關(guān)于寒假計(jì)劃錦集5篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰?以下是小編為大家收集的寒假計(jì)劃5篇,歡迎大家分享。
寒假計(jì)劃 篇1
今年多部以穿越為題材的電視劇搬上了銀幕。我也很想進(jìn)行一次歷史的穿越,可是由于平日里要上學(xué)、寫作業(yè)、參加社會(huì)培訓(xùn)班,根本沒有時(shí)間實(shí)現(xiàn)自己的實(shí)踐夢想,所以我計(jì)劃在這個(gè)寒假中利用三天的時(shí)間,對北京做一個(gè)跨越歷史的'超時(shí)空穿越。
一、計(jì)劃主題:
超時(shí)空穿越追溯北京城的發(fā)展史。
二、計(jì)劃目標(biāo):
通過實(shí)地參觀對于北京地區(qū)的形成、北京的建城、北京的的建都加以了解。
三、計(jì)劃準(zhǔn)備:
1、按質(zhì)、按量提前完成寒假作業(yè),預(yù)留出參觀時(shí)間。
2、向父母提前預(yù)約時(shí)間,帶自己參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、準(zhǔn)備紙、筆、照相機(jī)等記錄用品,隨時(shí)做好參觀記錄。
4、上網(wǎng)了解參觀點(diǎn)的具體地點(diǎn)、開閉館時(shí)間及注意事項(xiàng)。
四、計(jì)劃實(shí)施步驟:
第一天:參觀周口店北京人遺址。
周口店北京人遺址位于北京市房山區(qū)周口店龍骨山,距北京城約50公里。作為古人類遺址的重要代表,周口店保存了縱貫70萬年的人類生存歷史。證實(shí)50萬年以前北京地區(qū)已有人類活動(dòng)?脊艑W(xué)家在這里發(fā)現(xiàn)了距今約60萬年前的一個(gè)完整的猿人頭蓋骨,定名為北京猿人。1987年12月聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)委員會(huì)批準(zhǔn)周口店北京猿人遺址為世界文化遺產(chǎn)。
這些北京猿人正是北京的先民,也正是由于他們的出現(xiàn),才給北京從荒蕪到部落、從部落到村鎮(zhèn)、從村鎮(zhèn)到城市、從城市到國都打下了基礎(chǔ)。
第二天:參觀西周燕國建城遺址及遼、金建都遺址。
西周初年(約公元前1000年)周武王即封召公于北京及附近地區(qū),稱燕,都城在今北京房山區(qū)的琉璃河鎮(zhèn)。又封堯之后人于薊,在今北京西南。后燕國滅薊國,遷都于薊,統(tǒng)稱為燕都或燕京。這便有了北京作為城市的雛形,至今已有3000余年的歷史了。
遼*會(huì)同元年(公元938年)起在北京地區(qū)建立了陪都,號(hào)南京幽都府,開泰元年改號(hào)析津府。至今已有1074年。現(xiàn)在西城區(qū)廣安門內(nèi)大街還有遼燕角樓的遺址。
金*貞元元年(公元1153年),金朝皇帝海陵王完顏亮正式建都于北京,稱為中都,在今北京市西南,至今已有859年,F(xiàn)在西城區(qū)廣安門濱河公園還有金中都遺址。
第三天:參觀紫禁城了解明清帝王宮殿。
明朝初年,南京是京師。燕王于永樂元年改北平為北京,大規(guī)模修建北京,永樂十九年正月,明朝政府正式遷都北京。清朝入關(guān)后即占領(lǐng)北京,亦稱北京為京師順天府,屬直隸省。兩朝帝王均以紫禁城為日常生活辦公的主要場所。
五、計(jì)劃完成:
匯總實(shí)踐資料、筆記,完成實(shí)踐書面報(bào)告。
寒假計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,咱們將在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、深入學(xué)習(xí)貫徹?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?、幼兒園辦園目標(biāo)的同時(shí),確立新的發(fā)展目標(biāo),努力做好班級工作。作為老師,應(yīng)該為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,注重幼兒的習(xí)慣培養(yǎng),根據(jù)家長需求、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養(yǎng),以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識(shí)和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣,突出幼兒發(fā)展的自主性和能動(dòng)性,致力于為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ),以"幼兒的一日活動(dòng)均為課程"這一理念為引導(dǎo),以幼兒園園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),制定本學(xué)期的班級工作計(jì)劃,以促進(jìn)幼兒更加健康活潑的成長。
二、班級情況分析及工作重點(diǎn):
本學(xué)期幼兒人數(shù) 28 人,男孩 15 名,女孩 13 名,通過入園后的觀察,部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面存在一定差距。由于幼兒的年紀(jì)小,個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐,再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,倍受家人的寵愛,比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強(qiáng),同伴之間不知道謙讓,團(tuán)結(jié)友愛。
針對以上情況,本學(xué)期咱們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作之中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
三、主要工作任務(wù):
(一)保教工作
1 、做好新生入園的情緒安撫工作。
由于孩子第一次入園,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,咱們做好以下幾方面的工作:
( 1 )給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。
( 2 )教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。
2 、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。
( 1 )認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。
( 2 )學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。
( 3 )能安靜午睡,不吵醒別人。
( 4 )培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能自己吃飯等。
( 5 )會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。
( 6 )進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì),營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。
( 7 )以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽,在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。
3 、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
( 1 )愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),注意力集中。
( 2 )愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭搶。
( 3 )學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿,能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流。
( 4 )注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的`情感,初步使用 " 早、好、再見 " 等禮貌用語。
( 5 )將玩具歸類收好。
4 、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,除了開展主題活動(dòng)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕,元旦,春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外,還將配合幼兒園開展一些親子活動(dòng)。
5 、在保健老師的指導(dǎo)下
嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,在工作之中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。
具體的做法:
( 1 )教師要細(xì)心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適及時(shí)通知家長,請醫(yī)生查看、診治。
( 2 )照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,盡量保證班級幼兒的出勤率。 堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
( 3 )氣候多變時(shí),請給幼兒帶一件小外衣,以防著涼感冒。
(二)教育教學(xué)工作
1 、樹立 " 一日活動(dòng)皆課程 " 的觀點(diǎn),精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng),并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。在活動(dòng)中注意增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心,讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
2 、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),要堅(jiān)持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法,促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,并不斷加以鞏固。 3 、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
4 、利用圖片、故事等形式,對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育,通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感,熱愛集體,懂得不能為了自己而影響別人。
5 、積極參加教研組活動(dòng),吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃,進(jìn)行階段記錄,反饋,期末做出專題總結(jié)及交流。
(三)家長工作:
本學(xué)期的家長工作,我班重點(diǎn)以 " 尊重家長" 為原則,提高教師的 " 服務(wù)意識(shí) " ,加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:
( 1 )期初召開家長會(huì),向家長介紹班級主要工作。
( 2 )加強(qiáng)與家長的交流與溝通,以電話、接送時(shí)的交談、幼兒成長檔案等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
( 3 )按時(shí)更換家長園地內(nèi)容,讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息。 ( 4 )鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長的作用。
( 5 )做好接送工作。來園和離園時(shí),請家長注意幼兒的安全。
四、每月工作安排:
九月份:
1、做好開學(xué)報(bào)名收費(fèi)工作,更換家長園地。
2、穩(wěn)定幼兒的情緒,加強(qiáng)常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、制定班級學(xué)期工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃、體鍛計(jì)劃等。
4、學(xué)習(xí)韻律操、早操。
5、完成接送卡的制作,并下發(fā)到家長手中。
6、舉行小班新生家長會(huì)。
7、認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。
8、參加消防知識(shí)講座。
9、參加迎"十一"活動(dòng)。
十月份:
1、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作。
2、做好準(zhǔn)備迎接中心安全、衛(wèi)生督察。
3、第六周小班一日常規(guī)調(diào)研。
4、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。
十一月份:
1、小班自理能力比賽:疊被子。
2、迎接一日活動(dòng)隨機(jī)調(diào)研。(重點(diǎn):區(qū)域游戲)。
3、組織幼兒秋游活動(dòng)。
4、家長開放半日活動(dòng)。
5、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。
十二月份:
1、迎接中心隨機(jī)抽查保育員一日工作流程。
2、加強(qiáng)冬季鍛煉。
3、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。
一月份:
1、做好各類總結(jié)、資料整理上交等期末各項(xiàng)結(jié)束工作。
2、寫好幼兒匯報(bào)單,對幼兒進(jìn)行寒假安全教育。
3、迎接一日保教工作調(diào)研。
4、評選好孩子。
寒假計(jì)劃 篇3
愉快的寒假已經(jīng)開始了,基于拓寬知識(shí)面的目的',按時(shí)學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,度過一個(gè)快樂充實(shí)有意義的寒假,因此制定一個(gè)合理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃對初一孩子們是非常有必要的。下面制定具體計(jì)劃如下:
1、每天必須保證足量學(xué)習(xí)6小時(shí),內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè)、語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語復(fù)習(xí)等。
2、保證中午一小時(shí)的休息時(shí)間,下午在家里學(xué)習(xí),或者外出進(jìn)行體育活動(dòng)
3、在復(fù)習(xí)期間如果遇到不會(huì)的問題要標(biāo)記出來,打電話請教老師或同學(xué),千萬不能一概而過。
4、以下計(jì)劃安排適用于沒有參加課外補(bǔ)習(xí)的學(xué)生,如有課外補(bǔ)習(xí),可替換或順延來執(zhí)行以下復(fù)習(xí)計(jì)劃。
以下計(jì)劃三天循環(huán)一次
1第一天
6:45起來跑步。
7:20 洗漱完畢
7:20吃飯
7:45開始寫作業(yè)
9:25—11:25 試卷一份
11:25---11:45 看報(bào) ,課外書。
11:45--13:00 吃飯 午休
13:10---14:10 語文(詞語解釋,近義詞,反義詞,組詞,多音字等)
14:25--15:25 英語復(fù)習(xí)
15:40—16:40地理
16:40---吃晚飯前 自由時(shí)間
吃完飯后:家長檢查作業(yè)
21:00—21:30 電視,電腦,課外書。
21:30 睡覺
2第二天
6:45跑步
7:20 洗漱完畢
7:45開始做作業(yè)
9:15—10:55 試卷一份
11:00---11:45生物(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識(shí))
11:45--13:00 吃飯 午休
13:10---14:10 語文(可寫作文,或文言文)
14:25--15:25 數(shù)學(xué)
15:40—16:40歷史(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識(shí))
16:40---5:30 自由時(shí)間
吃完飯后:家長檢查作業(yè)
21;00—21:30 電視,電腦,課外書
21:30 睡覺
3第三天
6:45起床跑步
7:45開始寫作業(yè)
9:15—10:55 試卷一份
11:00---11:45英語
寒假計(jì)劃 篇4
為了過一個(gè)充實(shí)而又有意義的寒假,在寒假不僅玩好,也能學(xué)好。大家可以建立‘比’的意識(shí),和同學(xué)一起制定計(jì)劃,互相督促。同時(shí)要注意提高效率,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué),玩的時(shí)候盡情玩。而制定一個(gè)詳盡具體的可實(shí)施計(jì)劃會(huì)大有幫助。
一、休整。
大學(xué)生的獨(dú)立性正逐漸加強(qiáng),但同時(shí)他們也承受了一定的學(xué)習(xí)壓力,所以可先利用這個(gè)長假好好休整一下。學(xué)生應(yīng)該建立科學(xué)、合理的假日“生物鐘”,并安排一定的體育鍛煉,做到身心兩健,而不能用暴飲暴食、嗜睡貪玩等方式來彌補(bǔ)之前的“損失”。
二、反思。
要做好反思的工作,總結(jié)一學(xué)期的生活學(xué)習(xí)狀況,分析自己的成敗得失,這樣有助于大學(xué)生更好地發(fā)掘自己的潛力,發(fā)揮自己的特長。
三、補(bǔ)缺。
簡單地說就是學(xué)科間的互補(bǔ)。理工科的學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣讀一些文學(xué)作品、人物傳記等,文科的學(xué)生可以了解一些科學(xué)常識(shí),做到文理滲透,完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。
四、參加社會(huì)實(shí)踐。
根據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)和自身與社會(huì)的要求,參加一些與專業(yè)有關(guān)的實(shí)習(xí)或社會(huì)調(diào)查,也可自學(xué)更多的`專業(yè)知識(shí)。
適當(dāng)放松,適量的學(xué)習(xí),張弛有度才是最好的休息方式。大學(xué)生千萬別讓自己的寒假過于松散,否則開學(xué)時(shí)難以適應(yīng)上課的節(jié)奏。而且利用寒假多參加社會(huì)實(shí)踐也是為自己的將來及早做好準(zhǔn)備。
寒假計(jì)劃 篇5
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,寒假已經(jīng)接近尾聲。日子一天天滑過,一天天溜走,天氣卻由寒轉(zhuǎn)暖。時(shí)間總是似有若無的過去,但事實(shí)上,它總會(huì)在我們的身上留下印記,也總能帶給我們感悟與成長。
整個(gè)寒假,我多數(shù)的時(shí)間都是在家中度過的。除了陪著頑皮的外甥,教他一些背詩寫字,我也會(huì)和父母一起看看電視,聊聊天。年前時(shí)間充裕,索性看了一些陶行知的文章,在上教育學(xué)課程的時(shí)候,我就很喜歡陶行知,捧著一顆心來,不帶半根草去,陶行知先生奉獻(xiàn)的精神讓我感觸頗深,教師的汗水,往往能在學(xué)生的心靈中鋪下種子,結(jié)出果實(shí)。在我們的前輩中,有很多平凡的教師把自己的精力揮灑在教書育人的土地,我們也應(yīng)學(xué)習(xí)這種精神,不斷提高自己,不僅要完善自己的知識(shí)系統(tǒng),更要把愛帶給學(xué)生,讓學(xué)生能感受到教師的親切。
接下來的半年,是我很期待又有些惶恐的半年,期待能成為合格的教師,又擔(dān)心自己不能很好的'進(jìn)入教師的角色,但是我相信無論做什么都可能遇到困難,積極的想辦法解決,總會(huì)有更好的結(jié)局。
從學(xué)生到老師,我覺得我們需要努力適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變,探索教學(xué)過程和方法,在外人看來,都覺得教師是一個(gè)輕松的職業(yè),但通過我們教育學(xué)課程的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到作為教師,不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),更重要的是管理與溝通能力。雖說我們有過理論學(xué)習(xí),但相對于在職教師來說,我們面對的環(huán)境是陌生的,經(jīng)驗(yàn)是空白的,我想,我們應(yīng)該向當(dāng)?shù)氐睦蠋熖撔恼埥,思考如何?yīng)變突發(fā)狀況,多與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流,逐步完善自己的技能。
在我看來,課前的準(zhǔn)備是十分重要的,課前認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案,分析學(xué)情和重難點(diǎn),對把握教學(xué)節(jié)奏,滿足學(xué)生需求很有幫助。除此,我想我還需要在上課時(shí)能通過學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的反映來調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度,力求讓更多的學(xué)生理解好課程內(nèi)容。
冬去春來,我們馬上就要迎來新的學(xué)期。這一學(xué)期里,我們將轉(zhuǎn)變身份,不再是學(xué)生,而是責(zé)任更大的老師。用真誠,主動(dòng),樂觀的精神去和學(xué)生交流,從這段實(shí)習(xí)中汲取更多的經(jīng)驗(yàn)。生命本是一段旅程,一切都會(huì)成為經(jīng)歷,我們永在路上,只要我們不斷學(xué)習(xí),我們就可以有更充實(shí)的人生!
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