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實(shí)用的運(yùn)動會趣事作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動會趣事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動會趣事作文 篇1
蔚藍(lán)的天空，暗紅的操場，綠色的草地，我們穿著校服興奮的整隊(duì)來到操場，期盼已久的運(yùn)動會終于開幕了�！芭�、團(tuán)結(jié)、拼搏”，播音員富有鼓舞性的聲音回蕩在操場的上空。我們放好凳子，一個個猴急地沖了出去，爭著一睹運(yùn)動員風(fēng)采。
精彩無需等待。看，跑道上風(fēng)馳電掣的.身影，沙坑前矯健的騰躍，草地上鉛球劃過的美麗弧線，還有觀眾席上揮動的小紅旗，一切都那么令人激情澎湃！
最精彩有趣的是王星宇的四百米。賽前準(zhǔn)備活動，他夸下�？冢骸拔乙欢ㄅ軅�第一回來！”我們不以為然，因?yàn)橼w祖翔活生生的例子就擺在那里。記得賽前，趙祖翔也曾信誓旦旦：“你們就等著我的好消息吧！”結(jié)果，他不但中途慢了下來，臨近終點(diǎn)還等著我們夸贊，把我們的加油聲當(dāng)成歡呼聲，竟停下來一起歡呼，第一就這么沒了。事后他氣得恨不得賞自己幾個大嘴巴。王星宇嘿嘿了兩聲，表示自己絕對不會這樣�！罢娴倪�是假的？”我問�！皼]錯！”他信心滿滿。
廣播開始提醒：“男子400米運(yùn)動員到檢錄處檢錄。”王星宇上了跑道，精神抖擻器宇軒昂，一副第一非我莫屬的氣勢。發(fā)號槍一響，七名運(yùn)動員如離弦的箭沖了出去。王星宇開始并沒有很急速的奔跑，緊緊的跟在第二名后面，步伐輕松。他在轉(zhuǎn)彎，大彎！沖刺了，漂亮！可不久，他似乎體力不支，慢下來了，成功的被別人超過。不過在臨近終點(diǎn)200米的時候，他又發(fā)力了�？�，他提速了！沖刺了！他雙手?jǐn)[動的幅度越來越大，越來越快。和他相差幾十米的第一沖過了終點(diǎn)。最后，他不負(fù)眾望，取得了小組第五的好成績。
我們圍著他，七嘴八舌：“果然不會這樣！”“人家趙祖翔有實(shí)力，才等歡呼的。你倒好，盡吹牛�！薄爸攸c(diǎn)是你很誠實(shí)�！彼荒樋嘈Γ骸拔乙埠芟氚�，但第一也太快了吧！”“是別人都太快了吧。”
我們嬉笑著，打鬧著，追逐著，仿佛輸?shù)牟皇俏覀儯谲姴攀俏覀�。我們盡情的享受著運(yùn)動的激情，友誼的無邪，青春的美好。
運(yùn)動會，最開心，最有趣。
運(yùn)動會趣事作文 篇2
運(yùn)動會被這一鬧劇強(qiáng)制重啟，運(yùn)動員們也各就各位�？墒�，觀眾們的心卻不在此處，早已被這鬧劇帶偏了。哦，你才來呀，沒關(guān)系，讓我們重新講一遍，重新把進(jìn)度條拉回那個下午。
這是一場混亂的運(yùn)動會，跳繩、長繩、長跑三個項(xiàng)目被濃縮于一個時間點(diǎn)，而差錯恰好就在此時誕生。
我們先把目光聚焦在那個跑道上，運(yùn)動員們已經(jīng)為400米跑而摩拳擦掌了。發(fā)令員已就位，運(yùn)動員們也準(zhǔn)備好了。只聽“砰”的一聲，運(yùn)動員們?nèi)珉x弦的箭一般，飛快地朝終點(diǎn)跑去。只見5號選手一馬當(dāng)先，他以閃電般的速度超越了其他的選手，穩(wěn)居第一，他無疑會成為這場比賽的冠軍，觀眾們也都激情澎湃，熱血沸騰。可沒過多久，他突然就慢了下來，很快被3號選手反超，看來他是爆發(fā)型選手，跑一會兒就沒力氣了。后來居上的3號選手興奮極了，毫無顧忌地往前沖。突然，一根跳繩襲擊了3號選手，把他打倒在地，場上的觀眾瞬間驚呆了。直到一個跳短繩的'選手跑了過去，扶起了他，說了幾句話，觀眾們才回過神來，而后又哈哈大笑起來。
原來，跳短繩的扶起3號選手后十分焦急，跺著腳說：“老大，怎么是你�。俊薄皬U話，我沒告訴你我是3號嗎？”他瞥了一眼說�！袄洗螅阒桓嬖V了我要打那個第一的，我沒想到你就是第一啊！”“別再狡辯了，小子，放學(xué)來我家，看我怎么收拾你！”他一邊站起來，一邊扶著自己的腰，一瘸一拐，不住地說：“哎呦，疼死我了！”觀眾們也瞬間明白了，看著他們那狼狽的樣子笑了起來，有的笑得捂著肚子，有的笑得合不攏嘴，有的甚至從樓梯上摔了下來。
運(yùn)動會被這一鬧劇強(qiáng)制重啟，運(yùn)動員們也各就各位�？墒�，觀眾們的心卻不在此處，早已被這鬧劇帶偏了。這兩位耍小聰明的選手，怕是無緣賽場了。
運(yùn)動會趣事作文 篇3
運(yùn)動會上，我看見了許多有趣的事情。其中有一件事情我覺得最有趣。它使全班同學(xué)和老師都捧腹大笑。
那件事情發(fā)生在運(yùn)動會的最后一天，８００米賽跑中我班有六個毅力超強(qiáng)的學(xué)生報名參加了比賽。比賽開始，那些同學(xué)全部站在起跑線上，做好了準(zhǔn)備工作。裁判老師一聲令下，運(yùn)動員們迅速跑了出去。我們班的六個運(yùn)動員都迅速地沖了出去。沈臻杰跑得最快。因?yàn)槭悄土Ρ荣�，所以班主任叫他先要保持�?shí)力，等到最后一圈的時候再充分發(fā)揮出來。第一圈時，每一個運(yùn)動員都在保持實(shí)力，所以沒有出現(xiàn)一種你追我趕的場面。
我們班的沈臻杰也不例外，他只是拉開步子向前跑。他與第一個同學(xué)只相差那么一步。第二圈的時候，有些運(yùn)動員好象著急了，他們加快了步子，迅速向前跑。這一些同學(xué)并不理智，因?yàn)榕懿欢噙h(yuǎn)就落了下來。其他的.學(xué)生比較理智，他們只是拉開步子保持實(shí)力往前跑。沈臻杰就是這樣有規(guī)律地拉開步子向前跑著。第三圈的時候，大部分運(yùn)動員的體力不行了，速度漸漸慢了下來。沈臻杰好象也不行了，與第一個同學(xué)拉開了一定距離。在他跑過我們班級場地的時候，我們都大聲呼喊為他加油�？磥�，他好象又增添了力量，迅速加快了腳步。他跑得像離弦的箭，一下子沖過了第一個同學(xué)，搶到了第一位。最后一圈的時候，裁判老師手中的響了。這是最后一圈，大家的神情緊張起來。沈臻杰不負(fù)眾望，使盡全力沖過了終點(diǎn)。
咦，沈臻杰怎么還在跑？已經(jīng)跑完了，怎么還要跑呢？班主任馬上派人去叫住了他。他回到了班級對我們說：“終點(diǎn)老師叫我沖過去，所以我又跑……”班主任笑了，說：“好了，去休息吧！這一次你跑得很好�！崩蠋熮D(zhuǎn)過頭來笑著對我們說：“沈臻杰可真厲害，他要跑一千米呀！”我們聽了都嘻嘻哈哈地笑了起來。
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