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有關(guān)活動方案范文錦集9篇
為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的活動方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
活動由來：
幼兒進入中班之后，對周圍事物的好奇心日益增加，有的幼兒發(fā)現(xiàn)每到一個季節(jié)我們都會換不同的衣服，衣服成為了幼兒在活動之余經(jīng)常談論的話題，我們就從幼兒的這一興趣點出發(fā)，設(shè)計了這一主題活動。
活動目標問題
板壁報區(qū)域游戲及相關(guān)內(nèi)容家園合 作資源利用
1、通過各種活動引導幼兒了解衣服的種類、質(zhì)地以及用途，服裝與人類的關(guān)系。
2、培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，并嘗試設(shè)計服裝。
3、了解服裝的制作過程，以及銷售。
幼兒發(fā)現(xiàn)了衣服之間有許多的不同，有的幼兒就會提出各種各樣的問題。
有關(guān)服裝的展示墻面為幼兒創(chuàng)設(shè)服裝展示區(qū)（語言）、表演區(qū)、美工區(qū)投放各種各樣的廢舊材料，讓幼兒動手制作�？茖W區(qū)投放服裝超市，請幼兒進行分游戲。
1、請家長帶幼兒參加服裝展銷會。
2、請家長協(xié)助帶領(lǐng)幼兒參觀服裝廠，逛商店。
1、如果有條件，可以讓幼兒自己親手用實物進行制作，比如給娃娃做衣服。
2、此主題活動可以在任何一個季節(jié)進行，也可以結(jié)合節(jié)日進行活動。
3、對于此主題，可根據(jù)幼兒實際的動手能力大膽讓幼兒嘗試，對于美工材料的投放盡可能豐富些，給幼兒留有創(chuàng)作的余地。
活動一：我是服裝設(shè)計師活動目標：培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，并嘗試設(shè)計服裝。
活動形式：小組進行活動準備：
報紙、皺紋紙、塑料袋、彩紙、布、珠子、膠棒、乳膠、雙面膠、及時貼設(shè)計意圖師生互動教育反思幼兒在生活中發(fā)現(xiàn)到每個不同的季節(jié)都會換不同的衣服，在他們?nèi)粘５恼勗捴幸舱f到了衣服的不同，我抓住這個契機引導幼兒來自己當設(shè)計師，用各種材料來設(shè)計服裝。在美工活動中來進行。
1、引導：出示各種材料，引導幼兒觀察，這些材料能做哪些事情，有什么用？
2、幼兒可以自由想象他們的用處？
3、引導幼兒觀察自己身上的衣服是什么樣子的？用什么材料做的？
4、啟發(fā)幼兒自己來當設(shè)計師，來設(shè)計服裝，并鼓勵幼兒大膽使用各種材料，并將服裝進行裝飾。
5、引導幼兒說說他們想設(shè)計什么樣的服裝，用哪些材料？
6、幼兒大膽制作，教師個別指導。
7、結(jié)束及延伸：展示幼兒作品，教師對幼兒使用的材料和設(shè)計的用途進行評價。
通過這次活動幼兒對服裝有了更加深入地了解，在當設(shè)計師的前提下，幼兒提高了對美工活動的興趣。在活動中幼兒能夠大膽使用各種材料進行制作，興趣很高，幼兒很高興能制作服裝，還拿起自己的作品給同伴看，很有成功感，通過這次活動也鍛煉了幼兒的美工技能，培養(yǎng)了幼兒想象力。
活動二：服裝博覽會活動目標：通過活動引導幼兒了解衣服的不同種類，服裝與人類的關(guān)系。
活動形式：集體進行活動準備：各種各樣的服裝（幼兒可自備）、服裝博覽會場景（自建設(shè)計意圖師生互動教育反思服裝這個主題從幼兒的生活中來，通過這個活動使幼兒了解不同季節(jié)、不同場合、不同職業(yè)所穿的`服裝是不同的，讓幼兒理解服裝的概念，了解它與人們的關(guān)系，有什么作用。
1、請幼兒參加服裝博覽會，參觀后說一說你看到了什么？
2、請幼兒挑選一件自己最喜歡的帶回來。
3、請幼兒講述自己帶回來的服裝是什么樣的？什么季節(jié)穿的？ 幼兒自由講述，教師小結(jié)：四季的服裝是不同的，因為四季的溫度不同，要選擇不同質(zhì)地的服裝。根據(jù)天氣的變化來穿著4、你見過什么職業(yè)的人穿過這樣的衣服？
教師小結(jié)：不同職業(yè)的人有不同的服裝，這叫職業(yè)裝。
5、你還見過什么樣的服裝？
教師請幼兒介紹自己穿的衣服？幼兒自己講述。
6、結(jié)束及延伸：教師小結(jié)服裝的不同種類。在活動區(qū)活動中投放不同材料讓幼兒進行繪畫和制作。
幼兒通過活動了解服裝的不同種類、知道了職業(yè)裝這個名詞，發(fā)展了幼兒的語言表達能力，也幫助幼兒豐富了生活經(jīng)驗。幼兒對參觀博覽會這個設(shè)計特別感興趣，幼兒在講述自己喜歡的服裝時也特別投入、認真。
活動三：小小采購員活動目標：通過計算分類活動引導幼兒了解服裝的不同種類，并能根據(jù)不同要求進行分類。
活動形式：集體進行活動準備：分類標記、服裝超市場景（自建）、服裝圖片若干設(shè)計意圖師幼互動教育反思服裝這個主題從幼兒的生活中來，通過這個計算分類活動使幼兒了解服裝可以根據(jù)不同季節(jié)、不同場合、不同職業(yè)來進行分類。
1、請幼兒參觀服裝超市，說一說你看到了什么？
2、請幼兒說一說發(fā)現(xiàn)的問題。（服裝超市沒有標記）3、請幼兒講述當某某公司的采購員去超市進行采購工作？
教師交代任務，請幼兒分別采購春、夏、秋、冬四個不同季節(jié)的服裝。并請幼兒說一說每個季節(jié)的服裝有什么特點？
4、請幼兒幫助超市把所有的衣服進行分類，并給他們根據(jù)不同季節(jié)、不同職業(yè)和不同的穿著場合做上標記。
5、結(jié)束及延伸：
活動方案 篇2
活動目標：
1、學習成語“畫龍點睛“，理解故事內(nèi)容，能用自己的語言講述故事。
2、積極參與觀察、討論活動，大膽地表達自己的見解。
3、初步感受中國藝術(shù)魅力，激發(fā)幼兒對中國成語的探索興趣。。
活動準備：
教學掛圖、幼兒用書、九龍壁畫照片
活動過程：
一、引導幼兒觀察掛圖。
1、教師：今天老師帶來了一張?zhí)貏e的掛圖（出示掛圖），請小朋友讀一讀，和旁邊的`小朋友說說你從掛圖上讀到了什么？
2、請個別小朋友回答。
3、圖上畫畫的人就是古時候的大畫家，他叫張僧繇�，F(xiàn)在我們一起來聽聽他的故事吧！故事的名字叫畫龍點睛。
二、欣賞故事《畫龍點睛》，理解故事。
1、教師結(jié)合教學掛圖，完整講述故事。
2、集體交流與討論，理解故事。
（1）教師：故事的名字叫什么？
（2）張僧繇一開始畫的龍是什么樣的？后來發(fā)生了什么事情？為什么有眼睛的兩條龍飛走了？
教師鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，引導幼兒理解給龍?zhí)砩涎劬蜁@得更加逼真，感受繪畫藝術(shù)的魅力。
3、教師：“畫龍點睛”是一則成語故事，現(xiàn)在我們一邊看書一邊把這個故事講述一遍吧！
三、欣賞欣賞九龍壁畫，感受中國藝術(shù)的魅力。
1、教師：在我們中國有不少地方都有九龍壁畫呢，我們一起來看一看。
2、欣賞九龍壁畫，鼓勵幼兒發(fā)表自己的觀后感受。
活動方案 篇3
一， 集教活動
活動名稱：水果分享
活動目標：1，通過活動，讓幼兒感受和別人分享是很快樂的一件事情。
2，初步認識幾種常見水果的吃法。
活動準備：1，幾種水果（香蕉，蘋果，橘子，枇杷，圣女果,西瓜）樣品
2，以上幾種水果事先將按照幼兒人數(shù)分成若干份。
3，兒歌，《好東西要分享》
活動過程：
1，出示水果，吸引幼兒眼球
——師：寶寶們，快看，今天鄧老師給你們帶來了什么？喜歡嗎？
——師：這些水果寶寶啊鄧老師剛剛都給他們洗了澡，一個個都是干干凈凈的，哇，我好想把他們都裝進肚子里面哦，可是啊，鄧老師在吃之前不知道哪些水果寶寶要剝皮，哪些水果寶寶可以直接吃，怎么辦呢？誰來幫幫我？
2，引導幼兒話題，帶領(lǐng)幼兒分出哪些是可以直接吃的，哪些是要剝皮后才能吃的。
——師：香蕉，小朋友想想，它是需要剝皮的還是可以直接吃的？
——師：那么蘋果呢？
——師：橘子寶寶呢？
——師：枇杷呢？
——是：圣女果呢？
3，激發(fā)幼兒食欲，帶領(lǐng)幼兒和媽媽一起分享水果寶寶。
——師：小朋友們真棒，水果寶寶剛剛悄悄告訴我，他們說，他們想躲在寶寶和媽媽們的肚子里。寶寶們，讓我們來和說過寶寶做朋友吧！
4，為幼兒分發(fā)水果，分享水果
——師：哇，好多水果寶寶啊，請小朋友和媽媽一起分享水果寶寶吧！
5，總結(jié)，評價
二， 入廁，戶外活動準備
分組請寶寶解便，為愛出汗的.寶寶墊上墊背毛巾。
目標：培養(yǎng)幼兒學會初步的穿脫褲子，老師輔助幼兒完成穿脫褲子。
三， 戶外活動
活動名稱：和彩虹傘做朋友
活動目標：幼兒能和同伴合作的和彩虹傘做游戲，能按照兒歌變化做相應的動作變化。
活動準備：彩虹傘，場地，墊背毛巾，按摩球。
活動過程：
一，將幼兒帶到活動場地，熱身，帶領(lǐng)寶寶們做早操。
二，出示彩虹傘，引起幼兒的興趣。
————師：寶寶們，快看！你們的好朋友來了，他是誰�。�
三，請配班老師將彩虹傘平鋪到地上，教師帶領(lǐng)幼兒和彩虹傘做游戲。
————師：請媽媽對角們拉起我們的彩虹傘寶寶，我們要和他做游戲了哦！寶寶們，我們來鉆山洞了。嗚嗚，轟隆隆隆。。。。。。
————師：好玩嗎？我們再來玩一次吧。
————咦，鄧老師還知道一種玩法哦！請寶寶們拉好我們的彩虹傘寶寶，我們要炒豆豆了！（助教老師將按摩球放進彩虹傘上），好不好玩��？還想和彩虹傘寶寶做朋友嘛？我們再來玩一次吧�。ㄖ貜鸵淮危�
四，游戲結(jié)束，收彩虹傘，帶領(lǐng)幼兒回教室。
————寶寶們，今天你們玩的開心嗎？還想不想玩��？我們下次再來玩吧，現(xiàn)在我們要回教室了哦。
四， 解便洗手喝水
目標：培養(yǎng)幼兒和同伴合作挽袖子，不玩水，坐在座位上獨立喝完水。
五，餐前活動
1，解便洗手
目標：培養(yǎng)幼兒知道有便告訴老師或者自己去解便。
在老師或同伴的幫助下挽好袖子，由老師帶領(lǐng)洗手，不玩水，洗了手后擦干凈。
2，兒歌串燒
目標：體會兒歌帶來的快樂，樂于表演。
兒歌：《黑貓警長》《園里的番茄圓又大》《猴子蕩秋千》
六，午餐
目標：培養(yǎng)幼兒排隊端飯，不擁擠，進餐時，左手扶碗，雙腳放在桌子下面。
活動方案 篇4
為進一步貫徹落實縣委、縣政府關(guān)于創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城的部署要求，積極發(fā)動廣大中小學生參與“創(chuàng)衛(wèi)”活動，用學生的“小手”拉動家長的“大手”，形成人人支持“創(chuàng)衛(wèi)”、積極參與“創(chuàng)衛(wèi)”的良好局面，縣教育局決定在全縣中小學開展“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”活動，特制定活動方案如下：
一、活動目的
加強對中小學生衛(wèi)生理念的宣傳教育，鼓勵中小學生從小做起，從小事做起，從家庭做起，養(yǎng)成文明的學習生活習慣和良好的衛(wèi)生習慣，通過學生帶動家庭，家庭影響社會的方式，實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”的目的，形成“全民動手，全員參與”的濃厚氛圍，攜手共創(chuàng)國家衛(wèi)生縣城。
二、活動內(nèi)容
（一）開展”小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生家庭”活動。
1.印發(fā)《“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”——致學生家長的一封信》。將衛(wèi)生健康理念通過孩子傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長積極主動參與“創(chuàng)衛(wèi)”活動，自覺改正日常生活中的不文明、不衛(wèi)生習慣，在“創(chuàng)衛(wèi)”活動中起到模范帶頭作用，為孩子做榜樣。
2.簽訂《家庭衛(wèi)生公約》。以家庭為單位，父母承諾“在家做個文明衛(wèi)生的父母，在單位做個文明衛(wèi)生的職工，在社會做個文明衛(wèi)生的`公民”，孩子承諾“在家做個文明衛(wèi)生的好孩子，在學校做個文明衛(wèi)生的好學生，在社會做個文明衛(wèi)生的好公民”。父母和孩子互為監(jiān)督員。
3.開展“我是衛(wèi)生宣傳員”活動。以“我給家長上堂課”的形式，讓學生把創(chuàng)衛(wèi)知識講給家長聽，指出父母不足之處，向父母提出建議，明確家庭創(chuàng)建目標，與家長“手拉手”共建衛(wèi)生家庭。
4.開展“爭做美麗小使者”主題活動。通過召開主題班（隊）會、編排情景劇等方式，引導、組織中小學生與家長一起學習創(chuàng)衛(wèi)知識，提高衛(wèi)生意識，養(yǎng)成衛(wèi)生習慣。開展“小記者報道創(chuàng)衛(wèi)”活動，用中小學生的視角宣傳創(chuàng)衛(wèi)工作。開展“隨手拍”活動，把中小學生參與創(chuàng)衛(wèi)的場景拍成照片。學校適時組織評比，評選出“美麗小使者”。
�。ǘ╅_展“小手拉大手，清潔美化家園”活動。
1.開展“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳活動。學校要利用板報、專欄、主題團（隊）日等多種形式廣泛動員、引導中小學生養(yǎng)成維護公共環(huán)境的良好習慣，組織中小學生在所在樓宇、村（社區(qū)）、學校周邊居民中開展“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳活動，通過發(fā)放宣傳材料、上門宣傳等方式，普及創(chuàng)衛(wèi)知識，宣傳發(fā)動社會公眾共同參與創(chuàng)衛(wèi)活動。
2.開展“共青團（少先隊）示范創(chuàng)建”活動。各中小學要在學校附近選擇一條主要道路，創(chuàng)建“共青團（少先隊）示范街”。成立團員（少先隊員）突擊隊，在不影響正常學習的情況下，定期開展衛(wèi)生大掃除，對教室內(nèi)外、學校周邊環(huán)境衛(wèi)生進行徹底整治。
3.開展“垃圾分類減量”活動。組織中小學生在家庭、學校開展杜絕浪費、提高資源利用率的實踐活動，從源頭減少垃圾產(chǎn)生。分類回收學校、家庭日常垃圾中的紙張、塑料、金屬等可再生垃圾，開展“收廢義賣”、“變廢為寶”等實踐體驗活動，減少垃圾總量，通過實踐活動認識資源再生價值，養(yǎng)成垃圾分類減量的良好生活習慣。
4.開展“小手拉大手，親子齊創(chuàng)衛(wèi)”活動。組織中小學生和家長利用雙休日時間，共同走上街道、社區(qū)清除存量垃圾、衛(wèi)生死角。開展衛(wèi)生健康行為勸誡和監(jiān)督活動，設(shè)立校內(nèi)、外衛(wèi)生監(jiān)督崗，安排學生干部檢查與勸導學生在校和校外的不文明、不衛(wèi)生行為，組織學生走上街頭、走進社區(qū)，對市民不良衛(wèi)生行為進行勸導。
�。ㄈ╅_展“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”為主題的演講比賽和征文比賽等活動。
舉行“小手拉大手共創(chuàng)衛(wèi)生城”為主題的演講比賽和征文比賽，圍繞“創(chuàng)衛(wèi)”工作，組織中小學生講身邊的人，寫身邊的事，加強對“創(chuàng)衛(wèi)”活動的認識和理解。開展“衛(wèi)生駐我家”交流評比活動，以班級為單位，同學互相交流家庭遵守公約情況，評比表彰衛(wèi)生少年、衛(wèi)生家庭、衛(wèi)生家長。以學生喜聞樂見的形式，把“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”活動引向深入。
三、活動要求
（一）高度重視，加強領(lǐng)導。各中小學校要把開展“小手拉大手共創(chuàng)衛(wèi)生城”系列活動作為貫徹落實縣委縣政府決策、加強未成年人思想道德建設(shè)、推進“創(chuàng)衛(wèi)”工作的重要舉措，要結(jié)合自身實際，制定詳細的活動計劃，創(chuàng)造性開展活動，讓每一名學生及其家庭都參與到活動中來。活動中要加強對學生的教育指導，保護學生的積極性。
�。ǘ⿵娀麄鳎瑺I造氛圍。要以宣傳條幅、廣播站、文化櫥窗、黑板報、手抄報為基本宣傳陣地，通過國旗下講話、家長會，發(fā)放宣傳單、問卷調(diào)查等活動，結(jié)合班團隊活動，大力宣傳創(chuàng)衛(wèi)工作的意義，充分調(diào)動廣大中小學生的參與意識，培養(yǎng)學生的社會責任感�；顒又幸浞煮w現(xiàn)團隊組織的先鋒作用，真正用青少年學生的實際行動，推動家庭、帶動社會廣泛參與創(chuàng)衛(wèi)活動。定期宣傳“創(chuàng)衛(wèi)”工作涌現(xiàn)出來的先進事跡，對不衛(wèi)生的行為進行曝光，強化正面教育，樹立先進典型，營造濃厚氛圍。
（三）強化督查，評比獎懲。在活動開展過程中，縣教育局將對各校活動情況進行檢查、評比，對開展活動成績突出的單位和個人認真總結(jié)和提升工作和經(jīng)驗做法，予以表彰和獎勵，對開展活動不得力、影響整體效果和進度的單位進行通報批評。
xx縣教育局
20xx年5月22日
活動方案 篇5
在這猶暖咋寒的初春里，我們迎來了又一個“愚人”的'節(jié)日。春天是萬物復蘇的季節(jié)，春天是播種希望的季節(jié)，春天是運動的季節(jié)，春天是戀愛的季節(jié)。我們在這個充滿生機與活力的春天里，讓心靈放飛，將煩惱拋棄，讓我們來痛痛快快的來一次大fb，歡迎參加到我們的party中來!
一、活動主題：休閑大聚會，假面戲愚人
二、活動時間地點：地點待定
三、活動內(nèi)容：
1、小游戲：(20分鐘)
2、節(jié)目表演：(10分鐘)
3、評選晚會最佳化妝獎(男女)，最差化妝獎(男女)。(20分鐘)
注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎，結(jié)果產(chǎn)生不可更改。
4、小游戲(或節(jié)目)(20分鐘)
5、評選晚會最佳人氣獎(男女)(10分鐘)
6、評選晚會最好色的色狼獎(10分鐘)
7、小游戲(10分鐘)
8、節(jié)目(10分鐘)
9、評選晚會最靚美女獎，最酷帥哥獎(20分鐘)
10、領(lǐng)導講話(5分鐘)
11、晚會結(jié)束。
四、參加活動需知：
1、參加活動人員，必需要精心化妝或是戴面具。
2、參加活動人員，必需聽從組織者安排。
3、參加活動人員，需準備小節(jié)目。
本次活動，不會進行很晚，不影響第二日正常工作生活，希望大家踴躍報名參加!
活動方案 篇6
【活動目標】
1、學會根據(jù)物體的大小、顏色、形狀、類別等特征找出物體的不同。
2、從多種物體中通過比較、分類，進一步學會多面觀察、分析、判斷的能力。
3、能感受到觀察、分析、判斷的樂趣和成功的喜悅。
【活動準備】
孫悟空頭飾;教學課件。
【活動過程】
1、老師切入話題“你們看過西游記嗎，都知道孫悟空、豬八戒、沙僧保護唐僧上西天取經(jīng)的故事吧。可是啊，最近他在西天路上遇到了困難，需要我們?nèi)兔Σ拍荜J過關(guān)，小朋友愿意幫忙一起去保護唐僧取經(jīng)嗎?”引起孩子的興趣。然后孫悟空入場。
2、孫悟空繼續(xù)話題“俺老孫遇到了困難，需要你們幫忙闖關(guān)，好讓)俺師父能順利取經(jīng)�！辈シ臥PT。
3、PPT顯示第一張。
第一關(guān)：請小朋友找出誰和大家不一樣。出示四只蝴蝶圖片，他們大小不一樣。
第二關(guān)：四只小熊，有一只顏色不一樣。
第三關(guān)：四只小兔子，一只形狀不一樣。
4、孫悟空：孩子們，關(guān)卡要加強難度了。當心哦。播放PPT：
第四關(guān)：四只小蝴蝶，大小不一樣，顏色也不一樣。
第五關(guān)：四只小熊，顏色不一樣，高矮也不一樣，動作也不一樣。
5、難度加難。
第六關(guān)：圖片里有西紅柿、蘋果、草莓、櫻桃，誰和大家不一樣，有什么不一樣。(引導孩子發(fā)散思維，說出多種答案。)
6、第七關(guān)：難度加難，在規(guī)定一首歌里(西游記插曲)的時間里，連過兩關(guān)，找出圖片中小鴨子、小魚、小烏龜、小船，從中找出不一樣的物體(小鴨子有毛，其他沒有。小魚數(shù)量多，其他的`都是一只。小烏龜是走路的，其他事再水里的。小船的方向不一樣，等等，引導幼兒多方面觀察和思考得出不同答案)。找出真假美猴王(真的美猴王有金箍棒)。
7、結(jié)束播放，孫悟空很滿意，感謝孩子們幫忙。播放歌曲(西游記結(jié)尾曲)，大家來一起慶祝!
活動方案 篇7
一、指導思想
緊緊圍繞改善校園育人環(huán)境這一主題，在近一個時期內(nèi)，以學校的環(huán)境文化建設(shè)為中心，以養(yǎng)成教育為重點，進一步綠化美化校園環(huán)境，優(yōu)化凈化育人環(huán)境，全面構(gòu)建和諧校園，清潔校園活動方案。
二、總體目標
通過集中開展校園衛(wèi)生清理和綠化美化整治活動，進一步鞏固學校文化建設(shè)成果，提高環(huán)境文化建設(shè)水平，徹底清除環(huán)境衛(wèi)生“臟亂差”死角學校，營造優(yōu)美健康文明向上的育人氛圍，辦好讓人民滿意的學校。
三、教體局成立“清潔校園、美化環(huán)境”百日活動領(lǐng)導小組
組 長：李毅敏 教體局局長
李書建 教體局黨委書記、副局長
常務組長：韓曙圳 教體局黨委副書記、常務副局長
副 組 長：李留根 教體局副局長
王淑芳 教體局黨委副書記、紀檢書記
吳永偉 教體局副局長
劉福春 教體局工會主席
馬忠臣 教體局黨委委員、局長助理
王海軍 教體局局長助理
成 員：機關(guān)科室長、局屬學校校長、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、辦事處中心校校長。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，地點設(shè)在體衛(wèi)藝科，李銀鋒同志兼任辦公室主任，督查科雷志紅同志任辦公室副主任，具體負責“清潔校園、美化環(huán)境”百日活動的組織、指揮、協(xié)調(diào)和督查工作。各二級機構(gòu)、各學校要成立相應機構(gòu)，加強領(lǐng)導，加大投入，落實責任，做到統(tǒng)一部署分步推進，保證此活動順利開展。
四、實施步驟
“清潔校園、美化環(huán)境”百日活動從20xx年3月9日開始至6月10日結(jié)束，共分三個階段。
第一階段：動員部署階段（時間：3月9日—3月18日）
各單位要制定活動實施方案，召開本單位動員大會，全面部署，廣泛動員，充分調(diào)動全市教育系統(tǒng)廣大師生積極性，投入到“清潔校園、美化環(huán)境”百日活動中去。
第二階段：實施階段（時間：3月18日—5月20日）
各單位要按照本次百日活動標準（見附件），精心組織實施，對本單位環(huán)境進行全面整治，力求凈化、綠化、美化工作大顯成效，學校師生糾正不文明習慣教育取得實效。學校面貌煥然一新，學校環(huán)境文化理念基本確立。
�。ㄒ唬┻M一步改進和加強學校的養(yǎng)成教育和健康教育。
1、養(yǎng)成教育
“養(yǎng)成教育”就是培養(yǎng)學生良好行為習慣的教育。要通過強化行為訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學生的知、情、意、行，最終形成良好的行為習慣。
2、抓好健康教育
全市中小學校要上好健康教育課，做到有教師、教材、教案。普及健康教育知識，提高衛(wèi)生知識知曉率、學生知識知曉率和健康行為形成率均達到80%以上。確保14歲以上兒童蛔蟲感染率小于3%，定期更換健康教育宣傳欄內(nèi)容。
3、推進控煙工作
全市中小學校、幼兒園100%創(chuàng)建成無煙單位，校園內(nèi)設(shè)置禁煙標志。學校要明確控煙員。利用5月31日無煙日，在全市中小學校內(nèi)開展“拒吸第一支煙”，“拒絕煙草、遠離疾病”簽字活動，把吸煙危害健康知識傳播給大家和親朋好友，規(guī)劃方案《清潔校園活動方案》。
4、大力宣傳衛(wèi)生防疫知識，倡導健康、文明、科學的生活方式、不斷增強廣大師生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習慣，自覺參與整治校園環(huán)境活動。
�。ǘ┲闻K、治差、治亂，凈化、綠化、美化校園
1、清理校園內(nèi)死角垃圾，定時清理垃圾道。清理房前、房后的垃圾，清理花園內(nèi)的雜草、物品。清理校園內(nèi)污水溝和排水溝雜物。清理校園內(nèi)殘墻破院、整理雜亂桿線、清理路面兩側(cè)亂堆亂放、道路平整。清理在校教師寢室內(nèi)外衛(wèi)生、整齊擺放物品。清除長期積存的物品、垃圾。
2、整修、綠化、美化校園
全面綠化校園，利用空地，積極建設(shè)小花園。種花植樹，美化環(huán)境。校園內(nèi)需硬化的道路進行硬化，補修校園內(nèi)的建筑物。
3、認真開展春季滅鼠、滅蟑和滅蛆蠅活動，防止疫情發(fā)生。清除“四害”孳生場地、嚴密組織、科學開展春季滅鼠、滅蟑和滅蚊蠅工作，降低“四害”密度，預防和減少病媒傳播疾病的發(fā)生和蔓延。
第三階段：檢查考核階段（時間5月20日—6月10日）
教體局將對單位活動開展的情況進行檢查評比，全面總結(jié)。各中心校，局屬學校也要對本單位活動開展情況進行全面督查總結(jié)、材料上報。
五、活動要求
1、各中心校、各中小學校要進一步建立健全學校衛(wèi)生制度。全市中小學校、幼兒園要進一步貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》加強對學生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生及寢室衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生、餐廳衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生的管理，建立學校環(huán)境管理和環(huán)境文化建設(shè)長效機制，確保立足百日，規(guī)劃長遠，堅持不懈，抓出實效。
2、全市中小學校要圍繞本次主題活動，開展演講比賽、主題班會、“小手拉大手”等豐富多彩的宣傳教育活動，使廣大師生進一步樹立良好的環(huán)境衛(wèi)生意識。
3、各單位一把手為本單位第一責任人，對本單位活動開展情況負全面責任。
4、全市中小學校、幼兒園對“清潔校園、美化環(huán)境”百日活動中要建立檔案。
教體局要對活動開展情況進行定期不定期督查，督查評比結(jié)果通報全市，并納入年度責任目標考核。對措施不力、行動遲緩、整治效果較差的單位，給予通報批評，并取消現(xiàn)代學校文化建設(shè)德育工作、學校體育衛(wèi)生工作、文明學校等方面的榮譽與稱號，問題嚴重的，采取必要的組織措施。
活動方案 篇8
一、 活動目標：
1、 體驗爸爸媽媽小時候的童年生活，了解爸爸媽媽小時候的游戲、美食及文化。
2、 歡度藝術(shù)節(jié)，感受節(jié)日的快樂。
二、 活動時間：10月30日~10月31日
三、 活動準備：
1、 環(huán)境準備：1)折疊板進行照片展示
2)門廳環(huán)境布置、多功能廳環(huán)境布置
3)禮物的購買
2、各班準備：1)我為寶貝秀，各班班級家長節(jié)目
2)照片收集
3)微博、論壇宣傳工作
四、 活動主題及口號：童年不同樣，精彩伴成長
五、 活動時間及場地安排
10月30日上午全體師生多功能廳、下午全體師生多功能廳
10月31日上午各班自己班級進行、下午全體師生多功能廳
六、 活動內(nèi)容與要求
活動要求：
1、尋找最像的.親子秀
找出家長小時候和寶寶小時候的照片，選形態(tài)最像的兩張進行拼貼，秀秀最像的自己。
此活動有兩種參與方式：
1) 將照片進行拼圖，發(fā)至微博上，
2) 將照片打印出來，拼貼在一張彩色紙上，并附上幼兒班級及名字(彩色紙大小為半張A4紙的大小)。
尋找最像親子秀建議家長兩種方式都參加，也可以選擇自己喜歡的方式參加。
2、 童言童語回憶錄
回憶自己寶寶小時候最讓你捧腹大笑或最讓你吃驚、感動的一件事或一句話，用文字編輯出來，發(fā)至微博上，微博前#童言童語回憶錄#并@寧波市第二幼兒園@班級老師。
3、 每班家長為幼兒準備2個節(jié)目，要求服裝自備，音樂自備，在10月24日之前將節(jié)目名字報上來。
活動內(nèi)容：
10月30日上午：我為寶貝秀
全體幼兒在多功能廳觀看“我為寶貝秀”活動，活動節(jié)目由各班家長代表進行表演。
10月30日下午：童年新影像
全體幼兒在多功能廳觀看爸爸媽媽小時候看的水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》、《小馬過河》
10月31日上午：童年不同樣
每班自己組織活動，內(nèi)容要求以爸爸媽媽小時候的物品、游戲、零食等入手進行游戲、品嘗活動。(每班在活動中進行照片記錄，每班10張優(yōu)秀照片)
10月31日下午：寶貝狂歡會
1、欣賞觀看微博上“尋找最像的親子秀”、“童言童語”，并進行最積極班級評選、最像寶貝秀評選、最可愛寶貝語評選及頒獎。
2、各班老師為寶貝送祝福。
3、為全體幼兒進行禮物分發(fā)。
活動方案 篇9
一、活動主題：“情系西部、愛暖玉樹”大型愛心募捐活動
二、活動時間：20xx年3月 日
三、活動地點：
四、活動背景：
在雪域深處邊緣地區(qū)，有那么一些孩子，他們吃不飽、穿不暖、沒書讀、沒學上……他們似乎被外界所遺忘，在被我們所遺忘的角落一年又一年，一天又一天重復著單調(diào)的生活？外面的世界很精彩，但是他們……他們似乎永遠都屬于那個被遺忘的角落！
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。希望我們能盡自己的一份綿薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的'愛。
五、活動準備：
1、利用展板、橫幅、旗幟等物品在學院中心花壇進行宣傳；
2、愛心個人的簽名活動；
3、志愿者招募；
4、募捐箱；
5、組織志愿者下寢室進行宣傳和募捐；
6、運送和整理募捐到的物品；
7、將整理好的物品通過貨運公司運送到青海省西寧市青海雪域社會救助中心。
六、其他說明：
開展合作、積極聯(lián)系校內(nèi)的一些志愿者組織和協(xié)會，集中力量共同開展。
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