【實(shí)用】實(shí)習(xí)計(jì)劃范文集合8篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的實(shí)習(xí)計(jì)劃8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇1
隨著實(shí)習(xí)的發(fā)展，各種各樣的工作突如其來(lái)，最具挑戰(zhàn)性的任務(wù)就是班主任的工作。眾所周知，一個(gè)學(xué)校由幾個(gè)班級(jí)組成，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，他們的言行會(huì)影響學(xué)校。怎樣才能生動(dòng)形象地開(kāi)展班級(jí)工作？這要看班主任這個(gè)班主任是怎么工作的。有人說(shuō)好的班主任就是好的班級(jí)集體。如果每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠(chéng)和熱情為他們撐起一片心愛(ài)的晴空，讓他們綻放出最燦爛動(dòng)人的光彩。為了使班級(jí)充滿活力和創(chuàng)新，更好地塑造孩子的心靈，使他們?nèi)姘l(fā)展，使新學(xué)期的班級(jí)有一個(gè)更新的氛圍，班主任計(jì)劃制定如下：
一、傳統(tǒng)教育
由于我的實(shí)習(xí)班今年剛換了班主任，我們的到來(lái)讓他們開(kāi)心多了。由于各種客觀條件，我們班主任的工作任務(wù)更重。為了讓學(xué)生適應(yīng)更換班主任的事實(shí)，適應(yīng)小學(xué)高層次的生活，班主任有必要在日常生活中有條不紊地進(jìn)行引導(dǎo)。所以，我決定從以下幾點(diǎn)入手
1、充分利用班會(huì)和早會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)，展現(xiàn)一個(gè)老師的風(fēng)范，從自己做起，讓學(xué)生跟著老師走。
2、合理利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生道德教育，舉辦一些有意義的主題班會(huì)，讓學(xué)生明白做人的道理，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷。同時(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作，在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中生活。
3、充分發(fā)揮教育陣地在各種活動(dòng)中的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人和集體。此外，要充分發(fā)揮出版物在課堂內(nèi)外的教育作用，利用“自理小屋”、“健康天使”、“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的寫(xiě)作和閱讀姿勢(shì)，我會(huì)用‘誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直’這個(gè)活動(dòng)來(lái)監(jiān)督。
二、班級(jí)紀(jì)律
一個(gè)班要想有好的班風(fēng)，就要有好的紀(jì)律。所以，我先從以下幾點(diǎn)說(shuō)起。
1、課堂紀(jì)律
首先，師生共同制定班級(jí)規(guī)章制度，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。(加減分制)讓學(xué)生既有趣又有動(dòng)力，能在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。因?yàn)槭呛⒆幼约鹤龅?，所以把被動(dòng)的要求變成了主動(dòng)的行為，幫助學(xué)生把話內(nèi)化為行為。我們上課的目的是‘照你說(shuō)的去做’
2、閉會(huì)期間學(xué)科
課堂是學(xué)生輕松放松的時(shí)間。良好的班際紀(jì)律會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)積極輕松的氛圍。但是，豐富多彩的班際活動(dòng)是解決班際紀(jì)律混亂的法寶。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展‘跳繩、打游戲、投籃’等活動(dòng)，讓學(xué)生既能健身又能接受教育。同時(shí)可以增進(jìn)師生感情，拓展交流空間。
3、兩個(gè)學(xué)科
為了在老師和學(xué)生中樹(shù)立我們班的良好形象，也為了我們班的榮譽(yù)(兩個(gè)練習(xí)的紅旗)，我們班準(zhǔn)備成立一個(gè)“小天使全隊(duì)”班長(zhǎng)配合紀(jì)律管理，老師應(yīng)該給班干部權(quán)利。畢竟師生之間是有一定距離的，學(xué)生的自我約束能力也是要培養(yǎng)的。
三、健康方面
注意衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。打掃衛(wèi)生不僅可以讓人健康，還可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣服干凈，良好的‘三勤’，清理桌椅，擺放物品，做兩個(gè)練習(xí)。
2、班級(jí)衛(wèi)生：安排學(xué)生在早、中、晚值班打掃衛(wèi)生，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查監(jiān)督，獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)及時(shí)打掃衛(wèi)生的學(xué)生或團(tuán)體，利用花草美化環(huán)境，開(kāi)展愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四，班干部的培養(yǎng)
班級(jí)管理光靠班主任管理是不夠的，班干部才是班級(jí)管理的助手。在此期間，我將采用班干部(包括班組長(zhǎng)和班組長(zhǎng))輪換制，使班級(jí)管理達(dá)到一個(gè)新的水平，讓每個(gè)孩子的潛力都得到充分挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、生活、合作、管理。
五、其他方面
班級(jí)管理也要注重個(gè)人發(fā)展，在各種活動(dòng)中挖掘各種人才和學(xué)生的潛力，讓班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。于是班級(jí)里繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)，如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士、書(shū)友等。在這些活動(dòng)中，大力介紹新人、新作品，讓每個(gè)孩子都敢于向大家展示。
給孩子們一個(gè)金色的童年。在這段時(shí)間里，我會(huì)蹲下來(lái)和同學(xué)們交談，用心交流，欣賞地尋找孩子身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)。我相信，只要我們關(guān)心、尊重和包容孩子，我們就能找到打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙。以上措施只是我這學(xué)期對(duì)班級(jí)的初步規(guī)劃，我會(huì)在以后的工作中不斷完善。如有不足，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)。
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇2
馬上就要開(kāi)始頂崗實(shí)習(xí)，心中充滿了憧憬與期待，但同時(shí)又忐忑不安�！抖Y記·中庸》中曾說(shuō)：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了使我的頂崗實(shí)習(xí)能順利、有效地進(jìn)行，我制定了以下工作計(jì)劃。
第一，服從駐縣老師、實(shí)習(xí)學(xué)校、指導(dǎo)教師、小組長(zhǎng)等的管理與安排，遵守紀(jì)律，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，配合小組長(zhǎng)的工作。
第二，和崗友互幫互助，友好相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。有了問(wèn)題積極解決，絕不使之惡化。在聽(tīng)完崗友的課之后，給予中肯的評(píng)價(jià)和建議，使崗友和自己都能在教學(xué)上慢慢進(jìn)步。
第三，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生實(shí)際、教材內(nèi)容等，提前寫(xiě)好教案，并把自己的教案交給指導(dǎo)教師審閱，教案要做到詳細(xì)、具體、可操作性強(qiáng)；悉心聽(tīng)取指導(dǎo)教師和崗友提出的建議與要求，并做出相應(yīng)的改正，不斷完善自己的教學(xué)技能；課前明確教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)時(shí)突出重難點(diǎn)，聲音洪亮，靈活處理課堂突發(fā)事故，并且使用多種教學(xué)方法，使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)，不僅掌握知識(shí)與技能，還具有一定的學(xué)習(xí)方法；課后再進(jìn)行教學(xué)反思，汲取優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。同時(shí)多聽(tīng)指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)學(xué)校其他老師和崗友的課，多聽(tīng)多學(xué)。布置合理適量的作業(yè)，并認(rèn)真批改。對(duì)錯(cuò)題及時(shí)做好整理，并在課上給予詳細(xì)的講解。
第四，建立良好的師生關(guān)系。尊重每一位學(xué)生，公正、平等地對(duì)待學(xué)生，絕不挖苦、諷刺、歧視、體罰學(xué)生。積極培養(yǎng)優(yōu)等生，努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，利用學(xué)科魅力建立學(xué)生對(duì)地理這門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。熱情地對(duì)待學(xué)生、理解學(xué)生，與學(xué)生友好相處。
第五，注意自己的言行舉止。既然是頂崗實(shí)習(xí)，那么在身份上，自己已經(jīng)是一名教師，衣著要整潔得體，語(yǔ)言要規(guī)范健康，舉止要文明禮貌，要樹(shù)立一個(gè)良好的教師形象。同時(shí)自己也還是一名學(xué)生，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要禮貌謙虛，虛心學(xué)習(xí)，絕對(duì)不能自高自大，完成學(xué)校所布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
既然選擇了頂崗實(shí)習(xí)，那么從心態(tài)上就要進(jìn)行轉(zhuǎn)變，明確自己教師的身份，盡教師應(yīng)盡的義務(wù)。同時(shí)要做好吃苦的準(zhǔn)備，不埋怨，不抱怨，隨遇而安。在頂崗實(shí)習(xí)的'過(guò)程中，也要放低姿態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不驕不躁。此外，在頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程中，要提高自我保護(hù)的意識(shí)，保護(hù)自己的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，不單獨(dú)外出，并且保護(hù)好自己的隱私。
需要做的還有很多。我希望自己可以認(rèn)真頂崗，好好鍛煉自己的教學(xué)技能及其他各方面能力，認(rèn)真且全力完成頂崗實(shí)習(xí)這一項(xiàng)神圣而又艱巨的任務(wù)。
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇3
自20xx年xx月xx日份進(jìn)入本公司以來(lái)，在辦公室擔(dān)任行政文員工作，因庫(kù)房沒(méi)人管理，便兼職倉(cāng)庫(kù)管理工作。剛接庫(kù)房管理工作，對(duì)業(yè)務(wù)還不太熟，在此期間，我努力適應(yīng)新的崗位，虛心學(xué)習(xí)，埋頭工作，履行職責(zé)，努力地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
1、自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)崗位。我是初次接觸倉(cāng)庫(kù)管理工作，為了盡快適應(yīng)工作崗位和工作環(huán)境，我自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，我逐漸摸清了庫(kù)房管理的基本情況，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。經(jīng)過(guò)努力，現(xiàn)已基本勝任本職工作。
2、從12月份以來(lái)，逐步完善各種物品的手工、電子賬冊(cè)，保證庫(kù)存數(shù)目和進(jìn)貨數(shù)目清晰準(zhǔn)確。
3、認(rèn)真細(xì)致的做好各種物品的入庫(kù)出庫(kù)工作，監(jiān)督并執(zhí)行好出入庫(kù)手續(xù)和流程。對(duì)各種物品進(jìn)行歸類擺放，消除了倉(cāng)庫(kù)凌亂不堪的形態(tài)，做到規(guī)矩、清晰。在改善倉(cāng)庫(kù)環(huán)境的同時(shí)也為后續(xù)庫(kù)存統(tǒng)計(jì)工作奠定了基礎(chǔ)。保持干凈整齊的`庫(kù)容庫(kù)貌成為倉(cāng)庫(kù)管理中一個(gè)長(zhǎng)期的基礎(chǔ)工作。
4、經(jīng)過(guò)一個(gè)月的接觸，對(duì)這項(xiàng)工作的流程基本熟悉，能夠嚴(yán)格按照公司的制度規(guī)定完成每月的工作，保證庫(kù)存數(shù)據(jù)賬實(shí)相符、準(zhǔn)確無(wú)誤。
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇4
20xx年7月
實(shí)習(xí)崗位:洋縣草廟鄉(xiāng)計(jì)劃生育工作崗位 20xx年7月15日
月小結(jié):半個(gè)多月來(lái)，在鄉(xiāng)計(jì)生辦主任的帶領(lǐng)下，我積極參加了鄉(xiāng)黨委、政府安排的在全鄉(xiāng)開(kāi)展流動(dòng)人口計(jì)劃生育清查這一項(xiàng)中心工作。主要成績(jī)是：
1、在鄉(xiāng)計(jì)生辦主任的指導(dǎo)下，我運(yùn)用EXCEL的強(qiáng)大功能成功的完成了全鄉(xiāng)流動(dòng)人口清理清查統(tǒng)計(jì)表的設(shè)制、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)收集、統(tǒng)計(jì)資料的分析和錄入電子表冊(cè)工作。改革了草廟鄉(xiāng)過(guò)去靠手工做流動(dòng)人口計(jì)生報(bào)表的落后現(xiàn)狀。
2、撰寫(xiě)了流動(dòng)人口統(tǒng)計(jì)報(bào)表分析報(bào)告，并及時(shí)上報(bào)了縣計(jì)生局，受到縣計(jì)生局計(jì)統(tǒng)科的表?yè)P(yáng)。
3、下鄉(xiāng)走訪了3名從四川地震災(zāi)區(qū)務(wù)工回鄉(xiāng)的流動(dòng)人口，了解他們?cè)跒?zāi)區(qū)受的損失情況，了解他們?cè)谏a(chǎn)、生活方面的困難和問(wèn)題，整理后書(shū)面向鄉(xiāng)黨委、政府做了匯報(bào)，為鄉(xiāng)黨委、政府策劃捐贈(zèng)活動(dòng)提供了參考信息資料。
工作中存在的問(wèn)題是：
1、對(duì)計(jì)劃生育業(yè)務(wù)工作不熟悉，對(duì)全鄉(xiāng)的基本情況也不熟悉，需要一定的時(shí)間進(jìn)行了解和熟悉。
2、理論知識(shí)要轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力還需要不斷的在具體工作中進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。
評(píng)價(jià):楊桐同志在鄉(xiāng)計(jì)生辦統(tǒng)計(jì)員崗位上實(shí)踐一來(lái)， 尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，思想健康，做人誠(chéng)懇，做事認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)。
8月
實(shí)習(xí)崗位:洋縣草廟鄉(xiāng)計(jì)劃生育工作崗位 20xx年8月1日
月小結(jié):
8月8日，舉世注目的第二十九奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)舉行。本月，鄉(xiāng)政府的中心工作是做好信訪對(duì)象的穩(wěn)控工作，維護(hù)全鄉(xiāng)的治安穩(wěn)定，為奧運(yùn)會(huì)順利平安召開(kāi)做好社會(huì)穩(wěn)定工作。
分給我的任務(wù)是協(xié)助鄉(xiāng)計(jì)生辦主任做好讓訪對(duì)象馮金娥的思想工作。馮金娥是草廟鄉(xiāng)沙溪村九組村民，20多年前不愿做計(jì)劃生育絕育手術(shù)，當(dāng)時(shí)的`工作組強(qiáng)行對(duì)其實(shí)施了絕育手。之后，馮金娥借故說(shuō)自已做手術(shù)后身體病了為由多次赴京、赴省纏訪。
在縣計(jì)生局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我們天天步行10多里山路下村進(jìn)戶與馮金娥座談。由于我們態(tài)度誠(chéng)懇，工作耐心，在多次做思想工作后，馮金娥被感動(dòng)，答應(yīng)每月由鄉(xiāng)政府給其生活困難補(bǔ)助400元，她就不再上訪，并同政府簽訂了協(xié)議書(shū)。
評(píng)價(jià):
楊桐同志能以全心全意為人民服務(wù)的心態(tài)對(duì)待自已的實(shí)習(xí)崗位，工作中不僅能吃苦耐勞，而且能關(guān)心群眾疾苦，在群眾中樹(shù)立了良好的公仆形象。
指導(dǎo)老師：陳先鋒 20xx年8月31日
9月
實(shí)習(xí)崗位:洋縣草廟鄉(xiāng)計(jì)劃生育工作崗位 20xx年9月1日
本月小結(jié):
本月，鄉(xiāng)政府的中心工作是下村開(kāi)展計(jì)生“三查”(查環(huán)、查孕、查病)。我作為到草廟鄉(xiāng)計(jì)生辦實(shí)習(xí)的一名學(xué)員被分到草廟鄉(xiāng)洛家村協(xié)助村上組織全體已婚育齡婦女參加“三查”工作。
洛家村有8個(gè)村民小組，265戶，總?cè)丝?368人，有已婚育齡婦女181人，其中外出打工的121人，在家60人。鄉(xiāng)上要求的在家的所有已婚育齡婦女全部要到村參加“三查”，外出打工的要每季度寄回“三查”證明。根據(jù)這一規(guī)定，我協(xié)助村黨支部書(shū)記兼村委會(huì)主任宋思敬同志根據(jù)鄉(xiāng)上的工作要求，分析了村里過(guò)去 “三查”時(shí)存在的困難和問(wèn)題，結(jié)合村上現(xiàn)在實(shí)際情況，制定了村、組干部及全體計(jì)生中心戶長(zhǎng)人人參加“三查”工作的獎(jiǎng)罰制度，然后交村民大會(huì)討論通過(guò)，建立了《洛家村計(jì)劃生育村民自治章程》。全村的計(jì)生“三查”管理工作都要以這個(gè)章程規(guī)定辦事，制度面前人人平等。這一做法得到實(shí)施的結(jié)果是全村計(jì)生三查率從過(guò)去的76%提升到了96%，增張了二十個(gè)百分點(diǎn)。
評(píng)價(jià):楊桐同志不但工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦，而且很有開(kāi)拓創(chuàng)新精神。
10月
實(shí)習(xí)崗位:洋縣草廟鄉(xiāng)計(jì)劃生育工作崗位 20xx年10月1日
本月小結(jié):
本月分給我的工作任務(wù)是協(xié)助鄉(xiāng)計(jì)生辦統(tǒng)計(jì)干部做好全鄉(xiāng)計(jì)劃生育年報(bào)工作。通過(guò)本月工作主要有以下兩點(diǎn)收獲：
1、了解了人口與計(jì)劃生育統(tǒng)計(jì)時(shí)間期限不同于其它統(tǒng)計(jì)報(bào)表時(shí)限這一特點(diǎn)。一般報(bào)表的統(tǒng)計(jì)時(shí)限是公歷自然時(shí)間為統(tǒng)計(jì)時(shí)限，但根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)部門(mén)的規(guī)定，人口與計(jì)劃生育統(tǒng)計(jì)年度期限是前一年的10月1日至當(dāng)年的9月30日。
2、了解了計(jì)生統(tǒng)計(jì)報(bào)表的邏輯性要求非常強(qiáng)。人口與計(jì)生工作統(tǒng)計(jì)表冊(cè)共有32份之多。要求每一個(gè)已婚育齡婦女的出生時(shí)間、身份證號(hào)碼、領(lǐng)取結(jié)婚時(shí)間、懷孕時(shí)間、生育小孩時(shí)間、落實(shí)措施時(shí)間、年齡組歸類等都不能登記錯(cuò)、更不能統(tǒng)計(jì)錯(cuò)。如果統(tǒng)計(jì)范圍內(nèi)有一個(gè)人的項(xiàng)目出了差錯(cuò)，育齡婦女管理系統(tǒng)(即wis系統(tǒng))都無(wú)法生成新的報(bào)表出來(lái)。因此，人口與計(jì)生工作的每一項(xiàng)日常登記表冊(cè)都要正確無(wú)誤才能保證統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作的順利進(jìn)行。
評(píng)價(jià)：
楊桐同志善于研究和發(fā)現(xiàn)工作要點(diǎn)的特點(diǎn)值得鼓勵(lì)。
11月
實(shí)習(xí)崗位:洋縣草廟鄉(xiāng)計(jì)劃生育工作崗位 20xx年11月1日
本月小結(jié):本月，分給我的任務(wù)是協(xié)助鄉(xiāng)計(jì)生辦主任完成年度計(jì)生統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。通過(guò)這項(xiàng)工作，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、要寫(xiě)出一份有價(jià)值的分析報(bào)告，真是不容易。面對(duì)一份份光是數(shù)字的報(bào)表，要從中理出它所反映的現(xiàn)狀和問(wèn)題，非熟悉專業(yè)人員是無(wú)法完成的。
二、要寫(xiě)出一份年度計(jì)生統(tǒng)計(jì)報(bào)表，需要做的準(zhǔn)備工作很多。比如先要統(tǒng)計(jì)計(jì)算出這個(gè)鄉(xiāng)的出生人口數(shù)，人口出生率，人口自然增長(zhǎng)數(shù)、人口自然增長(zhǎng)率，人口死亡數(shù)及死亡率，落實(shí)各類節(jié)育避孕措施人數(shù)及節(jié)育措施及時(shí)率，育齡婦女人數(shù)，已婚育齡婦女人數(shù)，零孩、一孩、二孩、多孩婦女人數(shù)，每一季度參加三查人數(shù)及三查率，領(lǐng)取獨(dú)生子女父母光榮證人數(shù)，亨受?chē)?guó)家獎(jiǎng)扶人數(shù)，參加合作醫(yī)療人數(shù)，領(lǐng)取獨(dú)生子女保健費(fèi)人數(shù)，放棄二孩生育指標(biāo)人數(shù)，使用避孕藥具人數(shù)，藥具應(yīng)用率和有效率，還要統(tǒng)計(jì)出參加計(jì)生“三查”婦女人數(shù)，計(jì)算三查率，宣傳品發(fā)放數(shù)和進(jìn)村入戶率，獨(dú)男戶、獨(dú)女戶、雙女育戶，雙女絕育戶，參加計(jì)生保健人數(shù)，參加合作醫(yī)療人數(shù)，另外還要登記統(tǒng)計(jì)出計(jì)劃生育示范戶，貧困戶，幫扶戶等等資料。
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇5
一、前言
無(wú)論是作為一位合格的公民，還是作為一名人民教師對(duì)德育的學(xué)習(xí)都是時(shí)時(shí)刻刻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的。師德的學(xué)習(xí)應(yīng)該是自始而終，在各種場(chǎng)合都要學(xué)習(xí)，立足于“學(xué)高為師，身正為范”的要求。
二、指導(dǎo)思想與學(xué)習(xí)目標(biāo)
作為一名實(shí)習(xí)中的教師，要把《義務(wù)教育法》和《教師法》作為指導(dǎo)，本著“以德修己，以德育人”的原則，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校對(duì)于教師的德育要求，堅(jiān)持教育與德育改革和發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合，利用余時(shí)間努力學(xué)習(xí)《教育法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，塑造自己成為有學(xué)識(shí)與人格魅力的優(yōu)秀教師，以求真正提高自己的思想道德素質(zhì)。
三、具體學(xué)習(xí)措施
1、做好本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)
教師，尤其是我們實(shí)習(xí)老師，要真正的做好本職工作，教書(shū)育人。在教育活動(dòng)中，要不斷地完善自己，才能在堂與教學(xué)中提升自己。平時(shí)要備好，根據(jù)學(xué)生與自己的情況，做好組織活動(dòng)，認(rèn)真的上好。
教師工作是辛苦的，尤其是班主任的工作，要付出心力與體力，但在付出與辛勞之中，又能充實(shí)自己，讓自己有著成就感與幸福感，我更要苦中作樂(lè)，樂(lè)于其中，愛(ài)崗敬業(yè)。
2、做好學(xué)生的引路人，關(guān)愛(ài)學(xué)生
在堂上，要認(rèn)真?zhèn)魇谥R(shí)，做好學(xué)生在知識(shí)方面的.引路人；在生活中，要從心底里關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生的良師益友，循循善誘，引導(dǎo)與教育他們走上正途，在平常熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生，尊重他們，建立平等的師生關(guān)系，不體罰學(xué)生。
發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，相信學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。只有真正的愛(ài)他們，他們才會(huì)“親其師”，進(jìn)而“信其道”，在此過(guò)程中，教育才實(shí)現(xiàn)了它根本的職能。
3、創(chuàng)新拼搏，銳意進(jìn)取
我要時(shí)刻更新觀念，不斷地進(jìn)步。跟上時(shí)代的步伐，做一名適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的老師，我覺(jué)得這也是師德發(fā)展的一部分。從以前的“教教材”，到現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)要“用教材教”；從以前的教師“唱獨(dú)角戲”，到現(xiàn)在要以學(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，要啟發(fā)與引導(dǎo)學(xué)生，堂要在教師的指導(dǎo)下獲取新知、提高能力、努力思考以及做好思想情感的熏陶，讓學(xué)生不再是“高分低能兒”，能夠在生活中應(yīng)用知識(shí)與學(xué)習(xí)知識(shí)。不能有懈怠的情緒，要及時(shí)排解壓抑的情感，不斷拼搏與進(jìn)步。不僅要有知識(shí)與業(yè)務(wù)方面的進(jìn)步，還要合理的安排好自己的生活，盡量做到工作與生活兩不誤。
4、為人師表，以身作則
“學(xué)高為師，身正為范”我不僅要有良好的知識(shí)去教書(shū)育人，我們還要做一位堂堂正正的人，要做一位有人格魅力的老師。為人師表是教師的美德，教師在教育人應(yīng)該怎樣做人之前，要先知道自己應(yīng)該怎樣做。教師有強(qiáng)烈的典范性，我會(huì)以身作則，感召學(xué)生，自己做到言行一致，才能培養(yǎng)出言行一致的學(xué)生。
5、愛(ài)國(guó)守法，終身學(xué)習(xí)
愛(ài)國(guó)守法是每一位中國(guó)公民都應(yīng)該做的，作為一名人民教師更應(yīng)該愛(ài)國(guó)守法，從點(diǎn)滴小事做起，尤其是在我在實(shí)習(xí)過(guò)程中，更是應(yīng)該做到這一點(diǎn)，這也是對(duì)師德做基本的要求。
在信息大爆炸的時(shí)代，知識(shí)易得但是我還是要不斷地充實(shí)自己，從各個(gè)方面汲取營(yíng)養(yǎng)，實(shí)習(xí)過(guò)程中多向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，勤奮點(diǎn)，多去聽(tīng)，也多向我們實(shí)習(xí)的崗友學(xué)習(xí)，一些為人處世方面，要有“邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。
在實(shí)習(xí)期間要多看書(shū)，豐富自己，多學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，多了解最新的教育動(dòng)態(tài)，多寫(xiě)反思，加強(qiáng)自己理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，多上努力與學(xué)生共同進(jìn)步。
四、實(shí)習(xí)期間師德學(xué)習(xí)場(chǎng)所
1、堂教學(xué)中
2、教育調(diào)研
3、與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師
4、與學(xué)生家長(zhǎng)交流過(guò)程中
五、檢驗(yàn)與反思
在實(shí)習(xí)中后期，要定期做好對(duì)師德學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)與反思，及時(shí)的做好師德的反饋，不斷地提升自己的思想道德素質(zhì)。師德的學(xué)習(xí)與進(jìn)步也不是一朝一夕的工作，就連教育也是如此，要長(zhǎng)久以往的堅(jiān)持下去，不斷的進(jìn)步，不斷地學(xué)習(xí)，做好自己未的主人。
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇6
一、頂崗實(shí)習(xí)的意義和目的
師范生教育實(shí)習(xí)是中小學(xué)教師培養(yǎng)不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是密切高師院校與中小學(xué)的聯(lián)系，促進(jìn)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，更好地服務(wù)我省基礎(chǔ)教育的重要紐帶。自去年開(kāi)始，根據(jù)教育部有關(guān)文件，延長(zhǎng)教育實(shí)習(xí)時(shí)間至一個(gè)學(xué)期，以鼓勵(lì)師范生到農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行頂崗支教，通過(guò)這種方式，促進(jìn)教師自身技能得到充分提高和農(nóng)村教育得到更快發(fā)展。通過(guò)教育實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到如下目的：
1．使實(shí)習(xí)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識(shí)和基本技能，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作與人合作的能力。
2．使實(shí)習(xí)生在中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的時(shí)間中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)人民教師的光榮職責(zé)、樹(shù)立和鞏固忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的.思想。
3．通過(guò)實(shí)習(xí)，全面檢查我校教育質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，采取改進(jìn)措施，以促進(jìn)我校的教育、教學(xué)工作。
4、通過(guò)實(shí)習(xí)加強(qiáng)我校與各中學(xué)的聯(lián)系，共同研究解決新時(shí)期教學(xué)中出現(xiàn)的新問(wèn)題，推廣現(xiàn)代化教育新技術(shù)、新手段的應(yīng)用，推動(dòng)我校和中等教育穩(wěn)定發(fā)展。
二、頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間安排
實(shí)習(xí)時(shí)間共一個(gè)學(xué)期，第1周出發(fā)（XX年9月6日前），第18周（XX年1月8日）返校，各階段安排如下：
（一）準(zhǔn)備階段（XX年7月16日-XX年9月4日）
在隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)籌和全體隊(duì)員積極參與下，做好以下前期準(zhǔn)備：
1、以民主公平形式選拔實(shí)習(xí)隊(duì)伍隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)，統(tǒng)籌隊(duì)伍開(kāi)展實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備工作；
2、確定定崗學(xué)校校的教材版本、任教年級(jí)及其他相關(guān)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容，組織隊(duì)員準(zhǔn)備好相關(guān)教學(xué)資料；
3、建立q群、公郵、博客等網(wǎng)絡(luò)資源共享平臺(tái)；
4、制定隊(duì)規(guī)、實(shí)習(xí)隊(duì)計(jì)劃，收集隊(duì)員簡(jiǎn)歷，將隊(duì)伍通訊錄、隊(duì)員建立和實(shí)習(xí)隊(duì)計(jì)劃發(fā)給實(shí)習(xí)學(xué)校；
5、實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)召開(kāi)全體隊(duì)員會(huì)議，落實(shí)個(gè)人的實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。
隊(duì)員學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)有關(guān)文件：教育實(shí)習(xí)工作手冊(cè)、教育實(shí)習(xí)計(jì)劃、教育實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、混合編隊(duì)教育實(shí)習(xí)完全實(shí)操手冊(cè)、混合編隊(duì)教育實(shí)習(xí)常見(jiàn)問(wèn)題解答等。
6、隊(duì)員在暑假期間學(xué)習(xí)熟悉教材和新課標(biāo)理論；補(bǔ)充心理學(xué)知識(shí)及班主任工作理論，掌握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能；進(jìn)行教育見(jiàn)習(xí)、備課、試講、三筆字等相關(guān)師范技能的訓(xùn)練。
（二）見(jiàn)習(xí)階段（到校第一周）
每位隊(duì)員根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校安排的教學(xué)班和指導(dǎo)老師，開(kāi)展見(jiàn)習(xí)工作包括了解學(xué)校的規(guī)章制度、教學(xué)安排、觀摩原科任老師上課、班會(huì)課等，爭(zhēng)取以最快速度和方式適應(yīng)紫金四中日常管理和教學(xué)工作。期間主要任務(wù)如下：
1、聽(tīng)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹情況；
2、聽(tīng)任課科組介紹教學(xué)情況和工作經(jīng)驗(yàn)；
3、聽(tīng)級(jí)組和班主任介紹學(xué)生情況和工作經(jīng)驗(yàn)；
5、觀摩原科任教師上課，在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行開(kāi)展評(píng)課；
6、觀摩原班主任主持班會(huì)；
7、下班了解學(xué)生情況，參加班級(jí)活動(dòng)，在原班主任指導(dǎo)下制訂班主任工作計(jì)劃；
8、在原科任教師指導(dǎo)下備課、預(yù)講。
（三）實(shí)踐階段（到校第二至第十七周進(jìn)行）
每位隊(duì)員在聽(tīng)課、試教、評(píng)課前，都要認(rèn)真?zhèn)湔n，課后積極與上課老師和聽(tīng)課老師交流，及時(shí)糾正教學(xué)存在問(wèn)題，并進(jìn)行教學(xué)反思，爭(zhēng)取每一次提升和改進(jìn)自身技能的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取做一名善于學(xué)習(xí)和反思的老師。期間主要工作有：
1、教學(xué)工作實(shí)習(xí)
（1）在原科任教師指導(dǎo)下進(jìn)行試教；
�。�2）在原科任教師帶領(lǐng)下進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課；
�。�3）進(jìn)行作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、測(cè)試等工作；
2、班主任工作實(shí)習(xí)（前6周）
�。�1）在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計(jì)劃；
（2）主持班級(jí)日常工作；
�。�3）按計(jì)劃開(kāi)展班團(tuán)活動(dòng)；
（4）在原班主任指導(dǎo)下，開(kāi)展主題班會(huì)課；
�。�5）做好重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生的工作；
3、在學(xué)校和原科任老師、班主任允許下，開(kāi)展一些能豐富中學(xué)生課外生活的活動(dòng)如國(guó)慶主題宣傳、元旦晚會(huì)等。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)階段（實(shí)習(xí)結(jié)束前一周至返校后一周進(jìn)行）
這是一個(gè)收獲的階段，各位隊(duì)員根據(jù)實(shí)踐階段的收獲，撰寫(xiě)一下材料，積極主動(dòng)禮貌地配合紫金縣烏石中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師做好各項(xiàng)后續(xù)工作，懷尊敬感恩之心，紫金縣烏石中學(xué)的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師是我們各項(xiàng)師范工作的導(dǎo)師，頂崗結(jié)束后，我們應(yīng)根據(jù)一學(xué)期來(lái)老師給我們的指導(dǎo)，努力做好教學(xué)反思，不斷提升自身能力。期間主要工作有：
1、撰寫(xiě)自我鑒定；
2、展開(kāi)評(píng)議，并寫(xiě)出小組鑒定；
3、由烏石中學(xué)原任課教師、原班主任及電教組負(fù)責(zé)教師分別給實(shí)習(xí)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ)并評(píng)定成績(jī)。實(shí)習(xí)學(xué)校加意見(jiàn)并蓋章。
4、每位隊(duì)員寫(xiě)自我總結(jié)，包括實(shí)習(xí)內(nèi)容、完成情況、收獲、體會(huì)和建議，今后努力方向等；
5、小組長(zhǎng)列表統(tǒng)計(jì)本組實(shí)習(xí)成果；
6、做好離校工作，舉行告別活動(dòng)，主動(dòng)征求學(xué)校的意見(jiàn)和建議；
7、清潔宿舍、歸還公物；
8、收集隊(duì)員感言，真誠(chéng)給實(shí)習(xí)學(xué)校寫(xiě)一封感謝信；
9、返校后參與學(xué)校召開(kāi)的頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)；
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇7
一、 實(shí)習(xí)目的：
畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)歷教育的必要環(huán)節(jié)，通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)為學(xué)生走向社會(huì)、走向工作崗位奠定基礎(chǔ)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)檢驗(yàn)學(xué)生們的理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
這次實(shí)習(xí)，是在學(xué)生經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)之后，為了增強(qiáng)對(duì)專業(yè)的理解，更好地掌握企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的基本方法和基本技能；進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)分析、研究解決實(shí)際工作中問(wèn)題的能力，培養(yǎng)動(dòng)手能力和社會(huì)工作能力，以便畢業(yè)后能較快地適應(yīng)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理工作。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
(一)了解企業(yè)概況
1 、了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展?fàn)顩r，認(rèn)識(shí)和了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)程，了解黨的方針，政策對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的指導(dǎo)意義。
2 、了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)思想和戰(zhàn)略，分析其合理性與存在的問(wèn)題。
3 、了解企業(yè)制度形式，組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，以及對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的適應(yīng)情況。
(二)了解和分析企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境
1 、了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目和內(nèi)容，分析企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境(宏觀，微觀)，分析市場(chǎng)環(huán)境對(duì)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的'影響以及帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
2 、了解企業(yè)是否重視市場(chǎng)調(diào)查工作，是否需要開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查，是否建立起了信息收集和信息管理系統(tǒng)，企業(yè)市場(chǎng)信息的主要來(lái)源渠道是什么？
(三)了解和分析企業(yè)市場(chǎng)機(jī)會(huì)與企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策略
1 、了解企業(yè)開(kāi)拓市場(chǎng)的綜合情況及效果。了解和分析企業(yè)的市場(chǎng)細(xì)分，目標(biāo)市場(chǎng)情況:包括目標(biāo)市場(chǎng)是如何確定的，目標(biāo)市場(chǎng)的構(gòu)成，企業(yè)產(chǎn)品(或服務(wù))的市場(chǎng)需求情況和發(fā)展趨勢(shì)，企業(yè)的產(chǎn)品(或服務(wù))組合，產(chǎn)品組合對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)適應(yīng)性如何，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況如何。
2、了解和分析企業(yè)的定價(jià)方法和策略，其合理性如何。
3 、了解和分析企業(yè)的供應(yīng)渠道和分銷(xiāo)渠道構(gòu)成，對(duì)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)有何影響。
4 、了解和分析企業(yè)的促銷(xiāo)(廣告，人員推銷(xiāo)，營(yíng)業(yè)推廣，公共關(guān)系等)策略，效果如何？你有何改進(jìn)意見(jiàn)。
(四)了解企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理狀況
1 、了解企業(yè)銷(xiāo)售管理業(yè)務(wù)過(guò)程和手續(xù)，包括交易方式，付款與結(jié)算方式，運(yùn)輸方式，運(yùn)輸過(guò)程責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)范圍及劃分等;
2 、了解企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)考核指標(biāo)體系。了解企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組織機(jī)構(gòu)和控制措施，企業(yè)各個(gè)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)的職能是否得到了充分的發(fā)揮，企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組織機(jī)構(gòu)是否合理，是否適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和企業(yè)發(fā)展的需要。
3、了解和分析企業(yè)在營(yíng)銷(xiāo)管理活動(dòng)中所存在的問(wèn)題，并提出自己的見(jiàn)解以及解決問(wèn)題的措施或方案。
�。ㄎ澹﹨⑴c企業(yè)的某些職能性工作，如市場(chǎng)調(diào)研、廣告、推廣和銷(xiāo)售、促銷(xiāo)策劃等，具有某些專門(mén)的營(yíng)銷(xiāo)才干；
�。┑湫碗S機(jī)事件的處理；
�。ㄆ撸┙Y(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間安排
第六學(xué)期，共16周。返校實(shí)習(xí)交流時(shí)間另行通知。
四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與方式
1、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
由學(xué)生根據(jù)就近（指原籍）、相關(guān)（指專業(yè)）和安全的原則，自行選擇實(shí)習(xí)單位。
2、實(shí)習(xí)方式
主要為頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生盡可能在實(shí)習(xí)單位和各部門(mén)輪流上崗，以便接觸到更多的業(yè)務(wù)，學(xué)到更多的知識(shí)與技能。
五、實(shí)習(xí)考核辦法
實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定主要考核以下兩個(gè)方面內(nèi)容：
1、提交的實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)報(bào)告包括兩大部分。第一部分為實(shí)習(xí)專題報(bào)告。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)期間就單位某一實(shí)際問(wèn)題作深入調(diào)查研究后，撰寫(xiě)有一定理論深度的調(diào)查報(bào)告，字?jǐn)?shù)不少于3000字。專題報(bào)告包括實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介、實(shí)習(xí)單位在某一專題方面現(xiàn)狀，存在問(wèn)題和值得借鑒之處，對(duì)策和建議等。實(shí)習(xí)報(bào)告第二部分為實(shí)習(xí)小結(jié)，對(duì)本人在整個(gè)實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)、體會(huì)與感受作如實(shí)反映。
2、和輔導(dǎo)員以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的聯(lián)系情況。實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間每?jī)芍軆?nèi)向輔導(dǎo)員及指導(dǎo)老師匯報(bào)實(shí)習(xí)單位和聯(lián)系方式及實(shí)習(xí)情況一到兩次。
經(jīng)考核，成績(jī)不合格者按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。考核成績(jī)記入學(xué)生成績(jī)檔案。
六、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)
1、遵紀(jì)守法，講文明、講禮貌，充分體現(xiàn)大學(xué)學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，不要做有損與學(xué)校榮譽(yù)的事。
2、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，嚴(yán)守國(guó)家與企業(yè)機(jī)密，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。借閱的文件和資料不得丟失和損壞，未經(jīng)實(shí)習(xí)單位同意，不得公開(kāi)引用數(shù)字資料。
3、端正實(shí)習(xí)態(tài)度，學(xué)生實(shí)習(xí)上班不得遲到、早退，不得無(wú)故缺勤，有事需向?qū)嵙?xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。 4、認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，在實(shí)習(xí)中要積極主動(dòng)地做好承擔(dān)的任務(wù)，加強(qiáng)實(shí)際操作能力的鍛煉。
5、 要充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)習(xí)是一個(gè)人由學(xué)習(xí)階段走向社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)過(guò)度階段，要有目的地應(yīng)用這過(guò)渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請(qǐng)教。
6、初到社會(huì)，初到企業(yè)，要謹(jǐn)慎行事，注意人身安全、公共財(cái)務(wù)的安全。
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇8
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育
八年級(jí)的學(xué)生開(kāi)始張揚(yáng)個(gè)性，注重自我，對(duì)父母，老師的教育開(kāi)始產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學(xué)期利用班會(huì)課反復(fù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”，強(qiáng)調(diào)思想是行動(dòng)的指南，品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)有才而無(wú)德，會(huì)做人，做好人是做好事的前提，組織多次感恩教育主題班會(huì)，讓學(xué)生思想上真的有所觸動(dòng)。
二、抓好幾項(xiàng)常規(guī)工作：
(1)班級(jí)衛(wèi)生工作實(shí)行責(zé)任到個(gè)人的制度，逐漸形成完善的評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
(2)狠抓學(xué)生的思想工作。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)幫助學(xué)生樹(shù)立合適的目標(biāo)。另外，通過(guò)學(xué)習(xí)小組的建設(shè)以及各種活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力以及同學(xué)之間的合作意識(shí)。
(3)從細(xì)節(jié)處著手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
(4)積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，增強(qiáng)集體觀念和集體榮譽(yù)感。
(5)強(qiáng)抓語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主要學(xué)科的學(xué)習(xí)。
(6)組織學(xué)習(xí)小組，形成適合本班級(jí)特點(diǎn)的合作學(xué)習(xí)氛圍。
(7)充分利用黑板報(bào)、衛(wèi)生角、競(jìng)賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善。
(8)嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出。
(9)大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系 ，防止各類事故的`發(fā)生。
(10)經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、上課講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。
三、加強(qiáng)學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)
1、擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績(jī)方面的獎(jiǎng)勵(lì)面，激勵(lì)每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中、期末兩次大檢測(cè)，對(duì)總分前五名以及進(jìn)步明顯的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、開(kāi)展“周進(jìn)步之星”“月進(jìn)步之星”“學(xué)期進(jìn)步之星”的評(píng)選。
3、關(guān)注學(xué)科薄弱生，給他們更多的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。這一學(xué)期對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，尤其是那些學(xué)困生，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅(jiān)持一步就能上去的緊要關(guān)頭，作為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個(gè)學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)，循序漸進(jìn)，逐步提高。
四、與科任教師溝通，協(xié)作，努力為學(xué)生的全面發(fā)展提供空間
做一名班主任，應(yīng)著眼于學(xué)生的終身發(fā)展。初中階段應(yīng)是為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的時(shí)候，因此應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不偏科，平時(shí)多講四門(mén)主科的重要性，不要給自己將來(lái)的學(xué)習(xí)留下死角，并與科任教師多多溝通，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的做法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
五、與家長(zhǎng)聯(lián)系，溝通
充分利用好電話家訪這條交流渠道。做到與家長(zhǎng)聯(lián)系講方法，共同協(xié)商共性問(wèn)題，應(yīng)引導(dǎo)家長(zhǎng)正確面對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題，和家長(zhǎng)進(jìn)行充分的溝通。防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心。
注意事項(xiàng)
1、擬定班主任工作計(jì)劃之前，需要了解班級(jí)特點(diǎn)，了解學(xué)生特點(diǎn)。掌握第一手資料，會(huì)給后面制定的相關(guān)制度、公約以及準(zhǔn)備開(kāi)展的活動(dòng)帶來(lái)便利。
2、班主任工作計(jì)劃中要有切實(shí)可行的班級(jí)活動(dòng)安排，無(wú)論什么活動(dòng)，都是以為班級(jí)風(fēng)氣建設(shè)服務(wù)，為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)。
3、班主任工作計(jì)劃中，還需要注意對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作。不能只講全面，不講個(gè)體發(fā)展。
4、班主任工作計(jì)劃，還需要落實(shí)到行動(dòng)中，還需要具體實(shí)施，不能計(jì)劃與實(shí)際脫離，成為紙上空談。
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