【精品】師范生實(shí)習(xí)計(jì)劃三篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的師范生實(shí)習(xí)計(jì)劃3篇，希望能夠幫助到大家。
師范生實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇1
一、頂崗實(shí)習(xí)的意義和目的
師范生教育實(shí)習(xí)是中小學(xué)教師培養(yǎng)不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是密切高師院校與中小學(xué)的聯(lián)系，促進(jìn)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，更好地服務(wù)我省基礎(chǔ)教育的重要紐帶。自去年開始，根據(jù)教育部有關(guān)文件，延長教育實(shí)習(xí)時(shí)間至一個(gè)學(xué)期，以鼓勵(lì)師范生到農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行頂崗支教，通過這種方式，促進(jìn)教師自身技能得到充分提高和農(nóng)村教育得到更快發(fā)展。通過教育實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到如下目的：
1．使實(shí)習(xí)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識(shí)和基本技能，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作與人合作的能力。
2．使實(shí)習(xí)生在中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的時(shí)間中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)人民教師的光榮職責(zé)、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。
3．通過實(shí)習(xí)，全面檢查我校教育質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，采取改進(jìn)措施，以促進(jìn)我校的教育、教學(xué)工作。
4、通過實(shí)習(xí)加強(qiáng)我校與各中學(xué)的聯(lián)系，共同研究解決新時(shí)期教學(xué)中出現(xiàn)的新問題，推廣現(xiàn)代化教育新技術(shù)、新手段的應(yīng)用，推動(dòng)我校和中等教育穩(wěn)定發(fā)展。
二、頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間安排
實(shí)習(xí)時(shí)間共一個(gè)學(xué)期，第1周出發(fā)（XX年9月6日前），第18周（XX年1月8日）返校，各階段安排如下：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段（XX年7月16日-XX年9月4日）
在隊(duì)長、副隊(duì)長統(tǒng)籌和全體隊(duì)員積極參與下，做好以下前期準(zhǔn)備：
1、以民主公平形式選拔實(shí)習(xí)隊(duì)伍隊(duì)長、副隊(duì)長，統(tǒng)籌隊(duì)伍開展實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備工作；
2、確定定崗學(xué)校校的教材版本、任教年級(jí)及其他相關(guān)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容，組織隊(duì)員準(zhǔn)備好相關(guān)教學(xué)資料；
3、建立q群、公郵、博客等網(wǎng)絡(luò)資源共享平臺(tái)；
4、制定隊(duì)規(guī)、實(shí)習(xí)隊(duì)計(jì)劃，收集隊(duì)員簡(jiǎn)歷，將隊(duì)伍通訊錄、隊(duì)員建立和實(shí)習(xí)隊(duì)計(jì)劃發(fā)給實(shí)習(xí)學(xué)校；
5、實(shí)習(xí)隊(duì)長召開全體隊(duì)員會(huì)議，落實(shí)個(gè)人的實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。
隊(duì)員學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)有關(guān)文件：教育實(shí)習(xí)工作手冊(cè)、教育實(shí)習(xí)計(jì)劃、教育實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、混合編隊(duì)教育實(shí)習(xí)完全實(shí)操手冊(cè)、混合編隊(duì)教育實(shí)習(xí)常見問題解答等。
6、隊(duì)員在暑假期間學(xué)習(xí)熟悉教材和新課標(biāo)理論；補(bǔ)充心理學(xué)知識(shí)及班主任工作理論，掌握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能；進(jìn)行教育見習(xí)、備課、試講、三筆字等相關(guān)師范技能的訓(xùn)練。
�。ǘ┮娏�(xí)階段（到校第一周）
每位隊(duì)員根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校安排的教學(xué)班和指導(dǎo)老師，開展見習(xí)工作包括了解學(xué)校的'規(guī)章制度、教學(xué)安排、觀摩原科任老師上課、班會(huì)課等，爭(zhēng)取以最快速度和方式適應(yīng)紫金四中日常管理和教學(xué)工作。期間主要任務(wù)如下：
1、聽實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹情況；
2、聽任課科組介紹教學(xué)情況和工作經(jīng)驗(yàn)；
3、聽級(jí)組和班主任介紹學(xué)生情況和工作經(jīng)驗(yàn)；
5、觀摩原科任教師上課，在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行開展評(píng)課；
6、觀摩原班主任主持班會(huì)；
7、下班了解學(xué)生情況，參加班級(jí)活動(dòng)，在原班主任指導(dǎo)下制訂班主任工作計(jì)劃；
8、在原科任教師指導(dǎo)下備課、預(yù)講。
（三）實(shí)踐階段（到校第二至第十七周進(jìn)行）
每位隊(duì)員在聽課、試教、評(píng)課前，都要認(rèn)真?zhèn)湔n，課后積極與上課老師和聽課老師交流，及時(shí)糾正教學(xué)存在問題，并進(jìn)行教學(xué)反思，爭(zhēng)取每一次提升和改進(jìn)自身技能的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取做一名善于學(xué)習(xí)和反思的老師。期間主要工作有：
1、教學(xué)工作實(shí)習(xí)
�。�1）在原科任教師指導(dǎo)下進(jìn)行試教；
�。�2）在原科任教師帶領(lǐng)下進(jìn)行聽課和評(píng)課；
�。�3）進(jìn)行作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、測(cè)試等工作；
2、班主任工作實(shí)習(xí)（前6周）
�。�1）在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計(jì)劃；
�。�2）主持班級(jí)日常工作；
�。�3）按計(jì)劃開展班團(tuán)活動(dòng)；
（4）在原班主任指導(dǎo)下，開展主題班會(huì)課；
�。�5）做好重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生的工作；
3、在學(xué)校和原科任老師、班主任允許下，開展一些能豐富中學(xué)生課外生活的活動(dòng)如國慶主題宣傳、元旦晚會(huì)等。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)階段（實(shí)習(xí)結(jié)束前一周至返校后一周進(jìn)行）
這是一個(gè)收獲的階段，各位隊(duì)員根據(jù)實(shí)踐階段的收獲，撰寫一下材料，積極主動(dòng)禮貌地配合紫金縣烏石中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師做好各項(xiàng)后續(xù)工作，懷尊敬感恩之心，紫金縣烏石中學(xué)的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師是我們各項(xiàng)師范工作的導(dǎo)師，頂崗結(jié)束后，我們應(yīng)根據(jù)一學(xué)期來老師給我們的指導(dǎo)，努力做好教學(xué)反思，不斷提升自身能力。期間主要工作有：
1、撰寫自我鑒定；
2、展開評(píng)議，并寫出小組鑒定；
3、由烏石中學(xué)原任課教師、原班主任及電教組負(fù)責(zé)教師分別給實(shí)習(xí)生寫評(píng)語并評(píng)定成績(jī)。實(shí)習(xí)學(xué)校加意見并蓋章。
4、每位隊(duì)員寫自我總結(jié)，包括實(shí)習(xí)內(nèi)容、完成情況、收獲、體會(huì)和建議，今后努力方向等；
5、小組長列表統(tǒng)計(jì)本組實(shí)習(xí)成果；
6、做好離校工作，舉行告別活動(dòng)，主動(dòng)征求學(xué)校的意見和建議；
7、清潔宿舍、歸還公物；
8、收集隊(duì)員感言，真誠給實(shí)習(xí)學(xué)校寫一封感謝信；
9、返校后參與學(xué)校召開的頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)；
師范生實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇2
一、教育實(shí)習(xí)的目的
教育實(shí)習(xí)是高等師范教育的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)師范院校培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，數(shù)學(xué)教育專業(yè)學(xué)生通過教育實(shí)習(xí)要求達(dá)到以下目的：
1．使學(xué)生受到深刻的`專業(yè)思想教育，樹立獻(xiàn)身人民教育事業(yè)的崇高思想，增強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教育事業(yè)的適應(yīng)性。通過教育調(diào)查，深入了解中小學(xué)教育實(shí)際。
2．使學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐，熟悉數(shù)學(xué)教學(xué)過程，掌握數(shù)學(xué)課堂教學(xué)技能，培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)教學(xué)能力。
3．使學(xué)生了解當(dāng)前中小學(xué)及中小學(xué)生各方面實(shí)際情況，熟悉中小學(xué)班主任工作規(guī)律，培養(yǎng)管理班級(jí)的能力。
二、對(duì)實(shí)習(xí)生的要求
1．認(rèn)真鉆研教材，備好每節(jié)課（寫好教案，做好試講，提交指導(dǎo)師審核），上好每一節(jié)課，課后認(rèn)真評(píng)議，寫好每節(jié)課課后反思。實(shí)習(xí)期間，至少上8節(jié)課（其中至少2節(jié)課使用多媒體），上交全部不同內(nèi)容課的教案（最少4個(gè)）。
2．虛心請(qǐng)教，聽從指導(dǎo)師的安排，學(xué)習(xí)指導(dǎo)師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)。積極參加各種教研活動(dòng)，聽課至少24節(jié)（要求有不同年段的課），課后認(rèn)真參加評(píng)課。
3．為人師表，儀表端莊，教書育人，熱愛學(xué)生。認(rèn)真做好班主任工作，實(shí)習(xí)期間，至少獨(dú)立承擔(dān)兩個(gè)星期的班主任工作（細(xì)致了解班級(jí)和學(xué)生，寫好班主任工作計(jì)劃，做好班級(jí)日常管理），同組合作至少完成一次主題班會(huì)。
4．通過教育調(diào)查，深入了解中小學(xué)教育實(shí)際與教育改革，每人完成一份教育調(diào)查（可以兩人合作）。
5．遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從安排。實(shí)習(xí)要有始有終，負(fù)責(zé)到底，無特殊情況不得請(qǐng)假，有事請(qǐng)假，必須經(jīng)實(shí)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)老師批準(zhǔn)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
1．學(xué)院教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
林長勝，方均斌，黃忠裕
2. 溫州市第二十一中學(xué)實(shí)習(xí)點(diǎn)
實(shí)習(xí)中學(xué)教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：
呂俊杰，金平，胡玨，胡大為，金森林，趙慶東，李祖來，呂小玲，方均斌
帶隊(duì)指導(dǎo)教師：方均斌，徐彥輝，聞仲良，程國正
教學(xué)指導(dǎo)教師：呂小玲，周煉，李麗平，倪卡娜
班主任指導(dǎo)師：楊工力，陳寶榮，呂小玲，周煉，李麗平，朱清楚，李祖來
3．溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)廣場(chǎng)路校區(qū)實(shí)習(xí)點(diǎn)
教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：何民，林金云，林曉斌，劉小麗，馬海波，黃忠裕
帶隊(duì)指導(dǎo)教師：黃忠裕，方均斌，譚金芝，溫紅蕾
教學(xué)指導(dǎo)教師：
班主任指導(dǎo)師：趙玉晶，陳 潔，金 雷，姜 暢，劉彩萍，陳芙蓉，林秋玲，陳芳芳，吳彩苗
師范生實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇3
人生就是一場(chǎng)修行，人生中的每一段路程都是一筆寶貴的財(cái)富。現(xiàn)在的我已經(jīng)開始進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)了，雖然還沒有正式站上講臺(tái)，但我對(duì)此充滿期待。我對(duì)以后的頂崗時(shí)間做了一定的規(guī)劃，設(shè)定了一些目標(biāo)。我相信，只要我努力，不斷向上，一定能成功。
第一，在頂崗之前，要做好充分的準(zhǔn)備。我們?cè)谧呱蠉徫磺�，不僅要進(jìn)行崗前培訓(xùn)，也要有所準(zhǔn)備。首先，心理上的準(zhǔn)備，就是要從容鎮(zhèn)定，不緊張，不慌張，用自己最好的狀態(tài)去面對(duì)學(xué)生。然后，工作上的準(zhǔn)備，就是要提前做好自己所教科目的準(zhǔn)備，熟悉教材，做好課件，要明確自己要怎么教，怎樣才能讓學(xué)生聽懂，這些都是非常有必要的。
第二，擺正心態(tài)。以前我們是學(xué)生，是抱著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度去請(qǐng)教。但是，現(xiàn)在我們作為教師，心態(tài)也不能改變，我們?nèi)匀皇菍W(xué)習(xí)者，不僅要向自己的導(dǎo)師學(xué)習(xí)，更要向?qū)W生學(xué)習(xí)，不能自恃過高，也不能低估自己，永遠(yuǎn)要保持一種謙虛的心態(tài)，只有這樣才能促進(jìn)我們的成長。
我曾經(jīng)幻想過自己站上講臺(tái)，面對(duì)一雙雙純潔的眼睛，我會(huì)是一種什么樣的狀態(tài)。但我仍然想象不了，我希望能以最好的狀態(tài)去面對(duì)他們，給他們一個(gè)好的印象。跟學(xué)生們?cè)谝黄饡r(shí)，我既是一個(gè)老師，又是他們可以傾訴的朋友，和他們是平等的關(guān)系;和導(dǎo)師在一起時(shí)，虛心向?qū)熐蠼�，向他們學(xué)習(xí)，汲取營養(yǎng)，孜孜不倦。
而對(duì)于我所教的科目，更應(yīng)該用嚴(yán)肅的態(tài)度去面對(duì)，我所學(xué)的是中文，所教的是語文。首先，我會(huì)把課文熟悉透，充分對(duì)課文進(jìn)行分析，每一篇課文的每一句話，每一個(gè)字都要有充分的把握，挖掘教材，熟悉教材，不僅要自己挖掘，還要傾聽他人的'指導(dǎo)，綜合進(jìn)行備課，只有備好課，才能上好課。最主要的，還是要用知識(shí)儲(chǔ)備自己，只有你的學(xué)識(shí)淵博，學(xué)生們才會(huì)佩服你。
教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)。作為一名教師，我們應(yīng)該感到驕傲、自豪。我即將走上講臺(tái)，即將成為一名教師，我會(huì)用我最大的熱情去完成這項(xiàng)神圣的使命，在接下來的日子里，努力奮斗，成就自己!
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