實(shí)用的開(kāi)學(xué)計(jì)劃模板匯編八篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)計(jì)劃8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)計(jì)劃 篇1
目標(biāo)：
1、通過(guò)歡迎新朋友、大帶小及全園的游藝活動(dòng)，讓孩子們感受到升班的快樂(lè)，體驗(yàn)成為
哥哥姐姐的自豪感。
2、利用四天的系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望，充分展示自己的積累，增強(qiáng)他們的各方面能力。
3、通過(guò)親子活動(dòng)、大帶小活動(dòng)及全員的快樂(lè)活動(dòng)，使小班孩子感受到幼兒園的快樂(lè)，對(duì)老師、
幼兒園產(chǎn)生親切感。
4、讓家長(zhǎng)在參與中，感受到我園合并一年后的變化和成效。
第一天活動(dòng)：
大班：歡迎新朋友、老朋友相聚
目標(biāo)：
1、通過(guò)歡迎新朋友、護(hù)送新朋友，體驗(yàn)成為哥哥姐姐的自豪感。
2、初步學(xué)習(xí)關(guān)心他人，從中體驗(yàn)快樂(lè)。
3、能大膽在集體面前展示自己，增強(qiáng)孩子自信心。
準(zhǔn)備：
彩帶或彩花、音樂(lè)、鈴鼓、小零食
過(guò)程：
1、孩子在園門(mén)口歡迎新朋友，對(duì)哭鬧的孩子一些安慰。
2、引領(lǐng)、護(hù)送小班孩子到他們的教室。
3、回到教室，孩子互動(dòng)，交流暑假趣事。
4、“我行我秀”，孩子主動(dòng)上臺(tái)表演。
5、游戲：變變變
中班：才藝大比拼
1、讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)成為小演員，愿意大膽表現(xiàn)自己，提升幼兒自信心。
2、初步學(xué)習(xí)展示自己的一些方法。
小班：親子活動(dòng)
第二天活動(dòng)：
大班：小小建筑師
目標(biāo)：
1、幼兒能夠利用各種結(jié)構(gòu)玩具創(chuàng)造出各種不同的造型，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，并能體驗(yàn)到游戲活動(dòng)的快樂(lè)。
2、幼兒能主動(dòng)的向同伴、家長(zhǎng)介紹自己的作品。
準(zhǔn)備：建構(gòu)室有不同年齡層次的積木
過(guò)程：
1、分三大組，分別搭建小、中、大年齡的積木。
2、評(píng)出若干獎(jiǎng)，把獲獎(jiǎng)作品陳列在展臺(tái)，為開(kāi)放的家長(zhǎng)活動(dòng)做準(zhǔn)備。
中班：我的小手真靈巧
目標(biāo)
小班：觀看碟片
目標(biāo)：
在聚集形的活動(dòng)中，體驗(yàn)快樂(lè)，消除緊張。
第三天活動(dòng)：大手牽小手
活動(dòng)分上下兩段，上半段9：30——10：00中班和小班
下半段10：00——10：45大班和小班
大班：
目標(biāo)：
1、培養(yǎng)大班孩子關(guān)心弟弟妹妹的情感，增強(qiáng)他們的交往能力及動(dòng)腦筋解決問(wèn)題的能力。
2、繼續(xù)培養(yǎng)孩子在集體面前表現(xiàn)自己，增強(qiáng)自信。
準(zhǔn)備：
事先為弟妹制作好禮物、小零食
過(guò)程：
1、把做好的禮物送給弟妹。
2、和弟妹交朋友，結(jié)對(duì)認(rèn)識(shí)弟妹，主動(dòng)和弟妹交流。
3、給弟妹吃點(diǎn)小零食。
4、表演節(jié)目。
5、和弟妹共同游戲。
中班：
目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，初步嘗試關(guān)心弟妹，有關(guān)心他人的意識(shí)，愿意為弟弟妹妹表演自己的拿手本領(lǐng)。
2、在活動(dòng)中，體驗(yàn)交往的快樂(lè)，積累交往的方法。
過(guò)程：
1、大手牽小手，帶領(lǐng)小班孩子參觀園舍，小班的弟弟妹妹在他們的帶領(lǐng)下好奇
的看著自己將要生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境。
2、展開(kāi)抱一抱活動(dòng)，消除孩子的恐懼感。
3、師生共同游戲。
第四天活動(dòng)：開(kāi)學(xué)總動(dòng)員
目標(biāo)：
1、通過(guò)全園的游藝活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)到交往和有朋友的快樂(lè)。
2、使不同年齡段的孩子，都有所相對(duì)應(yīng)的體驗(yàn)和發(fā)展。
3、利用活動(dòng)平臺(tái)，展示園合并一年后的人文變化和發(fā)展成效。
4、對(duì)不同年齡段的家長(zhǎng)資源，有針對(duì)性的運(yùn)用，增強(qiáng)家長(zhǎng)工作的有效性。
形式：
1、開(kāi)放各活動(dòng)室，發(fā)揮各活動(dòng)室作用，展示一年成效。
2、各教室創(chuàng)設(shè)不同年齡段的游藝活動(dòng)內(nèi)容。
3、不同年齡段的家長(zhǎng)任務(wù)：
小班：全體參加——負(fù)責(zé)帶自己的孩子游玩。
中班：基本參加——負(fù)責(zé)引導(dǎo)孩子和同伴結(jié)伴玩。
大班：報(bào)名參加——負(fù)責(zé)活動(dòng)的安全、服務(wù)和向?qū)А?/p>
規(guī)則：
1、游戲前，各班教師發(fā)給每位幼兒一張游戲卡，小班綠色、中班黃色、大班藍(lán)色。
孩子任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次。幼兒進(jìn)行完一個(gè)游戲后，就由組織者在游戲卡上畫(huà)圖形，參加游藝項(xiàng)目5項(xiàng)以上者可到一樓大廳兌換獎(jiǎng)品，也可至所有游戲進(jìn)行完畢后在去兌獎(jiǎng)。
2、項(xiàng)目有5只活動(dòng)室和6只班級(jí)游藝室，共計(jì)最多11只圖形。請(qǐng)中大班孩子保管好自己的游戲卡。
3、活動(dòng)前，郭發(fā)給活動(dòng)室項(xiàng)目負(fù)責(zé)人一枝不同顏色的彩筆，用彩筆畫(huà)圖形，表示孩子已玩過(guò)或獲勝。
活動(dòng)室：圓形游藝室：三角形
4、、憑點(diǎn)心券到娃娃餐廳用餐，請(qǐng)孩子錯(cuò)開(kāi)人群。
活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子發(fā)一張游藝券，
內(nèi)容：
活動(dòng)室的安排：
海洋球：每次活動(dòng)進(jìn)10人以下，10分鐘。
球不隨意亂扔，注意安全。
負(fù)責(zé)：薛xx
美工室：每次活動(dòng)8人，作品完成結(jié)束。
用具收放到位，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
負(fù)責(zé)：陳xx
圖書(shū)室：閱覽人數(shù)控制在8人左右，時(shí)間可調(diào)控。
負(fù)責(zé)人提醒愛(ài)護(hù)圖書(shū)、物歸原處、輕聲閱讀。
負(fù)責(zé)：顧xx
建構(gòu)室：每年齡段的孩子3到4人，至孩子作品完成或主動(dòng)離開(kāi)。
愛(ài)護(hù)玩具及陳列作品、分類(lèi)擺放、物歸原處。
負(fù)責(zé)：陶xx
健身房：每種器具一人，時(shí)間5分鐘左右。
安全第一，愛(ài)護(hù)器具，不隨意移動(dòng)器具。
負(fù)責(zé)：小王
小一班：造高樓
材料：易拉罐小班4只*3名（12只）、中班5只*3名（15只）、大班6只*3名（18只）
玩法：每年齡段3名幼兒為一組，開(kāi)始游戲。幼兒利用規(guī)定的易拉罐搭高，不能倒塌，
誰(shuí)先完成者為勝或在一定時(shí)間內(nèi)搭了高者為勝。
小班搭4只、中班搭5只、大班搭6只。
負(fù)責(zé)：班級(jí)教師
小二班：夾夾樂(lè)
材料：12只筐中各放10個(gè)彈珠、空筐12只，小勺4把、筷子8雙，小中大各兩組。
玩法：每年齡段2名幼兒為一組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將10顆彈珠全部夾（舀）到指定的空筐中多的為勝。
小班用小勺舀彈珠，中、大班用筷子夾彈珠。
負(fù)責(zé)：班級(jí)教師
中一班：打怪獸
材料：不同大小的怪獸4只，紙球16個(gè)。
玩法：每名游戲者可獲得4個(gè)紙球。游戲開(kāi)始，幼兒拿紙球打怪獸。打中次數(shù)多的'為勝。
負(fù)責(zé)：班級(jí)教師
中二班：
搶椅子
材料：6把椅子、音樂(lè)或小鈴（兩組）
玩法：幼兒6人一組進(jìn)行游戲，音樂(lè)開(kāi)始，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走，音樂(lè)停止，馬上搶到位子并坐好。沒(méi)有搶到位子即被淘汰，最后獲勝者敲章。
負(fù)責(zé)：班級(jí)教師
大一班：火箭上天
材料：大小不同的三只圈懸掛在半空中，根據(jù)大中小班的幼兒劃定好規(guī)定線，18只火箭（木夾子夾皺紙）
玩法：大小不同的三只圈懸掛在半空中，在自己年齡段的規(guī)定線后，用木夾子制作的火箭投擲穿越。每人可投擲三次。中一次即可敲章。
負(fù)責(zé)：班級(jí)教師
大二班：貼鼻子或盲人敲鼓
材料：黑板、在黑板上貼好道具頭飾、可以粘貼的鼻子、紗巾
玩法：教師將幼兒雙眼蒙住，原地轉(zhuǎn)三圈，沿規(guī)定路線給黑板上的道具貼鼻子，幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，貼到指定面具上，越接近正常鼻子的位置越好。
負(fù)責(zé)：班級(jí)教師
材料：桌子、小鼓鼓捶眼罩各4個(gè)
玩法：4名幼兒為一組，拿鼓捶站在線后準(zhǔn)備。游戲開(kāi)始后，幼兒罩著眼罩憑感覺(jué)向前走。最先敲到小鼓的人獲勝。
負(fù)責(zé)：班級(jí)教師
以上活動(dòng)有年齡層次的請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)處做好標(biāo)記。
家長(zhǎng)志愿者和保育員的要求安排：
1、保育員和家長(zhǎng)志愿者共同負(fù)責(zé)活動(dòng)中的安全、向?qū)Щ騾f(xié)助教師負(fù)責(zé)活動(dòng)項(xiàng)目。
2、活動(dòng)過(guò)道中的安全負(fù)責(zé)安排：
三樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：阿菊
二樓至一樓轉(zhuǎn)彎處：吳xx
新舊大樓交接處：俞xx
小班一樓走廊：李xx
新大樓二樓轉(zhuǎn)彎處：張阿姨
3、娃娃餐廳：
地點(diǎn)：小班飯廳
憑就餐券飲用。
負(fù)責(zé)人：徐xx、陳xx
4、領(lǐng)獎(jiǎng)處：
獎(jiǎng)品分四個(gè)等次：11個(gè)圖案、8個(gè)圖案、6個(gè)圖案、5個(gè)圖案，憑游戲卡上的圖案獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
地點(diǎn)：老大樓一樓大廳、
領(lǐng)獎(jiǎng)處創(chuàng)設(shè)成封閉式，把獎(jiǎng)品分四個(gè)等次擺放好，并做好相應(yīng)的圖案標(biāo)記。
負(fù)責(zé)人：菲菲、沈xx
各年級(jí)組負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備工作：
1、以上活動(dòng)有年齡層次的請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)處做好標(biāo)記。
2、各級(jí)組負(fù)責(zé)自己組的游戲卡：小班綠色、中班黃色、大班藍(lán)色，孩子每人一張。
3、事先熟悉活動(dòng)安排、游戲內(nèi)容和規(guī)則以及參加辦法，尤其對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)規(guī)定大班教師要對(duì)孩子作好解釋。
4、大班孩子制作游戲節(jié)目單，張貼在每一層樓面。（6張）
5、中班孩子制作愛(ài)心帽，由家長(zhǎng)志愿者和保育員帶。（20頂）
6、事務(wù)、財(cái)務(wù)老師負(fù)責(zé)買(mǎi)獎(jiǎng)品和小零食。
7、陳琳負(fù)責(zé)美工室的布置。
注意事項(xiàng)：（各班組織幼兒討論制定）
1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
12位家長(zhǎng)志愿者的安排：
娃娃餐廳和領(lǐng)獎(jiǎng)處各一位（2人），樓道處各保育員配一名（5人），各活動(dòng)室配一名（5人）
開(kāi)學(xué)計(jì)劃 篇2
(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班集體。
1、借助“學(xué)校德育教育活動(dòng)開(kāi)展”之際，盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級(jí)觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部，定期召開(kāi)班干部會(huì)議(每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)一次班干部會(huì)議;每?jī)蓚�(gè)星期由班主任主持召開(kāi)一次班干部會(huì)議)，聽(tīng)取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議，及時(shí)調(diào)整，確定下周行動(dòng)方案。
3、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，制定班級(jí)公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。
(二)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
3、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì)和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。
(三)、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理
1、加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
2、把禁毒教育納入班會(huì)課計(jì)劃，開(kāi)展“上好一堂課、閱讀一本書(shū)、舉行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng)，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識(shí)，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。
4、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買(mǎi)小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長(zhǎng)陪同不上網(wǎng)吧。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決。
開(kāi)學(xué)班級(jí)管理工作計(jì)劃三
為保障新學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)工作能夠正常有序地開(kāi)展，給學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠圓滿保質(zhì)地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，切實(shí)達(dá)到全班“整體推進(jìn)，全面提高”，現(xiàn)制定一新學(xué)期工作計(jì)劃，以期對(duì)整個(gè)學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)工作都有一個(gè)有效的指導(dǎo)作用。
一、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理
良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)好的根本保證，良好的生活作風(fēng)是學(xué)生今后成就事業(yè)的基礎(chǔ)而良好的紀(jì)律性和生活作風(fēng)的養(yǎng)成必須從日常生活中的一點(diǎn)一滴抓起。新學(xué)期我打算在政教處的幫助與配合下，著力從學(xué)生的請(qǐng)假、文明禮貌、服飾、發(fā)型諸方面下手，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)作風(fēng)。
二、繼續(xù)整頓課堂紀(jì)律，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)
針對(duì)以前學(xué)生上課睡覺(jué)、注意力不集中的問(wèn)題，今學(xué)期我打算通過(guò)加強(qiáng)對(duì)班干部的管理，讓他們做好學(xué)生上課違紀(jì)記錄，據(jù)此班主任來(lái)了解差生的一些情況，以有針對(duì)性地對(duì)其開(kāi)展轉(zhuǎn)化工作，提高轉(zhuǎn)化的效率。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)理科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。
三、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、三操水平
衛(wèi)生、三操是“點(diǎn)圓式工作法”在我校推行后其優(yōu)越性的集中體現(xiàn)，是我校對(duì)外交往的窗口。因此，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可稽，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。
四、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，正確協(xié)調(diào)學(xué)生間的關(guān)系
針對(duì)現(xiàn)在獨(dú)生子女自我意識(shí)太強(qiáng)，對(duì)意外挫折、失敗的承受能力差的特點(diǎn)，我決定在今學(xué)期定期召開(kāi)幾次心理健康知識(shí)主題班會(huì)，以正確調(diào)整學(xué)生的反常心態(tài)，減輕其心理負(fù)擔(dān)，為其學(xué)習(xí)提供更加輕松、愉悅的環(huán)境。
學(xué)生間關(guān)系的好壞將會(huì)直接影響班級(jí)各項(xiàng)工作的質(zhì)量。因此，新的學(xué)期里我計(jì)劃繼續(xù)保留學(xué)生與班主任間的信息反饋渠道，以經(jīng)常性地了解學(xué)生間存在的不良傾向，消除其間的不友好因素，經(jīng)常性地開(kāi)展學(xué)生間批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，并積極地開(kāi)展多項(xiàng)課外文體活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生間的了解，增強(qiáng)他們間的友誼。
五、加大安全檢查力度
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的'學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí)，消除學(xué)生日常生活中存在的一切不安全因素。
以上計(jì)劃是我班本學(xué)期開(kāi)展各項(xiàng)工作的一個(gè)總的思路。在具體的工作過(guò)程中，我會(huì)堅(jiān)決照此執(zhí)行。但因客觀情況復(fù)雜多變，故在某些新問(wèn)題出現(xiàn)的時(shí)候，我會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)的工作需要對(duì)此計(jì)劃作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。但無(wú)論如何，我都會(huì)在新的學(xué)期里盡己所能帶領(lǐng)高一·三班的全體學(xué)生為我們×中的巨大騰飛做出新的貢獻(xiàn)，發(fā)揮更大的作用。
開(kāi)學(xué)班級(jí)管理工作計(jì)劃四
1、第一周召開(kāi)班委會(huì)議，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作。
2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
3、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。
4、開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
6、繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
7、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
8、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)。
9、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
10、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
11、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行中《學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力。
12、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出。
13、大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
14、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
15、開(kāi)展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
開(kāi)學(xué)計(jì)劃 篇3
假期結(jié)束了，我們的自由生活也一去不復(fù)返了，想要再體會(huì)一次那也只能等待明年了，現(xiàn)在的我們也要開(kāi)始全心全意投入過(guò)學(xué)習(xí)中去了。
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我會(huì)取得更大的進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!我明白了勝利不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……
當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。勝利中是我們的`喜悅，勝利背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)勝利的彼岸。
開(kāi)學(xué)計(jì)劃 篇4
在新學(xué)期中，針對(duì)自己的缺差科目，加緊提高，注重文理兩手一起抓。文科學(xué)習(xí)注重積累和背誦。
如語(yǔ)文，需要增加對(duì)古文的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)積累難字，古今異義的生僻字等；針對(duì)寫(xiě)作，平日里可加強(qiáng)訓(xùn)練短篇小作文練習(xí)，聯(lián)系生活積累素材與好詞好段；英語(yǔ)要訓(xùn)練口語(yǔ)，閱讀時(shí)大聲讀出，并增加閱讀量，積累生詞。
理科學(xué)習(xí)重視理解，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，思維跟著老師轉(zhuǎn)，盡力領(lǐng)悟同一題型的奧秘，懂得“萬(wàn)變不離其中”之理，開(kāi)拓思維，讓理科學(xué)得“活”起來(lái)。學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，舉一反三，平時(shí)多加練習(xí)，活學(xué)活用 。 積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，主動(dòng)承擔(dān)或幫助同學(xué)完成工作，為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量。
在業(yè)余時(shí)間中要學(xué)會(huì)拓展視野，培養(yǎng)更多興趣愛(ài)好，豐富知識(shí)，提高自身修養(yǎng)。培養(yǎng)自理能力，養(yǎng)成自主、獨(dú)立的個(gè)性。 合理安排時(shí)間，在空余時(shí)間多進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)，注意勞逸結(jié)合。利用各種機(jī)會(huì)鍛煉自己，加強(qiáng)社交能力的培養(yǎng)。
從小誠(chéng)同學(xué)的新學(xué)期計(jì)劃中，我們可以看到，她不僅在學(xué)習(xí)上，而且在個(gè)性發(fā)展、能力培養(yǎng)上都有自己努力追求的`目標(biāo)，在時(shí)間和精力上都有明確的計(jì)劃，充分體現(xiàn)了具體性、針對(duì)性、操作性。我們相信，一個(gè)有目標(biāo)的人，一定是一個(gè)充實(shí)的人。
開(kāi)學(xué)計(jì)劃 篇5
開(kāi)學(xué)了，說(shuō)明時(shí)間過(guò)得可真快！轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。俗話說(shuō)的好；一年之計(jì)在于舂，一日之計(jì)在于晨。在這春光明媚中，我們要加倍努力學(xué)習(xí)，為明年六年級(jí)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。另外，我們還要改正上一學(xué)期的缺點(diǎn)，讓這一學(xué)期學(xué)得更棒。開(kāi)學(xué)了，我們又見(jiàn)到了往日的同學(xué)和老師。面對(duì)他們的一張張笑臉，我們?cè)跄懿缓煤脤W(xué)習(xí)。如果連一次測(cè)驗(yàn)都考不好，我們還有臉去面對(duì)他們嗎？開(kāi)學(xué)了，我們要為自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。如何能把學(xué)到的東西記的牢而不忘記；如何能靈活運(yùn)用那些運(yùn)算定率和枯燥的概念；如何能讓自己的.學(xué)習(xí)成績(jī)比上一學(xué)期考的好……很多類(lèi)似于這樣的問(wèn)題讓我們?nèi)ニ伎�。更重要的是，開(kāi)學(xué)了。我們要把全部的精力放在學(xué)習(xí)上，不能一心二用。到頭來(lái)，學(xué)也沒(méi)學(xué)成，玩也沒(méi)玩好。更不能因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)游戲就進(jìn)王吧，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒(méi)有意思就去打臺(tái)球。同學(xué)們，你們說(shuō)，對(duì)嗎？
開(kāi)學(xué)計(jì)劃 篇6
暑假過(guò)去，新學(xué)期到來(lái)了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。
新的學(xué)期，是我們六年級(jí)關(guān)鍵的年。在這一年里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的`知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)的課文，最少要出聲朗讀五遍，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字、詞、成語(yǔ)，要先查字典，把它認(rèn)會(huì)，懂得意思；要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題，不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班級(jí)，自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在新的學(xué)期，保證不和同學(xué)打架。熱愛(ài)體育鍛煉，保證自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體。
第五，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加社會(huì)培訓(xùn)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。
總之，在新的學(xué)期，我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都能取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)計(jì)劃 篇7
一、工作重點(diǎn)
（一）創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境。
1。硬件設(shè)備添置。廚房添置落地扇，更換各班老舊風(fēng)扇等設(shè)備。
2。營(yíng)造良好的精神環(huán)境。加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)，要求全體教職工互相關(guān)心，互相尊重，平等相處，常聽(tīng)到禮貌用語(yǔ)，教師和保育員配合密切，共同關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒。
3。整潔衛(wèi)生的環(huán)境。各班級(jí)的衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到人，各班級(jí)的物品擺放、衛(wèi)生、消毒工作進(jìn)行評(píng)比和公布，對(duì)家長(zhǎng)、全園教職工開(kāi)展保育、衛(wèi)生保健工作的講座、宣傳。
（二）發(fā)揮各要素的作用，取得最侍效率和效益。
1。后勤各崗人員要堅(jiān)持服務(wù)的思想，樹(shù)立以保教為中心的整體觀念，把保教工作的需要放在第一位，根據(jù)自己的職責(zé)做好工作，處理好前勤和后勤的關(guān)系。
2。勤儉建園，物盡其用，財(cái)盡其效，做好供求維修工作，并進(jìn)行定期、不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，同時(shí)注意對(duì)設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修，并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛(ài)護(hù)公物，避免浪費(fèi)和無(wú)意義的損耗。做好期末的財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作，建產(chǎn)和執(zhí)行損壞公物的賠償制度。
（三）加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的管理。
1。定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)討論工作職責(zé)，針對(duì)本園實(shí)際問(wèn)題，開(kāi)展互幫互學(xué)，談體會(huì)等活動(dòng)。
2。定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參加體檢，做到持證上崗。
（四）加強(qiáng)膳食管理。
1。科學(xué)的的制定食譜。廣泛聽(tīng)取教師、幼兒和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，盡量增加食譜的花樣，并保證營(yíng)養(yǎng)的均衡，做到粗細(xì)、甜咸、干稀搭配合理。
2。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求。廚房每天一小掃，一周一大掃。并做到成品“四隔離”，用具“一沖”“二洗”“三消毒”，生熟器具分開(kāi)使用，廚房工作人員個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”，堅(jiān)持換好工作服再進(jìn)入加工間工作。
3。做好食物貯存工作。由專(zhuān)人負(fù)責(zé)食品進(jìn)出倉(cāng)的.登記工作，所有食品隔墻離地至少公分，同時(shí)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)食品的驗(yàn)收和取樣工作，所留樣品標(biāo)明日期，并保存在冰箱中小時(shí)。
4。提前與采購(gòu)員到市場(chǎng)上物色合法的定點(diǎn)供貨商。在物美價(jià)廉的同時(shí)，更注意該定點(diǎn)商店（點(diǎn)）的信譽(yù)和是否有辦理經(jīng)營(yíng)、衛(wèi)生管理方面的相關(guān)手續(xù)，并于月底與定點(diǎn)商店的相關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂合同。
5。把好采購(gòu)――加工――分發(fā)――食用的每一個(gè)環(huán)節(jié)，把幼兒的健康和安全入在首位，堅(jiān)決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園。
6。廚房工作人員要保證兩點(diǎn)一餐的準(zhǔn)時(shí)的保質(zhì)保量的供應(yīng)，同時(shí)還應(yīng)備有充足的開(kāi)水（特別是夏天），使幼兒對(duì)開(kāi)水的需求得到保證[
�。ㄎ澹┳龊脛�(chuàng)安工作
1。強(qiáng)化全體教職工的安全意識(shí)，切實(shí)把幼兒的安全置于頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動(dòng)和自制教玩具等都要考慮安全保護(hù)的內(nèi)容。用餐點(diǎn)時(shí)，提醒幼兒注意餐點(diǎn)和開(kāi)水的溫度。同時(shí)做好幼兒來(lái)園登記、離園交接的工作，使每一位幼兒高高興興的來(lái)園，平平安安的回家。
2。提高幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的安全系數(shù)。每班定期對(duì)教玩具進(jìn)行自檢，排查不符合安全的教玩具，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員定期檢修園內(nèi)的水電和消防設(shè)施，對(duì)戶外的中大型玩具器械進(jìn)行保養(yǎng)，避免意外事故發(fā)生。
二、月份安排
八月：
�、睌M定辦公、教學(xué)用品、藥品等采購(gòu)計(jì)劃。
�、矙z修全園水電設(shè)施和門(mén)窗桌椅。
九月：
�、备鶕�(jù)編班情況調(diào)整班級(jí)桌椅。
�、仓匦掳才疟Ｓ龁T工作。
⒊檢查巾杯消毒情況。
⒋抽查食品取樣工作和倉(cāng)管記錄。
十月：
�、睓z查保育員一日工作情況
�、渤椴閷嬍倚l(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生。
十一月：
⒈各班級(jí)教玩具自檢，戶外中大型玩具檢修
�、矙z查廚房工作人員執(zhí)行職責(zé)的情況
⒊更新衛(wèi)生宣傳欄內(nèi)容。
十二月：
�、背椴橛變簝x表衛(wèi)生。
�、矙z查點(diǎn)心提供、分發(fā)情況，及各班點(diǎn)心椹剩余情況[
�、硻z修風(fēng)琴和擴(kuò)音設(shè)備。
⒋補(bǔ)充保健室藥品。
⒌舉行“迎新年聯(lián)歡會(huì)”
一月：
�、比珗@檢修。
2。檢查班級(jí)衛(wèi)生情況。
�、硽w還出借物品。
�、窗才攀罴僦蛋啾怼�
5。做好財(cái)務(wù)稽核工作。
6清點(diǎn)班級(jí)以及其它園內(nèi)財(cái)產(chǎn)
7。做好財(cái)務(wù)的稽核工作。
8。歸還出借物品。
9。安排寒假值班表。
開(kāi)學(xué)計(jì)劃 篇8
學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，如：
1、認(rèn)真完成每一課練習(xí)題，要做對(duì)，弄懂。
2、必須改掉粗心和心不在焉的壞習(xí)慣。
3、使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
4、對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
5、提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的'人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。
6、做作業(yè)是要講效率。用最短的時(shí)間做完作業(yè)，以便騰出一些時(shí)間做些針對(duì)性的練習(xí)，或看看課外書(shū)充實(shí)自己。
7、認(rèn)真聽(tīng)課。認(rèn)真聽(tīng)課是獲取知識(shí)的關(guān)鍵所在。
8、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。對(duì)即將上課的內(nèi)容先預(yù)習(xí)
9、勞逸結(jié)合。小學(xué)階段也是身心成長(zhǎng)的階段。
10、爭(zhēng)取數(shù)學(xué)95分以上，英語(yǔ)，語(yǔ)文100分。雖然要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)并非易事，但我會(huì)盡一切努力朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。
我對(duì)未來(lái)充滿信心，相信自己將在這個(gè)新學(xué)期里的表現(xiàn)不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的期望。我會(huì)考上理想的中學(xué)，為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
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