【精選】活動計劃合集10篇
日子如同白駒過隙，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編幫大家整理的活動計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)生的生活為核心，以觀察、訪問、探索、調(diào)查、試驗等實踐活動為主要形式，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)簡單的處理信息，獲取新知識，分析和解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生進行社會實踐的能力和必要的生活技能。
二、課程目標(biāo)：
一、通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。
二、了解信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識。
三、使學(xué)生具有基本的社會考察能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。
四、初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實驗驗證的方法。
五、獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)，形成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責(zé)任感。
三、主要工作任務(wù)：
一、構(gòu)建出“以研究性學(xué)習(xí)為核心，以信息技術(shù)教育為補充與拓展，以勞動與技術(shù)教育及社區(qū)服務(wù)與社會實踐為主要活動形式”的小學(xué)綜合實踐活動基本模式。
二、在校內(nèi)和社區(qū)開辟學(xué)生綜合實踐活動基地，開發(fā)綜合實踐活動資源，為學(xué)生提供活動的舞臺。
三、提供綜合實踐活動備選主題及活動范圍，每個班選擇一個課題進行研究，注意活動過程中資料的積累，期末整理好資料上交。
四、具體要求：
一、開發(fā)綜合實踐活動的資源。
二、安排好綜合實踐活動的時間。
三、確定綜合實踐活動的.主題并制定好實施計劃。
四、整合綜合實踐活動過程中的四大領(lǐng)域。
五、豐富綜合實踐活動中學(xué)生活動的方式。
六、做好綜合實踐活動過程中的評價工作。
綜合實踐活動課程評價的目的是為了激發(fā)學(xué)生對本課程學(xué)習(xí)的興趣和積極性。評價應(yīng)以形成性、發(fā)展性評價為主，注重學(xué)生主體參與實踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性、操作能力和創(chuàng)新的意識。評價應(yīng)注意多樣性和可選擇性，可自評、生評和師評相結(jié)合。本學(xué)期學(xué)校將在十二月上旬舉行綜合實踐活動評比，并在期末做好實驗班級活動成果的展示、交流和評價工作。
五、研究內(nèi)容：
�。ㄒ唬�、活動主題：甘甜的自來水
�。ǘ�、活動主題：安全自護我能行
通過以上活動擬達到：
一、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與老師、同學(xué)共同生活、熱愛集體。
二、具有主動探索身邊環(huán)境的興趣，并努力的想出辦法去研究。（通過活動使他們獲得生活的知識以及得到他人理解、友誼的技能）
三、結(jié)合“小公民道德建設(shè)”活動，教育學(xué)生學(xué)會有責(zé)任感的生活。（誠實待人、對待自己的錯誤、失敗、挫折的辦法、策略，學(xué)會自己的事情自己做，獨立、自理的生活。
活動計劃 篇2
為深入實施素質(zhì)教育，穩(wěn)步推進基礎(chǔ)教育課程改革，提高我校學(xué)生們的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實際，制定本實施意見。
一、 目標(biāo)要求
通過開展讀書活動，培養(yǎng)學(xué)生們良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的讀書興趣，開闊視野，增長知識，開發(fā)智力，陶冶情操，充實文化底蘊，提高綜合實踐能力。使學(xué)生們能欣賞文學(xué)作品、閱讀科技作品和議論文，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵；能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩詞，借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容，在積累、感悟和運用中，有意識的提高自己的欣賞品位和審美情趣，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示；能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)，搜集自己需要的信息和資料，小學(xué)生們課外閱讀中總量不少于100萬字。
二、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬昂脮蠹易x活動”。
學(xué)校根據(jù)各年級實際情況，制定出各年級每學(xué)期的必讀書目和推薦書目，各班充分利用早讀、閱讀課或課余時間開展讀書活動，如：好書推介、課前3—5分鐘“說”名著活動（介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可）、經(jīng)典回味、美文共享、心得交流、詩文誦讀、讀書方法大擂臺等，此項活動須長期堅持，形成制度，形成特色。
�。ǘ皶惆嗉墶�、“閱讀之星”的評選活動。
1.環(huán)境布置
�。�1）充分利用各班的壁報、墻報，張貼宣傳標(biāo)語、名人名言、名人讀書故事等，<蓮>營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生們明白讀書的益處。
�。�2）搞好班級圖書角的建設(shè)：在各班教室后方放置統(tǒng)一的圖書柜，鼓勵學(xué)生們捐書，同時選出幾名有責(zé)任心的學(xué)生們擔(dān)任圖書管理員，負責(zé)圖書的入庫、編號、登記、出借、整理等工作。
2．開展閱讀活動。
�、� 設(shè)立“校園讀書月”。學(xué)校每學(xué)期要設(shè)一個“校園讀書月”，每個讀書月有明確的閱讀主題。
�、� 開好“班級讀書會”。學(xué)校要組織各班每周或間周開一次“班級讀書會”，組織學(xué)生們展示匯報自己近期的閱讀收獲。
③ 開展其它各類讀書活動。學(xué)校要根據(jù)讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生們實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽、讀書報告會、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽等各類讀書活動。
�。ㄈ昂脮槲页砷L”征文活動。
學(xué)生們根據(jù)自己的讀后感，通過文字，描寫讀書帶來的精神愉悅，敘述自己對所讀內(nèi)容的理解，讀書的體會收獲以及讀書對自己成長所產(chǎn)生的影響等。屆時學(xué)校通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等多種方式進行優(yōu)秀征文選展，引導(dǎo)學(xué)生們多讀書，讀好書。
�。ㄋ模皶阈@”創(chuàng)建活動。
1.教師讀書
�。�1）學(xué)期初教師制定個人讀書計劃。<蓮>
�。�2）完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書“流動”起來，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。
�。�3）讀書網(wǎng)絡(luò)。要求教師定期去閱覽室閱讀教育教學(xué)雜志，認(rèn)真閱讀、做筆記；加強信息技術(shù)培訓(xùn)，促進網(wǎng)絡(luò)閱讀，為教師提供一個開放的“圖書館”。
（4）本學(xué)期每位教師必讀一本教育專著，同時認(rèn)真做好教育理論讀書筆記，本學(xué)期將開展兩次讀書論壇活動。
2.學(xué)生們讀書
�。�1）營造讀書氛圍。本學(xué)期，繼續(xù)加強班級建立圖書角建設(shè)（學(xué)生們推薦好書供全班學(xué)生們共同閱讀），學(xué)校圖書室全天對學(xué)生們開放，使學(xué)生們有書可讀。
�。�2）大力推進課外閱讀行動。本學(xué)期各班要求每位學(xué)生們購買一本好書（參見《推薦小學(xué)生們閱讀書目》），每位學(xué)生們至少讀10個成語故事，10個神話故事，10個寓言故事，10個童話故事，10個歷史故事，寫10篇讀書筆記，將指導(dǎo)讀書落實到每位教師。
（3）精心策劃每月一次的校讀書交流會。力爭做到主題響亮，全員參與，內(nèi)容豐富，形式多樣，給學(xué)生們留下深刻的印象。本學(xué)期，擬訂在11月下旬開展“我讀書 我成長 我快樂”“我最喜愛的一本書”演講比賽，要求每個學(xué)生們都積極參與到這項活動中來。平時各班組織學(xué)生們開展各種讀書實踐活動（如經(jīng)典誦讀展示、賞詩會、擂臺賽、讀書筆記評選、讀書小報評選等），給學(xué)生們提供展示自我的舞臺，增強學(xué)生們讀書樂趣；確定一天為“圖書交換日”，學(xué)生們在這天相互交換自己的藏書，共同分享書中的樂趣；本學(xué)期全校范圍內(nèi)開展“故事大王”評比活動，學(xué)期結(jié)束表彰“讀書小明星”。
�。�4）加強書香校園活動資料的收集與整理，重視學(xué)生們的讀書成果的積累。本學(xué)期，將組織開展一次書香校園開放日活動，向家長向社會展示學(xué)生們讀書成果，推進書香校園活動不斷深入。
4.家庭讀書活動
在家庭開展“親子共讀”活動，充分發(fā)揮社會、家長的作用，使其成為學(xué)校讀書活動的.支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。建議家長將每周周日一小時的時間定為“讀書時間”，和孩子共同閱讀，共同提高，營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道，倡導(dǎo)家長在孩子過生日時以書為禮品。
（五）“書本跳蚤市場”活動
為了幫助學(xué)生們擴大閱讀面，找到自己喜歡的書，可以在班內(nèi)、校園內(nèi)設(shè)置換書攤或售書攤位（由于學(xué)生們年齡較小，建議以書籍的交換為主），組織學(xué)生們進行圖書的借閱、交流和售賣。
各班級可利用閱讀課的時間開展活動，每月一次，分班級或小組輪流主辦。主辦方當(dāng)天將準(zhǔn)備交換的書籍?dāng)[放在學(xué)�；虬嗉壷付ǖ牡攸c（如果參加的人數(shù)較多，可選在操場上），其余同學(xué)則根據(jù)自己的喜好從中自由選擇想要交換的書籍進行交換，主辦方要做好書籍的交換登記。
（六）“我的讀書格言”征集活動。
以班級為單位，讓學(xué)生們收集關(guān)于讀書的格言，書寫自己的讀書格言并以此立志。學(xué)校借此機會舉行“優(yōu)秀讀書格言”的評選活動，將獲選的格言通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等方式向全校學(xué)生們推廣，以此鼓勵學(xué)生們在讀書時勤動手、多動腦。
三、活動步驟
1.啟動階段（每年9月）
�。�1）根據(jù)《小學(xué)生們讀書活動實施意見》，從本校實際出發(fā)，堅持把讀書活動與新課程改革相結(jié)合，與推動學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合，與全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，制定具體的年度讀書活動方案
�。�2）在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生們明白讀書的益處。
�。�3）學(xué)校在搞好圖書室、閱覽室和班級圖書角建設(shè)的同時，依據(jù)推薦書目，添置圖書，為讀書活動的全面啟動做好準(zhǔn)備。
（4）學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)、宣傳欄開辟讀書專欄，每周宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生們的讀書心得，介紹有關(guān)名人讀書的故事；開辦好書介紹、讀書心得、每周一詩（詞）等欄目，引導(dǎo)學(xué)生們誦讀經(jīng)典，讓學(xué)生們在潛移默化中受到書的熏陶。
�。�5）利用國旗下講話，政教處和少先隊員代表向?qū)W生們發(fā)出倡議，積極宣傳“創(chuàng)建書香校園”活動，倡導(dǎo)學(xué)生們讀好書，好讀書。
2.實施階段（每年10月—第二年5月）
圍繞學(xué)校讀書活動實施方案，開展各項讀書活動
�。�1）保證讀書時間：各教學(xué)級部、班級要科學(xué)安排，保證學(xué)生們每天的課外閱讀時間（學(xué)生們在校和家庭的課外閱讀時間均不少于30分鐘）和閱讀量。學(xué)生們在校的閱讀時間要相對集中和固定，并排入課程表。
�、倜繉W(xué)期班主任、語文教師要指導(dǎo)學(xué)生們制定明確的讀書計劃；
�、诿堪嗌虾妹恐艿拈喿x課，語文、閱讀課教師要加強對學(xué)生們讀書活動的指導(dǎo)；
③堅持“一誦三讀”活動�！耙徽b”即每課前三分鐘的古詩文、名言格言、成語積累、美文的背誦活動；“三讀”（即早讀、午讀、晚讀），“早讀”時間為學(xué)生們到校后到預(yù)備前，“午讀”時間為下午預(yù)備前，“晚讀”時間為放學(xué)后寫完作業(yè)的課余時間。各項讀書活動均與“陽光團隊”評比相結(jié)合，各班要選好小助手，組織好班級晨間、午間的閱讀活動，并建立相應(yīng)的管理與獎勵辦法規(guī)范學(xué)生們的讀書活動，使學(xué)生們養(yǎng)成走進教室就讀書的習(xí)慣。
�。�2）營造書香班級氛圍：通過召開主題班會、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開展形式多樣的活動，引導(dǎo)、督促、激勵學(xué)生們積極讀書，培養(yǎng)學(xué)生們良好的讀書習(xí)慣。
①倡導(dǎo)建立班級圖書角，學(xué)校提供專用書柜，書由班主任組織學(xué)生們捐一點，向?qū)W校圖書館借一點，每班藏書量至少達到人手一冊。
�、诿堪噙x出兩名圖書管理員，并做好班級圖書出借、登記、歸還等工作。
�、劢⒑脮粨Q站，在班內(nèi)同學(xué)之間，同年級各班之間，乃至各年級之間建立好書交換站，定期舉行好書換著看的活動。
�。�3）明確讀書內(nèi)容和要求：學(xué)校要積極開展各種活動，根據(jù)推薦閱讀書目、學(xué)生們的年齡特點和閱讀能力，分段指導(dǎo)學(xué)生們制定閱讀計劃和建立學(xué)生們閱讀卡，并交給學(xué)生們科學(xué)的讀書方法，培養(yǎng)學(xué)生們良好的讀書習(xí)慣，確保讀書數(shù)量和質(zhì)量。
低年級要求學(xué)生們讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，由家長簽字證明；中年級要求學(xué)生們摘抄精美詞句，能用自己的話復(fù)述閱讀內(nèi)容；高年級要求學(xué)生們做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會。）同時要求教師不僅把這項任務(wù)和作業(yè)布置結(jié)合起來，不加重學(xué)生們課業(yè)負擔(dān)；而且要有布置有檢查，每周至少批閱學(xué)生們讀書筆記一次。
�。�4）狠抓讀書效果：各教學(xué)級部、班級要加強對讀書活動開展情況的檢查，及時進行信息反饋，做到計劃有落實、過程有記載、活動由主體、結(jié)束有總結(jié)。同時結(jié)合學(xué)校開展的讀書節(jié)、讀書班會活動、讀書知識競賽、優(yōu)秀讀書筆記、“書香班級”和“閱讀之星”等評選活動，確保讀書活動的各項要求落實到實處，達到預(yù)期的效果。
活動計劃 篇3
一、活動意義：
為慶祝世界讀書日，讓經(jīng)典深入到心靈的最深處，培養(yǎng)優(yōu)雅的性情和敦厚的性情！讓兒童在經(jīng)典的熏陶下，從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的'氣味，變得知書達禮，心胸開闊。同時，為了深化我校書香校園特點建設(shè)，修建濃郁的書香氛圍，我校決定舉行20××年校園讀書節(jié)。
二、本屆校園讀書節(jié)活動的口號是：
讓讀書成為一種習(xí)慣
點燃讀書豪情，共建書香校園
開啟瀏覽之門，點燃心靈之燈
讀經(jīng)典的書，做有根的人
三、活動主題：
本屆讀書節(jié)主題定為“瀏覽中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”。
四、活動時間：
4月14日——5月8日（第九周——第十一周）
五、讀書領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
六、活動內(nèi)容：
第一階段：啟動階段
1、校園懸掛橫幅，出專題宣傳標(biāo)語，修建濃郁的書香校園氛圍。
2、讀書節(jié)開幕式。利用升旗儀式，召開讀書節(jié)開幕式，由教師代表向全校師生發(fā)出讀書節(jié)活動倡議，宣讀讀書節(jié)活動方案。
3、召開主題班會：4月14日下午班會時間，班主任向?qū)W生傳達本屆讀書節(jié)活動方案，制定提出本班的讀書節(jié)宣傳口號， 號召同學(xué)們積極行動起來，修建濃厚的書香班級讀書氛圍。
第二階段：活動展開階段
1、（一、二年級）出色童話回放
講童話故事。每班進行童話故事會，可在中外經(jīng)典童話當(dāng)選取一篇，也可自編童話，時間為3到5分鐘。（負責(zé)人：一、二年級班主任及語文老師）
時間：4月21日（第10周星期一班會）
2、班級經(jīng)典朗誦展現(xiàn)。
時間：4月21日升旗儀式
3、召開瀏覽教學(xué)研討會
學(xué)校舉行優(yōu)秀教師瀏覽導(dǎo)讀課課堂教學(xué)觀摩，激起學(xué)生讀書愛好，把握讀書方法，享受讀書樂趣。
時間：4月23日（第10周星期三）
4、語文老師引導(dǎo)孩子天天堅持課外瀏覽推薦書目，經(jīng)常催促評價，及時做好繪本、讀書筆記、瀏覽手抄報。5月7日每班評出5份優(yōu)秀作品上交教務(wù)部參加學(xué)校評比。
5、各班同時展開“親子朗誦”活動。每個家庭落實一個朗誦項目，可以是全家人共同參與，也能夠是父（母）與子（女）或祖與孫的二人組合。朗誦的內(nèi)容可以選古典詩詞，也能夠是現(xiàn)代詩歌，但內(nèi)容必須積極向上，時間不超過5分鐘，以DVD情勢參加班級評比。每班選出1—2個作品參加學(xué)校評選。
6、三到五年級讀書征文
三到五年級每班組織學(xué)生根據(jù)課外瀏覽進行寫作，主題為——我最喜歡的一本書，然后每班選取三篇優(yōu)秀作文參加學(xué)校評比。
�。ㄘ撠�(zé)人：三到五年級班主任及語文老師）
時間：5月7日（星期四）
7、學(xué)校組織“跳蚤市場”——學(xué)生圖書交換活動。讓學(xué)生把自己看過的書籍和學(xué)生們交換，讓舊書重新得到利用。（4月）
第三階段：總結(jié)表彰階段
為了培植典型、表彰先進，學(xué)校將在本學(xué)期召開表彰大會，表彰在本屆“校園讀書節(jié)”中出現(xiàn)出的“書香學(xué)生”、“書香老師”、“書香班級”及“書香家庭”。
活動計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以榿泉發(fā)展為活動素材，繼續(xù)以課程改革為核心工作，圍繞學(xué)校教科室教科研工作思路，開拓創(chuàng)新，扎實活動。形成民主、開放、高效的教科研機制，深化學(xué)校地方課程的內(nèi)在品質(zhì)；增強服務(wù)意識，堅持為榿泉經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，為深化課改服務(wù)，為基層學(xué)生服務(wù)，為師生共同發(fā)展服務(wù)；全面落實省市教育行政部門關(guān)于推進地方與學(xué)校課程開發(fā)與實施意見，促進學(xué)校和教師進一步形成課程意識，大力開發(fā)和利用好地方與學(xué)校的課程資源；以校本教科研為基礎(chǔ)，以教師專業(yè)成長為根本，著力研究課程實施的有效性，課程開發(fā)的多樣化，學(xué)校地方課程的個性化和多元化；著眼學(xué)生的發(fā)展與需求，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，規(guī)范課程開發(fā)，充分發(fā)揮學(xué)校地方課程獨特的育人功能。
二、主要工作
（一）堅持學(xué)校地方課程的開發(fā)、實踐與研究工作，推進區(qū)域的特色文化資源建設(shè)，服務(wù)好學(xué)校的“全面”教育教學(xué)理念。
1、繼續(xù)加強對地方與學(xué)校課程的實施、開發(fā)現(xiàn)狀的調(diào)研與分析，在對話和研討的過程中推動課程發(fā)展。
2、積極開展多種形式的教學(xué)研討以及做好與上級領(lǐng)導(dǎo)、專家的交流與溝通，通過交流、研討就共性的問題進行充分探討與溝通，幫助學(xué)校地方課程實施過程中相對薄弱的環(huán)節(jié)找到有針對性的解決方法。
3、充分發(fā)揮學(xué)校地方資源優(yōu)勢以及學(xué)校骨干教師的示范、輻射作用，加強校際合作與交流，促進共同進步。
4、建立學(xué)校地方課程教科研研究小組（學(xué)生層面、教師層面），發(fā)揮教研小組的集體作用，正常開展系列實踐與研究活動，豐富教科研形式，為推動學(xué)校地方課程的'有效、正常的開展服務(wù)。
5、結(jié)合學(xué)校的課題研究以及所取得的成功的教育教學(xué)經(jīng)驗，一方面以地方與學(xué)校課程中的系列活動統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)�？傮w計劃，使學(xué)校課程開展找到實實在在的項目，另一方面以課程的理念規(guī)范整個實踐與研究
（二）堅持理論學(xué)習(xí)和研究，增強教師課程理解能力，提高課程實施水平。
1、以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以案例研究為抓手，結(jié)合實踐，與教師一起就學(xué)校地方課程實施中遇到的相關(guān)問題進行研討、交流，并在行動研究的過程中共同尋找解決問題的方法，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不斷提升對校本課程開發(fā)、地方與學(xué)校的理解水平和實踐能力。
2、以“小課題”研究形式推進地方與學(xué)校課程的開展，圍繞課程實施過程中的關(guān)鍵性問題，縮小研究切口，加大研究深度，以實踐中生成的問題為課題，重視研究過程和成果的應(yīng)用價值，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
3、按計劃推進學(xué)校地方課程的開展、實施、開發(fā)工作，關(guān)注學(xué)校地方課程實際實施情況，引導(dǎo)和組織學(xué)校、教師就學(xué)校地方課程開發(fā)、開展的有關(guān)問題進行專題性研討和學(xué)習(xí)。
4、適時舉辦不同層次的專題研討沙龍，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，為學(xué)校地方課程有效開發(fā)與利用，地方與學(xué)校指導(dǎo)教師提供交流和研討的平臺。
5、引導(dǎo)教師重視積累和反思，并組織教師進行地方與學(xué)校案例撰寫與分析，增強對地方與學(xué)校課程的理解和領(lǐng)悟，從而使自己的教學(xué)工作更具科學(xué)性。
6、加強學(xué)習(xí)，完善地方與學(xué)校課程相關(guān)的教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)觀念，獲得最新信息，并注重對有效教學(xué)策略、教學(xué)評價等理論的學(xué)習(xí)和鉆研，倡導(dǎo)理論聯(lián)系實際，理論指導(dǎo)實踐，努力使理論與實踐相統(tǒng)一。
三、活動三大板塊：
第一板塊學(xué)生社會實踐活動，根據(jù)季節(jié)和基地適時帶領(lǐng)不同年級的學(xué)生參加社會實踐活動包括參觀、勞動、寫心得體會。
第二板塊了解榿泉（歷史、人民、經(jīng)濟發(fā)展情況、新農(nóng)村建設(shè)種植和養(yǎng)殖）請專家親臨指導(dǎo)。
第三板塊以榿泉經(jīng)濟發(fā)展為素材的手工、剪紙、禮儀、蔬菜葡萄種植技術(shù)引入課堂，開展興趣活動。
活動計劃 篇5
讀書是人類傳承文明、走向未來的重要途徑，是一個民族、一個國家自強不息、開拓未來的重要手段。為認(rèn)真貫徹落實黨的關(guān)于開展全民閱讀活動的'重大部署，圖文信息中心擬以4月23日“世界讀書日”為契機，營造閱讀的良好氛圍，深入推進我校全民閱讀活動和閱讀養(yǎng)成教育，努力在全校形成全員閱讀的良好風(fēng)尚，推進學(xué)風(fēng)校風(fēng)和文明、和諧校園建設(shè)，現(xiàn)制定方案如下：
一、圖書漂流活動、捐書等社會公益活動；（ 2-4月份）
圖書館聯(lián)合學(xué)校婦聯(lián)、團委等相關(guān)部門共同開展向貧困地區(qū)“獻愛心，捐書”活動；開展下院部與送書上門服務(wù)活動，方便師生閱讀；開展圖書漂流活動。
二、繼續(xù)開展推薦好書和我最喜愛的圖書活動：（長期）
�。�1）由采編部每月開展一次新書及專題好書推薦活動，向廣大讀者及時推薦我館采購的新書及各類專題經(jīng)典圖書；
（2）贈書活動（向圖文信息中心捐贈自己編、著圖書、資料等）；
�。�3）全年開展四次大型書評活動，提高學(xué)生閱讀、鑒賞能力；
三、“讀書好、讀好書、好讀書”第九屆讀書評比活動（4月份）
圖書館將對20xx年4月23日至20xx年4月22日期間圖書管理系統(tǒng)中的圖書借閱量進行統(tǒng)計，從借閱量最多的讀者（分教師組和學(xué)生組）中評選出“優(yōu)秀讀者”各10名，并報學(xué)院審批，給予獎勵。
四、靜心讀書一小時活動（4月22日）
在世界讀書節(jié)當(dāng)日，組織學(xué)生進行閱讀知識宣傳，舉行簽字儀式，并在當(dāng)日晚7時組織開展靜心讀書一小時活動，增強學(xué)生閱讀意識和提高閱讀情趣。
五、游館沖關(guān)活動（4月22日）
聯(lián)合數(shù)據(jù)庫開發(fā)商共同在學(xué)生中開展游館大賽，具體方案另列。
六、 移動閱讀大賽活動（4-5月份）
開展移動閱讀大賽全校宣傳活動；
5月組織參加湖北省職教圖協(xié)和超星公司聯(lián)合組織的“超星杯”移動閱讀大賽決賽。通過這次活動旨在向讀者宣傳和推廣利用移動圖書館。
七、“中華頌·經(jīng)典作品”集體朗誦比賽活動（9-11月份）
具體方案另列。
活動計劃 篇6
一、工作思路
為了提高我校初中生物教學(xué)質(zhì)量，學(xué)習(xí)洋思教學(xué)經(jīng)驗，推行“15+30課堂教學(xué)模式”，進一步深化初中生物課堂教學(xué)改革，切實解決和研究教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問題和新情況。需要進一步加強備課組活動的實效性，促進教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的培養(yǎng)發(fā)展。把生物教學(xué)和打造高效課堂緊密結(jié)合起來。
二、備課組成員
高老師 胡老師 趙老師
三、工作目標(biāo)
1。 學(xué)習(xí)和掌握課程標(biāo)準(zhǔn)的全部內(nèi)容。
2。 按照課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)基本要求的規(guī)定，認(rèn)真鉆研教材具體要求：
① 全面掌握初中生物課程的教學(xué)內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)。
�、� 明確所教章節(jié)的內(nèi)容在本學(xué)科中所處的地位。
�、� 了解本章節(jié)的內(nèi)容與其它章節(jié)的關(guān)系。
�、� 確定本章節(jié)教學(xué)的深度、廣度，突出重點、難點問題的解決。
�、� 制定有效的評價標(biāo)準(zhǔn)。
3。在學(xué)校教導(dǎo)處和教研組長的指導(dǎo)下完成學(xué)校規(guī)定的各項生物教學(xué)、教研工作。
四、 工作措施
1。 堅持每周星期一第一，二節(jié)課開展集體備課活動，由主備課教師簡要介紹本周講課內(nèi)容的'整體構(gòu)想、教學(xué)目標(biāo)、重點和難點、訓(xùn)練習(xí)題及理論依據(jù)等，然后討論研究，互相提出改進意見，完善講授、訓(xùn)練內(nèi)容及堂堂清標(biāo)準(zhǔn)。
2。 任課教師根據(jù)備課意見，結(jié)合本年級和班級學(xué)生的實際情況，認(rèn)真修改、制定統(tǒng)一教案。
3。 認(rèn)真精心挑選堂堂清習(xí)題和按計劃制作生物學(xué)課件。
4。 備課組成員互相聽課，課后一起反思，提出疑問和解決方法，將發(fā)現(xiàn)的問題上升到理論的高度，然后，將理論應(yīng)用于教學(xué)實踐中去。
5。 認(rèn)真研究本學(xué)科教學(xué)，并注意積累經(jīng)驗和材料。
五、具體工作安排
第一周制定備課組工作計劃。確定集體備課的 “三落實、四統(tǒng)一”即落實內(nèi)容、落實時間、落實每一節(jié)主備課人、統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教案、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試。
第二周本階段的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容、重點、難點的制定和討論。
第三周教師互相聽課、交流、討論、改進。
第四周學(xué)習(xí)生物新課程目標(biāo)。
第五周本階段的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容、重點、難點的制定和討論。
第六周教師互相聽課、交流、討論、改進。
第七周學(xué)習(xí)生物新課程目標(biāo)
第八周教師互相聽課、交流、討論、改進
第九周對期中考試的試題的命題。
第十周對期中考試的分析。
第十一周對本教研組課題的研究和交流。
第十二周本階段的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容、重點、難點的制定和討論。
第十三周教師互相聽課、交流、討論、改進。
第十四周對本教研組課題的研究和交流。注意對資料的積累。
第十五周對照教學(xué)計劃，調(diào)整期末階段教學(xué)安排。
第十六周 教師互相聽課、交流、討論、改進。
第十七周期末復(fù)習(xí)計劃的制定 期末復(fù)習(xí)
第十八周期末復(fù)習(xí)和試題的制定
第十九周期末質(zhì)量分析
第二十周期末總結(jié)
活動計劃 篇7
營銷檔期：
20xx年3月5日—3月11日
一、三八婦女節(jié)營銷思路：
綱目思路：
主推品類化妝品、珠寶首飾、女鞋女包、女裝、女性內(nèi)衣、家居用品。
本節(jié)日促銷主要圍繞女性系列商品營銷，更要加強春季新品的時尚潮流化推廣，還要加強關(guān)聯(lián)商品的營銷互動以及加強與政府、媒體等重點企業(yè)單位的互動，同時，提前宣傳預(yù)熱，強化場內(nèi)外氛圍，確保銷售同比增長35-50%。
宣傳策略：
以報媒半版軟文+硬廣的連續(xù)3強推動，配以店內(nèi)外、主動線口、專柜的視覺氛圍營造，加之文化大戲的聯(lián)動演出，唱響3月及春季營銷最強音。
化妝品策略：
女性是百貨、是3月主打的客群，三八婦女節(jié)通過加強女性最關(guān)注的化妝品為強點以點概全，來推動全館及春新品的營銷導(dǎo)入，實現(xiàn)潮流引導(dǎo)、銷售互動的目的'
二、全館活動
檔期：
20xx年3月5日—3月11日
活動一：優(yōu)雅女人節(jié) 潮流春品50變100心動卡
活動內(nèi)容：
活動時間，凡在本商廈購全館春品滿50/60/70/85變100心動卡!享春品新風(fēng)尚，特例除外!
促銷時間：
3月1日—9日
操作要求：
1、專柜開單時，務(wù)必在銷售小票上注明“50或XX變100心動卡”或“特價商品不參加”等字樣;
2、參與并且享受讓利專柜營業(yè)員務(wù)必在三聯(lián)單上注明“時段促銷”;
3、參與“滿138直減38”的專柜，營業(yè)員自己核算開票金額;
4、本次活動讓利細則2月28日前報總經(jīng)理審核;
活動二：淘寶聚劃算冬品最后出清低至1折
1F魅力皮鞋館冬品出清3.8折;
女裝：敦奴一口價99-380元，嘉里奧皮具部分3.8折，F(xiàn)ILON飾品部分3.8折;
男性服飾類：華斯度滿300減100現(xiàn)金;BOSSSUNWEN一口價380元。暇步士舊款1—6折;明頓休閑褲150元起;步云4折起;
毛衫類：沃佩柯針織衫一口價19元;
兒童品類：時尚小魚秋冬款3.8折，童鞋秋冬款3-5折，巴拉巴拉春夏款6折
活動三：優(yōu)雅女人、絲絲情懷
活動內(nèi)容：
3月8日至11日，凡本商廈單現(xiàn)金消費滿1380元以上，贈白井金絲絲巾1條，單張小票限送1條，限前20xx條，先到先得，贈完即止!
活動四：優(yōu)雅女人 巾幗風(fēng)尚禮
活動內(nèi)容：
3月8日當(dāng)天，持女性教師、女性醫(yī)護人員、三八紅旗手、女性人大代表憑有效證件，即可免費申請VIP卡一張，再享5倍積分，消費滿380元，再贈三八婦女節(jié)風(fēng)尚大禮包一袋，限前1000名，贈完即止!(禮包禮品設(shè)置：專享電影票一張、健身卡月卡、美容卡月卡1張)
活動五：優(yōu)雅女人 會員尊寵獨享
1、三八特別禮獻：
800分獨獲萬達節(jié)日專場電影票1張!限量100份!
2、會員滿額禮呈：
3月4日至3月8日，會員購物單品單張購物小票滿額即可獲贈文化禮一份：
滿1380元可獲贈摩登絲襪一雙!
滿2380元即可獲贈星巴克咖啡一瓶!
贈禮地點：5層會員中心，數(shù)量有限贈完即止!
3、VIP尊享盛典閃耀38
(1)3月8日資生堂迅速美白大講堂，全國首席彩妝師親臨現(xiàn)場演繹。
(2)3月5日-6日，卓雅購物享1388元生日慶典券，滿1000元以上使用一張。
(3)朗資3月8日，會員9折
(4)3月8日ESCADA VIP答謝酒會節(jié)日年度巨獻
紐約克、寶姿、雅瑩全國獨家VIP答謝會待嫁，等你揭開面紗……
活動六、20xx春顏心動化妝品節(jié)
活動目的：
借三八節(jié)人流高峰實現(xiàn)銷售同比提升40%.完成月度銷售任務(wù)50%，
活動時間：
3月5日—3月25日
活動內(nèi)容：
1)、3月5日20xx春顏心動化妝品節(jié)啟動盛典
打造美麗女人從外表到內(nèi)心的美
啟動時間：3月5日10：38—11：38分
(1)熱情拉丁&優(yōu)雅小提琴活力開啟
(2)“春顏心動”精彩啟動儀式
(3)美妝教主梅琳老師演繹20xx春/夏“春顏心動”妝容發(fā)布
(4)秀色給力大升級——美白新概念 “時尚企鵝”驚艷登場。
2)、春顏心動，美麗聚惠
(1)、購國際化妝品牌滿額立減現(xiàn)金，最高至8.4折
活動時間：
3月8—11
活動內(nèi)容：
現(xiàn)金滿20xx減200元，相當(dāng)于9折;
現(xiàn)金滿3000元減400元，相當(dāng)于8.7折;
現(xiàn)金滿5000減800元;相當(dāng)于8.4折!
參與品牌：
蘭蔻、碧歐泉、資生堂、嬌蘭、倩碧、嬌韻詩、希思黎、SK-II、雅頓、貝玲妃、柏姿、美諦高絲、歐舒丹、蘭芝、無添加、植村秀、歐珀萊等;
(2)、購國內(nèi)化妝品滿200減40
活動時間：
3月8—11
活動內(nèi)容：
參與品牌：
巴寶利香水、ZA、水之印、夢妝、露華濃、家美樂、佰草集、美寶蓮、羽西、色彩地帶、自然堂、丸美
(3)、春禮心動歡享美麗
化妝節(jié)期間每天都有不同化妝品牌的限量經(jīng)典套裝優(yōu)惠活動(優(yōu)惠套裝)：
碧歐泉、SKII、蘭蔻、希思黎、植村秀、倩碧、玉蘭油、歐萊雅、丸美、蘭蔻、希思黎、嬌蘭、貝玲妃、嬌韻詩、歐舒丹、蘭芝、柏姿、歐珀萊、美寶蓮等
(4)、八款明星產(chǎn)品精彩推薦
活動內(nèi)容：精選八款明星產(chǎn)品，心動價推薦，商務(wù)部確認(rèn)并提供到市場部
(5)國際品牌首席彩妝師現(xiàn)場演繹20xx春季妝容
活動內(nèi)容：
化妝節(jié)活動期間，推出彩妝秀活動，模特穿過各化妝品柜，傾情演繹今春時尚風(fēng)范，打造全新的走秀盛宴，為化妝品節(jié)錦上添花。
活動七：“優(yōu)雅女人、美麗情懷”盛艷內(nèi)衣節(jié)
活動內(nèi)容:
1、組織商品以女士內(nèi)衣為主,可以輻射針織家居服,時尚等開展折扣、買贈活動，
2、組織大廳特賣專場，
A、3.5-3.11日安莉芳內(nèi)衣大促38-200元 東門主促
B、3.5-3.11日愛慕全場99元起 側(cè)廳大促
C、3.5-3.11日黛安芬 19-199元中廳大促
3、組織品牌風(fēng)情內(nèi)衣秀，著力推廣內(nèi)衣品牌;
活動八：優(yōu)雅女人 家居精品惠三八
1、雙立人、菲姐、菲仕樂、虎牌獨家買贈
2、富安娜、羅萊新品獨家買贈
3、冬季出清活動：維科3折起、夢潔4折起、富麗真金3折起、喬德2折起……
活動九：文化營銷“優(yōu)雅女人、美麗時節(jié)” 女人節(jié)SHOW場
活動內(nèi)容：
1、內(nèi)衣外露 嫵魅肆溢——20xx春季風(fēng)情內(nèi)衣秀，3月8日上午;
2、“春顏心動，魔力色彩”優(yōu)雅女人彩妝創(chuàng)意大賽;3月8日晚;
3、“男人也過節(jié)——豬八戒背媳婦”大獎賽
活動時間：
3月8日下午
獎項設(shè)置：
冠軍獎1對，獎現(xiàn)金1000元
亞軍獎1對，獎現(xiàn)金800元
季軍獎1對，獎現(xiàn)金500元
優(yōu)勝獎苦干對，獎價值50元情侶禮品
活動說明：
聯(lián)合市婦聯(lián)、企事業(yè)單位冠名共同舉辦。
活動計劃 篇8
本學(xué)期，我校堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”工作方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級有關(guān)文件精神，時刻抓緊學(xué)校安全這根弦，狠抓各項安全預(yù)防措施的落實，致力創(chuàng)建一個“和諧、平安、文明”的安全學(xué)校。結(jié)合本校實際，特制定本工作計劃。
一、工作目標(biāo)
以維護校園治安穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)安全為目標(biāo)，進一步健全完善各項安全綜治制度，加大安全隱患排查和整改力度，強化“大題小做”的安全意識，嚴(yán)格執(zhí)行安全值班制度，把工作做在前頭做在細處，扎實開展創(chuàng)建平安校園。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
（一）安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：李宜兵
副組長：雷學(xué)凡 肖慧群
成員：陳鵬 陳慧萍楊菊
�。ǘ┟鞔_責(zé)任
每位師生都應(yīng)該清醒地認(rèn)識到安全工作是學(xué)校的重點工作之一，是確保學(xué)校教育教學(xué)活動正常有序進行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體教師必須提高認(rèn)識，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。由校長統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)部門工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān) 指示、任務(wù)和要求，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。使學(xué)校安全工作能夠正常有序地開展，學(xué)校與行政人員、功能室負責(zé)人和班主任、任課教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教師績效考核的重要內(nèi)容。
三、具體工作措施
1、全面排查學(xué)校校舍安全隱患，落實“一月一查”制度，制定計劃主要是校舍、學(xué)生活動場所，教學(xué)設(shè)施、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、消防及用電安全、危險化學(xué)藥品等，及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患，落實整改措施，并形成書面報告。
2、建立一日安全常規(guī)制度。各班班主任對學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)、課間、午休等教育教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)提出具體要求。
3、繼續(xù)實行教師“一日安全”值班制，特別要注意學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、中午休息時間的安全，下課期間攀爬欄桿、后窗、溜滑扶梯追逐打鬧等現(xiàn)象，要防止打架現(xiàn)象的發(fā)生。
4、嚴(yán)格執(zhí)行教育計劃，控制學(xué)生在校時間，按時放學(xué)，加強心理健康教育，減輕學(xué)生的`學(xué)業(yè)和心理負擔(dān)，不體罰或變相體罰學(xué)生。
5、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神加強食堂和食品衛(wèi)生的管理，建立預(yù)警預(yù)案和報告制度。預(yù)防群體傳染病及食物中毒的發(fā)生。
6、嚴(yán)格隨堂點名制度，建立家校應(yīng)急聯(lián)絡(luò)機制，加大校園技術(shù)防范力度，積極構(gòu)建“學(xué)校、社會、家庭”群治群防的三維安全管理網(wǎng)絡(luò)。
7、加強門衛(wèi)制度，嚴(yán)格實行來客來訪登記制度。嚴(yán)把學(xué)生出入關(guān)。
8、利用國旗下的講話、班會、隊會、黑板報等途徑有針對性的對師生進行安全教育。內(nèi)容包括交通、防電、防火、防溺水、防拐騙、防自然災(zāi)害、預(yù)防食物中毒、反對邪教、防傳染病、家庭生活、戶外活動安全等安全知識教育。做好安全月活動，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。
9、在搞好宣傳教育的基礎(chǔ)上，還要結(jié)合教學(xué)實際，積極開展形式多樣的安全技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，如：緊急情況下撤離、疏散、逃生綜合演練。演練每學(xué)期不少于兩次。進一步完善應(yīng)對突發(fā)事件的長效機制。
10、堅持每周一次大掃除，每天清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，保持校園優(yōu)美環(huán)境。
11、繼續(xù)發(fā)揮家長委員會作用向家長宣傳科學(xué)家庭教子知識，特別是提出關(guān)心每個孩子心理健康成長，建立家校聯(lián)系手冊等，傳遞著學(xué)校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑；與家長簽訂安全責(zé)任書，提示家長假期關(guān)注學(xué)生安全，填補假期學(xué)生安全管理的空白。
四、具體月份安排如下：
二月份：
1、制定新學(xué)期學(xué)校安全工作計劃。
2、正式啟動晨檢制度，做好通風(fēng)記錄，學(xué)生因病缺勤記錄。
3、更新.調(diào)查全校學(xué)生家校通.家長通訊錄（統(tǒng)一表格和內(nèi)容，上交學(xué)校一份）。
4、加強學(xué)校衛(wèi)生安全，進行一次全校性環(huán)境衛(wèi)生大掃除。
5、開展期初師生疏散演練活動。
6、學(xué)校與學(xué)生家長簽訂期初安全責(zé)任書。
7、開展期初學(xué)校隱患常規(guī)排查整改活動，更換班級老化電線，對接送學(xué)生車輛進行調(diào)查。
8、加強門衛(wèi)制度，做好來校人員登記工作，嚴(yán)把學(xué)生出入關(guān)。
9、開展一次交通安全主題班會。
三月份：
1、對師生進行運動安全、心理健康、法制教育、防火安全、預(yù)防傳染病等安全知識教育，提高他們的安全意識
2、組織檢查學(xué)校消防器材
3、以多種形式開展“3月26日安全教育日”活動。
4、進行學(xué)校校舍安全隱患月排查。檢查體育活動場地、活動器械，及時整改安全隱患設(shè)施，組織檢查學(xué)校消防器材。
5.開展一次安全主題班會。
四月份：
1、整頓學(xué)校文化環(huán)境及周邊的治安環(huán)境。
2對師生進行公共衛(wèi)生、網(wǎng)絡(luò)安全、踩踏、墜落、五一假期安全教育等安全知識教育，提高他們的安全意識
3、加強落實防范措施，進一步加強防盜、防火、防水、防毒等防范措施的落實。
4、加強自查與檢查的力度，及時發(fā)現(xiàn)隱患并采取積極的措施排除隱患。 6做好五一假期師生安全教育、安全值班工作。
五月份：
1、做好“五一”節(jié)日的安全護校值班工作。
2、開展“防溺水”專項教育活動（分發(fā)給學(xué)生家長安全教育一封信。）
3、開展食品衛(wèi)生主題班會活動。
4、召開期中家長會，與家長溝通，讓家長明確責(zé)任，加強對學(xué)生的防溺水安全教育。
5、針對“5月12日防災(zāi)減災(zāi)日”進行一次防自然災(zāi)害疏散演練。
9、六月份：
1、做好慶“六一”活動的安全防范工作。
2、開展防騙防拐.用電安全.游戲安全教育活動。
4、分發(fā)20xx年暑假致學(xué)生家長的一封信，簽訂安全責(zé)任書。
5、學(xué)校“安全”工作小結(jié)，匯報本學(xué)期“安全”工作。
6、開展對學(xué)校安全工作材料整檔檢查。
7、安排暑假護校值班工作。
8、學(xué)校隱患排查安全月常規(guī)檢查。
七、八月份：
1、做好暑假期間學(xué)生安全跟蹤監(jiān)控工作。
2、做好暑期放假護校值班工作。
活動計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想：
以“涵養(yǎng)化育，自然天成”為育人理念，以“文明禮儀伴我行”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點內(nèi)容，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，從而使他們成為“有敬、有執(zhí)、有容”的新一代，使學(xué)校成為文明禮儀的示范窗口。
二、活動目標(biāo)：
根據(jù)小學(xué)生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，以禮儀常識、行為習(xí)慣為重點內(nèi)容，通過開展“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動，讓全體學(xué)生進一步熟知《中小學(xué)生守則》《小學(xué)日常行為規(guī)范》內(nèi)容，深刻理解其內(nèi)涵，從孝敬父母、關(guān)愛他人關(guān)心集體、愛護公物、文明守紀(jì)、誠實守信、愛護環(huán)境入手，培養(yǎng)自理、自強、團結(jié)協(xié)作、辨別美丑的能力；初步具有正直、堅強、熱情向上的心理素質(zhì)，使廣大少年兒童學(xué)習(xí)和牢記文明禮儀常識，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止和品德，全面提高少年兒童的的文明素質(zhì)。最終達到“知”與“行”的完整統(tǒng)一。
三、活動內(nèi)容及安排
第一階段：文明禮儀春風(fēng)行
本階段主要任務(wù)是讓所有學(xué)生了解活動的意義和目的，在學(xué)習(xí)文明禮儀知識的過程中提高認(rèn)識。
具體安排：
1、利用國旗下講話，全校學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日禮儀常規(guī)》；(全校性集會)
2、召開“文明禮儀伴我行”專題班會。
3、開展“文明禮儀伴我行”教育活動的啟動儀式。在啟動儀式上，校長宣布“文明禮儀伴我行”活動開始，并為啟動儀式致詞，政教處、少先隊宣布活動方案，大隊長宣布活動倡議書，教師、學(xué)生代表講話。(全年級性集會)
4、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、校園櫥窗、班級文化宣傳欄等陣地
宣傳“文明禮儀伴我行”的活動目的、意義以及文明禮儀常識，讓學(xué)生在耳濡目染中了解文明禮儀的重要性。印發(fā)《小學(xué)生一日禮儀常規(guī)》，學(xué)生人手一冊，各班利用晨會夕會講解輔導(dǎo)。
5、各班每周召開一次以開展“承中華美德，做文明少年”為主題的班隊會，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的一日禮儀常規(guī)，組織每個學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日禮儀常規(guī)》，使學(xué)生明確作為一個合格小學(xué)生應(yīng)該做到哪些要求。
第二階段：文明禮儀標(biāo)兵行
本階段主要任務(wù)是讓學(xué)生在體驗中知禮明禮，感悟文明禮儀的重要性。
具體安排：
1、強化年級部德育主任的職責(zé)，扎實抓好學(xué)生行為規(guī)范的`管理與督查；
2、在各班級設(shè)立“文明監(jiān)督崗”，時刻監(jiān)督不文明行為，每日將班級里發(fā)現(xiàn)的不良行為記錄在班級日志上，并在每周的班會課上給予批評和糾正。
3、各班開展“禮儀四部曲”主題教育活動。
尊師禮儀：在校園內(nèi)外或進出教學(xué)樓，見到老師要主動讓路，問好；進入老師辦公室要先敲門報告，經(jīng)允許后再進入；課堂上要認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，尊重老師的勞動成果。
與父母親友間禮儀：在家要孝敬父母；親戚朋友到自己家里做客時，要主動打招呼；在日常生活中要學(xué)會和父母親友說禮貌用語。
同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間要互相尊重，遇到困難需要同學(xué)幫忙時，要學(xué)會用“請、麻煩你、謝謝”等禮貌用語；在班級里，對有缺陷的同學(xué)及學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)不能歧視、嘲笑，要給予熱情的幫助；在平時的學(xué)習(xí)生活中，要團結(jié)同學(xué)，不做有損他人利益的事。
社交禮儀：集隊、集會時做到快、靜、齊；在公共場所不大聲喧嘩，不亂拋亂扔雜物；與他人交往時，要注意自己的言行，舉止要大方；需要他人幫忙時，要有禮貌；衣著大方，整潔。
4、評選“文明禮儀之星”。開展以“文明禮儀伴我行”為主題演講比賽，評選出班級“文明禮儀之星”。
第三階段：文明禮儀規(guī)范行
本階段主要任務(wù)是使班級文明禮儀養(yǎng)成教育工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
1、以班風(fēng)建設(shè)為抓手，結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理檢查活動，實施班級管理星級評價；
2、各班進行常規(guī)管理“規(guī)范化和示范化”的創(chuàng)建活動，迎接學(xué)校大規(guī)模檢查評比頒獎活動，學(xué)生層面組織開展禮儀、衛(wèi)生、路隊、用餐標(biāo)兵等單項評比；
3、各班評選出“禮儀標(biāo)兵”，每年級再評出30名文明禮儀之星，上報政教處、少先隊。
4、評選“文明禮儀規(guī)范班級”、“文明禮儀示范班級”。
5、下學(xué)期乃至今后一段時間繼續(xù)深入開展文明禮儀教育活動，常抓不懈，開展養(yǎng)成教育經(jīng)驗交流、優(yōu)秀班隊活動方案評選活動，使文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育成為學(xué)校工作的常規(guī)。
四、活動表彰：
學(xué)校表彰：根據(jù)活動的開展情況，對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的班集體和師生個人進行表彰，分別設(shè)立個人獎項和集體獎項：
（1）個人獎項：“禮儀之星”、“文明之星”、“習(xí)慣之星” 。
�。�2）集體獎項：文明禮儀先進班級（中隊、小隊）。
活動計劃 篇10
為進一步弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，營造扶殘助殘的社良好風(fēng)尚，在世界助殘日到來之際，實驗初中多措并舉，切實保障殘孤學(xué)生與特異體質(zhì)學(xué)生健康快樂成長，主要活動計劃如下：
一是強化摸底排查，保護學(xué)生隱私。學(xué)校政教處多次組織對特異體質(zhì)學(xué)生進行重點摸查，不僅關(guān)注學(xué)生身體情況，同時注重對學(xué)生心理健康情況的摸查。并制定專項措施，建立責(zé)任師生包靠制度，對特異體質(zhì)、特殊心理等特殊學(xué)生進行幫扶與疏導(dǎo)。與班主任簽訂保密協(xié)議，保證對摸查情況不外泄，不私用，切實保護學(xué)生的個人隱私。
二是做好宣傳工作，營造和諧氛圍。學(xué)校成立了由主要負責(zé)人任組長的特異體質(zhì)和殘孤學(xué)生扶助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確個人職責(zé)。利用升旗儀式開展“攜手向前，共迎明天”主題演講，向全體師生發(fā)出倡議，號召全體師生行動起來，從身邊小事做起，以實際行動關(guān)注殘孤人士，為他們做一些力所能及的事，營造助殘扶殘的良好氛圍。
三是開展研學(xué)旅行，開闊學(xué)生視野。學(xué)校積極利用社會資源，緊密籌劃，精心組織，依托專門研學(xué)旅游組織，在家委會的組織下，前往諸城暴龍館和劉家莊抗戰(zhàn)紀(jì)念館開展研學(xué)旅行活動，開展科技之旅和紅色之旅，對于特異體質(zhì)學(xué)生，班主任全程關(guān)注，安排小組學(xué)生幫助和照顧，讓他們充分感受到集體的`溫暖，又照顧他們的心理狀態(tài)，不讓他們因身體情況而自卑。
四是成立助殘志愿小隊，開展助殘扶殘活動。學(xué)校在各班級愛心社團的基礎(chǔ)上，成立18支助殘支援小隊，深入敬老院、福利中心和特教學(xué)校，對孤殘人士進行物質(zhì)幫扶，通過拉家常、詢問生活情況、才藝展示進行精神慰藉與精神關(guān)懷。走進社區(qū)進行世界助殘日的宣傳，營造社區(qū)扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚，讓普愛的陽光照遍每一位身障人士的心靈。
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