【必備】實習計劃范文匯總9篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，不妨坐下來好好寫寫計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編收集整理的實習計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實習計劃 篇1

　　實習企業(yè)

　　我打算實習的企業(yè)是三一重工。首先，我的專業(yè)是機械設計制造及其自動化，而三一重工是國內工程機械領域的頂尖企業(yè)，在工程機械制方面具有很強的實力。這樣對于我來說可以很好的應用自己所學的專業(yè)知識，在實踐的過程中對所學的知識有更深的理解，同時也可以學到更多專業(yè)方面新的知識。其次，我非常認同三一重工的企業(yè)的企業(yè)宗旨和經營理念。三一的企業(yè)宗旨是“創(chuàng)建一流企業(yè)，造就一流人才，做出一流貢獻”，經營理念是“品質改變世界”，這些都符合我個人的人生觀和價值觀。在開拓市場、研發(fā)產品的同時，三一也熱衷社會慈善事業(yè)，并且董事長梁穩(wěn)根入選福布斯中國慈善榜，為社會的慈善事業(yè)做出了一定貢獻。所以我非常希望成為三一的一員，在其中有所發(fā)展，并為之做出自己的貢獻。 實習目的

　　實習是求職前的熱身。通過實習，我希望我的'知識，動手能力和綜合素質都有一定的提高，同時對有些事情的看法也會有更深的認識。實習是鍛煉自己的好機會。在實習的過程中，首先我會遇到很多陌生的面孔，怎樣和他們很好的相處考驗了我的人際交往能力。只有和周圍的人相處的好，工作才能更加順利的進行，也更容易得到別人的幫助。這就要求我要待人誠懇而有禮貌，同時要時刻保持謙虛的態(tài)度，給自己一個正確的定位。遇到不懂的問題，要善于請教別人，而不是想當然的自作主張。其次，我能將學到的理論和實踐相結合。在課堂上我們學習了很多專業(yè)方面的理論知識，可是很少有機會將這些知識和實踐結合起來。而實習是一個很好的機會。在實習的過程中，我會對學過的知識有更深的認識，同時也會學到許多新的東西，為今后從事這方面的工作打下一定的基礎。再次，我可以更好的認識自己。在實習的過程中，我會發(fā)現(xiàn)自己的興趣和長處所在，同時也知道自己的不足。在以后的工作中就可以發(fā)揮自己的長處，不斷彌補自己的不足，從而獲得更好的發(fā)展。最后，實習可以提高我的整體素質，使我更好地完成由大學生向職業(yè)人的過度。

　　實習途徑及準備

　　在網上查有關三一招聘實習生的通知，投遞簡歷。如果有現(xiàn)場的招聘會，可以到現(xiàn)場去投簡歷和面試。在這之前，我必須做出一份像樣的簡歷，和準備一段合適的自我介紹。要做好這些就要對自己有充分的了解。對自己進行分析的方法有以下幾種：

　　a 自我反省: 對自己的個性、興趣、特長、不足等方面進行回顧和反省

　　b 他人評價: 征詢家人、朋友、師長等人對自己的全面評價

　　c 自我評估：采用各種工具對自我進行理性的評估

　　d 心理咨詢：與專業(yè)的心理咨詢人員溝通，獲取相對專業(yè)、科學的判斷結果 e 借助測評工具：利用測評技術，得到興趣、價值觀、能力等方面的職業(yè)發(fā)展建議

　　自我認知的角度有：

　　a 生理自我：身體，生理狀態(tài)的認識體驗，如身高，體重，容貌等

　　b 心理自我：個性特點，心理品質如智慧，能力，性格，氣質，興趣，愛好，意志等的認識和體驗

　　c 理性自我，思維方式，思維方法，道德水準，情商等

　　根據(jù)以上的方法對自己有了更加深刻的認識之后，就可以開始制作簡歷和準備自我介紹。同時還要知道制作簡歷和準備自我介紹要注意的常見問題，防止自己犯常見的錯誤。

　　了解了自己之后，接下來應該對自己所學的專業(yè)以及將來要從事的工作有更多的了解。同時還應該對實習的企業(yè)有更多的了解。

　　后期計劃

　　通過自我反省和借助測評工具，在職業(yè)興趣方面，我是典型的技能型，同時也具有研究型，社會型和企業(yè)型的特征。而在職業(yè)人格方面，我在影響性、獨立性、聰慧性、交際性、活潑性等方面表現(xiàn)比較突出。綜合自身的興趣和能力，我未來發(fā)展的方向是從事技術方面的管理工作。

　　為了達到這個目標，首先我應該從事基礎的技術工作，對相關行業(yè)有了一定了解、積累了一定經驗之后，我會轉向項目的管理工作。

實習計劃 篇2

　　一、實習主要目的

　　1、通過實習，將社會工作所學理論與實踐結合起來，進一步熟悉老年社會工作，協(xié)助老人更好地適應服務中心環(huán)境，過上歡樂幸福的晚年生活。

　　2、通過實習，了解服務中心、老年人以及老年人間的需求，發(fā)揮社工的橋梁作用，建立服務中心、家庭、社會等多方位的服務體系，促進老年人保持健康的心理。

　　3、通過實習，幫助老年人掌握基本的生理和心理保健知識，如飲食、血壓、情緒、個性等，通過談心和游戲等方式增強老年人的自我意識，適應老年生活，從而應對老年期特有的生理和心理障礙。

　　4、通過實習，鼓勵老人發(fā)揮才智，參與社會發(fā)展參與社會發(fā)展，使老人“老有所為”。

　　5、通過實習，提高實習隊員的社會工作專業(yè)素養(yǎng)，內化社會工作價值觀，增強服務意識和奉獻精神，在具體工作中把握尊重、真誠、平等、同感、案主自決、保密、理論聯(lián)系實際等專業(yè)原則。

　　6、通過實習，幫助服務中心員工明確本機構中為老人服務的宗旨：愛心、細心、真心、耐心。在一定程度上提高服務中心員工的服務意識，提升自身專業(yè)素養(yǎng)。

　　二、實習內容

　　1、協(xié)助服務中心護理部處理老年人工作日常事務；

　　2、每周一期心理知識專欄，宣傳心理健康知識；

　　3、每位組員完成2個個案，要求深入真實；

　　4、開展1個小組工作；

　　5、開展各類適合本中心老年人的文體活動（如書畫、棋類比賽、觀看適合老年人的電影等）；

　　6、舉辦一些針對服務中心員工的專家講座。

　　三、工作日程安排（XX年2月25日——XX年4月20日）

　　1、熟悉工作階段：XX年2月25日——XX年3月9日隨主任晨間查房了解老人情況，鼓勵并陪護老人做回春保健操，陪老人散步談心、聽講座，融入服務中心的大家庭，找工作人員了解中心情況等。與老人及工作人員建立融洽關系，便于工作開展。

　　2、 開展工作階段：XX年3月10日——XX年4月13日

　　運用專業(yè)技巧，通過日常工作以及各種具體活動服務老人，豐富其精神和娛樂生活，最終期望達到減緩老人衰老速度，提高老人生活質量。具體活動如紙鶴傳情活動，融洽員工和老人的感情，讓老人感受到中心的溫暖；擊鼓傳花活動；棋類比賽；書畫比賽；慶生日祝壽星，讓老人感受壽星的光榮；組織老人觀看一些溫馨電影；在晴天時組織老人游園曬暖；協(xié)同作畫或協(xié)同拼圖，增加老人之間的感情；培植盆栽，互贈祝福，每位老人培植一盆植物，待其成景后組織觀景會，附上祝福，與其他老人互贈；文藝演出等。

　　鼓勵老人發(fā)揮才智，參與社會發(fā)展參與社會發(fā)展，使老人“老有所為”。通過參與社會發(fā)展，自愿從事各種力所能及的社會活動，幫助老人克服因離崗休養(yǎng)而帶來的各種不適應、乃至不健康的`心理，從而有效防止老年人的心理衰老。

　　針對服務中心員工，開展一些講座活動，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)提升。主要內容包括老年人心理、養(yǎng)生知識、服務理念、法律知識等。主要方式有在中心營造尊老敬老文化氛圍；員工老齡化體驗；請專業(yè)老師給員工開展專題講座。

　　3、評估總結階段：XX年4月14日——XX年4月20日召開小組討論會、聽取服務中心領導及督導老師的意見以及征詢老人的實際感受，評估工作的開展實效。同時，處理好實習結束時可能產生的老人情緒問題。

　　四、實習工作方法

　　1、個案輔導：每個成員均以個別化的方式為感受到困難的老人提供生理和心理方面的支持與服務，以幫助老人或其家庭減輕壓力、解決問題、挖掘潛能，促進成長。

　　2、小組工作：根據(jù)各成員對老人實際問題的觀察，尋找老人存在的主要問題，并邀請具有類似問題的若干老人組成工作小組，有針對性地開展小組活動，如支持小組、治療小組（如糖尿病小組）、成長小組等，以實現(xiàn)幫助老年人解決實際問題的目標。

　　五、實習制度建設及注意事項

　　1、 每天早上小組內開餐前簡會，制訂當日計劃；晚上回顧并反思白天工作。

　　2、 每日事每日畢，堅持每晚完成實習日記等必要工作。

　　3、 嚴格遵守學校的實習制度及實習單位的規(guī)章制度。

　　4、 遵守社工職業(yè)操守。

　　5、實習往返途中注意人身安全和財產安全。

　　6、在服務中心，要禮貌待人，虛心請教；善于思考，注意發(fā)現(xiàn)問題。

　　7、每天在中心例行活動邀請老人參與或觀看，注意不讓老人受傷。

　　六、實習工作情況匯報以實習日記、周記為主，以實習報告的形式分別向學校和實習單位匯報實習工作。

　　七、實習隊名單：督導教師： 聯(lián)系電話： 實習成員： 聯(lián)系電話：

實習計劃 篇3

　　實習生實習總成績按優(yōu)、良、及格、不及格四等評定。實習生總成績系根據(jù)原任教師對實習生教學實習成績的評分、原任班主任對實習生實習班主任的評分、實習生執(zhí)行《實習生守則》的表現(xiàn)、實習前在我校的試講和實習回校后的總結等方面綜合評定。實習總成績記入個人檔案。

　　(一)、實習教學成績的評定標準

　　1、優(yōu)秀：

　�、耪J真鉆研大綱、教材，認真?zhèn)湔n，按時完成質量好的教案(10份以上)，試講效果較好。

　�、平虒W中，目的明確，教材熟悉，教態(tài)自然。語言準確、流暢。選擇教法恰當，組織能力強，講課內容無科學性錯誤，教學效果好。

　�、禽o導學生主動、認真。

　�、葘χv課、評課活動態(tài)度認真，自我分析深刻。能虛心聽取別人意見并能迅速改正工作。

　　2、良好：

　�、耪J真鉆研大綱、教材，認真?zhèn)湔n，按時完成質量較好的教案(6-9份)，試講認真努力，進步明顯。

　�、平虒W中，目的'明確，對教材比較熟悉，教態(tài)較自然。語言清楚、流暢。選擇教法較恰當，有一定的組織能力，教學效果較好。

　　⑶輔導學生較主動、認真。

　�、葘χv課、評課活動態(tài)度較認真，自我分析較深刻，能聽取和接受別人意見，教學工作有改進。

　　3、及格：

　�、派心茔@研教材，備課比較努力，但需教師較多幫助，完成質量較好的教案(2-5份)，試講中出現(xiàn)較多問題。

　�、平虒W中，目的比較明確，語言表達清楚，但不夠流暢。組織能力較差，基本能達到教學目的。

　�、悄茌o導學生，但能力較差，也不主動。

　�、日f課、評課活動中自我分析能力較差。還能接受別人意見，但教學中改進不大。

　　4、不及格：

　�、艂湔n不認真，經教師較多幫助，仍不能寫出完整的教案。試講不認真，經指導后仍問題較多。

　�、平虒W目的不明確，對教材基本內容不掌握，表達能力差，組織能力差，不能完成教學任務。

　　⑶不會進行輔導。

　�、仍u課、說課活動中自我分析能力較差，不虛心接受意見，教學無改進。

　　(二)、實習班主任工作成績的評定標準

　　1、工作態(tài)度

　�、攀欠癜磳嵙晫W校的要求和計劃開展工作。

　�、茖�學生是否關心、負責。

　　⑶是否尊重教師，虛心向原任教師、原任班主任學習。

　�、裙ぷ魇欠裰鲃�。

　　2、工作內容

　�、殴ぷ鞯哪康男�、教育性如何。

　�、颇芊窀鶕�(jù)學生特點進行思想教育。

　　⑶為人師表做得如何。

　　3、工作能力和實習效果

　�、虐嘀魅喂ぷ饔媱澲贫ǖ萌绾�，完成情況怎樣。

　　⑵與學生的關系是否融洽，學生反映如何。

　�、鞘欠癃毩⒌亟M織了一次班級活動，效果如何。

　�、仁欠褡珜懗鲇嘘P教育或教學方面的調查報告，質量如何。

　�、蓪嵙晫W校評價怎樣。

　　注：請原任班主任在對實習生的班主任工作作評價時，除了寫出評語以外，還應按優(yōu)、良、中、及格和不及格評出等級。

實習計劃 篇4

　　班主任實習工作是一項相對來說比較繁瑣而又無確定定則的工作。班級情況的特殊性以及班主任的班級管理風格影響著班級的班風建設、學風建設以及精神文明建設。作為實習班主任，本著學習的態(tài)度，希望能在班主任的指導下為班級建設貢獻自己的一份力，為自己以后的工作打下基礎�，F(xiàn)在對高一(1)班有了一定的了解，也知道了班主任對班級管理的大致看法，依此制定出實習班主任計劃，希望能將班級建設得更加團結、和睦，更具良好學習氛圍。

　　一、班級情況分析

　　高一(1)班人數(shù)60人，男生女生各占一半，剛好平衡。中午留校的學生有23位。作為直升班——全年級最好的班級，其他班級都將一班作為標準。若一班做得好，其他班級認為這是理所當然;若一班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此，無論是教師還是學生，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。

　　除了極個別學生以外，大多數(shù)學生是以優(yōu)異的成績進入一班的。但是，他們的學習方式仍然處在初中階段，沒有適應高中的高強度學習。一旦遇到學科的單元測試，面對不堪目睹的成績，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。因此，盡快幫助學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務之一。

　　班級的紀律、衛(wèi)生問題是個大問題。教師強調時就做好，若不強調則不做。但是，有極個別學生，堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈�？梢�，有著強烈班級榮譽感的學生會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學生對班級的各項事務視而不見。因此，加強學生的集體榮譽感、增強學生的集體意識，讓每位學生自愿、主動的為班級做事，那所有的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題。

　　綜上所述，為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發(fā)展，就應當團結一切可以團結的力量，讓每位學生都參與進來，自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習慣，漸漸的，一個班的班風建設、學風建設以及精神文明建設就都水到渠成了。

　　二、班級建設目標

　　1、引導學生做好思想工作，面對高中的學習和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質以及良好的行為習慣;重視學習方法，強調學習效率，注重細節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣。

　　2、幫助學生樹立集體榮譽感，增強學生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習慣。

　　3、指導學生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進班級良好班風、學風的形成。

　　總體上，要達到人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氛圍。

　　三、班級建設措施及具體步驟

　　(一)常規(guī)要求及措施

　　1、爭取全班學生能夠提前5分鐘進教室，杜絕遲到現(xiàn)象;同時，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30，充分利用早讀時間進行早讀。

　　2、切實落實衛(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當天值日學生全權負責，要達到教室的每一個角落都是干凈整潔的'，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。

　　3、中午休息時間要保持教室的安靜，切實保證教室是個提供休息的良好場所。

　　4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學生都要做好，不能被值勤老師扣分。

　　5、指導培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神;同時密切關注班干部與大多數(shù)學生的關系，防止班干部與學生出現(xiàn)兩極分化。

　　措施：堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班，及時關注學生情況，了解班級狀況，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀律。

　　(二)做好學生的思想工作

　　1、關心學生，真正的從學生的角度去了解學生、理解學生。在平常的言行舉止中透露出對學生的關愛，讓學生體會到教師對他們的深切期望。

　　2、利用課余時間與學生談話，了解班級動向，并及時做出適當干涉，確保班級向著積極健康的方向發(fā)展。

　　3、鼓勵學生，幫助學生建立自信心，擺正心態(tài)，端正學習態(tài)度。

　　4、關注特殊學生，對其進行個別教育，增進其集體榮譽感，促成整個班級的大和睦大團結大溫暖。

　　(三)班風、學風建設

　　1、教室的小黑板上用藝術字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學生。

　　2、開展“小小讀書角”活動，形成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報成為班級的文化特色。

　　3、結合學生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個學生的學習情況。學習上的共性問題可在班上提出，共同解決;個別特殊問題特殊處理，如自制能力較差、學習態(tài)度不佳等學生可對其進行個別教育。

　　4、利用讀報時間或班會課，開展“學習氛圍的培養(yǎng)”主

　　題的討論，全班學生出謀劃策。

　　四、具體安排

　　第一周：了解學生情況、班級情況，包括學生人數(shù)、入學成績、家庭情況，中午留校學生人數(shù)，班干部成員等;跟隨班主任，了解班級事務，清楚實習班主任的工作要求。

　　第二周：組織開展“小小讀書角”活動，每位學生至少從家里帶來一本書;指導班委負責圖書的管理工作。本周主題班會為“安全教育”班會，組織學生開始籌備。此外，嚴格監(jiān)督衛(wèi)生、紀律問題，并且開始籌備下周的運動會事宜。

　　第三周：本周班級的重心是運動會的籌備工作，運動會入場式、后勤、稿件等，都必須一一部署到位。堅持到場監(jiān)督、指導運動會入場式的排練。舉辦運動會時，一切事務應有條不紊的進行，做到有序指導，包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學生的安全工作等。

　　第四周：國慶節(jié)，強調學生注意人身安全及財產安全，不論是外出游玩還是在家休息，都時刻警惕安全問題。

　　第五周：從本周起直至期中考試，班級的重心為學習，重點抓學習，加強學風建設。第六周：對在學習上處于兩種極端的學生進行個別輔導。學習很好的學生，要幫助其做好心理工作，增強其心理素質，避免過于緊張而發(fā)揮失常;學習基礎較薄弱的學生，鼓勵其盡力做好復習工作，全力一搏，不能自暴自棄。

　　第七周：下周將進行考試，可向學生介紹合理復習的方法及策略。

　　第八周：考試周

實習計劃 篇5

　　一、帶教護士要求

　　1.熱情接待每一位新入科的護生，詳細講解科室?guī)Ы桃?guī)定，介紹科室的人文環(huán)境，使她們迅速進入角色。

　　2.運用自己良好的職業(yè)道德，豐富的臨床經驗，熟練的操作技能、扎實的理論基礎，嚴格執(zhí)行帶教制度，言傳身教，放手不放眼，毫無保留的認真負責帶教，做到既帶技術又帶作風，使她們既掌握臨床護理的一般技能，又掌握老年科�？谱o理的特點，發(fā)揮作用我作為�？谱o士的特長。

　　3.經常與護生進行溝通交流，了解其思想動態(tài)、學習情況和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，希望學習哪些�？萍夹g，以便有的放矢的開展帶教工作。因為她們不少都是外地人，在關心她們的工作，學習，思想動態(tài)之于，還要關心她們的生活，解決她們的一些實際問題，讓她們有家的感覺。

　　4.教會護生操作中如何評估，操作過程中如何體現(xiàn)以病人為中心，強調無菌技術原則，嚴格執(zhí)行三查七對原則，嚴防差錯事故的發(fā)生。

　　5.每周認真閱讀護生周記，對不正確之處及時指出并簽名，對實習過程中出現(xiàn)的不正規(guī)現(xiàn)象及表現(xiàn)出色者及時與護士長交流，以便護長及時了解護生情況，對帶教工作作出指導及評價。

　　6.認真對�？评碚撝�識帶教講座進行備課、熟記授課內容，結合臨床實際病例，時間不少與30分鐘，講完后給出問題和提問時間，既有利于加深大家對講課內容理解，又實現(xiàn)互動，調動大家積極性。

　　7.認真完成對護生進行兩項操作考核，盡量不與其他科室重復，并將成績記錄在實習生手冊上，事實求是的寫上出科評語與護理部護生反饋表，交由護士長審閱簽名。

　　8.著重加強護生對責任護理的學習，使學生掌握對病人身心健康，實施全面系統(tǒng)、整體的護理方法使學生了解和掌握一些新業(yè)務、新技術的操作和使用。通過實踐，加強對學生的素質培養(yǎng)，提高護理技能，以達到德才兼?zhèn)涞淖o理人員的要求。

　　二、實習護士培養(yǎng)標準

　　1.掌握本專業(yè)所必需的基本理論、基礎知識、基本技能。

　　2.堅持以服務為宗旨，以護理對象為中心，培養(yǎng)良好的服務態(tài)度及整體護理能力。

　　3.能過運用專業(yè)知識對護理現(xiàn)象進行健康評估，能夠分析和解決臨床常見護理問題。

　　4.具有對護理對象進行病情變化、心理反應和藥物療效的'觀察能力。

　　5.具有對急、危、重癥病人的應急處理和搶救配合的能力。

　　6.具有初步病室、病人管理及健康指導的能力。 具有良好的職業(yè)道德、心理調節(jié)、人際溝通與團隊合作的能力。

　　7.具有健康的體魄、良好的醫(yī)療安全意識、倫理意識、法律意識。

實習計劃 篇6

　　本學期我在6（3）班擔任見習班主任，協(xié)助班主任陳老師共同管理班級各項事務。按照學校本學期的班主任工作計劃，我自己也列出了一份計劃。

　　一、班級基本情況：

　　6（3）班本學期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班所有學生均為借讀生，且絕大部分來自原志華學校。學生的學習基礎、生活習慣、行為規(guī)范等方面都存在一定的不足。

　　二、本學期工作重點：

　　1.大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉化后進生。

　　2.組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學習“校規(guī)”、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。

　　3.嚴格實施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。

　　三、采取的具體措施：

　　1.抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等。

　　2.對學生認真負責，經常深入班級，嚴格課上、課間的紀律要求，仔細檢查班級和寢室的衛(wèi)生，勤看、勤管，重視學生的思想工作。對于個別學習不積極或學習不專心的學生，及時找學生談心，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題。

　　3.加強后進生的轉化工作和管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。

　　4.培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣

　　良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時也要加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

　　5.對于個別學習態(tài)度不端正的學生，與家長及時聯(lián)系，要注重班主任與家長的交流，注重學校教育與家庭教育的結合。重視與家長的溝通，坦誠相待，才能使學校和家長對學生的教育有一致的要求和態(tài)度，只有經常與家長溝通交流，針對學生學習、生活中存在的問題，同家長達成共識，才能充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子

　　6.及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升

　　7.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。尤其是班級的示范員，更要要求他們及時協(xié)助班干部作好班級的日常管理工作。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　8.家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭、促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

　　9.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的.課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

　　10.抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校，結合實際搞好各項活動。

　　我在八（4）班作班主任，管理班級各項事務，我要感謝學校給我們新教師提供了這樣好的一個學習的機會。按照學校本學期的班主任工作計劃，我自己也列出了一份計劃。

　　一、班級基本情況：

　　八（4）班本學期全班有男生24人，女生16人，共40人。全班學生都是外地生，所以多數(shù)的學生學習的自覺性、上進心，自制能力都不高，上課時愛講話，學習的氛圍比較的沉悶，課后作業(yè)雖能按時的完成，但有抄作業(yè)的現(xiàn)象存在，學習習慣有所欠缺。

　　二、指導思想：

　　以泰日學校教育工作計劃為指導，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。深化“兩綱”教育與課程改革的融合，提高課堂教學的質量。教育學生弘揚奧運精神，爭做身心和諧的健康人、知書達理的文明人、開拓創(chuàng)新的現(xiàn)代人、堂堂正正的中國人，努力提高科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進學生素質的全面發(fā)展，努力使每一位學生成為德智體全面發(fā)展的好學生。

　　三、本學期工作重點：

　　1.大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉化后進生。

　　2.組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學習“校規(guī)”、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。

　　3.鼓舞學生信心

　　4.嚴格實施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。

　　5.培養(yǎng)學生正確的學習方法

　　6.幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”

　　四、工作措施

　　1.根據(jù)小干部實際情況，建設小干部隊伍，使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進班級發(fā)展。

　　2、推進“兩綱”教育，重視人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。

　　在日常教育中，注重潛移默化，注重全方位教育。突出學科作用，突出學生體驗，促進學生素質的全面提高。積極推進班級文化建設，認真布置好班級環(huán)境，創(chuàng)設溫馨教室。創(chuàng)設學生自主管理、自主發(fā)展的教育機制，讓班級文化陶冶學生性情，提升他們的情操。

　　3、加強班級小干部隊伍建設。

　　根據(jù)小干部實際情況，建設小干部隊伍，使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進班級發(fā)展。

　　5、對于個別學習態(tài)度不端正的學生，與家長及時聯(lián)系，要注重班主任與家長的交流，注重學校教育與家庭教育的結合。重視與家長的溝通，坦誠相待，才能使學校和家長對學生的教育有一致的要求和態(tài)度，只有經常與家長溝通交流，針對學生學習、生活中存在的問題，同家長達成共識，才能充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子

　　4、加強后進生的轉化工作和管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。

　　6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣

　　良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時也要加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導�？椗d趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

實習計劃 篇7

　　1、2月份主要維修任務

　�。�1） 維護檢修主配電室

　　計劃1、2月份寒假學生放假，學院用電負荷大幅下降期間對主配電室進行年度例行維護檢修。檢修內容包括配電室各個配電柜內空氣開關，信號指示燈，以及設備積塵，對電容柜內電容進行檢查。

　�。�2）電教主配電室

　　計劃在對主配電室維護之后對電教大樓主配電室各個配電柜進行檢查維護。以及假期內一切用電設備進行維護維修

　�。�3）平時一切用電設備維護維修

　　在完成本月所有計劃任務的同時努力做好平時一切用電設備的維護維修任務。

　　3月份主要維修任務

　�。�1）檢查維護南教配電室

　　3月份第一項任務計劃檢查維護南教學樓一層主配電室內配電柜，維護配電柜內電器元件，加強開學后南教學樓供電的安全、穩(wěn)定性。保證教學不受到影響。

　�。�2）辦公樓地下配電室

　　3月份第二項任務計劃對辦公樓地下配電室各個配電柜內電能表、互感器、空氣開關等元件進行檢查維護。保證辦公樓內教師以及辦公人員有一個安全舒適的辦公學習環(huán)境。

　�。�3）平時一切用電設備維護維修

　　在完成本月所有計劃任務的同時努力做好平時一切用電設備的維護維修任務。

　　4月份主要維修任務

　�。�1）檢查維護大食堂與禮堂配電室

　　4月份任務計劃對辦大食堂禮堂配電室各個配電柜內電能表、互感器、空氣開關等元件進行檢查維護。保證為食堂正常供電，不影響食堂正常工作，為全院師生提供可口的飯菜。

　　（2）檢查維修辦公樓中央空調采暖系統(tǒng)

　　全面檢查辦公樓及圖書館中央空調采暖系統(tǒng)，有無跑冒滴漏以及設備損壞現(xiàn)象，對于發(fā)現(xiàn)的問題進行及時維護維修。開學后為保證辦公室圖書館空調風量，例行清理空調出風口過濾網。并對圖書館1-4層空調不熱和新風機組風量小的問題進行積極查找。以保證開學讓全體辦公人員正常取暖辦公。

　�。�3）平時一切用電設備維護維修

　　在完成本月所有計劃任務的同時努力做好平時一切用電設備的維護維修任務。

　　5月份主要維修任務

　�。�1）檢查檢修1#、2#、3#實訓樓配電柜

　　5月份任務計劃對1#、2#、3#實訓樓內配電室各個配電柜內電能表、互感器、空氣開關等元件進行檢查維護。保證1#、2#、3#實訓樓正常供電，保證實訓樓師生正常工作學習，為在實訓樓內工作學習的師生提供良好的工作學習環(huán)境

　　（2）平時一切用電設備維護維修

　　在完成本月所有計劃任務的同時努力做好平時一切用電設備的維護維修任務。

　　6月份主要維修任務

　�。�1）檢查檢修體育館配電柜

　　6月份任務計劃檢查檢修體育館各個配電柜內電能表、互感器、空氣開關等元件進行檢查維護。保證本年內體育館不間斷的正常供電，不因配電柜問題影響體育館正常工作，

　　（2）平時一切用電設備維護維修

　　在完成本月所有計劃任務的同時努力做好平時一切用電設備的維護維修任務。

　　7、8月份主要維修任務

　�。�1）檢查檢修家屬院主配電室，電教配電室

　　7、8月份為學院暑假假期，我班組計劃對家屬院主配電室、以及電教大樓主配電室的維護維修，對配電室內各個配電柜內電能表、互感器、空氣開關等元件進行檢查維護。

　�。�2）維護全院公共照明設備

　　因9月份學院新生報到，計劃在7、8月份內對全院路燈進行拆解清掃。清除燈具燈罩內的`蚊蟲、灰塵，擦拭燈罩灰塵、淤泥。保證學院新生入學全院路燈無一故障。給學院新生一個美好的第一印象。

　�。�3）平時一切用電設備維護維修

　　在完成本月所有計劃任務的同時努力做好平時一切用電設備的維護維修任務。

　　9月份主要維修任務

　�。�1）檢查檢修北教、第三教學樓

　　9月份計劃檢查檢修北教學樓以及第三教學樓配電箱內電纜、接線頭、空氣開關等元件進行檢查維護。保證為教學樓正常供電，不因配電箱隱患產生的故障影響正常教學工作，為全院師生提供良好的學習環(huán)境。

　�。�2）平時一切用電設備維護維修

　　在完成本月所有計劃任務的同時努力做好平時一切用電設備的維護維修任務。

　　10月份主要維修任務

　�。�1）檢查檢修辦公樓1-7層電井

　　10月份計劃對辦公樓1-7層電井進行檢查檢修，對各個配電柜內空氣開關等元件進行檢查維護。通過檢查排除各配電箱內故障隱患。提高供電穩(wěn)定性。保證辦公樓內工作人員正常工作，學習。為辦公人員提供一個良好的工作環(huán)境。

　�。�2）平時一切用電設備維護維修

　　在完成本月所有計劃任務的同時努力做好平時一切用電設備的維護維修任務。

　　11月份主要維修任務

　　電教 1-10層維護維修 維護家屬區(qū)公共照明及平時一切用電設備維護維修

　�。�1）對電教大樓1-10層照明進行維護

　　11月份計劃對電教大樓1-10層聲光控燈具進行檢查、檢修、維護。保證電教樓內照明設備正常照明。為電教師生提供照明安全。

　�。�2）平時一切用電設備維護維修

　　在完成本月所有計劃任務的同時努力做好平時一切用電設備的維護維修任務。

　　12月份主要維修任務

　　1234號學生宿舍 及舊圖書館 醫(yī)護室 配電及 用電設備 及平時一切用電設備維護維修

　　（1）檢修1#、2#、3#、4#宿舍以及醫(yī)務室照明

　　12月份計劃對各個學生宿舍與醫(yī)務室照明燈具、設備進行系統(tǒng)檢修，保證常供電，為全院學生提供良好的生活環(huán)境。以及醫(yī)務室提供良好的工作環(huán)境。讓學院學生舒適的生活。

　�。�2）平時一切用電設備維護維修

　　在完成本月所有計劃任務的同時努力做好平時一切用電設備的維護維修任務。

實習計劃 篇8

　　從九月二號到十月二十四號的時間里，完成：

　　1、教學工作實習

　　2、輔助各指導老師完成網絡中心工作

　　3、調查研究

　　4、每周一篇實習心得

　　從而達到學校對教育實習生的要求，在附中指導老師的監(jiān)督和領導下開展各項活動。

　　過程

　　1、教學工作實習

　　a、實習期間，堅持聽各指導老師的課，與其他實習生間堅持互相聽課，完成聽課不少于10節(jié)的任務；

　　c、根據(jù)相關的課程標準，鉆研教材，認真?zhèn)湔n，編寫教案，在上課前，在指導老師的主持下進行試講或進行說課，從而完成至少1-8節(jié)的課堂教學，未經老師同意，不得擅自上課；

　　d、利用方便的上網條件，制作多媒體課件，運用于實際教學之中，輔助課堂教學的實施。

　　2、輔助各指導老師完成網絡中心的工作

　　做好軍訓稿的錄入和照片的處理上傳工作，協(xié)調小組成員，合理分配各項任務，完成網頁上文章和圖片的添加工作；完成各年級學生學籍信息的電子化，在聽課之余，抓緊時間講所有學籍信息錄入到word中；同時小組成員共同完成老師分配的關于網站搜索引擎的整理工作。

　　3、調查研究

　　在完成上述各項教育實習要求的同時，每位實習生都要根據(jù)教務處擬定的題目或自定的經過指導老師批準的題目，結合自己在教育實習中的實際情況，有目的`、有計劃的開展調查研究，寫出一篇與自身實習相關的有水平的研究報告。報告一般不得少于3000字。

　　4、每周一篇實習心得

　　在實習過程中，結合自己每一周的實習情況及實習感受，寫一篇實習心得，要求能真實的反應這一周實習過程中的所看、所做和所想，進行有效的總結。

　　實習過程中，我希望能在以下幾個方面得到提高：

　　1、講課水平

　　每一周能將一節(jié)新課，第一節(jié)講課的時候希望指導老師能加以點評，欠缺的地方我一定積極改正，以期在下節(jié)課能有較好的表現(xiàn)。

　　2、能更好的進行教學評議

　　在聽指導老師的課或是其他實習生的課時，我們能夠有條理、有目的的對教學過程進行評議，并根據(jù)所總結的優(yōu)缺點，結合自身的實際情況，進行完善。

實習計劃 篇9

　　一、班級情況分析

　　5班是高一年級的重點班，共有學生59人，其中男生31人，女生28人。

　　思想道德情況：本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，大部分同學已具備了較佳的思想品德，能做到尊敬老師，對待老師講禮貌，遇到問題愿意跟老師溝通，虛心地$2老師學習。同學之間互幫互愛，相處融洽，但由于學生入校時間不長，同學之間不夠熟悉，從而凝聚力不強。這是以后班主任工作要注意處理協(xié)調好的問題。

　　學習情況：我們班是重點班，學生比較自覺，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識，據(jù)班主$2老師反映，課堂氣氛較活躍，學生的膽子較大，敢于發(fā)言、質疑。在積極健康班風下，學生勤奮好學，并且愿意互相學習，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率較低。學生剛進入高中，在學習競爭下，感覺到學習壓力大，學習方法不得當，一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學期學習工作的重點應該是引導學生找到合適的學習方法，逐漸適應高中的學習，讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。

　　班級紀律情況：班級紀律整體較好，學生時間觀念強，一般都比學校要求的時間早到幾分鐘，只有少數(shù)遲到現(xiàn)象。能夠保證課堂安靜有序，按質按量地完成課室和公共衛(wèi)生的打掃。

　　班干部工作情況：大部分班干部的積極性很高，工作主動，工作能力較強，有責任心，能夠團結同學，在做好自己分內事的同時協(xié)助班主任管理班級，有問題能及時向班主任反映，配合班主任開展工作，共同搞好班集體。

　　個性情況：大部分學生還是比較活潑的，但也有少數(shù)學生比較沉默，在座位安排上已經交錯個性活潑與不活潑的學生，使學生不至于性格走向極端。

　　其他情況：學生衣著樸素大方。雖然是90年代出生的新生代，但并沒有受到“追趕潮”等不良習氣的影響。

　　二、主要任務：

　　（一）工作目標

　　1，主動熟悉班級、學生基本情況，協(xié)同班主任解決處理班級事務。讓學生完成從初三到高一的適應階段，建立一個和諧、積極、向上、優(yōu)秀的班集體，使整個班級團結向上，同學間融洽相處、互助協(xié)作，有較強的集體意識。

　　2，積極組織班級活動，增進師生間的相互交流。與學生融洽相處，做學生的良師益友，提高學生的成績。通過觀察和交流了解到班上各個學生的情況，幫助他們加強練習，發(fā)揮優(yōu)勢，培養(yǎng)其學習能力，引導他們找到合適的學習方法，并形成良好的學習習慣，提高學習效率。

　　3，搞好班集體建設。完善班級管理制度、嚴格紀律。建立良好的人際關系，提高班集體的凝聚力，從而提高班級整體水平。

　　4，加強與原任班主任以及任課老師的交流與協(xié)作，以利于全面開展工作

　　（二）工作措施

　　1、按照原任班主任工作計劃，主動、深入地了解班級的基本情況。

　　2、繼續(xù)抓好學生的思想工作。

　　（1）針對個別學生進行耐心的.談話，直到行之有效。

　�。�2）多多了解關心學生，與學生交流，了解學生思想、學習情況，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。

　　（3）利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。

　�。�4）對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。

　　3、采用多種方法強化學生的思想道德教育，開展主題活動。

　　4、積極組織、參與學生的課內、外活動。

　　5、協(xié)同原任班主任處理班級事務。

　　6、對學生進行有針對性的個別教育。

　　（三）日常工作

　　作為一名高一的班主任要服務好學生的各個方面，具體的日常工作有以下幾點。

　　1、參加學校和年級組織的班主任工作會議，領會學校的最新班級管理精神。

　　2、每周一早上七點十分組織學生參加升旗儀式，周二至周六早上七點十分到教室檢查學生早讀紀律情況

　　3、抓好“兩操”（課間操和課間眼保健操），注重質量。

　　4、周一早上二十五以及周二到周六上午八點二十五組織學生做課間操。負責維持他們的秩序以及結束后的回班紀律。

　　5、中午十二點半至下午兩點，呆在教室，維持教室紀律，給學生午休或自習提供一個好的環(huán)境。

　　6、在上晚自習前十分鐘到教室，提醒學生的準備晚自習的科目以及利用相對時間與學生進行交流。

　　7、體察學生的思想動向，處理學生中出現(xiàn)的問題。

　　8、認真改作業(yè)，總結學生在學習中出現(xiàn)的問題。

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