親子運(yùn)動會總結(jié)(15篇)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的親子運(yùn)動會總結(jié)，歡迎大家分享。
親子運(yùn)動會總結(jié)1
1月13日上午，伴隨著一曲《喜洋洋》的歡快音樂，拉開了20xxxx幼兒園早教班迎新活動的序幕，此次活動以親子運(yùn)動會的形式開展。
雖然天氣特別寒冷，但絲毫沒有影響家長和寶寶參加活動的熱情，很多親子家庭都準(zhǔn)時(shí)來到了活動現(xiàn)場，著實(shí)令我們欣喜。
活動開始以“ 擊鼓傳球”的集體游戲把全體親子帶入一個歡快而緊張的`氛圍，之后六個競技類比賽項(xiàng)目將活動推向了高潮。所有參賽的大小運(yùn)動員們都能以積極飽滿的情緒投入每一項(xiàng)比賽，之后的決賽環(huán)節(jié)更是精彩萬分，充分表現(xiàn)出他們超強(qiáng)的比賽意識。最后是令人期待的頒獎環(huán)節(jié)，本次活動決出6個一等獎、6個二等獎和6個三等獎，同時(shí)還有5個“年度全勤寶寶”和12個“年度優(yōu)秀寶寶”。當(dāng)他們雙手捧著這樣珍貴的榮譽(yù)，臉上露出了無比燦爛的笑容。
整場活動持續(xù)了將近兩個小時(shí)，活動室內(nèi)歡聲笑語此起彼伏！通過這樣一次不尋常的親子活動，讓家長和寶寶們感受到了不一樣快樂和體驗(yàn)。
親子運(yùn)動會總結(jié)2
20xx年10月24日，xx區(qū)幼兒園第五屆親子運(yùn)動會如期舉行。
這是一場親子間親密接觸和交流的運(yùn)動會，家長個個激情高漲，寶寶們也都是興奮不己，爸爸媽媽們都擔(dān)任著運(yùn)動員，和孩子們一起玩耍！
在歡快的音樂中，迎來了xx區(qū)幼兒園第五屆親子運(yùn)動會，今日的天氣格外晴朗，孩子們和家長朋友們都精神抖擻，期待著運(yùn)動會的開始。
生命在于運(yùn)動，運(yùn)動有益健康，一直以來我們鶴幼都是以《綱要》為基準(zhǔn)，以健康為目標(biāo)，發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，注重鍛煉幼兒的意志力，培養(yǎng)幼兒與人合作的'能力，團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，讓大家體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。在運(yùn)動會中參與的所有游戲和展示，凝聚著老師的心血和汗水；凝聚著孩子們的智慧和靈巧；凝聚著濃濃的家園情誼。
本屆親子運(yùn)動會以“快快樂樂身體健康”為口號，以倡導(dǎo)體育健身的親子趣味運(yùn)動為形式，通過幼兒和家長一起參與，伴著音樂的旋律，大家一起舞蹈、一起游戲，親子運(yùn)動增進(jìn)了家長和孩子之間的情感交流，讓家長真正的通過幼兒的表現(xiàn)看到孩子不斷成長，不斷進(jìn)步。
親子運(yùn)動會總結(jié)3
20xx年5月27日上午，我們**幼兒園四處掛滿了五彩的氣球，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門，因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉辦自搬進(jìn)新園來的第一個“家園同樂慶六一親子運(yùn)動會”。
8：30分隨著<<運(yùn)動員進(jìn)行曲>>，我們的孩子邁著有力的步伐，喊著響亮的口號，步入運(yùn)動會場地，接下來教辦領(lǐng)導(dǎo)、各村領(lǐng)導(dǎo)，園領(lǐng)導(dǎo)給我們孩子帶來了深深的節(jié)日祝福，他們還和孩子做了有趣的親子游戲，給節(jié)日增添了歡樂的氣氛。
運(yùn)動會前我們給孩子們準(zhǔn)備了五個游戲項(xiàng)目，供家長和孩子共同選擇自己喜歡的游戲，每個家庭可選兩項(xiàng)活動，我們根據(jù)選擇游戲項(xiàng)目進(jìn)行分組，并做了統(tǒng)計(jì)，而且也為他們準(zhǔn)備好了各個游戲所需的道具：輪胎、小木棍、手套、地毯積木等。
比賽開始了，運(yùn)動會項(xiàng)目豐富多彩：有障礙輪胎、運(yùn)球賽、鋪小路、九連環(huán)大擂臺，推小車等項(xiàng)目，比賽一項(xiàng)接一項(xiàng)本著“友誼第一、比賽第二”的原則緊張有序的進(jìn)行，小運(yùn)動員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入，不過，由于天氣很熱，前四項(xiàng)活動比完后已經(jīng)接近11點(diǎn)，所以“推小車”比賽在征求了家長意見下臨時(shí)取消，家長和孩子們到教室休息，我們趁他們休息時(shí)間，對獲獎人員進(jìn)行了整理，頒獎前我們把所設(shè)獎項(xiàng) 向家長做了簡單說明，讓家長明白得獎不得獎不重要，重要的是讓孩子過一個難忘的六一兒童節(jié)，家長也表示贊同，孩子自由選擇自己喜歡的獎品，我們還給家長下發(fā)了“反饋意見表”，讓家長給我們多提寶貴意見。
這次運(yùn)動會，我們中班級部共有84名家長參加活動，參與率高，看來家長對我們這次活動是非常支持的，而且，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，多給孩子鍛煉的機(jī)會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次運(yùn)動會我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“我運(yùn)動、我健康、我快樂”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”。
20xx年，我市幼教教研工作在分管領(lǐng)導(dǎo)和省普教室的具體指導(dǎo)下，以《綱要》和《指南》的精神為宗旨，以深化幼教改革，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育為核心，本著“服務(wù)基層、服務(wù)教師、服務(wù)教科研、服務(wù)課改、服務(wù)事業(yè)發(fā)展”原則，努力在“研”、“改”、“促”三個字上下功夫，主要開展了以下幾項(xiàng)工作：
一、組織開展課題結(jié)題驗(yàn)收工作，全面展示研究成果。
20xx年，省普教室審核批準(zhǔn)了我市13個省級“園本教研”課題并給予正式立項(xiàng)。為了全面推廣課題研究成果，今年5月24日至26日我們根據(jù)省普教室的工作部署和課題管理的要求，在XX市機(jī)關(guān)幼兒園組織專家對歷時(shí)研究四年之久的13個省級“園本教研”課題單位進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收。通過課題匯報(bào)、教學(xué)實(shí)踐研討、查閱過程性資料、觀看展板等形式，評選出省級課題成果優(yōu)秀獎2個、XX市課題成果一等獎3個，二等獎4個、三等獎6個。有13個課題結(jié)題報(bào)告和5篇優(yōu)秀論文收入省級匯編。結(jié)題活動充分體現(xiàn)了三個“強(qiáng)”特色：（1）研討性強(qiáng)，形式豐富。既有帶課觀摩研討，又有課題研究經(jīng)驗(yàn)介紹。通過研討，大家互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，取長補(bǔ)短，大大推動了全市幼兒教師課題研究的熱情，也提高了各課題基地園教師的專業(yè)水平。（2）針對性、實(shí)效性強(qiáng)。課題組教師堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，從問題出發(fā)，針對課題研究中的薄弱環(huán)節(jié)，以教學(xué)觀摩的形式開展研究，切實(shí)解決教學(xué)問題。并把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提升到理論高度加以總結(jié)，準(zhǔn)確把握了課題研究的方向。（3）導(dǎo)向性強(qiáng)，本次結(jié)題活動觀摩人數(shù)近100余人，是一次課題研究成果的大匯報(bào)、大交流、大推動，各課題單位通過文字材料、照片、幻燈、圖片展示、匯編案例集和論文集等形式總結(jié)了課題研究成果并在全市得到廣泛的輻射、推廣，促進(jìn)了各級各類幼兒園保教質(zhì)量的提高。
開展課題研究活動，促使我市幼教教研工作上一個新臺階：一是通過理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐探索,大膽創(chuàng)新,以點(diǎn)帶面,培養(yǎng)了一支學(xué)習(xí)型、研究型的青年骨干教師隊(duì)伍；二是在“以教帶研,以研促教”的活動中,教師的理論水平、教育教學(xué)能力以及綜合素質(zhì)有了明顯提高，促進(jìn)了幼兒園整體辦學(xué)水平的提升。三是通過課題實(shí)施，在促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、社會性、認(rèn)知等方面的發(fā)展上，取得了顯著成效。同時(shí),對全面提高幼兒園保教質(zhì)量也有一定的`指導(dǎo)意義和促進(jìn)作用。
二、以省、市級示范園為龍頭，開展形式多樣的教研活動。
我們的思路是：充分發(fā)揮省、市級示范幼兒園的指導(dǎo)、示范、輻射作用，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和民辦幼兒園的建設(shè)，共同提高辦園水平和質(zhì)量。今年5月17日至18日，我們在XX市召開幼兒園觀摩開放日活動，XX市實(shí)驗(yàn)幼兒園、XX市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園、XX市直屬機(jī)關(guān)兒童學(xué)園、XX市溪柄中心園向全市開放。參加觀摩的代表有各縣（市、區(qū)）的股長、教研員和各級各類幼兒園的園長、老師共200余人。本次觀摩活動體現(xiàn)一個“廣”字，即代表參與面廣，觀摩內(nèi)容豐富。有參觀幼兒園環(huán)境；有教學(xué)活動研討；還有園長工作經(jīng)驗(yàn)介紹。強(qiáng)調(diào)一個“實(shí)”字，4所園把觀摩活動作為推動幼兒園各項(xiàng)工作上一新臺階的動力，真實(shí)展示了幼兒園日常教育教學(xué)工作中的成果和經(jīng)驗(yàn)。突出一個“新”字，4所園展示的內(nèi)容新穎，凸顯本園特色。如：XX市實(shí)驗(yàn)園突出了環(huán)境創(chuàng)設(shè)、體育活動及區(qū)域活動的亮點(diǎn)，XX市第二實(shí)驗(yàn)園的區(qū)域活動和幼兒早操編排收到與會代表的高度贊揚(yáng)，XX市兒童學(xué)園全面展示了省級課題研究成果，XX市溪柄中心園突出農(nóng)村低成本教育資源的挖掘和利用，在省、市級示范幼兒園的帶領(lǐng)下我市“園本教研”成果又一次獲得可喜的飛躍。
為了提高各級各類幼兒園的保教質(zhì)量，今年11月3日至5日，我們協(xié)同XX市教師進(jìn)修校承接了省普教室舉辦的《福建省幼教教研員及民辦幼兒園園長研修會議》，參會人員有來自全省各地（市、區(qū)）教研員和民辦幼兒園園長達(dá)160多人。XX市的省級課題——《民辦登記注冊幼兒園聯(lián)動教研的實(shí)踐與研究》的研究成果由翁曉玲老師和兩所民辦幼兒園園長在會上交流，XX市童心藝術(shù)幼兒園等兩所民辦園向與會代表開放觀摩，展示了教育教學(xué)成果和教研管理經(jīng)驗(yàn)。這場活動對提升我市民辦幼兒園保教質(zhì)量起到極大的推動作用。
三、多渠道、多形式組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高保教隊(duì)伍整體素質(zhì)。
1、青年教師互動研討培訓(xùn)。
為了進(jìn)一步提高我市青年教師的專業(yè)水平，今年5月12日、13日我們邀請了XX市XX區(qū)幼教青年骨干教師30人在XX市機(jī)關(guān)幼兒園、XX區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園圍繞“如何提高幼兒園音樂教學(xué)和語言教學(xué)的趣味性、有效性”等專題進(jìn)行教育教學(xué)互動研討。參加研討的教師和教研員達(dá)80多人.XX市和XX市幼兒教師各展示2節(jié)幼兒音樂活動和語言活動，大家互相學(xué)習(xí)、互相交流，取長補(bǔ)短，研討氛圍濃厚。通過手拉手幫扶活動，不僅更新了我市幼兒教師教育觀念，而且拓展了教師的教學(xué)思路和方法，提高了專業(yè)水平。
2、保育員任職資格培訓(xùn)。
今年6月、7月、11月，針對各類幼兒園保育員專業(yè)素質(zhì)偏低，隊(duì)伍不穩(wěn)定等現(xiàn)狀，福安、福鼎、霞浦等縣市均舉辦多期保育員培訓(xùn)班。組織保育員學(xué)習(xí)《幼兒教育學(xué)》《幼兒心理學(xué)》《幼兒衛(wèi)生學(xué)》理論，學(xué)習(xí)保育員在園一日活動職責(zé)。聘請婦幼保健醫(yī)生開設(shè)幼兒日常護(hù)理和保健知識講座，對考試合格的保育員頒發(fā)合格證書，受訓(xùn)保育員共達(dá)200多人。此外，我們還深入XX市直屬機(jī)關(guān)兒童學(xué)園，舉辦《幼兒園保育工作管理要求和操作細(xì)則》專題講座。通過培訓(xùn)，提高了保育員隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)和愛崗敬業(yè)精神。
3、骨干教師專題培訓(xùn)。
今年8月，XX縣舉辦青年教師培訓(xùn)班，針對教師的需要，市級教研員為教師開設(shè)了《幼兒園區(qū)域活動的實(shí)踐研究》《一線教師如何開展課題研究》等專題講座，受訓(xùn)教師達(dá)150多人。今年8月，XX市教育局舉辦暑期幼兒教師培訓(xùn)班，聘請福建師大教科院林菁教授作《幼兒園語言活動指導(dǎo)》專題講座，幫助廣大教師提升了語言領(lǐng)域指導(dǎo)和早期閱讀指導(dǎo)的理論水平。
四、開展結(jié)對幫扶活動，提升各級各類幼兒園保教質(zhì)量。
為了促進(jìn)城鄉(xiāng)幼兒教育的均衡、和諧發(fā)展，全面提高各級各類幼兒園的保教質(zhì)量，我們以科學(xué)的幼兒教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分利用省、市級示范幼兒園的優(yōu)質(zhì)教育資源，發(fā)揮他們在教育教學(xué)管理、科研、師資培訓(xùn)等方面的指導(dǎo)、示范和輻射作用，組織開展城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作。如：XX區(qū)教育局為了確保幫扶工作落到實(shí)處，召開了教育教學(xué)質(zhì)量保障建設(shè)工作會議，成立了互幫互助活動領(lǐng)導(dǎo)小組，XX區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園與軍分區(qū)幼兒園、金涵中心園等11所幼兒園結(jié)為幫扶對象，制定切實(shí)可行的幫扶活動計(jì)劃，通過送教下鄉(xiāng)、聯(lián)合教研、跟班聽課研討、選派教師掛點(diǎn)支教，定期對農(nóng)村幼兒園區(qū)域活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料的投放、活動內(nèi)容的選擇進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)等活動，幫助結(jié)對幼兒園教師了解教育教學(xué)改革發(fā)展動態(tài)，提高教學(xué)水平，增強(qiáng)教師教育教學(xué)的創(chuàng)新意識。XX縣教育局組織了30多位農(nóng)村教師和民辦幼兒園教師到實(shí)驗(yàn)幼兒園和機(jī)關(guān)幼兒園進(jìn)行為期一周的跟班聽課活動。XX市實(shí)驗(yàn)幼兒園和XX市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園與福安甘棠中心園和溪柄中心園制定了三年結(jié)對幫扶計(jì)劃，全面提升了中心園的辦學(xué)水平。為了盡快提高農(nóng)村幼兒教師專業(yè)素質(zhì)，XX縣教研員深入三沙、鹽田等5所中心園為農(nóng)村教師開展教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)和小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，受訓(xùn)教師達(dá)100多人。同時(shí)組織農(nóng)村教師到實(shí)驗(yàn)園進(jìn)行跟班聽課學(xué)習(xí)，開展師帶徒培訓(xùn)。通過幫扶指導(dǎo)，我市保教隊(duì)伍的整體素質(zhì)有較大提高，促進(jìn)了保教質(zhì)量的全面提升。
五、積極開展0－3歲嬰幼兒早教工作。
為了進(jìn)一步貫徹《福建省兒童發(fā)展綱要（20xx—20xx年）》和《福建省幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見》的精神，我們積極參加省教育廳組織的“0-3歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)培訓(xùn)，同時(shí)，舉辦了XX市二級培訓(xùn)，受訓(xùn)人有各縣（市、區(qū)）幼教股長、教研員、園長100多人，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《0-3歲嬰幼兒早期教育家長指導(dǎo)手冊》，以XX區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園為試點(diǎn)，將0-3歲早教工作納入了教科研的范疇。在有計(jì)劃、有針對性的教研活動中，多次組織教師解讀0-3歲早教工作方案和指導(dǎo)要點(diǎn)，使全體教師對早教工作有了新的認(rèn)識。我們多次協(xié)助試點(diǎn)園，以社區(qū)散居的0-3歲兒童家庭為對象，開展社區(qū)咨詢活動和各種形式的宣傳活動，同時(shí)幫助教師有計(jì)劃、有組織的開展形式活潑、多樣的親子活動。鼓勵身邊的人嘗試參與到活動中來，通過開展育兒咨詢、講座、家教經(jīng)驗(yàn)介紹等活動，從自己身邊的親戚朋友開始普及0-3歲嬰幼兒教育的知識，轉(zhuǎn)變嬰幼兒家長觀念，提高家長科學(xué)育兒水平，充分認(rèn)識早教的重要性，逐步形成全社會都來關(guān)心早教的局面。
炎炎的夏日來到了，讓所有人都盼望的暑假已在眼前,一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了。經(jīng)過了一個美麗的春天，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了，長大了，也更加懂事了，因?yàn)樗麄冎雷约壕鸵蔀榇蟀嗟母绺缃憬懔恕；仡欉@一學(xué)期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂�，F(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個回顧總結(jié)，以此來反思不足，展望未來。
一、樹立正確的健康觀念，有重點(diǎn)的抓好幼兒保育工作，促進(jìn)幼兒身心和諧健康的發(fā)展。
進(jìn)入中班下學(xué)期后，大部分幼兒已經(jīng)有了相當(dāng)好的生活自理能力。特別是過了新年，他們喜歡自己的事情自己完成，以次來向大家證明已經(jīng)長大一歲了，更能干了。抓住幼兒渴望長大的契機(jī)，我們在一日生活各環(huán)節(jié)中改變了以往指導(dǎo)幫助的做法，更多的是加以觀察引導(dǎo)和鼓勵，讓幼兒在日常中學(xué)習(xí)鍛煉、不斷提高，體驗(yàn)自己的能力，對自己有自信。
班上大部分孩子體質(zhì)很好，但也有個別幼兒是過敏性體質(zhì)，經(jīng)常感冒咳嗽；為此向孩子們說明，讓孩子們有一份同情心，一起來幫助關(guān)心這些同學(xué).
在日常生活中我們也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機(jī)會與空間，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉。我們利用每天晨鍛時(shí)間，組織豐富多彩集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動作，有目的的訓(xùn)練幼兒的一些基本技能。我們和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。對于一些新的玩具玩法，我們老師總是帶頭先學(xué)，以此帶動幼兒學(xué)習(xí)的積極性，我們還經(jīng)常組織孩子開展集體游戲活動和小組競賽游戲，讓幼兒在參與中學(xué)習(xí)各種技能，學(xué)會遵守規(guī)則，鍛煉身體，提高體質(zhì)。
二、以幼兒生活為背景，預(yù)設(shè)、生成主題，有聲有色地開展主題教育活動。
1、確立適合幼兒發(fā)展的主題活動。
學(xué)期初，我們根據(jù)幼兒的興趣、年齡特點(diǎn)，以《幼兒園和諧發(fā)展課程》一書為主，有針對性的制定了本學(xué)期的主題內(nèi)容，本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中開展了一系列的活動，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時(shí)提供豐富的、操作性強(qiáng)的、符合幼兒探索需要的材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料相互作用，從中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣，使幼兒的探索活動更加豐富和深入。
2、主題游戲活動使幼兒各方面的能力有了提高。
在主題活動開展時(shí)，我們總會和孩子一起生成與主題相關(guān)的游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，并且經(jīng)常更新活動內(nèi)容和材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí)。幼兒每天都有活動機(jī)會和充裕的活動時(shí)間，活動中注重引導(dǎo)，不斷增添相關(guān)內(nèi)容，鼓勵幼兒探索、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動手動腦積極地與材料相互作用，幼兒活動的興趣很高。
3、結(jié)合主題，利用有價(jià)值的社區(qū)資源
幼兒可以通過自身與周圍環(huán)境的相互作用建構(gòu)他們的知識經(jīng)驗(yàn)。由此可見，周圍環(huán)境對幼兒的影響是巨大的。在開展主題活動時(shí)，充分挖掘和利用社區(qū)資源，是幼兒獲得豐富知識經(jīng)驗(yàn)的又一重要途徑。
三、家園合作，拓展教育資源，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。
1.切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作，積極爭取家長資源，豐富主題活動。
為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動與每一位家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面的形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)及需要配合的事項(xiàng)。
2.增進(jìn)親子感情,舉辦親子游戲.
本學(xué)期我們舉行了親子游戲活動，家長們和孩子一起活動做游戲是那么開心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。許多家長都這么說，這半天的時(shí)間實(shí)在是過得太快了，沒想到我的孩子在幼兒園的活動是這么豐富多彩，他們在游戲?qū)W習(xí)中掌握了本領(lǐng)，鍛煉了身體，把孩子放在幼兒園非常放心。也有的家長從觀摩中知道了自己孩子在班里的發(fā)展水平，取長補(bǔ)短，更好地配合老師教育好孩子。
四、鞏固優(yōu)勢、找出不足，指明方向。
在我們老師的努力下，孩子們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�，回顧整個學(xué)期，我們發(fā)現(xiàn)孩子在以下幾個方面取了可喜的進(jìn)步.
1、本學(xué)期，幾位攻擊性較強(qiáng)的幼兒是我們老師的重點(diǎn)關(guān)心對象，我們通過與家長的密切配合和聯(lián)系，使這些幼兒有了不同程度的進(jìn)步,某某進(jìn)步最大，現(xiàn)在打人推人的習(xí)慣基本改掉了，上課進(jìn)步更大，非常積極。
2、幾位膽小、動手能力差的幼兒在老師和家長共同關(guān)心鼓勵下，有了很大的進(jìn)步，建立了自信心，與其他孩子之間的差距越來越小了。
3、在游戲方面，由于我們開展了主題游戲，隨著主題的開展，游戲內(nèi)容、提供的材料一直在不斷更新，而且許多游戲都是來源于幼兒日常的活動，使他們參與更積極了，通過主題游戲，幼兒各方面的能力都有很大提高。
但我們也發(fā)現(xiàn)班里還有許多不足之處，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：
1、 在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，依然有少數(shù)幼兒注意力不易集中，有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。
2、 在課間或戶外活動時(shí)，有些孩子自我保護(hù)能力差，過于調(diào)皮，存在著很大的安全隱患。
3、 不少幼兒閱讀習(xí)慣差，不愛護(hù)書本，書本破損較嚴(yán)重，因此，下學(xué)期要加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。
我們也將在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，重點(diǎn)抓不足之處，在前行中不斷反思，相信通過我們的共同努力，孩子們會在大班更上一個臺階。
親子運(yùn)動會總結(jié)4
籌備了一個多月的運(yùn)動會團(tuán)體操，已圓滿結(jié)束。緊張，擔(dān)心的情緒終于可以得到緩解。雖然運(yùn)動會已經(jīng)結(jié)束，但運(yùn)動場上那一場場精彩的畫面，熱鬧的氛圍仍然記憶猶新�；顒咏Y(jié)束后，很多家長給予了很高的評價(jià)，由此，做為老師，我感到特別的欣慰和滿足。
特別是小班組的親子體操，對于小班家長，孩子們來說。都是一次非常難忘的經(jīng)歷。它不僅增強(qiáng)了老師，家長與孩子的交流，更讓他們能夠在非常輕松的氛圍中互相協(xié)作，給孩子留下了深刻的印象，從而增進(jìn)了師生，親子間的感情。當(dāng)然，這與我園小班教師團(tuán)隊(duì)的辛勤付出與精心組織密不可分。
從本次的活動，我收益頗豐。1，小事成就大事，細(xì)節(jié)決定成敗。幼兒園的工作想一想，都是孩子的吃，喝，拉，撒，睡，玩。。。。。等一些瑣碎的小事，但正是這一個個芝麻大點(diǎn)兒的小細(xì)節(jié)，關(guān)系著眾多的千家萬戶。團(tuán)體操活動，大到孩子的全勤，隊(duì)形的轉(zhuǎn)換，服裝的統(tǒng)一，幼兒的安全，小到幼兒衣服的加減，活動中的入廁，補(bǔ)妝，道具的增補(bǔ)，音樂的連接。任何一個小事都會影響整場活動的質(zhì)量。而我的同事們，我的姐妹們總是細(xì)心地把危險(xiǎn)，把問題解決在即將發(fā)生前。2，工作著，快樂著，幸福著。這場活動，我對自已的工作有了更深的體會，只要我們把工作的過程當(dāng)成一種美好的享受，便不會覺得有負(fù)擔(dān)，況且我們是在做這么有意義的事情。3，5歲的孩子童需要得到賞識，贊美，大人何嘗不是呢?當(dāng)家長對我們的工作給予認(rèn)可時(shí)，是對我們今后工作的莫大鼓勵。3，世間自有公道，付出總有回報(bào)。
我相信，很多同事，姐妹們也和我一樣，心中都有很多的感悟。我堅(jiān)信，我們今后的工作一定會越做越好!因?yàn)槲覀冇行判模心芰?更因?yàn)槲覀?---年輕!!!
在一個喜慶的日子里，迎來了我們盼望已久的親子運(yùn)動會。此次運(yùn)動會是寶寶和媽媽第一次參加的大型集體活動，所有的家長都不惜放下手頭的工作來參加活動。雖然天氣有點(diǎn)冷，但是寶寶和爸爸媽媽們都精神抖擻，，心里無比的激動，似乎又回到了童真的時(shí)代。
在鏗鏘有力的歌聲中，在孩子的期待與歡呼聲中，精彩的表演拉開了帷幕，各班的幼兒入場了，一個個方正從容的走過主席臺，一張張稚嫩的小臉洋溢著歡笑，“我健康!我快樂!我棒!我棒!我最棒!”響亮的口號聲中，似乎在宣稱自己是最強(qiáng)的。接下來他們展示了早操，家長們?nèi)硇耐度氲交顒又�，陪著孩子一起運(yùn)動、一起歡笑。
這次運(yùn)動會不僅讓小朋友之間多了些許默契，也讓家長之間多了不少溝通。這次比賽項(xiàng)目有三項(xiàng)，有些家長說不會啊，有些家長則提出了建議只要協(xié)心，有序，我們就能贏，比賽開始了，家長跟小朋友也興奮起來了，有喊加油的，也有幫忙的，寶寶們上下車的速度越來越快，爸爸媽媽的手推車也勇往直前，他們特別的積極活躍。第二項(xiàng)是擊鼓傳花，家長們排好了長長的隊(duì)伍，一個一個的將孩子輕輕地抱起傳給下一個家長，有些孩子怕生哭了出來，可爸爸媽媽們玩得不亦說乎，在歡笑聲中度過了有趣的時(shí)光，漸漸地融入到幼兒的`世界當(dāng)中，集體照中一張張可愛的大臉小臉印照著彼此，共同慶祝勝利的果實(shí)。
運(yùn)動會結(jié)束了，一幅幅激動人心的場景卻讓我難以忘懷，我想家長和孩子在參與的活動中也留下了美好的回憶，有的回憶自己比賽過程中的刺激，有的又回憶自己和家人、老師分享的時(shí)刻，有的……而留給我印象最深的就數(shù)孩子和家長們在活動中的各種笑容了。或許每個人的回憶會不同，但這些美好的回憶都是來自于同一場運(yùn)動會。在活動的籌劃和活動的過程中，很多感人的場景，也讓我記憶憂心，感動不已。這次運(yùn)動會的整體策劃，幼兒園投入了大量的人力、物力，為了讓孩子們身心都得到鍛煉，老師們精心設(shè)計(jì)每一個項(xiàng)目，從生成宣傳到活動支援，都盡心盡責(zé)。
孩子是每一個家庭的未來，他就象一張無字無畫的白紙，交在父母手中。為父為母為師的責(zé)任就是要在這張白紙上添加色彩，使之鮮活，充滿生命。這次親子運(yùn)動會使我們更加認(rèn)識到家園互動的重要。小小的游戲，凝結(jié)了父母與孩子的親情，連接了老師與家長的友情。這次活動，不僅使家長提高了認(rèn)識，也讓我們發(fā)現(xiàn)了許多值得思考的問題，這樣更有利于實(shí)現(xiàn)了幼兒園與家庭教育的有機(jī)結(jié)合。通過這次比賽，加深了家庭成員間的親子感情，也為家園之間的溝通交流搭建了良好的平臺。
親子運(yùn)動會總結(jié)5
開發(fā)區(qū)中心小學(xué)首次親子趣味運(yùn)動會終于拉下了帷幕，雖然活動已經(jīng)結(jié)束，但運(yùn)動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中，孩子收獲了他們的成功；家長收獲了他們的童貞；教師也從中獲得了成就感�，F(xiàn)對這次活動作如下總結(jié)：
一、真正讓孩子體驗(yàn)到了體育運(yùn)動的快樂，增強(qiáng)了孩子與家長之間的親情和競爭意識，高質(zhì)量完成了運(yùn)動會的活動目標(biāo)。
活動中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等本身就是給孩子帶來一種視覺和聽覺上的.享受，讓孩子感到原來運(yùn)動如此快樂。活動中以年級為單位同時(shí)進(jìn)行，趣味競賽項(xiàng)目讓孩子從小就有了競爭意識，孩子在同父母合作的過程也增進(jìn)了與家長之間的親情和合作能力。整個活動促進(jìn)了孩子的全面發(fā)展。
二、增強(qiáng)了家校聯(lián)系，促進(jìn)家長對我校工作的了解和支持。
本次活動面向全體家長開放，家長既了解自己孩子在活動中的表現(xiàn)，又親自參與了親子游戲�；顒又屑议L參與積極、配合默契，為活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動后的反響來看，家長對本次活動的組織和安排都感到非常滿意。
三、向社會展示了我校趣味親子活動特色及成果，展現(xiàn)了我校教師的良好風(fēng)采及素質(zhì)。
我們提前一周將這次活動對家長進(jìn)行了通知�；顒忧霸谛@內(nèi)掛橫幅、彩旗等，為運(yùn)動會的開展?fàn)I造了一個良好的氛圍�；顒赢�(dāng)天，還邀請了家長參與觀看，較好地向社會展示了我校特色活動成果和我園教師的風(fēng)采。
四、活動組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動的順利開展，在張校長的總指揮下，經(jīng)過全體老師的共同努力，這些成員分工明確，各負(fù)其責(zé)。活動環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場地安排合理，雖然場地較小，學(xué)生、家長、教師等一百多名，活動開展得非常順利，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長們的一致好評。
五、時(shí)間上把握得當(dāng)，差不多剛好三個小時(shí)。
這次親子趣味運(yùn)動會圓滿結(jié)束了，此次活動不僅給孩子們一個展示自我的機(jī)會，還能讓孩子和家長在運(yùn)動會上體驗(yàn)到了快樂，而這是對我們教師的最好回報(bào)。同時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一些不足，也是在下次舉行的時(shí)候，要注意的地方。相信，以后的運(yùn)動會會舉辦的越來越順利，越來越出色。
20xx-12-3
親子運(yùn)動會總結(jié)6
通過開展親子趣味運(yùn)動會，宣傳省運(yùn)會，提倡全民健身、全民參與省運(yùn)會，豐富社區(qū)的文化生活;指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實(shí)踐;創(chuàng)設(shè)環(huán)境，培養(yǎng)孩子學(xué)會與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時(shí)感受成長中的快樂。讓家長和孩子體驗(yàn)趣味運(yùn)動會的奇妙之旅，給家長和孩子一個交流合作的平臺，加強(qiáng)家長與孩子之間的相互理解和情感交流，組建更和諧美好的家庭：也為促進(jìn)社區(qū)居民的相互認(rèn)識、相互了解，加深友誼，豐富社區(qū)居民生活，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)工作所帶來的壓力，構(gòu)建和諧社區(qū)。
現(xiàn)將20xx年親子趣味運(yùn)動會活動總結(jié)如下：
一、 活動準(zhǔn)備
活動之一：活動策劃
針對主題，我們對各個環(huán)節(jié)的活動進(jìn)行策劃，并定下初步方案，準(zhǔn)備兩套方案，等踩點(diǎn)過后，確定最終方案。
活動之二：踩點(diǎn)宣傳
x月x日x點(diǎn)開始，我們各點(diǎn)活動的負(fù)責(zé)人員，到達(dá)活動地點(diǎn)------xx進(jìn)行踩點(diǎn)，針對各環(huán)節(jié)具體情況，我們選定了自己活動的場地，并初步確定活動方案。
我們分四個點(diǎn)在xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx以及xx進(jìn)行活動宣傳，向過往路人介紹宣傳親子趣味活動，并鼓勵他們帶著小孩子一起報(bào)名，當(dāng)天到現(xiàn)場支持活動。
活動從xx點(diǎn)一直進(jìn)行到xx點(diǎn)結(jié)束，踩點(diǎn)活動基本順利，達(dá)到初定目的。
二、 活動過程
x月x日x點(diǎn)開始，xx地點(diǎn)開始熱鬧起來，二條紅色宣傳本次親子趣味活動的條幅高高地懸掛在小區(qū)花園里，“迎省運(yùn)，共精彩”親子趣味運(yùn)動會活動現(xiàn)場布置活動正式開始，我們一隊(duì)工作人員也開始了各自的工作。
我們科普隊(duì)負(fù)責(zé)第一個環(huán)節(jié) “xx帶你游xx”暨家庭風(fēng)采展示
1)參賽一號家庭從指定地點(diǎn)出發(fā)，在主持人介紹該家庭風(fēng)采展示的同時(shí)該家庭按所選路線正確路線完成路線圖所規(guī)定路線。再由二號家庭接上，以此類推。
2)家庭風(fēng)采展示稿：由參賽家庭報(bào)名時(shí)提供
3)“xx帶您游xx”模擬路線圖：
路線圖：由xx湖——xx古城——xx自然保護(hù)區(qū)——xx島——xx游樂場。以此路線圖進(jìn)行循環(huán)傳遞。
整個親子趣味運(yùn)動會持續(xù)了兩個小時(shí)，盡管過程有一點(diǎn)點(diǎn)混亂，但整個活動能完成，且基本上我們達(dá)到了活動的根本目的�，F(xiàn)場觀眾熱情較為高漲，盡管天氣炎熱，但仍積極參與到活動中來。
三、 活動自我評估
總體來說，我們這次以“迎省運(yùn)，共精彩”為主題的親子趣味運(yùn)動會活動，各個階段的活動都比較成功，成功的.原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、 準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、 密切配合
各部門各隊(duì)伍的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如我們負(fù)責(zé)的這一環(huán)節(jié)，得到了宣傳部的強(qiáng)力支持，讓活動得以較順利的進(jìn)行。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足：
1、前期準(zhǔn)備不夠充分
由于我經(jīng)驗(yàn)欠缺，對困難準(zhǔn)備不足，沒有考慮到出現(xiàn)突發(fā)事件，如參賽家庭增多，而設(shè)計(jì)的路線只適應(yīng)于相應(yīng)的家庭戶數(shù)，導(dǎo)致最終確定的時(shí)候，沒有相應(yīng)的應(yīng)急方案，造成活動一度中止了5到10分鐘。而且天氣較為炎熱，家長情緒較為不滿。這是最大的不足。
2、場面有點(diǎn)混亂
活動雖然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于報(bào)名參加家庭增多，人數(shù)增加，造成場面混亂。
3、安排上存在不足
主要體現(xiàn)在活動中個別成員對分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
4、時(shí)間有些倉促
活動時(shí)間定在五一，很多同學(xué)都有回家或者其他出行計(jì)劃，因此隊(duì)伍參與活動的人員不夠，在宣傳部的全力支持在才完成整個環(huán)節(jié)。
四、幾點(diǎn)體會
這次親子趣味活動，在開展活動的過程中，我深深地體會到：
準(zhǔn)備認(rèn)識到位，才能認(rèn)真搞好親子趣味活動。思想是行為的先導(dǎo)，沒有正確的思想認(rèn)識，行動難以到位。開展親子趣味活動，目的是宣傳省運(yùn)會的同時(shí)，讓家長和孩子有一個真心交流的平臺。而一個活動要順利開展，需要做好很多準(zhǔn)備工作，面對突發(fā)事故，必須有應(yīng)急方案�？紤]事情要全面，這次，我由于沒有太多重視這方面，造成活動進(jìn)行不大順利。再者，跟其他部門的工作人員要進(jìn)行溝通交流，跟其他部門的人講解詳細(xì)流程，以方便應(yīng)對突發(fā)事件。
五、努力方向
我會認(rèn)真總結(jié)本次親子趣味活動，努力搞好下次活動。
一是在準(zhǔn)備活動上，要再提高
二是在準(zhǔn)備策劃上，要再認(rèn)真
三是在安排工作上，要更細(xì)致
四是在增強(qiáng)效果上，再下功夫
五是在營造氛圍上，要再加油
六、活動結(jié)果及意義
本次活動雖然有點(diǎn)亂，但總體算是比較成功的，現(xiàn)場氣氛比較熱烈，活動的同時(shí)，宣傳了省運(yùn)會。又和小朋友溝通增進(jìn)了友誼，是一個有意義的活動。
親子運(yùn)動會總結(jié)7
本屆運(yùn)動會的主題是“大手拉小手，一起來加油”，園所結(jié)合不同年齡班幼兒的特點(diǎn)，開展了不同內(nèi)容的競技項(xiàng)目，同時(shí)還開展了許多班級間親子比賽的項(xiàng)目，通過好玩的游戲，發(fā)展了幼兒的走、跑、跳、投擲、鉆爬等基本動作，同時(shí)引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的`體能發(fā)展，和孩子們一起培養(yǎng)對體育活動的興趣與愛好，為孩子的將來建立良好的運(yùn)動習(xí)慣。
通過此次的親子運(yùn)動會，讓孩子們體驗(yàn)到運(yùn)動帶來的快樂，培養(yǎng)幼兒與幼兒之間，幼兒與家長之間的協(xié)作精神，同時(shí)也讓家長朋友們在工作的同時(shí)感受親子運(yùn)動的樂趣，家園互動，達(dá)到了非常好的效果。
親子運(yùn)動會總結(jié)8
為了幫助家長了解大班階段幼兒的運(yùn)動目標(biāo)以及親子運(yùn)動的意義，提高家長在親子運(yùn)動過程中的觀察和指導(dǎo)能力。20xx年11月29日、12月1日，XX幼兒園開展“親子運(yùn)動歡樂多”大班家教系列指導(dǎo)活動。
本次主題式系列活動主要分三個板塊，首先，各班根據(jù)實(shí)際情況開展前期沙龍式指導(dǎo)，通過教師和家長的有效互動，讓家長了解本次家長學(xué)校的意義、家長沙龍的新模式、親子運(yùn)動的重要性以及大班階段幼兒的運(yùn)動目標(biāo)；其次，通過開展親子運(yùn)動現(xiàn)場體驗(yàn)活動，各班教師清晰直觀地了解本班親子運(yùn)動的現(xiàn)狀和問題；然后，各班集中家長進(jìn)行活動后的交流反饋，每位家長對照“觀察內(nèi)容、指導(dǎo)建議”兩項(xiàng)內(nèi)容，分組討論、具體描述本次親子運(yùn)動以及家長觀察指導(dǎo)的情況，并進(jìn)行反思和問題反饋。最后，教師針對家長們的'疑惑進(jìn)行詳細(xì)解答，總結(jié)分享有關(guān)親子運(yùn)動的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。
通過本次親子運(yùn)動系列指導(dǎo)活動，幫助家長梳理了親子運(yùn)動的內(nèi)容以及形式，提高了家長在親子運(yùn)動中的觀察和指導(dǎo)能力。
親子運(yùn)動會總結(jié)9
為了開好本次運(yùn)動會，我們大班教師們出謀劃策，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作。在11月28日，我們大班的小朋友、家長以及老師們，以飽滿的精神和積極的態(tài)度迎來了“快樂家庭、我快樂、我健康”為主題的親子運(yùn)動會。
早上9:00我們大班的孩子聽著音樂拿著小凳子慢慢的來到操場上，然后整齊的排好隊(duì)，迎接著家長們?nèi)雸稣驹趯殞殏兊呐赃�，老師則是以一個開場白的形式給各位家長打招呼，緊接著是一個熱身運(yùn)動親子操《恰恰恰》。每位家長以及小朋友們都是那么的積極和喜悅，滿面洋溢著快樂的笑臉。接下來就是我們兩個大班喊出各班 口號 。第一個游戲《螃蟹夾球》是我們大一、大二班的孩子們比賽。第二個游戲是親子游戲《推小車》還是大一跟大二比賽，由于推小車需要掌握一定的技巧，所以家長們在比賽的過程中又激動又擔(dān)心，熱烈歡快的游戲讓家長們興奮積極地參與，充分的拉近了家長和孩子之間的距離，讓家長體驗(yàn)到運(yùn)動中的快樂、童真。家長們的積極參與、孩子默契配合，為活動添了更精彩的一筆。第三個也是親子游戲《快樂貼貼貼》、這個游戲是本次親子游戲最為精彩活動也是最有趣的，整個操場處處洋溢著家長和孩子們的歡聲笑語，家長和孩子們以及其她的老師和園長都積極參與進(jìn)來；沒臨到的家長朋友們一直不斷的加油喝彩；不斷的助威鼓勵，把此次運(yùn)動會推向的高潮。最后就是一個頒獎典禮和拍照留戀。這次運(yùn)動會能夠這樣順利的開展，跟每位教師的.辛苦付出，家長積極配合是分不開的。運(yùn)動會中，小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽爺爺奶奶展示了良好的積極合作精神。我想說“老師們真棒！孩子們真棒！我們的孩子家長們更棒！但也存在著不足，現(xiàn)將優(yōu)缺點(diǎn)如下：
優(yōu)點(diǎn)：1、家長和小朋友們參與活動積極性高；2、選材和音樂時(shí)比較好、有活力，增加氣氛；3、時(shí)間設(shè)計(jì)的剛剛好，孩子們及家長們都很配合；
缺點(diǎn)：1、首先自我檢討一下，可能是因?yàn)閮蓚�班第一次組織競爭性質(zhì)的比賽活動，有點(diǎn)激動也有點(diǎn)緊張，導(dǎo)致開幕式致詞的時(shí)候局面比較凌亂；2、進(jìn)入會場時(shí)孩子和家長秩序沒有維持好，耽誤了比賽項(xiàng)目開始的時(shí)間；3、在游戲過程中，各班老師分工不明確，導(dǎo)致參加完比賽活動紀(jì)律比較亂。
通過這次運(yùn)動會，我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)了，我們的家園更緊密了；孩子們也更堅(jiān)強(qiáng)了，所有的家長和孩子在參與活動中鍛煉了身體，體驗(yàn)了運(yùn)動的快樂；游戲的快樂。同時(shí)也讓我學(xué)到了更多的知識，累積經(jīng)驗(yàn)，爭取在下次活動中做的更好！
親子運(yùn)動會總結(jié)10
激動人心的運(yùn)動會結(jié)束了，但每個人似乎還沉浸在那童真的快樂當(dāng)中!這次的運(yùn)動會舉辦的很成功!所有的老師齊心協(xié)力，在楊園的指導(dǎo)下努力的為運(yùn)動會做了充分的準(zhǔn)備，所有的孩子都懷著期待的心情盼望著這一天的到來，所有的家長都用一百二十分的熱情迎接著運(yùn)動會的召開，一切看起來都是那么的積極快樂!
運(yùn)動會當(dāng)天，老天還小小考驗(yàn)了我們一番，在開幕式前夕竟下起小雨，著急啊!所有的老師和行政人員，都在心中默默祈禱，在開幕式前一分鐘雨停啦，老天看好努力的人們呢!開心，小雨讓大家更有信心要將此次的運(yùn)動會辦好!八點(diǎn)半，所有的家長和幼兒準(zhǔn)時(shí)就位，在老師們的加油歌舞表演中熱烈開場!隨著運(yùn)動員進(jìn)行曲的.響起，各班幼兒和家長都邁著整齊的步伐，精神抖擻，口號響亮，和老師一起排著整齊的方隊(duì)陸續(xù)入常接著，孩子們向家長和來賓進(jìn)行了團(tuán)體操的展示。每個小朋友表現(xiàn)的都是那么的積極和喜悅，滿洋溢著童真的笑臉。
為了這次的運(yùn)動會，我們的孩子在幼兒園不斷練習(xí)，不怕苦不怕累的精神感動著我們的老師，有的孩子回家還將操節(jié)回家教給爸爸媽媽，很多的家長每天也是通過入離園的些許時(shí)間詢問孩子們的排演情況�？粗⒆觽兊恼J(rèn)真和家長的緊張，一種感覺就是心靈相通，當(dāng)天的表演更是獲得了家長和來賓們不斷的喝彩，功夫不負(fù)有心人，我們班獲得了最佳團(tuán)體操表演獎。主席臺的周圍架起了一臺臺的照相機(jī)和攝像機(jī)，場面壯觀的勝似一場記者招待會!更加激動人心的可算是家長的拔河比賽了，就在那一刻，所有的家長亮起了小宇宙，團(tuán)結(jié)的力量擰成一股繩，在孩子和愛人的鼓勵中力爭團(tuán)隊(duì)第一，氣氛很是熱烈。我們小段的家長還拿了冠軍呢!哈哈!最精彩的要數(shù)體育游戲競賽內(nèi)容了，孩子們和家長玩的很開心，爭先恐后，互不相讓，在“加油”聲中為班級爭奪第一，希望小朋友們能堅(jiān)持鍛煉身體，讓健康和快樂延續(xù)下去。
這次的運(yùn)動會能夠這樣順利的開展跟我們的家長配合是分不開的，他們的積極配合和努力讓我們的老師都感到很行為。部分家長還充分發(fā)揮了個人資源，為我們的運(yùn)動會助力。因?yàn)橛行┘议L的幫忙和支持，我們的運(yùn)動會表現(xiàn)才能夠如此的精彩和成功。再次感謝各位家長的幫助和理解!通過這次的運(yùn)動會，我們的團(tuán)隊(duì)跟強(qiáng)大了，我們的家園跟緊密了，我們的孩子更堅(jiān)強(qiáng)了，所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛煉了身體，體驗(yàn)了運(yùn)動的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧，同時(shí)我們的家長也體會到久違的童真，運(yùn)動會的圓滿成功是我們最好的匯報(bào)。讓我們一起記住這次難忘的運(yùn)動會吧!
親子運(yùn)動會總結(jié)11
金秋十月，在這收獲的季節(jié)，寶貝們穿著鮮艷的園服，度過了入園后的第一個運(yùn)動會——“好孩子幼教千人親子運(yùn)動會”。這是好孩子幼教三所幼兒園共同舉辦的大型運(yùn)動會，也是一次快樂的大聚會。
10月20日早上八點(diǎn)半，我們抵達(dá)西固金城公園體育場，隨處可見孩子們天使般的笑臉。一切準(zhǔn)備就緒，9點(diǎn)整，所有運(yùn)動員開始入場，進(jìn)行檢閱。隨著《《運(yùn)動員進(jìn)行曲》》，在主持人沖滿激情的話語帶動下，我們的孩子邁著有力的步伐，在老師的帶領(lǐng)下，組成一隊(duì)隊(duì)方陣，緩緩步入運(yùn)動會場地。國旗隊(duì)的寶貝們走在隊(duì)伍最前列，他們邁著整齊的'步伐，護(hù)衛(wèi)著莊嚴(yán)的國旗，愛國情結(jié)從此時(shí)在幼小的心靈扎下了根，看他們多神氣。后面跟著的是各園的小運(yùn)動員們，拿著各式可愛的道具，組成的五彩氣球方陣、活力網(wǎng)球方陣，中華武術(shù)方陣，花兒與少年方陣，甜心棒糖方陣，小天使方陣等等，寶貝們各個英姿颯爽，看臺上的觀眾都在為他們鼓掌喝彩。最后是家長代表方陣整齊的入場，爸爸媽媽們昂首闊步，喊著響亮的口號，都想為寶貝們做好表率，孩子們都在為他們鼓掌。所有方隊(duì)入場后，升國旗，奏國歌，全體師生，家長行注目禮，這一刻莊嚴(yán)而肅靜。接下來孩子們和家長表演的節(jié)目也是精彩十分，在歡呼和掌聲中，本次運(yùn)動會正式拉開了序幕。
游戲比賽開始了，游戲項(xiàng)目豐富多彩：空中行走、穿大鞋，揪尾巴，彩虹傘，過河，爸爸媽媽一齊沖，給爸爸媽媽穿衣服等等，比賽一項(xiàng)接一項(xiàng)本著“不求第一，只求健體”的原則緊張有序的進(jìn)行，孩子們和爸爸媽媽用心投入，配合默契，老師們分工明確，傾盡全力。歡笑聲、吶喊聲此起彼伏，細(xì)心的爸爸媽媽們用相機(jī)給孩子拍下了難忘的精彩一刻。中小班的孩子比較賽成績并不看重，只要爸爸媽媽和自己一齊做游戲，心里比什么都高興。整個運(yùn)動會氣氛溫馨、活躍、激動人心又其樂融融。
透過參與活動，不僅僅讓家長和寶貝增進(jìn)了交流和默契，培養(yǎng)了感情，促進(jìn)了家園合作，而且鍛煉了身體，培養(yǎng)了孩子的參與意識和合作意識，在他們幼小的心靈里，種下了群眾榮譽(yù)的種子，增強(qiáng)了的孩子的自信心。同時(shí)讓孩子在游戲中學(xué)會克服困難，解決矛盾的方法。變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，勇于嘗試。做為家長我們的內(nèi)心充滿了感激，幼兒園為孩子們帶給了全方面的成長機(jī)會，是他們快樂童年的重要組成部分，在他們?nèi)松膯⒚呻A段起到深遠(yuǎn)的好處，感謝所有的老師們!
親子運(yùn)動會總結(jié)12
XX月XX日，我們大班組的家長和小朋友們以飽滿的精神和積極的態(tài)度迎來了今年的“迎新年“親子運(yùn)動會。
上午8：40，在操場上，所有家長和幼兒準(zhǔn)時(shí)就位，隨著運(yùn)動員進(jìn)行曲的響起，各班教師和幼兒都邁著整齊的步伐，精神抖擻，口號響亮，排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)入場，接著，家長代表致開幕詞，每個小朋友都是那么的積極和喜悅，滿面洋溢著童真的笑臉。為了開好本次運(yùn)動會，我們大班組的教師群策群力，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作，每一個項(xiàng)目無一不浸透著老師對孩子們的關(guān)心和愛護(hù)。
親子活動開始時(shí)，整個操場處處洋溢著家長和孩子們的歡聲笑語。家長和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的`加油喝彩，不斷的助威鼓勁。家長們的積極參與、孩子默契配合，為活動增添了精彩的一筆，最后爸爸媽媽們的拔河比賽更是把此次運(yùn)動會推向了高潮。
在歡樂的氣氛中，我們的活動結(jié)束了。通過這次運(yùn)動會，我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅(jiān)強(qiáng)了，所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛煉了身體，體驗(yàn)了運(yùn)動的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧，同時(shí)我們的家長也體會到久違的童真，運(yùn)動會的圓滿成功是我們對家長的最好匯報(bào)。
讓我們一起記住此次運(yùn)動會的美好瞬間吧！
親子運(yùn)動會總結(jié)13
xx年x月x日上午，我們農(nóng)九師幼兒園四處掛滿了五彩的彩旗，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門，因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉辦我園有史以來的第一個“家園同樂慶六一親子運(yùn)動會”。
10：30分隨著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，我們的孩子邁著有力的步伐，喊著響亮的口號，步入運(yùn)動會場地，接下來教辦領(lǐng)導(dǎo)、各村領(lǐng)導(dǎo)，園領(lǐng)導(dǎo)給我們孩子帶來了深深的節(jié)日祝福，他們還和孩子做了有趣的親子游戲，給節(jié)日增添了歡樂的氣氛。
運(yùn)動會前我們給孩子們準(zhǔn)備了五個游戲項(xiàng)目，供家長和孩子共同選擇自己喜歡的游戲，每個家庭可選兩項(xiàng)活動，我們根據(jù)選擇游戲項(xiàng)目進(jìn)行分組，并做了統(tǒng)計(jì)，而且也為他們準(zhǔn)備好了各個游戲所需的道具：紙箱、水罐、手套、地毯積木等。
比賽開始了，運(yùn)動會項(xiàng)目豐富多彩：有障礙輪胎、運(yùn)球賽、鋪小路、九連環(huán)大擂臺，推小車等項(xiàng)目，比賽一項(xiàng)接一項(xiàng)本著“友誼第一、比賽第二”的`原則緊張有序的進(jìn)行，小運(yùn)動員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入，家長也表示贊同，孩子自由選擇自己喜歡的獎品，我們還給家長下發(fā)了“反饋意見表”，讓家長給我們多提寶貴意見。
這次運(yùn)動會，我們學(xué)前班共有很多家長參加活動，參與率高，看來家長對我們這次活動是非常支持的，而且，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，多給孩子鍛煉的機(jī)會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次運(yùn)動會我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“我運(yùn)動、我健康、我快樂”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”。
親子運(yùn)動會總結(jié)14
4月28日，實(shí)驗(yàn)幼兒園又迎來了一年一度的親子趣味運(yùn)動會。隨著運(yùn)動員進(jìn)行曲的響起，各班教師和幼兒邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，精神抖擻地入場了。在莊重的升旗儀式過后，大班部分小朋友用動感十足的啦啦操挑動起熱烈的比賽氣氛，中、大班全體幼兒則以精彩的籃球操展示拉開了運(yùn)動會的帷幕。
開幕式后，趣味運(yùn)動會競賽正式開始。老師們根據(jù)不同年齡段幼兒的.身心特點(diǎn)和運(yùn)動能力，精心策劃了豐富多彩的比賽項(xiàng)目，中班的雙人賽車、跳羊角球、小猴走鋼絲、運(yùn)西瓜，大班的螃蟹賽跑、袋鼠跳、鴨子趕路、兩人三足等不僅趣味性十足，更在游戲比賽中鍛煉了幼兒的體力、耐力以及身體的平衡能力和協(xié)調(diào)能力。家長大朋友的夾包接力、10人跳長繩則將比賽推向了高潮，家長們團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏的精神也深深感染了孩子們，比賽在一陣陣加油吶喊、歡聲笑語中圓滿結(jié)束。
通過舉辦趣味體育運(yùn)動會，不僅能夠達(dá)到強(qiáng)健幼兒體魄，使幼兒在比賽中體驗(yàn)協(xié)作，在游戲中感受快樂，在運(yùn)動中享受親情的良好效果，同時(shí)也為家園共育搭建起有效的橋梁，充分展示了實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒陽光、健康、自主、自信、快樂的精神風(fēng)貌。
親子運(yùn)動會總結(jié)15
20xx年1月11日，xx幼兒園進(jìn)行了“20xx ，和諧親子迎新活動”。雖然天氣寒冷，但是全體幼兒、家長和幼兒園教職工們熱情洋溢，精神抖擻�；顒訌闹黝}商討確立，教學(xué)條線負(fù)責(zé)方案制定，過程組織嘗試，方案完善等方方面面作了充分的準(zhǔn)備，包括對從場地布置、游戲內(nèi)容設(shè)計(jì)、家長工作、教師準(zhǔn)備、幼兒活動引導(dǎo)、前后勤協(xié)調(diào)，體現(xiàn)了xx幼兒園捆綁成一條線的.工作凝聚力。
本次活動共分成四個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)家長來園進(jìn)行“大班《我眼中最美的家鄉(xiāng)景色》投票活動”；第二環(huán)節(jié)是幼兒律動操展示活動；第三環(huán)節(jié)是親子游戲活動；第四環(huán)節(jié)是領(lǐng)獎、集體合照�；顒赢�(dāng)天，家長在活動中積極參與，孩子們有了家長的參與變得更加的活潑、勇敢、自信、大膽、自主。
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