關(guān)于實(shí)習(xí)計(jì)劃范文匯總8篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，為此需要好好地寫(xiě)一份計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的實(shí)習(xí)計(jì)劃8篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇1
一、頂崗實(shí)習(xí)的目的
通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力、專業(yè)應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力，并取得用人單位正式聘用。
二、頂崗實(shí)習(xí)的形式
采取學(xué)校安排與學(xué)生自主聯(lián)系相結(jié)合的辦法確定實(shí)習(xí)單位。學(xué)校安排主要以供需見(jiàn)面招聘的方式進(jìn)行。
三、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求。
1、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守規(guī)定，文明服務(wù)。服從安排，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)崗位工作任務(wù)。
2、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，正確處理上、下級(jí)工作關(guān)系和人際關(guān)系。
四、實(shí)習(xí)效果
1、頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高，更重要的是對(duì)航空服務(wù)有了深一步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣，并能夠結(jié)合實(shí)際，將課本上的東西在工作上運(yùn)用到。
2 、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的.發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì)，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
五、其他事項(xiàng)
1、學(xué)校安排或自主聯(lián)系確定實(shí)習(xí)單位后，要在系學(xué)生科辦理詳細(xì)的信息登記。
2、學(xué)生從指導(dǎo)教師處領(lǐng)取相關(guān)實(shí)習(xí)資料后，方可離校開(kāi)始頂崗實(shí)習(xí)。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者，其實(shí)習(xí)成績(jī)視為不合格，由此造成的一切后果自負(fù)。
3、未繳清學(xué)費(fèi)或未辦理注冊(cè)手續(xù)的學(xué)生，不能參加頂崗實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇2
一、實(shí)習(xí)目的
1、檢驗(yàn)和鞏固大學(xué)三年的專業(yè)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和教師技能，作為自己踏上真正的教學(xué)崗位之前的一次演練。觀察和了解實(shí)習(xí)學(xué)校教師在教學(xué)崗位上的具體工作，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師，提高師范技能、獲得實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)。
2、檢查自己專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能的不足，及時(shí)調(diào)整與改進(jìn)，為早日成為稱職的人民教師而努力。培養(yǎng)在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、設(shè)計(jì)和實(shí)施問(wèn)題、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
3、在教育實(shí)習(xí)中，提高人際交往能力、協(xié)調(diào)組織能力、任務(wù)執(zhí)行能力，實(shí)際動(dòng)手能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、合作精神，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間安排和主要任務(wù)要求
1、準(zhǔn)備階段：6月下旬至9月20日
鉆研新課標(biāo)、教學(xué)大綱和教師參考書(shū)等資料，搜集積累相關(guān)的教學(xué)資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫(xiě)詳細(xì)教案。完成五個(gè)一，根據(jù)教育要求認(rèn)真學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)相關(guān)文件，學(xué)習(xí)教學(xué)論和班主任工作在理論知識(shí)，閱讀教育學(xué)、心里學(xué)等相關(guān)書(shū)籍，進(jìn)行試講微格教學(xué)，練好三筆字等。
2、見(jiàn)習(xí)階段：第一周9月20日至9月25日
�。�1）聽(tīng)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)�；厩闆r，特別是實(shí)施素質(zhì)教育情況，本學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗(yàn)和特色。
�。�2）積極與學(xué)生們友好相處，參加班級(jí)活動(dòng)，了解學(xué)生情況，在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計(jì)劃。
（3）旁聽(tīng)原任課老師的課，參加科組教研活動(dòng)，并在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下備課、預(yù)講。
3、全面實(shí)習(xí)階段：9月26日至11月8日。
包括教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)、教育調(diào)查工作三個(gè)方面。
（1）備課：
A、在原任教師指導(dǎo)下，認(rèn)真細(xì)致地鉆研各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，明確任教課題及本單元內(nèi)容在教學(xué)大綱中的地位和作用；了解學(xué)生原有的知識(shí)、技能水平、思想狀況、學(xué)習(xí)興趣、方法和習(xí)慣。
B、在掌握教材內(nèi)容和了解學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，確定本堂課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、手段及教學(xué)過(guò)程安排。
C、編制教案。教案要寫(xiě)明課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、所用的現(xiàn)代教育技術(shù)、教具的準(zhǔn)備及教學(xué)過(guò)程。
�。�2）上課：根據(jù)教材、教案的要求和試講的經(jīng)驗(yàn)，貫徹教學(xué)原則，結(jié)合學(xué)生年齡特征和實(shí)際水平，努力把課上好。為此必須做到：
A、認(rèn)真做好上課前的一切準(zhǔn)備工作。
B、上課時(shí)做好組織教學(xué)工作。努力以各種方式創(chuàng)造性地貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，保證課堂教學(xué)在嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)、活潑的氣氛中進(jìn)行。
C、上課時(shí)注意態(tài)度的從容、大方，恰當(dāng)運(yùn)用肢體語(yǔ)言。
D、必須使用普通話進(jìn)行教學(xué)，注意教學(xué)語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)、通俗易懂。
3）聽(tīng)課和評(píng)議：
A、虛心學(xué)習(xí)，經(jīng)常聽(tīng)實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師或其他教師或在同校實(shí)習(xí)的同學(xué)上課，做好聽(tīng)課筆記。
B、課后主動(dòng)、虛心地征求指導(dǎo)教師的.意見(jiàn)，并重視學(xué)生的信息反饋，認(rèn)真地做好自我分析和評(píng)議，并力求提高到理論高度上進(jìn)行分析和評(píng)議。
�。�4）作業(yè)與輔導(dǎo)：
A、要精心選擇并設(shè)計(jì)課內(nèi)外作業(yè)，份量恰當(dāng)，難度適當(dāng)，完成作業(yè)的時(shí)間適度。
B、布置和批改作業(yè)，要著眼于鞏固學(xué)生知識(shí)、培養(yǎng)技能。
C、對(duì)布置的作業(yè)要及時(shí)檢查，認(rèn)真批改，并分析研究學(xué)生完成本次作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，做好作業(yè)講評(píng)。
D、對(duì)作業(yè)中的疑難問(wèn)題，要事先進(jìn)行研究，得出正確的答案，必要時(shí)請(qǐng)指導(dǎo)教師把關(guān)。
A、了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。
B、做好日常的班級(jí)工作，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
C、與學(xué)生進(jìn)行談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
D、針對(duì)各異學(xué)生進(jìn)行不同的教育指導(dǎo)，特別是后進(jìn)生。
E、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
F、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
G、定期開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
�。ㄈ┙逃{(diào)查：
A、搜集瀏覽調(diào)查教育研究的有關(guān)資料，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的研究方案；結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)初步確定自己的研究方向；
B、在實(shí)習(xí)過(guò)程中，積極了解城關(guān)中學(xué)的文化底蘊(yùn)，教學(xué)管理特點(diǎn)，教改經(jīng)驗(yàn)等；了解優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，教育經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法等。
C、國(guó)慶假期開(kāi)展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)做準(zhǔn)備。
4、總結(jié)階段：11月9日至11月15日
A、寫(xiě)工作總結(jié)和個(gè)人鑒定。
B、寫(xiě)好教育調(diào)查報(bào)告或教育科研論文，回校后三天內(nèi)將調(diào)查報(bào)告和個(gè)人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、《教育實(shí)習(xí)學(xué)生工作本》、班主任工作計(jì)劃、班或團(tuán)課講稿交給本系教學(xué)法教師。
C、按照實(shí)習(xí)隊(duì)計(jì)劃要求，組織好教育實(shí)習(xí)鑒定工作。
D、離校前，清退各種借用的材料、物品、用品，付清各種實(shí)習(xí)費(fèi)用。
E、認(rèn)真寫(xiě)好“感謝信”，做好返校交通安排，于11月15日返校
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇3
1.熱情接待每一位新入科的護(hù)生，詳細(xì)講解科室?guī)Ы桃?guī)定，介紹科室的人文環(huán)境，使她們迅速進(jìn)入角色。
2.運(yùn)用自己良好的職業(yè)道德，豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，熟練的操作技能、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，嚴(yán)格執(zhí)行帶教制度，言傳身教，放手不放眼，毫無(wú)保留的認(rèn)真負(fù)責(zé)帶教，做到既帶技術(shù)又帶作風(fēng)，使她們既掌握臨床護(hù)理的一般技能，又掌握老年科專科護(hù)理的特點(diǎn)，發(fā)揮作用我作為專科護(hù)士的特長(zhǎng)。
3.經(jīng)常與護(hù)生進(jìn)行溝通交流，了解其思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，希望學(xué)習(xí)哪些�？萍夹g(shù)，以便有的放矢的開(kāi)展帶教工作。因?yàn)樗齻儾簧俣际峭獾厝�，在關(guān)心她們的工作，學(xué)習(xí)，思想動(dòng)態(tài)之于，還要關(guān)心她們的生活，解決她們的一些實(shí)際問(wèn)題，讓她們有家的感覺(jué)。
4.教會(huì)護(hù)生操作中如何評(píng)估，操作過(guò)程中如何體現(xiàn)以病人為中心，強(qiáng)調(diào)無(wú)菌技術(shù)原則，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)原則，嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生。
5.每周認(rèn)真閱讀護(hù)生周記，對(duì)不正確之處及時(shí)指出并簽名，對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的不正規(guī)現(xiàn)象及表現(xiàn)出色著及時(shí)與護(hù)士長(zhǎng)交流，以便護(hù)長(zhǎng)及時(shí)了解護(hù)生情況，對(duì)帶教工作作出指導(dǎo)及評(píng)價(jià)。
6.認(rèn)真對(duì)專科理論知識(shí)帶教講座進(jìn)行備課、熟記授課內(nèi)容，結(jié)合臨床實(shí)際病例，時(shí)間不少與30分鐘，講完后給出問(wèn)題和提問(wèn)時(shí)間，既有利于加深大家對(duì)講課內(nèi)容理解，又實(shí)現(xiàn)互動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家積極性。
7.認(rèn)真完成對(duì)護(hù)生進(jìn)行兩項(xiàng)操作考核，盡量不與其他科室重復(fù)，并將成績(jī)記錄在實(shí)習(xí)生手冊(cè)上，事實(shí)求是的寫(xiě)上出科評(píng)語(yǔ)與護(hù)理部護(hù)生反饋表，交由護(hù)士長(zhǎng)審閱簽名。
8.著重加強(qiáng)護(hù)生對(duì)責(zé)任護(hù)理的學(xué)習(xí)，使護(hù)生掌握對(duì)病人身心健康，實(shí)施全面系統(tǒng)、整體的護(hù)理方法使護(hù)生了解和掌握一些新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的操作和使用。通過(guò)實(shí)踐，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，提高護(hù)理技能，以達(dá)到德才兼?zhèn)涞淖o(hù)理人員的要求。
實(shí)習(xí)護(hù)士培養(yǎng)目標(biāo)
畢業(yè)實(shí)習(xí)是護(hù)理專業(yè)教學(xué)的重要階段。通過(guò)實(shí)習(xí)，鞏固課堂所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素質(zhì)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)，人際交往與溝通能力，熟練掌握護(hù)理操作技能，能在各類醫(yī)療衛(wèi)生部門(mén)從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康教育等工作，具體職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
實(shí)習(xí)護(hù)士培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
1.掌握本專業(yè)所必需的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能。
2.堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以護(hù)理對(duì)象為中心，培養(yǎng)良好的服務(wù)態(tài)度及整體護(hù)理能力。
3.能過(guò)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)對(duì)護(hù)理現(xiàn)象進(jìn)行健康評(píng)估，能夠分析和解決臨床常見(jiàn)護(hù)理問(wèn)題。
4.具有對(duì)護(hù)理對(duì)象進(jìn)行病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效的觀察能力。
5.具有對(duì)急、危、重癥病人的應(yīng)急處理和搶救配合的能力。
6.具有初步病室、病人管理及健康指導(dǎo)的'能力。
具有良好的職業(yè)道德、心理調(diào)節(jié)、人際溝通與團(tuán)隊(duì)合作的能力。
7.具有健康的體魄、良好的醫(yī)療安全意識(shí)、倫理意識(shí)、法律意識(shí)。
對(duì)實(shí)習(xí)科室的要求
1.在各醫(yī)院護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，相關(guān)科室可能派一名資深教師主管該科的
2.實(shí)習(xí)工作，根據(jù)實(shí)習(xí)大綱，結(jié)合各科室的具體情況擬定出且實(shí)可行的實(shí)習(xí)計(jì)劃。
3.選派一名高年資護(hù)理老師負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作。
4.帶教老師要關(guān)系學(xué)生的德智體美全面發(fā)展，并與學(xué)習(xí)共同做好學(xué)生的政治思想工作。
5.注意培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，使所學(xué)的知識(shí)在實(shí)踐中能正確運(yùn)用。
6.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)護(hù)理對(duì)象進(jìn)行衛(wèi)生宣傳和健康指導(dǎo)。
7..各科室實(shí)習(xí)結(jié)束對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論知識(shí)、操作技能和態(tài)度進(jìn)行考核評(píng)分和鑒定。
8.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的上班、休假由科室統(tǒng)一安排。
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇4
一、實(shí)習(xí)總目標(biāo)
畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生重要的教學(xué)階段，通過(guò)臨床實(shí)習(xí)，將在校所學(xué)的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)理論和技能應(yīng)用于臨床實(shí)踐，使學(xué)生培養(yǎng)自己良好的護(hù)士素質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤奮好學(xué)的求學(xué)精神，進(jìn)一步熟練地掌握護(hù)理病房管理的知識(shí)和技能，具有各科常見(jiàn)病、多發(fā)病的觀察、護(hù)理和應(yīng)急處理的能力，具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，使學(xué)生能適應(yīng)社會(huì)需要，畢業(yè)后能勝任各級(jí)醫(yī)療單位的護(hù)理工作和健康教育、疾病預(yù)防工作。
二、具體目標(biāo)
（一）知識(shí)目標(biāo)
闡述臨床各科常見(jiàn)病、多發(fā)病的病因、癥狀、體征、病情觀察要點(diǎn)和方法、護(hù)理措施及依據(jù)，能說(shuō)出護(hù)理管理的基本內(nèi)容。
�。ǘ┘寄苣繕�(biāo)
1、熱情對(duì)病人衛(wèi)生宣教及保健指導(dǎo)。
2、會(huì)運(yùn)用人際溝通技巧，正確處理個(gè)人與醫(yī)務(wù)人員的關(guān)系與病員關(guān)系及家屬關(guān)系。
3、會(huì)正確進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理及專科護(hù)理的基本操作。
4、能對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病、危重病人常用藥及反應(yīng)的觀察。
5、能利用護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行整體護(hù)理，并學(xué)會(huì)對(duì)病區(qū)初步管理。
6、能進(jìn)行有效心理護(hù)理，掌握常見(jiàn)病多發(fā)病的基護(hù)、專護(hù)操作，基本掌握重癥監(jiān)護(hù)技能。
7、掌握現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)和新成就的應(yīng)用。
8、掌握護(hù)理病例書(shū)方法，能正確書(shū)寫(xiě)護(hù)理病歷。
（三）態(tài)度目標(biāo)
通過(guò)臨床實(shí)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)專業(yè)和良好的醫(yī)德及心理素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗、敬業(yè)，有責(zé)任心和樂(lè)于奉獻(xiàn)的專業(yè)精神。形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵專業(yè)態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。
三、實(shí)習(xí)安排
（一）實(shí)習(xí)前教育及崗前培訓(xùn)，時(shí)間 1 周。
�。ǘ⿲�(shí)習(xí)時(shí)間及時(shí)間分配
1、 實(shí)習(xí)時(shí)間
為期共 40 周。
2、時(shí)間分配（供醫(yī)院參考）
內(nèi) 科 6周
手術(shù)室2 周康復(fù)科 2 周
兒 科 3周 外 科12周 供應(yīng)室 1周 其他科 1 周 婦產(chǎn)科6 周
ICU3 周 門(mén)診科 4周
（三）畢業(yè)考試時(shí)間：（學(xué)校另行安排）。
四、畢業(yè)實(shí)習(xí)管理機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬┙M織機(jī)構(gòu)
1、學(xué)院成立畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，教學(xué)副院長(zhǎng)兼組長(zhǎng)，教務(wù)處分管副處長(zhǎng)兼副組長(zhǎng)，實(shí)訓(xùn)科、學(xué)生處、教務(wù)處、中專部為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
2、實(shí)訓(xùn)科主要負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)的宏觀管理，二級(jí)學(xué)院、系（部）負(fù)責(zé)組織管理和實(shí)施工作，包括實(shí)習(xí)點(diǎn)選擇、實(shí)習(xí)計(jì)劃的制定、實(shí)習(xí)生的安排、調(diào)配，實(shí)習(xí)點(diǎn)巡視，實(shí)習(xí)階段考試，實(shí)習(xí)中重大問(wèn)題調(diào)查處理及對(duì)實(shí)習(xí)質(zhì)量的檢查。
3、各實(shí)習(xí)單位主管部門(mén)，協(xié)助各科室搞好實(shí)習(xí)管理工作。
4、實(shí)習(xí)生由醫(yī)院護(hù)理部主任（總護(hù)士長(zhǎng)）管理，各科室護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)執(zhí)行畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，并對(duì)學(xué)生做出業(yè)務(wù)技術(shù)鑒定。
5、每個(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)院為一個(gè)實(shí)習(xí)組，設(shè)正副組長(zhǎng)1-2人，其任務(wù)是：
�。�1）協(xié)助科室護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)生管理，同時(shí)安排實(shí)習(xí)生值日輪值及生活管理。
（2）定期向護(hù)理部（總護(hù)士長(zhǎng)）匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，生活情況及組織紀(jì)律，反映同學(xué)的好人好事及存在問(wèn)題，每月向中專部匯報(bào)該組實(shí)習(xí)情況一次，不定期向班主任匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。
�。�3）掌握學(xué)生中的思想動(dòng)向，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)、班主任及中專部匯報(bào)。
（二）實(shí)施方法
1、為保證實(shí)習(xí)質(zhì)量，便于對(duì)實(shí)習(xí)生的管理，各科應(yīng)該指定專人帶教。原則上要求帶教老師具有護(hù)師或以上職稱。由各科護(hù)士長(zhǎng)統(tǒng)一安排，學(xué)生不能擅自換班或積假休息。
2、實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)醫(yī)院對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)督促及時(shí)檢查，做到放手不放眼。實(shí)習(xí)生要嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)鑒定的要求，全面完成各科的實(shí)習(xí)計(jì)劃，并按時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核鑒定。
3、轉(zhuǎn)科業(yè)務(wù)考核在內(nèi)、外、婦產(chǎn)科、兒科等的各輪回實(shí)習(xí)結(jié)束前一周內(nèi)進(jìn)行。成績(jī)不及格者，在實(shí)習(xí)結(jié)束前安排補(bǔ)考一次，仍不及格作結(jié)業(yè)處理。
4、在內(nèi)、外、婦、兒等大科室，積極參加�？浦v座、護(hù)理查房等。
5、實(shí)習(xí)期間請(qǐng)假制度：
�。�1）三天以內(nèi)由醫(yī)院主管部門(mén)審批，三天以上需要學(xué)校和醫(yī)院協(xié)商、審批。
（2）實(shí)習(xí)期間的見(jiàn)（試）工假，原則上10天以內(nèi)，需要出具見(jiàn)（試）工單位的證明方可辦理請(qǐng)假手續(xù)。
�。�3）請(qǐng)病假需開(kāi)具正規(guī)醫(yī)院的證明，休息時(shí)間補(bǔ)假。
�。�4）一般情況下不能請(qǐng)事假。
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇5
一、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx.9.2——20xx.10.31
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
陜師大附中
三、實(shí)習(xí)人：
陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院XX級(jí)教育技術(shù)學(xué)1班 謝慧珍
四、實(shí)習(xí)目的：
通過(guò)實(shí)習(xí)，在基本掌握本專業(yè)的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)踐能把自己所學(xué)的理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)技能以及教師技能綜合運(yùn)用，增強(qiáng)對(duì)教育事業(yè)現(xiàn)狀的了解，增進(jìn)社會(huì)和學(xué)校對(duì)教育技術(shù)專業(yè)的了解。同時(shí)，通過(guò)教育實(shí)踐，也能及時(shí)獲得反饋信息，為改進(jìn)自己未來(lái)的教育工作提供一定的經(jīng)驗(yàn)積累。8周的教育實(shí)習(xí)能使自己進(jìn)一步了解社會(huì)，提高自己的綜合素質(zhì)、理論知識(shí)、技術(shù)技能的運(yùn)用能力和主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的能力，培養(yǎng)從事中等教育的獨(dú)立工作能力，堅(jiān)定全身投入教育事業(yè)的'信念。將所學(xué)的基本理論與技能綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)教育實(shí)踐，樹(shù)立獻(xiàn)身教育事業(yè)的理想。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、實(shí)習(xí)（3周之后）：“信息技術(shù)教育”課程的教學(xué)實(shí)習(xí)。在深入研究課程章節(jié)知識(shí)的基礎(chǔ)上，每節(jié)課都應(yīng)寫(xiě)出教案初稿，詳細(xì)寫(xiě)出教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)和時(shí)間分配，教案初稿寫(xiě)好后要進(jìn)行預(yù)講，預(yù)講后要進(jìn)行評(píng)議。進(jìn)行試教時(shí)，指導(dǎo)教師參與隨堂聽(tīng)課，同一小組的實(shí)習(xí)生也進(jìn)行互相聽(tīng)課，試教后要認(rèn)真交流。作為課堂教學(xué)的組成部分，要提前完成對(duì)應(yīng)知識(shí)的課件及教案制作，以便與同行討論、向任課老師請(qǐng)教并作修改，力圖精益求精；同時(shí)要積極參與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，認(rèn)真批改作業(yè)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，輔助任課老師的指導(dǎo)工作。除教學(xué)實(shí)踐課外，還要承擔(dān)學(xué)校的文體活動(dòng)、團(tuán)員活動(dòng)和班委會(huì)工作的攝、錄、采、編工作。
2、其他與教育技術(shù)有關(guān)的工作（網(wǎng)絡(luò)管理、資源開(kāi)發(fā)等）。
3、教育調(diào)研：結(jié)合所在學(xué)校的教育實(shí)踐，對(duì)教育技術(shù)有關(guān)的問(wèn)題或現(xiàn)狀有目的開(kāi)展專題調(diào)查研究，了解所從事的教育教學(xué)工作現(xiàn)狀，研究與工作相關(guān)的理論與實(shí)踐問(wèn)題，并完成有一定水平的調(diào)查研究報(bào)告。
4、總結(jié)： （第8周）主要是實(shí)習(xí)生個(gè)人的實(shí)習(xí)總結(jié)，實(shí)習(xí)小組的意見(jiàn)，以及實(shí)習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)教師的鑒定評(píng)語(yǔ)，實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定等工作。認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的批評(píng)及建議，特別是指導(dǎo)老師的指正，將對(duì)自己以后的教育教學(xué)活動(dòng)大有裨益。
六、實(shí)習(xí)寄語(yǔ)
實(shí)習(xí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成由學(xué)生向教師角色的蛻變過(guò)程。我也相信通過(guò)兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，自己能把大學(xué)里所學(xué)的理論知識(shí)很好地運(yùn)用于實(shí)踐中。這是很好的一次鍛煉機(jī)會(huì)，也是我人生非常重要的一個(gè)階段，所以我會(huì)非常認(rèn)真地做好實(shí)習(xí)期間的所有工作。不要小看這些小工作，它們將見(jiàn)證我人生的新航線，以后走上工作崗位，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累教我如何成為一個(gè)有責(zé)任心的老師。
我篤信“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”！
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
20xx年秋季，我校的初等教育工作將緊緊圍繞“提高教育質(zhì)量”這一中心任務(wù)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，深化內(nèi)涵建設(shè)，激發(fā)教研活力，努力推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作持續(xù)向上發(fā)展。
二、具體措施：
(一)德育安全工作
1.唱響“主旋律”，突顯德育工作的時(shí)代性
�。�1）推進(jìn)核心價(jià)值觀教育融入學(xué)校各項(xiàng)工作。學(xué)校要積極組織開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)，通過(guò)升國(guó)旗儀式，“開(kāi)學(xué)第一課”等形式，開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育，把教育教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、文化育人、典型引領(lǐng)、制度規(guī)范等結(jié)合起來(lái)，在貫穿、結(jié)合、融入上下功夫，在落細(xì)、落小、落實(shí)上見(jiàn)成效，構(gòu)建培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀長(zhǎng)效機(jī)制，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向、培育美好心靈、健康成長(zhǎng)成才。
�。�2）深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校要緊抓重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展做美德少年、童心向黨、向國(guó)旗敬禮等“我的中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)法治意識(shí)、國(guó)家意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和家庭意識(shí)教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
（3）創(chuàng)新愛(ài)國(guó)主義教育方式和途徑。學(xué)校要有效拓展課堂內(nèi)外、網(wǎng)上網(wǎng)下、平臺(tái)載體的愛(ài)國(guó)主義教育引導(dǎo)，創(chuàng)造濃郁的校園文化氛圍，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處受到愛(ài)國(guó)主義精神的感染。組織參加主題為“傳承中華文化共筑精神家園”的全國(guó)第23屆青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，利用“8·31”國(guó)防教育日、“9·3”抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日、“9·30”革命烈士紀(jì)念日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展國(guó)防教育。著力運(yùn)用微博、微信等網(wǎng)絡(luò)新媒體，生動(dòng)傳播愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)青少年學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷和意識(shí)。
�。�4）持續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》活動(dòng)。學(xué)校要把貫徹實(shí)施《中小學(xué)生守則》作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要工作，開(kāi)展遵守《守則》教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)質(zhì)量教育和誠(chéng)信教育，把《守則》要求貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，融入學(xué)生生活中，讓每一位學(xué)生明白要義、明確要求，內(nèi)化于心、外化于行。同時(shí)，要結(jié)合校情，制定或修改“學(xué)生一日常規(guī)”“文明行為禮儀規(guī)范”，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使之成為教育教學(xué)質(zhì)量提升的支撐點(diǎn)。
2.拓寬“主渠道”，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性
�。�1）“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)。要進(jìn)一步組織開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)當(dāng)美德少年”“日行一善”“文明小博客”等活動(dòng)，推進(jìn)日常行為規(guī)范普及教育；進(jìn)一步落實(shí)“四項(xiàng)”集中主題實(shí)踐活動(dòng)，在“十一”等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，分別開(kāi)展“做美德少年”“童心向黨”“向國(guó)旗敬禮”等網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。
�。�2）“我們的節(jié)日”弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題活動(dòng)。要突出本地本校特色，在中秋、重陽(yáng)節(jié)期間，廣泛組織學(xué)生參與“我們的節(jié)日”“孝敬、友善、節(jié)儉和誠(chéng)信”主題實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀和優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)，積極引進(jìn)公共文化服務(wù)項(xiàng)目。
�。�3）“節(jié)儉養(yǎng)德”“生態(tài)環(huán)保”主題活動(dòng)。要積極參與創(chuàng)建國(guó)家森林城市、生態(tài)文明城市，建設(shè)“綠色校園”。利用各主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保行為習(xí)慣。
（4）關(guān)愛(ài)特殊群體未成年人活動(dòng)。要進(jìn)一步落實(shí)“平等·融入·成才”理念，營(yíng)造外來(lái)務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育氛圍；組織開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童、孤殘兒童等特殊群體未成年人活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生從小“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)社會(huì)”。學(xué)校特別要認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院日前印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作的意見(jiàn)》，加大對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)保護(hù)力度，落實(shí)學(xué)習(xí)教育、心理健康、生活照顧、安全管理等方面的職責(zé)任務(wù)。
3.鞏固“主陣地”，提升德育工作的實(shí)效性
�。�1）推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)精神文明建設(shè)。學(xué)校要充分利用泉州德育網(wǎng)、xx德育網(wǎng)（xx微德育）、各級(jí)文明網(wǎng)和校園網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等，及時(shí)發(fā)布德育活動(dòng)簡(jiǎn)訊，傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀和正能量。尤其要引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)以及微博、微信等新興傳播媒介，擴(kuò)大講文明樹(shù)新風(fēng)影響力，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)，用文明、誠(chéng)信和道德占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，讓正能量成為時(shí)代主旋律，培育文明新風(fēng)尚。今年，縣教育局將繼續(xù)開(kāi)展“發(fā)現(xiàn)學(xué)校美”微信圖文展示活動(dòng)，請(qǐng)各班發(fā)動(dòng)師生敏銳捕捉校園美麗瞬間，并將圖文資料及時(shí)發(fā)送至學(xué)校郵箱。
�。�2）優(yōu)化心理健康教育工作。學(xué)校要以縣心理健康教育指導(dǎo)中心《關(guān)于20xx年學(xué)校心理健康教育工作的意見(jiàn)》（安心育〔20xx〕1號(hào)）為指導(dǎo)，以爭(zhēng)創(chuàng)中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校為契機(jī)，積極組織專兼職心理健康教師和班主任參加認(rèn)證考試，通過(guò)團(tuán)體輔導(dǎo)、心理訓(xùn)練、問(wèn)題辨析、情境設(shè)計(jì)、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、專題講座、心理情景劇、心理漫畫(huà)、心育手抄報(bào)等形式，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。要建立健全校園心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，及時(shí)對(duì)特殊群體學(xué)生的顯性或隱性心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo)，為他們提供傾訴、疏解的渠道，促進(jìn)其身心健康成長(zhǎng)。
4.壯大“主力軍”，確保德育工作的持續(xù)性
�。�1）持續(xù)強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)生思想道德建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的重要作用，加強(qiáng)學(xué)校德育工作者及班主任專題培訓(xùn)，提高班主任的思想境界和理論水平，促進(jìn)班主任專業(yè)成長(zhǎng)。舉辦班會(huì)課、少先隊(duì)活動(dòng)課觀摩活動(dòng)，提高小學(xué)德育課和少先隊(duì)活動(dòng)課教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)育人效果。啟動(dòng)制度性的德育研討和交流活動(dòng)，每學(xué)期至少召開(kāi)一次班主任工作研討會(huì)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，鼓勵(lì)班主任承擔(dān)德育課題，撰寫(xiě)德育論文、成功教育案例，提高德育科研水平。
�。�2）健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校要全面落實(shí)教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》（教師〔20xx〕10號(hào)）、《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法的通知》（教師〔20xx〕1號(hào)）、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》（教監(jiān)〔20xx〕4號(hào)）、《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》（教師〔20xx〕5號(hào)）等文件，創(chuàng)新師德教育、加強(qiáng)師德宣傳、健全師德考核、強(qiáng)化師德監(jiān)督、注重師德激勵(lì)、嚴(yán)格師德懲處，把師德評(píng)價(jià)作為教師職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、入黨提干、進(jìn)修深造等重要依據(jù)，爭(zhēng)做“四有”好老師。
�。�3）切實(shí)加強(qiáng)家庭教育工作。學(xué)校要學(xué)習(xí)貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教基一〔20xx〕10號(hào)），充分認(rèn)識(shí)家庭教育的地位和作用，通過(guò)舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)講座、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓家校零距離接觸，在展現(xiàn)學(xué)校良好辦學(xué)形象的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的'溝通，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。
5.加強(qiáng)安全防范，創(chuàng)建平安校園
�。�1）加強(qiáng)制度建設(shè)，確保安全工作規(guī)范化
�、偻晟乒ぷ髫�(zé)任制度，層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)，動(dòng)員和組織師生、家長(zhǎng)積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校的安全工作。
�、趪�(yán)格安全交接制度。學(xué)校在學(xué)生一入校門(mén)就應(yīng)做好安全交接：上課期間科任老師務(wù)必進(jìn)行課前點(diǎn)名，上下午放學(xué)前特別是體育課要做好學(xué)生離校前的清點(diǎn)，寄宿生課后由生管老師進(jìn)行接管，要嚴(yán)格用餐、自習(xí)、晚間的點(diǎn)名制度。
③嚴(yán)格落實(shí)門(mén)崗制度。學(xué)校要設(shè)置《外來(lái)人員來(lái)訪登記表》，專兼職保安要“開(kāi)小門(mén)、鎖大門(mén)”，對(duì)來(lái)訪人員校外人員要進(jìn)行必要的詢問(wèn)，執(zhí)行入（離）校登記制度。
④規(guī)范安全材料建檔制度。學(xué)校要按照教育局及中心學(xué)校的要求將各種安全工作資料建檔，規(guī)范管理，為學(xué)校工作提供預(yù)見(jiàn)性和針對(duì)性的資料。
�。�2）加強(qiáng)安全教育，確保安全工作系列化
�、偕虾眯聦W(xué)期安全教育第一課。期初學(xué)校（園）長(zhǎng)要利用學(xué)生集會(huì)親自對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，各班主任也應(yīng)利用第一周的班會(huì)時(shí)間，再一次進(jìn)行強(qiáng)化教育，各種文字、圖像材料均應(yīng)收存?zhèn)洳椤?/p>
�、谝蚤_(kāi)學(xué)第一課、11.9消防教育日、12.4法制安全教育日等為契機(jī)，利用國(guó)旗下講話、校園廣播、黑板報(bào)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水、防火、食品安全等教育，使每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成都時(shí)時(shí)刻刻注意安全的良好習(xí)慣。同時(shí)更換學(xué)校破損、過(guò)期的消防器材，做好各項(xiàng)安全應(yīng)急演練工作，保證學(xué)校師生和財(cái)產(chǎn)安全。
�、圩龊霉�(jié)假日安全教育及值班護(hù)校工作。學(xué)校（園）在抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦、寒假學(xué)生離校前，均應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中安全教育、發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》并及時(shí)收回回執(zhí)存檔。寒假前一周各班主任要上好假期安全教育課，閉學(xué)式上學(xué)校（園）長(zhǎng)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化教育，寒假學(xué)校（園）應(yīng)按時(shí)發(fā)送安全告知書(shū)或短信，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育。
�、芗訌�(qiáng)交通安全教育。學(xué)校要利用晨會(huì)或班會(huì)時(shí)間經(jīng)常講，反復(fù)講，天天講交通安全的重要性，強(qiáng)化安全教育，周密調(diào)查，逐個(gè)排查，杜絕意外交通安全事故的發(fā)生。尤其是各民辦幼兒園應(yīng)建立校車安全管理臺(tái)賬，做到一車一檔，實(shí)行校車“六定”管理，落實(shí)日常管理“三個(gè)嚴(yán)禁”，確保全校師生人身安全。
�、萦煤萌菔邪踩逃脚_(tái)。學(xué)校要充分發(fā)揮泉州市安全教育平臺(tái)的宣傳教育作用，做到平臺(tái)專人管理、安全教育課按時(shí)開(kāi)好、學(xué)生安全作業(yè)按時(shí)完成。積極參加福建省中小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽，確保參賽率不低于85%。
�。�3）加強(qiáng)安全管理，確保安全工作常態(tài)化
①做好安全預(yù)警預(yù)報(bào)工作。利用校園網(wǎng)等通訊工具，根據(jù)季節(jié)、氣候等變化，對(duì)可能出現(xiàn)的各類安全隱患，向師生和學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)布安全預(yù)警，提醒學(xué)生家長(zhǎng)及師生采取措施，做好安全防范工作。
�、诩訌�(qiáng)學(xué)生活動(dòng)的安全管理。學(xué)校舉行大型集體活動(dòng)，必須事先向中心學(xué)校報(bào)批，同時(shí)制訂預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案，做到人員分工明確，各個(gè)環(huán)節(jié)有人抓有人管，防止意外傷害事故的發(fā)生。
③加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)治安管理。落實(shí)門(mén)衛(wèi)的工作責(zé)任，切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作，建立健全進(jìn)出校門(mén)盤(pán)查制、外來(lái)人員登記制，提高警惕，嚴(yán)把校門(mén)關(guān)，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，禁止攜帶易燃、易爆、刀具等危險(xiǎn)器械進(jìn)入校園，預(yù)防社會(huì)不良人員騷擾校園、侵害師生事件的發(fā)生。
�、芗訌�(qiáng)校園飲食衛(wèi)生及寄宿生安全管理。學(xué)校要嚴(yán)把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購(gòu)、運(yùn)輸儲(chǔ)藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個(gè)環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。特別是xx、養(yǎng)正兩所寄宿制的學(xué)校，更要安排專人，細(xì)致做好寄宿生安全管理工作，實(shí)行24小時(shí)值班制度，杜絕各種安全事故的發(fā)生。
（4）加強(qiáng)部門(mén)聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)安全工作協(xié)作化
①主動(dòng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)、派出所及有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，明確各自在學(xué)生安全管理工作中的責(zé)任，相互監(jiān)督，形成合力，共同開(kāi)創(chuàng)全社會(huì)齊抓共管、相互監(jiān)督的學(xué)校安全工作新格局。
②主動(dòng)協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校及周邊治安綜合治理進(jìn)行專項(xiàng)整治，逐步排除學(xué)校周邊的違章攤點(diǎn)、飲食小店、車輛亂停放等問(wèn)題，確保學(xué)校的安定穩(wěn)定。
�、鄯e極配合衛(wèi)生部門(mén)做好不同時(shí)期傳染病防控工作，認(rèn)真做好每天的晨檢，及時(shí)追蹤因病缺席學(xué)生去向，落實(shí)有關(guān)報(bào)告制度。
�。ǘ┙虒W(xué)教研工作
1.推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡
（1）提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”建設(shè)與評(píng)估工作的重要意義，對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，全面開(kāi)展自查測(cè)評(píng)，科學(xué)制定改進(jìn)計(jì)劃與措施，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部治理法治化、規(guī)范化。在創(chuàng)建工作中，學(xué)校校長(zhǎng)和學(xué)校行政人員要進(jìn)一步明確學(xué)校管理的基本要求，認(rèn)真履行自身管理職責(zé)，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校規(guī)范化工作。
�。�2）突出重點(diǎn)。“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)�！痹u(píng)估內(nèi)容包括“平等對(duì)待學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展、提升教育教學(xué)質(zhì)量、營(yíng)造和諧安全環(huán)境、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度”等6項(xiàng)學(xué)�！肮芾砺氊�(zé)”、22項(xiàng)“管理任務(wù)”、75項(xiàng)“具體管理要求”。同時(shí)，該評(píng)估內(nèi)容還設(shè)置五方面前置條件。學(xué)校要堅(jiān)持“以評(píng)促建”原則，狠抓“本校自評(píng)”基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，認(rèn)真查找學(xué)校管理薄弱環(huán)節(jié)，著眼管理職責(zé)和管理要求，認(rèn)真構(gòu)思，反復(fù)對(duì)照，切實(shí)將管理任務(wù)落到實(shí)處。
2.強(qiáng)化師能建設(shè)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)
（1）抓好崗位培訓(xùn)。要以“三筆字”“口頭表達(dá)”“課堂教學(xué)”基本功訓(xùn)練、班主任工作等為重點(diǎn)，立足課堂，抓好培訓(xùn)，切實(shí)提高教師教學(xué)能力和水平。要組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，科學(xué)確定教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法，特別是要注意把準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn)，在課堂教學(xué)中切實(shí)培養(yǎng)與提高學(xué)生能力素養(yǎng)；要組織教師編制學(xué)科練習(xí)卷，不斷規(guī)范和加大質(zhì)量監(jiān)測(cè)力度，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)課標(biāo)、鉆研教材、把準(zhǔn)要點(diǎn)，精準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，切實(shí)提升教學(xué)實(shí)效。
�。�2）強(qiáng)化校本研訓(xùn)。學(xué)校要立足學(xué)校實(shí)際和教師本職崗位，依托教研組、備課組，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃。每位青年教師每學(xué)期都要開(kāi)一節(jié)校性以上交流課。
3.強(qiáng)化監(jiān)控機(jī)制 提升綜合素養(yǎng)
�。�1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果運(yùn)用，對(duì)于提高教育教學(xué)改革的針對(duì)性和實(shí)效性，轉(zhuǎn)變教育行政部門(mén)決策方式、管理方式，提高教育治理能力，推動(dòng)素質(zhì)教育深入實(shí)施，大面積提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展都具有重要意義。
�。�2）抓好落實(shí)。貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)有關(guān)工作的通知》（安教﹝20xx﹞通知279號(hào)）精神：（1）暑假期間，每位任課教師編制一至二份練習(xí)卷，期初送交中心學(xué)校教導(dǎo)處；中心學(xué)校組織評(píng)選，評(píng)選結(jié)果及優(yōu)秀試卷分別送交初幼教股、小學(xué)教研室。（2）本學(xué)期起，每位教師每學(xué)期至少編寫(xiě)學(xué)科質(zhì)量測(cè)試卷2份，送交學(xué)校備查。（3）中心學(xué)校每學(xué)期要組織一次試卷命題比賽，結(jié)果報(bào)送初幼教股、小學(xué)教研室。
(3)隨機(jī)監(jiān)測(cè)。縣局將按照《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)福建省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施方案的通知》精神，建立質(zhì)量監(jiān)控約談、問(wèn)責(zé)制度，組成領(lǐng)導(dǎo)小組，不定期進(jìn)行課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控；教科研管理共同體將以教學(xué)視導(dǎo)、技能測(cè)試為載體，深入所有學(xué)校，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)狀況檢評(píng)；中心學(xué)校繼續(xù)下校進(jìn)行學(xué)業(yè)狀況檢評(píng)，隨堂聽(tīng)課，隨機(jī)抽考，針對(duì)檢查情況及時(shí)進(jìn)行反饋，并認(rèn)真做好質(zhì)量分析，提出改進(jìn)意見(jiàn)和措施。
(4)統(tǒng)一監(jiān)測(cè)。20xx年1月中旬，組織參加縣學(xué)期末質(zhì)量抽測(cè)，學(xué)校要全面開(kāi)齊開(kāi)足課程，確保各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
4.加強(qiáng)美育工作，豐富文化內(nèi)涵
(1)豐富美育課程。新學(xué)年起，學(xué)校要以藝術(shù)課程為主體，以審美和人文素養(yǎng)培養(yǎng)為核心，以創(chuàng)新能力培育為重點(diǎn)，建立完善各學(xué)科相互滲透融合的學(xué)校美育課程體系。
(2)開(kāi)展美育實(shí)踐。學(xué)校要將美育實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校課程教學(xué)計(jì)劃，實(shí)行課程化管理，全面開(kāi)展美育實(shí)踐活動(dòng)。要以班級(jí)為基礎(chǔ)，鞏固提升“班班有歌聲、校校有校歌”活動(dòng)成果，每年至少舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)（藝術(shù)周或藝術(shù)月），開(kāi)展合唱、校園集體舞、兒童歌舞劇等群體性活動(dòng)。進(jìn)一步鼓勵(lì)和支持藝術(shù)團(tuán)（社團(tuán)）建設(shè)，充分發(fā)揮藝術(shù)活動(dòng)的推動(dòng)示范作用。
(3)注重文化育人。學(xué)校要推進(jìn)小學(xué)美育設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，至20xx年底前，學(xué)校美育基本辦學(xué)條件得到明顯改善。要努力挖掘地方美育課程資源，充分利用鄉(xiāng)村少年宮這一陣地，因地制宜開(kāi)發(fā)書(shū)法、篆刻、剪紙等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)，形成本地本校美育特色和傳統(tǒng)。要注重校園文化環(huán)境的育人作用，建設(shè)具有豐富文化內(nèi)涵的校園文化美育環(huán)境。
5.規(guī)范學(xué)籍管理，提高管理水平
新學(xué)期，縣局將認(rèn)真落實(shí)福建省教育廳《關(guān)于印發(fā)福建省中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法的通知》（閩教基[20xx]44號(hào)），通過(guò)組織培訓(xùn)，認(rèn)真抓好落實(shí)。學(xué)校要組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)文件，尤其要認(rèn)真做好學(xué)籍建立、異動(dòng)（含轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)）等業(yè)務(wù)工作，校長(zhǎng)要明確必須履行的學(xué)籍管理第一責(zé)任人職責(zé)，為學(xué)籍管理人員提供保障條件；要充分認(rèn)識(shí)學(xué)籍管理辦法的重要意義，廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳，通過(guò)政策解讀，讓社會(huì)家長(zhǎng)了解學(xué)籍管理辦法的主要內(nèi)容、辦事程序，取得社會(huì)的理解和支持。
6.大膽改革創(chuàng)新，努力減負(fù)增效
從本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)《xx中心學(xué)校關(guān)于教案常規(guī)要求的暫行規(guī)定》和《xx中心學(xué)校關(guān)于作業(yè)設(shè)置及批改常規(guī)要求的暫行規(guī)定》的要求，根據(jù)學(xué)校、各班學(xué)生實(shí)際情況和教師個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的備課以及作業(yè)的布置、批改；結(jié)合平時(shí)的常規(guī)檢查、兩次的集中檢評(píng)，收集比較優(yōu)秀的教案、作業(yè)進(jìn)行展示，同時(shí)進(jìn)行研討、調(diào)研，逐步進(jìn)行完善。
�。ㄋ模┖笄诒Ｕ瞎ぷ�
1.狠抓常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量
(1)進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，完備購(gòu)物申請(qǐng)，價(jià)格準(zhǔn)確，保管責(zé)任到人。對(duì)各班級(jí)、各部門(mén)、各專用教室公物實(shí)行登記承包管理。積極開(kāi)展美化校園，亮麗校園活動(dòng)，重視校園花草管理，適時(shí)抓好除草、施肥、治蟲(chóng)、修剪各環(huán)節(jié)的工作，力保環(huán)境凈化、綠化、美化。
(2)堅(jiān)持以教學(xué)為中心，做好后勤保障工作，確保各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)制度
(1)嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。
(2)控制收費(fèi)支出，避免浪費(fèi)，將有限的資金用于教學(xué)。
(3)規(guī)范報(bào)銷制度，控制開(kāi)支。
(4)會(huì)計(jì)帳目做到日清月結(jié)，出納人員嚴(yán)格遵守現(xiàn)金管理制度。
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇7
很僥幸能有時(shí)機(jī)加入XX集團(tuán)。雖入職時(shí)刻較短，仍深深地感觸到我司有條有理的管理次序及咱們部分充滿奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)空氣。在這個(gè)崗位上，我明*臨的時(shí)機(jī)和挑戰(zhàn)都是無(wú)窮的，外貿(mào)事務(wù)常識(shí)及閱歷的堆集都需求本身不斷的盡力和學(xué)習(xí)。
在新的一年里，我對(duì)自個(gè)的作業(yè)情況方案如下：
首要，學(xué)習(xí)外貿(mào)常識(shí)、商品常識(shí)。對(duì)一名剛從英語(yǔ)系結(jié)業(yè)一年半的外貿(mào)新手來(lái)說(shuō)，我的外貿(mào)常識(shí)還有待于加強(qiáng)，需求在往后的作業(yè)中進(jìn)一步堆集。此外，剛剛觸摸XX這個(gè)行業(yè)，對(duì)商品的認(rèn)知我?guī)缀跏且黄瞻�。因而，學(xué)習(xí)是我新年方案中的首要環(huán)節(jié)和重要任務(wù)。我會(huì)以一種活躍的情緒虛心向領(lǐng)導(dǎo)及各位搭檔討教。在我的自個(gè)觀念里，情緒決議勝敗，期望自個(gè)的盡力會(huì)得到咱們的必定。
其次，學(xué)習(xí)繕制單據(jù)。在了解整套外貿(mào)流程理論常識(shí)之余，鍛煉自個(gè)的實(shí)踐操作能力。由于此前一年多的作業(yè)閱歷都只是局限于事務(wù)方面，重點(diǎn)在與客戶的交流上。單據(jù)的制作以及出口流程中跟銀行、商檢、海關(guān)、貿(mào)促會(huì)等有關(guān)部分的觸摸，都是我面臨的新的作業(yè)。由此，我也體會(huì)到自個(gè)曾經(jīng)把握的作業(yè)環(huán)節(jié)并不全部、完整。如今能從最基本的出口單證做起，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)稀少難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。
第三，如有時(shí)機(jī)觸摸公司事務(wù)，我期望能趕快了解自個(gè)跟的每一個(gè)客戶，總結(jié)并剖析他們的新特點(diǎn)，以一顆熱忱的心為客戶效力，為公司創(chuàng)利！
第四，活躍開(kāi)辟新事務(wù)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為公司尋覓目標(biāo)客戶。及時(shí)更新我司在阿里巴巴等有關(guān)網(wǎng)站上發(fā)布的供求信息，并鍥而不舍地盯梢，信賴持久的付出總會(huì)有必定的成效。
第五，幫忙領(lǐng)導(dǎo)及搭檔做好兩屆xx展會(huì)及其它國(guó)外展會(huì)的前期準(zhǔn)備作業(yè)。在展會(huì)完畢后，幫忙參展人員做好后續(xù)的.客戶盯梢效力，以此穩(wěn)固展會(huì)效果。
還有幾條小小的主張：
一、因司理在事務(wù)洽談方面會(huì)經(jīng)常與客戶進(jìn)行電話交流。為此提議是不是可在電腦上裝置Skype軟件，請(qǐng)求一個(gè)Skype帳號(hào)，并向客戶活躍引薦這一網(wǎng)上及時(shí)交流東西。其通話質(zhì)量與手機(jī)差不多，還可節(jié)省兩邊的世界長(zhǎng)途電話費(fèi)用。
二、部分內(nèi)部多展開(kāi)一些活動(dòng)，在活動(dòng)中增強(qiáng)全部團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
三、對(duì)新人多開(kāi)設(shè)外貿(mào)常識(shí)及事務(wù)常識(shí)的內(nèi)部訓(xùn)練課程。
最終，再次謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信賴。信賴在這個(gè)優(yōu)異的團(tuán)隊(duì)中，我將獲益不少。一起，我也等待本身的不斷完善能為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力氣！
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇8
一、教育實(shí)習(xí)的目的和意義
1、通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教育工作的意義和人民教師的光榮職責(zé)，培養(yǎng)熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生的情感。
2、通過(guò)實(shí)習(xí)，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。
3、初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項(xiàng)管理工作，了解中學(xué)生的特點(diǎn)。
二、學(xué)院教育實(shí)習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任
三、實(shí)習(xí)生班級(jí)、人數(shù)
四、實(shí)習(xí)工作的安排及具體要求
1、準(zhǔn)備階段(9月10日—9月21日)
�、俑靼嘀魅谓M織本班學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件，布置實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜，明確實(shí)習(xí)生去向，外地區(qū)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校。
�、诜衷簩�(shí)習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定《人文學(xué)院20xx屆教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃》。
�、鄹靼喟嘀魅谓M織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作條例》，使實(shí)習(xí)學(xué)生明確實(shí)習(xí)的重要性及實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求;加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的安全教育。
�、芨靼喟嚅L(zhǎng)于9月10日前.
畢業(yè)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃
我很榮幸xx醫(yī)院能夠接收我來(lái)院繼續(xù)我離校后的實(shí)習(xí)工作，其實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們?cè)谛W(xué)習(xí)的延續(xù)，是理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的`最后階段。
我們進(jìn)院后，先由醫(yī)院對(duì)我們進(jìn)行了入院教育，介紹了醫(yī)院的工作情況及主要管理制度等，并向我們提出了實(shí)習(xí)工作要求，醫(yī)院還組織開(kāi)展專題講座，向我們介紹了一些有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)和其他工作方面的新進(jìn)展。
為確保臨床實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，我堅(jiān)決做到嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，工作積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)；遵守公德，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感；同情關(guān)心病人，全心全意為病人服務(wù)；極端負(fù)責(zé)，精心診治病人；虛心好學(xué)，全面掌握基本醫(yī)護(hù)技術(shù)；尊敬醫(yī)護(hù)教師，接受醫(yī)護(hù)人員的監(jiān)督和建議；團(tuán)結(jié)同道，增強(qiáng)集體主義觀念；舉止端正，做到文明行醫(yī)；實(shí)事求是，講究科學(xué)態(tài)度；遵守院規(guī)、院紀(jì)，無(wú)遲到、早退、脫崗、串崗現(xiàn)象；積極參加院、科組織的專題講座、操作技能比賽。
實(shí)習(xí)工作結(jié)束以后，我們應(yīng)達(dá)到如下的水平：
1、能正確及時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑，觀察病人細(xì)心到位，各種護(hù)理表格書(shū)寫(xiě)符合要求；
2、各種護(hù)理技術(shù)操作能嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)及無(wú)菌技術(shù)，能熟練掌握心電監(jiān)護(hù)、人工呼吸、心肺復(fù)蘇等搶救技術(shù)；
3、能熟練掌握各科常見(jiàn)病的一般護(hù)理常規(guī)，制定護(hù)理計(jì)劃并實(shí)施；
4、各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作按操作規(guī)程進(jìn)行，并遵循無(wú)菌原則，熟練掌握各種手術(shù)的術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理工作計(jì)劃；
5、能熟練掌握各種急癥、休克的搶救護(hù)理技術(shù)，各種標(biāo)本采集符合要求，能識(shí)別各種常用檢查標(biāo)本正常值；
6、能熟練掌握心電監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、呼吸機(jī)的使用方法，各種深靜脈穿刺正確。
7、能正確給病人實(shí)施康復(fù)心理護(hù)理及健康宣教等。
為了全面提高自身的能力及素質(zhì)，我自愿加入院學(xué)生會(huì)進(jìn)行鍛煉，希望能為醫(yī)院及同學(xué)們多做點(diǎn)事，于是我報(bào)名參加了學(xué)生會(huì)的競(jìng)選活動(dòng)。如果我能被選用，我會(huì)盡自己的努力做好學(xué)習(xí)部的工作，讓每一位同學(xué)能把在校學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)綜合運(yùn)用到實(shí)習(xí)中去，使自己獲得更多的知識(shí)；如果我落選了，我同樣會(huì)在實(shí)習(xí)中努力學(xué)習(xí)，做好我的本職工作，在實(shí)習(xí)后寫(xiě)好實(shí)習(xí)工作總結(jié)。
【實(shí)習(xí)計(jì)劃】相關(guān)文章：
實(shí)習(xí)的計(jì)劃04-11
實(shí)習(xí)計(jì)劃04-14
安排實(shí)習(xí)計(jì)劃04-10
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)計(jì)劃05-22
建筑實(shí)習(xí)計(jì)劃03-19
幼師實(shí)習(xí)計(jì)劃03-19
暑假實(shí)習(xí)計(jì)劃05-16