【必備】寒假計劃范文錦集4篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，是時候開始寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編精心整理的寒假計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假計劃 篇1

　　對我來說，這次寒假是非常寶貴的時間。這是因為，為我明年上半年就業(yè)，我有很多事情要去準(zhǔn)備。

　　我的第一個寒假計劃是集中學(xué)習(xí)英語。尤其是提高會話實力，這是我的目標(biāo)。我一直參加英語討論俱樂部，寒假期間還要繼續(xù)到那兒去，練習(xí)向別人準(zhǔn)確表達(dá)我的意見。俱樂部進(jìn)行小組討論，分成幾個小組，用英語交換意見。我打算20xx年2月之前獲得IH等級，并取得OPIc資格證，這是我的目標(biāo)。期待在俱樂部所做的練習(xí)很有效果。

　　我的第二個寒假計劃是挑戰(zhàn)酒店產(chǎn)學(xué)實習(xí)。有一些酒店給大學(xué)生提供實習(xí)機會，夢想成為一名酒店人的大學(xué)生可以用寒假去實習(xí)。我想通過實習(xí)親眼觀看和親身經(jīng)歷酒店業(yè)務(wù)，也可以了解將來我在酒店做些什么工作。那里的培訓(xùn)是以實務(wù)為主的。我很期待，想想都心跳加速，可在想象的`地方工作！

　　我希望以這次寒假作為基礎(chǔ)，開始我的第二人生。這是我大學(xué)時期最后的假期，我想傾盡全力以不留遺憾。

　　補充：

　　我要提高英語和漢語實力。我要繼續(xù)參加英語討論俱樂部。我要參加學(xué)習(xí)小組，努力學(xué)習(xí)漢語。我要上網(wǎng)絡(luò)免費課學(xué)習(xí)語法，參加學(xué)習(xí)小組練習(xí)會話。學(xué)習(xí)小組由一名母語者和6名學(xué)生構(gòu)成，他們很想學(xué)習(xí)漢語，每周進(jìn)行兩次聚會，一般選擇一部中國電視劇，學(xué)習(xí)中國式表達(dá)方法，還把它應(yīng)用在日常生活中。我現(xiàn)在不想要漢語資格證，但如果寒假期間我的漢語提高不少，比現(xiàn)在好，我就有意挑戰(zhàn)漢語資格證。

寒假計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，我們將在認(rèn)真領(lǐng)會、深入學(xué)習(xí)貫徹？幼兒園教育指導(dǎo)綱要？、幼兒園辦園目標(biāo)的同時，確立新的發(fā)展目標(biāo)，努力做好班級工作。作為老師，應(yīng)該為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，注重幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)，根據(jù)家長需求、根據(jù)幼兒的實際情況進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，以便幼兒能更好的學(xué)習(xí)知識和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動性，致力于為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，以"幼兒的一日活動均為課程"這一理念為引導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)計劃為指導(dǎo)，制定本學(xué)期的班級工作計劃，以促進(jìn)幼兒更加健康活潑的成長。

　　二、班級情況分析及工作重點：

　　本學(xué)期幼兒人數(shù) 28 人，男孩 15 名，女孩 13 名，通過入園后的觀察，部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面存在一定差距。由于幼兒的年紀(jì)小，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結(jié)友愛。

　　針對以上情況，本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作之中加強個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

　　三、主要工作任務(wù)：

　　（一）保教工作

　　1 、做好新生入園的情緒安撫工作。

　　由于幼兒第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：

　�。� 1 ）給幼兒提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動。

　　（ 2 ）教師以親切、溫和的態(tài)度對待幼兒，消除他們的陌生感。

　　2 、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

　�。� 1 ）認(rèn)識自己的'標(biāo)記。

　�。� 2 ）學(xué)會正確的洗手、漱口方法。

　�。� 3 ）能安靜午睡，不吵醒別人。

　　（ 4 ）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。

　�。� 5 ）會自己穿脫衣褲、自己入廁。

　�。� 6 ）進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。

　�。� 7 ）以幼兒喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心。

　　3 、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

　　（ 1 ）愿意參加各項集體活動，注意力集中。

　�。� 2 ）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶。

　�。� 3 ）學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿，能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流。

　�。� 4 ）注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用 " 早、好、再見 " 等禮貌用語。

　�。� 5 ）將玩具歸類收好。

　　4 、開展豐富多彩的節(jié)日活動

　　利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，充分調(diào)動幼兒們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里，除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。

　　5 、在保健老師的指導(dǎo)下

　　嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作之中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。

　　具體的做法：

　�。� 1 ）教師要細(xì)心觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)身體不適及時通知家長，請醫(yī)生查看、診治。

　�。� 2 ）照顧好生病的幼兒，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。 堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路�的幼兒更換衣服。

　�。� 3 ）氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒。

　　（二）教育教學(xué)工作

　　1 、樹立 " 一日活動皆課程 " 的觀點，精心設(shè)計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。在活動中注意增強幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機會。

　　2 、本學(xué)期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。 3 、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

　　4 、利用圖片、故事等形式，對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。

　　5 、積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研計劃，進(jìn)行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流。

　　（三）家長工作：

　　本學(xué)期的家長工作，我班重點以 " 尊重家長" 為原則，提高教師的 " 服務(wù)意識 " ，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

　�。� 1 ）期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。

　�。� 2 ）加強與家長的交流與溝通，以電話、接送時的交談、幼兒成長檔案等形式，了解每位幼兒的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

　　（ 3 ）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息。 （ 4 ）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。

　�。� 5 ）做好接送工作。來園和離園時，請家長注意幼兒的安全。

　　四、每月工作安排：

　　九月份：

　　1、做好開學(xué)報名收費工作，更換家長園地。

　　2、穩(wěn)定幼兒的情緒，加強常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　3、制定班級學(xué)期工作計劃、安全工作計劃、體鍛計劃等。

　　4、學(xué)習(xí)韻律操、早操。

　　5、完成接送卡的制作，并下發(fā)到家長手中。

　　6、舉行小班新生家長會。

　　7、認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。

　　8、參加消防知識講座。

　　9、參加迎"十一"活動。

　　十月份：

　　1、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作。

　　2、做好準(zhǔn)備迎接中心安全、衛(wèi)生督察。

　　3、第六周小班一日常規(guī)調(diào)研。

　　4、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。

　　十一月份：

　　1、小班自理能力比賽：疊被子。

　　2、迎接一日活動隨機調(diào)研。（重點：區(qū)域游戲）。

　　3、組織幼兒秋游活動。

　　4、家長開放半日活動。

　　5、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。

　　十二月份：

　　1、迎接中心隨機抽查保育員一日工作流程。

　　2、加強冬季鍛煉。

　　3、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。

　　一月份：

　　1、做好各類總結(jié)、資料整理上交等期末各項結(jié)束工作。

　　2、寫好幼兒匯報單，對幼兒進(jìn)行寒假安全教育。

　　3、迎接一日保教工作調(diào)研。

　　4、評選好幼兒。

寒假計劃 篇3

　　寒假來臨，期末考試的成績也是陸續(xù)發(fā)出來了，不管是考得好的同學(xué)，還是考得不理想的同學(xué)，接下來相信都是進(jìn)入寒假補習(xí)階段了，以期待利用這個寒假保持繼續(xù)領(lǐng)先，或者完成逆襲，實現(xiàn)超車。然而很多時候盲目的補習(xí)，不結(jié)合自己的實際情況，人云亦云，結(jié)果并不理想，甚至有的時候會讓學(xué)生產(chǎn)出疲倦感，得不到滿足，失去了信心，因此寒假補習(xí)是必須的，但是需要結(jié)合自身的實際情況。

　　寒假補習(xí)，首先要做的不是盲目的去選擇輔導(dǎo)機構(gòu)，最為重要的是也是首先要做的就是分析自己，分析期末的試卷，結(jié)合期末試卷分析上學(xué)期的薄弱知識點，作出記錄。對于薄弱的.知識點除了大的專題外，小的知識點也要作出標(biāo)記。分析完自己的薄弱點之后，分析試卷成績背后的因素，并作出記錄，錯題的原因是馬虎，還是解題思路不清晰，解題方法不得當(dāng)，或者是直接不會，不知道考察什么樣的知識點。之后要分析自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并做出記錄，上一學(xué)期情緒波動是否很大，學(xué)習(xí)是否情緒化，有沒有長時間的厭倦感等等，這些自身心理或者生理上影響學(xué)習(xí)的因素，然后分析外部的學(xué)習(xí)環(huán)境是否對于學(xué)習(xí)有力，以及學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)�，這些影響因素。

　　做到上面這點對于寒假的補習(xí)不是無關(guān)緊要的，而是非常的重要，因為通過剖析自己之后，才能針對自己的情況，在寒假里面有針對性的補習(xí)，而不是不切合自己的實際，開始盲目的復(fù)習(xí)上學(xué)期的內(nèi)容，不管學(xué)得好還是不好，或者盲目的進(jìn)行預(yù)習(xí)，之前的基礎(chǔ)不牢固，對于新知識的學(xué)習(xí)也是非常不利的。因此通過上面的分析，選擇合適的補習(xí)方法，如果自制力比較強，那么完全可以自己進(jìn)行復(fù)習(xí)，買對應(yīng)點的輔導(dǎo)資料，網(wǎng)上查閱對應(yīng)的知識點，然后有目的的查缺補漏。如果自制力比較差，或者爸爸媽媽沒有時間陪著復(fù)習(xí)，那么選擇補習(xí)班的時候也要注意，該如何選擇。

　　不管怎么選擇，首先要選擇正規(guī)的補習(xí)，家長要實地考察，現(xiàn)在輔導(dǎo)機構(gòu)參差不齊，很多小的機構(gòu)為了賺錢，對于學(xué)生不是很負(fù)責(zé)任，家長要選擇好，如果條件允許，有針對性性的輔導(dǎo)是最好的，因為我們在分析完之后，可以反饋給老師，讓老師有針對性地給孩子輔導(dǎo)，才能達(dá)到查缺補漏，穩(wěn)固知識的目的，很多班課的學(xué)習(xí)，老師要結(jié)合所有孩子的情況進(jìn)行復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，有的時候并不適合自身，因此寧愿家長多花點時間，也要選擇好，讓孩子在這個寒假穩(wěn)固好知識。之后有針對性地跟著老師進(jìn)行預(yù)習(xí)。

　　除了對于知識的補習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法也是要培養(yǎng)的，習(xí)慣不是一蹴而就的，而是一個循序漸進(jìn)的過程，因此找到合適的學(xué)習(xí)方法，咨詢過老師結(jié)合自身實際之后，就要堅持下來，學(xué)習(xí)切勿“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，是以后學(xué)習(xí)最有利的“武器”。希望家長和孩子在寒假前期，一定要規(guī)劃好，然后堅持下來，學(xué)習(xí)一定會有非常大的進(jìn)步。加油

寒假計劃 篇4

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，寒假已經(jīng)接近尾聲。日子一天天滑過，一天天溜走，天氣卻由寒轉(zhuǎn)暖。時間總是似有若無的過去，但事實上，它總會在我們的身上留下印記，也總能帶給我們感悟與成長。

　　整個寒假，我多數(shù)的時間都是在家中度過的。除了陪著頑皮的外甥，教他一些背詩寫字，我也會和父母一起看看電視，聊聊天。年前時間充裕，索性看了一些陶行知的文章，在上教育學(xué)課程的時候，我就很喜歡陶行知，捧著一顆心來，不帶半根草去，陶行知先生奉獻(xiàn)的精神讓我感觸頗深，教師的汗水，往往能在學(xué)生的心靈中鋪下種子，結(jié)出果實。在我們的前輩中，有很多平凡的教師把自己的精力揮灑在教書育人的土地，我們也應(yīng)學(xué)習(xí)這種精神，不斷提高自己，不僅要完善自己的知識系統(tǒng)，更要把愛帶給學(xué)生，讓學(xué)生能感受到教師的親切。

　　接下來的半年，是我很期待又有些惶恐的半年，期待能成為合格的教師，又擔(dān)心自己不能很好的進(jìn)入教師的角色，但是我相信無論做什么都可能遇到困難，積極的想辦法解決，總會有更好的結(jié)局。

　　從學(xué)生到老師，我覺得我們需要努力適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變，探索教學(xué)過程和方法，在外人看來，都覺得教師是一個輕松的職業(yè)，但通過我們教育學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到作為教師，不僅需要扎實的專業(yè)知識，更重要的是管理與溝通能力。雖說我們有過理論學(xué)習(xí)，但相對于在職教師來說，我們面對的環(huán)境是陌生的，經(jīng)驗是空白的，我想，我們應(yīng)該向當(dāng)?shù)氐腵老師虛心請教，思考如何應(yīng)變突發(fā)狀況，多與經(jīng)驗豐富的教師交流，逐步完善自己的技能。

　　在我看來，課前的準(zhǔn)備是十分重要的，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，分析學(xué)情和重難點，對把握教學(xué)節(jié)奏，滿足學(xué)生需求很有幫助。除此，我想我還需要在上課時能通過學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的反映來調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度，力求讓更多的學(xué)生理解好課程內(nèi)容。

　　冬去春來，我們馬上就要迎來新的學(xué)期。這一學(xué)期里，我們將轉(zhuǎn)變身份，不再是學(xué)生，而是責(zé)任更大的老師。用真誠，主動，樂觀的精神去和學(xué)生交流，從這段實習(xí)中汲取更多的經(jīng)驗。生命本是一段旅程，一切都會成為經(jīng)歷，我們永在路上，只要我們不斷學(xué)習(xí)，我們就可以有更充實的人生!

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