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訓(xùn)練計(jì)劃

時(shí)間:2023-06-03 11:16:41 計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于訓(xùn)練計(jì)劃模板匯總7篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),立即行動(dòng)起來寫一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的訓(xùn)練計(jì)劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于訓(xùn)練計(jì)劃模板匯總7篇

訓(xùn)練計(jì)劃 篇1

  為使籃球運(yùn)動(dòng)在普及的基礎(chǔ)上有所提高,使訓(xùn)練工作有目的、有組織,科學(xué)地進(jìn)行訓(xùn)練,特制定以下計(jì)劃。

  一、訓(xùn)練的目的與任務(wù)

  為了推動(dòng)我;@球運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,培養(yǎng)出較高水平的.隊(duì)員,為迎接籃球賽。

  二、籃球隊(duì)訓(xùn)練分為三個(gè)階段(10天)

  第一階段:全面發(fā)展身體素質(zhì)及基本技術(shù)階段。

  身體素質(zhì)的好壞是打好籃球的基礎(chǔ),第一階段,著重對(duì)隊(duì)員進(jìn)行系統(tǒng)的身體練習(xí),另外加一些籃球基本功的練習(xí)。

  第二階段:比賽階段(10天)

  在不斷加強(qiáng)身體素質(zhì)練習(xí)的同時(shí),在籃球基本功抓住的同時(shí),進(jìn)行一些教學(xué)比賽,練一些基本的配合,進(jìn)行一些針對(duì)性的練習(xí)。

  第三階段:實(shí)戰(zhàn)練習(xí)階段(10天)

  主要是進(jìn)行一些比較正規(guī)的比賽,使隊(duì)員在訓(xùn)練中的東西在比賽中得到運(yùn)用,并提高隊(duì)員的身體對(duì)抗能力,及積累比賽經(jīng)驗(yàn)。

  三、訓(xùn)練階段的內(nèi)容和進(jìn)度

訓(xùn)練計(jì)劃 篇2

  牽拉運(yùn)動(dòng),兩臂放于身體內(nèi)側(cè),緩慢地向兩邊舉起,達(dá)到頭、肩之間高度后,再緩慢向前舉,直到兩臂快要相碰時(shí)停止;之后兩臂分開,還原并使肌肉放松。如此反復(fù)慢移5-8次。

  反支撐挺身,兩臂撐于椅兩側(cè)。上體后靠,重心移至手臂,同時(shí)兩腿伸直,臀部緊縮向前提髖,抬頭挺胸,使身體成直線,持續(xù)5秒鐘,還原。注意自然呼吸,兩臂和身體均伸直

  挺胸運(yùn)動(dòng),兩臂自然下垂。上體后移,臀部坐在腳跟上,同時(shí)呼氣。兩臂胸前平屈,手背相對(duì),手指觸胸,含胸低頭。然后重心前移,挺髖,上體立起,同時(shí)吸氣,兩臂肩側(cè)屈(手心,五指張開),抬頭挺胸。反復(fù)進(jìn)行此動(dòng)作。

  俯臥運(yùn)動(dòng),雙腳分開與肩寬。上體下壓,兩臂彎曲置體側(cè),使上臂與地面平行,然后吸氣,兩臂用力撐地將肘關(guān)節(jié)伸直,同時(shí)抬頭挺胸,還原成預(yù)備姿勢(shì),呼氣。每次盡力重復(fù)數(shù)次。

  仰臥運(yùn)動(dòng),雙手握啞鈴,兩臂平伸,依靠胸肌收縮力直臂上舉,然后放松還原,每分鐘重復(fù)做2O-3O次。

  床上運(yùn)動(dòng),將胸部伸出床外,然后上半身抬起,雙手交替做“劃水”的姿勢(shì)。每分鐘10-15次。

  傍晚運(yùn)動(dòng)時(shí)最好。眾多科學(xué)家的研究表明,傍晚是一天中的最佳運(yùn)動(dòng)時(shí)間,尤其是室外運(yùn)動(dòng)。男性運(yùn)動(dòng)可選擇在傍晚時(shí)分,既安全又有效。

  不管工作多忙,只要抽點(diǎn)時(shí)間,堅(jiān)持進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng),每次30分鐘、每周3次,或每天2次、每次15分鐘,如步行、爬山、跳繩、慢跑、室外體操等,就能讓你在成就事業(yè)的同時(shí)擁有健康的'體魄。

  運(yùn)動(dòng)主張?jiān)谑彝。樹林、江河、湖邊富含?fù)氧離子,有止咳、消除疲勞、調(diào)節(jié)神經(jīng)、降壓、鎮(zhèn)靜等功效。且多與大自然接觸,還對(duì)改善肝臟功能及全身心的健康頗有好處。

  腹部健美法

  仰臥起坐。上體緩慢抬起,收腹,頭盡量向雙膝靠近,后仰還原時(shí),背部觸板面。對(duì)有鍛煉基礎(chǔ)的人,最好在斜板和腹肌架上做,可充分后仰,增加收腹的難度。

  舉腿收腹。身體平臥,雙腿伸直盡可能抬高。接著再緩慢放下,反復(fù)多次。雙膝彎屈做同樣的動(dòng)作,效果更好。

  屈膝團(tuán)身。坐式伸直膝蓋,上身后仰,保持身體平衡,然后屈膝收腹,使腹肌盡量折屈。練習(xí)中腳始終不能觸及地面。

  交替觸腳尖,兩腳伸直兩手置于身體兩側(cè)。抬起身,同時(shí)舉左腿,并且用你的右手碰你的左腳趾;恢復(fù)原狀,再抬起上身,同時(shí)舉右腿,并用左手碰右腳趾。重復(fù)做數(shù)次。

  扭腰,作各種姿勢(shì)的扭腰和轉(zhuǎn)身練習(xí),如先可順時(shí)針扭轉(zhuǎn)l0圈,再向逆時(shí)針扭轉(zhuǎn)10圈。最后向前后、左右各彎腰5次?梢藻憻捀雇庑奔『脱考∪狻

  臀部健美法

  俯臥舉腿,雙臂屈肘小臂支撐于地面,小臂與肩平行,掌心向下。上體不動(dòng),左腿伸直盡量向上舉起、繃腳尖。然后左腿落下還原,接著左腿上舉,還原。呼吸應(yīng)自然,舉腳越高效果越好。

  下蹲運(yùn)動(dòng),雙腳距離與肩同寬,腳跟平接地面,背部自然挺直,腰部肌肉放松,頭自然抬起,面朝正前方,臀部漸漸下沉,呈下蹲姿勢(shì),直到大腿與地面平行為止。然后起立,連續(xù)重復(fù)數(shù)次。

  弓步運(yùn)動(dòng),背部挺直,肌肉放松,單腳前出,距離與肩同寬,后曲膝呈前沖姿勢(shì),小腿垂直,膝部角度以下不超過90度為宜。左右腿交換,連續(xù)重復(fù)數(shù)次。

  提舉運(yùn)動(dòng),雙腿自然變曲,雙膝向胸部提起,呈弓形姿勢(shì),上側(cè)一條腿上舉,保持彎曲,然后側(cè)身,重復(fù)以上動(dòng)作。

  登高運(yùn)動(dòng),攀登時(shí)膝間彎度不超過90度,如果在室內(nèi)使用健身器做登高運(yùn)動(dòng),頻率不宜過快,同時(shí)注意背部挺直,肌肉放松。

  以上訓(xùn)練你可每次任選2-3種方法同做,每種方法應(yīng)重復(fù)15次以上。其要領(lǐng)是,訓(xùn)練時(shí)動(dòng)作不可太快,但又要保持應(yīng)有的節(jié)奏。特別是還原動(dòng)作,應(yīng)使肌肉始終有阻抗力,結(jié)束前不要有絲毫的放松。只要你保證每天l-2次鍛煉,每次15-3O分鐘,日久定見成效。

訓(xùn)練計(jì)劃 篇3

  收益:千元以上,不同專業(yè)、導(dǎo)師出價(jià)不同

  風(fēng)險(xiǎn):無

  技能要求:合作精神。

  業(yè)務(wù)描述:

  據(jù)說最早管導(dǎo)師叫老板的就是打這種工的同學(xué),他們多數(shù)是理工或者經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的學(xué)生。。這類工作的.收入,往往跟導(dǎo)師所擁有的項(xiàng)目數(shù)量和質(zhì)量有關(guān)。學(xué)生出力幫老師干活,老師負(fù)責(zé)學(xué)生的生活費(fèi)———這是一般情況,想靠給老師打工發(fā)大財(cái)目前看來還比較困難。

  這份工作的好處是穩(wěn)定,還有,求職時(shí)可以在簡歷上裝點(diǎn)門面。

訓(xùn)練計(jì)劃 篇4

  收益:計(jì)件或按時(shí)間計(jì)算

  風(fēng)險(xiǎn):

  技能要求:口才、勇氣,一些大品牌往往還要求相貌。

  業(yè)務(wù)描述:

  給人家做做商業(yè)調(diào)查,尤其是入戶的',很鍛煉能力。

  發(fā)送廣告記得要確認(rèn)該公司合法,別在大街上往人手里亂塞廢紙,或者四處亂貼小廣告。

  去促銷手機(jī)或者數(shù)碼用品是件挺好的事,自己需要的時(shí)候還能圖個(gè)便宜。這種工作往往是短期工作,很少能做太久。

訓(xùn)練計(jì)劃 篇5

  為鞏固我校陽光大課間成果,展示我!皫熒、陽光健體”大課間精神風(fēng)貌,學(xué)校決定對(duì)原有陽光大課間內(nèi)容進(jìn)行改編,從本學(xué)期第六周開始改編訓(xùn)練,現(xiàn)將訓(xùn)練工作計(jì)劃如下,望全校師生遵照?qǐng)?zhí)行。

  一、訓(xùn)練內(nèi)容

  1、全校師生分別訓(xùn)練廣播操“七彩陽光”和自編舞“茉莉花開”。

  2、全校師生合練陽光大課間全部流程。

  二、時(shí)間安排

  1、師生分練:第六周至第八周。

  2、全校師生合練:第九周。

  三、訓(xùn)練安排

 。1)、學(xué)生訓(xùn)練

  1、體育教師利用體育課時(shí)間教授廣播操“七彩陽光”。完成時(shí)間:第八周。(分管領(lǐng)導(dǎo):易國輝;

  責(zé)任教師:全體體育教師)。

  2、音樂組教師利用社團(tuán)、音樂課時(shí)間教授自編舞“茉莉花開”,完成時(shí)間:第八周。(分管領(lǐng)導(dǎo):羅愛麗、朱玉潔;

  責(zé)任教師:楊雙、全體音樂教師)。

  3、要求各班級(jí)每周五將本班級(jí)大課間訓(xùn)練成果用手機(jī)拍攝微視頻(2分鐘以內(nèi)),上傳到二小辦公群或二小微生活,全校教師觀摩點(diǎn)評(píng)。

  (2)、教師訓(xùn)練

  1、主授教師:廣播操(文浪)、自編舞(楊雙、陳莉)。

  2、訓(xùn)練時(shí)間及參訓(xùn)教師安排

  時(shí)間

  地點(diǎn)

  參訓(xùn)教師

  備注

  星期一下午第二節(jié)

  內(nèi)操場(chǎng)

  學(xué)校行后人員、應(yīng)參加該堂教研活動(dòng)的教師

  1、如果課程沖突,請(qǐng)自行調(diào)課參加;

  2、如果因特殊原因不能參加,書面向校長請(qǐng)假;

  3、每次訓(xùn)練實(shí)行簽到制,嚴(yán)格考勤。

  4、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制作考勤表,做好考勤記載。負(fù)責(zé)人:王申。

  星期二下午第二節(jié)

  內(nèi)操場(chǎng)

  學(xué)校行后人員、應(yīng)參加該堂教研活動(dòng)的教師

  星期三上午第二節(jié)

  內(nèi)操場(chǎng)

  應(yīng)參加星期一教研活動(dòng)的'教師

  星期三上午第三節(jié)

  內(nèi)操場(chǎng)

  學(xué)校行后人員、應(yīng)參加星期二教研活動(dòng)的教師

  星期四上午第二節(jié)

  內(nèi)操場(chǎng)

  應(yīng)參加星期一教研活動(dòng)的教師

  星期四上午第三節(jié)

  內(nèi)操場(chǎng)

  學(xué)校行后人員、應(yīng)參加星期二教研活動(dòng)的教師

  星期五下午教師會(huì)

  內(nèi)操場(chǎng)

  全體教師

  3、教師訓(xùn)練期間,根據(jù)考勤情況,每參與一次訓(xùn)練,計(jì)代課一課時(shí)。請(qǐng)假則按照相關(guān)假別計(jì)算。

  4、廣播操教學(xué)視頻已經(jīng)上傳到辦公群,可以自行下載學(xué)習(xí)。

 。3)、全校師生合練工作安排

  1、時(shí)間:第九周每天大課間時(shí)段,要求全體師生準(zhǔn)時(shí)參加(不得拖堂)。

  2、班主任及本堂任課教師跟班管理,其余教師列隊(duì)在本年級(jí)后方。

  3、進(jìn)出場(chǎng)、廣播操管理矯正:體育組教師、跟班教師;

  游戲環(huán)節(jié)、自編舞管理矯正:音樂組教師、跟班教師。

  4、音響負(fù)責(zé)人:何平、曹安樂。

  5、合練負(fù)責(zé)人、總指揮:劉中偉、祁紅彥。

  四、鞏固提升和比賽安排

  學(xué)校將在5月份舉行師生大課間比賽(方案另行通知);

  學(xué)校德育處、大隊(duì)部制定大課間考核方案,加強(qiáng)值周組、大隊(duì)部考核干部的培訓(xùn),嚴(yán)格進(jìn)行考核,將大課間活動(dòng)納入教師績效考核和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

  五、工作要求及注意事項(xiàng)

  1、全體教師服從工作大局,積極配合,認(rèn)真訓(xùn)練。

  2、各班加強(qiáng)宣傳和管理,要求學(xué)生認(rèn)真訓(xùn)練,力求動(dòng)作規(guī)范。

  3、教師按時(shí)參加訓(xùn)練,訓(xùn)練期間如因特殊情況不能訓(xùn)練,學(xué)校發(fā)布短信通知。

訓(xùn)練計(jì)劃 篇6

  舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個(gè)興趣小組,活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的樂感,中學(xué)舞蹈隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃。活動(dòng)面向部分學(xué)生,有組織,有計(jì)劃的進(jìn)行,堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。因此,我結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況,特別做出如下的教學(xué)計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣,為舞蹈愛好者進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,提高舞蹈專業(yè)素質(zhì),使其達(dá)到學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求──具有健美、靈活的體態(tài)。通過訓(xùn)練,讓學(xué)生掌握較廣泛的舞蹈知識(shí)并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力。使學(xué)生具有較規(guī)范、扎實(shí)的基本功及技術(shù)技巧。

  二、任務(wù)和目標(biāo):

 。ㄒ唬、舞蹈活動(dòng)課要以審美為中心。美的感染必須通過自身的體驗(yàn)才能獲得,因此,在整個(gè)活動(dòng)過程中,要以形體動(dòng)作的美感來感染學(xué)生,要以舞曲中豐富的情感來陶冶學(xué)生,進(jìn)而使學(xué)生逐步形成健康的審美觀念,高尚的道德情操,以及必要的音樂審美能力。

  (二)、舞蹈活動(dòng)課要以文化為主線。以往舞蹈活動(dòng)的視角往往單純的從動(dòng)作到動(dòng)作,很少從文化的.角度去思考,F(xiàn)在,因以普及藝術(shù)教育為內(nèi)容,把單純的舞蹈動(dòng)作拓展為音樂文化是素質(zhì)教育的需要。因此,我們要通過學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的民族組合來體會(huì)舞蹈與人、舞蹈與社會(huì)、舞蹈與民族、舞蹈與大自然的聯(lián)系等等,通過舞蹈活動(dòng)來了解不同的文化。

  (三)、舞蹈活動(dòng)課要加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造。要特別重視學(xué)生的參與和實(shí)踐,重視學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)舞曲的情感,重視學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)舞曲的美。同時(shí),還應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生積極參與探究與創(chuàng)造,應(yīng)當(dāng)把開發(fā)學(xué)生的形象思維能力、開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維潛質(zhì)作為重要的培養(yǎng)目標(biāo)。

  (四)、舞蹈活動(dòng)課要提高學(xué)生的各項(xiàng)能力。通過學(xué)習(xí)要全面培養(yǎng)學(xué)生的視覺能力、聽覺能力、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、形體表達(dá)能力、認(rèn)識(shí)自我和適應(yīng)環(huán)境的能力。使學(xué)生的形象思維和科學(xué)思維得到協(xié)調(diào)發(fā)展,智力和創(chuàng)新能力得到不斷提高。

  (五)、舞蹈活動(dòng)課要讓學(xué)生懂得簡單的舞蹈知識(shí)和舞臺(tái)表演規(guī)則。

  總之,讓學(xué)生在音樂、舞蹈的熏陶中受到美的教育,發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性、柔韌性及對(duì)身體的控制能力,培養(yǎng)學(xué)生的注意力、集體榮譽(yù)感,以及吃苦耐勞的精神,矯正其形體,提高學(xué)生們的外在和內(nèi)在的氣質(zhì)和修養(yǎng)。希望通過這一學(xué)期的訓(xùn)練,隊(duì)員對(duì)各種不同類型的舞蹈均有一定程度的接觸和了解,在動(dòng)作和舞感方面有一定的提高,培養(yǎng)隊(duì)員對(duì)舞蹈的熱情,并創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓大家積累舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),爭取為各種活動(dòng)的參與和下學(xué)期的全是中小學(xué)文藝匯演做好最充分的準(zhǔn)備。

  三、訓(xùn)練目的:

  通過復(fù)習(xí)熟練掌握上學(xué)期所學(xué)的舞蹈基本動(dòng)作,要求學(xué)生在本學(xué)期末,新同學(xué)能夠掌握一定的舞蹈知識(shí),軟度、開度得到一定的訓(xùn)練;老同學(xué)基本功更上一個(gè)臺(tái)階,軟、開度達(dá)到一定程度,掌握一定的舞蹈技巧,在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美,嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時(shí),激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,增加自信,學(xué)會(huì)展現(xiàn)自我。

  通過活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感,在感受音樂的基礎(chǔ)上,有感情的進(jìn)行唱游活動(dòng),能夠隨著音樂的不同情緒,節(jié)奏以及節(jié)拍的變化,有表情的進(jìn)行律動(dòng),模仿動(dòng)作和即興表演,寓教育于舞蹈活動(dòng)之中,使學(xué)生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育,讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡樂。

  1、開學(xué)之后,對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,教師通過有趣的基訓(xùn),使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。

  2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后,可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的訓(xùn)練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。

訓(xùn)練計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,培養(yǎng)集體主義觀念, 通過訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),增強(qiáng)體能,促進(jìn)身體正常的生長發(fā)育。使學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中,并大膽向同學(xué)展示自己的動(dòng)作。相信我能行,告別我不行。使學(xué)生掌握小足球的基本技術(shù),了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽。在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我。增強(qiáng)自信心和意志品質(zhì),得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。積極進(jìn)取,樂觀開朗。通過對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,爭取在片比賽中獲得好的成績,同時(shí)為校足球梯隊(duì)建設(shè)打好基礎(chǔ)。

  二、訓(xùn)練對(duì)象

  小學(xué)三至六年級(jí)。

  三、訓(xùn)練地點(diǎn)

  校足球場(chǎng)

  四、訓(xùn)練時(shí)間

  每周星期三

  五、訓(xùn)練的基本任務(wù),內(nèi)容要求及手段

  1.制定嚴(yán)格的.隊(duì)伍管理制度與紀(jì)律。

  2.培養(yǎng)榮譽(yù)感、責(zé)任感,樹立為隊(duì) 、為校爭光的信念。

  3. 形成梯隊(duì)隊(duì)伍。

  4.培養(yǎng)球隊(duì)有骨干力量,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和自我管理能力 。

  5.保持并提高隊(duì)員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。

  訓(xùn)練作風(fēng)方面:

  1.嚴(yán)格的組織紀(jì)律性

  2.嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺性

  六、主要訓(xùn)練手段

  身體訓(xùn)練手段:

  比賽規(guī)則、守門員的技術(shù)(利用訓(xùn)練間隙單獨(dú)訓(xùn)練)教學(xué)克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉(zhuǎn)、變向等。

  技術(shù)訓(xùn)練手段:

  踢球、顛球、停球、頭頂球、運(yùn)球、搶斷球、擲外球、

  綜合技術(shù)訓(xùn)練:

  各種一對(duì)一、二對(duì)二、三對(duì)二攻守,二三人跑動(dòng)中傳接球配合、比賽陣比賽

  七、訓(xùn)練分段:

  A、體能訓(xùn)練

  a、 培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣;

  b、 培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力;

  c、 學(xué)習(xí)基本的運(yùn)、傳、接、射門等技術(shù)動(dòng);

  d、 培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù),發(fā)展身體動(dòng)作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力;

  e、 通過分隊(duì)比賽領(lǐng)會(huì)"進(jìn)球與阻止對(duì)方進(jìn)球"這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想,培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識(shí)

  B、加強(qiáng)訓(xùn)練

  a、 進(jìn)一步提高高年級(jí)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好;

  b、 繼續(xù)熟悉球性和控運(yùn)球基本技術(shù);

  c、 學(xué)習(xí)與掌握比賽相關(guān)的技術(shù):運(yùn)、傳、接、射、搶和頭頂球技術(shù);

  d、 在提高基本技術(shù)熟練性的基礎(chǔ)上,形成技術(shù)定型,并通過對(duì)抗性練習(xí)和比賽使個(gè)人技術(shù)向?qū)嵱帽荣惣记赊D(zhuǎn)化,逐步培養(yǎng)能在對(duì)抗局面下控制球和運(yùn)用攻守的能力.

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