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教師節(jié)給老師的一封信

時(shí)間:2023-06-12 19:20:18 教師節(jié) 我要投稿

教師節(jié)給老師的一封信(集錦15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫信吧,書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。你知道書信怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的教師節(jié)給老師的一封信,歡迎大家分享。

教師節(jié)給老師的一封信(集錦15篇)

教師節(jié)給老師的一封信1

敬愛的許老師:

  您好!

  今天是教師節(jié),我在今天這個(gè)教師節(jié)給您寫下這封信。

  您總是為了我們而日夜操勞,還要這開會,那出差的,在課上,您又總是諄諄教導(dǎo)我們,不僅僅教我們廣博的知識,還教我們做人的道理。您是一位稱職的好老師。

  記得上次,大家一起寫作業(yè),您在一邊看著,突然!停電了,天也漸漸暗下來,打算去樓下買蠟燭的您,卻發(fā)現(xiàn)樓下的小賣部關(guān)門了,您只好去更遠(yuǎn)的地方買,為了我們,您是多么的費(fèi)心。

  蠟燭買來了,這一支支別看普普通通的蠟燭,卻是老師您對我們的關(guān)心,還有愛,這小小蠟燭就是我們的生命之光!望著美麗的燭光,一滴滴流下來的燭淚,我相信這一定是蠟燭感動流下的淚水。這個(gè)鏡頭永遠(yuǎn)珍藏在我心里。

  每當(dāng)您當(dāng)面讀我的.文章,又當(dāng)場表揚(yáng)我時(shí),我就一陣激動,可見您對我的期望多高。∧拿烤湓挾键c(diǎn)燃了我們學(xué)習(xí)的信心。

  您就像花園中辛勤的園丁,我們是花園中的朵朵小花,經(jīng)過您的精心栽培,我們茁壯成長,三年來,您為我們付出了多少心血!俗話說:“一日為師,終生為母!蔽艺嫦雽δf:“您辛苦了!”您那親切的舉動永遠(yuǎn)銘記在我心中!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:

  20xx年XX月XX日

教師節(jié)給老師的一封信2

尊敬的家長:

  您好!

  秋風(fēng)送爽,丹桂飄香的季節(jié),新的學(xué)期剛剛開始,這是值得期待充滿希望的一個(gè)學(xué)期,讓我們共同分享孩子們一個(gè)又一個(gè)成長的幸福。在雙節(jié)即將來臨之際,xxx幼兒園全體教師向每位家長朋友鄭重發(fā)出倡議:過一個(gè)健康,廉潔,綠色的教師節(jié)、中秋佳節(jié)。

  教師是一個(gè)崇高的職業(yè),尊師重教是我們中華民族的`傳統(tǒng)美德。xxx幼兒園所有教師將深入踐行《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,堅(jiān)持教育公平,關(guān)注、關(guān)愛每一名幼兒;不索要、不接受幼兒及家長贈送的任何財(cái)物,不接受、不參與家長宴請,不利用家長資源謀取私利;幼兒園加強(qiáng)門房管理,不接受家長暫存、轉(zhuǎn)交給教師的鮮花等各種禮品。

  親愛的家長朋友們,良好家園關(guān)系的建構(gòu),是以相互支持和信任為基礎(chǔ)的,教師與家長的良好溝通,并不需要靠送禮的方式來實(shí)現(xiàn)。您可以鼓勵孩子用最樸素的方式向老師表達(dá)溫馨的祝福,例如:一句話,一首歌,一幅畫,一個(gè)小手工,一封信或者一個(gè)擁抱,都是對老師最珍貴的饋贈。

  “廉心聚力行穩(wěn),風(fēng)清氣正致遠(yuǎn)”,希望全體家長響應(yīng)“廉潔從教”號召,為孩子樹立榜樣,共建風(fēng)清氣正好環(huán)境,營造“尊師重教”好風(fēng)尚。

  親愛的家長朋友們,竹因節(jié)而雅,人因品而優(yōu)。讓我們一起努力,攜起手來,自覺響應(yīng)倡議,共守一方純潔的教育空間,感謝您的配合與支持。提前預(yù)祝大家節(jié)日快樂。

  xxx幼兒園

  20xx年xx月xx日

教師節(jié)給老師的一封信3

敬愛的老師:

  您好!

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級,在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié),我們踏著醉人的花香,迎來了第36個(gè)教師節(jié)。

  當(dāng)無知的我們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門,我們看見了您慈祥的面孔。是您領(lǐng)我們學(xué)會了加,減,乘,除。也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門,把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中,讓我們?nèi)ヅΓグl(fā)現(xiàn),去探索;也許在什么時(shí)候,我們幼稚的話語可能傷害過您,可是您仍把我們當(dāng)做您的一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子。

  沒有陽光就沒有花朵,而沒有教師哪會有詩人,文學(xué)家,作家,哪會有舉世聞名的歌德巴赫猜想!

  多少次,我們看見您在認(rèn)真的批改作業(yè),您在細(xì)細(xì)凝視,一行行,一頁頁。在您沒看完前您不肯離去。因?yàn)槟滥鞘呛⒆觽兊某岚蚝团_階。這時(shí)當(dāng)我們看見您,我們多想遞上一杯清涼的茶,說一句:老師,您辛苦了!有人說,老師是園丁,培育除一代又一代的人才,我覺得這話沒錯,您就是園丁,我們是春天里的幼苗,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的花朵上有您的`微笑!不管您有多忙多累,您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前,為我們講授知識。您為我們的成長付出了多少心血,犧牲了多少個(gè)良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛;您鬢邊的白發(fā)記載著長年累月的辛勞。就像我們不會忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣,也不會忘記您————我們的啟蒙恩師。寫到這,我們要對您說一句,老師,您是我們心中永遠(yuǎn)的天使!

  老師,我們在這里祝福您:節(jié)日快樂,身體健康,永遠(yuǎn)年輕,桃李滿天下!

此致

敬禮

  20xx年XX月XX日

教師節(jié)給老師的一封信4

尊敬的崔老師:

  您好!

  一年一度的教師節(jié)又來臨了,使我忍不住想起您對我的教誨和關(guān)懷,所以我特意寫了這封信。記得有一次,我作業(yè)沒做完就在座位上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。后來您把我叫住了,而且到辦公室去做。到了辦公室我才認(rèn)真地做完。經(jīng)過這件事后,每次作業(yè)我都能認(rèn)真完成。還有一次是期末考試,我的數(shù)學(xué)只考了93分,連三好生都沒評到。我很難過,您說:"下學(xué)期可一定得努力了!只有平時(shí)努力,期末才能保證考出好成績。"我聽后,決定努力學(xué)習(xí),不再讓老師失望。

  老師,如果沒有您的教育,我的學(xué)習(xí)不會更上一層樓。有了您,我認(rèn)識了許多好同學(xué),有了您,我知道了很多解題的方法,很多做人的道理。在這里我要送給您一首歌,歌的名字是《老師老師我愛你》:老師老師我愛你,你的`話兒甜蜜蜜。教育我們快快長,長大為國出大力。

  老師,我愛您。祝您節(jié)日快樂!笑口常開!

  您的學(xué)生:孫同學(xué)

  20xx年XX月XX日

教師節(jié)給老師的一封信5

尊敬的xx老師:

  您好!

  我是xx班的xx,教師節(jié)到來之際,我想來想去都不知如何表達(dá)對您的祝福才合適,最后決定以給您寫信的方式來對您說說我的心里話,也以這種方式讓您能夠感受到我對您的感激與祝福,可能文字并沒有多么華麗,但是這都是我最真摯的感情。

  首先我想說的是,能夠成為您的學(xué)生,我感到無比的幸運(yùn),因?yàn)槟拇嬖,我每一天都很期待上學(xué),覺得這是一件非常開心的事情。成為您的學(xué)生已經(jīng)xx年了,想對您說的話也很多,但一時(shí)之間卻不知從何說起,因?yàn)樵谀纳砩嫌刑嗝篮玫钠焚|(zhì),每次看到您,您的身上就像發(fā)著光一樣,我和同學(xué)們也都非常喜歡您。還記得第一次見您的時(shí)候,我就覺得您特別親切,與您溝通的時(shí)候也非常的輕松,并且在與您的談話中,往往還能收獲很多,您的知識是那樣的淵博!感謝您我的老師,是您讓我收獲知識,感受世間的美好!

  還記得有一次我在英語比賽上失利了,那個(gè)時(shí)候的我感覺特別委屈,而且感覺輸了而比賽是一件非常丟人的事情,因此越想就越流淚,您在了解了我的情況后,主動來找我談話,起初我還是不太好意思面對您,因?yàn)橛X得這次失敗也讓您很失望,當(dāng)時(shí)令我沒有想到的是,您沒有責(zé)怪我,取而代之的是耐心的.開導(dǎo)與安慰,一開始的我還有些驚訝,但是再與您交流的過程中,我逐漸放下了心中的包袱,不再去糾結(jié)短暫的得失,保持著一個(gè)小學(xué)生最佳的狀態(tài),就是因?yàn)槟拈_導(dǎo),才能夠讓我在之后的生活中學(xué)會放下。感謝您我的老師,是您讓我的人格逐漸完善,體會成長的快樂!

  但是此時(shí)此刻的我,在祝福您的同時(shí),也不免得傷感了起來,因?yàn)榻衲晔俏易鰹槟膶W(xué)生給您過得最后一個(gè)教師節(jié)了,明年的這個(gè)時(shí)候,我就是一名中學(xué)生了,也不知到時(shí)候會在何處,與您相識的緣分是這樣的短暫,短暫到我都沒來得及和您再說說話,那么,在最后的這段時(shí)光里,我一定會好好聽您的話,完成您安排的任務(wù)。但是不管將來在什么地方,我都會始終記著您的好,因?yàn)槟拇嬖,才讓我逐漸變?yōu)楦玫淖约,那么在教師?jié)即將到來的時(shí)候,我也想對您說一聲:您辛苦了,希望您在日常的生活中能夠好好照顧自己,不要過于勞累。還要跟您說一個(gè)秘密,因?yàn)槟,在將來我也想要成為一名老師呢?/p>

  最后,再次祝愿我親愛的xx老師,教師節(jié)快樂!

您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

教師節(jié)給老師的一封信6

逯老師你好:

  是你教大家要感恩,要大家孝順爸爸媽媽,感謝他們的養(yǎng)育之恩;是你讓大家尊敬長輩關(guān)心同學(xué),是你讓大家認(rèn)真學(xué)習(xí)以后成為國家的棟梁,是你讓大家熱愛祖國,是你……今天讓大家感謝你對大家的教育,感謝你的關(guān)心。

  有些人都說老師是園丁;有些人說老師是大樹,大家就像樹葉;還有些說老師是老師像一盞燈,為大家照亮前方的道;而我想說老師就是大家的爸爸媽媽,教育大家關(guān)心大家。

  我的班主任逯老師,她就像大家的爸爸媽媽,她為了讓大家學(xué)到更多的常識,她天天晚上都會上網(wǎng)查資料,為明天上課做籌備,還想如何能讓大家學(xué)到更多常識,如何讓大家上課更有趣……你天天中午都會幫大家拖地,你是讓大家少干點(diǎn)活才這么干的。有一次,我看見老師老師為大家拖地磨得滿手是水泡;還有一次你在幫大家,我跑到跟前說:“老師我?guī)湍恪。你說∶“不需要小孩,你的字不好你去練字吧”。頓時(shí)我被你的話感動了。

  你對大家的關(guān)心是用語言表達(dá)不出來的,你就像詩人所說的':

  四度春風(fēng)化綢繆,

  幾番秋雨洗鴻溝。

  黑發(fā)積霜織日月,

  粉筆無言寫春秋。

  蠶絲吐盡春未老,

  燭淚成灰秋更稠。

  春播桃李三千圃,

  秋來碩果滿神州。

  今天是你的節(jié)日你要好好休息,開高興心的過好你的節(jié)日。

  祝逯老師:身體健康

  工作順心

  20--年9月十日

  你的學(xué)生:

教師節(jié)給老師的一封信7

敬愛的楊老師:

  您好!

  教師節(jié)即將來臨,我的眼前常常浮現(xiàn)出您的身影,突然想給您寫一封信,和您談一談我的心里話?梢院敛华q豫的說,您是我見過的最出色的語文老師,是您,在兩年中把我塑造成了一個(gè)全新的人。就是因?yàn)槠饺漳南ば慕虒?dǎo),才是我順利的考上了我理想的中學(xué)。不妨您說,五年級剛遇到您時(shí)我真的有些意外,甚至有些失望,因?yàn)槟菚r(shí)候我是第一次遇見男班主任,可在接下來的兩年相處中,我徹底的對您改變了想法,漸漸的發(fā)現(xiàn)——你是位有童心的老師,而且幽默,教學(xué)方式獨(dú)特,這是我們都喜歡上了語文課。

  雖然我已經(jīng)畢業(yè)了,可是我忘不了您對我的教導(dǎo),每次考試成績不錯時(shí),您告訴我不要驕傲,繼續(xù)努力;每當(dāng)我考的不好時(shí),您告訴我不要沮喪,爭取下次考好……

  在平日,您更像我們的朋友一樣。不管是在課上還是在課下,都和我們相處得很融洽。您更支持我們自己主動去學(xué),這樣可以鍛煉我們的獨(dú)立能力。在叫我門課程的過程中,你注重將做人得道理,提高我們的'素質(zhì)。

  再次,我想由衷的對你:昨天,您是我的老師;今天,您還是我的老師;將來,您仍是我的老師;我愿意永遠(yuǎn)做您的學(xué)生!

  祝

  身體健康工作順利

  您的學(xué)生:

  日期:

教師節(jié)給老師的一封信8

  親愛的李老師:

  您好,

  教師節(jié)快到了,教師節(jié)給三位科任老師的一封信。談起教師節(jié),讓我想起一年前開學(xué)時(shí)的事情,它至今仍然歷歷在目。就如同昨天發(fā)生的一樣……

  四年級上學(xué)期開學(xué)的第一天,我走進(jìn)教室,第一時(shí)間聽到的,就是傳聞:“聽說今年,我們的一位老師又換了哎!”

  我馬上在第一時(shí)間向同桌曾雨佳詢問:“今年的新老師是誰?脾氣暴躁還是文雅?是新調(diào)來的老師還是學(xué)校的舊老師?”

  曾雨佳等我一口氣說完這一大堆話之后,才慢悠悠地說:“我認(rèn)識這位老師喲!脾氣一點(diǎn)也不暴躁哦!而且是位教書教了很長時(shí)間的老師呢!”

  正說著,我在窗外望見了一位我不認(rèn)識的老師。

  我趕緊問曾雨佳:“新老師是不是這位老師呀?”

  “嗯!”曾雨佳說,想了想,又補(bǔ)充了一句:“她是個(gè)‘老頑童’”

  我有點(diǎn)不相信,這位老師真的能夠被比喻成活潑開朗的“老頑童”嗎?

  但是我的疑惑很快被否定了,而且我也由衷地喜歡上了這位老師——課堂上,全班同學(xué)笑聲不斷。課堂下,風(fēng)趣異常。這位老師不僅經(jīng)常會說出幽默的話語,而且有時(shí)還會跳上一小段“新疆舞”呢!真是花樣百出,層出不窮。

  這位老師還非常的善解人意。

  有一次,這位老師布置我們寫作文,老師要求先把作文抄到一個(gè)本子上,然后經(jīng)過仔細(xì)的修改,再抄到另外一個(gè)本子上,然后拿給老師檢查。

  我一看,頭都大了。且不說,通常我的作文都是在電腦上寫好,修改后才抄下去。我隨意發(fā)揮的,所以不會有字?jǐn)?shù)的界限。就像老師布置的那篇作文,字?jǐn)?shù)已經(jīng)超過800字了。怎么辦呢?如果我真的要抄兩次作文的話,我就不敢那么伸展開來、自由發(fā)揮地寫了。再說我一個(gè)晚上也抄不完那么多字!并且,抄這么多字對我來說,是沒有用的。因?yàn)槲乙呀?jīng)反復(fù)地在電腦上修改過了。

  干脆找老師談一下,讓老師允許我不再抄了吧。這個(gè)想法剛剛冒出,我就嚇了一跳。

  但是我轉(zhuǎn)念又想:難道我真的要那么辛苦地浪費(fèi)時(shí)間,只是為了重復(fù)地抄一次作文嗎?如果老師的目的是讓我修改,那我已經(jīng)修改過了。如果老師的目的是讓我練字的`話,八百多九百字的作文,已經(jīng)夠練并且超標(biāo)了吧?于是,我拼命地給自己打氣,然后拿起電話,“鄭重”地按下了電話鍵。

  電話那頭傳來的:“喂!钡囊宦暎屛冶陡杏H切。

  問候之后,我開始告訴老師我的情況,教師節(jié)作文《教師節(jié)給三位科任老師的一封信》!袄蠋,是這樣的,我……”

  我還以為老師會遲疑,或者會拒絕。沒想到老師聽了我的話以后,二話不說就準(zhǔn)許了我的請求:“好呀!當(dāng)然可以啦!”

  我高興極了!放下電話,我還很興奮,老師是多么善解人意啊!這也體現(xiàn)出了這位老師的心態(tài)與一些老師不同。有些老師一聽到是學(xué)生打電話來請求減作業(yè),會非常不高興,拒絕、或者還會批評呢。

  我那敬愛的老師,卻為了保留我對學(xué)習(xí)的興趣,減去了我的作業(yè)。

  這是天底下最好的老師!我想道。

  課堂上學(xué)的好,課后掌握得當(dāng)然好。我難以相信我這一年期末考出來的成績——九十九點(diǎn)五分!突破我所有之前的同科成績。以前我的成績一般都難以突破九十六分。想不到……而且我覺得我語文的其他知識也在突飛猛進(jìn),比如作文越寫越好了。

  而這位老師的作用也是功不可沒呀!

  也許您猜著了吧?這就是您!我敬愛的李老師!

  祝您天天開心!事事順利!工資多多!

教師節(jié)給老師的一封信9

敬愛的x老師:

  教師節(jié)快樂!

  四年前,是您將我引入學(xué)海。我駕著求知的小船,在學(xué)海中航行,今日回首,x老師,您的愛是學(xué)海中最美的浪花!

  是您在每一個(gè)清晨,都第一個(gè)趕到班級,微笑著迎接每一個(gè)同學(xué),只為能多批幾篇作業(yè),多講一篇閱讀文章。

  是您在大考臨近時(shí),不顧腳傷嚴(yán)重,一瘸一拐,艱難地上到4樓,只為指導(dǎo)我們突破幾個(gè)難點(diǎn),多練習(xí)幾篇閱讀,陪我們走過了最關(guān)鍵的日子。

  又是您在每一個(gè)季節(jié)交替的放學(xué)前,不厭其煩地叮囑我們要記得添減衣服,只為讓全班同學(xué)都平平安安……

  x老師,您的愛,撒到了每個(gè)同學(xué)的心坎上,落實(shí)到每一次作業(yè)上。二年級時(shí),我將看圖寫話《xx》,寫成了一篇小童話。是您的.慧眼,推薦我參加一次全國性的重要的作文競賽,使我榮獲“佳作獎”。從此,我愛上了作文。

  三、四年級時(shí),我開始了記日記,您又及時(shí)支持我,鼓勵我,使我的作文有了長足進(jìn)步。尤其是您給我的學(xué)期評語:“你的文章寫得真好,祝賀你這學(xué)期有兩篇文章刊登在學(xué)校的《xx》報(bào)上。每次讀這些文章讓我感受到了你的才氣,也感受到了你的坦率,這可不是一般女孩能具有的氣質(zhì)!”使我信心倍增。

  古人說:“學(xué)海無涯苦作舟”,我卻感到“學(xué)海無涯樂作舟”,這得益于您對我的諄諄教誨。

  祝您青春永在,天天開心!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年9月10日

教師節(jié)給老師的一封信10

親愛的老師:

  您好!

  祝您教師節(jié)快樂!

  您的眼角邊早已布滿皺紋,雖然皺紋爬上了眼梢,但是每一條皺紋里都蘊(yùn)含著您對我們充滿的希望。

  是老師您,讓我每一天都有進(jìn)步;

  是老師您,讓我不斷成長;

  是老師您,讓我無比堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樵趯W(xué)校生活的方方面面,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,您都是那么嚴(yán)格的要求我們。

  您上的每一節(jié)課,就是我成長的每一步。您用知識的甘露,澆醒了我心中的理想。您說的每一句話,都是使我醍醐灌頂?shù)慕鹩窳佳。敬愛的老師,您在我心目中是那么?偉大,知識是那么的淵博。

  老師,只要您每天上課,教室就充滿了歡聲笑語。您是一位幽默的老師,經(jīng)常和學(xué)生開玩笑,在笑聲中教會了我們知識和做人的道理。

  老師,您的嚴(yán)慈相濟(jì)和您的良苦用心時(shí)刻掛在我們的心上。即使是天涯海角,我們也不會忘記您對我們深深的愛。

  祝老師身心健康,工作順利,教師節(jié)快樂!

  您的學(xué)生:

  20xx年XX月XX日

教師節(jié)給老師的一封信11

親愛的的馬老師:

  您好!在這秋高氣爽的季節(jié),美好的節(jié)日——教師節(jié)就要到來了。

  馬老師,您為了我們付出了青春。您為了讓我們讀好書,學(xué)道理,想盡了各種辦法,就像園丁給小樹苗澆水、捉蟲、松土……您的恩情簡直讓我們無法回報(bào)。我們在您的教育下慢慢的'長大了。

  一年級時(shí),上學(xué)的第一天,是您把我送進(jìn)了知識的大門。您那雙眼睛使我無法忘記。您常常用那雙并不出奇的眼睛鼓舞我,激勵我。我曾經(jīng)也在那雙眼睛中看到過嚴(yán)厲。有一次,我做完作業(yè),忘了放進(jìn)書包里。第二天,您要抽查作業(yè)。我支支吾吾的跟老師說。當(dāng)我抬頭時(shí),猛的看見您的眼睛中射出了嚴(yán)肅的光芒。這是一種無聲的責(zé)備,這種責(zé)備使我感到慚愧。是的,這雙眼睛十分普通,但正是這雙眼睛注視著我們,關(guān)心著我們的成長,讓我們改正缺點(diǎn),奮發(fā)上進(jìn)。

  馬老師,那時(shí)候在我心目中您就像我們的母親關(guān)心著我們。有一次,一個(gè)同學(xué)衣服上的扣子掉了。被您看見了,您就把那同學(xué)叫進(jìn)了辦公室,把他的扣子縫了回去,還叫他以后小心一點(diǎn),不要再把扣子掉了。

  馬老師,有時(shí)我覺得您是我的同學(xué)。因?yàn)橄抡n了你總是和我們一起玩游戲,一起聊天。

  馬老師,這一切一切也許您已經(jīng)忘了。因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多了。您為我們付出了所有。

  祝您:身體健康!

  您的學(xué)生:

  20xx年XX月XX日

教師節(jié)給老師的一封信12

敬愛的余老師:

  您好!

  又到了教師節(jié),我真誠地祝您節(jié)日快樂!自您教我們這一年多來,您嘔心瀝血,對我們付出了如大海般深沉的愛,您辛苦了!

  以前的一幕幕在我腦海中涌現(xiàn),您的愛在我心中洋溢。還記得那一次嗎?班上一個(gè)男生犯了一點(diǎn)小錯誤,幾個(gè)女生嘰嘰喳喳地指責(zé)著他,我也忍不住說了他幾句,而且手不小心碰到了他,他立刻火冒三丈,抬起腳就踢了我的肚子,我也覺得很委屈,與他扭打在一起。后來您叫我去您辦公室,我忐忑不安,心想:慘了,肯定要被余老師痛罵一頓了?墒堑搅四k公室后,發(fā)現(xiàn)您依然是那張溫和的笑臉。您親切地說:“如玉,過來!蔽易哌^去,您用慈祥而又嚴(yán)厲的目光看了我一會兒,嚴(yán)肅地問我說:“你今天怎么了?”我把事情的經(jīng)過告訴您之后,您并沒有批評我,只是讓我寫了一份檢討書。余老師,我覺得您是一位既嚴(yán)格又大度的.老師,是您讓我懂得:做人要嚴(yán)于律己、寬于律人。

  我犯了錯,您會對我寬容。但在學(xué)習(xí)上,您對我十分嚴(yán)格。

  記得有一段時(shí)間,我在家里做作業(yè)總是慢吞吞的,每天晚上要做到很晚。您聽我媽媽說起以后,非常著急,讓我放學(xué)后到您那兒做作業(yè)。于是,那段時(shí)間我就成了您辦公室的?。每天一放學(xué),我就自覺地下去您那兒。每次我遇到難題,您都會耐心地跟我講解。在您那,我可不敢有任何小動作,所以很快就把大部分作業(yè)寫完了。然后,您都會細(xì)心地幫我檢查,幫我圈出錯誤,并告訴我怎樣改正······每次差不多到五點(diǎn)半時(shí),您就會讓我回家,叮囑我在路上要注意安全,并會發(fā)信息告訴我媽媽。經(jīng)過那段時(shí)間以后,我做作業(yè)的速度提高了很多,成績也進(jìn)步了。余老師,我的好成績離不開您的諄諄教導(dǎo),這里面包含您多少心血!

  余老師,您的言語如和煦的春風(fēng),吹過我的心窩;您的笑臉如燦爛的太陽,照亮我的世界,讓我茁壯成長。謝謝您,我一直對您懷著最崇高的敬意!

  在您的節(jié)日里,我送給您168顆幸運(yùn)星,祝您工作順利,一輩子平平安安!

教師節(jié)給老師的一封信13

尊敬的老師:

  您好!

  時(shí)間過得好快,而我們也是得到了成長,在學(xué)校的日子里,學(xué)習(xí),生活,老師的指導(dǎo)讓我們的知識變得豐富,老師的關(guān)心,讓我們體會到在校的溫暖,值此教師節(jié)之際,也是祝愿老師節(jié)日快樂。這些年來,老師也是操心我們很多,為了我們的學(xué)習(xí),去備課,去準(zhǔn)備資料,在課堂上教導(dǎo)我們,即使生病了,也是堅(jiān)持來上課,來把我們的作業(yè)給去批改好,遇到問題,也是會給予我們指導(dǎo),犯了錯,會批評,但更多的也是希望我們記得這個(gè)錯誤,以后不要再犯再出錯了,而老師卻是沒有怎么關(guān)心過自己,只是想著工作,想著我們的進(jìn)步,對于我們的關(guān)心和付出即使沒有說,我們也是看到眼里的,有時(shí)候我們不懂得老師的辛苦,甚至還做一些讓老師煩心惱火的事情,此刻回想起來,也是特別的`不應(yīng)該,特別是老師是那么的盡責(zé)去為了我們的成長而付出努力;叵肫饋,我們做錯了,老師總是會在辦公室和我們講很多的道理和希望我們?nèi)プ龊茫鋵?shí)這些批評,這些對話,仔細(xì)想來,根本不是不喜歡我們,而是希望我們變成更為優(yōu)秀的勸導(dǎo)。

  老師的付出一直很多,作為學(xué)生的我們,其實(shí)在很多的時(shí)候并沒有做的那么的好,當(dāng)然有時(shí)候我們也是會認(rèn)真的把課上好,去考到好的分?jǐn)?shù)也是特別的開心,這些其實(shí)也是老師的功勞居多,而我們努力的樣子在老師的眼里也是很欣喜,我也是知道,自己其實(shí)也是給老師帶去了很多的麻煩,有時(shí)候說我,我還是會有頂撞,真的抱歉,不應(yīng)該這么樣來做,老師對我們的關(guān)心,我也是看到眼里,心里記得,只是有時(shí)候的確沒有做好,不過以后我不會了我也是長大了,更懂得老師的付出是多么的不容易,而此次的教師節(jié),我也是衷心的來祝愿老師是開心的,同時(shí)也是感恩老師這些年來給我們的教導(dǎo),讓我們也是懂得很多,同時(shí)也是讓我更明白自己的好習(xí)慣,自己學(xué)到的知識都是老師傳授給我們的。

  講臺上,孤燈下,老師你一直默默的給我們做了很多,感恩的話語我們知道即使再多也是報(bào)答不了您,而只有用更好的成績,更優(yōu)秀的表現(xiàn)來讓您的工作更有價(jià)值,更值得你的努力,我們會做好的,也是不會讓您失望,老師,最后也是愿你工作順利,生活愉快!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:

  20xx年XX月XX日

教師節(jié)給老師的一封信14

敬愛的X校長:

  您好!時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼三年,過往種種,猶在眼前。提筆暢想,思緒如潮,千言萬語難盡敘,惟有情誼兩延延!

  曾記否?三年級的時(shí)候,您鼓勵我參加“英語故事演講賽”,我是多么的激動與興奮啊!可是故事里的英文,認(rèn)識我,我卻不認(rèn)識它,好急。]想到,您是如此貼心入微,知道我的苦衷,很快就找來老師為我輔導(dǎo)。

  短短數(shù)日,我埋頭奮戰(zhàn),絲毫不敢懈怠,暗自許諾,用最優(yōu)異的成績回報(bào)您的信任。可是,事與愿違,最終我還是落選了。內(nèi)心很失落,不僅因?yàn)槭艽於鴤,更為辜?fù)您的期望而自責(zé)不已。但請相信,我的努力與執(zhí)著,在下一個(gè)把握機(jī)遇,拼搏奮起的瞬間,會倍加努力,去爭取屬于自己的春天。因?yàn),機(jī)會只屬于可以把握它的人。在此,想對您說:X校長,我不會再讓您失望!

  X校長,每當(dāng)學(xué)校的廣播里響起您那甜美而溫柔的聲音時(shí),我總是用心聆聽。雖然,您看起來有些嚴(yán)厲,可是,在我心里,您永遠(yuǎn)是最可親、可愛、慈祥的!

  參天大樹,離不開陽光雨露;花開萬朵,忘不了大地的'懷抱。美麗的校園,如果沒有您,頓失光彩無比;我的世界,因?yàn)橛辛四,變得燦爛無邊。

  金風(fēng)送爽,丹桂飄香,在教師節(jié)的來臨前夕,真誠地對您說一聲:X校長,謝謝您,師恩深似海,今生永難忘!

您的學(xué)生:XX

  XX年XX月XX日

教師節(jié)給老師的一封信15

于老師:

  教師節(jié)快到了,祝您教師節(jié)快樂。

  新的一年,新的一個(gè)學(xué)期,我們迎來了初二的日子。語文老師還依舊是您,于老師。我感到很欣慰,上學(xué)期您說過可能會不再做我們的語文老師了,沒想到,初二還是您教我們。我不想換語文老師,因?yàn)槲矣X得您教語文的方法和別的老師都不太一樣。

  上您的課會很輕松,也比較愉快。您讓我們買《啟東黃岡作業(yè)本》,不是讓我們每學(xué)完一篇文章就做一篇練習(xí),而是挑重點(diǎn),有時(shí)讓我們做,有時(shí)讓我們抄答案,然后再評講,我覺得這樣很與眾不同。我真的一點(diǎn)也不感覺累,語文的作業(yè)是最少的。另外,老師您總會發(fā)自己手寫的資料,幾乎重點(diǎn)的課每課都有,學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候累積起來的資料有一大疊的。老師您真的很辛苦,每次都要自己寫那么多的資料。而且,您總是口頭的作業(yè),筆頭作業(yè)很少,這跟我們小學(xué)不一樣。我們考試也總考出好成績,這都是您的功勞。于老師,您真的`是我所見過的語文老師中最與眾不同的一個(gè),您的教誨讓我受益匪淺。您總是會自編順口溜來讓同學(xué)們更輕松地記住某些規(guī)律。

  真的,初三還希望是您教我們班。最后,我真誠的向你說一句:“謝謝您,于老師,祝您教師節(jié)快樂!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生

  20xx年XX月XX日

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