關于行動計劃模板匯編7篇

　　時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編精心整理的行動計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

行動計劃 篇1

各位領導：

　　縣教育局實施《全民科學素質行動計劃綱要》工作，可概括為“四有”、“三抓”、“兩個收獲”。簡要匯報如下：

　　一、領導重視 做到“四有”

　　一有組織機構，成立了由局長任組長，黨委書記和教育督導室主任任副組長，吸收辦公室、人事、計財、教育等股室和電教中心負責同志為成員的縣教育局“落實《全民科學素質行動計劃綱要》工作領導小組”，研究制定了《教育局落實〈全民科學素質行動計劃綱要〉實施方案》。

　　二有年度計劃，每年初領導小組都要議定當年《教育局落實〈全民科學素質行動計劃綱要〉實施方案》年度工作計劃，年底進行工作總結。

　　三有檢查指導，在一年四次的中小學工作檢查中，對未成年人科學素質行動計劃實施工作，和其他工作同安排、同檢查，同指導、同要求；基層中小學此因高度重視，常抓不懈。

　　四有學年考評，將各中小學落實〈全民科學素質行動計劃綱要〉實施方案》年度工作，納入學校校長工作業(yè)績和學校工作考評之中，引起高度重視，調動了工作積極性。

　　二、精心實施 做到“三抓”

　　一抓重點人群。教育部門是《綱要》規(guī)定的未成年人科學素質行動計劃實施的牽頭單位；在我縣，未成年人的主體是在校中小學生：116所中小學，12164名小學生，8181名初中生，2820名高中生，全縣23165名中小學生是教育局落實《綱要》的重點人群。

　　二抓四大主力行動。教育局將《綱要》規(guī)定的未成年人科學素質行動計劃細化為宣傳行動、教育行動、參與行動和興趣行動；一是宣傳行動：借“月”（一年一度的“科技之春”宣傳月活動）宣傳和借“節(jié)”（每年秋季的中小學“校園科技節(jié)”）宣傳，一春一秋，各有側重：科普教育和科技創(chuàng)新。二是教育行動：首先積極做好科學課程教育，突出學科性，大力培養(yǎng)“動手實驗”能力；小學的自然課和中學的理化生課是對學生進行科學知識、科學思想、科學方法教育，提高科學素質的重要途徑；其次大力開展“日常生活中的科普知識教育”，突出趣味性，培養(yǎng)“明理會用”能力：預防煤煙（一氧化碳）中毒科普講座、甲流防控科普講座、生芽馬鈴薯中毒的應急處置、教你九招預防電腦輻射、數碼相機的保養(yǎng)要領。三是參與行動：大力開展“萬名中小學生學科學、用科學主題活動”，每年一個主題，去年今年的主題分別為“環(huán)保節(jié)能”和“低碳生活”，小學生以學為主，中學生學用兼顧。四是興趣行動：各中小學組建科技興趣小組172個，開展融科學性、思想性、趣味性于一體的'科技興趣活動。

　　三抓三大基礎工程：師資工程、教材工程和設施工程。一是師資工程。以全縣各中小學68名科技輔導員為主體，聘請我縣的科普愛好者對其進行了“科幻繪畫創(chuàng)作”、“全國青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則解讀”、“青少年科技創(chuàng)新活動的指導”、“怎樣撰寫科技小論文”等專題培訓。二是教材工程，校本教材研發(fā)中，突出了科普教材的研發(fā)、編寫力度，形成了絕學各校特色的科普校本教材。三是設施工程，中小學實驗室，微機室和科技室是青少年從事科技活動的重要場所，一是用好用活，二是加強場所建設。

　　三、成效明顯 兩個收獲

　　一是在廣大青少年學生中普及了科學知識，傳播了科學思想，弘揚了科學精神，提高了科學素質。

　　二是培養(yǎng)了人才，鍛煉了隊伍，也獲得了較好的名次：昭仁中心校學生王佳、李偉、高尚等27名學生獲得省市科幻繪畫大賽二、三等獎；昭仁中學學生孟輝、楊燕、馮軍等95學生的作品推薦參加省市科技創(chuàng)新大賽，或鼓勵獎；彭公中學、洪家中學、丁家中學和昭仁中心校等29所中小學121名學生參加省市科技七巧板比賽獲得獎勵。

行動計劃 篇2

　　一、自身情況分析

　　本人1988年參加工作，參加工作二十余年，在教學中不斷摸索，特別是調到馬橋小學以后，在這樣的大環(huán)境的磨練中，成長較快。為了讓自己在教學中不斷進步，做到與時俱進，特定成長計劃如下：

　　二、確立發(fā)展目標

　　樹立“終身學習”的觀念，使學習成為自己的一種內需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學;實踐中，不斷探求，感悟，反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為骨干型，縣級名師型的教師.

　　具體目標：

　　1、理論學習方面，認真學習領會新課程理念，教育民家思想理念，掌握學科專業(yè)特點，積極思考，不斷改進教學方法，形成自己的教學風格。

　　2、認真做好學校各項日常規(guī)工作，抓好教學質量，培養(yǎng)學生各方面良好習慣以及學生語文素養(yǎng)。

　　3、勤于反思，在總結經驗中完善自我。不斷練習基本功，優(yōu)化自己的教學方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術，運用信息技術服務于自己的教學。

　　4、積極認真做好領袖兒童教育課題研究工作，力爭三年內成型特色課堂，一本個人專集。

　　第一年（20xx年）

　　1、認真做好讀書筆記，寫有質量的心得。2、認真研讀教材，堅持在電子教案上有質量的批注；并每周一整理，寫一篇教學反思，發(fā)在博客上；每月寫一篇教學論文并能在上級論文評選中獲獎。3、苦練教學基本功，特別是粉筆字的基本訓練。4、堅持做好微課題實驗工作。5、每天堅持讀一章教育專注和一章非專業(yè)書籍。7、每日堅持為孩子朗讀一篇美文。8、能在縣市級刊物上發(fā)表一篇文章。

　　第二年（20xx年）

　　閱讀教育書籍，閱讀中外名著；加強聽課、說課、評課等教學基本功的鍛煉；個人素養(yǎng)有所提高；教育機智能在生成性的課堂閃現(xiàn)出光芒。在教育教學上能有自己的獨到見解，自己的課堂有特色；教科研成果顯著。

　　1、積極參加各種培訓活動。2、認真?zhèn)湔n、上課，寫好教學反思，在反思中進步。3、認真進行課題研究并有科研成果。4、論文寫作規(guī)劃化，力爭有所突破。5、教學研究進入課題結題階段。6、爭取有有一篇文章在省級刊物上發(fā)表。

　　第三年（20xx年）

　　有計劃地在各級刊物上發(fā)表自己的教育隨筆；有良好的語言素養(yǎng)；努力地駕馭多種課型，逐漸形成自己的課堂特色。打造精品課堂。成就領袖課堂。

　　1、認真研讀教育理論專著，有系統(tǒng)的理論基礎。2、認真總結教育經驗。3、積極樂觀的心態(tài)，面對生活。4、上課做到高效、簡明、趣味。5、教學專題研究有實質性成效。

　　三、具體措施

　　1、加強自身的不斷學習，為專業(yè)化成長提供支持與幫助。

　　終身學習是教師專業(yè)化的必由之路。讀書學習是知識分子的顯著特征，在學習中創(chuàng)新是教師的職業(yè)需要。因此我在教師專業(yè)化發(fā)展的過程中，關注自己的學習，逐漸養(yǎng)成讀書學習的習慣，使自己處在知識發(fā)展和更新的前沿，處在教學改革的前沿，保持自己的職業(yè)青春，使自己的勞動成為活水之源，永不枯竭，時時更新。這樣，才能享受勞動的愉悅，戰(zhàn)勝職業(yè)倦怠，成為學習型教師。

　　2、教育教學工作

　　豐富自身的教育、教學經驗，使自己具有扎實的'教學基本功與嫻熟的教學技能。了解學生的基礎和學習態(tài)度；激發(fā)學生學習語文的興趣；形成了自己獨特的教育、教學風格；熟練掌握現(xiàn)代教育技術。根據教材中的教育內容，對學生進行思想教育，進一步激發(fā)學生學習興趣，提高學生學習積極性和自覺性，在課上認真聽講的基礎上，課下能自覺預習和復習，獨立思考問題。課上形成較好的學習氛圍，學生學習的積極性、主動性明顯提高，學習成績有較大提高；使成績好的學生主動幫助困難生提高學習成績，也使他們自身的能力得以提高，教學效果顯著。

　　3、常規(guī)教學工作

　　按上級要求，認真做好“備教批輔考”等常規(guī)工作，潛心研究教材、教參，深入有效的做好課題研究工作，創(chuàng)新開展生本課題研究，堅持按三學小組教學模式上課，小組合作落到實處，形成自己獨特的教學風格，教育風度。營造自主學習的情境，促進學習方式的改變，強化訓練、養(yǎng)成習慣，抓好作文教學、課堂教學，重視語文學習環(huán)境的建設，加大日記寫作力度。通過作業(yè)的批改和審閱，對學生實施教學指導。 加大培優(yōu)輔差力度，積極促進優(yōu)生更優(yōu)，臨界生成績保證在80分以上，臨及生成績保證在70分以上。

　　4、課題研究工作

　　教學中培養(yǎng)善于總結、反思能力，在教學實踐中提高教研、教科研能力，做學者型教師。每年要寫16篇教育教學的博文，力爭在縣市級發(fā)表論文。積極參加“領袖兒童”課題研究，力爭形成自己的獨特科研成果。

　　5、練就自己的基本功。

　　“鋼筆字、粉筆字、普通話”是教師的三大基本功。普通話是語言交流工具，天天講天天練，力爭達到一級乙等水平。粉筆字是無聲的語言，天天寫，通過學校提供的平臺，每天練習粉筆字，漂亮的粉筆字不僅學生看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學生。抽空練習鋼筆字，不斷臨摹，使自己的字變的整齊、美觀、漂亮。

行動計劃 篇3

　　為認真貫徹實施國家“基層科普行動計劃”，我縣積極組織申報“科普惠農興村計劃”和“社區(qū)科普益民計劃”，先后有縣食用菌產業(yè)協(xié)會、縣茶樹良種繁殖示范場及江平、王敦旗、王珍濤、方玉起等四位同志分別受到“科普惠農興村”先進農村專業(yè)技術協(xié)會、先進農村科普示范基地和農村科普帶頭人表彰。近三年來，這些受表彰單位和個人圍繞科普惠農興村計劃實施，以加強自身建設為抓手，以技術培訓、推廣、開發(fā)為主要手段，以增加會員收入、做大做強特色產業(yè)為目標，全心全意為廣大會員服務、為產業(yè)發(fā)展壯大服務，取得了顯著的經濟社會效益。現(xiàn)將近三年實施情況報告如下：

　　一、創(chuàng)建了三個科普服務平臺

　　在縣科協(xié)的牽頭和大力的支持下，這些受表彰企業(yè)、單位和個積極參予了科普服務平臺的建設工作。一是在縣涉農、涉科部門及協(xié)會中抽調、聘請二十余名食用菌、茶葉等專業(yè)技術人員組成“縣農業(yè)專家服務團”，面向全縣廣大農村，根據農民技術需求常年提供“菜單式”科技服務。二是充分發(fā)揮和利用骨干會員的技術優(yōu)勢和縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農技部門的技術人才優(yōu)勢，建立健全“縣、鄉(xiāng)、村”三級科技服務網絡，做到縣有農業(yè)科技服務中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)有農業(yè)科技服務站、重點村有農業(yè)技術服務組，為我縣特色產業(yè)發(fā)展提供技術支撐。三是結合農村科技信息化示范縣創(chuàng)建工作，加強整合我縣有關涉農涉科網絡資源，開發(fā)科技服務網絡平臺，為此縣科協(xié)配備了7臺電腦，開通了寬帶網絡，與縣科技局、縣農委、相關部門、農技協(xié)、合作社、龍頭企業(yè)及省內外的相關網站實行了鏈接，可全天候的向廣大農民提供便捷、高效、實時的特色農業(yè)產業(yè)科技與市場信息服務。

　　二、開展了形式多樣的科技培訓活動

　　三年來，縣科協(xié)帶領這些科普帶頭人、農技協(xié)、示范基地圍繞農民科技需求，緊緊抓住“技術培訓”這根主線，充分用足用好三個科普平臺資源，開展一系列科技培訓工作。利用廣播、電視、報紙等媒體以及科普畫廊、科技活動周、科普日開展大型科技宣傳活動60余次，開展科技咨詢260余次，受益群眾達6000人次；先后聘請省內外專家教授22人次、組織專家服務團180余人次，深入村組、田間地頭，采取理論授課和科技示范基地示范展示等形式，多批次對廣大會員及其周邊農民開展各類農業(yè)技術培訓310次，共40000人次，累計發(fā)放科普圖書3200冊、相關技術資料3000冊。同時，扶持建立了20個不同栽培模式、不同技術、不同品種的科技示范基地和200個科技示范戶，并注重利用科技示范戶的.榜樣作用，對周圍的群眾進行“傳、幫、帶”，充分發(fā)揮科技示范戶“以點帶片、以片帶面”的輻射效應，引導示范，做給農民看、教會農民干。由于教與學相得益彰，大大激勵了廣大農民學科技、用科技的熱情。

　　三、實施科技特派員基層創(chuàng)業(yè)行動

　　圍繞食用菌、茶葉、畜牧等特色產業(yè)發(fā)展需求，由縣科技局、縣科協(xié)牽頭實施“縣科技特派員基層創(chuàng)業(yè)行動”，選派39名不同學科、不同專業(yè)的科技特派員進駐到特色產業(yè)聚集度高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、龍頭企業(yè)、農技協(xié)會，開展技術培訓、技術咨詢，積極引進新品種、新技術，轉化、推廣新成果，推動新型農村科技服務體系建設，促進農村產業(yè)結構調整，取得了顯著的經濟與社會效益。據統(tǒng)計，三年來有20xx多戶農民直接參與了創(chuàng)業(yè)項目，吸納勞動力3000余人，輻射帶動農戶近3600多戶，推廣先進實用技術22項，引進新品種18個，開展各類科技培訓24場次，培訓農民3920人次，發(fā)放科普資料4000份，創(chuàng)業(yè)行動產生的經濟效益達5億多元。

　　四、建立了一批特色農業(yè)科技示范基地

　　依托“科普惠農興村計劃”的實施，擴建、新建了一批特色農業(yè)產業(yè)基地：一是依托縣食用菌產業(yè)協(xié)會，等縣市菌業(yè)龍頭企業(yè)共新建、擴建良種繁育基地6000㎡，年菌種繁育能力達到一級菌種（母種）4000支、二級菌種（原種）10萬瓶（袋）、三級菌種（栽培種）280萬袋，既填補了我縣食用菌一級菌種（母種）生產的空白，又可在本土繁育母種的情況下從源頭上確保菌種的質量提高和適應性增強，可滿足全縣年栽培2億袋食用菌生產規(guī)模對菌種的需求，食用菌菌種的繁育體系趨于科學、合理、完善。其中，興農菌業(yè)公司還依托項目實施契機建成了1600㎡規(guī)范化、標準化、工廠化周年生產基地并已投入運營，該基地滿負荷生產年規(guī)�？蛇_200萬袋，年產鮮菇將達到700噸，產值將達到350萬元。此工廠化周年生產基地的建成投產填補了我市的空白，也有力地推進了我縣食用菌產業(yè)集約化、工廠化、現(xiàn)代化進程。二是依托縣茶樹良種繁殖示范場科普基地，茶樹良種示范場累計投入70多萬元創(chuàng)建標準化茶園，建成面積1200畝，主要茶樹品種有舒茶早、龍井長葉、福鼎大毫等，通過改善茶園環(huán)境、引進優(yōu)良珍貴的無性良種進行改植工程、推廣應用高產生態(tài)栽培新技術等措施，實現(xiàn)了無公害化、標準化生產、加工和管理，每畝產值達6500元，畝純利潤達3200元，收益比普通茶園高出30%以上。三是依托全國科普帶頭人、駐場科技特派員的技術指導，洋湖鎮(zhèn)天野特種養(yǎng)殖農民專業(yè)合作社建成了500畝標準化皖南特種野豬養(yǎng)殖基地，基地擁有完善的標準化豬舍、種、仔豬繁育、飼料加工、凍庫、辦公室、宿舍等生產、生活、科研設施。20xx年，該基地積極開展野豬的生態(tài)高效循環(huán)標準化養(yǎng)殖技術模式及特種野豬繁育等技術研究，在特種野豬的人工繁育技術方面取得了較大突破，已經申請專利10多項，制定了特種野豬養(yǎng)殖技術企業(yè)標準、特種野豬養(yǎng)殖技術操作規(guī)程。

　　五、組織參加省內外的科技交流

　　三年來，我們先后組織200多人次參加了全國農博會及茶葉、食用菌等各類產業(yè)新品種、新技術、新產品展銷會，同時，縣科協(xié)每年也組織全縣各農技協(xié)、示范基地、科技工作者開展業(yè)務培訓或交流活動3至4次。

　　由于“科普惠農興村計劃”資金的投入，有效地解決了農技協(xié)、基地和科普帶頭人的科普經費困難問題，使項目實施中涉及到大量農民培訓及技術成果推廣問題得到了有效地解決，也使得多項新技術、新成果得到及時推廣而形成現(xiàn)實生產力，加速了項目實施進度，擴大了項目受益范圍，農技協(xié)、示范基地得到了扶持發(fā)展，其科技示范引領作用也得到了充分發(fā)揮，真正達到了“惠農興村”的目的。下步，我縣將在繼續(xù)做好現(xiàn)有“科普惠農興村計劃”的同時，一是加大新興特色產業(yè)的扶持力度，依托縣農技協(xié)聯(lián)合會，指導成立新興產業(yè)農技協(xié)會，并幫助開展活動；二是依托各類項目，加強科技示范基地、科普示范基地的創(chuàng)建工作，充分發(fā)揮基地的輻射示范作用；三是建立健全科普工作者的激勵機制，充分發(fā)揮廣大科技工作者的聰明才智，為惠農工作的開展解決“人才”這個關鍵問題；四是深入基層摸底調研，將具有廣闊發(fā)展前景的新興特色產業(yè)作為后備力量充實到全縣“科普惠農項目庫”，為繼續(xù)實施“科普惠農興村計劃”做好鋪墊；五是以堯渡鎮(zhèn)老街社區(qū)為試點，積極推進科普進社區(qū)工作，編制社區(qū)科普益民總體規(guī)劃，爭取財政資金投入社區(qū)科普工作中，力爭明年申報全國“社區(qū)科普益民計劃”項目。

行動計劃 篇4

同志們、同學們：

　　今天，很高興參加由市婦聯(lián)舉辦的“春蕾計劃·圓夢行動”助學金發(fā)放儀式�！按豪儆媱潯�圓夢行動”，是婦聯(lián)組織參與和諧社會建設的重要舉措，是一項社會責任共擔、發(fā)展成果共享的公益行動，也是一項黨政關懷、社會關注的民生工程,目的是幫助品學兼優(yōu)、家庭貧困的應屆高考女生圓大學夢。在此,我代表市委、市政府向多年來傾情關愛貧困女大學生，熱情參與捐資助學的各級婦聯(lián)組織和向熱心公益事業(yè)、慷慨捐資助學的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意，向即將跨入大學校門的同學們表示熱烈的祝賀！

　　市委、市政府歷來高度重視貧困婦女兒童民生問題，把密切關注貧困婦女兒童的生存與發(fā)展作為加強和創(chuàng)新社會管理、促進社會和諧穩(wěn)定、提升人民群眾幸福指數的重要內容。

　　近年來，低收入家庭大學生就學難的問題一直是社會關注的焦點，許多即將步入大學校門的貧困女大學生面臨著輟學的危險。為此，從20xx年起，市婦聯(lián)創(chuàng)新資助載體，啟動“春蕾圓夢行動”，將貧困女大學生列為重點資助對象，并采取多項措施籌集愛心捐款，為貧困女大學生雪中送炭。五年來，共籌集210萬元為 801名貧困女大學生圓了大學夢。事實證明，“春蕾計劃·圓夢行動”是“春蕾計劃”的拓展和延伸，是攜手愛心企事業(yè)單位和愛心人士在全市范圍內開展的又一次愛心援助活動。從剛才捐資企業(yè)代表和受助學生代表發(fā)自肺腑、感人至深的發(fā)言可以看出，“春蕾計劃·圓夢行動”在我市已經發(fā)展成為一個社會支持、群眾滿意的公益品牌。在此，我提三點要求和希望：

　　一要形成共識，拓寬籌資渠道。關心大學生的健康成長，就是關注祖國的未來，也是全社會共同的責任。各級黨委、政府要進一步提高認識，把發(fā)展社會捐助事業(yè)擺上重要位置，加大對貧困群體和貧困家庭的扶持力度。各級婦聯(lián)組織要進一步總結經驗，創(chuàng)新形式，完善機制，把這項活動做得更實更好。社會各界要進一步發(fā)揚團結友愛的奉獻精神，在參與“春蕾計劃·圓夢行動”的活動中傳承傳統(tǒng)美德，傳播和諧溫暖。全市新聞媒體要加大宣傳力度，用鮮活生動的“身邊人、身邊事”激發(fā)各界群眾參與社會捐助的熱情，動員他們積極行善、關愛他人。

　　二要強化管理，創(chuàng)新活動載體�！按豪儆媱潯�圓夢行動”是一項為黨政分憂、為困難女大學生排憂解難的公益活動。各級婦聯(lián)組織要切實履行好這項活動主體的責任，要變被動為主動，在接收社會捐贈的同時積極做好勸募工作，吸引更多的資金投入捐助事業(yè)。要增強善款使用的透明度，充分尊重捐方的意圖，讓公民和企業(yè)捐得放心。要不斷完善救助方式，增強救助效果。要研究探索與其他社會保障制度的有機銜接，提高社會捐助資金使用效率，把有限的善款用到最急需幫助的困難女大學生上。

　　三要飲水思源，永懷感恩之心。俗話說，吃水不忘挖井人。受人滴水之恩，當以涌泉相報。一個懂得感恩的人，才會充滿愛心；一個充滿愛心的社會，才會是和諧的社會。同學們在社會各界的關心幫助下，圓了大學夢，實現(xiàn)了人生的一次重大轉折。再過幾天，受到資助的同學們就要進入大學校園了，精彩人生的舞臺即將打開。同學們得以圓夢大學，成就理想，機會來之不易。希望你們不辜負黨和政府的親切關懷，不辜負社會各界的`殷切期望，勤奮刻苦，練好本領，早日成才；希望同學們能夠牢記家鄉(xiāng)人民對你們的一片愛心，牢記社會各界對你們的無私幫助，用愛心傳遞愛心，把扶貧濟困、團結互助的傳統(tǒng)美德不斷發(fā)揚光大，以優(yōu)異的學業(yè)回報社會、服務人民、建設家鄉(xiāng)。

　　同志們、同學們，“春蕾計劃·圓夢行動”是一項“功在當代、利在千秋”的公益事業(yè)。我們殷切期望社會各界和充滿愛心的人士更多地參與到這項事業(yè)中來，為貧困女大學生帶來希望，為推進龍巖又好又快發(fā)展貢獻力量。我們堅信，在全社會愛心的澆灌下，所有貧困家庭的女大學生一定會在溫暖的社會主義大家庭里茁壯成長，早日成為有用的棟梁之才。

　　最后，衷心祝愿社會各界人士心想事成，萬事如意！祝愿同學們盡快適應新的學習和生活，在新的環(huán)境里學習進步，生活愉快，學有所成！

　　謝謝大家！

行動計劃 篇5

　　為進一步增強我校師生交通法治、安全和文明意識，努力營造安全暢通、文明和諧的道路交通環(huán)境，根據市教育局《鄭州市教育系統(tǒng)20xx年“文明交通行動計劃”實施方案》的要求，結合我校實際，特制定本工作方案。

　　一、指導思想

　　堅持以人為本，以提高全校師生文明交通素質為主線，繼續(xù)以“關愛生命、文明出行”為主題，廣泛發(fā)動，大力開展文明交通活動，奏響文明交通主旋律。

　　二、工作目標

　　通過教育活動使全校師生交通出行的法制意識、安全意識、文明意識明顯增強，師生的文明素質和文明程度明顯提升。

　　三、組織領導

　　學校成立“文明交通行動計劃”領導小組，領導小組成員如下：

　　組長：杜雙蓮

　　副組長：胡海峰、王斌

　　成員：劉小偉、王鋒、羅魯民、范振華、王瓊華、王長敏各班班主任。

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，負責“文明交通行動計劃”活動的具體組織實施工作。

　　四、活動內容

　　1、開展文明交通主題宣傳教育活動。從9月至12月在全校開展“文明交通行動”主題教育活動，各年級結合實際，通過交通安全知識專題講座、上交通安全知識課、征文、演講、知識競賽以及課堂、網絡、宣傳欄、黑板報、校園廣播等形式，全面實施交通安全教育進校園、進家庭活動。

　　2、開展文明禮儀教育，大力宣傳文明交通行為。學校通過宣傳欄、展覽、掛圖、海報等方式，深入開展文明禮儀教育，大力宣傳文明交通行為，排查學校周邊存在的交通安全隱患。

　　五、工作要求

　　1、提高認識，加強領導。交通安全涉及學生的生命，涉及千萬個家庭的'幸福，涉及社會的穩(wěn)定，各處室、各年級、全體教職工要高度重視，要明確工作職責，年級要更加學校的總體方案制定詳細活動工作方案，穩(wěn)步推進。

　　2、創(chuàng)新形式，務求效果。各年級結合實際，認真組織部署，明確工作要求，要突出工作重點，細化目標任務，采取廣大師生喜聞樂見的形式，分類分步推進各項工作，貼近實際，貼近師生，確�；顒尤〉脤嵭А�

　　3、鞏固成果，統(tǒng)籌推進。要邊實踐、邊總結，推動經驗固化和轉化。要對效果明顯的工作，采取經驗交流會、現(xiàn)場會等形式推廣，形成工作亮點和品牌。

行動計劃 篇6

　　行動計劃能夠幫助教師逐步實現(xiàn)愿景，在教學過程中做出重要的變化。與愿景不同的是，行動計劃是具體的，始終關注可行性。這對于愿景來說格外重要，沒有行動計劃支持的愿景往往成為水中月、鏡中花。對于制定行動計劃，我有幾點不成熟的看法：

　　第一，制定行動計劃的重要性。俗話說：好的開始是成功的一半，如果我們在做任何事情之前沒有計劃，那么實現(xiàn)目標往往只能是空想，談何成功？由此可見，無論做什么事情，制定好計劃是多么的重要。

　　第二，計劃制定容易，執(zhí)行難，難在個人意志力。在制定行動計劃之前，如果我們有明確的目標、任務和方法、策略，

　　安排好進度和時間，準備充足的資源，我們就可以制定行動計劃了。也就是說，只要充分考慮了制定計劃的因素、條件等，就可以順利地制定出一份行動計劃了。但是，我們要知道，沒有一份計劃在執(zhí)行中是沒有困難的。所以，在執(zhí)行過程中，我們必然會遇到執(zhí)行計劃的障礙、困難，如個人工作壓力、學習、生活等客觀因素的影響、外部條件的實施等等。當我們遇到很多這些困難、障礙時，面對重重阻力，我們是否還能堅持我們的初衷，還能按計劃去做？這是最能考驗個人意志力的時候，意志堅強者，一定能執(zhí)行計劃，意志薄弱者，就很難說了。

　　第三，執(zhí)行計劃過程中，能根據具體情況，及時修改并認真按修改后的`計劃去做，這將是更難，這才是真正意義上的按計劃行事。當我們在執(zhí)行最初的計劃遇到困難、障礙時，就說明我們的制定計劃時有些因素考慮欠周，沒有預先考慮可能會遇到我們無法克服的困難，此時肯定執(zhí)行不下去，如果不修改，計劃就作廢，之前的努力也就白費�；叵胛覀冎贫ㄓ媱澋哪康�、任務完成了多少等等，所以我們必須修改計劃，根據具體情況，尋找解決問題、克服困難、障礙的有效方法與措施。修改后，無論出現(xiàn)什么困難，只要我們能克服、解決的，一定要根據計劃行事，否則計劃也就是一紙空文。

行動計劃 篇7

　　根據中央文明辦、公安部及教育局的精神和要求，結合我校實際情況，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：

　　一、提高認識，健全制度，加大交通安全工作力度

　　我校始終把學校交通安全工作放在首位，思想上高度重視，行動上防范未然，做到時時處處把交通安全記在腦中，掛在嘴上，抓在手中，努力形成“交通安全工作責任重于泰山”的共識。學校成立了以

　　領導組組長：XX

　　副組長：XX

　　組 員：XX

　　成員的交通安全領導小組，完善了學校交通安全工作領導責任制和事故責任追究制，進一步明確了“誰主管、誰負責”的安全管理原則，落實各部門安全工作職責，形成了一級抓一級，一級對一級負責的工作格局。

　　二、突出重點，強化措施， 推進學校交通安全工作

　　1、以“平安學校、和諧校園”創(chuàng)建活動為契機，推進學校交通安全工作。以創(chuàng)建“平安學�！睘槠鯔C，著力加大“平安校園”創(chuàng)建力度，各有關職能部門，各班級，齊抓共管，形成合力，對學校周邊安全隱患進行了排查與匯總，使校園交通安全隱患得到及時排除，學校交通安全保障體系得以初步建立，學生成長的環(huán)境得到了進一步凈化

　　2、強化道路交通安全教育。抓好《公共安全教育綱要》的貫徹落實，將其納入教學內容，每月開設1節(jié)道路交通安全教育課，以《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》、《河北省道路交通安全條例》為主要內容，全面增強中小學生的'道路交通法律意識、安全意識和文明意識，進一步提高學生的自我防護能力。

　　3、廣大教職員工要以身作則，倡導"六大文明交通行為"。即大力倡導機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人/非機動車各行其道、行人/非機動車過街遵守信號等文明交通行為。摒棄"六大交通陋習"。即自覺告別機動車隨意變更車道、占用應急車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設施等交通陋習。抵制"六大危險駕駛行為"。即堅決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員/超載等危險駕駛行為。

　　4、全面推行學生交通安全聯(lián)系卡制度，開展多種形式的主題實踐活動，推廣開展"排隊日"、"讓座日"活動的做法和經驗，引導廣大師生從規(guī)范自身交通行為做起，自覺遵章守紀，文明禮讓。

　　5、開展形式多樣的宣傳教育活動。以創(chuàng)建平安校園、確保師生安全為宗旨，充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、校報、黑板報等宣傳媒介，開展交通安全知識經常性宣傳教育，教育學生不乘坐三輪車、農用車和存在安全隱患的車輛，不闖紅燈，走斑馬線，自覺遵守和維護交通法規(guī)。開展"小手拉大手"活動，讓學生的正確行為影響和帶動父母，積極營造文明出行的良好氛圍。在三月二十九日當天召開主題班會！懸掛交通安全橫幅，張貼宣傳畫，發(fā)放宣傳資料，進一步營造交通安全良好環(huán)境。

　　5、加在資金投入，確保文明交通安全教育有序進行。

　　文明交通行動要常抓不懈，以后會繼續(xù)努力完善交通安全這方面的薄弱環(huán)節(jié)，以保證學生交通安全。

　　xx中學

　　20xx、3、5

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