精選高中學生學生會競選稿三篇

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，需要使用競選稿的情況越來越多，競選稿是競選者在競選某個崗位時為發(fā)表競選演說而事先準備好的文稿。那要怎么寫好競選稿呢？以下是小編幫大家整理的高中學生學生會競選稿3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中學生學生會競選稿 篇1

　　同學們：

　　大家晚上好!馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里同大家參加競選。拿破侖曾說過：“不想當元帥的士兵不是好兵”。我想我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家謀利益的元帥——學生會主席。

　　我是高二(4)班的楊俊哲。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。我來這里競選學生會主席并不是為了追逐一個學生會職位的頭銜，而是為了能主動地承擔起一份責任，一份為學校建設而貢獻自己力量的責任。

　　我現(xiàn)任男生部部長一職，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調好同學之間的關系，怎樣處理好每個部門間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會主席一職，并且有能力把學生會發(fā)揚光大。

　　如果我有幸當選為學生會主席，我將做好以下幾方面：

　　首先，我會嚴格要求自己，不論在學習、工作，還是生活上，我都要起到模范表率作用，要經得起領導，老師和廣大同學的監(jiān)督、考驗。

　　其次，在我上任之后，我會和各部部長，負責人一起全面、深入地對各部工作做一次調查，找出不足之處及存在的問題，發(fā)現(xiàn)閃光點和值得發(fā)揚、繼承的好方法，好策略。將好的方面加以宣傳、發(fā)展，把那些問題和不足之處，加以整理，編入工作計劃，再逐個逐個的解決好。

　　再次，針對各個部門存在的問題，對各部門加以整頓，將各個班分配給固定負責人主管、主抓。

　　我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的`行動才是開在成功之路上的鮮花。希望是自信的動力，自信是成功的源泉，我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼。我也堅信，青春的舞臺由我主宰會更好!最后，真誠地請各位支持我，投我一票!

高中學生學生會競選稿 篇2

親愛的老師，學代們，大家好：

　　我是來自高一（14）班的***。像這樣以如此正式的姿態(tài)在大家面前演講，我已經是第二次了。上一次。是在軍訓匯演時，代表全校新生發(fā)言；誰料發(fā)言未畢欣逢一場驟雨，由此我被同學們戲稱為“雨神”。今天，請允許我這個“雨神”，在陽陽冬日里也一展光芒。

　　《孤獨六講》的作者蔣勛先生常常建議他的學生“在鏡子中面對自己，思考自己的可能性” 。而當我在審視自己，思考成為校學生會一員的可能性時，才發(fā)覺，是相對豐富的過往經驗和對生活理想不懈的追求成就了現(xiàn)在的我。

　　我熱愛校園，愛這片蓬勃著青春并深藏文化底蘊的凈土。初中三年的班長和校學生會成員的經歷讓我有機會能更近距離地體驗校園文化，她規(guī)范又富有創(chuàng)造力。初中所在的班級曾兩次榮膺“市級優(yōu)秀班集體”的榮譽，這也是之于我這個班長，管理能力和人格素養(yǎng)最大的褒獎。

　　初涉“實驗”這百余天，也是我在新集體重新定位，演繹全新“班長”的百余天。從教師節(jié)宣傳展板的涂鴉者到團委“義賣”活動的參與者再到合唱比賽的領唱，幾次角色的轉換既時刻捍衛(wèi)著我們班級的榮譽，也是對我綜合能力的全面挑戰(zhàn)：很榮幸的，14班選擇了我；今天，我也深懷感恩之心，誠懇地，接受整個20xx級同學們的挑選。

　　古人云：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”若我有幸進入學生會，首先我會以更高的標準要求自己，學業(yè)要更精湛，德行要更過硬！對學業(yè)的要求，不僅限于仿似期中數(shù)學考試的150分；而是要橫跨文理，尤其對科學保有熱忱、傾心付出，；而在“德行天下”的實驗，無論大事、小節(jié)我都會高度自律，成長為有“實驗風范”的年輕人！

　　若我有幸進入學生會，我會為建設我們“文明”的校園，繼而是“文化”的校園而努力。

　　我所理解的“文明校園”，就是行為規(guī)范、責任明確的校園。發(fā)揮學生會各個部門之優(yōu)勢，協(xié)調合作，使同學們遵從“契約社會”的行事法則，又得到充滿人性合情合理的管理。

　　而“文化校園”的塑造，有形無形的精神氛圍，才更像“實驗”的特性。猶記五四時期的北京師大附中，學生們自行組織自治會、校友會、文學社團、劇社，創(chuàng)辦會刊、新聞刊物、文學刊物，校園里到處是壁報和文藝園地，常常能聽到魯迅、郁達夫、徐志摩等大家的'演講；后輩如我者，在艷羨之余，也會想到我所在的這方沃土，同樣的百花齊放，百家爭鳴；如能有幸擔負“舵手”之責，必將將文化的“實驗”承傳下去，發(fā)揚開來，讓更多心向往之的“實驗人”參與其中，實現(xiàn)自我，創(chuàng)造自我。

　　這個過程，既要有大刀闊斧，只爭朝夕的銳氣，更需要臥薪嘗膽，長期堅持的韌性。對我來說，這是一個新的起點，我會扎扎實實、盡職盡責地去做，完成每一天的工作。而學生會的發(fā)展，更需要各位成員，學生代表一起努力。通天大廈，一磚一瓦而成、胼手胝足相續(xù)。

　　壁立千仞，勇者攀之；上善若水，智者處之；大任將至，能者居之。

　　三者皆備，我欲盡力而為之。

　　請給我一個機會，我必將還“實驗”一個驚喜！

　　我的演講結束了，謝謝大家。

高中學生學生會競選稿 篇3

各位學生會部長：

　　大家好，我叫XXXX，來自XXXX級XXXX。我喜歡熱鬧的生活，喜歡交朋友，喜歡笑。堅信一切美好的信念，認真的生活。我常常覺得，大學XX年是人生中極其寶貴的一段時光，雖然最終我們還是要步入社會，但我仍舊希望，在學習之余，我擁有一片廣闊的天空。我不希望這XX年在記憶中只是一片埋首在題海中的灰白。

　　所以我希望進入了學生會工作。多年的班級工作經驗，使我有信心承擔學生會的`工作，我也堅信通過努力，我可以合理安排工作與學習的關系。我希望通過我們團隊的努力，可以在任職的期間，切切實實做一切事情服務同學。

　　我們懷抱著激情與期待生活著，工作著，以極大的耐心與信心面對未來未知的挑戰(zhàn)。期待生活，挑戰(zhàn)生活。最后，我想用一首小詩來結束我的自我介紹：哭過，笑過，彷徨過，輸過，贏過，拼搏過揚起嘴角，燦爛，揮手告別，曾經的惘惑，鏗鏘的說，明天，學生會的名單上，有你，有我。我的自我介紹完畢，謝謝各位老師和同學。

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