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關于小學開學典禮作文300字匯編五篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學開學典禮作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學開學典禮作文300字 篇1
今天,我們?nèi)熒邙P凰廣場舉行了開學典禮。在這莊嚴的時刻,我們尊敬的王老師宣布:20xx至20xx學年開學典禮現(xiàn)在開始。
首先,我們用最熱烈的掌聲歡迎學校的各位領導就位。
接下來,升國旗,唱國歌,當我看見五星紅旗冉冉升起的時候,我對新學期的學習與生活充滿了信心。
然后,學生代表和老師代表發(fā)言。老師代表雖然我不認識,但是我想,能作為老師代表發(fā)言一定很優(yōu)秀。從老師的發(fā)言中我深深體會到了學習的重要性,我為我們學校,有這樣的老師感到很驕傲。而學生代表是我們六段的一位女同學,站在這么大的舞臺上,與大家交流,是需要勇氣的.,我們每個人都要有這樣的勇氣,她就是我們的榜樣。
開學典禮,也就預示著新的學期開始啦,我們要以新的面貌迎接新的考驗。新學期,新開始,讓我們一起努力,再創(chuàng)佳績!
小學開學典禮作文300字 篇2
這個禮拜的星期三,我們學校舉行了一場別開生面的開學典禮。
先是主持人朱XX甜甜地說:"XX小學開學典禮‘我自信,我成功’的活動儀式開始!升國旗!"我們整個學校的學生都熱血沸騰,心潮澎湃,莊重地舉起了自己的右手,目不轉(zhuǎn)睛地看著徐徐上升的國旗,國旗升完了,那個甜甜的`聲音再次響起:唱國歌!"我們都激動地唱起了國歌。然后,就是X老師上領操臺發(fā)言,發(fā)言的內(nèi)容就是關于自信。X老師發(fā)言完了,接著就是新校長上臺發(fā)言,我們都沒看到過新校長,所以就踮起腳尖,提起脖子地向領操臺望去。我們終于看到了新校長,新校長的發(fā)言也是自信內(nèi)容,他說了句話使我至今不能忘記:"自信就是自己相信自己。連自己也不相信自己,其它人又怎么能相信你呢?"程校長發(fā)言完了,我們都使勁地鼓起掌來,掌聲如排山倒海。最后,朱XX說要我們說出學校的口號,我們都迫不及待地喊了出來:"我自信,我陽光,我拼搏,我成功!"不少同學還說了"耶"。
開學典禮完了,我卻不會忘記星期三的開學典禮.
小學開學典禮作文300字 篇3
今天,天氣晴朗,陽光明媚,我們學校舉行了隆重的開學典禮.我們找了一個地方坐了下來.
剛剛碰著板凳,開學典禮就開始了.鞭炮啪啪啪的聲音傳進每一位同學的耳朵里,隨著悠揚的國歌聲,鮮艷的五星紅旗冉冉升起.經(jīng)過了校長,主任和一位六年級的姐姐講話后,就到了發(fā)獎的時候了,分別表揚獲得優(yōu)秀干部,三好學生和進步之星的同學.走上領獎臺的同學個個都十分高興,他們面帶微笑,站得十分端正,有的同學還在往臺下看,好像在尋找一雙羨慕他們的`眼睛.表揚完了有輪到批評了,那些愛搶劫的同學被人站到臺上去,臺下幾乎有幾千雙眼睛不約而同地看著他們,他們覺得沒有臉而低下了頭.
領獎的同學和受批評的同學有什么區(qū)別呢?我下學期一定要走上那個光榮的領講臺.
小學開學典禮作文300字 篇4
我們又迎來了新的學期,也是小學的最后一個學期。典禮開始了,只見舞臺上坐著三位我們從未見到過的領導,莫非?他們就是新的校長?
抬頭看看升旗臺上的'升旗手,他們的穿著跟我們并不一樣,一身海軍裝、一身藍制服。典禮繼續(xù)進行著,國歌的奏樂徐徐響起,在場的每一個人都肅立著,并且敬禮,我凝視著升旗臺上的‘海軍們’,當五星紅旗在我面前冉冉升起,心里又種說不出的感覺!扒斑M!前進!前進進!”就當國歌準備演唱完畢,也準備到達旗桿頂?shù)募t旗突然向后翻了一個跟頭,“哇!”我聽見旁邊的同學不驚小聲地吐出來,畢竟現(xiàn)在正升國旗嘛,那么大聲叫喊,會有點尷尬的。翻了跟頭后,便一頭向地面栽下去,幸虧我們的小海軍及時上前扶起她。呼~我暗暗地說了一聲。心想:翻了跟頭后,紅旗到了旗桿的一半,難道“……”又再NG一次?我不經(jīng)全身發(fā)抖。呸!呸!呸!怎么會再發(fā)生呢?別胡思亂想啦。ㄈ淼拿懿挥傻枚甲兊孟胫右话悖每膳拢。
典禮結(jié)束了,短短開學典禮。
小學開學典禮作文300字 篇5
今天,我們學校舉行了“踐行北京精神 爭做四好少年”為主題開學典禮。我們踏著春天的腳步,邁著輕盈的步伐開始了新學期的生活。
開學典禮上,青年團員教師代表講述了豐臺五小優(yōu)秀教師的感人故事,那些故事正是踐行“北京精神”的最好寫照。其中,我印象最深刻的是高宇老師介紹的李曉靈老師的感人故事。李老師又細心、又耐心地照顧班里一個特別不愛學習的學生,那個學生不但每天別的'同學寫作業(yè)他不寫,還哭著喊著要回家找媽媽。李老師覺得這樣下去不是辦法,所以采取了冷處理,她每天就扶著那個學生的手寫作業(yè),漸漸地那個學生不在哭著喊著要回家找媽媽了,她能自己獨立完成作業(yè)了,后來即使老師外出學習她也能表現(xiàn)的很好了。我覺得是李老師用真情感動了她,使她能健康的成長。我要向李老師學習,用自己的實際行動踐行北京精神。
我要不斷學習,深刻理解愛國、創(chuàng)新、包容、厚德的含義,爭取做一名四好少年。
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