精選行動計劃模板匯總9篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家整理的行動計劃10篇，希望對大家有所幫助。

行動計劃 篇1

　　“交給學生一生有用的東西”是新教育實驗的核心理念之一，開展“每月一事”項目是實現(xiàn)這個理念的重要方法。為了把我縣的每月一事活動不斷推向深入，特制定本行動計劃。

　　一、指導思想

　　以“每月一事”為載體，著力推動教育教學工作的深入開展；以“交給學生一生有用的好習慣”出發(fā)點和落腳點，著力開展養(yǎng)成教育；以《學生長才“十個一”行動計劃》為切入點，著力把德育真正融入學生日常學習、生活的細節(jié)之中。

　　二、工作原則

　　每月一事主題活動要與學校日常教育教學工作融為一體，做到“五個結(jié)合”，關(guān)注“四個層面”。

　　五個結(jié)合，即：與校風和學風教師相結(jié)合；與高效課堂建設(shè)相結(jié)合，與“晨誦午讀相暮省”讀書活動相結(jié)合，與學生法制安全教育相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合。

　　四個層面，即：關(guān)注學生、班主任、學校和家長這四個層面。因為開展“每月一事”，學生是主體，學校是基礎(chǔ)，班主任是關(guān)鍵，家長是保障。

　　三、共同體成員

　　組長：趙賢芳（實驗二�。�

　　成員：續(xù)建麗（安峪小學）

　　郝麗娜（衛(wèi)莊小學）

　　四、成員分工。

　　趙賢芳（實驗二小）負責共同體項目計劃的制定，撰寫月活動倡議書，對共同體成員制定的月活動方案、主題閱讀內(nèi)容進行把關(guān)。利用網(wǎng)絡(luò)工作室及時關(guān)注全縣各學校“每月一事”主題活動開展情況，跟帖、點評指導，為基層教師答疑解難。

　　郝麗娜（衛(wèi)莊小學）負責“每月一事”主題實踐的主題班（隊）活動策劃，在寒假期間把3_——7月份的主題實踐活動方案制定好，春季開學前將三月份。

　　續(xù)建麗（安峪小學）負責“每月一事”主題閱讀資料的收集。在寒假期間把3—_7月份的主題閱讀資料分月匯編整理。

　　暑假期間召開共同體項目研討會，總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，完善新學年工作計劃。利用假期將下半年的月活動計劃編寫好。開學后分月提前發(fā)在“每月一事”工作室。

　　五、工作打算

　　一是制定計劃。組織研究制訂一個科學可操作行動計劃，建立例會制度，每月底召開一次共同體會議，總結(jié)上月主題教育落實情況，研究制定下月主題活動。

　　二是網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系。加強與新教育“每月一事”項目研究團隊的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，統(tǒng)籌和加強成員單位間的合作交流，定期開展共同體研究工作，注意積累其中的各種案例，對發(fā)生的各類故事，作理性反思和理論提升，共同把“每月一事”的`研究推向新的高度。

　　三是開設(shè)專貼。在“教育在線”和“絳縣教育網(wǎng)”上建立專貼。組織專題研討、交流評比活動（每學期至少一次），活動信息要及時上傳《教育在線》《絳縣教育信息網(wǎng)——每月一事主題活動專欄》，以達到歌星相互激勵、促進作用。

　　四是加強引領(lǐng)。發(fā)揮共同體成員的指導、引領(lǐng)作用，把“每月一事”主題宣傳講什么，主題閱讀讀什么，主題實踐干什么，主題反思寫什么，提前一個月發(fā)至“每月一事”工作室，引導全縣各學校開展主題實踐活動。

　　五是履行職責。共同體成員要發(fā)揚敬業(yè)愛崗，無私奉獻，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新的精神，積極承擔公開課研討活動示范任務(wù)，積極參與編寫活動方案，收集活動資料、整理主題閱讀內(nèi)容，并及時上傳。在網(wǎng)絡(luò)和日常教學工作中，為老師們解疑答惑，做好服務(wù)。

　　六是注重實效。在教育局教研室的安排下，采取定期與不定期相結(jié)合的方式，對各校每月一事工作開展情況進行專項檢查，確保此項工作不走過場、不搞形式，取得實實在在的效果。

　　六、寒假打算。

　　七、完善“每月一事”主題教育活動的實施方案

　　撰寫月活動倡議，收集主題閱讀內(nèi)容，策劃主題實踐方案，提供反思隨筆范式，與項目共同體成員一起將3——7月份的主題活動相關(guān)內(nèi)容整理好，在開學前將本學期的“每月一事”宣傳發(fā)動資料、主題閱讀內(nèi)容、主題實踐要求和主題反思寫作范式提前發(fā)布到“每月一事”網(wǎng)絡(luò)工作室，相互交流，共同提高。暑假期間研究制定下半年的活動資料。

行動計劃 篇2

　　隨著這兩年的電影、電視、網(wǎng)絡(luò)、圖書等傳媒越來越提倡跑步這一運動，形成了一股“跑步熱”的風潮，我身邊的一些朋友知道我跑了近兩年步之后，也都開始蠢蠢欲動，摩拳擦掌地準備加入這股“跑步熱潮”。有一些朋友通過面談或者打電話的方式告訴我，自己最近正在計劃跑步，或者說自己做了一個一年的跑步減肥計劃，每天幾點到幾點為跑步時間，一周至少要跑多少公里，一個月至少要跑幾公里，跑了一個月希望減重多少斤等。不管他們的計劃做得多么完美，但真正開始行動起來的人卻寥寥無幾。計劃的定義是：“預(yù)先明確所追求的目標以及相應(yīng)的行動方案的活動�！钡�是當你知道目標和行動卻沒有去追求目標，貫穿行動，那計劃僅僅是計劃而已，再好的計劃如果沒有行動都是零。無論計劃是簡單還是復雜，比如，你是計劃晨跑一周還是晨跑一年，如果沒有切實的行動，所有的`計劃都注定失敗。與其計劃著去失敗，還不如不要計劃，只要去做就好。我在跑步過程中很少做長期周密的計劃，因為我的計劃一句話就可以概括：每天早起去跑步。如果我每一天都做到這一點，那我的計劃就實現(xiàn)了。

　　跑步如是，其他事情也是如此。當然，有的時候計劃確實很重要，比如，你幾個月后要參加一個行業(yè)資格認證的考試，那你就要計劃著用多少時間看書，用多少時間復習，用多少時間做習題等，但是最重要的還是行動。如果沒有行動，也許過了兩個月，你發(fā)現(xiàn)自己連一頁書都沒看，一道題都沒做。正因為制訂計劃很容易，而落實計劃卻是困難的，所以只有少數(shù)落實計劃的行動派能夠成功，他們超越大多數(shù)人，從平庸中脫穎而出。因此，想做事情的就立刻行動起來吧！

行動計劃 篇3

　　按照《XX省衛(wèi)生和計劃生育委員會轉(zhuǎn)發(fā)國家計生委、國家中醫(yī)藥管理局關(guān)于印發(fā)進一步改善醫(yī)療服務(wù)行動計劃的通知》（x衛(wèi)醫(yī)管發(fā)【20xx】5號）文件精神及要求，我市衛(wèi)生局要求各醫(yī)療機構(gòu)結(jié)合工作實際，弘揚“不畏艱苦、甘于奉獻、救死扶傷、大愛無疆”的行業(yè)精神，堅持以病人為中心，以改善人民群眾看病就醫(yī)感受為出發(fā)點，以解決人民群眾看病就醫(yī)突出問題為切入點，通過深化改革、創(chuàng)新思路方法，改善醫(yī)療服務(wù)環(huán)境、優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)流程、保障醫(yī)療質(zhì)量安全、加強醫(yī)患溝通協(xié)調(diào)、建立健全機制、運用信息技術(shù)等措施，落實深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革目標要求，適應(yīng)人民群眾醫(yī)療服務(wù)需求，為人民群眾提供安全、有效、方便、價廉的基本醫(yī)療服務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、加強組織管理，成立領(lǐng)導小組

　　為進一步貫徹落實醫(yī)療服務(wù)行動計劃實施方案，我市衛(wèi)生局成立了以局領(lǐng)導為組長的`改善醫(yī)療服務(wù)行動的領(lǐng)導小組，制訂了行動方案，逐條明確分工，為各醫(yī)療機構(gòu)改善醫(yī)療服務(wù)提供了組織保障。

　　二、提高醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療環(huán)境安全

　　1、各醫(yī)療機構(gòu)嚴格貫徹執(zhí)行醫(yī)療衛(wèi)生管理的各項規(guī)章制度和法律法規(guī)，做到依法執(zhí)業(yè)。

　　2、加強院內(nèi)科室能力建設(shè)，做到專業(yè)設(shè)置、人員配備合理，搶救設(shè)備設(shè)施齊備、完好。

　　3、要求一定要規(guī)范消毒、滅菌、隔離與醫(yī)療廢物管理工作，有效預(yù)防和控制院內(nèi)感染，為患者提供清潔衛(wèi)生的醫(yī)療環(huán)境。

　　4、定期召開安全工作會議，同時定期做安全檢查，積極整改落實質(zhì)量檢查發(fā)現(xiàn)的問題，做好提高安全工作。

　　三、改進服務(wù)流程，改善就診環(huán)境，方便病人就醫(yī)。

　　1、各醫(yī)療機構(gòu)對本院服務(wù)流程進行優(yōu)化，簡化環(huán)節(jié)，讓功能科室布局更加合理，方便患者就醫(yī)。

　　2、執(zhí)行“一醫(yī)一患一室”診查制度，在門診診室、治療室、多人病房設(shè)置私密性保護設(shè)施，不在住院患者床頭卡寫入院診斷，除監(jiān)護病房外，杜絕男、女患者同室現(xiàn)象。

　　3、為病人提供清潔、舒適、溫馨的就診環(huán)境和便民服務(wù)措施，有便民門診，有候診椅，有飲水設(shè)施。

　　四、提高服務(wù)意識，改善服務(wù)態(tài)度，增進醫(yī)患溝通

　　1、醫(yī)護人員自覺維護病人的權(quán)利，充分尊重。

行動計劃 篇4

　　對于制定行動計劃，我有幾點不成熟的看法：

　　第一，制定行動計劃意義重大，一份好的計劃是成功的開始，甚至等于成功了一半。我記得七年級思想品德課中有這樣一句話：凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。意思就是說，任何事情，如果有計劃地進行，那么就可以成功；反之，就會失敗。期中這個“預(yù)”字，就是“計劃”的意思。

　　第二，計劃制定容易，執(zhí)行難，難在個人意志力。在制定行動計劃之前，如果我們有明確的`目標、任務(wù)和方法、策略，安排好進度和時間，準備充足的資源，我們就可以制定行動計劃了。也就是說，只要充分考慮了制定計劃的因素、條件等，就可以順利地制定出一份行動計劃了。但是，我們要知道，沒有一份計劃在執(zhí)行中是沒有困難的。所以，在執(zhí)行過程中，我們必然會遇到執(zhí)行計劃的障礙、困難，如個人工作壓力、學習、生活等客觀因素的影響、外部條件的實施等等。當我們遇到很多這些困難、障礙時，面對重重阻力，我們是否還能堅持我們的初衷，還能按計劃去做？這是最能考驗個人意志力的時候，意志堅強者，一定能執(zhí)行計劃，意志薄弱者，就很難說了。

　　第三，執(zhí)行計劃過程中，能根據(jù)具體情況，及時修改并認真按修改后的計劃去做，這將是更難，這才是真正意義上的按計劃行事。當我們在執(zhí)行最初的計劃遇到困難、障礙時，就說明我們的制定計劃時有些因素考慮欠周，沒有預(yù)先考慮可能會遇到我們無法克服的困難，此時肯定執(zhí)行不下去，如果不修改，計劃就作廢，之前的努力也就白費。回想我們制定計劃的目的、任務(wù)完成了多少等等，所以我們必須修改計劃，根據(jù)具體情況，尋找解決問題、克服困難、障礙的有效方法與措施。修改后，無論出現(xiàn)什么困難，只要我們能克服、解決的，一定要根據(jù)計劃行事，否則計劃也就是一紙空文。

行動計劃 篇5

　　行動計劃能夠幫助教師逐步實現(xiàn)愿景，在教學過程中做出重要的變化。與愿景不同的是，行動計劃是具體的，始終關(guān)注可行性。這對于愿景來說格外重要，沒有行動計劃支持的愿景往往成為水中月、鏡中花。對于制定行動計劃，我有幾點不成熟的看法：

　　第一，制定行動計劃的重要性。俗話說：好的開始是成功的一半，如果我們在做任何事情之前沒有計劃，那么實現(xiàn)目標往往只能是空想，談何成功？由此可見，無論做什么事情，制定好計劃是多么的重要。

　　第二，計劃制定容易，執(zhí)行難，難在個人意志力。在制定行動計劃之前，如果我們有明確的目標、任務(wù)和方法、策略，

　　安排好進度和時間，準備充足的資源，我們就可以制定行動計劃了。也就是說，只要充分考慮了制定計劃的因素、條件等，就可以順利地制定出一份行動計劃了。但是，我們要知道，沒有一份計劃在執(zhí)行中是沒有困難的。所以，在執(zhí)行過程中，我們必然會遇到執(zhí)行計劃的障礙、困難，如個人工作壓力、學習、生活等客觀因素的影響、外部條件的實施等等。當我們遇到很多這些困難、障礙時，面對重重阻力，我們是否還能堅持我們的.初衷，還能按計劃去做？這是最能考驗個人意志力的時候，意志堅強者，一定能執(zhí)行計劃，意志薄弱者，就很難說了。

　　第三，執(zhí)行計劃過程中，能根據(jù)具體情況，及時修改并認真按修改后的計劃去做，這將是更難，這才是真正意義上的按計劃行事。當我們在執(zhí)行最初的計劃遇到困難、障礙時，就說明我們的制定計劃時有些因素考慮欠周，沒有預(yù)先考慮可能會遇到我們無法克服的困難，此時肯定執(zhí)行不下去，如果不修改，計劃就作廢，之前的努力也就白費�；叵胛覀冎贫ㄓ媱澋哪康�、任務(wù)完成了多少等等，所以我們必須修改計劃，根據(jù)具體情況，尋找解決問題、克服困難、障礙的有效方法與措施。修改后，無論出現(xiàn)什么困難，只要我們能克服、解決的，一定要根據(jù)計劃行事，否則計劃也就是一紙空文。

行動計劃 篇6

　　一位企業(yè)家從40歲開始，每天拿出兩小時練畫。退休兩年后，他辦了第一場個人畫展，實現(xiàn)了兒時做畫家的心愿。

　　還有一位研究婚姻關(guān)系的專家，受邀出國演講卻苦于英文太差。45歲那年，她下定決心要學好英文，每天利用等公交車、坐地鐵的時間背單詞，三年后已經(jīng)可以流利對話。

　　人們常說這個困難那個不行：生活瑣事占用了精力，常常加班沒有時間，或者是年紀增大記憶力下降……這些真的是阻礙學習的因素嗎？還是根本原因在于，你已經(jīng)徹底喪失了學習的動力和興趣？

　　1、沒有學習動力：學這個能加薪嗎？

　　跟工作以后的人談學習，最常被問到的話就是：學這個能加薪嗎？對于考證有用嗎？不是說這樣思考的人就庸俗，畢竟外部的物質(zhì)刺激也是學習動機的一種。但是，無數(shù)的動機之中，哪種動機的作用力更長久，能支撐學習走得更遠？顯然還是興趣。

　　有很多人苦惱：我沒有什么興趣。此言差矣。生活中每一個細節(jié)都可以拿來做興趣。有人喜歡做手工，天天飛針走線，一段時間后變成了十字繡高手，作品可以出售、參展。有人喜歡看小說，看得不過癮就自己寫，最終成為著名網(wǎng)絡(luò)寫手。還有人喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，玩著玩著成了游戲開發(fā)商……或者，哪怕你只是喜歡捏泥人，捏得不好看，賣不出去也參不了展，但能在工作閑暇博得一樂，也未嘗不可。

　　說白了，最好的學習狀態(tài)就是“我樂意，我享受”，而不是總想著“學到的東西可以賺取什么”。

　　2、目標不明確：很多都想學，不知道學什么。

　　哲學家布里丹養(yǎng)了一頭小毛驢。某天，這頭小毛驢站在兩堆一樣的干草之間，猶豫了很久也不知道到底要吃哪一堆，最后在無所適從中活活餓死。這種因為選擇自由而帶來的左右為難的困境，就被稱為“布里丹毛驢效應(yīng)”。

　　離開校園后，學習不再是老師的作業(yè)、家長的要求，我們有了更多自主選擇的權(quán)利，但是也因此增添了焦慮心理。對于這種情況，建議學習者做兩種準備：一個是長久的學習計劃，選擇一個要一輩子的學習方向，最好是從興趣出發(fā)的；另一個則是短期的學習計劃，比如近階段對某個事物特別感興趣，或者工作需要必須學的，可以作為短期沖刺學習的目標。

　　3、無法堅持到底：計劃100次，行動卻為0。

　　在如今這個信息更替迅速的時代，如果說大家都忽略學習的重要性，那真的是冤枉人了。幾乎中的每個人都知道，必須充電才能生存。但是，絕大多數(shù)想要學習的人都抱有這樣的疑問：為什么我總是無法完成自己的學習計劃？這恐怕不是一個簡單的“懶惰”就能解釋的。

　　其實原因可以從兩方面來看：

　　第一就是不懂延遲享受，總是想“今天先玩會兒，明天再學習”。心理學中著名的糖果實驗就是針對延遲享受的，心理學家給孩子分發(fā)糖果，要求是：如果馬上吃，那么只能吃一塊；如果10分鐘后吃，那么可以吃兩塊。觀察發(fā)現(xiàn)，有的孩子忍不住誘惑，馬上就吃，而有的孩子則能為了長遠利益忍受暫時的痛苦。心理學家又對這些孩子做了跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)20年后，那些懂得延遲享受的孩子成就更高。

　　學習對延遲享受能力是一種考驗。曾有位人士這樣分享他的學習經(jīng)驗：每次學到厭倦想要玩游戲的時候，我就對自己說：“再學5分鐘，5分鐘后我就可以玩游戲。”其實，當你再次投入到學習狀態(tài)，就不會再記得游戲這回事了。最重要的是，當你完成了學習計劃，甚至是超額完成以后，你從游戲中得到的快樂就會加倍。

　　另外，導致多次計劃卻從無行動的原因還有一個，那就是習得無助。有些人喜歡給自己制訂苛刻的'計劃，要求過嚴就會加重心理壓力，減少了行動的樂趣。而一旦完成不了，就會打擊自己的信心，覺得下次肯定也做不來。于是，連續(xù)幾次之后連列計劃的興趣都沒有了。

　　如果你也是因此而阻礙了學習，那么建議你給自己列個容易完成的計劃，加強信心之后再做調(diào)整。

　　4、缺乏求知欲：周圍也沒什么新鮮事。

　　一般說來，抱著這樣想法的人，對生活和工作也很難興致勃勃。說白了，讓他們感到缺乏興趣的事情可不止學習一件。他們厭倦現(xiàn)有的生活狀態(tài)，但又不知如何改變，也缺乏改變的勇氣。這種心態(tài)表現(xiàn)在學習上就是：我不想了解新事物，因為新鮮知識會沖擊已有的生活。

　　要想重拾學習熱情，找到被淹沒已久的好奇心，最有效的做法是從小事做起。比如改變一下辦公桌的布置，讓原本凌亂的擺設(shè)更有序一些；如果租房住可以考慮搬家，換個新環(huán)境，或者是拿出一整天的時間收拾住處，把塞在不知哪個角落的舊物翻出來……這些都會增加你對生活的探求心，讓你感受到改變的樂趣。而且如果經(jīng)常這么做，你就不會害怕改變，對學習的興趣也會增加。

　　5、不會管理時間：時刻處于混亂焦躁之中。

　　“時間是永遠不會結(jié)束的挑戰(zhàn)�！卑龠_翡麗全球副總裁Thierry Stern的這句名言對所有學習者都有意義。

　　上帝給人們每天24小時，所有人都一樣。第一個八小時大家都在工作，第二個八小時大家都在睡覺。人與人的區(qū)別就是第三個八小時創(chuàng)造出來的。如果你每天花3 個小時上下班，兩個小時吃早中晚飯，1個小時看電視，那么，剩下可供自由支配的時間就只有兩小時了。但是，如果你能從交通、睡覺、吃飯里分別省出一些時間花在學習上，你的學習進步將是驚人的。那么，如何“挖”出這些零散時間？如何分配它們以提高學習效率？可以參考以下幾點：

　　1、一日之計不在晨，在于前一天晚上。也就是說，每天睡覺前要列好明天的工作、學習計劃。

　　2、把任務(wù)分塊，不要讓自己感覺，一整天會被一件事情壓死。

　　3、先完成最難的任務(wù)。比如背英語和讀古文同是今天的學習任務(wù)，前者對你更難些，那么就先背英語。這樣會減輕心理壓力，后面的任務(wù)更容易完成。

　　4、做每件事之前預(yù)留5分鐘準備。正所謂，磨刀不誤砍柴工。有了準備時間，做起來會更順手。

　　5、善于利用零碎時間，比如坐車、開會前5分鐘、等朋友來赴約時，都可以用來學習。

行動計劃 篇7

　　對于制定行動計劃的感想：

　　對于教育技術(shù)能力和研究性學習的認識和了解，我覺得大家都對這次技術(shù)網(wǎng)絡(luò)培訓中有所感悟。我想在今后的教學也會有所提高或幫助。所以，我們必須根據(jù)計劃努力付諸行動去實現(xiàn)。下面淺談一下對制定行動計劃的幾點感想：

　　（1）制定行動計劃的重要性。

　　無論做什么事情，制定好計劃是尤為重要。因為沒有計劃，就沒有好結(jié)果；有計劃，這樣才就會向成功的目標邁進。通過把完成的目標寫下來，便做出承諾或提議。把目標與其他人分享，這樣在完成目標的`過程中都會得到更好的責任感。比如這次的網(wǎng)絡(luò)培訓，很多老師都能踴躍地參與，參與的積極性就是有個人成績，精華貼，感言語等等，這都是老師們的心聲，老師們真實的學習經(jīng)歷，同時老師學習積極性了、主動了，還有優(yōu)秀學員評比呢。在教學工作中，我們更要給自己的教學設(shè)定可行的計劃。在教學工作中制定出可靠而詳細的計劃，付諸行動。

　　（2）制定行動計劃要詳細規(guī)范。

　　計劃一般都要詳細，因為教學工作是一種細活，要有針對性。制定短期目標和長期目標。還可以在事先準備好與行動計劃主題相關(guān)的資源等。

　　（3）制定行動計劃的可行性。

　　有了計劃，就要執(zhí)行計劃的可行性，體現(xiàn)計劃的利用價值。有計劃但不行動不實現(xiàn)計劃的內(nèi)容或要求，那就使得計劃沒有意義了，和說空話一樣。所以，在制定計劃時一定要先考慮計劃的可行性。

　　以上是我對制定行動計劃的實施發(fā)表的一些感想，通過研討、學習更多的知識以充實自己，鼓勵自己你是行的。

行動計劃 篇8

　　提高員工的工作績效，促成企業(yè)的健康發(fā)展，應(yīng)當從以下四個方面對員工進行管理。

　　（一）知人——對員工進行客觀的素質(zhì)能力評價（知其所長）

　　1、建立一套科學先進的測評體系，該體系應(yīng)當包括學歷學位、專業(yè)技術(shù)任職資格、民主評議、領(lǐng)導認定、任務(wù)完成度以及其他一些具體的測評指標。

　　2、賽馬不相馬。這是很多國內(nèi)著名企業(yè)比如海爾、聯(lián)想所堅持的人才觀。伯樂僅靠相馬發(fā)家致富的時代也一去不返了，“是騾子是馬，拉出來溜溜”。既然要賽馬，就要為他們提供賽馬場，也就是要為人才提供一定的崗位，看他們在實際工作中的能力高低、業(yè)績好壞。同時還要為他們劃出跑道，也就是要為他們制訂游戲規(guī)則，讓他們在制度、規(guī)定和文化的約束下通過公平正當?shù)母偁庍M行競賽，并從中挑選出適合企業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)人才。

　　通過能力素質(zhì)測評，對每一名員工作出客觀公正的評價，掌握他們每個人的長處和短處，為下一步善任的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　（二）善任——追求高度的人崗匹配（用其所長）

　　1、分類管理，雙軌發(fā)展。人的個性多種多樣，有指揮型、關(guān)系型、智力型和工兵型等類別，不同的個性需要有不同的管理方式。同樣，對于高層管理者、中層管理者和普通的員工也需要分類指導、分類管理。對煙草行業(yè)來講，正式職工、聘用員工和臨時工也都需要采取不同的管理手段來管理。雙軌發(fā)展，就是要實行行政職務(wù)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)的雙軌運行，為每一種類別的人員提供發(fā)展的空間，打通成才渠道。

　　2、定編定員，科學設(shè)崗。定編定員，就是要把不合格的富余人員分流出去，讓員工保持壓力和活力，進一步提高工作效率；科學設(shè)崗，就是要通過對工作任務(wù)的深入研究，制訂科學的工作流程，設(shè)置合理的工作崗位，搞好每個崗位之間的業(yè)務(wù)銜接，提高崗位設(shè)置的科學化。

　　3、明確職責，發(fā)揮專長。通過制定科學的崗位說明書，詳細說明每個崗位的工作職責、工作內(nèi)容、目標要求以及所需人才的素質(zhì)能力要求，將崗位責任進一步明晰化，充分發(fā)揮每位員工的特長，促進崗位目標的順利實現(xiàn)。

　　（三）激勵——采取科學的`激勵手段（促長發(fā)揮）

　　構(gòu)建科學先進的激勵機制，對于提高員工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造力是極其重要的。沒有一套健全的激勵措施，沒有獎罰分明，工作績效的提高將會成為企業(yè)管理者的一廂情愿。

　　1、激勵的主要方式。激勵方式主要分為物質(zhì)激勵和精神激勵。物質(zhì)激勵包括薪酬分配、職務(wù)晉升、勞保福利等，精神激勵包括企業(yè)文化、情感溝通、榜樣示范、期望激勵、贊美激勵等。薪酬分配、職務(wù)晉升激勵是當前應(yīng)用最為普遍的。這就需要切實加強績效管理，從績效目標的制訂、過程的指揮、協(xié)調(diào)、溝通，績效考核的實施的落實幾個環(huán)節(jié)加強管理，最終落實績效報酬。只有加強績效管理，嚴格公正地進行績效考核，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，不斷促進績效的提升，才是其根本的目的。從這個意義上來說，企業(yè)管理者和績效考核人員應(yīng)當是員工的“績效伙伴”，而不是“監(jiān)令官”。要把素質(zhì)能力培訓與業(yè)績水平結(jié)合起來，綜合評判員工的能力，作為職務(wù)晉升激勵手段的主要參考依據(jù)，這樣的人才選擇才是最科學、最先進的方式。

　　（四）培訓——構(gòu)建長效的培訓機制（促長更長）

　　員工素質(zhì)能力的提升和主觀能動性的發(fā)揮都需要企業(yè)加強教育培訓，關(guān)鍵是要構(gòu)建教育培訓的長效機制。建設(shè)學習型組織是確保企業(yè)長遠發(fā)展的必由之路。這就要求企業(yè)管理者要高度重視企業(yè)的學習教育培訓，要舍得花費人力、物力、財務(wù)來促進員工素質(zhì)能力的提升。最為關(guān)鍵是要積極倡導學習文化，營造濃厚的學習氛圍，促進員工學習的主動性。

　　加強教育培訓不僅是要提高員工的業(yè)務(wù)技能，更新知識結(jié)構(gòu)，更為重要的是要培訓員工三個方面的意識和能力。一是培育責任意識。責任是一種品格、一種追求，沒有對崗位工作和企業(yè)發(fā)展的高度的責任感，就不會有良好的工作績效表現(xiàn)。二是要培育創(chuàng)新思維的能力。通過教育培訓，引導員工勤于思考、關(guān)于鉆研、積極思維，不斷突破習慣性思維方式，進一步增強創(chuàng)新能力。三是要培育卓越精神。沒有要做就做最好，要干就要爭創(chuàng)一流的卓越精神，就不會有一流的工作作風和工作業(yè)績。

　　企業(yè)管理者要通過對人才隊伍的科學管理，知人善任，用人所長，附之以科學的激勵方式和長效的教育培訓，不斷提高員工的績效水平，滿足員工價值自我實現(xiàn)的需要，促進企業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展，打造一個注重學習、充滿活力、員工發(fā)展與企業(yè)發(fā)展河蟹一致的常青企業(yè)。

行動計劃 篇9

　　標記：發(fā)放號：

　　11702運順啟密閉排放瓦斯

　　安全行動計劃

　　編制單位： 救護隊

　　編制人：

　　審核人：

　　單位負責人：

　　措施編號： JHD-20xx-03-02

　　20xx年3月2日

　　審 批 意 見

　　審批人簽字：準備工區(qū)： 年月 日 調(diào) 度 室： 年 月 日 安 監(jiān) 室： 年月 日 通防工區(qū)： 年 月 日 通防副總： 年月 日 總 工： 年 月 日

　　救護隊11702運順啟密閉排放瓦斯

　　安全行動計劃

　　一、基本情況：

　　概況：11702運順密閉建筑在11702探煤巷上口3~5m處，結(jié)構(gòu)為磚混結(jié)構(gòu)，建筑日期20xx年2月15日，墻厚1200mm，密閉內(nèi)為錨網(wǎng)巷道，密閉長度為90米，現(xiàn)在密閉良好，預(yù)計閉內(nèi)巷道中瓦斯?jié)舛?%。

　　二、啟密閉原因及時間

　　根據(jù)礦井生產(chǎn)接續(xù)，待11608綜采工作面停采后，需啟封11702運順密閉，準備工區(qū)施工11702W探煤巷。啟閉時間定為：20xx年3月3日10時。

　　三、救護隊

　　負責現(xiàn)場和不少于6名指戰(zhàn)員（一個小隊）。

　　四、準備工作

　　1、準備工區(qū)在3月3日上午10：00前將啟閉用的壓風管路接到11702運順采空區(qū)密閉墻處。

　　2、啟閉前準備工區(qū)將11702運順水位排到最低位置。

　　3、通防工區(qū)提前將瓦斯傳感器和電話接到11702采空區(qū)密閉墻外。

　　4、救護隊在啟閉前首先將11702運順頂板及兩幫片幫懸煤懸矸找實后方可進行啟閉工作。

　　5、啟閉前救護隊首先將φ800風筒9節(jié)放置在密閉墻外，待密閉墻啟開后能及時將風筒延伸到采空區(qū)臨時建筑板閉處。

　　6、救護隊提前準備11702W探巷開口往11702運順以里5m處兩道板

　　閉材料，便于啟閉后能及時封閉11702探巷及采空區(qū)臨時板閉。

　　7、救護隊提前準備完好的風鎬一把、φ19風管一根、水桶一個（以便墻體濕潤使用）。

　　五、安全技術(shù)措施

　　1、參加啟閉排放瓦斯人員要嚴格學習啟閉排放瓦斯安全措施和此行動計劃，明確各自工作任務(wù)后在措施和行動計劃上簽字備查，并報告調(diào)度室。

　　2、下井前要嚴格檢查個人儀器和所攜帶的小隊長分配的儀器和防爆工具，確保儀器100%的`合格，防爆工具必須達到“尖、利、穩(wěn)”的要求。

　　3、啟封前要確定該回風系統(tǒng)是否暢通、停電、撤人情況、站崗到位情況，風機試運行正常情況，風電、瓦斯電閉鎖靈敏情況，密閉前頂板等情況掌握清楚，并將以上情況向調(diào)度室匯報，確認符合瓦斯排放安全措施規(guī)定后方可進行啟閉排放瓦斯。

　　4、啟封前必須做到：

　　（1）救護隊必須將風筒接到密閉墻前，并保證密閉墻有足夠風量；

　�。�2）檢查閉前的瓦斯，只有在瓦斯?jié)舛刃∮?%時方能啟閉。

　　5、啟閉時，用水潤濕的密閉墻中上部，使用防爆工具先在11702運順密閉墻上中上部拆除300×300的孔，將風筒接到孔口處進行排放瓦斯，只有當11702密閉開口往里10m范圍內(nèi)瓦斯?jié)舛刃∮?%時，再將孔口擴至斷面的且滿足排瓦斯期間的回風，在逐步往里接風筒排放瓦斯，當巷道內(nèi)的瓦斯?jié)舛冉档?%以后再將剩下的密閉墻拆除，在拆墻時，要先用水濕潤墻體。

　　6、排放時要設(shè)專人檢查回風流匯合處的瓦斯?jié)舛�，回風流匯合處的瓦

　　斯?jié)舛炔怀�過1.5%。

　　7、排放中注意巷道頂板和積水情況，發(fā)現(xiàn)有危險時要進行處理后在進行排放。如果現(xiàn)場不能處理，應(yīng)及時匯報礦調(diào)度室。

　　8、排放瓦斯過程中，嚴禁任何人進入瓦斯超過2%的區(qū)域偵察和工作。

　　9、啟閉結(jié)束后，要將所拆除的密閉廢料、雜物裝車清理干凈。

　　六、救護隊行動計劃

　　1、救護隊隊員行動必須要服從命令、聽從指揮。

　　2、進入災(zāi)區(qū)前必須檢查氧氣呼吸器是否完好，做好戰(zhàn)前檢查，確保儀器裝備100%完好。

　　3、啟閉前，要將施工地點的雜物清理清理干凈，防止雜物絆倒傷人。

　　4、啟閉前，要安排專人檢查風機運行情況，密閉前風量、頂板完好情況，密閉內(nèi)瓦斯情況等。

　　5、排放時要設(shè)專人檢查瓦斯，發(fā)現(xiàn)回風流瓦斯?jié)舛燃磳⒊�過規(guī)定時，要及時回報現(xiàn)場總指揮，以便控制瓦斯排放，保證全風壓風流處的瓦斯?jié)舛炔怀�過1.5%。

　　6、在啟閉過程中，必須保證風機正常運轉(zhuǎn)，嚴禁無風、微風或瓦斯超限作業(yè)。排放瓦斯必須由外向里逐段進行排放，合理控制局扇風量，嚴禁進行一次性全范圍內(nèi)的瓦斯排放，采用增阻或減阻的方法進行控制，逐步排放，嚴禁一風吹。

　　7、救護隊在進行破密閉墻時，必須使用專用的防爆工具，嚴禁使用非銅釬、銅錘進行敲、砸密閉墻。破閉前要認真檢查密閉前和密閉內(nèi)的瓦斯含量，如密閉內(nèi)的瓦斯含量超過5%時，要提前進行瓦斯抽放。

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