- 師范生個人教育實習(xí)計劃 推薦度:
- 師范生實習(xí)計劃 推薦度:
- 師范生實習(xí)計劃 推薦度:
- 相關(guān)推薦
師范生實習(xí)計劃集合7篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將迎來新的進步,是時候開始寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編整理的師范生實習(xí)計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
師范生實習(xí)計劃 篇1
現(xiàn)在我們還是大學(xué)生,雖然學(xué)富五車,但是思想、覺悟還不是十分成熟,由其是實踐能力十分薄弱,而頂崗實習(xí)恰恰給我們提供了一個鍛煉的平臺。
實習(xí)是我們成為優(yōu)秀教師的一個重要環(huán)節(jié),是全方位的實戰(zhàn)訓(xùn)練。實習(xí)有利于提高我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì),幫助我們理論聯(lián)系實際,使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,增強感性認(rèn)識,培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,從而提高我們獨立分析和解決問題的能力,為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ),為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
說實話大學(xué)期間自己沒有實質(zhì)性的家教經(jīng)驗,而且課本知識許久不碰,知識難免有些生硬,對接下來的頂崗雖然很期待但更多地是忐忑,壓力很大。不過俗話說“有壓力才有動力”,希望它會促使我不斷學(xué)習(xí)、不斷努力、不斷進步。下面這幾點是我對接下來半年頂崗的一個初步計劃,也可以說是自己想達到的基本階段。為了更好地投入工作,現(xiàn)將工作計劃如下:
一、教學(xué)方面:
首先得轉(zhuǎn)變觀念,努力做好由學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)變。
其次得掌握教師基本技能,提高地理專業(yè)素養(yǎng)和綜合性教學(xué)能力。
然后也是很重要的是 在地理教學(xué)中能夠落實新課程理念、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)方法、不斷完善教學(xué)思想、敢于嘗試創(chuàng)新,積極優(yōu)化教學(xué)方法。
二、生活方面:
首先要做到遵守實習(xí)學(xué)校的`各項規(guī)定和帶隊老師的要求;
其次是個人生活習(xí)慣問題,努力協(xié)調(diào),與同學(xué)和睦相處;
還有是努力協(xié)調(diào)好實習(xí)工作與家庭事務(wù)。
三、與人相處方面:
希望自己做到與當(dāng)?shù)乩蠋熀椭C相處,做到手勤、嘴勤,多做、多問,取其長處,虛心向老師們學(xué)習(xí)。
我覺得很重要的事與學(xué)生們之間的相處問題。希望與孩子們友好相處但不失威嚴(yán),這是個永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)和探索的問題。還有也很重要與其他實習(xí)同學(xué)的關(guān)系,大家都是一家人,為同道中人,要和睦相處、互幫互助,共同進步。
這次實習(xí)體驗使我受益頗多,相信頂崗會影響我的一生。我也明白了要想成為一名優(yōu)秀的教師是想十分不容易的。作為一名老師,基礎(chǔ)知識要扎實,知識面要寬廣,平時要做有心人,多多細(xì)心觀察生活,留意身邊的事情,并將它們靈活的運用滲透于教學(xué)之中。并且經(jīng)過這段時間的實習(xí),覺得自己思想上成熟了,知識上實踐了,經(jīng)驗上也豐富了。實習(xí)工作馬上就要結(jié)束了,我還真有點舍不得。但我相信這不是終點,而是另一個新的起點。在實習(xí)中獲得的經(jīng)驗和體會,對于我今后走上工作崗位,會有很大的幫助。經(jīng)過這次實習(xí),也提高了我的專業(yè)水平,教學(xué)水平。
師范生實習(xí)計劃 篇2
人生就是一場修行,人生中的每一段路程都是一筆寶貴的財富,F(xiàn)在的我已經(jīng)開始進行頂崗實習(xí)了,雖然還沒有正式站上講臺,但我對此充滿期待。我對以后的頂崗時間做了一定的規(guī)劃,設(shè)定了一些目標(biāo)。我相信,只要我努力,不斷向上,一定能成功。
第一,在頂崗之前,要做好充分的準(zhǔn)備。我們在走上崗位前,不僅要進行崗前培訓(xùn),也要有所準(zhǔn)備。首先,心理上的準(zhǔn)備,就是要從容鎮(zhèn)定,不緊張,不慌張,用自己最好的狀態(tài)去面對學(xué)生。然后,工作上的準(zhǔn)備,就是要提前做好自己所教科目的準(zhǔn)備,熟悉教材,做好課件,要明確自己要怎么教,怎樣才能讓學(xué)生聽懂,這些都是非常有必要的。
第二,擺正心態(tài)。以前我們是學(xué)生,是抱著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度去請教。但是,現(xiàn)在我們作為教師,心態(tài)也不能改變,我們?nèi)匀皇菍W(xué)習(xí)者,不僅要向自己的導(dǎo)師學(xué)習(xí),更要向?qū)W生學(xué)習(xí),不能自恃過高,也不能低估自己,永遠(yuǎn)要保持一種謙虛的.心態(tài),只有這樣才能促進我們的成長。
我曾經(jīng)幻想過自己站上講臺,面對一雙雙純潔的眼睛,我會是一種什么樣的狀態(tài)。但我仍然想象不了,我希望能以最好的狀態(tài)去面對他們,給他們一個好的印象。跟學(xué)生們在一起時,我既是一個老師,又是他們可以傾訴的朋友,和他們是平等的關(guān)系;和導(dǎo)師在一起時,虛心向?qū)熐蠼,向他們學(xué)習(xí),汲取營養(yǎng),孜孜不倦。
而對于我所教的科目,更應(yīng)該用嚴(yán)肅的態(tài)度去面對,我所學(xué)的是中文,所教的是語文。首先,我會把課文熟悉透,充分對課文進行分析,每一篇課文的每一句話,每一個字都要有充分的把握,挖掘教材,熟悉教材,不僅要自己挖掘,還要傾聽他人的指導(dǎo),綜合進行備課,只有備好課,才能上好課。最主要的,還是要用知識儲備自己,只有你的學(xué)識淵博,學(xué)生們才會佩服你。
教育是一項神圣的事業(yè)。作為一名教師,我們應(yīng)該感到驕傲、自豪。我即將走上講臺,即將成為一名教師,我會用我最大的熱情去完成這項神圣的使命,在接下來的日子里,努力奮斗,成就自己!
師范生實習(xí)計劃 篇3
我的實習(xí)計劃如下:
首先,協(xié)助勵老師完成本學(xué)期的教學(xué)計劃、努力做好自己的本職工作。至少要完成論文主題和該門課程相關(guān),所以想在實習(xí)期間在該學(xué)校完成自己論文中的一些任務(wù),收集一些論文中需要的數(shù)據(jù)。還有一點是導(dǎo)師希望我的論文中能運用一些moodle的東西,剛好勵老師的教學(xué)特色就是運用moodle平臺來進行授課和學(xué)生學(xué)習(xí),希望在實習(xí)的這段時間,能夠跟著勵老師學(xué)習(xí)更多的關(guān)于moodle平臺的.使用,爭取把這個平臺學(xué)的精通一些。
最后,當(dāng)然是希望實習(xí)期間和老師、同學(xué)、同事相處的比較愉快,和同學(xué)們的關(guān)系能夠融洽,爭取做一名合格的實習(xí)老師!
師范生實習(xí)計劃 篇4
一、頂崗實習(xí)的意義和目的
師范生教育實習(xí)是中小學(xué)教師培養(yǎng)不可或缺的重要環(huán)節(jié),是密切高師院校與中小學(xué)的聯(lián)系,促進理論與實踐緊密結(jié)合,更好地服務(wù)我省基礎(chǔ)教育的重要紐帶。自去年開始,根據(jù)教育部有關(guān)文件,延長教育實習(xí)時間至一個學(xué)期,以鼓勵師范生到農(nóng)村地區(qū)進行頂崗支教,通過這種方式,促進教師自身技能得到充分提高和農(nóng)村教育得到更快發(fā)展。通過教育實習(xí)應(yīng)達到如下目的:
1.使實習(xí)生鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,專業(yè)知識和基本技能,獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉,培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨立工作與人合作的能力。
2.使實習(xí)生在中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的時間中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),認(rèn)識人民教師的光榮職責(zé)、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。
3.通過實習(xí),全面檢查我校教育質(zhì)量,及時發(fā)現(xiàn)問題,采取改進措施,以促進我校的教育、教學(xué)工作。
4、通過實習(xí)加強我校與各中學(xué)的.聯(lián)系,共同研究解決新時期教學(xué)中出現(xiàn)的新問題,推廣現(xiàn)代化教育新技術(shù)、新手段的應(yīng)用,推動我校和中等教育穩(wěn)定發(fā)展。
二、頂崗實習(xí)時間安排
實習(xí)時間共一個學(xué)期,第1周出發(fā)(XX年9月6日前),第18周(XX年1月8日)返校,各階段安排如下:
。ㄒ唬(zhǔn)備階段(XX年7月16日-XX年9月4日)
在隊長、副隊長統(tǒng)籌和全體隊員積極參與下,做好以下前期準(zhǔn)備:
1、以民主公平形式選拔實習(xí)隊伍隊長、副隊長,統(tǒng)籌隊伍開展實習(xí)前準(zhǔn)備工作;
2、確定定崗學(xué)校校的教材版本、任教年級及其他相關(guān)頂崗實習(xí)任務(wù)和內(nèi)容,組織隊員準(zhǔn)備好相關(guān)教學(xué)資料;
3、建立q群、公郵、博客等網(wǎng)絡(luò)資源共享平臺;
4、制定隊規(guī)、實習(xí)隊計劃,收集隊員簡歷,將隊伍通訊錄、隊員建立和實習(xí)隊計劃發(fā)給實習(xí)學(xué)校;
5、實習(xí)隊長召開全體隊員會議,落實個人的實習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。
隊員學(xué)習(xí)教育實習(xí)有關(guān)文件:教育實習(xí)工作手冊、教育實習(xí)計劃、教育實習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)、混合編隊教育實習(xí)完全實操手冊、混合編隊教育實習(xí)常見問題解答等。
6、隊員在暑假期間學(xué)習(xí)熟悉教材和新課標(biāo)理論;補充心理學(xué)知識及班主任工作理論,掌握班主任工作方式、方法,提高班主任工作技能;進行教育見習(xí)、備課、試講、三筆字等相關(guān)師范技能的訓(xùn)練。
(二)見習(xí)階段(到校第一周)
每位隊員根據(jù)實習(xí)學(xué)校安排的教學(xué)班和指導(dǎo)老師,開展見習(xí)工作包括了解學(xué)校的規(guī)章制度、教學(xué)安排、觀摩原科任老師上課、班會課等,爭取以最快速度和方式適應(yīng)紫金四中日常管理和教學(xué)工作。期間主要任務(wù)如下:
1、聽實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹情況;
2、聽任課科組介紹教學(xué)情況和工作經(jīng)驗;
3、聽級組和班主任介紹學(xué)生情況和工作經(jīng)驗;
5、觀摩原科任教師上課,在原科任老師指導(dǎo)下進行開展評課;
6、觀摩原班主任主持班會;
7、下班了解學(xué)生情況,參加班級活動,在原班主任指導(dǎo)下制訂班主任工作計劃;
8、在原科任教師指導(dǎo)下備課、預(yù)講。
(三)實踐階段(到校第二至第十七周進行)
每位隊員在聽課、試教、評課前,都要認(rèn)真?zhèn)湔n,課后積極與上課老師和聽課老師交流,及時糾正教學(xué)存在問題,并進行教學(xué)反思,爭取每一次提升和改進自身技能的機會,爭取做一名善于學(xué)習(xí)和反思的老師。期間主要工作有:
1、教學(xué)工作實習(xí)
。1)在原科任教師指導(dǎo)下進行試教;
。2)在原科任教師帶領(lǐng)下進行聽課和評課;
。3)進行作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、測試等工作;
2、班主任工作實習(xí)(前6周)
。1)在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計劃;
。2)主持班級日常工作;
。3)按計劃開展班團活動;
。4)在原班主任指導(dǎo)下,開展主題班會課;
。5)做好重點輔導(dǎo)學(xué)生的工作;
3、在學(xué)校和原科任老師、班主任允許下,開展一些能豐富中學(xué)生課外生活的活動如國慶主題宣傳、元旦晚會等。
(四)總結(jié)階段(實習(xí)結(jié)束前一周至返校后一周進行)
這是一個收獲的階段,各位隊員根據(jù)實踐階段的收獲,撰寫一下材料,積極主動禮貌地配合紫金縣烏石中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師做好各項后續(xù)工作,懷尊敬感恩之心,紫金縣烏石中學(xué)的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師是我們各項師范工作的導(dǎo)師,頂崗結(jié)束后,我們應(yīng)根據(jù)一學(xué)期來老師給我們的指導(dǎo),努力做好教學(xué)反思,不斷提升自身能力。期間主要工作有:
1、撰寫自我鑒定;
2、展開評議,并寫出小組鑒定;
3、由烏石中學(xué)原任課教師、原班主任及電教組負(fù)責(zé)教師分別給實習(xí)生寫評語并評定成績。實習(xí)學(xué)校加意見并蓋章。
4、每位隊員寫自我總結(jié),包括實習(xí)內(nèi)容、完成情況、收獲、體會和建議,今后努力方向等;
5、小組長列表統(tǒng)計本組實習(xí)成果;
6、做好離校工作,舉行告別活動,主動征求學(xué)校的意見和建議;
7、清潔宿舍、歸還公物;
8、收集隊員感言,真誠給實習(xí)學(xué)校寫一封感謝信;
9、返校后參與學(xué)校召開的頂崗實習(xí)總結(jié)大會;
師范生實習(xí)計劃 篇5
不管是任何工作,都要有實習(xí)的過程,在實習(xí)中獲得更多的知識,在實習(xí)中使自己成長的更快。如果想實習(xí)工作進行的更加順利,先要制定出詳細(xì)的專業(yè)實習(xí)工作計劃。
一、個人實習(xí)階段的主要任務(wù):
1.完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)任務(wù);提高教學(xué)能力;
2.加強基礎(chǔ)練習(xí),落實專題訓(xùn)練,努力提高學(xué)生考試成績,確保美術(shù)等各科平均分有所提高;
3.加強備課工作,通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進教學(xué)效益的提高;
二、教育教學(xué)指導(dǎo)思想
結(jié)合《普通中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),具備創(chuàng)新精神、合作意識,具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力,以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力,為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術(shù)基礎(chǔ)。
三、教學(xué)工作
(一)附科課
1.教本
(1)附科課教本的處理,在寒假備課的前提下,根據(jù)實習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)老師的具體安排作出相應(yīng)的調(diào)整,進一步完善。
(2)教學(xué)內(nèi)容的組織:
A.遵從指導(dǎo)老師的安排,完成相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。
B.按照專題教學(xué)要求,在教學(xué)中要突出各種文體的特點,引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識要點,并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來,進行比較閱讀研究,從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學(xué)內(nèi)容完成之后,組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的完成專題練習(xí)和反饋工作,及時查漏補缺。
C.提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有計劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),引導(dǎo)他們自主鉆研課文,獲得學(xué)習(xí)興趣,自奮其力,自力得知;要突出研究性學(xué)習(xí)的特點,拓展課堂內(nèi)容,深化課文理解;要組織合作學(xué)習(xí)小組,鼓勵學(xué)生相互切磋,相互討論,切實提高美術(shù)創(chuàng)作能力。
(3)教材的備課
在自己備好課的前提下,根據(jù)實習(xí)學(xué)校綜合組的制度與實習(xí)老師一起集體備課,向在校老師學(xué)習(xí)備課專題的重點、難點、疑點等,提高自己的`備課能力。
2.讀本,動手,想象,畫
根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則,做到課本、讀本對應(yīng)銜接;以“讀,動,聽,畫”為主,組織學(xué)生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學(xué)生的主體性;以寫促讀,布置讀畫筆記的動手能力,促進學(xué)生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導(dǎo)讀”“名畫創(chuàng)作”部分,結(jié)合“研究性閱讀”實施;在練習(xí)、檢測時以讀本為材料,促進學(xué)生對讀本學(xué)習(xí)的興趣。
(二)活動想象教學(xué)
1.依據(jù)教材編寫體例,完成教本上活動的有關(guān)訓(xùn)練。
2.結(jié)合指導(dǎo)老師的教學(xué)計劃,遵從其實習(xí)工作安排,活動練習(xí)分步驟進行達標(biāo)訓(xùn)練,要求學(xué)生逐漸達標(biāo)。
3.提高學(xué)生考場作畫的完成速度,在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。
4.調(diào)動學(xué)生參與作品觀察與點評,提高觀察實效。
師范生實習(xí)計劃 篇6
教育實習(xí),是師范生必不可少的一部分,它是理論和實踐相結(jié)合則的貫徹和體現(xiàn),也是進一步提高教學(xué)能力,鍛煉自己的大好機會。為了使自己切實做好實習(xí)工作,現(xiàn)特制定計劃如下:
一、教育實習(xí)的目的
。ㄒ唬┩ㄟ^實習(xí),使自己對教學(xué)工作有一個整體的了解,把自己的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來
。ǘ┦熳x新課標(biāo),通過自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo),盡可能多的掌握新課程改革的理念。
。ㄈ┱J(rèn)真虛心的向各位老師學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能,如:引入技能,語言技能等等。
。ㄋ模┰趯嵙(xí)的過程中,逐漸培養(yǎng)自己的獨立工作能力,社會交際能力,一個教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。
二、教育實習(xí)的內(nèi)容
。ㄒ唬┱J(rèn)真聽指導(dǎo)老師的'課,并對教師的教授情況以及學(xué)生的聽講情況做好記錄。
在X周的實習(xí)中,我會完成十節(jié)課的聽課任務(wù),并仔細(xì)做好記錄,在課下進行反思與總結(jié),吸收指導(dǎo)老師的講課經(jīng)驗。
。ǘ﹤浜妹恳还(jié)課,以說課為前提,虛心聽取接受指導(dǎo)老師的意見
講八節(jié)課,準(zhǔn)備講一節(jié)課之前,我會事先備好課,經(jīng)指導(dǎo)老師審閱批準(zhǔn)教案后,再向指導(dǎo)老師說課。通過老師的講評,我可以從中知道自己的優(yōu)點在哪里,怎么改進自己的不足。
。ㄈ┳龊媒逃{(diào)查
根據(jù)我校教育處擬定的題目,結(jié)合教育實習(xí)的情況,開展一次專題調(diào)查活動,寫出不少于三千字的調(diào)查報告。
。ㄋ模┳晕曳此迹诜此贾胁粩嗵嵘约旱慕虒W(xué)水平
堅持每兩周至少完成一篇實習(xí)日志,認(rèn)真總結(jié)自己在教育工作中遇到的各種問題,吸取經(jīng)驗教訓(xùn),從而提高自己的教學(xué)水平。
。ㄎ澹┳龊美蠋煱才诺拿恳环萑蝿(wù)
師范生實習(xí)計劃 篇7
一、教育實習(xí)的目的和意義
1.通過實習(xí),學(xué)生將進一步認(rèn)識教育工作的意義和人民教師的光榮職責(zé),培養(yǎng)熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生的情感。
2.通過實習(xí),將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系起來,為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。
3.初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項管理工作,了解中學(xué)生的特點。
二、學(xué)院教育實習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任
1.分管領(lǐng)導(dǎo):陳喜珍
2.班主任:丁少杰、陳喜珍、趙仕法、閔帥、龔志偉、黃萍、盛曉穎
三、實習(xí)生班級、人數(shù)
共8個班304人(另有25人已參加頂崗實習(xí)),中文051本(39人)、中文052本(38人)、語文教育061專(41人)、語文教育062專(40人)、思政051本(36人)、思政052本(30人)、綜合文科061專(40人)、綜合文科062專(40人)。
四、實習(xí)工作的安排及具體要求
本、專科實習(xí)時間均為8周(9月22日—11月22日)
1.準(zhǔn)備階段(9月10日—9月21日)
、俑靼嘀魅谓M織本班學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件,布置實習(xí)的相關(guān)事宜,明確實習(xí)生去向,外地區(qū)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)學(xué)校。
②分院實習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定《人文學(xué)院20xx屆教育實習(xí)工作計劃》。
、鄹靼喟嘀魅谓M織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實習(xí)工作條例》,使實習(xí)學(xué)生明確實習(xí)的重要性及實習(xí)的任務(wù)與要求;加強實習(xí)學(xué)生的安全教育。
、芨靼喟嚅L于9月10日前將本班集中實習(xí)和回原籍實習(xí)生名單上交教學(xué)科。
、萦上抵魅伟才怕鋵嵏靼鄬嵙(xí)試講分組名單并確定試講指導(dǎo)教師。
⑥分院領(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實習(xí)點龍泉、云和聯(lián)系落實實習(xí)學(xué)校、實習(xí)班級、實習(xí)課程和指導(dǎo)老師等。
、甙才乓淮侮P(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報告的專題講座,明確調(diào)研報告的撰寫要求及格式規(guī)范,以保證調(diào)研報告的質(zhì)量。
2.試講及實習(xí)動員階段(9月22日—9月28日)
、賹嵙(xí)生聽課試講。各試講指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé),組織學(xué)生在本周內(nèi)完成試講;對程度較差、表現(xiàn)欠佳的實習(xí)生更要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。指導(dǎo)老師評定好試講成績后交給系主任。
、9月26日(周五)下午分系由系主任主持召開教育實習(xí)動員大會,強調(diào)教育實習(xí)的有關(guān)注意事項,發(fā)放《麗水學(xué)院教育實習(xí)成績鑒定表》、《麗水學(xué)院教育實習(xí)實施辦法》、《實習(xí)安全承諾書》等有關(guān)材料,組織學(xué)生學(xué)習(xí)并簽署《實習(xí)安全承諾書》。
3.實習(xí)階段(10月6日—11月22日)
實習(xí)生到實習(xí)學(xué)校后先見習(xí)3天,熟悉實習(xí)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學(xué)進度,提前做好備課工作,寫好教案,并請實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一起進行試講。熟悉實習(xí)班級的學(xué)生情況,配合原班主任的工作,為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準(zhǔn)備。
、俳虒W(xué)工作實習(xí):教學(xué)實習(xí)的目的是使實習(xí)學(xué)生在教學(xué)實踐中了解中學(xué)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求;要求本?茖嵙(xí)生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實習(xí)任務(wù)。必須做到:首先應(yīng)認(rèn)真聽取原任課教師給予教學(xué)方面的意見,在此基礎(chǔ)上,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫出教案,并將教案交原任教教師審閱并試講后,才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽取原任課教師的意見,查陋補缺,改進教學(xué)發(fā)放,認(rèn)真批改作業(yè),做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導(dǎo)、答疑。實習(xí)生之間做到相互聽課,同時做好聽課筆記。實習(xí)結(jié)束前,每位實習(xí)生必須精心準(zhǔn)備一次請檢課或匯報課。
、诎嘀魅喂ぷ鲗嵙(xí):要求實習(xí)學(xué)生在實踐中了解中學(xué)班主任工作的特點和環(huán)節(jié);認(rèn)真聽取原班主任對班級工作的意見,做好班級日常管理的各項工作。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實習(xí)班級的管理工作。獨立組織1此班級日;顒,進行家訪3-4次,力所能及地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
③撰寫教育調(diào)查與研究報告:要求在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的`發(fā)展去世,撰寫出切合實際的調(diào)查報告或論文。通過調(diào)查,掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容和方法,培養(yǎng)教育調(diào)查能力,為從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。
、苷垖嵙(xí)學(xué)校組織1次先進教師教學(xué)教研和班主任工作經(jīng)驗的交流會,對師范生進行熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育。
實習(xí)的最后3天為小結(jié)時間,實習(xí)生寫好個人總結(jié)和專題總結(jié)。進行小組評議,做好教學(xué)和班主任工作的移交,請實習(xí)學(xué)校組織任課教師和班主任評定實習(xí)生的成績,填好鑒定表。
4.總結(jié)階段(11月24日—12月5日)
、賹嵙(xí)生交流實習(xí)體會;各班級由班長寫好班級教育實習(xí)總結(jié),于實習(xí)結(jié)束一周內(nèi)交院教學(xué)科。
②各班班長于12月2日之前收齊鑒定表、聽課筆記、實習(xí)教案、記事本等材料及時上交教學(xué)科。
③院辦收集、整理有關(guān)教育實習(xí)材料并歸檔。
、12月8日前分院上交各班實習(xí)成績、實習(xí)總結(jié)等材料給教務(wù)處。
五、實習(xí)生紀(jì)律:
1.堅持四項基本原則,忠誠人民教育事業(yè)。
2.嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度,加強與實習(xí)學(xué)校的聯(lián)系;服從帶隊老師的統(tǒng)一安排;尊重實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師,虛心學(xué)習(xí);關(guān)心實習(xí)學(xué)校的學(xué)生,為人師表。
3.文明禮貌,生活儉樸,服裝整潔,穿戴及言論舉止力求為人師表,避免產(chǎn)生不良影響。
4.注意交通、飲食等安全,杜絕意外的發(fā)生,確保安全順利地完成.
【師范生實習(xí)計劃】相關(guān)文章:
師范生實習(xí)計劃03-19
師范生實習(xí)計劃11-24
師范生教育實習(xí)計劃08-04
師范生實習(xí)計劃書02-20
師范生實習(xí)計劃15篇01-12
師范生實習(xí)計劃(15篇)01-12
師范生實習(xí)計劃匯總八篇06-03
師范生實習(xí)計劃匯編五篇06-03
【實用】師范生實習(xí)計劃4篇06-03
實用的師范生實習(xí)計劃3篇06-03