實(shí)用的行動計劃錦集5篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的行動計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
行動計劃 篇1
對于制定行動計劃，我有幾點(diǎn)不成熟的看法：
第一，制定行動計劃意義重大，一份好的計劃是成功的開始，甚至等于成功了一半。我記得七年級思想品德課中有這樣一句話：凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。意思就是說，任何事情，如果有計劃地進(jìn)行，那么就可以成功；反之，就會失敗。期中這個“預(yù)”字，就是“計劃”的意思。
第二，計劃制定容易，執(zhí)行難，難在個人意志力。在制定行動計劃之前，如果我們有明確的目標(biāo)、任務(wù)和方法、策略，安排好進(jìn)度和時間，準(zhǔn)備充足的資源，我們就可以制定行動計劃了。也就是說，只要充分考慮了制定計劃的因素、條件等，就可以順利地制定出一份行動計劃了。但是，我們要知道，沒有一份計劃在執(zhí)行中是沒有困難的。所以，在執(zhí)行過程中，我們必然會遇到執(zhí)行計劃的障礙、困難，如個人工作壓力、學(xué)習(xí)、生活等客觀因素的影響、外部條件的實(shí)施等等。當(dāng)我們遇到很多這些困難、障礙時，面對重重阻力，我們是否還能堅持我們的初衷，還能按計劃去做？這是最能考驗(yàn)個人意志力的時候，意志堅強(qiáng)者，一定能執(zhí)行計劃，意志薄弱者，就很難說了。
第三，執(zhí)行計劃過程中，能根據(jù)具體情況，及時修改并認(rèn)真按修改后的計劃去做，這將是更難，這才是真正意義上的按計劃行事。當(dāng)我們在執(zhí)行最初的計劃遇到困難、障礙時，就說明我們的制定計劃時有些因素考慮欠周，沒有預(yù)先考慮可能會遇到我們無法克服的困難，此時肯定執(zhí)行不下去，如果不修改，計劃就作廢，之前的努力也就白費(fèi)�；叵胛覀冎贫ㄓ媱澋�.目的、任務(wù)完成了多少等等，所以我們必須修改計劃，根據(jù)具體情況，尋找解決問題、克服困難、障礙的有效方法與措施。修改后，無論出現(xiàn)什么困難，只要我們能克服、解決的，一定要根據(jù)計劃行事，否則計劃也就是一紙空文。
如何開展教學(xué)研究
作為一名教師，要開展教學(xué)研究，要做好下列工作：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，把握教育規(guī)律。教師作為新課程實(shí)施的重要主體，在實(shí)施中的表現(xiàn)將直接影響整個新課程改革的效果。因此，更新學(xué)科教師的教學(xué)理念，就成為教研工作的首要任務(wù)。
二、要上好本學(xué)科的每一節(jié)課，著眼小問題。教學(xué)實(shí)踐是開展教學(xué)研究的平臺和土壤。許多科研課題往往來自教學(xué)中的一得，許多卓有科研成效的老師也多得益于教學(xué)實(shí)際的鍛煉。事實(shí)上，對于一個普通老師來說，上好一節(jié)課，就是一次教研。
三、要勤學(xué)教學(xué)理論，博覽課外書，注重平時的反思和積累。(>>心得體會 >)隨著課程改革的深入，教學(xué)內(nèi)容也越來越開放，需要教師具有廣博的文化知識。博覽課外書籍，廣泛吸收養(yǎng)分，補(bǔ)充最新知識，是教師增加和更新知識積累，提高教研水平不可或缺的途徑。教研寫作需要教師有厚重的文化積淀，因而應(yīng)注意平時資料的收集。同時，
堅持寫好教學(xué)后記，也有利于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研素材，為科研提供有力的例證。教師在積累的同時，還要多反思自己。教師每天都在從事教育教學(xué)工作，新鮮感和好奇心可能會逐漸消退，難以怦然心動。這就需要我們不斷反思，去開辟新的思維空間，去探索新的奧妙。>教學(xué)反思的目的是提高教師自我的教育教學(xué)專業(yè)水平。
四、要懂得一些進(jìn)行教研活動的形式和方法。有些教師片面地把教研活動理解為聽課、評課和寫文章，這是一種很狹義的看法。教研活動的形式和方法多種多樣。比如，反思是教研活動中最普遍、最基本的形式。教師在當(dāng)前的課程改革中就應(yīng)學(xué)會如何在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后進(jìn)行自我反思。又比如，教研活動很強(qiáng)調(diào)集體研究，教師就要學(xué)會如何參加集體研究，如何在集體研究的氛圍中學(xué)會將大家的智慧集于自己一身。再比如，要進(jìn)行課題研究，教師就必須學(xué)會如何選題、如何控制實(shí)驗(yàn)過程、如何結(jié)題等等。一句話，就是教師絕不能只憑個人意志、只憑自我感覺、只憑工作習(xí)慣或只憑幾分熱情去搞教研活動，一定要以科學(xué)的態(tài)度和方法去搞教研活動。
教師的教學(xué)工作是有計劃性的，每天在正式上課之前，對一天要進(jìn)行的教學(xué)任務(wù)及流程進(jìn)行詳細(xì)的計劃，有助于工作的順利進(jìn)行和教學(xué)潛能的充分發(fā)揮。認(rèn)真思考怎樣才能令今天的教學(xué)任務(wù)圓滿的高效率的完成。首先，要提前對授課內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，這樣才能做到心中有數(shù)，不會在課上思緒混亂，有助于學(xué)生思維的發(fā)散及我們思路的清晰；其次，要詳細(xì)了解學(xué)生，只有這樣在制定計劃的時候才能更加準(zhǔn)確，使實(shí)際實(shí)行時效率能更高。
值得注意的是，制訂計劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計劃，只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達(dá)到目的的計劃才是有用的計劃。實(shí)施計劃時，不要輕言放棄。只有堅持每天合理的計劃，我們教師一定能夠在教書育人的同時不疏忽對自己的提升，真正做到寓教于樂。
行動計劃能夠幫助教師逐步實(shí)現(xiàn)愿景，在教學(xué)過程中做出重要的變化。與愿景不同的是，行動計劃是具體的，始終關(guān)注可行性。這對于愿景來說格外重要，沒有行動計劃支持的愿景往往成為水中月、鏡中花。對于制定行動計劃，我有幾點(diǎn)不成熟的看法：
第一，制定行動計劃的重要性。俗話說：好的開始是成功的一半，如果我們在做任何事情之前沒有計劃，那么實(shí)現(xiàn)目標(biāo)往往只能是空想，談何成功？由此可見，無論做什么事情，制定好計劃是多么的重要。
第二，計劃制定容易，執(zhí)行難，難在個人意志力。在制定行動計劃之前，如果我們有明確的目標(biāo)、任務(wù)和方法、策略，安排好進(jìn)度和時間，準(zhǔn)備充足的資源，我們就可以制定行動計劃了。也就是說，只>>[1] >[2] >下一頁 《制定行動計劃的感想》
行動計劃 篇2
第一招反戈一擊
一大早，小錢又打電話來騷擾，小趙嗎？昨天你走了之后經(jīng)理才通知今早八點(diǎn)去開會，快起來快起來，我都要出發(fā)了哦。
嘿嘿，以為你這次還會上當(dāng)才怪，去年害你在門口苦等一小時等來大家的大笑，今年再也不上當(dāng)啦，告訴你怎么對付，哇，大叫一聲道，小錢你真好，知道想著我，剛才經(jīng)理親自打電話通知我，因?yàn)檫@次會議事關(guān)本月獎金，很重要，現(xiàn)在我都在車上了耶！不過，好象，他跟我說昨天只忘了通知你，打你手機(jī)又沒開，原來你早就知道，莫非是他記錯了？
然后不忘誠摯的加上一句，不管怎樣你知道就好，你丟獎金還不跟丟我的一樣？小錢半信半疑，以你“城市老好人”的優(yōu)異品質(zhì)，今天在門口等一小時的沒準(zhǔn)是他啦，趕快鉆到被窩里沒事偷著樂一下。
第二招裝聾作啞
誰知道回籠覺還是沒睡成，不到半小時孫小姐打來電話，溫柔的叫了一聲：小趙，就羞澀的沉默了。
啊，小孫啊，找我有事嗎？
昨天我放在你桌上一封信，你可能沒留意。
哦？什么信？
是，是情書啦。
小孫的追求者有一個連那么多，什么時代啦，千萬別相信美女會有空寫情書，如果你一會兒偷偷問她情書 在哪？她一定會當(dāng)面羞你個滿堂紅。當(dāng)然了，男子漢大丈夫，沒必要以牙還牙報復(fù)美女，面子還是要給的，何不裝聾作啞之？
哦，情書，給誰的呢？還是誰給你的？
你真的不知道？
不知道啊，要我?guī)湍戕D(zhuǎn)交？還是要我?guī)湍銓徍艘幌�？作為朋友，這個忙我一定幫！
“誠實(shí)老好人”這么說，小孫即使知道你看穿了她也會佩服你的涵養(yǎng)呢，如果她不知道，她也不好意思再演下去了，美女鳴金收兵，你的防愚策略便大功告成。
第三招助紂為虐
來到辦公室，坐下沒多久，小李過來敲敲桌子告訴你，小趙小趙，周經(jīng)理讓你到他辦公室去一趟！
請你盯著我的眼睛。你得特深沉的對他說。
他當(dāng)然一臉無辜的表情，真的啊，這月促銷計劃是不是你做的？他要跟你談一下細(xì)節(jié)。
撒，使勁撒，你不屈不撓。
他終于撲哧一樂。
你們一起轉(zhuǎn)頭，同時看向電腦臺前埋頭制表的小吳，嘀嘀咕咕一番，小周跑出去，不一會跑回來喊道，小周，門口有人找！小周疑惑的望著他，不是在騙我吧？
你裝做恰好一抬頭的樣子閑閑道：剛才我在門口看到一個眼睛大大，長發(fā)飄飄的女孩子，小吳，不是你女朋友吧？
沒等你話音落地小吳早已沖了出去。
第四招順?biāo)浦?/strong>
眼看中午吃飯時間到了，鄭主任過來拍拍你背道，小趙啊，給大家把午餐定了吧？
你趕緊說好，找家最好的快餐店搞掂這事，領(lǐng)導(dǎo)的話啥時都得聽，千萬別介意他不懷好意的表情。等到午餐送來后，你得這樣把馬屁補(bǔ)上：
瞧咱們主任多好啊，知道上星期咱部門加了一星期班，今天一早就告訴我給大家定了珍味館的荷葉飯，哎，那位收錢的小姐，這邊來，這就是我們鄭經(jīng)理。
在大家的歡呼聲中，生米只好煮成熟飯了。別介意領(lǐng)導(dǎo)會找你麻煩，愚人節(jié)嘛！如果他真有那么小心眼，這樣的.領(lǐng)導(dǎo)你還在他手下干？
第五招搖身一變
下午手機(jī)接到陌生號碼來電，一位小姐冷冰冰的聲音道，請問您是趙先生嗎？我是中國工商銀行海珠分行的王小姐，您連續(xù)兩個月未償付銀行所借購房貸款，如果您再不把錢補(bǔ)上并提供充分理由，我們將委托物業(yè)管理公司封屋并沒收您所持房屋鑰匙，有必要的話還會付諸法律手段……
怎么會？你每月都按時繳款啊。再回味聲音，怎么有點(diǎn)象，女朋友小王？
小王是配音演員，莫非今天也跟你來湊熱鬧？
那就來練練剛跟同事學(xué)的山東話吧：恁說地是個嘛事俺聽不明背，閨女恁能不能說慢著點(diǎn)，再就是俺不姓趙老漢俺姓張，恁說這是總么個事？
小王一定目瞪口呆在電話一端，終于忍不住現(xiàn)出原形，對不起，打錯了。
你放下電話哈哈大笑。
第六招一針見血
手機(jī)再次響起，還是那個號碼，一位小姐冷冰冰的聲音道，請問您是趙先生嗎？我是中國工商銀行海珠分行的王小姐，您連續(xù)兩個月未償付銀行所借購房貸款，如果您再不把錢補(bǔ)上并提供充分理由，我們將委托物業(yè)管理公司封屋并沒收您所持房屋鑰匙，有必要的話還會付諸法律手段……
行動計劃 篇3
依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和社區(qū)勞動保障平臺，對20xx年高校畢業(yè)生逐戶摸底調(diào)查，登記造冊；對建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生，采取兜底性幫扶措施，確保100%實(shí)現(xiàn)就業(yè)。近日，省人社廳、省教育廳聯(lián)合印發(fā)《20xx年遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作行動計劃》，通過征集發(fā)布就業(yè)崗位信息、開展崗位對接和招聘活動、鼓勵扶持自主創(chuàng)業(yè)、實(shí)施能力提升工程等措施，促進(jìn)高校畢業(yè)生等青年群體多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
各高校、各市公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)將根據(jù)本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)用工需求，挖掘適合高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位，通過線上線下發(fā)布不少于40萬個就業(yè)崗位信息。根據(jù)高校畢業(yè)生的'求職時段、行業(yè)屬性、區(qū)域?qū)傩院蛯I(yè)特點(diǎn)，有針對性地組織專場招聘活動，全年組織不少于500場招聘會。各地也將加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，加大資金支持，加快實(shí)施一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，拓展互聯(lián)網(wǎng)金融等融資渠道，支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)體起步成長。為畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供咨詢輔導(dǎo)、項目孵化等便利化服務(wù)和低成本場地支持，用好獎補(bǔ)政策，運(yùn)用政府購買服務(wù)機(jī)制，引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)服務(wù)行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)更多支持畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)。
計劃提出，要對離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實(shí)施精準(zhǔn)服務(wù)。對暫時不能實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，組織其參加就業(yè)見習(xí)、專業(yè)轉(zhuǎn)換及技能提升培訓(xùn)；對家庭困難和就業(yè)困難的，建立專門臺賬，制定詳細(xì)援助計劃，實(shí)施“一對一”職業(yè)指導(dǎo)和重點(diǎn)幫扶。同時，關(guān)注“慢就業(yè)”畢業(yè)生，分析原因，分類幫扶。對因就業(yè)能力不足、職業(yè)定位有偏差、信息對接不暢等原因?qū)е虑舐毷艽�、被動處于“待定”狀態(tài)的畢業(yè)生，根據(jù)其實(shí)際困難和需求，提供指導(dǎo)培訓(xùn)等服務(wù)。
行動計劃 篇4
對于制定行動計劃的感想：
對于教育技術(shù)能力和研究性學(xué)習(xí)的認(rèn)識和了解，我覺得大家都對這次技術(shù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中有所感悟。我想在今后的教學(xué)也會有所提高或幫助。所以，我們必須根據(jù)計劃努力付諸行動去實(shí)現(xiàn)。下面淺談一下對制定行動計劃的幾點(diǎn)感想：
（1）制定行動計劃的重要性。
無論做什么事情，制定好計劃是尤為重要。因?yàn)闆]有計劃，就沒有好結(jié)果；有計劃，這樣才就會向成功的目標(biāo)邁進(jìn)。通過把完成的目標(biāo)寫下來，便做出承諾或提議。把目標(biāo)與其他人分享，這樣在完成目標(biāo)的過程中都會得到更好的責(zé)任感。比如這次的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，很多老師都能踴躍地參與，參與的積極性就是有個人成績，精華貼，感言語等等，這都是老師們的心聲，老師們真實(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，同時老師學(xué)習(xí)積極性了、主動了，還有優(yōu)秀學(xué)員評比呢。在教學(xué)工作中，我們更要給自己的教學(xué)設(shè)定可行的計劃。在教學(xué)工作中制定出可靠而詳細(xì)的計劃，付諸行動。
（2）制定行動計劃要詳細(xì)規(guī)范。
計劃一般都要詳細(xì)，因?yàn)榻虒W(xué)工作是一種細(xì)活，要有針對性。制定短期目標(biāo)和長期目標(biāo)。還可以在事先準(zhǔn)備好與行動計劃主題相關(guān)的資源等。
（3）制定行動計劃的可行性。
有了計劃，就要執(zhí)行計劃的可行性，體現(xiàn)計劃的利用價值。有計劃但不行動不實(shí)現(xiàn)計劃的.內(nèi)容或要求，那就使得計劃沒有意義了，和說空話一樣。所以，在制定計劃時一定要先考慮計劃的可行性。
以上是我對制定行動計劃的實(shí)施發(fā)表的一些感想，通過研討、學(xué)習(xí)更多的知識以充實(shí)自己，鼓勵自己你是行的。
行動計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以《溫州市鹿城區(qū)委區(qū)政府關(guān)于優(yōu)先發(fā)展教育加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的決定》精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，辦讓人民滿意教育的總體要求，以信息化學(xué)校達(dá)標(biāo)創(chuàng)建和資源共建共享平臺為主要載體，大力推進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的普及與提高，加大教育信息化建設(shè)、應(yīng)用和管理力度，推進(jìn)我校教育信息化發(fā)展。
二、現(xiàn)狀分析
溫州市義仰第二小學(xué)坐落于甌江之濱義仰沿江工業(yè)開發(fā)區(qū)，創(chuàng)辦于20xx年8月，占地面積18035.2平方米，建筑面積5283.7平方米，綠化面積7560平方米，設(shè)有24個標(biāo)準(zhǔn)教室，屬省lll類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。目前有班級20個，950多名學(xué)生。
自建校之日起，學(xué)校按照現(xiàn)代化的新農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，設(shè)有校園計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、雙向閉路電視系統(tǒng)，自控廣播系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)視頻收視系統(tǒng)。計算機(jī)房一個，配有計算機(jī)54臺，生機(jī)比僅為到23：1，且絕大多數(shù)已使用5年以上，假期還要提供成人校農(nóng)民計算機(jī)培訓(xùn)，手推式多媒體平臺2臺，專用教室多媒體一臺。系統(tǒng)及計算機(jī)都以嚴(yán)重老化，需要更新。新配多媒體平臺6臺，為1臺/2.9班，教師用計算機(jī)10臺，每個辦公室1臺，手提1臺。有兼職網(wǎng)絡(luò)管理人員1人，專職信息技術(shù)教師一名，負(fù)責(zé)計算機(jī)的維護(hù)、應(yīng)用以及教本培訓(xùn)。目前，學(xué)科教師95%通過信息技術(shù)培訓(xùn)（除2位老教師外），學(xué)校每學(xué)期均要組織2次以上信息技術(shù)類校本培訓(xùn)。
20xx年初，學(xué)校建立網(wǎng)站，設(shè)立特色德育、教育科研、特色中隊等板快。實(shí)現(xiàn)鹿城區(qū)教育局光纖接入，信息點(diǎn)覆蓋所有教學(xué)場所。各部處室通知、計劃、工作行事歷、學(xué)�；顒臃桨傅燃皶r交流信息，并逐步形成了一個多功能綜合性的網(wǎng)站，學(xué)校網(wǎng)站融合了校訓(xùn)通平臺，利用網(wǎng)絡(luò)平臺，聯(lián)結(jié)起了學(xué)校與家庭，教師與家長之間的紐帶，為辦公信息化提供了便捷。
此外，學(xué)校還成立了以校長為組長，班子成員、教研組長和教學(xué)骨干為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組和信息化應(yīng)用指導(dǎo)小組。各處室分工明確，各負(fù)其責(zé)，通力合作，專題會議進(jìn)行部署與研究，向全體教師宣傳教育信息化建設(shè)的實(shí)效性、重要性、前瞻性。
三、發(fā)展目標(biāo)
——建成達(dá)到浙江省教育信息化建設(shè)i類標(biāo)準(zhǔn)。
——實(shí)現(xiàn)裸光纖聯(lián)入鹿城教育城域網(wǎng)，完善校園網(wǎng)建設(shè)。
——依托市、區(qū)教育教學(xué)資源庫，完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)資源庫和教師與學(xué)生基礎(chǔ)教育數(shù)據(jù)庫。
——培養(yǎng)具有較高信息化能力的師資隊伍，提高學(xué)生信息化素養(yǎng)。
——健全義仰二小教育信息化管理和應(yīng)用長效機(jī)制。
——推進(jìn)教育管理和電子政務(wù)的信息化，探索教育信息化工作創(chuàng)新。
——生機(jī)比達(dá)到12：1，2個電腦機(jī)房，教師電腦人手一臺，多媒體班級比達(dá)到1：1，各項信息化指標(biāo)達(dá)到全區(qū)領(lǐng)先水平。
四、主要任務(wù)
1．整合和淘汰一批過時落后的設(shè)備，爭取區(qū)教育局加大對我校中心機(jī)房設(shè)備的投入，添置高性能的核心網(wǎng)絡(luò)交換和網(wǎng)絡(luò)安全管理設(shè)備，力爭在20xx年前建成達(dá)到浙江省教育信息化建設(shè)i類標(biāo)準(zhǔn)。
2．升級完善我校原有的校園網(wǎng)，建設(shè)具有我校特色的教育教學(xué)專題網(wǎng)站，不斷豐富我校教育教學(xué)資源庫體系。力爭在20xx年前達(dá)到“班班通、堂堂用”的目標(biāo)。
3．落實(shí)數(shù)據(jù)備份和網(wǎng)絡(luò)信息安全應(yīng)急預(yù)案。實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)快速、安全運(yùn)行，進(jìn)一步提升校園網(wǎng)的信息交換和存儲能力，形成我校穩(wěn)定可靠的校園局域網(wǎng)體系。
4．加大對軟件的投入力度，加強(qiáng)同教育局信息中心及兄弟學(xué)校的合作，積極配置和開發(fā)教育管理、后勤管理、教務(wù)管理、學(xué)生管理、學(xué)生成長分析、學(xué)籍管理等各種應(yīng)用軟件。
5．完善網(wǎng)絡(luò)視頻系統(tǒng)，加強(qiáng)與建設(shè)小學(xué)等名校合作，構(gòu)建現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育體系。構(gòu)建我校遠(yuǎn)程教育服務(wù)平臺，為我校師生提供遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)講座等實(shí)時服務(wù)，使網(wǎng)絡(luò)視頻系統(tǒng)的應(yīng)用規(guī)范化、常態(tài)化。
6．鼓勵廣大教師開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程，開設(shè)網(wǎng)校、網(wǎng)絡(luò)班級和網(wǎng)上心理健康咨詢室，拓展、延伸學(xué)校課堂教學(xué)。積極開展以現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合為核心的各類課題申報、立項、研究和結(jié)題工作。確保每年至少保持一個以上教育信息化研究課題。定期參加各類教育部門組織開展的現(xiàn)代教育技術(shù)論文、課件、學(xué)校主頁、學(xué)科專題網(wǎng)站、教師博客、網(wǎng)絡(luò)課堂、網(wǎng)絡(luò)的管理和維護(hù)等各類評比活動，以應(yīng)用促提高。
7．按國家課程標(biāo)準(zhǔn)開足信息技術(shù)課程；免費(fèi)向?qū)W生開放機(jī)房、電子閱覽室等網(wǎng)絡(luò)資源；開展學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)方式探索與研究，向?qū)W生推薦優(yōu)秀網(wǎng)站，使學(xué)生得到豐富的課余學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理健康輔導(dǎo)；開展學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，占領(lǐng)思想教育的網(wǎng)絡(luò)陣地；定期舉辦信息技術(shù)興趣小組、學(xué)生電腦作品評比、小學(xué)生現(xiàn)場手抄報比賽等各級各類活動。
8．積極探索和構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下教育管理新模式。建設(shè)符合我校教育實(shí)際的小學(xué)綜合素質(zhì)評價模塊、人事管理模塊和校產(chǎn)管理模塊，構(gòu)建全校教育教學(xué)信息化科學(xué)管理體系，形成數(shù)據(jù)完整、安全可靠和使用方便的全�；A(chǔ)教育數(shù)據(jù)庫。進(jìn)一步完善學(xué)籍管理系統(tǒng)。
9．提高教師信息技術(shù)應(yīng)用水平。通過集中面授、網(wǎng)絡(luò)視頻、校本培訓(xùn)和教學(xué)專題培訓(xùn)網(wǎng)站等手段開展不同層次和要求的信息技術(shù)培訓(xùn)。全校教師都要掌握“四會”（即會上網(wǎng)搜索信息、會使用網(wǎng)上交流工具、會制作教學(xué)課件、會開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂）。
五、保障措施
1．每年從教育辦公經(jīng)費(fèi)中，劃撥一定的專項經(jīng)費(fèi)，用于學(xué)校信息化網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，確保網(wǎng)絡(luò)安全、正常運(yùn)行。
2．配備1名懂業(yè)務(wù)責(zé)任心的`兼職網(wǎng)絡(luò)管理人員。
成立以校長為組長的教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置教育信息技術(shù)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校信息化建設(shè)、應(yīng)用和管理工作，并與教務(wù)處合署辦公。
3．明確處室責(zé)任制，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)配合，確保信息化發(fā)展目標(biāo)按時實(shí)現(xiàn)。具體分工如下：
校長室：學(xué)校網(wǎng)站的主頁，oa系統(tǒng)，督出各科室網(wǎng)頁內(nèi)容及時更新；
教導(dǎo)處：學(xué)籍電子化管理、學(xué)科資源庫、學(xué)科智能題庫的建設(shè)；
后勤室：校產(chǎn)電子化管理與電子財務(wù)管理；
德育室：數(shù)字圖書館、德育基地的建設(shè)；
信息組：資源維護(hù)、技術(shù)支撐和應(yīng)用指導(dǎo)；
大隊部：少先隊基地的建設(shè)。
4．建立健全信息化激勵機(jī)制。建立教育信息化應(yīng)用、維護(hù)等考評制度，將教育信息化工作納入教師年度目標(biāo)考核內(nèi)容，并逐年提高考核項目的權(quán)重和分值。從教育經(jīng)費(fèi)中每年安排一定數(shù)額的專項資金，設(shè)立反映設(shè)備管理、應(yīng)用、信息化評比競賽等獎勵。
5．建立健全網(wǎng)絡(luò)信息安全管理制度。添置如防火墻、流量管理、網(wǎng)絡(luò)行為管理軟件、殺毒軟件等必備的安全設(shè)備，采取重要數(shù)據(jù)庫和系統(tǒng)主要設(shè)備的冗災(zāi)備份措施。對各種信息的上網(wǎng)進(jìn)行嚴(yán)格審核和把關(guān)，保護(hù)各種應(yīng)用密碼，建立日志備份制度。堅持每年一次對網(wǎng)絡(luò)信息安全進(jìn)行檢查和評估，確保廣大師生文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)。
6．建立規(guī)范的教育信息化設(shè)備更新和淘汰機(jī)制。淘汰設(shè)備按計劃進(jìn)行更新。建立電腦等設(shè)備新舊分類制度，按區(qū)規(guī)劃要求，原則上使用5年內(nèi)的電腦為ⅰ類，5—7年為ⅱ類，7年以上為ⅲ類，ⅰ類電腦使用對象為高年段學(xué)生、教學(xué)一線教師和行政后勤人員管理，ⅱ類電腦為低年段學(xué)生或?qū)W生電子閱覽室等方面所用，盡量挖掘ⅲ類電腦設(shè)備使用潛能，ⅲ類電腦等設(shè)備確需淘汰的，經(jīng)教學(xué)儀器站審核后方可辦理相關(guān)的資產(chǎn)核銷。
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