【推薦】活動(dòng)計(jì)劃范文匯總十篇

　　時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)計(jì)劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)計(jì)劃 篇1

　　益智區(qū)：月亮變臉。準(zhǔn)備 “ 月亮變化圖 ” 讓幼兒了解從 “ 娥眉月 ” 殘?jiān)?” 變化過程。

　　麥子變變變。結(jié)合 “ 花瓣風(fēng)車 ” 掛圖，讓幼兒懂得麥子變成面粉，面粉又變成各種食品的過程。

　　提供幼兒活動(dòng)資料第一冊第 14 頁《誰的位置動(dòng)了讓幼兒繼續(xù)玩弄。

　　探索區(qū)：會變的影子。利用手電筒、立體小玩具、紅色背景板等器材，引導(dǎo)幼兒通過操作探索、發(fā)現(xiàn)光照玩具上出現(xiàn)的.影子及其變化。

　　變變俱樂部。準(zhǔn)備夾子、回形針、紙、剪刀等操作材料，讓幼兒繼續(xù)通過探索表示事物無窮無盡的變化。

　　美工區(qū)：做饅頭。準(zhǔn)備彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團(tuán)、捏，制作不同形狀的饅頭。

　　畫畫小時(shí)候的和現(xiàn)在體驗(yàn)其中的變化。

　　根據(jù)故事情節(jié)，畫出 “ 面包房里的貓 ” 變化過程。

　　語言區(qū)：提供與主題相關(guān)的掛圖，如：小熊，長大了嗎》重要電話》花瓣兒風(fēng)車》供幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

　　看圖編故事。利用同一幅畫面，編出有變化的不同的故事結(jié)尾。

　　閱讀幼兒活動(dòng)資料第一冊第 3 6 頁《小熊，長大了嗎》第 7 8 頁《重要電話》

　　扮演區(qū)：運(yùn)用小時(shí)候使用的物品，自編情境扮演片斷：小時(shí)候的為弟弟妹妹準(zhǔn)備扮演的節(jié)目，如跳舞、唱歌、朗誦、演奏樂器等。

活動(dòng)計(jì)劃 篇2

　　主題來源：“家”對每個(gè)孩子來說是那么甜蜜、溫暖，是那么熟悉、親切。父母及家人是幼兒最為親密的人，也是給幼兒最多親情體驗(yàn)的人。孩子們在家里享受著父母的愛，是全家關(guān)注的焦點(diǎn)，他們在各方面得到無微不至的關(guān)懷，他們的需要很容易在家中得到滿足，但他們能體會父母對他們的關(guān)愛嗎？能體會成人的辛勞嗎？父母的付出能得到愛的回報(bào)嗎？另外，小班幼兒入園后情緒容易波動(dòng)、不穩(wěn)定，對家庭還特別的留戀。為了讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，減少分離焦慮，我們需要營造一個(gè)充滿家庭氣氛的幼兒園環(huán)境�；�于以上因素，主題活動(dòng)“我愛我家”便誕生了，本活動(dòng)以“家”為切入口，讓幼兒認(rèn)識自己家人及與家人的關(guān)系，感受家人一起生活的甜美，體驗(yàn)父母對自己的愛，知道愛家人并尊敬他們，學(xué)習(xí)關(guān)心愛護(hù)家人，并能用適當(dāng)?shù)恼Z言、行為等多種方式表現(xiàn)出來。同時(shí)，這也為幼兒適應(yīng)幼兒園生活做好最好的準(zhǔn)備，更激發(fā)出幼兒愛園愛家的情感。

　　主題核心目標(biāo)：

　　1、能認(rèn)識自己家人及與家人的關(guān)系，感受家人一起生活的甜美，體驗(yàn)家人對自己的愛。

　　2、知道愛家人并尊敬他們，學(xué)習(xí)關(guān)心愛護(hù)家人，并能用適當(dāng)?shù)恼Z言、行為等多種方式表現(xiàn)出來。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、環(huán)境主題墻創(chuàng)設(shè)

　　主題墻創(chuàng)設(shè)“我愛我家”的主題欄目，其主題墻造型也與本主題相符合。這一主題分“瞧，我們這一幸福的家”、“我長大了”、“愛的甜甜話”三個(gè)子版塊。其中，“瞧，我們這幸福的一家”用于展示幼兒全家福和班級全家福�！拔议L大了”用于展示幼兒用各種行為關(guān)心家人、愛家人的圖片、“愛的甜甜話”則記錄幼兒和家人之間溫馨話語。

　　2、區(qū)域設(shè)置

　　（1）在娃娃家收集提供扮演爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的衣物及用品（如皮包、錢夾、眼鏡等），供幼兒游戲。

　　（2）娃娃家展示爸爸媽媽在家做家務(wù)的照片，鼓勵(lì)幼兒在游戲時(shí)模仿家人行為。

　�。�3）在美工區(qū)為幼兒提供相關(guān)美術(shù)材料，幼兒可以選擇材料給爸爸畫胡須，給媽媽裝飾漂亮的頭發(fā)。提供彩紙，供幼兒折小花、小包等，為媽媽做禮物。提供油泥，供幼兒搓、團(tuán)、壓，為家人做好吃的點(diǎn)心

　　日�；顒�(dòng)：

　　1、開展談話活動(dòng)《我愛我的家里人》、《我們家里都有誰》等，幫助幼兒樹立家庭意識，

　　并愿意進(jìn)行大膽表達(dá)。

　　2、通過兒歌欣賞《我的好媽媽》、《我爸爸》等，體會爸爸媽媽對自己濃濃的愛意。

　　3、結(jié)合節(jié)日，鼓勵(lì)幼兒用不同的方式，如：美術(shù)、詩歌朗誦、親子游戲等，表達(dá)自己對家人的愛。

　　3、看圖講述《和家人的活動(dòng)》，體會爸爸、媽媽和孩子之間濃情愛意，故事欣賞《孔融讓梨》，引導(dǎo)幼兒懂得尊敬長輩，知道為他人著想。

　　4、認(rèn)知活動(dòng)《家居安全》，引導(dǎo)幼兒知道在家里有哪些危險(xiǎn)的事情不能做，懂得保護(hù)自己。

　　5、結(jié)合美工區(qū)和日常教育活動(dòng)，開展多樣的美術(shù)活動(dòng)《大紅花花》、《美麗的家》、《爸爸的胡須》、《媽媽的`頭發(fā)》，表達(dá)自己對家人的愛。

　　6、音樂活動(dòng)《我愛爸爸》、《我是好娃娃》、《我的家》

　　家園合作：

　　1.家長幫助幼兒收集全家照及幼兒成長階段照片。

　　2.家長給幼兒介紹他小時(shí)候的事。說說家人是怎樣關(guān)心愛護(hù)孩子的，特別說說孩子生病、進(jìn)步時(shí)家長的心理感受，讓孩子體會家人深深的愛。

　　3.家長適時(shí)向幼兒提出要求，教給孩子愛親人的表現(xiàn)方式，對孩子的愛心表現(xiàn)及時(shí)肯定和鼓勵(lì)。

　　4.邀請家長助教和參加開放活動(dòng)，和幼兒一起游戲，體會幼兒對自己表達(dá)的愛。

　　5.請家長幫助幼兒做好相關(guān)教育活動(dòng)的任務(wù)。

　　活動(dòng)照片：

活動(dòng)計(jì)劃 篇3

　　活動(dòng)目的：

　　1、幼兒通過活動(dòng)了解“三八婦女節(jié)”是媽媽和老師的節(jié)日。知道她們平時(shí)工作很辛苦，自己長大了，愿意幫助媽媽和老師做一些力所能及的事情。

　　2、在親子活動(dòng)中充分感受母子之間的親情，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。

　　活動(dòng)過程：

　　一、來園活動(dòng)：

　　1、 接待：熱情地接待幼兒和家長，與家長親切交談。

　　2、 室內(nèi)活動(dòng)：

　�。�1）智力迷宮（2）小小建筑工 （3）智力大嘴巴 （4）美工區(qū)——剪紙（5）智力區(qū)——數(shù)學(xué)游戲 （6）巧手屋——拼圖

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：智力大嘴巴

　　要求：

　　1、幼兒能用正確的`記錄方法記錄操作結(jié)果。

　　2、通過操作活動(dòng)發(fā)展幼兒的數(shù)理邏輯能力。

　　二、集體活動(dòng)：

　　1、歌表演：《我的好媽媽》。大班組集體表演。幼兒和媽媽表演，感受母子之間的親情。

　　2、游戲（一）：大象走。幼兒和家長用鼻子頂住紙棍子一起向前側(cè)走，先走完回來的一組為勝。

　　3、游戲（二）：漂亮媽媽。小朋友和家長分班級坐好，請幼兒給媽媽打扮。其他家長可以幫忙，時(shí)間到，打扮好的家長，站到前面，大家評選出“漂亮媽媽”。

　　4、游戲（三）：搶椅子。游戲分為家長一組，孩子一組，兩組同時(shí)進(jìn)行，音樂聲停止，沒有椅子的就了，要退出比賽。誰堅(jiān)持到最后，誰就是勝利者。

　　5、游戲（四）：你做我猜。出示動(dòng)物字卡，家長用身體動(dòng)作表現(xiàn)，幼兒猜出動(dòng)物名稱，猜對多者為勝。

　　6、游戲（五）：排球?qū)�抗賽。老師請家長拉一根線為界，三個(gè)班家長代表分為兩組，進(jìn)行對抗比賽，誰的球先落地就輸了。

　　7、游戲（六）：百變寶寶。家長蒙住眼睛，其他家會長幫忙給孩子換裝，換打扮，家長可以用手摸，找自己的孩子，找到者為勝。

　　8、游戲（七）：請沒有參加過游戲的幼兒參加比賽，評選出勝利者。

　　三、小結(jié)活動(dòng)：

　　家長和老師對孩子提出新年希望，聽音樂退場。

活動(dòng)計(jì)劃 篇4

　　為確保全體學(xué)生度過一個(gè)安全、祥和、愉快、充實(shí)的假期�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

　　一、時(shí)間安排

　　xx學(xué)年第1學(xué)期定于3月1日下午1：00學(xué)生報(bào)到。3月2日（正月十二）正式上課。

　　二、假期生活

　　“珍愛生命”篇

　　1、假期是各類傷亡事件高發(fā)期，各位家長要切實(shí)履行好第一監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，由于霧霾天氣增多，望能減少燃放次數(shù)。如需燃放煙花爆竹需教育孩子做到在規(guī)定的時(shí)間、規(guī)定的地點(diǎn)燃放煙花爆竹，并需有成年人陪護(hù)，并注意培養(yǎng)孩子防寒、防火災(zāi)、防煤氣中毒等安全防范的技能，嚴(yán)防各類意外傷亡事故的.發(fā)生。

　　2、注意飲食衛(wèi)生，不要暴飲暴食。

　　3、注意交通安全，過馬路、上下車、行車都要遵守公共秩序。

　　4、孩子單獨(dú)在家，請做好教育工作，學(xué)會自我保護(hù)，注意水、電、火安全。

　　“慈孝禮儀”篇

　　在假期大力弘揚(yáng)尊老愛幼、孝敬父母的中華傳統(tǒng)美德，為父母、為社區(qū)、為弱勢群體多做好事、實(shí)事。積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。帶頭發(fā)揚(yáng)社會好風(fēng)氣，展示“戎徐彩虹兵”良好精神面貌。節(jié)假日期間，倡導(dǎo)給親友送去問候、祝福，享受濃濃親情。繼續(xù)開展“節(jié)日感恩”五個(gè)一活動(dòng)：向長輩拜一次年，對父母說一句感謝的話，給老師發(fā)一條祝賀新年的短信，幫助父母打掃一次家庭衛(wèi)生，參加一次社會公益活動(dòng)。

　　“快樂閱讀”篇

　　繼續(xù)開展“全國青少年五好小公民‘少年向上 真善美伴我行’主題教育”讀書征文活動(dòng)。從小養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習(xí)慣。開學(xué)4-6年級每班上傳優(yōu)秀作品征文3篇，字?jǐn)?shù)1000字以內(nèi)。

　　“陽光健體”篇

　　繼續(xù)進(jìn)行“我健體 我陽光”假期健康行動(dòng)，通過多種形式，參與假期體育鍛煉，爭做健康少年。每位同學(xué)把活動(dòng)情況如實(shí)記錄在自行設(shè)計(jì)的“假期健體卡”上，開學(xué)統(tǒng)一上交，并根據(jù)鍛煉情況評選“健體明星”。

　　“幸福體驗(yàn)”篇

　　每個(gè)隊(duì)員自主參加各類社會實(shí)踐活動(dòng)。有條件的同學(xué)，可在家長帶領(lǐng)下參與外出旅游、參觀、慰問、冬令營等實(shí)踐活動(dòng)，并把參加活動(dòng)情況記錄在自行設(shè)計(jì)的“假期體驗(yàn)行動(dòng)卡”上體驗(yàn)卡可以海報(bào)形式體現(xiàn)，開學(xué)統(tǒng)一上交，開學(xué)根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)情況評選“實(shí)踐明星”。

活動(dòng)計(jì)劃 篇5

　　財(cái)務(wù)部認(rèn)真開展“強(qiáng)化責(zé)任意識，提高工作效率，服務(wù)發(fā)展大局”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng) 根據(jù)集團(tuán)公司黨委的安排，計(jì)劃財(cái)務(wù)部組織全體員工認(rèn)真觀看了李強(qiáng)先生主講的《感恩、責(zé)任、忠誠》宣傳教育片，并結(jié)合部門和崗位工作實(shí)際開展了“強(qiáng)化責(zé)任意識，提高工作效率，服務(wù)發(fā)展大局”的討論和學(xué)習(xí)。

　　通過學(xué)習(xí)和討論，我們一致認(rèn)為，計(jì)劃財(cái)務(wù)部作為集團(tuán)公司資本運(yùn)作、內(nèi)部控制、計(jì)劃管理的職能部門，對集團(tuán)公司日常工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)起著至關(guān)重要的作用。作為計(jì)劃財(cái)務(wù)部的工作人員，要圍繞集團(tuán)公司糧油購銷工作總體思路，切實(shí)增強(qiáng)財(cái)務(wù)責(zé)任意識，認(rèn)真履行財(cái)務(wù)崗位職責(zé)，不斷提高自身計(jì)劃財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，為集團(tuán)公司中心工作提供堅(jiān)強(qiáng)有力的服務(wù)和支撐。

　　一、強(qiáng)化“五個(gè)意識”，樹立高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念

　　一是大局意識。

　　計(jì)劃財(cái)務(wù)部作為集團(tuán)公司的綜合管理科室，要牢固樹立大局意識，必須從講全局的高度來觀察思考和分析處理問題，自覺把部門的各項(xiàng)工作融入到集團(tuán)公司整體工作之中，結(jié)合部門崗位實(shí)際，統(tǒng)籌考慮，落實(shí)到位，更好的為集團(tuán)公司中心工作服務(wù)。

　　二是形象意識。

　　計(jì)劃財(cái)務(wù)部作為集團(tuán)公司的“核心”，處于整個(gè)公司經(jīng)營管理工作中的重要位臵，擔(dān)負(fù)著對內(nèi)對外資金管理、運(yùn)營、監(jiān)控的工作任務(wù)，財(cái)務(wù)人員一言一行、一舉一動(dòng)都可能影響著集團(tuán)公司的整體形象。因此，必須堅(jiān)持高要求起步，高標(biāo)準(zhǔn)定位，積極配合，服務(wù)一流。不論說話辦事，還是待人接物，都要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，努力做到形象好、作風(fēng)正；要牢固樹立精品意識，用一流的態(tài)度、過硬的業(yè)務(wù)和優(yōu)異的業(yè)績來塑造計(jì)劃財(cái)務(wù)部的良好形象，贏得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，全力維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)和集團(tuán)公司的權(quán)威。

　　三是責(zé)任意識。

　　計(jì)劃財(cái)務(wù)部工作紛繁錯(cuò)雜，每天進(jìn)出資金成百上千萬，任何失誤都會給集團(tuán)公司造成不必要的麻煩和損失，而且財(cái)務(wù)工作對時(shí)效性，準(zhǔn)確性要求高，每項(xiàng)工作都影響著公司和員工的利益。因此，更要自覺強(qiáng)化責(zé)任意識，樹立高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，不論什么業(yè)務(wù)，不論大事小事，都要盡職盡責(zé)，盡心盡力去辦理，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率，做到事前準(zhǔn)確預(yù)測計(jì)劃，事中強(qiáng)化監(jiān)督控制，事后及時(shí)處理完善，確保各項(xiàng)工作精益求精，萬無一失。

　　四是奉獻(xiàn)意識。

　　計(jì)劃財(cái)務(wù)部工作大都是專業(yè)性較強(qiáng)的腦力勞動(dòng)，工作量大，非常辛苦。但是我們心中牢記財(cái)務(wù)工作者的職業(yè)操守，堅(jiān)持立足本職，愛崗奉獻(xiàn)，埋頭苦干，爭創(chuàng)一流。真正把奉獻(xiàn)當(dāng)作一種風(fēng)尚、一種覺悟、一種境界、一種追求，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)。

　　五是團(tuán)結(jié)意識。

　　牢固樹立一盤棋觀念，堅(jiān)持做到不利于團(tuán)結(jié)的話堅(jiān)決不說、不利于團(tuán)結(jié)的事堅(jiān)決不做，正確對待領(lǐng)導(dǎo)和同志們善意的批評，工作中與其他部門多溝通，互相支持，互相理解，互相配合。積極宣傳國家財(cái)經(jīng)制度，堅(jiān)持原則不動(dòng)搖，妥善處理好內(nèi)部與外部的關(guān)系，最大限度地減少不和諧因素，爭做集團(tuán)公司工作的潤滑劑、助推器，努力為營造團(tuán)結(jié)和諧的良好氛圍做出貢獻(xiàn)。

　　二、明確“七個(gè)目標(biāo)”，不斷提升綜合管理能力

　　1、財(cái)經(jīng)整頓貫徹一個(gè)“實(shí)”字

　　按照國家局《五條紀(jì)律》要求，針對財(cái)經(jīng)秩序?qū)ｍ?xiàng)整頓自查出來的薄弱環(huán)節(jié)，如規(guī)范結(jié)賬時(shí)間、原始憑證合法性、資產(chǎn)管理科學(xué)性、財(cái)務(wù)收支合規(guī)性、業(yè)務(wù)核算徹底性、財(cái)務(wù)手續(xù)完善等問題，積極進(jìn)行整改和自查自糾，進(jìn)一步深化會計(jì)基礎(chǔ)，完善財(cái)務(wù)管理體制。20xx的重點(diǎn)要放在分公司管控上面，要規(guī)范會計(jì)核算、原始記錄、財(cái)產(chǎn)清查的操作、傳遞、交接手續(xù)，落實(shí)資金、商品、資產(chǎn)的管理責(zé)任，強(qiáng)化內(nèi)部控制，使管錢管賬管物嚴(yán)格分工，相互核對，相互監(jiān)督，防止經(jīng)營活動(dòng)中的失誤差錯(cuò)，保障各財(cái)務(wù)環(huán)節(jié)安全運(yùn)轉(zhuǎn)，全面推動(dòng)財(cái)務(wù)管理規(guī)范運(yùn)作，通過專項(xiàng)整頓建立起規(guī)范、守法、誠信的財(cái)經(jīng)秩序。

　　2、財(cái)務(wù)管控實(shí)現(xiàn)一個(gè)“集”字

　　今年在全集團(tuán)公司實(shí)行財(cái)務(wù)收支賬戶集中管理，資金統(tǒng)一管控，實(shí)行統(tǒng)一的財(cái)務(wù)軟件，將統(tǒng)一會計(jì)科目與科目級次，統(tǒng)一固定資產(chǎn)折舊年限、方法，統(tǒng)一存貨分類與單據(jù)格式，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)各分公司的跨單位審核、聯(lián)查，直接進(jìn)行預(yù)算表單的審批，對目前的核算流程進(jìn)行重組，資金每日上劃，費(fèi)用按預(yù)算按月核拔，與各分公司上下聯(lián)網(wǎng)，財(cái)務(wù)、資金數(shù)據(jù)及時(shí)上傳，讓資金流、商品流、信息流實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共亨，建立“集中財(cái)務(wù)、分級控制、全面預(yù)算、責(zé)任會計(jì)”的財(cái)務(wù)管理體系。

　　3、資金管理突出一個(gè)“零”字

　　一是零資金運(yùn)營，零運(yùn)營資金并非真的零資金，而是用盡可能少的流動(dòng)資金推動(dòng)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營運(yùn)作。企業(yè)資金帳戶由集團(tuán)統(tǒng)一掌握，留在企業(yè)周轉(zhuǎn)的錢將非常少，我們將盡量利用各種應(yīng)付款、應(yīng)交款、預(yù)收款、未交稅金等負(fù)債資金進(jìn)行負(fù)債經(jīng)營，降低資金成本。

　　二是零庫存管理，對各單位實(shí)行庫存定額，超定額的單位將按超出比例扣減其經(jīng)營考核得分，反之則增加得分,讓庫存定額與工資掛鉤，促進(jìn)各單位勤進(jìn)快銷，加速資金周轉(zhuǎn)。

　　4、費(fèi)用開支堅(jiān)持一個(gè)“降”字

　　堅(jiān)持費(fèi)用管理“算、控、降”三字訣，算是全面預(yù)算，將費(fèi)用按預(yù)算分解到各單位、各科室，按銷量制定噸糧費(fèi)用定額標(biāo)準(zhǔn)，銷多少糧給多少費(fèi)用�？厥菄�(yán)格控制預(yù)算管理，超過預(yù)算的一律從不予審批，實(shí)行“定額包干、責(zé)任到人、超支自付、節(jié)約獎(jiǎng)勵(lì)”的管理辦法。降是按全年預(yù)算費(fèi)用，下浮一定比例確定常規(guī)費(fèi)用總額，進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)公開制度，逐項(xiàng)剖析費(fèi)用成因，將費(fèi)用與同期、與定額、與先進(jìn)單位對比，通過分工明確，層層把關(guān)，促使各單位挖潛節(jié)支、堵塞漏洞。

　　5、會計(jì)核算落實(shí)一個(gè)“真”字

　　一是摸清“家底”，開展全集團(tuán)的“清倉、清產(chǎn)、清資、清債”活動(dòng)，對現(xiàn)有資產(chǎn)存量進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的分析，找出潛在薄弱環(huán)節(jié)，組織整理各單位歷年的會計(jì)檔案，指導(dǎo)各分公司會計(jì)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)，促進(jìn)分公司的會計(jì)基礎(chǔ)工作更上一層樓。

　　二是科學(xué)理財(cái)，學(xué)習(xí)聚財(cái)、生財(cái)、用財(cái)之道，在深度上從事后反映轉(zhuǎn)變到事前控制、事后考核分析的管理會計(jì)上來，在廣度上把會計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理職能滲透到商品的進(jìn)銷存諸環(huán)節(jié)，推進(jìn)會計(jì)電算化的全面實(shí)施，使會計(jì)信息更加具有時(shí)效性和真實(shí)性。

　　6、審計(jì)監(jiān)督強(qiáng)化一個(gè)“嚴(yán)”字

　　結(jié)合財(cái)經(jīng)秩序?qū)ｍ?xiàng)審計(jì)要求，加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督，審查各單位的資金、商品、財(cái)產(chǎn)、損益、收支是否真實(shí)合法，計(jì)算國有資產(chǎn)管理是否保值增值，審定各單位負(fù)責(zé)人任期完成的主要財(cái)務(wù)指標(biāo)和經(jīng)營成果，公正客觀的評價(jià)各單位經(jīng)營業(yè)績，嚴(yán)格考核管理，嚴(yán)肅查處小金庫、賒銷挪用、潛虧掛帳、虛開發(fā)票等違規(guī)違紀(jì)行為，堅(jiān)決抵制假憑證、假規(guī)范、假審計(jì)弄虛作假的作法，推動(dòng)審計(jì)監(jiān)督進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、透明化。

　　7、人員素質(zhì)保證一個(gè)“高”字

　　在思想素質(zhì)上，通過學(xué)習(xí)《會計(jì)法》、《審計(jì)法》，強(qiáng)化會計(jì)人員實(shí)事求是，如實(shí)反映的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)“兩個(gè)務(wù)必”，加強(qiáng)會計(jì)人員艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的理財(cái)作風(fēng);在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)、審計(jì)準(zhǔn)則制度，稅收法律法規(guī)，保證知法、懂法、用法、護(hù)法，學(xué)習(xí)行業(yè)有關(guān)規(guī)定，保證依法理財(cái)、依法監(jiān)督、依法審計(jì)，學(xué)習(xí)新的財(cái)務(wù)會計(jì)管理方法、微機(jī)操作技術(shù)，適應(yīng)企業(yè)管理新形勢發(fā)展要求，并定期對會計(jì)人員進(jìn)行檢查、考核、評比，評“理財(cái)能手”“業(yè)務(wù)能手”，全面提高會計(jì)人員素質(zhì)。

　　三、處理好“三個(gè)”問題，加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，提高工作效率

　　1、作風(fēng)紀(jì)律是一個(gè)部門在思想、政治、組織、生活等各個(gè)方面表現(xiàn)出來的態(tài)度和行為，是代表一個(gè)部門整體形象的靈魂。

　　作風(fēng)和紀(jì)律建設(shè)不是一朝一夕就能做好的事情，而是一項(xiàng)長期的經(jīng)常性的工作。應(yīng)自覺遵行社會主義核心價(jià)值體系，堅(jiān)持理論和實(shí)踐相統(tǒng)一、繼承光榮傳統(tǒng)和弘揚(yáng)時(shí)代精神相統(tǒng)一、改造客觀世界和改造主觀世界相統(tǒng)一、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和接受教育監(jiān)督相統(tǒng)一。重點(diǎn)解決好三個(gè)問題，弘揚(yáng)三種風(fēng)氣切實(shí)加強(qiáng)法制辦的`作風(fēng)和紀(jì)律建設(shè)：

　　一是要解決好精神狀態(tài)的問題，樹立愛崗敬業(yè)的風(fēng)氣。積極的、向上的、昂揚(yáng)的精神狀態(tài)下，工作就會高質(zhì)量、高效率地完成。要樹立愛崗敬業(yè)的意識，只有懂得珍惜崗位才能做到敬業(yè)，只有敬業(yè)才能有強(qiáng)烈的責(zé)任意識，只有強(qiáng)烈的責(zé)任意識才會形成優(yōu)良的思想品質(zhì)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，才能立足本職崗位，全身心地投入到工作之中，高質(zhì)量地完成本職工作。

　　二是要解決好執(zhí)行紀(jì)律的問題，樹立嚴(yán)守紀(jì)律的風(fēng)氣。實(shí)踐證明，作風(fēng)正，紀(jì)律嚴(yán)，則人心齊；人心齊，則力量大、事業(yè)興。良好的作風(fēng)紀(jì)律，能出凝聚力、出號召力、出戰(zhàn)斗力；能出團(tuán)結(jié)、出活力、出生機(jī)。要把各項(xiàng)規(guī)章制度視為高壓線，嚴(yán)格執(zhí)行，不得觸犯。三是要解決好工作作風(fēng)的問題，樹立扎實(shí)工作的風(fēng)氣。要注重培養(yǎng)扎實(shí)的工作作風(fēng)，善于到一線、查事情、辦實(shí)事、講實(shí)話，真正把自己份內(nèi)的工作弄懂、弄通，做到把精力集中在學(xué)習(xí)上，把功夫下在落實(shí)上，把本領(lǐng)用在工作上。

　　2、效率和質(zhì)量是相輔相成，反映在工作中就是一個(gè)人的能力素質(zhì)的真實(shí)體現(xiàn)。要解決工作效率低、工作質(zhì)量差的問題，必須從挖思想根源入手，解決工作效率低問題，從提高整體素質(zhì)水平入手，解決工作質(zhì)量不高的問題。

　　一是應(yīng)端正態(tài)度，保持熱情。作為機(jī)關(guān)工作人員，對待事業(yè)、對待工作必須要有激情。激情是前進(jìn)的動(dòng)力。無論從事什么行業(yè)、什么崗位的工作，只有以真正的地?zé)崆橥度肫渲�，才能激活心中潛藏著的巨大力量，取得不同凡響的業(yè)績。

　　二是應(yīng)愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。對待工作，除了要具有神圣的責(zé)任感之外，對待崗位，更要懷有一顆敬畏的心。對待每一項(xiàng)工作，都要做到小心謹(jǐn)慎、盡心盡力，不能粗心大意，消極應(yīng)付。三是應(yīng)腳踏實(shí)地，埋頭苦干。有為才有位。一個(gè)人能力可以有大小，作為可以有大小，但前提條件是你首先要去“為”，沒有了作為，只能是無源之水、無本之末，是不會有大發(fā)展的。做人要誠實(shí)，做事要踏實(shí)，一個(gè)能干事、干成事的機(jī)關(guān)，是由一群腳踏實(shí)地的人組成的，這是事業(yè)成功的前提和基礎(chǔ)。做到腳踏實(shí)地，守好本分，而不好高騖遠(yuǎn)、心浮氣躁。

　　3、心態(tài)與責(zé)任的問題就是如何正確對待自己與他人、如何正確對待工作的態(tài)度問題。

　　心理學(xué)上是這樣定義心理態(tài)度的，主要是指動(dòng)能心素、復(fù)合心素所包括的各種心理品質(zhì)的修養(yǎng)和能力。其實(shí)，心態(tài)就是性格和態(tài)度的統(tǒng)一，態(tài)度是心態(tài)反應(yīng)的表現(xiàn)化。有什么樣的心態(tài)，就決定你對事情會采取什么樣的態(tài)度，人們透過你的態(tài)度能夠看到你的心態(tài)。應(yīng)當(dāng)以怎樣的胸懷去容他人之過，以怎樣的人品去盡己之責(zé)？關(guān)鍵是要做到 “三個(gè)正確對待”：

　　一是要正確對待同志。這個(gè)問題，看似小事，但是處理不好會出大問題。在同志之間，要相互信任，相互支持，相互諒解，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。要心胸豁達(dá)。“律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人”，就是講榜樣的力量和人格的魅力。一個(gè)人要想心胸豁達(dá)，就要做到“三容”，即容言、容事、容人。就是好話、壞話、刺耳話，啥話都能聽得；易事、難事、好事、苦事、窩囊事，凡事皆能裝心中；常人、能人、有功過之人，都應(yīng)一視同仁。

　　二是要正確對待自己。每一個(gè)干部，都離不開組織的培養(yǎng)、教育和幫助，沒有組織的關(guān)心，就不可能有個(gè)人的成長和進(jìn)步。做人不能忘本。本，就是本源，本初，根本。為官之本，就是你的“根”在哪里。不管官做多大，都不能忘記組織的培養(yǎng)。要認(rèn)清自身的成長進(jìn)步凝聚著組織的培養(yǎng)，來源于周圍同志的幫助和支持，離開了黨組織和集體，個(gè)人將一事無成。

　　三是要正確對待名利。應(yīng)牢固樹立“事業(yè)重如山，名利淡如水”的思想，任何時(shí)候都要把事業(yè)放在第一位，始終精神飽滿地對待事業(yè)，胸懷坦蕩地對待名利。這是一個(gè)心態(tài)的問題，也是境界、修養(yǎng)和道德的大事。正確的是要把怎樣求進(jìn)步，作為加強(qiáng)自身修養(yǎng)的重要內(nèi)容來反省自己、凈化自己，不做過格的事，不做糊涂事，以平常心態(tài)、昂揚(yáng)的精神來面對名利。

活動(dòng)計(jì)劃 篇6

　　一、主題說明

　　飛向天空是人類一直以來的愿望。在這一愿望的驅(qū)使下，人類不斷探索、不斷實(shí)踐，逐步實(shí)現(xiàn)了自由飛翔的理想。自由翱翔的愿望來源于人類擺脫自身的局限、達(dá)到自由自在境界的渴求。細(xì)兒因?yàn)樽陨硇袆?dòng)能力的局限而更容易感受到自由自在的缺失。

　　激發(fā)朦朧模糊的渴求意向，使之升華為鮮明具體的“飛天”理想，并進(jìn)行順勢引導(dǎo)，讓幼兒的創(chuàng)造想像以及如何實(shí)現(xiàn)理想的現(xiàn)實(shí)認(rèn)識都獲得發(fā)展，正是“我想飛”這一主題活動(dòng)需要實(shí)現(xiàn)的意圖。

　　主題脈絡(luò)中的第一個(gè)集體活動(dòng)借助“小紙人”這一象征性的童話形象，使幼兒感受到：飛上天空，看看太陽、月亮和星星的愿望是那么吸引人；為了這一愿望可能遭受挫折和失敗，可能被譏諷為“傻透了”，但小紙人卻始終義無反顧。在小紙人形象為幼兒所認(rèn)同喜愛之際，飛天理想及其為實(shí)現(xiàn)理想而努力的堅(jiān)定態(tài)度、勇敢精神、鍥而不舍的行動(dòng)也就潛入了幼兒心靈。主題脈絡(luò)的主旋律在此基調(diào)上豐富生動(dòng)地演繹著、展現(xiàn)著。

　　“我有一對翅膀”、“飛飛蟲”、“怎樣讓紙飛起來”等活動(dòng)，通過創(chuàng)造性的制作和肢體表現(xiàn)活動(dòng)，使幼兒內(nèi)在的飛天理想外顯為直接行為。“月亮像什么”、“和星星跳舞”則把到達(dá)天空的.心愿用繪畫、音樂、舞蹈的形式轉(zhuǎn)化為審美的活動(dòng)�！俺嘶鸺�上天”、“外星人，你好”、“太空幻想派對”，巧妙地將創(chuàng)造想像與科技發(fā)展現(xiàn)實(shí)融為一體，進(jìn)一步激發(fā)幼兒飛向浩渺太空，探究宇宙奧秘的愿望，使他們體驗(yàn)到主題活動(dòng)即將結(jié)束，而為了理想不斷努力的心靈激蕩仍然回旋不息……

　　“我想飛”是一個(gè)從“飛行”切入的主題，其更深層的內(nèi)涵卻是：將朦朧的渴求升為理想以及如何為實(shí)現(xiàn)理想而努力。

　　二、主題目標(biāo)

　　1、萌生飛向天空的愿望，感受“小紙人”為實(shí)現(xiàn)心愿不懈追求的態(tài)度以及行為。

　　2、嘗試獨(dú)立制作，學(xué)會解決困難。初步感受飛飛蟲“飛行”的原理，體驗(yàn)合作游戲的快樂。

　　3、能控制身體動(dòng)作的速度、強(qiáng)度來表現(xiàn)不同的飛行狀態(tài)。

　　4、學(xué)唱歌曲，根據(jù)樂曲創(chuàng)編簡單的動(dòng)作，感受向往星空，飛向天空的快樂情緒。

　　5、通過知識小品，了解乘飛機(jī)的感受。進(jìn)行情景表演，表現(xiàn)乘飛機(jī)的情形。

　　6、通過三種角色實(shí)現(xiàn)飛天理想的不同態(tài)度和行為，領(lǐng)悟堅(jiān)持才會成功的道理。

　　7、觀察小鳥并畫出鳥的不同姿態(tài)。

　　三、家園互動(dòng)

　　1、乘坐過飛機(jī)的家長可與孩子交流坐飛機(jī)的感受，幫助孩子獲得間接經(jīng)驗(yàn)。

　　2、與孩子一起學(xué)折不同的紙飛機(jī)，鼓勵(lì)孩子改進(jìn)自己的飛機(jī)，使飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)。

　　3、家長與孩子一同玩“開飛機(jī)”的親子游戲。

　　4、家長與孩子一起通過查找圖書、網(wǎng)上瀏覽等方式手機(jī)有關(guān)飛行、飛行器、太空、外星人的資料。

　　四、主要學(xué)習(xí)活動(dòng)

　　語言：《想飛的矮房子》《餡餅里包了一塊天》

　　美術(shù)：《月亮像什么》社會：《我想飛》

　　音樂：《和星星跳舞《粉刷匠》數(shù)學(xué)：《會飛和不會飛》

　　美工：《飛飛蟲》科學(xué)：《小燕子和它的朋友》

　　健康：《飛飛城》語言：《青蛙飛行員》《雞婆婆找牙》美術(shù)：《飛翔的鳥》社會：《第一次坐飛機(jī)》

　　音樂：《乘火箭上天》 《上學(xué)歌》

　　數(shù)學(xué)：《飛行玩具》美工：《怎樣讓紙飛起來》

　　科學(xué)：《飛機(jī)比武大會》 健康：《太空幻想排隊(duì)》

活動(dòng)計(jì)劃 篇7

　　學(xué)校社會實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃

　　一、活動(dòng)指導(dǎo)思想：

　　以“環(huán)境保護(hù)衛(wèi)生、名人風(fēng)學(xué)習(xí)、家鄉(xiāng)支柱經(jīng)濟(jì)、自然實(shí)踐操作”為主題,在初二年級實(shí)行, 以綜合為特征，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化素質(zhì)教育，形成錢清鎮(zhèn)中辦學(xué)特色。適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和社會發(fā)展的需求,以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ),幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用一種主動(dòng)探求、重視解決實(shí)際問題的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式，促使教師更新教育觀念,改變教學(xué)行為,提升綜合素質(zhì)，自覺推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　總目標(biāo)：密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對自然、社會和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識和體驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)名人，進(jìn)行德育教育，在學(xué)習(xí)老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。

　　二、主要措施 1、內(nèi)容框架

　　根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程的目標(biāo)要求及自身特點(diǎn)，結(jié)合我校的情況，選擇有針對性的系列活動(dòng)設(shè)計(jì)課題方案，開展富有實(shí)效的實(shí)踐探究活動(dòng)。

　　2、學(xué)生負(fù)責(zé)人配備情況

　　在落實(shí)學(xué)生負(fù)責(zé)人時(shí)，實(shí)行“一人負(fù)責(zé)，團(tuán)體協(xié)同”的原則。每次班級的綜合實(shí)踐活動(dòng)都有一人負(fù)責(zé)，同時(shí)班干部隊(duì)伍發(fā)揮好團(tuán)體作用，在具體活動(dòng)中實(shí)施互幫互助，另有指導(dǎo)老師一名。

　　3、課時(shí)安排

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)要求的課時(shí)安排一般在每周二下午，每周安排2課時(shí)，課內(nèi)以輔導(dǎo)討論為主，課外實(shí)踐以共同探究、每生參與為主。

　　4、實(shí)施策略

　�、俳M織負(fù)責(zé)班干部認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐理論的書籍，全面把握綜合實(shí)踐活動(dòng)課內(nèi)涵。

　�、趦�(nèi)容的選擇體現(xiàn)本校本班及所在社區(qū)的特色，在此基礎(chǔ)上確定本班綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的'主題，研討并制訂實(shí)施研究方案。

　�、鄹鶕�(jù)“一人負(fù)責(zé)，團(tuán)體協(xié)同”的原則配備好學(xué)生，可以家校聯(lián)系。

　　根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程形態(tài)的目標(biāo)特點(diǎn)及我校的實(shí)際情況，我們準(zhǔn)備從環(huán)境保護(hù)，名人風(fēng)學(xué)習(xí)，自然實(shí)踐操作這幾方面選取課題，展開具體的實(shí)踐探究活動(dòng)。

活動(dòng)計(jì)劃 篇8

　　為了使新教師更快的投入教學(xué)狀態(tài)，提高教學(xué)能力，學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，組織新老教師結(jié)對子，互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，使新教師能盡快適應(yīng)教學(xué)，一起努力提高教學(xué)質(zhì)量，更好地辦好學(xué)校教育，學(xué)校號召各科組在教師中開展“一幫一”結(jié)對子活動(dòng)。現(xiàn)將我數(shù)學(xué)組活動(dòng)計(jì)劃公布如下：

　　一、新老教師“一幫一”結(jié)對子名單：

　　師：張 蕾 聯(lián)系電話：

　　徒：張利春 聯(lián)系電話：

　　二、老教師主要職責(zé)：

　　1、向新教師介紹教學(xué)特色，帶領(lǐng)新教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)及科改精神，更好地用以指導(dǎo)教學(xué)。

　　2、幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作，每周帶新教師聽其他老教師的課至少一節(jié)，聽新教師課一節(jié)，并及時(shí)點(diǎn)評。

　　總之，老教師要幫助新教師解決教學(xué)上的困難，使他們盡快成長。

　　三、對自身的要求：

　　1、不要簡單模仿老教師的`教學(xué)，而要學(xué)習(xí)每一位老師的特長，結(jié)合自己的特點(diǎn)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　2、虛心向老教師學(xué)習(xí)，要不恥下問。

　　3、善于從身邊的實(shí)際問題中提煉出數(shù)學(xué)問題，努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

　　4、每堂課后及時(shí)總結(jié)自己的不足。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。

　　我要以崇高的師德激勵(lì)自己，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。老師要熱情、誠懇、耐心的講好每一節(jié)課總之，努力做一名合格的數(shù)學(xué)教師，為國家培養(yǎng)更多的有創(chuàng)造力的人才。

活動(dòng)計(jì)劃 篇9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)，自由心態(tài)下較大膽表演和創(chuàng)造，體驗(yàn)大帶小活動(dòng)的樂趣。

　　2、在活動(dòng)過程中，中班幼兒提醒幫助小班幼兒聽、看的興趣，認(rèn)真向哥哥姐姐學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中萌發(fā)大帶小、大教小、小愛大的親情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒之間的互動(dòng)

　　活動(dòng)過程：

　　一、律動(dòng)：大帶小邊唱邊進(jìn)教室。（走走停停）哥哥姐姐要和弟弟妹妹手拉手邊聽音樂邊出去走走啦！

　　二、語言節(jié)奏：

　　哥哥姐姐會介紹自己的弟弟妹妹的名字。讓我們一起來聽聽。

　　“這是我的弟弟（妹妹），他（她）叫……，（大家呼）他（她）叫……”

　　三、歌曲《干凈的小手》

　　哥哥姐姐都很愛干凈，每天都把小手洗得干干凈凈的。

　　1、哥哥姐姐邊唱邊用舞板伴奏。

　　2、哥哥姐姐邊唱邊在弟弟妹妹前表演。（第2遍創(chuàng)編歌詞）

　　3、哥哥姐姐教弟弟妹妹邊唱邊洗手。

　　四、兒歌：上海童謠《燒小菜》

　　哥哥姐姐的本領(lǐng)可大了，他們還會燒菜，我們弟弟妹妹想不想吃��？（想）

　　中班幼兒念上海童謠，弟弟妹妹接后3個(gè)字。

　　五、歌表演《三條魚》

　　剛才哥哥姐姐表演過了，我們弟弟妹妹也來表演一個(gè)好嗎？

　　弟弟妹妹對著哥哥姐姐唱《三條魚》，拉哥哥姐姐一起表演。

　　六、老師表演

　　袁老師也來表演一個(gè)節(jié)目：鋼琴獨(dú)奏《鈴兒響叮當(dāng)》。

　　金老師也來表演一個(gè)節(jié)目：舞蹈《小牧民》。

　　七、舞蹈《找朋友》

　　1、我們櫻桃班和貝貝班的小朋友都成為了好朋友，現(xiàn)在讓我們一起來找好朋友吧？

　　2、哥哥姐姐帶著弟弟妹妹拿好小樂曲出教室。

　　大帶小音樂活動(dòng)反思

　　這次活動(dòng)給我的觸動(dòng)很深，我真的不敢相信自己的眼睛，一群剛從托班升入小班的幼兒和一群剛從小班升入中班的幼兒們，在開學(xué)僅僅只有5天的時(shí)間里，居然能在一起搞這次大帶小的活動(dòng)，而且搞的這么有聲有色，孩子們從活動(dòng)中得到了快樂，作為老師的我更是樂趣無窮。

　　在這次活動(dòng)的準(zhǔn)備中，我們班的幼兒與他們自己的哥哥姐姐之間建立了深刻的友情，哥哥姐姐們時(shí)常來喂他們吃飯、幫他們穿鞋子、和他們做游戲、帶他們參觀幼兒園……他們彼此之間已經(jīng)建立了一種信任和依賴，只要一天看不見哥哥姐姐他們就會記掛他們。

　　通過這次活動(dòng)幼兒的各方面能力都有很大的提高。一些平時(shí)膽小的孩子在活動(dòng)中能大聲唱歌、并能大膽的在大家面前表演節(jié)目；一些平時(shí)比較活躍的孩子更是如魚得水，一會和自己的哥哥姐姐一起游戲，一會又和同伴一起舞蹈；一些能力差的`孩子在哥哥姐姐幫助下學(xué)會了洗手，學(xué)會了上海話，回家還有模有樣的說給爸爸媽媽聽呢！

　　哥哥姐姐們的變化也是有目共睹的，一些平時(shí)比較調(diào)皮的孩子自從有了弟弟妹妹后有了一定的責(zé)任感，上樓是扶著他們走，座位讓給他們先做，教我們唱歌教我們洗手，連平時(shí)自己最喜歡的玩具都讓他們先玩……

　　這次大帶小的音樂活動(dòng)我們通過游戲化的方法組織幼兒進(jìn)行音樂活動(dòng)，并在每個(gè)環(huán)節(jié)中都設(shè)計(jì)了互動(dòng)發(fā)環(huán)節(jié)，讓每一個(gè)孩子在愉快的活動(dòng)中，接受音樂的熏陶。律動(dòng)：走走停�！�—讓幼兒樂在動(dòng)中；歌曲《干凈的小手》——讓幼兒樂在動(dòng)中；兒歌：上海童謠《燒小菜》——讓幼兒樂在趣中；歌表演《三條魚》——讓幼兒樂在創(chuàng)造中；舞蹈《找朋友》——讓幼兒樂在參與中……

　　陳老師說過：“沒有教不會的學(xué)生，只有較不好的老師�！笔前�？我們付出多少在幼兒是身上我們就能得到多少的回報(bào)，孩子們的進(jìn)步和成長是我們最大的欣慰��！

活動(dòng)計(jì)劃 篇10

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，豐富廣大少年兒童的暑期文化生活，依托我村現(xiàn)有的各類文化場所與現(xiàn)有的文化隊(duì)伍資源，開展文化課堂和文娛活動(dòng)，于暑期期間開展“春泥計(jì)劃”活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)原則

　　本次活動(dòng)堅(jiān)持公益原則，充分挖掘整合社會資源，力求形式多樣、內(nèi)容豐富，從而培養(yǎng)少年兒童的興趣愛好，開闊視野，度過安全、健康、快樂的假期。同時(shí)切實(shí)減輕家長的后顧之憂，促進(jìn)社會和諧。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：李賀龍

　　副組長：尤呂龍

　　組 員：征興寶、李賽珠、馮斌、陳強(qiáng)、李婷

　　后勤保障：李賽珠

　　安全管理：征興寶

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　按照貼近實(shí)際、貼近孩子、貼近社會的要求，科學(xué)安排暑期活動(dòng)的課程，生動(dòng)活潑，各具

　　前所村特色文化課程，室內(nèi)文化活動(dòng)相結(jié)合，思想道德與社會實(shí)踐相結(jié)合，文化課與素質(zhì)教育相結(jié)合。課程內(nèi)容主要為作業(yè)輔導(dǎo)、興趣活動(dòng)、文體活動(dòng)等方面。，使青少年在活動(dòng)中受益，在輕松愉快中渡過一個(gè)有意義的假期。

　　四、時(shí)間地點(diǎn)安排

　　暑期活動(dòng)計(jì)劃時(shí)間為7月21日至8月22日，共計(jì)32天，半日制，雙休日休息，地點(diǎn)設(shè)在前所村文化禮堂和文化廣場。

　　五、對象規(guī)模

　　一個(gè)班，30名左右學(xué)生，以小學(xué)一年級至五年級學(xué)校為主，教師團(tuán)隊(duì)“就地取材”，以鐘山書畫攝影協(xié)會會員、前所村在校品學(xué)兼優(yōu)的.大學(xué)生、前所村籃球隊(duì)員。設(shè)置負(fù)責(zé)人1名，全程進(jìn)行管理。制訂老師和工作人員工作職責(zé)，加強(qiáng)和規(guī)范師資隊(duì)伍管理。

　　六、安全管理

　　加強(qiáng)安全教育，制定安全預(yù)案，與家長簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)專門的安保人員，加強(qiáng)場地的安保工作，做到思想重視、措施到位、及早防范。

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