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【精品】中班美術(shù)教案范文集錦八篇

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編整理的中班美術(shù)教案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】中班美術(shù)教案范文集錦八篇

中班美術(shù)教案篇1

　　活動目標：

　　1、學(xué)習(xí)用弧線畫柳條，用點畫的方法畫春天柳條上的嫩葉。

　　2、培養(yǎng)幼兒認真觀察和大膽表現(xiàn)的能力。

　　3、感受美術(shù)活動的樂趣。

　　活動準備：

　　1、經(jīng)驗準備：活動前，讓幼兒觀察春天剛發(fā)芽的柳樹、柳樹的圖片。

　　2、物質(zhì)準備：綠色的油畫棒、抹布、垃圾筐、棉簽、水粉顏料。

　　活動過程：

　　1、情景創(chuàng)設(shè)：

　　師：小朋友你們看誰來了，對了春天來了，柳樹媽媽睡醒了，她伸伸懶腰，照照鏡子，（出示柳樹圖片）一場春雨過后，柳樹媽媽的頭發(fā)變了！一根根枝條越來越長，在枝條上還長出了小嫩牙（出示長出嫩芽的柳樹圖片）。風(fēng)一吹，這些枝條飄呀飄，真漂亮！可是突然刮來了一陣大風(fēng)。柳樹媽媽的頭發(fā)被吹亂了，那柳樹媽媽的頭發(fā)被吹亂了你們有什么好辦法讓柳樹媽媽頭發(fā)變整齊起來呢？對了梳一梳，好那我們幫她梳一梳。（出示柳枝雜亂的圖片）

　　2、老師示范。

　�。�1）柳樹媽媽的頭發(fā)是彎彎的，老師用油畫棒當梳子，給柳樹媽媽梳梳頭。（畫長弧線）我請幾個小朋友來幫忙柳樹媽媽梳頭。好了，那你們看看林老師用什么辦法幫柳樹媽媽梳頭，在柳樹媽媽身子上面找個小圓點呢伸出小尾巴往上跑呀跑，終于到了山頂，累了往下滑下來，柳樹媽媽的頭發(fā)就出來了，咦！你們覺得柳樹媽媽的頭發(fā)多，還是少呢？（多）好，那現(xiàn)在我們多畫幾根。

　　（2）師：柳樹媽媽的頭發(fā)梳整齊了。老師想幫助柳樹媽媽夾上小夾子，那你們想到用什么辦法幫柳樹媽媽頭發(fā)上插上夾子呢？你們辦法真多，看看林老師幫你們準備了什么東西？對了，棉簽還有顏料，我請小朋友上來幫柳樹媽媽在頭發(fā)上插上夾子，好漂亮哦！看看林老師怎么幫柳樹媽媽插上夾子跟小朋友們插上的夾子有沒有一樣漂亮，我用小棉簽蘸上顏料點在柳樹媽媽的頭發(fā)上。哇！柳樹媽媽的頭發(fā)變得好漂亮呀！

　　3、、提供操作材料鼓勵幼兒進行繪畫。

　　師：請小朋友選擇自己喜歡的油畫棒，棉簽，回到桌子上在圖紙上幫助柳樹媽媽梳梳頭發(fā)卡上漂亮的.小卡子吧。

　　4、幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。

　�。�1）師：我們一起來看一看，哪一個小朋友幫柳樹媽媽梳的頭發(fā)最漂亮。

　　（2）展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒談?wù)剬ψ约号c其他人的作品評價，互相欣賞，分享快樂。

　　活動反思：

　　因為此時正值春天，柳樹長出新芽。我們帶領(lǐng)幼兒去觀察柳樹，認識柳樹；春天到了，柳樹媽媽睡醒了，她伸伸懶腰，照照鏡子，咦，柳樹媽媽的頭發(fā)變了`！一根根枝條越來越長，在枝條上還長出了小嫩牙。風(fēng)一吹，這些枝條飄呀飄，真漂亮！可是突然刮來了一陣大風(fēng)。柳樹媽媽的頭發(fā)被吹亂了，咱們幫他梳一梳。引導(dǎo)幼兒畫長弧線；我們用油畫棒當梳子，給柳樹媽媽梳梳頭，怎樣才能把頭發(fā)梳整齊呀？（練習(xí)畫長弧線）接著引導(dǎo)幼兒添加嫩葉，柳樹媽媽的頭發(fā)梳整齊了，葉芽像許多的小卡子，真漂亮！（練習(xí)添畫嫩葉）。老師通過使用擬人話的語音，指導(dǎo)幼兒作畫。不僅便于孩子的理解，還更好的激發(fā)孩子對繪畫活動的興趣。所以本活動能較好的完成教學(xué)目的，孩子在老師擬文化語音的指導(dǎo)下將繪畫技能很自然的融入整個活動中，使幼兒學(xué)得輕松，學(xué)得開心，很輕松的練習(xí)柳條和嫩葉的畫法。整個活動輕松有趣。

中班美術(shù)教案篇2

　　教學(xué)目標：

　　學(xué)會用顏料的先后畫出排水畫。

　　通過觀賞畫出菊花的形態(tài)特征。

　　經(jīng)過欣賞知道排水畫與其他繪畫不同。

　　教學(xué)準備： 一盆盛開的菊花油畫棒、水彩筆、畫紙

　　教學(xué)過程：

　　一、出示菊花

　　1、小朋友知道這是這是什么花嗎？

　　2、我們都來仔仔細細看看菊花的形態(tài)，菊花長的`好不好看��？

　　3、小朋友們誰能用語言表達出來菊花的形態(tài)？

　　4、那我們用繪畫的形式，把菊花的形態(tài)在畫上體現(xiàn)出來好不？

　　5、老師要教你們一個新畫法，畫出菊花的形態(tài)。

　　二、了解顏料運用

　　1、老師先給你們畫一幅菊花，讓你們來欣賞好不？

　　2、老師畫完了，小朋友看出來有什么不同沒？

　　3、對！顏料用得多，顏料在涂抹時要按順序……

　　4、這就是我們今天要學(xué)的新畫法，這種畫法叫做排水畫。

　　5、這種畫法好不好玩？那我們快來學(xué)學(xué)吧！

　　三、學(xué)繪畫菊花

　　1、先用油畫棒畫出菊花的形態(tài)和輪廓，再涂上顏色。

　　2、選用一個自己喜歡的水粉色水彩筆，一步步的左右涂，要有順序。

　　3、教師可以先教的畫，再讓幼兒動手畫，教師指導(dǎo)。

　　教學(xué)結(jié)束：互相欣賞作品，說說自己的作品。

中班美術(shù)教案篇3

　　一、教學(xué)目標：

　　1.初步了解有關(guān)橋的相關(guān)文化，欣賞橋的美麗。

　　2.了解橋的基本結(jié)構(gòu)和形狀，嘗試用線描繪畫形式創(chuàng)造表現(xiàn)家鄉(xiāng)的橋,激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)的情感。

　　3.培養(yǎng)觀察力、記憶能力以及根據(jù)記憶表現(xiàn)畫面，表現(xiàn)視覺感受能力。

　　二、教學(xué)重點：啟發(fā)觀察記憶重點，激發(fā)記憶的積極性。

　　三、教學(xué)難點：經(jīng)過記憶思考后的創(chuàng)造性表現(xiàn)。

　　四、學(xué)具準備

　　教師：有關(guān)橋的課件、紙、勾線筆。學(xué)生：2到3張紙、勾線筆。

　　五、教學(xué)過程

　　一. 課題導(dǎo)入，了解家鄉(xiāng)的橋

　　板書“家鄉(xiāng)的橋”：

　　小朋友想聽聽我們家鄉(xiāng)新昌的橋的故事嗎？那你們可得靜靜地仔細聽了。（出示課件圖片）

　　1.了解家鄉(xiāng)古橋（用戶第一人稱講述）

　　我叫迎仙橋，現(xiàn)在400多歲了，我有一個美麗的傳說。相傳東漢時吳縣有兩個青年到天姥山采藥時迷了路，在劉門塢遇見了兩位仙女，后來雙雙結(jié)為夫妻。沒多久，兩位青年回到吳縣，發(fā)現(xiàn)當時的村民都已不在了，正在村前玩耍的孩子已是他們的第七代子孫了呢�，F(xiàn)在你們知道我為什么叫迎仙橋了吧。哈哈，我還要驕傲地告訴你們，我是咱中國首次發(fā)現(xiàn)的近似于懸鏈線拱橋型的石拱橋。這種橋型技術(shù)可先進了，當時國外還沒有呢！

　　我是皇渡橋。因南宋小康王曾過此橋而得名。在260多年前我被重修過，看，還有橋欄呢！

　　我叫司馬悔橋，名字出自“唐司馬子微隱天臺山，被征至此而悔”的典故。別看我倒映水中

　　，臉蛋圓圓，我可是有1300多歲了。在我旁邊還建有司馬廟，小朋友們有機會可要來班竹村看看哦！

　　我叫大慶橋，是150多年前建造的。和之前的橋相比，我不僅年輕，還有3個橋孔呢，一塊塊條石砌成的橋礅立在巖石之上。我是在“牛郎織女渡河的七月七日”建成的，七月是大慶之月，所以人們就給我取名為大慶橋了。