【必備】年度計劃范文匯總五篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的年度計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
年度計劃 篇1
家庭教育是學(xué)校教育和社區(qū)教育的橋梁。家長學(xué)校的開辦對提高家長的自身素質(zhì)、家教水平、家教質(zhì)量起著極其重要的作用。結(jié)合我校教育教學(xué)工作計劃的實際及開辦家長學(xué)校的經(jīng)驗，特制定家長學(xué)校工作計劃。
一．指導(dǎo)思想
為更好地推動家庭教育現(xiàn)代化工程，提高家庭教育質(zhì)量。學(xué)校將進一步貫徹家庭教育實施要點，辦好家長學(xué)校。讓家長參與學(xué)校教育，充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能，提高家長的教育素質(zhì)和水平，進而促進每個孩子健康成長。
二．目標任務(wù)
通過開辦家長學(xué)校，指導(dǎo)和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長進一步了解國家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的.水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強家長與學(xué)校之間的聯(lián)系，明確家庭教育職責(zé)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，共同培育一代新人。
三.家長學(xué)校的組織管理：
為加強家長與學(xué)校之間的溝通、做好學(xué)校教育教學(xué)工作、全面發(fā)展學(xué)生、提高教學(xué)質(zhì)量、本校設(shè)立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長： 馬曉山（書記）負責(zé)總體工作
副組長：艾合買提.吾斯曼（校長）負責(zé)總體工作
古麗夏提.吾甫（校黨支部副書記）負責(zé)八年級
布合間.買買提（校副校長）負責(zé)七年級
買日也木.庫爾班（校服校長）負責(zé)九年級
成員：買力艷木.吾甫（黨支部委員）負責(zé)校家長學(xué)校檔案工作
塔依爾.努爾頓（校政教主任）負責(zé)具體工作
吾買爾.阿布拉（校教導(dǎo)主任）
吐爾遜.阿布力孜（教研室主任）
各年級年級主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：辦公室在黨建辦（家長學(xué)校）
校長：買力艷木.吾甫（黨建辦主任、婦聯(lián)主任）
成員：各班班主任：
1、設(shè)立家長委員會
家長委員會由學(xué)校黨支部書記、政教處主任、教導(dǎo)處主任、年級組長及六位家長代表構(gòu)成。由學(xué)校黨支部書記主持工作，負責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長學(xué)校工作；家長代表負責(zé)收集家長對家長學(xué)校組織的活動的信息反饋及對學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議。
2、家長委員會每學(xué)年召開兩次會議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī)，結(jié)合學(xué)校工作重點，制定家長學(xué)校工作計劃，針對家教中的熱點和普遍存在的問題，確定科研課題及個案研究。
3、家長學(xué)校規(guī)章制度健全，有考核、結(jié)業(yè)、獎勵等管理措施。
四．家長學(xué)校具體工作：
1、根據(jù)縣有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神，進行家庭教育工作指導(dǎo)者進行培訓(xùn)。
2、制定家長學(xué)校分年級活動安排，結(jié)合實際情況，對家長予以家庭教育指導(dǎo)。
3、分層次進行家長學(xué)校講座，共商教育學(xué)生良方。家長會分校級、年級、班級等。重點以年級組為單位，由組長負責(zé)，一學(xué)期至少二次，有計劃、有內(nèi)容、有考評。
比如每年七年級新生入學(xué)之前，舉辦新生家長培訓(xùn)班，明確怎樣做好孩子入學(xué)準備工作，怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、進一步進行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動，評選校級示范性學(xué)習(xí)型家庭和合格（優(yōu)秀）學(xué)習(xí)型家庭。
5、教師走出去，為進一步搞好家長學(xué)校工作，要求班主任至少每學(xué)年對每位學(xué)生上門家訪一次。
6、把家長請進來。（（1）進課堂聽課（2）請部分家長與孩子參與活動）
7、加強家庭教育現(xiàn)代化課題研究。每個年級列好課題、個案，進行研究。
8、在學(xué)校教育工作涉及不到的時間和空間里，通過家長學(xué)校求得家長們的支持和配合。①請家長充當(dāng)家庭監(jiān)督員。學(xué)校的許多活動，通過家長督促，學(xué)校檢查，促進孩子自理能力的提高。②聘請家長擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。請有特長的家長指導(dǎo)孩子的實踐活動。
9、家長學(xué)校形式注重多樣化，班級的家長學(xué)校可以在座位的形式上進行改革，老師與家長圍坐一圈，形成圓桌形，更注重人性化，零距離，形成教師、家長互動模式，相互探討，避免家長只聽不講的局面。講課形式多樣化：講座、聽課、育兒經(jīng)驗交流等，提高家長學(xué)校的針對性、實效性。
年度計劃 篇2
在總的領(lǐng)導(dǎo)下，本人在年度，基本完成了相關(guān)工作任務(wù)，當(dāng)然這其中肯定還有許多不足和需要改進、完善的地方。今年，我將一如既往地按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，在去年的.工作基礎(chǔ)上，本著“多溝通、多協(xié)調(diào)、積極主動、創(chuàng)造性地開展工作”的指導(dǎo)思想，發(fā)揚公司群狼博虎，無堅不摧的理念，全面開展年度的工作�，F(xiàn)制定工作計劃如下：
一、進一步熟悉金龍魚客服工作的整個流程，多參與多走動，對于每個項目按時結(jié)案，做到少出差錯。
二、全面負責(zé)公司內(nèi)部的辦公行政管理工作，協(xié)調(diào)公司各部門間各項協(xié)作事宜。
三、完善公司各項管理規(guī)章制度，定期或不定期對各部門的制度執(zhí)行情況進行檢查，保證公司的管理規(guī)章制度切實可行。
四、根據(jù)今年的具體實際情況，進一步完善考評制度，對員工業(yè)績考評，及時匯報上級，將結(jié)果及時反饋給員工，幫助員工更好地工作，最重要的是加強員工的工作積極性。
五、根據(jù)實際情況，加強公司人員的培訓(xùn)工作，基本思路和去年一樣，力求形象多樣化，增強趣味性。
六、及時按實登好各類臺賬，做好各項目的成本核算，以及各種材料的購買、使用情況，正確節(jié)約各項開支。
七、協(xié)助各項目經(jīng)理及時做好應(yīng)收、應(yīng)付款項的工作。
年度計劃 篇3
在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全鄉(xiāng)教育工作者的共同努力，我們較好的完成了上學(xué)年的各項教學(xué)教研任務(wù)：按計劃開展了所安排的20次教學(xué)教研活動。其中大的活動有：舉辦中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)、中小學(xué)運動會、小學(xué)生德育演講比賽、留守學(xué)生教育研討會、教師優(yōu)質(zhì)課競賽、教學(xué)質(zhì)量檢測等。都取得了較好的效果。教育藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目被縣電視臺轉(zhuǎn)播；去秋我鄉(xiāng)村小教師參加縣教師三課競賽，平均成績位全縣第七名；今春縣小三抽考，我鄉(xiāng)村小成績位于同系列第五名。村小小六縣質(zhì)量檢測成績位于全縣同系列第三位。同時，在教學(xué)教研中，也存在一些問題，如部分教師的教學(xué)效率不高，教學(xué)效果差；個別教師愛崗敬業(yè)精神不夠，教學(xué)過程不扎實；少數(shù)學(xué)校教研不力，沒有及時的`解決本校教學(xué)上的難點、熱點問題，等等。
為了提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，提高教學(xué)教研的針對性、實效性，特制定本工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以規(guī)范辦學(xué)行為、優(yōu)化教學(xué)過程、提高課堂教學(xué)效率、提高教育質(zhì)量、開展素質(zhì)教育為目的，以提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為突破口，扎實開展教學(xué)教研活動，促進我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
二、工作重點
1、積極開展有針對性的教學(xué)教研活動，在活動中提高教師的教學(xué)教研水平，提高運用新理念指導(dǎo)教學(xué)實踐的水平，使教學(xué)過程中的備、講、輔、批、考、評進一步的科學(xué)化，規(guī)范化。通過活動的開展，為學(xué)生全面發(fā)展提供交流、展示、學(xué)習(xí)、提高的平臺，以促進素質(zhì)教育的全面開展。
2、加強專題研究，切實解決影響課堂教學(xué)效率低、教學(xué)效果差、教學(xué)方法不當(dāng)、村小教研不力等亟待解決的問題。
3、強化模范教師、骨干教師的示范帶頭作用，用他們的先進事跡教育引領(lǐng)廣大教師，進一步增強愛崗敬業(yè)、無私奉獻的職業(yè)道德修養(yǎng)，進一步提高教書育人本領(lǐng)。
三、具體措施
1、制定切實可行、行之有效的計劃。要求各校依據(jù)中心校計劃，制定本校計劃，且達到“實際、實用、實效”，并在工作中落實。各校要在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)主任（或業(yè)務(wù)副校長）的主持下，廣泛針求本校教師的意見、建議，群策群力，制定好校本教研計劃。
2、加強計劃的執(zhí)行力度。中心校計劃，除與上級安排的臨時活動在時間上不能錯開外，所有活動按計劃時間按時開展。各校計劃安排的活動，也必須按時開展。中心校將對各�；顒拥拈_展情況、教師參加情況、活動的效果等，進行及時考評、督查；對各校參加中心校組織的活動情況，及時下發(fā)評價通報，以促進活動的有效開展。
3、加強薄弱學(xué)科和畢業(yè)班教學(xué)研究，加強培優(yōu)幫困工作，大面積提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績。
四、活動安排（見附表）
八月份：
1、制定中心學(xué)校教學(xué)教研工作計劃。
2、學(xué)校人員調(diào)整到位，學(xué)校開學(xué)工作安排到位。
九月份：
1、9月1日組織學(xué)生報到注冊，9月2日按課程表上課。
2、9月3日——6日，組織開學(xué)工作情況檢查。
3、做好中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)的籌備工作，征集、選定本屆藝術(shù)節(jié)主題。
十月份：
1、組織優(yōu)質(zhì)課競賽活動（13日——15日，地點完小）。
2、做好小學(xué)生田徑運動會的籌備工作。
3、舉辦南向店鄉(xiāng)第六屆中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)（29日，承辦單位：一中）。
十一月份：
1、組織中考（11日——12日）。
2、舉辦小學(xué)生田徑運動會（19日，承辦單位：二中）。
十二月份：
1、復(fù)習(xí)課教學(xué)研討（15日語文、16日數(shù)學(xué)、17日英語。地點完�。�
2、安排期末復(fù)習(xí)工作，提高復(fù)習(xí)課教學(xué)效率。
XX年元月份：
1、組織期末統(tǒng)考
2、做好各項期末工作。安排好假期及開學(xué)初工作。
二月份：
1、組織開學(xué)工作檢查（22日——24日）
2、召開教導(dǎo)主任教學(xué)管理及教研工作研討會（25日）
三月份：
1、召開培優(yōu)轉(zhuǎn)困研討會。
2、組織送教下村小活動（17日）
四月份：
1、組織縣抽考前的鄉(xiāng)初選考試（16日上午）
2、做好縣質(zhì)量抽考的報名、赴考等工作。
五月份
1、組織小學(xué)生德育演講比賽（9日上午，中心校）
2、召開畢業(yè)班教師座談會（11日二小、12日金莊，13日完小）
六月份
1、組織抽考（11日上午，一小、二�。�
2、組織期末考試
七月份
1、做好期末結(jié)束工作，收集、整理檔案、資料。
2、做好學(xué)校、教師年度考評工作。
八月份
組織、安排好暑假教師培訓(xùn)工作
中心學(xué)校
XX年八月十六日
年度計劃 篇4
為了進一步將機電部的學(xué)生管理和教學(xué)管理工作推向深入，以學(xué)校的總體辦學(xué)理念為指導(dǎo)，倡導(dǎo)尊重的教育，培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力和自我管理能力，為社會培養(yǎng)合格的技術(shù)人才，現(xiàn)制訂20xx-2009年度工作計劃如下。
一、更新觀念，構(gòu)建和諧團隊，增強凝聚力
1、提高
服務(wù)意識：服務(wù)有兩種，一種是為贏利而服務(wù)，另一種是公益的服務(wù)。教師的服務(wù)不全為著自利，重在服務(wù)于社會公益，作為服務(wù)就要服從于服務(wù)的規(guī)范，因此作為教師，必須拋棄傳統(tǒng)的思想的禁錮，放下架子，平等地處理教師、家長、學(xué)生的關(guān)系。只要人人都建立起了服務(wù)意識，才能心甘情愿地為他人服務(wù)，而不會去斤斤計較個人得失；才能真誠地去幫助別人，而不會彼此相輕；才能充滿陽光，而不會去報怨社會的不公；才能全身心地投入工作，而不會當(dāng)一天和尚撞一天鐘。
2、倡導(dǎo)合作精神：團結(jié)就是力量，隨著專業(yè)部管理機制運行逐步成熟，人員幾經(jīng)調(diào)整后，機電部的老師達到63名。其中：文化基礎(chǔ)教師31名，專業(yè)課教師18名，實習(xí)指導(dǎo)教師14名。機電部教師數(shù)量多、教師之間工作性質(zhì)存在較大差別。但是分析機電部教師結(jié)構(gòu)特點，老教師工作能力較強，經(jīng)驗豐富，年輕教師活力充沛干勁十足，且謙虛好學(xué)，只要加強交流合作，使老教師的教學(xué)智慧和經(jīng)驗毫無保留地傳下來，使年輕教師的工作熱情感染整個群體，相互影響相互促進必然會讓機電部這個團隊在教育教學(xué)等各項工作上有建樹，并充滿后勁。
3、增強責(zé)任心：責(zé)任意味著付出，工作沒有任何借口。尤其是教師的工作，很大程度上都是難以真正量化的“良心活”，必須不斷強化責(zé)任心教育，建立目標責(zé)任制，提高每一位教師的目標執(zhí)行能力，向課堂45分鐘要效率、要質(zhì)量，力爭使每一個教師的聰明智慧發(fā)揮到極致。
4、工作講求實效：機電部的工作無論是教育教學(xué)工作，還是實習(xí)教學(xué)工作，都要建立起評價系統(tǒng)，檢查系統(tǒng)，反饋系統(tǒng)，力求每一項工作落到實處，倡導(dǎo)“把看似平凡的事情做到不平凡”、“把簡單的事情做好，就是不簡單”工作理念，人人都應(yīng)不折不扣地履行自己的崗位職責(zé)，那么整個專業(yè)部的成績就會有比較大的提高。
二、抓好政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型團隊
1、積極引導(dǎo)機電部教師政治要求進步，認真閱讀有關(guān)論著，努力提高每一位教師的政治水平和師德修養(yǎng)；
2、樹立優(yōu)秀教師為榜樣，引導(dǎo)機電部老師多去學(xué)習(xí)專業(yè)知識，彌補專業(yè)新知識、新技能、新工藝的不足，挖掘教師的潛能，培養(yǎng)年輕教師，加大“雙師型”教師隊伍建設(shè)，塑造專家型教師；
3、繼續(xù)創(chuàng)造機會讓專業(yè)教師外出培訓(xùn)，充分提供條件和資金，解決機電部教師知識老化的問題，跟上機電專業(yè)以及數(shù)控專業(yè)迅猛發(fā)展的勢頭，讓學(xué)生學(xué)到更貼近于社會實際直接應(yīng)用的知識。
三、加強學(xué)生實習(xí)的力度，切實提高學(xué)生的專業(yè)技能
目前機電部機電和數(shù)控兩個專業(yè)在校學(xué)生達到了19個班1000人左右，這給我們專業(yè)課的教學(xué)和實習(xí)帶來了較大的壓力，為此：
1、加大實習(xí)教學(xué)精細化管理力度，進一步落實實習(xí)管理人員的崗位職責(zé)，實行崗位目標責(zé)任制，每周對實習(xí)指導(dǎo)教師的工作進行全面檢查一次，如實核算月工作量；搭建平臺，使實習(xí)教師與任課教師交流，開足開全學(xué)生的實驗實習(xí)，盡最大能力維修維護好設(shè)備，努力提高設(shè)備的利用率，為學(xué)生技能的提高創(chuàng)造物質(zhì)條件。
2、調(diào)整專業(yè)課的課時比例，確保實習(xí)課時，使學(xué)生的技能訓(xùn)練到位并落至實處。
3、專業(yè)教師的技能的提高在于對先進的實驗實習(xí)設(shè)備的操作技能。當(dāng)前因部分專業(yè)教師和實習(xí)指導(dǎo)教師也是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教，新型的“雙師”型教師有待進一步培養(yǎng)深造，一方面通過“以老帶新”幫助改行教師迅速適應(yīng)工作崗位，另一方面也需要創(chuàng)造條件讓改行專業(yè)教師參與培訓(xùn)。
4、繼續(xù)開展技能活動展示月，安排一系列學(xué)生技能的活動，如技能達標，比武等，提高學(xué)生的技能水平。
5、做好學(xué)生技能等級考核工作，努力提高技能等級的鑒定合格率的同時，真正使學(xué)生專業(yè)技能提高落到實處，達到經(jīng)過短暫的實習(xí)就能上崗的'能力。本年度擬完善技能鑒定前的常規(guī)技能考核制度。
6、協(xié)同招生就業(yè)指導(dǎo)中心，聯(lián)系學(xué)生的見習(xí)工作，主要面向即將就業(yè)的學(xué)生進行一段時間校外實習(xí)，讓學(xué)生親身感受專業(yè)的實際應(yīng)用的規(guī)范和要求，體驗職工的辛苦和敬業(yè)精神，使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)有更為深刻的認識。
*7、考慮到新的實習(xí)基地在本年度將交付使用，相關(guān)工種需要進一步的從深度和寬度上挖掘，本年度需要進行調(diào)研，制訂更加科學(xué)的實習(xí)計劃。
四、抓好教科研工作，確保機電部兩個專業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展
1、進一步深化機電部的專業(yè)建設(shè)的研究
以學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)為重點，合理設(shè)置專業(yè)課與文化課，盡快設(shè)計出與學(xué)校實際相符的課程設(shè)置方案，根據(jù)課程設(shè)置方案選擇出適合機電部專業(yè)發(fā)展的一套專業(yè)教材，同時調(diào)動機電部教師的積極性，努力開發(fā)校本教材，以彌補專業(yè)教材的不足；進一步完善機電部的專業(yè)教學(xué)計劃，保證機電部嚴謹規(guī)范的教學(xué)秩序，進一步理順專業(yè)核心技能達標規(guī)范及參加國家技能鑒定規(guī)范，力爭技能鑒定通過率95%以上，結(jié)合專業(yè)課開設(shè)情況有計劃
地安排專業(yè)教師外出培訓(xùn)和到工廠輪訓(xùn)，進一步提高教師的專業(yè)技能，不斷更新專業(yè)知識；多渠道了解專業(yè)發(fā)展的方向，積極向?qū)W校提供專業(yè)實驗實習(xí)室建設(shè)的方案。
2、根據(jù)機電部專業(yè)實驗實習(xí)的現(xiàn)狀，繼續(xù)深化模塊化教學(xué)的實施方案，進一步提高機電部實驗實習(xí)室的利用率。把學(xué)生技能訓(xùn)練落到實處，力爭每一個學(xué)生的技能都過關(guān)。
3、組織集體備課和教師互幫活動，使專業(yè)課教學(xué)有弱點的教師快速進步，年輕教師盡快發(fā)展。
五、加強管理，豐富文化生活
1、統(tǒng)一機電部班主任的思想，克服畏難情緒，從嚴要求，大膽管理，樹正氣，壓歪風(fēng)，努力提高班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、抓好班干部建設(shè)，尤其新生班級，將品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生吸納到班委中，確保班主任工作的順利開展。
3、完善班級管理制度，制定各班的班級公約，構(gòu)建班級的管理系統(tǒng)，檢查系統(tǒng)，反饋系統(tǒng)，細化學(xué)生的責(zé)任，做到班級事事有人做，人人有事做，將班風(fēng)和學(xué)風(fēng)盡快樹立起來。
4、圍繞“德育為首，教學(xué)為中心”合理安排學(xué)生的活動，如心理健康教育、世界觀教育、系列學(xué)習(xí)競賽、系列文體活動等。
年度計劃 篇5
一、學(xué)情分析：
從上一學(xué)期的情況來看，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)較努力，能認真聽講，按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績較好。但部分學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性不高，學(xué)習(xí)成績偏低，個別學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，對所學(xué)的知識不能及時接受，成績不理想。鑒于此，本學(xué)期教學(xué)的重點是狠抓兩頭、猛促中間，重視情景串教學(xué)及直觀教具的運用，加強個別差生的輔導(dǎo)，爭取教學(xué)成績上一個新臺階。
二、教材分析：
青島版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學(xué)》二年級下冊，是按照教育部頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準(實驗稿)》編寫的，于20xx年經(jīng)過全國中小學(xué)教材審定委員會初審?fù)ㄟ^，供二年級下學(xué)期實驗和教學(xué)使用。
本冊教材共分為11個單元：
1、萬以內(nèi)數(shù)的認識；
2、千米、分米、毫米的認識；
3、萬以內(nèi)數(shù)的加減法(一)；
4、圖形與拼組；
5、萬以內(nèi)數(shù)的加減法(二)；
6、混合運算；
7、統(tǒng)計；
8、兩、三位數(shù)乘一位數(shù)；
9、時、分、秒的認識；
10、圖形的周長；
11、總復(fù)習(xí)。
第一、四、六單元系統(tǒng)地教學(xué)萬以內(nèi)數(shù)的加減法，不僅擴大學(xué)生解決實際計算問題的范圍，也為進一步學(xué)習(xí)混合運算做一定的準備。 第三單元這一單元讓學(xué)生通過實際操作初步認識各種長度單位。時、分、秒這一單元是在學(xué)生一年級學(xué)過基礎(chǔ)上讓學(xué)生進一步學(xué)習(xí)。統(tǒng)計是在一年級統(tǒng)計的基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)習(xí)填寫統(tǒng)計表。圖形與拼組是學(xué)生的初步認識。
混合運算是讓學(xué)生掌握混合運算的順序，并能準確地計算。 本教材的主要特點有：
(一)“情景串”引出“問題串”。
(二)把解決問題與數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)融為一個過程。
(三)構(gòu)建開放的、具有一定思維跨度的“版塊式”編排結(jié)構(gòu)，突出基本的數(shù)學(xué)思想方法，同時，保證基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)目標：
(一)知識與技能：
1、結(jié)合具體情境，理解萬以內(nèi)數(shù)的意義，能認、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，能說出各數(shù)位的名稱，識別各數(shù)位上數(shù)字的意義。
2、結(jié)合具體情境，進一步理解運算的意義，會口算百以內(nèi)加減法，能計算三位數(shù)的加減法、兩三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法及兩步的加減、乘加、乘減混合運算。結(jié)合現(xiàn)實素材進行估算，并解釋估算的過程。
3、能正確辨認鐘面上指示的時刻，認識時、分、秒，了解它們之間的關(guān)系，并能進行簡單的換算。
4、通過觀察、操作，能用自己的語言描述長方形、正方形的特征，初步認識五邊形、六邊形。
5、指出并測量具體圖形的周長，探索并掌握長方形、正方形的周長公式。
6、結(jié)合生活實際，體會千米，知道分米、毫米，能恰當(dāng)?shù)剡x擇長度單位，并能進行簡單的單位換算，會估測、測量一些物體的長度。
7、能用合適的方法收集整理數(shù)據(jù)，在具體的統(tǒng)計活動中，初步體驗分段統(tǒng)計的方法。
(二)數(shù)學(xué)思考：
1、經(jīng)歷從生活情境中認識較大數(shù)的過程，能用萬以內(nèi)的數(shù)描述具體的事物，發(fā)展初步的觀察、分析、抽象、概括能力，建立初步的數(shù)感和符號感。
2、經(jīng)歷探索三位數(shù)加減法和兩、三位數(shù)乘一位數(shù)計算方法的過程，初步形成獨立思考和探索的意識。在進行估算的過程中，初步形成估算意識。
3、在解決簡單的混合運算問題中，體會分析問題的基本思想方法，能進行簡單的、有條理的思考。
4、在對長方形、正方形特征及周長公式的探索過程中，提高學(xué)生的觀察、操作能力，發(fā)展初步的空間觀察。
5、經(jīng)歷對數(shù)據(jù)的搜集、整理、分析的過程，體會統(tǒng)計的工具性，培養(yǎng)初步的統(tǒng)計意識和能力。
(三)解決問題：
1、能用加減法、乘法的有關(guān)知識解決簡單的實際問題。
2、能用加減、乘加、乘減混合運算的知識解決兩步計算的簡單的實際問題。
3、能用統(tǒng)計知識解決日常生活中的`有關(guān)問題。
(四)情感與態(tài)度：
1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物有好奇心和興趣，能積極參與數(shù)學(xué)活動。
2、了解可以用數(shù)和形來描述某些生活現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的作用。
3、在他人的鼓勵與幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
4、在他人的指導(dǎo)下，能發(fā)現(xiàn)錯誤并及時改正，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、教學(xué)重難點：
教學(xué)重點：萬以內(nèi)數(shù)的加減法、混合運算、兩三位數(shù)乘一位數(shù)。 教學(xué)難點：兩三位數(shù)乘一位數(shù)。
五、教學(xué)措施：
1、認真學(xué)習(xí)《國家數(shù)學(xué)課程標準》,運用新理念指導(dǎo)教學(xué)。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會獨立思考、敢于提問、認真傾聽 別人的意見，樂于表達自己的想法等內(nèi)在的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
3、重視學(xué)生的實踐活動，要給學(xué)生留下充分的時間與空間，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，使學(xué)生從中感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，增強學(xué)生對數(shù)學(xué)的體驗和認識。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的思考習(xí)慣和合作意識，鼓勵算法多樣化。
5、定期召開學(xué)生學(xué)法交流會，取長補短，互相幫助，加強對差生的輔導(dǎo)。
6、多與家長取得聯(lián)系，爭取家長的支持和幫助。
【年度計劃】相關(guān)文章：
公司年度計劃11-15
關(guān)于年度計劃02-11
主管年度計劃01-04
經(jīng)理年度計劃01-09
物業(yè)年度計劃01-12
總務(wù)年度計劃02-15
醫(yī)院年度計劃02-13
科研年度計劃02-13
企業(yè)的年度計劃02-20
行業(yè)年度計劃02-22