9. 堂吉訶德 (西班牙 塞萬提斯著)
10. 《論語心得》(于丹)
11. 《中國智慧》《品三國》 (易中天)
12. 《蘇東坡傳》(林語堂)
13. 葦岸《最后的浪漫主義者》，
14. 《活著》 (余華)
15. 《茶館》 (老舍)
16. 《狼圖騰》 (姜戎)
17. 《飄》 (瑪格麗特·米切爾)
18. 《汪曾祺散文》 (汪曾祺)
19. 《霜冷長河》 (余秋雨)
20. 當(dāng)年明月《明朝那些事》
(二)、高二學(xué)生閱讀書目推薦
1. 《論語譯注》(楊伯峻 譯)
2. 《大衛(wèi)·科波菲爾》(英國 狄更斯著)
3. 《家 》 ( 巴金 )
4. 《脂硯齋全評石頭記》(上下) ( (清) 曹雪芹著)
5. 《高老頭》 (巴爾扎克著)
6. 《哈姆雷特》 (英國 莎士比亞著)
7. 《談美書簡》 (朱光潛)
8. 《邊城》 (沈從文)
9. 歌德談話錄(高中部分修訂版)
10. 曹禺《雷雨》;
11. 《黑駿馬》 《北方的河》 (張承志)
12. 《顧城的詩》 (顧城)
13. 《我們仨》 (楊絳)
14. 《瓦爾登湖》(梭羅)
15. 《沉默的大多數(shù)》《我的精神家園》(王小波)
16. 《穿越唐詩宋詞》《悵望千秋---唐詩之旅》《宋詞之旅》(李元洛)
17. 《圍城》 《寫在人生邊上》 (錢鐘書)
18. 《復(fù)活》(列夫·托爾斯泰)
19. 《老人與�！�(海明威)
20. 《麥田里的守望者》
(三)、高一高二必讀名著五篇：
《三國演義》、《紅樓夢》、《文化苦旅》、《平凡的世界》、《簡愛》
(四)、高三學(xué)生閱讀書目推薦：
由于高三學(xué)生面臨高考，學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，因此以短篇及散文類文本為主。
1. 王蒙《王蒙散文選》;
2. 巴金《隨想錄》
3. 《人間詞話》《唐詩三百首》
4. 《丑陋的中國人》 (柏楊)
5. 《百年思索》(龍應(yīng)臺)
6. 林清玄《林清玄散文》
7. 朱自清《經(jīng)典常談》
8. 南懷瑾《論語別裁》(復(fù)旦大學(xué))
9. 流沙河《莊子現(xiàn)代版》(上海古籍)
10. 史鐵生《病隙碎筆》;
推薦高三閱讀雜志：
《散文選刊》 《雜文選刊》 《思維與智慧》 《咬文嚼字》 《演講與口才》 《名作欣賞》 《讀書文摘》 《閱讀與寫作》 《讀者》 《語文報》 《報刊文摘》 《文史知識》 《隨筆》 《讀書》 《古典文學(xué)知識》
提示：以上書目僅是參考，適當(dāng)閱讀，不可過多，也不可一點也不讀。
高中活動方案6
暑假即將來臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結(jié)合學(xué)校的實際情況，以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：
一、活動組織
學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx校長
成員：xx xx 各班班主任
二、參與成員及條件
學(xué)校高一年級身體健康、自理能力較強的學(xué)生。
三、報名原則及方法
報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學(xué)生填寫報名表格，家長簽字。
四、活動內(nèi)容
根據(jù)學(xué)校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與xx生活廣場的溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動，主要參觀xx地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)xx的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的.地質(zhì)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘xx，愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受xx深厚的文化底蘊，增強學(xué)生對家鄉(xiāng)xx的熱愛之情。
5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學(xué)生參與到奧運圣火在xx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎2008奧運。
五、活動時間
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)鄭州日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”—— xx生活廣場的溜冰場
活動時間：7月10——7月30日
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀xx地質(zhì)博物館。
活動時間：7月8日
4、“xx探秘，愛我xx”
活動時間：7月20日
六、活動總結(jié)
1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄；活動結(jié)束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結(jié)此次活動情況；
2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
高中活動方案7
教育背景：
時間一去不復(fù)返。古代就有“逝者如斯乎，”的感慨�？墒�，在學(xué)生中間浪費時間的現(xiàn)象卻很嚴(yán)重。
教育目標(biāo)：
通過各類形式的活動，讓學(xué)生明白時間流逝地快，從而明白珍惜時間的道理，并學(xué)會合理安排時間。
課前準(zhǔn)備：
1．組織準(zhǔn)備小品、朗誦、故事和歌曲等
2．組織學(xué)生搜集有關(guān)珍惜時間的名人名言。
3．搜集從古至今計時工具的'資料及圖片
4．準(zhǔn)備有關(guān)錄音，秒表及小測試的材料
5．黑板報布置
主持人：A黃佳（文娛委員）B 湯政杰（同學(xué)）
時間安排：45分鐘
教育過程：
一．主持人宣布開始：
B逝者如斯乎……
A吆，還詩興大發(fā)呢？你別瞎胡鬧。我們今天是主持中隊會。
B逝者如斯乎……
A怎么搞的？大家都等著呢。別胡鬧了……
B誰胡鬧了？我問你剛才我念的這句話什么意思？
高中活動方案8
為了鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉，提高學(xué)生身體素質(zhì)及運動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的精神，以及響應(yīng)學(xué)校關(guān)于做好秋季運動會的通知，展示機電系形象與風(fēng)采，特此制定有關(guān)此次運動會方案：
一、競賽時間：xxxx年xx月xx日—xx月xx日
二、地點：
院田徑場
三、比賽項目：
乙組（12項，含混合項目）
男子：100m、200m、400m、1500m、5000m、跳遠、跳高、鉛球、4x100m接力、4x400m接力、
女子：100m、200m、400m、800m、3000m、跳遠、跳高、鉛球、4x100m接力、4x400m接力。
混合項目：疾風(fēng)三十一、8xx100m陽光旗幟接力。
四、錄取名次和計分辦法
1、單項：
�。�1）各項均取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1計分；混合接力項目，同單位男女隊分別加入同名次相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
（2）只有8或6名及不足8或6名時，按減一錄取，計分辦法按下列順序如取五名，則按6、4、3、2、1計分，其它以此類推。
（3）只有兩人參加的項目，則取消該比賽，但運動員可到編排組該報未開始比賽的項目。
2、團體：
�。�1）男女團體各取前八名。
�。�2）團體總分按各組各項得分之和計算，得分多者名次列前，如積分相同，第一名多者列前，以此類推。
五、各部門運動會前期安排
1、體育部
�。�1）xx月xx日——xx日在各班展開有關(guān)運動會的宣傳，并將運動會報名表發(fā)放到各班，各班在九號晚將報名表上交體育部，以便統(tǒng)計運動員名單。
�。�2）xx月xx日——xx日進行運動員的選拔工作，在11號晚將選拔出的運動員名單打印成表。
�。�3）xx月xx日將運動員名單上交院體育運動委員會。
�。�4）xx月xx日——29日做好有關(guān)運動員的訓(xùn)練工作。
�。�5）xx月xx日——29日運動會動員大會，通知所有運動員到場，將號碼布發(fā)放各運動員，并參照學(xué)校的運動會手冊，通知各項比賽的具體時間，地點，檢錄地點。并提醒他們按時參加比賽。
2、主席團
�。�1）xx月xx日選拔本系運動會方陣，以及團體項目疾風(fēng)三十一成員。
�。�2）xx月xx日——xx日做好有關(guān)方陣的訓(xùn)練工作。如方陣動作要求整齊一致，整齊響亮，口號是："發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)，鍛煉身體，振新中華"。同時做好疾風(fēng)三十一的.訓(xùn)練工作。要求服裝統(tǒng)一，方陣表演要有特色，最好能夠凸顯我們機電系的風(fēng)采。
3、生活部
做好運動會前期的物品籌備以及開銷預(yù)算工作。如：準(zhǔn)備好飲水機，桶裝水，藥品等。
4、外聯(lián)部
運動會前期多與店面老板協(xié)商，爭取更多的贊助，部分作為運動會資金來源。
5、宣傳部
做好有關(guān)運動會的宣傳工作。做好宣傳我系參加運動會的展板，展現(xiàn)我們機電系的風(fēng)采。
六、運動會期間具體分工安排
總協(xié)調(diào)：
協(xié)調(diào)：
1、宣傳報道組
負(fù)責(zé)部門：學(xué)通社、宣傳部、秘書處
總負(fù)責(zé)人：
①攝影工作：
�、谕ㄓ嵏澹�
�、蹢l幅展板：
�、苓\動員成績匯總：
2、后勤保障組
負(fù)責(zé)部門：青協(xié)、生活部、外聯(lián)部、科創(chuàng)部。
總負(fù)責(zé)人：
①帳篷：
�、谧酪�、飲水機：
③協(xié)助運動員：
�、軋龅匦l(wèi)生：
�、葆t(yī)療護理：
�、奁渌�
3、運動項目組
總負(fù)責(zé)人：
負(fù)責(zé)部門：體育部、組織部
高中活動方案9
一、主旨
回憶青春，溝通感情;分享快樂，面向未;回報母校，報效家鄉(xiāng)。
二、活動安排
�。ㄒ唬﹫蟮胶徒哟�
組長：
組員：
10月2日下午，各班分班報到。工作人員統(tǒng)一到劉黨恩處領(lǐng)取活動手冊、紀(jì)念等物資。匯總參會人數(shù)。到圖書館一樓布置現(xiàn)場報到臺和座位分區(qū)。
10月日上午8:00—8:40，現(xiàn)場報到。地點：設(shè)xx一中圖書館前廳。報到后，老師和同學(xué)到報告廳休息，聽音樂，看《青春記憶》視頻，話友情等，不要走散。
�。ǘ┚蹠䞍x式
組長：組員：
時間：9:08-10:8
主持人：
負(fù)責(zé)擬好主持詞，搞好現(xiàn)場主持。
1由籌委會主任莫賽男同學(xué)主持，致辭，介紹活動策劃、籌備情況，表達感謝之意；
2由莫賽男宣讀xx捐贈書并進行捐贈交接儀式，請學(xué)校龔德蘇校長受贈；
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)龔德蘇校長講話；
4班主任代表講話；
老師代表講話；
6．向老師贈送紀(jì)念品。鮮花一束，禮品一，由等同學(xué)分送。
講話稿、致辭統(tǒng)一用大紅銅版紙打印，送交到相關(guān)人員手中。
（三）照相
時間：10:8—11:40
圖書館前面臺階合影，先年級，后班級。影像組人員負(fù)責(zé)搞好照相場地安排，人員引導(dǎo)，協(xié)助攝影師（）排好人員位置。校領(lǐng)導(dǎo)和老師坐第一排。
�。ㄋ模﹨⒂^xx
時間：11:40—12:20
xx設(shè)計好參觀路線，并搞好導(dǎo)引和說明。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校食堂就中餐
時間：12:20—1:0
xx老師負(fù)責(zé)與食堂溝通與點菜，安排酒水。接待組負(fù)責(zé)編定就餐席次，指導(dǎo)食堂工作人員分發(fā)酒水，引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師就坐。明就餐，注意形象。
�。┗顒咏Y(jié)束
接待組負(fù)責(zé)老師的護送。楊xx負(fù)責(zé)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告活動情況并交接。
三、準(zhǔn)備工作
�。ㄒ唬┌脖Ｅc應(yīng)急預(yù)案
組長：
組員：
堅持安全第一原則。搞好餐飲食品安全。除工作用車外，所有車輛一律不得進入校區(qū)，以免引起交通堵塞。嚴(yán)禁酒駕，嚴(yán)禁斗酒，以防意外。保管好自己的貴重物品。入住酒店，注意周圍環(huán)境和疏散路線。安排急救車輛隨時待命。做好意外事的處置預(yù)案。
�。ǘ┴攧�(wù)與采購。
按照陽光透明、勤儉節(jié)約的原則管理財務(wù)。經(jīng)手采購的同學(xué)一律憑發(fā)票和有公的貨品底單或兩人簽字的.貨單報賬。所有活動用費及時辦好結(jié)算和公布。采購好鮮花和禮品等。由xx、郭峰、蔣思忠、胡必勝負(fù)責(zé)。
（三）會場布置
1．學(xué)校大門。電子顯示屏（熱烈歡迎xx一中高中86屆同學(xué)畢業(yè)三十年重聚母校）；導(dǎo)向提示牌（xx一中高中86屆同學(xué)畢業(yè)三十年重聚母�；顒蝇F(xiàn)場設(shè)圖書館）。老師前往二樓休息室，莫賽男、楊xx、xx等搞好陪同。
2．會場。會標(biāo)（xx一中高中1986年屆同學(xué)畢業(yè)三十年重聚母校暨xx捐贈儀式。不設(shè)主席臺，設(shè)報告席。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師座位貼標(biāo)簽，同學(xué)們按班分區(qū)，準(zhǔn)備好。燈光、音響、電喇叭、視頻播放、衛(wèi)生、茶水等。楊運鋒負(fù)責(zé)設(shè)計好舞臺背景。
xx。1-2條歡迎標(biāo)語（熱烈歡迎xx一中86屆同學(xué)畢業(yè)三十年重聚母校；感謝86屆同學(xué)慷慨捐建“樹人園”xx；不負(fù)眾望長成林，只待他年再聚首）。組長：劉再軍，組員：高白秋。
�。ㄋ模┗顒邮謨�
楊xx負(fù)責(zé)編制活動手冊，包括活動安排、須知、注意事項等。楊運鋒負(fù)責(zé)制作聚會紀(jì)念。接待組負(fù)責(zé)發(fā)放活動手冊合紀(jì)念，一人一份。
�。ㄎ澹⿺z影攝像與影像資料
楊xx負(fù)責(zé)攝影攝像組人員對接，負(fù)責(zé)好影像資料的匯總與策劃。
�。┬ｎI(lǐng)導(dǎo)和老師邀請
由莫賽男、楊xx、xx負(fù)責(zé)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告聚會活動的創(chuàng)意及安排，爭取母校的理解、認(rèn)同和支持。制作好請貼，分班落實老師的邀請。
（七）現(xiàn)場指揮與協(xié)調(diào)
現(xiàn)場活動顧問：xx、
現(xiàn)場指揮：
部門負(fù)責(zé)人員：
�。ò耍⿻r間節(jié)點
1．9月1日前，影像公司對接，人員分工安排到位。
2．9月0日前，確定人數(shù)，征集資料，收繳經(jīng)費，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師邀約，禮品和其它物資采購到位。
3．9月0日下午:0，籌委會及全體工作人員集中，最后確定參加人數(shù)，進行總動員，現(xiàn)場勘查，優(yōu)化方案到位。
4．10月日早晨7:0，全體工作人員到崗到位。
5．12月1日前，影集分送，等后期工作到位。經(jīng)費結(jié)算，并公布，接受監(jiān)督。
高中活動方案10
一.活動背景：
為了歡迎20xx級新同學(xué)加入高中的隊伍，在各領(lǐng)導(dǎo)老師以及廣大同學(xué)的支持下，隆重舉辦此屆“迎新晚會及開學(xué)典禮”。
二.活動意義及目的：
學(xué)校通過舉辦本場開學(xué)典禮，讓全院師生共聚一堂，增進彼此感情，同時特別表達對20xx級新同學(xué)的關(guān)心與期望。也為他們的高中生活開啟一片嶄新的樂章。同時用火熱的'青春點燃濃厚的校園藝術(shù)文化氛圍，通過表演達到人與人之間的交流與溝通，增進彼此間的了解和友誼，展現(xiàn)當(dāng)代高中生的風(fēng)采，激發(fā)新生對學(xué)校和學(xué)院的自豪感，且通過這次活動，讓同學(xué)們認(rèn)識更多的朋友，加快適應(yīng)高中生活的速度。
三.活動主題：
我與祖國共奮進
四.活動時間：
20xx年3月25日晚19:00
五.活動地點：
足球場
六.活動對象：
全院師生，主要是高一新生
七.活動主辦單位：
院學(xué)工處 院團委
活動協(xié)辦單位：
院學(xué)生會 院廣播臺 院青年志愿者協(xié)會
八.總負(fù)責(zé)人：
院團委老師
九.活動形式及內(nèi)容：
各系的節(jié)目不限，形式不限，以歌舞為主，內(nèi)容盡量貼近主題。所有節(jié)目需提前彩排，最后經(jīng)過審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。
十.活動具體流程：
見附一、附二、附三、附四、附五
十一.具體工作分配：
(一) .節(jié)目及劇務(wù)組
(二).現(xiàn)場秩序安保衛(wèi)生組
(三). 舞臺外景及主持人組
(四).文字宣傳組
十一.應(yīng)急措施：
1.天氣應(yīng)急方案
2.停電應(yīng)急方案
3.燈光應(yīng)急方案
4.劇務(wù)應(yīng)急方案
5.現(xiàn)場應(yīng)急方案
6.其它緊急情況發(fā)生時，由機動組負(fù)責(zé)處理。
十二.經(jīng)費預(yù)算：
具體費用以系部所需道具及各單位預(yù)算為主.
高中活動方案11
一、活動主題：
xx
二、活動宗旨
1、為宣傳我校心理健康的主題活動，努力營造積極向上、健康明的化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的.健康心理同時，向全校師生宣傳心理健康的重要性。
2、引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活。
三、活動時間：
22日-26日
四、活動內(nèi)容
1、利用國旗下講話宣傳。
2、充分利用校園媒體（橫幅、黑板報、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等）。營造良好的輿論氛圍。
利用班級主題班會進行正能量宣傳。
五、活動安排
1、周一國旗下講話：《健康從心開始，生命因你綻放》
講話人：
2、周一班級主題班會：《珍愛自己》責(zé)任人：班主任
校園廣播：《心理專題內(nèi)容》責(zé)任班級：82班
4、“心理健康教育”手抄報展責(zé)任人：政教處
心理健康咨詢活動責(zé)任人：郝培鳳周波
6、觀看心理健康教育視頻。
高中活動方案12
一、活動目標(biāo)：
通過走進圖書館，進行志愿講解、文化傳播、圖書整理、圖書導(dǎo)讀等志愿服務(wù)活動，提高學(xué)生參與社會公共文化服務(wù)能力。
二、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬�、時間安排：
xx月xx日上午
（二）、活動地點
xx圖書館
�。ㄈ�、活動方式：
1、整理自己負(fù)責(zé)圖書室的圖書，及時提醒別人借閱書籍要歸還原處，保持圖書室的干凈整潔環(huán)境。
2、公共圖書室，可輪流進行整理。
�。ㄋ模⒒顒觾�(nèi)容：
1、去圖書館整理書籍，將擺放凌亂的書籍統(tǒng)一歸類，按目錄擺放好，方便讀者查找。
2、活動中，發(fā)現(xiàn)有破損的圖書可以協(xié)助圖書管理員進行保護x修補。
3、在活動中看見不好的行為及時進行提醒并糾正，告知圖書擺放等相關(guān)信息。
（五）、活動流程
1、前期準(zhǔn)備
寫好策劃，并聯(lián)系圖書館負(fù)責(zé)人，說明此次活動內(nèi)容、方式及目的。
2、活動中期
（1）聯(lián)系圖書館負(fù)責(zé)人，是否有必要對整理圖書的志愿者進行必要的培訓(xùn)。
�。�2）活動可以開展時，自行組織人員進行整理。
（3）準(zhǔn)備一些必要的修書工具，如膠帶、筆、剪x等，發(fā)現(xiàn)破損的書籍及時進行修補。
�。�、后期總結(jié)
1、活動結(jié)束后做一次總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足與缺點，及時改進。
2、負(fù)責(zé)人認(rèn)真登記好參加活動的同學(xué)，并做表彰。
3、活動結(jié)束后在圖書館門口留影紀(jì)念。
�。ㄆ撸⒆⒁馐马�
1、活動時間要按學(xué)生的課表安排。
2、活動中志愿者要保持積極認(rèn)真的態(tài)度，工作要仔細耐心。
3、在圖書館活動手機要靜音，不能大聲喧嘩。
4、活動過程要佩戴好工作x、帽子、青年志愿者標(biāo)志。
一、實踐內(nèi)容：
高一級新生x訓(xùn)
二、實踐時間：
安排在20xx年高一第一學(xué)期開學(xué)之初，時間1周。
三、實踐地點：
紫金縣武裝部國防x訓(xùn)基地
四、社會實踐的目的
1、通過社會實踐活動，對學(xué)生進行科技、國防、勞動、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會和科技進步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。
2、通過社會實踐活動，增強學(xué)生的組織紀(jì)律x。
3、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識社會、探究社會問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力。
4、通過社會實踐活動，養(yǎng)成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能。
5、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和x作能力以及適應(yīng)環(huán)境的'能力。
6、更重要的是，通過社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格。
五、組織管理形式
社會實踐課程在學(xué)校綜合實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由德育處統(tǒng)一負(fù)責(zé)實施。年級組負(fù)責(zé)社會實踐活動的具體實施，班主任對全班的社會實踐活動負(fù)責(zé)，指導(dǎo)老師對所管的社會實踐小組負(fù)責(zé)。社會實踐活動一般以班級形成的小組為單位開展，每個組推舉小組長一名，根據(jù)活動項目聘請指導(dǎo)老師1—2名，根據(jù)活動項目的需要可聘請校外人士充當(dāng)指導(dǎo)老師。
六、活動實施的過程
1、活動前教育。學(xué)校在活動前都安排一定時間進行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護；教育學(xué)生必須遵守法規(guī)，遵守實踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2、交流�；顒咏Y(jié)束后，小組完成社會實踐的報告。個人寫出活動小結(jié)及活動過程中的體會、感受等，先在小組內(nèi)交流，然后組織小組間的交流。形式由班級自定，可以是主題班會、班級網(wǎng)頁、墻報展覽等。每班推薦最好的一個活動小組參加級組的社會實踐活動成果匯報。
3、評價考核。小組和個人提供相應(yīng)的材料，由班主任和指導(dǎo)老師進行初步評，然后由學(xué)校綜合實踐活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組進行終評。
七、課程評價與學(xué)分認(rèn)定
1、評價原則
貫徹三結(jié)合評價原則：過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合，自評和他評相結(jié)合，定x評價和定量評價相結(jié)合。
2、評價內(nèi)容
①參加社會實踐活動的課時量和態(tài)度；
②活動的選擇與活動設(shè)計評價；
�、刍顒舆^程中的體驗和收獲：認(rèn)識社會、研究社會問題的基本能力和人際交往、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等能力的發(fā)展情況；
④活動的成果和社會效益評價；
⑤活動過程中的創(chuàng)新x和實踐x的體現(xiàn)情況。
3、評價方法
實施檔案袋管理。學(xué)生建立個人社會實踐活動檔案袋，里面應(yīng)裝有能反映小組和個人活動過程的種種記錄和其他材料，并提供核實方法或途徑（如實踐單位的地址和電話，相關(guān)人員的姓名和聯(lián)系電話等），具體考評方法如下：
評價內(nèi)容：
a、學(xué)生個人自評（撰寫x訓(xùn)小結(jié)）；
b、班主任和教官初評，進行等級認(rèn)定；
c、教務(wù)處、德育處審核。
考核等級：從活動態(tài)度和活動收獲等方面進行考核。活動用時合計不少于7日；活動態(tài)度和活動收獲可進行定x評價，使用“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”等描述x語言。
4、評價學(xué)分認(rèn)定程序
學(xué)生個人或小組整理參評材料——小組交流及互評——班主任或?qū)煶踉u、等級認(rèn)定——學(xué)校綜合實踐活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組終評——學(xué)校學(xué)分認(rèn)定委員會學(xué)分認(rèn)定——教導(dǎo)處登記學(xué)分。
八、獎勵
對于那些參與意識和創(chuàng)新意識強，有勤于實踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，等級認(rèn)定為a者，學(xué)校給與表彰；對于三項活動評價均獲a等的學(xué)生，學(xué)校給予專項獎勵；如果社會實踐成果經(jīng)專家認(rèn)定為具有一定的社會效益、科學(xué)價值或?qū)嵱脙r值，學(xué)校給予特殊獎勵。
高中活動方案13
為了全面貫徹落實校藝術(shù)節(jié)各項活動，努力提高學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力，進一步加強思想道德建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園文。以活躍學(xué)生們的文化生活，引導(dǎo)學(xué)生健康成才為目標(biāo)，以營造我校濃郁的人文精神氛圍為重點，特制定即墨實驗高中第一屆藝術(shù)節(jié)語言類活動方案如下：
一、主題
弘揚先進文化，展示“實驗高中”風(fēng)采；提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
二、目的
提高學(xué)生課余生活，加強學(xué)生思想建設(shè)；鍛煉學(xué)生創(chuàng)新能力，加強學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬⒄n本劇、校園劇
1、內(nèi)容要求：內(nèi)容符合健康向上的校園文化，選擇作品，人物形象鮮明、情節(jié)曲折、矛盾沖突劇烈、環(huán)境典型的名著，來表現(xiàn)社會生活的'各個方面，同時也要緊扣主題。
2、表演要求：人物語言、動作符合人物性格，在情節(jié)、沖突的展開中完成主題，展現(xiàn)我校學(xué)生較高的表演才能。
�。ǘ�、小品、相聲
1、內(nèi)容要求：以反映校園、教學(xué)、學(xué)習(xí)生活及社會的創(chuàng)作為主，突出主題，內(nèi)容健康向上，積極樂觀。
2、表演要求：語言標(biāo)準(zhǔn)、生動，符合人物性格，符合生活，有力表現(xiàn)主題思想。
�。ㄈ�、播音主持
1、內(nèi)容要求：節(jié)目設(shè)計新穎，內(nèi)容充實且緊扣主題并能夠反映校園生活各個層面。
2、表演要求：形象大方得體，語言標(biāo)準(zhǔn)流利，有表現(xiàn)力、親和力。
四、活動對象及形式
高一、高二全體學(xué)生以班級為單位，自選上述2項參加，節(jié)目人員多，鼓勵跨班級組員參加（跨班級的藝術(shù)節(jié)多加分）。
五、活動時間與地點
節(jié)目上報地點、時間：（待定）
比賽地點、時間：學(xué)校學(xué)術(shù)報告廳（時間待定）
六、評獎
1、每項活動設(shè)一等獎4個、二等獎6個、三等獎8個。
2、每項活動參加人員都參與我校藝術(shù)節(jié)量化管理積分，其量化積分直接影響班級藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織單位的評選。
七、評委
團委、學(xué)校藝術(shù)組、學(xué)生會文藝部。
高中活動方案14
一、典禮主題
此次典禮的主題為發(fā)揚在丹陽校區(qū)學(xué)習(xí)的好傳統(tǒng)，保持省級先進班級的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，適應(yīng)新的形勢、投身新的環(huán)境、完成新的任務(wù)，奪取更大的.成績。
二、籌劃準(zhǔn)備
暑假期間,經(jīng)班主任徐曉明老師提議,在同學(xué)們的配合下,由董莉莉同學(xué)撰文,幾經(jīng)易稿,最終形成目前的策劃文書。
三、典禮時間
20xx年9月3日
四、典禮地點
學(xué)校6號樓411教室
五、典禮與會人員
校領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、班主任 、任課老師、文英041全體同學(xué)、其他系科、班級代表
六、典禮程序
(一)介紹與會領(lǐng)導(dǎo)以及與會老師
(二)宣布開學(xué)典禮開始，奏國歌
(三)學(xué)校以及系部領(lǐng)導(dǎo)講話
(四)班主任講話
(五)班長講話
(六)學(xué)生代表講話
(七)宣布開學(xué)典禮結(jié)束
高中活動方案15
一、紀(jì)律
1、早讀、上課、自習(xí)
�。�1）基本標(biāo)準(zhǔn)：不遲到，不早退，不曠課，自習(xí)不說話。
�。�2）評比辦法：德育處抽查2—3次，違紀(jì)一次扣0.5分，年級教導(dǎo)員對各自年級檢查要細，并做好記錄。
2、午休、晚就寢
基本標(biāo)準(zhǔn)：達到“三靜”、“一鎖”�！叭o”即教室靜、校園靜、宿舍靜，就是在休息期間教室無說話現(xiàn)象，校園無學(xué)生，宿舍安靜；“一鎖”是指在休息期間要鎖好教室門。具體安排如下：教學(xué)樓由各班負(fù)責(zé)；宿舍由各宿舍長負(fù)責(zé)；宿舍樓由宿管室負(fù)責(zé)。
二、衛(wèi)生
1、教學(xué)樓衛(wèi)生
�。�1）、基本標(biāo)準(zhǔn)：達到“四大凈”，即教室凈、樓梯凈、墻壁凈、走廊凈。教室凈要達到“六凈一齊”：即地面凈、墻壁凈、窗戶凈、天花板凈、燈具凈、講桌凈；齊是桌凳擺放齊；樓梯達到“三凈”：即臺階凈、欄桿凈、墻壁凈；走廊達到“二凈”：地面凈、墻壁凈。
（2）、廁所基本標(biāo)準(zhǔn)：地面潔凈，墻壁無字跡紙跡；無垃圾死角；無雜土掃至下水道現(xiàn)象。
2、自行車擺放
基本標(biāo)準(zhǔn)：按規(guī)定位置擺放整齊，每違紀(jì)1人次扣1分；在校院內(nèi)不準(zhǔn)
騎自行車，每發(fā)現(xiàn)1人次扣2分。
三、宿舍樓
1、基本標(biāo)準(zhǔn)
走廊、墻壁、樓梯、廁所、洗刷間等公共部分均按以上各同類項目標(biāo)準(zhǔn)要求；學(xué)生宿舍清潔衛(wèi)生，物品擺放整齊有序，被褥疊放符合標(biāo)準(zhǔn)；管理制度健全，及時公布學(xué)生就寢情況。
2、評比辦法
�。�1）每級部分別抽查兩個學(xué)生宿舍（男女各一）。
�。�2）每有一項不達標(biāo)，扣0.5分。
四、獎勵辦法
從六個級部中評出一個優(yōu)勝實體；各實體按四分之一比例評出優(yōu)勝班級；學(xué)校對優(yōu)勝實體的教導(dǎo)員及年級主任、優(yōu)勝科室等進行表彰。
1、檢查組各成員每遲到1人次扣所在實體1分，每曠查一次扣所在實體2分；
2、值周班級要正常值周，高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)。
附：紀(jì)律衛(wèi)生活動日程表
日期 時間 檢查項目 集合地點
星期二 3.2
晚8：25 教室衛(wèi)生 德育處
晚10：15 晚就寢 宿管室
星期三 3.3
上午9：00 校園衛(wèi)生 德育處
晚10：15 晚就寢 宿管室
星期四 3.4
上午8：20 宿舍衛(wèi)生 德育處
星期五 3.5
上午9：35 查亂扔垃圾現(xiàn)象 德育處
中午12：50 午休 西教學(xué)樓門廳
下周一 3.8
晚8：25 教室衛(wèi)生 德育處
下周二 3.9
上午9：00 校園衛(wèi)生 德育處
下午上課前13：50 自行車出入（抽查） 大門口
要求：
1、午休、晚就寢：遲到一人次扣該級部班級1分，宿舍內(nèi)說話扣級部班級（0.5—2）分，不休息做其他者扣級部班級每人次0.5分，午休在校院閑逛者扣級部班級每人次1分。抽查和檢查相結(jié)合，各宿舍管理員提供重要參考分?jǐn)?shù)。
2、上課、自習(xí)遲到一人扣該班1分。
3、校園衛(wèi)生和自習(xí)紀(jì)律參考已發(fā)標(biāo)準(zhǔn)。
4、檢查人員：由德育處全體人員和年級教導(dǎo)員組成聯(lián)合檢查組。①嚴(yán)格按照集合地點，集合時間執(zhí)行（遲到扣0.5分/次，曠查1分/次）。②教職工考勤抽查時間自定。③查自習(xí)遲到時間自定。④抽出學(xué)生會的部分同學(xué)參與各項工作檢查。⑤抽查時間和地點隨時通知。
縣莘實高德育處
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