戶外活動教案范文集合六篇

　　作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的戶外活動教案6篇，希望能夠幫助到大家。

戶外活動教案 篇1

　　幼兒園大班戶外體育活動《有趣的椅子》

　　活動目標

　　1、探索椅子的各種玩法，充分練習(xí)平衡、跳等動作。

　　2、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

　　活動準備

　　椅子若干、運動員進行曲、自制金牌(反面畫有各項運動圖標)

　　活動過程

　　一、準備活動，引起幼兒的興趣。

　　運動員們可棒了，在運動場上獲得了很多金牌，我們也來學(xué)學(xué)他們。

　　幼兒與師一起學(xué)做運動員的動作(跳水、舉重、游泳等)。

　　二、探索椅子的玩法(將椅子當作跨欄、跳臺、杠鈴、平衡木)

　　1、幼兒每人一只小椅子，自主地進行探索，走、跑、跳等動作，可以合作將椅子拼起來成跨欄、平衡木等。

　　教師注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表揚，加強安全保護。

　　2、集中，說說你是怎么玩的?

　　3、練習(xí)平衡的能力，在練習(xí)時從中抽去小椅子，或把椅子背橫過來，形成障礙，提高游戲的難度。

　　4、休息，擦汗。

　　三、游戲：運動員大奪金

　　幼兒跨過跳欄、走過平衡木(椅子搭成)，摘取金牌。(播放運動員進行曲)

　　四、整理場地、結(jié)束。

　　反思

　　椅子是孩子們最熟悉，每天他們都與小椅子親密接觸。在平時帶班時，我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具，從椅子上跳下來，跨過椅子，當馬騎，但由于考慮到教室內(nèi)活動空間狹小，不安全，不允許幼兒開展，但孩子們玩椅子的`興趣始終濃厚。班內(nèi)幼兒的動作發(fā)展都較好，有的幼兒受家長的影響，對體育新聞有一定的了解，知道很多運動員取得金牌為國爭光。在《綱要》中也指出，要積極開發(fā)運動資源。我就以幼兒開心、開竅、開朗為原則，利用椅子結(jié)合本班幼兒的特點開展本次活動。

　　幼兒園大班戶外活動《揪尾巴》

　　【活動目標】

　　1、練習(xí)快跑和躲閃的動作，提高幼兒靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)2、培養(yǎng)幼兒能在游戲中友愛互助的良好品德。【活動準備】廢舊報紙條 彩色布條 音樂游戲光盤

　　【活動流程】

　　熱身運動--自主探索--運動--分享交流

　　【活動過程】

　　一、熱身運動

　　1、隊列練習(xí)列隊成四路縱隊，聽口立做動作：立正、稍息、向前看齊、齊步走、左右轉(zhuǎn)彎等

　　2、聽著音樂做熱身運動教師自編，上肢--下蹲--體轉(zhuǎn)-腹背--踢腿--整理運動

　　二、游戲開始：

　　1、請幼兒想想兩人怎樣玩布條。請幼兒自由找一朋友，分散練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

　　2、請會玩揪尾巴的幼兒示范玩法，把布條塞進褲腰，讓對方揪出布條。教師講解玩法規(guī)則：兩人面對面站立，數(shù)一二三，同時開始左右挪動，瞅準機會揪對方的尾巴，但不得推拉，先揪下對方尾巴為勝，幼兒進行游戲。

　　3、教師提問：怎樣不被對方捉住尾而自己卻能捉住別人的尾巴?鼓勵幼兒躲閃靈活，捉的動作要快。幼兒再次練習(xí)揪住尾巴的為勝利三、自由玩布條1、教師提問：你們知道，布條除了有這些玩法，還有其他什么有趣又好玩的方法嗎?自己去和好朋友一起玩一玩，好不好?

　　2.互相交流分享各自發(fā)現(xiàn)的新玩法。

　　3探索用報紙條玩揪尾巴的.游戲。

　　【活動反思】

　　這個游戲小幼兒十分喜歡，只是不知道正確的玩法。今天我們利用戶外游戲活動時間玩這個游戲，這個活動主要是訓(xùn)練幼兒靈活性和快速躲閃的動作。通過幾次的練習(xí)玩耍幼兒在游戲中還是比較靈活的。整個活動中放開地讓孩子們玩，讓孩子們自主探索。孩子們在玩中學(xué)習(xí)，智力得到了提升，身體得到了鍛煉，情感得到了升華。從而培養(yǎng)了幼兒團結(jié)友愛的良好品質(zhì)。

戶外活動教案 篇2

　　活動目標

　　1.幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

　　2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

　　3.初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

　　活動準備

　　小兔、小狗胸飾若干。

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。

　　教師扮演兔媽媽：今天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩。看!小狗在玩滑滑梯呢。

　　二、向幼兒介紹滑梯及其玩法。

　　1.教師：媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的.?為什么要這樣玩?

　　2.讓幼兒說說，人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯?

　　3.小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。

　　從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，

　　坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。

　　如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。

　　三、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

　　1.教師：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩?

　　2.教師：孩子們，你們想不想再玩一遍?

　　這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。

　　3.及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。

戶外活動教案 篇3

　　目錄

　　一、踏踏樂（跳）

　　二、二人三足（走）

　　三、跳竹竿（跳）

　　四、勇奪陣地（跨跳）

　　五、神奇的小椅子（平衡）

　　六、拍球過河（行進拍球）

　　七、我是籃球小明星（曲線運球接力）

　　八、重建家園（綜合）

　　（一）大班體育活動“踏踏樂”

　　目標：

　�。�1）練習(xí)單腳跳，雙腳落得動作技能。

　�。�2）能靈活控制腿部動作，利用彈跳鍛煉腿部力量。

　�。�3）樂于參與游戲，體驗合作的樂趣。

　　準備：

　�。�1）經(jīng)驗：器械操

　�。�2）材料：大積木四塊（高約15厘米），軟墊四塊。

　�。�3）環(huán)境：布置好的場地。

　　重難點：

　　重點：單腳起跳時，腿用力蹬直，雙腳落地。

　　難點：落地時屈腿緩沖，保持身體平衡。

　　過程：

　　一、器械操熱身。

　　二、學(xué)習(xí)“一踏二跳三落地”的動作。

　　動作要領(lǐng)：幼兒聽信號后，開始助跑。單腳踏上積木，另一只腳帶動身體向上向前跳，雙腳落地，屈膝下蹲。

　　1、教師講解示范“一踏二跳三落地”的動作。

　　2、請個別幼兒示范動作，重點強調(diào)單腳起跳、雙腳落地的動作要點。

　　3、分組練習(xí)，個別指導(dǎo)。

　　三、“一踏二跳三落地”接力游戲賽。

　　1、第一二遍教師采用不計時，不排名次進行接力。

　　2、接力游戲比賽開始。

　　四、放松運動。

　　五、總結(jié)游戲，結(jié)束活動。

　　1、教師幫助幼兒回顧“一踏二跳三落地”的動作要點，并點評游戲。

　　2、整理活動材料，回教室。

　　延伸：

　　1、自由活動時，幼兒自主分組接力開展游戲，復(fù)習(xí)鞏固動作要點。

　　附：放松口訣。

　　捏捏手，捶捶肩，抖抖我的小胳膊。

　　拍拍腿，扭扭腰，甩甩我的小小腳。

　�。ǘ�）大班體育活動“兩人三足”目標：

　�。�1）學(xué)習(xí)“兩人三足”協(xié)作向前走的方法。

　�。�2）能主動調(diào)整步伐與同伴腳步一致向前。（可喊口令）準備：

　�。�1）經(jīng)驗：會用繩子打結(jié)并牢固性強。

　�。�2）材料：繩子（采用較寬的布條）。

　　（3）環(huán)境：平整且寬松的游戲場地，起點線與終點線明確。重難點：

　　重點：兩人能夠步調(diào)一致向前行走。

　　難點：有節(jié)奏的向前并保持身體平衡。

　　過程：

　　一、熱身運動。

　　1、幼兒圍繞圓圈進行熱身，重點活動部位是腳踝。

　　二、幼兒自主玩繩子。

　　師:請每一位小朋友從框中取出一根繩子。誰能告訴老師你是怎樣玩的？（幼兒示范，集體游戲）

　　三、學(xué)習(xí)“兩人三足”的游戲玩法。

　　師：我們今天用它玩一個新的'游戲“兩人三足”，你們知道這游戲怎么玩嗎？

　　1、教師示范或幼兒示范游戲。

　　2、幼兒兩人一組，自由探究并合作玩“兩人三足”。

　　3、師幼共同探討動作要領(lǐng)。

　　動作要領(lǐng)：兩人并排站好，內(nèi)測的兩條腿捆綁在一起，先邁綁在一起的那條腿，再同時邁另外一條腿，兩人相互攙扶步伐一致向前行（注意步伐的大小統(tǒng)一）。

　　四、游戲比賽“二人三足我最行”

　　1、咋教師發(fā)出口令后每組進行集體練習(xí)。

　　2、小組比賽。

　　3、放松運動。

　　延伸：

　　1、在游戲時間可進行多人多足游戲練習(xí)，鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)性與合作能力。

　　附：放松口訣。

　　左拍拍，右拍拍，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我的頭。

　　左捶捶，右捶捶，扭扭我的腰。

　　左踢踢，右提提，甩甩我的腳。

　　最后放松抖一抖，抖一抖。

戶外活動教案 篇4

　　活動目標：

　　1、鍛煉幼兒的體能；

　　2、鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的準確性；

　　3、培養(yǎng)幼兒在游戲活動中的合作能力，體驗合作游戲的樂趣。

　　重點難點：

　　培養(yǎng)幼兒在游戲活動中的合作能力。

　　活動準備：

　　長方形彩色布塊若干，沙包若干，平整的活動場地。

　　活動過程：

　　1、整隊帶入活動場地，做好活動前準備。

　　2、展示活動器械

　�。�1）長方形彩色布塊：引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)一共幾塊布，說一說每一塊布的形狀和顏色，數(shù)一數(shù)每塊布有幾個角等等。

　�。�2）沙包：引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)一共幾個沙包，并比較沙包的大小。

　　3、演示玩法

　　（1）講解玩法：兩名幼兒抓住布塊的四個角，另外一名幼兒負責喊口令，并及時撿起掉在地上的沙包。

　　（2）注意事項：抓住布塊的兩名幼兒注意聽到口令后再向上拋沙包，沙包拋出后要用布塊去接，如果接不住，另外的一名幼兒要及時撿起掉在地上的.沙包（整個過程都要注意安全）。

　�。�3）演示：請兩位老師幫忙演示一遍，然后請兩名幼兒跟老師一起演示，最后請三名幼兒演示一遍。

　　4、游戲開始：幼兒三人一組，自由組合，發(fā)給每一組一個沙包和一塊長方形彩色布塊，活動的過程中幼兒可以進行角色轉(zhuǎn)換。老師要給每一組的幼兒加油，并及時鼓勵表揚表現(xiàn)好的幼兒。也可以比一比哪一組的沙包接的準，哪一組的幼兒合作的最好。

　　5、討論：引導(dǎo)幼兒討論自己小組的活動，找出缺點。

　　活動延伸：

　　鼓勵幼兒回家后跟家長玩一玩這個游戲活動，注意改進活動中出現(xiàn)的缺點。

戶外活動教案 篇5

　　【游戲目標】

　　1、學(xué)習(xí)游戲“二人三足”，并嘗試用與同伴按節(jié)奏同步前進的方法，探索多人共同游戲。

　　2、通過游戲，發(fā)展幼兒的下肢力量，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性與平衡性。

　　3、積極參與游戲活動，體驗與同伴合作、競爭的愉悅。

　　【游戲準備】

　　1、物質(zhì)準備：布條、彩色即時貼、小椅子、沙包若干。

　　2、場地準備：

　　【游戲過程】

　　一、兩兩結(jié)合，探索“二人三足”能平穩(wěn)走動的方法。

　　1、了解游戲名稱及要求。要求：兩兩結(jié)合，用布條綁住兩人中間的兩條腿，在膝蓋以下，腳踝以上的位置，松緊要適度，變成“二人三足”。綁好之后，可以四處活動，探索能平穩(wěn)走動的方法。

　　2、幼兒自由嘗試練習(xí)，教師巡回觀察，了解幼兒練習(xí)情況。

　　3、交流經(jīng)驗：你們在走的時候遇到了哪些困難？怎么樣走才能不摔倒？

　　4、小結(jié)：兩個人的步子要一樣大，還要保持同一節(jié)奏，明確什么時候出綁在一起的腿，這樣才能走的平穩(wěn)。

　　二、再次練習(xí)，嘗試加快速度、提高難度。

　　1、自由練習(xí)，嘗試加快速度，教師觀察指導(dǎo)，提醒幼兒注意安全。

　　2、自由組合：你想幾個人一起走，就用剛才的方法把幾個人的.腿綁起來。

　　三、分組自由練習(xí)，探索、嘗試多人組合平穩(wěn)走動的方法，教師觀察指導(dǎo)，提醒幼兒注意安全。

　　四、幼兒游戲。

　　1、比一比：哪一組走得又快又穩(wěn)。

　　2、挑戰(zhàn)：嘗試跨過20-30cm寬的“小河”。

　　3、游戲《運糧食》(兩次）。創(chuàng)設(shè)情境，用比賽的形式進行游戲。

　　五、放松活動。

　　1、小結(jié)。

　　2、放松活動，自然結(jié)束。

戶外活動教案 篇6

　　設(shè)計思路：

　　幼兒對自然界的一切都充滿了好奇，對好玩的沙子更是有著濃厚的興趣，每次玩沙總是樂此不疲，于是我們便抓住了這一幼兒感興趣的課題設(shè)計并組織了此次活動——好玩的沙子。讓幼兒在玩沙的過程中充分體驗玩沙的樂趣，培養(yǎng)幼兒初步的探索嘗試精神。

　　活動目標：

　　1.在游戲中感知沙子的特性。

　　2.初步了解沙子的用途，理解沙與人的關(guān)系。

　　3.激發(fā)幼兒利用各種工具進行沙中作畫，豐富幼兒的想象力。在游戲的過程中培養(yǎng)幼兒分工明確，團結(jié)協(xié)作的精神。在本次游戲活動中，培養(yǎng)幼兒機智勇敢，互相關(guān)心的良好品德。

　　活動準備：

　　干凈的沙地、各種玩沙工具。（鏟、小桶、水、盆、廢舊紙箱等）大型紙箱，并且紙箱兩端相通，大袋子等。

　　活動過程：

　　一、漂亮的地下宮殿。

　　1.準備活動：帶領(lǐng)幼兒活動身體，學(xué)各種小動物走路進入場地。

　　2.向幼兒講述活動內(nèi)容。

　　前幾天，老師做了個夢，夢見小螞蟻苦苦哀求我，請小朋友們幫她個忙，小朋友你們愿意幫幫小螞蟻嗎？（愿意）那先讓老師告訴你們小螞蟻們的心愿吧！秋天到了，天氣涼了，別的`小動物都有一個溫暖的家，可是小螞蟻卻沒有地方住，他們也想有個溫暖的家和許多可口的糧食，小朋友們讓我們一起幫助小螞蟻完成這個心愿吧！

　　3、“怎樣幫小螞蟻完成心愿”展開討論

　　A、我們給小螞蟻造個家。

　　教師：“小螞蟻喜歡住在什么樣的地方？”

　　幼兒：“住地下，我們給小螞蟻造個地下宮殿吧！”

　　教師：“地下宮殿怎么造呢？”（展示材料給幼兒想象的空間）

　　幼兒展開豐富的聯(lián)想進行討論。

　　B、給小螞蟻準備食物。

　　4、漂亮的地下宮殿。

　　A、先用鏟子、手將沙地挖成一個大坑，再將紙箱連成一個長長的通道，然后放入挖好的通道。

　　B、將桶、布袋裝滿沙子。

　　C、用沙子將紙箱蓋起來，造成一個地下房子，兩個通道口不蓋沙保持通暢。

　　D、將裝滿沙子的布袋打上結(jié)做成糧食袋，抬進糧倉。

　　5、我說我評

　　幼兒互相欣賞作品。

　　二、過生日

　　教師和幼兒一起用濕沙子、紙杯、小盆等工具，將濕沙子做成一層層“蛋糕”，然后把冰棍棒插在“蛋糕”上面當蠟燭，玩過生日的游戲。

　　三、攻城游戲

　　教師與幼兒一起建堡壘。（小朋友們干勁十足、堆了毀、毀了堆，在大家的合作下一座堅固的堡壘建成了。）

　　小朋友們手里拿著“槍”，有的在守衛(wèi)，有的在攻城，戰(zhàn)斗在教師的帶領(lǐng)下進行的非常激烈。

　　小結(jié)：教師指出在游戲過程中出現(xiàn)的一些問題，表揚了在戰(zhàn)斗中表現(xiàn)好的小朋友。鼓勵那些膽小的小朋友要積極參加這些集體活動，培養(yǎng)堅強勇敢的精神。

【戶外活動教案】相關(guān)文章：

戶外活動教案11-12

戶外活動的教案02-24

戶外活動安全教案11-18

大班戶外活動教案02-14

安全戶外活動教案03-03

中班《戶外活動》教案12-13

戶外活動小班教案12-14

戶外活動的安全教案12-16

中班戶外活動教案01-19

小班戶外活動教案01-23