關(guān)于運(yùn)動會加油作文合集5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的運(yùn)動會加油作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

運(yùn)動會加油作文 篇1

　　今天陽光燦爛、春風(fēng)和煦，我們期盼已久的春季運(yùn)動會終于開始啦!運(yùn)動場上，比賽進(jìn)行得非常激烈，運(yùn)動員們都在奮力地拼搏。

　　我們班的體育委員xxx給我們留下了深刻的印象。他在早上參加400米跑，跑了不到60米就肚子痛了，可他咬緊牙關(guān)堅(jiān)持跑完了全程。也許他覺得沒有為班級爭光而感到很難受，回到班級里他就傷心地哭了，老師和同學(xué)們都來慰問他。下午，沈佳超經(jīng)過休息，又參加了200米跑，伴隨著大家的“加油”聲，他越跑越猛，最后以第一名的好成績參加決賽。他不服輸?shù)?勁頭感動了我們!我們衷心希望他在決賽中取得理想的成績。

　　經(jīng)過一天的激烈比賽，運(yùn)動員們個個滿頭大汗，我們班也取得了較好的成績。

　　讓我們感謝這些努力拼搏的運(yùn)動員吧!!!205班加油!!!

運(yùn)動會加油作文 篇2

　　星期四，我們興致勃勃的來到學(xué)校，準(zhǔn)備看精彩的表演，八點(diǎn)，老師叫我們拿好凳子，排好整齊的隊(duì)伍，到外操場去了，當(dāng)有我班里的人時，我們就喊：“……加油……加油�！�

　　當(dāng)我上場的時候，小朋友差點(diǎn)“喊”破了嗓子，有的說：“何宇陽，加油啊!”有的說：“何宇陽，你要為我們班爭光啊!”還有的說：“何宇陽，你給我使勁的跳�！彼麄兌甲屛曳浅８袆樱�最后，我贏了。有的.人說，我就說嘛，何宇陽一定會贏的。我說：“這還不是你們鼓勵我贏的。”哈哈哈!

　　就這樣，我們開開心心的回教室了。

　　真開心啊，真希望下次的運(yùn)動會早點(diǎn)到來!

運(yùn)動會加油作文 篇3

　　運(yùn)動會的歡呼聲打破了操場的寧靜，小朋友們跑得氣喘吁吁，你們知道他們在干嘛嗎？哈哈！一邊在專心致志地跑步，一邊在寫一條條溫馨的紙條送到主席臺的桌子上。播報員說著我們對運(yùn)動員的期望與祝福，每一句都寫得生動，精彩！播報員們也賣力、充滿感情的讀著。其中，我來說一下我寫的吧。但是，當(dāng)時我沒有帶筆，怎么寫�。课业男那楸緛砗芎�，后來我變得坐立不安。我趕緊向陳佳藝借一只可愛的卡通筆。再上樓拿紙，我開始寫了，祝福的人有：蘇朱琪、陳佳藝、吳越、石岱、劉斯騏。

　　我覺得不讓他們緊張，那才是最好的`祝福，所以，我這樣寫：三（4）班的運(yùn)動健兒們，不管你們得了第幾名，我都會為你們祝福的！接著，我連續(xù)寫了好幾條小紙條，才把我心里所有祝福的話全寫完，頓時，我有了心曠神怡的心情—心里的“大石頭”頓時落了地。

　　各班的小紙條都堆成了一座小山，我們班也不例外，寫滿了祝福。說明大家都很團(tuán)結(jié)、友愛。小紙條代表了我們對運(yùn)動員的期待，因此充滿了信心，這些會給他們增加動力。

運(yùn)動會加油作文 篇4

　　一年一度的運(yùn)動會如期而至，我是其中100米的跑步運(yùn)動員。

　　比賽快到了，運(yùn)動員們摩拳擦掌、躍躍欲試。我身子彎曲，右腳向前跨，左腳往后伸，做好了隨時沖刺的準(zhǔn)備。裁判站在椅子上，把槍高舉過頭。圍觀的同學(xué)們激動極了，有的一蹦三尺高，有的在手舞足蹈，還有的拿著拉拉球，興高采烈地?fù)u著。只聽裁判員大聲喊到：“三二一，跑！”他的聲音像一只獅子在吼叫。

　　我飛快地沖了出去，像離弦的火箭一般，又像一條火龍竄了出去。溫柔的女生用柔和的聲音說：“加油！伊涵，你要為我們班爭光�！彼�的聲音如春回大地，萬物復(fù)蘇，又如初生的太陽，充滿了生氣，使我全身充滿了力量。急性子的'男生喊到：“加油！沖呀”那聲音像連環(huán)炮般響個不停。大吼大叫的爆烈女粗聲吼叫道：“加油呀！我們班一定要得第一！”她的聲音像一座山壓在我的心頭，讓我倍感壓力。

　　突然，我摔倒了，我有氣無力地嘆息道：“哎！我不能得第一名了�！蔽业穆曇羧缫黄�枯葉落到了地上，失去了生機(jī)。

　　旁邊的老師大聲為我加油打氣：“勇敢，堅(jiān)強(qiáng)！站起來，我相信你一定行的！”

　　聽了老師的鼓舞，我感覺全身充滿了能量，一口氣站了起來，繼續(xù)向前沖，快到終點(diǎn)時，我就落下了一個同學(xué)。同學(xué)們緊張得雙腳顫抖著。我又加快了速度，超過了所有選手，緊接著一路遙遙領(lǐng)先，順利拿到第一名。周圍響起了熱烈的掌聲。

　　這場運(yùn)動會令我終身難忘，運(yùn)動會上的加油聲激勵鼓舞著我不懼困難，勇往直前！

運(yùn)動會加油作文 篇5

　　激情的吶喊聲，為運(yùn)動會吹響了音符；矯健的身影，為運(yùn)動會繪上了彩畫。喲，勝利的鼓掌聲，不就像是臺上敲響的擂鼓嗎？瞧，那隊(duì)尾的`小朋友，著急得巴不得現(xiàn)在就讓自己上場表現(xiàn)一番呢。

　　第一個就是背對背夾球接力。其實(shí)很簡單，不就是兩個人背著夾球，不讓球掉下來嘛！這么簡單，我閉著眼睛都會做。但是，我卻看到了一個令我目瞪口呆的現(xiàn)象：家長竟然圖快，都背著或拖著孩子走，球掉了，就讓孩子拿起來跑過去。還有一個更可笑的，一位家長背著孩子走，經(jīng)過標(biāo)志桶時竟然摔了一跤，好了，再爬起來，竟把孩子拖著走了�？粗�看著，快到終點(diǎn)了，那位爸爸又連女兒一起重重地摔了下來，搞得我們都笑得趴在了地上，但我們都沒想到如此簡單 的游戲做起來竟然這么難。

　　等了許久，我上場的機(jī)會終于來了。其實(shí)它的規(guī)則也很簡單，就是雙腳夾球投籃。我拿著一個桶站在白線外，稍稍彎腰，腿屈下來，桶口微朝上，做好一副接球的樣子。再看老爸，他雙腳夾著球，重心也向前傾，只不過汗水早濕透了衣服，肯定非常的緊張。準(zhǔn)備就緒，各位裁判都到齊了�！皢簟�—嗶”，哨聲吹響，開始了！“只要進(jìn)三個就行了�！蔽壹�動地想，卻不料一只“大鳥”朝我飛了過來。我心頭一緊，連忙舉起桶來接。誰知這“鳥”極不聽話，還沒進(jìn)桶呢，就直直地掉在了地板上。我有些懵，但反應(yīng)還挺快，撿起球投向了老爸。再來一次！這次，我等著了，學(xué)乖了，生怕“大鳥”又來啄我的頭�！八选�—”“鳥”出發(fā)了。呵，這回你可死定了。我拿著桶一下子罩過來，“鳥”轉(zhuǎn)了個圈兒，最后還是跌進(jìn)了桶中。接著，其他幾個球都“狀態(tài)良好”，“鳥兒”也再沒有逃出過我的桶。

　　親子運(yùn)動會漸漸接近尾聲，大家的歡呼聲也是此起彼落。很快，頒獎儀式結(jié)束了。我們雖然沒獲獎，但是歡樂是帶給大家的，每次活動，都沒什么遺憾。

　　激情的吶喊聲，為運(yùn)動會吹響了音符；矯健的身影，為運(yùn)動會繪上了彩畫。喲，勝利的鼓掌聲，就像是臺上敲響的擂鼓。

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