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文明禮儀演講稿

時間:2023-06-14 14:16:25 文明禮儀 我要投稿

文明禮儀演講稿(21篇)

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在我們平凡的日常里,演講稿使用的情況越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的文明禮儀演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

文明禮儀演講稿(21篇)

文明禮儀演講稿1

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天還會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,因為你已經失去了做人的根本!

  在讀幼兒園的.時候,天真無邪的我并不明白什么是文明禮儀,遇到認識的人或朋友并不會打招呼,是老師教會了我,當我遇到朋友的時候,我開始學會問好、打招呼了:星期天的時候,我和媽媽一齊去逛街,遇到了一位朋友,我主動地向她打招呼,她也微笑地向我招了招手,我突然覺得心里很溫暖。

  一天,陽光明媚、碧空如洗,爸爸讓我去公園里的游泳池報名學游泳,我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪,我看見一位叔叔,就問到:“哎,游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣貌,說:“不明白!蔽乙粴庵虑那恼f:“哼!不告訴我,我自己找!”但是,公園里就像一個巨大的迷宮,繞了好幾圈都找不到,只好問一位阿姨:“阿姨,請問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說:“哦,從那里直走,然后右轉就到了!蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去,這時,我突然恍然大悟:是不是因為我對那位叔叔太不文明了,所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性,最后我最后找到了游泳池,順利地報了名?磥砦拿鞫Y儀真的是缺一不可的啊!

  我長大了,已經讀五年級了,我更加覺得我們不能失去文明禮儀,因為文明禮儀是做人的根本,如果失去了根本,即使我們會一些知識和本領,也不會成為對社會有用的人,還因為它讓我們養(yǎng)成了懂文明、不隨地吐痰等等好的習慣。比如:我見到了有一個小朋友在草地上踩踏,便上去告訴他不能這樣,因為世界上每一樣東西都是生物,小草也會怕疼,所以不要去踩踏它。還有一次,我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾,就走過去告訴他不能這樣,因為這樣做不僅僅很不文明,而且還會污染環(huán)境的……這也是一種文明的表現,不僅僅能提醒自己,還能提醒別人,讓他們養(yǎng)成良好的習慣。

  這些都是小事,但對我們來說都是那么的讓人刻骨銘心,因為它告訴了我們文明禮儀的重要性,也告訴了我們:在我們的成長道路上,什么都不會長久,只有文明禮儀會一直陪伴著我們!

  謝謝大家!

文明禮儀演講稿2

老師們、同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。

  自古以來,我國就是文明之國,禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德,也是每個人的追求。今天,隨著社會的發(fā)展,生活水平的不斷提高,一些不文明現象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。

  記得一位名人曾說過:“德行的實現是由行為構成的,而不是文字。”我們的一言一行,無不體現著一個人的品質與修養(yǎng),道德與情操。無數事例也表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關鍵就是要有高尚的情操。說到禮儀,我想起列寧的一個故事:有一次,列寧正要下樓,在狹窄的樓梯上,碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧,就要退回去,給列寧讓路。列寧阻止她說:“你不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現在空著手,請你先過吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切,然后自己緊靠著墻,讓女工上了樓,他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德,成就他成為一代偉人。

  我們年輕一代,更應該是文明的先鋒,禮儀的標兵?,在馬路邊,人們都自覺遵守信號燈;看,在公交車上,人們紛紛給老人、孕婦讓座;看,在校園里,一位小同學磕倒了,大同學就主動跑過去,扶起他,到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明,懂禮貌的現象雖然隨處可見,但在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著某些不文明行為。例如:在我們的校園內,樓梯上,總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋,糖紙隨處亂扔,甚至有同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又有何妨;再例如,有的同學在走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡;還有部分同學講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至個別同學故意損壞學校的公物。這一舉一動,無不表現出一種文明的`缺失!靶《粸椋蟻砗螢?”作為學生,除去學習,學會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明,有禮貌,那我們的生活將會更美好。

  文明禮儀是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現,更要出現在行動中,讓我們從小事做起,從點滴做起,爭做新世紀、新時代的文明之星,讓文明與我們同行! 謝謝大家!

文明禮儀演講稿3

敬愛的老師們,親愛的同學們:

  大家好。這天我演講的題目是:文明與我們同在。

  文明,不僅僅是個人素質、教養(yǎng)的體現,也是個人道德和社會公德的體現。

  文明,好大的一個詞,許多人都只把它掛在嘴邊,卻忘了用行動來詮釋;文明,好簡單的一個詞,一句話,一個舉動、一個態(tài)度都是文明的表現;文明,好神圣的一個詞,它拉近你我的距離,使我們彼此能夠用心溝通;文明,屬于文明每一個人的詞,從小我們就在心里埋下文明的種子,用心靈去灌溉,它感動著我們的感動,見證著我們的成長。

  文明,不僅僅僅只是一個詞,也是一種行為,更是一種精神。它并不偉大,因為我們人人都能做到;但它也并不平凡,因為它并不是隨隨便便就能夠做到的。它需要我們用心,完完整整的心,把它完完全全地裝起來,時時刻刻與文明成為一體。此刻,我們正處于人生成長中最關鍵的時期,如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢所以,我們就應做一個堂堂正正的人,一個懂文明,有文明的謙謙君子,文明,它就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

  然而,生活中,我們隨處能夠看見這樣不和諧的情景:在校時彬彬有禮的學生,一出校門卻罵聲不斷;著裝時髦的雅士,扔起垃圾也格外的瀟灑;進來時干干凈凈的會場,散會時卻臟亂不堪;紅綠燈下有序的車隊,轉眼就堵死在它巷……每當我看到這些情形時,我總是覺得這些人嚴重影響了一個地方的形象,影響了個人的、群眾的.、甚至國家的尊嚴。也許有的同學會為自己辯護:“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒!彪y道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?有這種思想的同學,我想告訴你們:“你們完全錯了!眲湓f過:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!崩献右舱f:“天下大事,必作于細;天下難事,必做于易!奔毠(jié)決定成敗,我們只有嚴格要求自己,從我做起,從小事做起,學會尊重自己,尊重他人,才能有正確的道德行為,也才有可能成為真正合格的中學生。

  同學們,青春的歲月一晃而過,讓我們在陽光下接受洗禮,在風雨里迎接磨練,在正氣中健康成長,成為一個合格的中學生,成為一個能擔當明天重任的有職責感的中學生吧!擁有文明,我們的生活才會更加健康;擁有文明,我們的國家才會更加強大!愿文明與我們同在,愿我們的明天更加精彩!謝謝大家!

文明禮儀演講稿4

老師們、同學們:

  大家好!今天我講話的題目是《讓文明禮儀之花在四中粲然綻放》,其中,關鍵詞是“文化”與“禮儀”。

  什么是文化?記得著名的心理學家榮格曾如此一言以蔽之:一切文化都沉淀為人格。

  中國儒家說:愛人者人恒愛之、與人為善,還有如我們四中校訓中的“止于至善”,等等,都把愛和善良看成是最高德行,看成是中華文化的精髓。禮儀,是大愛、善良的表現形式。

  我想,校園文化也應該如此,是一種時間的“積累”,并且應該是積淀成的“集體人格”。

  幸運的是,在我們的贛州四中,不僅隨處可見這些優(yōu)秀的文化元素,被看成最高德行的大愛和善良,更是在四中這所百年老校中逐漸普及,并逐漸根植于四中師生的心田,也必將沉淀為四中人的“集體人格”。

  近年來,贛州四中堅持以“文化立校,特色強校,經典治校”的辦學思路,特別是在校長劉愛平六年如一日的躬耕實踐的引領示范下,學校的教育教學質量不斷提高,校園文化氛圍日益濃郁,辦學聲譽日益提升,師生精神面貌愈發(fā)昂揚。

  在這樣的背景之下,越來越多的客人走進贛州四中,有的是來自上級部門蒞校指導工作的各級領導,有的是來自省內外兄弟單位、兄弟學校蒞校參觀學習的各界人士,有的是來自全市、全省到校參加各類交流、比賽的教師同行們,有的是來自海內外的四中校友們……化用《論語》中的一句話那就是“有朋自各方來,不亦說乎”?陀^地講,四中師生在面對來自各方的客人時,從內而外,表現的是自信、從容、熱情、與友善,贏得了社會各界上上下下的充分肯定與好評。

  但是,與學校經過近百年的積累特別是與經過六年多的國學經典與和諧濃郁的校園文化的熏陶與浸潤要求相比,與日益提升辦學質量與聲譽相比,與贛州市正在創(chuàng)建的全國文明城的高標準高要求相比,我們同學們的文明禮儀水平,整體上還有較大的空間。

  因此,我想借此機會,再提提基本的文明用語、主動問候等文明禮儀,與大家共勉——

  從不講臟話、痞話做起,從尊重父母、老師,不頂撞父母、老師做起,從每天親切問候父母親、家長做起,與到校門口接送你的父母親道聲“再見”“爸爸好、媽媽好”“謝謝你”做起,從主動與學校的.門衛(wèi)師傅、清潔工、食堂的師傅們點頭、微笑與問好做起,從無論是在校園內還是在校園外,與教過我們或沒有教過我們的老師問好或道別做起,從向蒞校指導、參觀的客人道聲“老師好”做起,從今天做起,從自我做起。

  這些細節(jié),我想,應該是最基本的文明禮儀,是我們四中人完全做得到做得好的基本要求。我想,這也可以使我們四中的校園文化變成具體行動,使無形變?yōu)橛行,使四中精神可觸可摸,使大愛與善良的道德可依可循。

  我也堅信,只要我們敢于打破心中的藩籬,慎終如始地堅持、堅守,我們外部所呈現的全部禮儀動作、言語,必將都充溢著真誠,也將收獲真誠、愛與善良。

  這樣,為我們身邊的人,也為我們自己,傳遞出四中人經過近百年沉淀的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的大愛與友善,讓文明之花在“篤志弘毅,止于至善”等六種四中精神的傳承中,在這所百年老校粲然綻放,熠熠生輝!

  謝謝大家!

文明禮儀演講稿5

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我叫xxx,我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。

  文明禮儀,像一縷陽光,溫暖我的心靈;像一泓清泉,滋潤我的心田;像一面旗幟,飄揚在我心中,陪伴我成長。

  中華民族,是一個文明古國,是一個禮儀之邦。透過學習《禮儀之美》,我深深明白,一個微笑,一句問候,一個動作,都能夠體現一個人的修養(yǎng)。見到老師,主動向老師問好;進別人房里前,先敲門;坐公交車時,主動給老人讓座,這些都是文明美德。

  文明禮儀,時刻在我心中,讓我養(yǎng)成了好的習慣。記得小時侯,我有亂丟亂扔垃圾的壞習慣。有一天早上,媽媽送我去幼兒園,我一邊走,一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了,就悄悄的'把雞蛋殼撿了起來。當時,我還沒意識到自己的不對,竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴肅地對我說:“小鋒,還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎?你怎樣能亂扔垃圾呢?”聽了媽媽的話,我羞愧極了,立刻撿起地上的雞蛋殼,飛快地扔進了垃圾桶。此后,我再也不亂扔垃圾了,每次見到地上“流浪”的垃圾,我都會主動把它們送到垃圾桶里。

  文明禮儀,時刻在我心中,讓我學會了講文明,懂禮儀。古人說,“不學禮,無以立”。記得小時候,我比較膽小,家里來了客人,我不僅僅不敢向他們問好,而且連看都不敢看他們。這是很不文明的。之后,我們學習了文明禮儀知識,我真為自己深深地感到慚愧。此刻,我不僅僅能主動、大方地向別人打招呼;而且,家里來了客人,我還能主動為他們倒茶,拿水果。大家也都夸我是個講文明、懂事的好孩子。

  文明禮儀,就像一面旗幟,指引我們;就像一盞明燈,照亮我前進。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀,還要懂得在學校的禮儀、在社會的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則,要樂于助人,要尊老愛幼,要勤儉節(jié)約,要講文明、守禮儀,要做一個知法、懂禮的小公民。

  最后,讓我們把文明禮儀,深深地刻在心中;讓文明禮儀,陪伴我們快樂成長吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

文明禮儀演講稿6

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它的.作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

  我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

  升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。

  課堂禮儀對老師的教學影響很大,因為它直接關系到一個班的榮譽與凝聚力,體現了這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。

  同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省;ハ嗬斫狻捜荽。培養(yǎng)較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。

文明禮儀演講稿7

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是xxx。今天,我演講的題目是“讓文明禮儀之花開滿校園”。

  有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云之上,深埋在故壘之下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;有一種美,給生活帶來激情,給生命帶來溫馨,這美,就是文明禮儀之美。

  中華民族悠悠五千年的歷史長河,是閃耀著勤勞、淳樸、智慧的中華兒女創(chuàng)造了這璀璨的文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產,中國以“文明禮儀大國”、“禮儀之邦”的美稱屹立于世界民族之林。作為新世紀接班人的我們,理應繼承先輩們的優(yōu)良傳統,并將這文明禮儀之美發(fā)揚光大。但是,就校園生活這塊來看,我們身邊的一小部分同學身上依然存在著一些不文明的行為。同學們,當你隨地吐痰的時候,你是否想過,你吐走的,其實是自己的清潔和修養(yǎng);當你謾罵他人的時候,你是否想過,你丟掉的,其實是自己的尊嚴和人格;當你打人的時候,你又是否想過,你打走的,其實是自己的善良和人性。文明禮儀是由細節(jié)構成的,當我們忽略細節(jié)的時候,豈不知優(yōu)秀的品質已在不經意間與我們擦肩而過。

  但是,值得欣慰的是,我們身邊也有文明的學生。

  文明的學生,一定是講禮貌的人。他會遠離污言穢語,把禮貌用語常常掛在嘴邊,他懂得想要別人尊重自己,首先自己要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學生,一定是遵守紀律的學生。他會將自己的物品擺放整齊,會自覺的排隊就餐,不會大聲喧嘩影響他人的學習,不會違反學校的規(guī)章制度。文明的學生,一定是有愛心和責任感的人。他會懂得關愛自己身邊的同學、朋友,他會懂得感恩,感恩父母和長輩的養(yǎng)育,感恩老師嘔心瀝血的教導……同學們,請你回首望望曾經的自己,你是否是一個文明的學生呢?若是,請你對自己鼓掌吧!如果你離文明還有一點距離,莫難過,也請你露出一個燦爛的微笑給自己,此刻,請下定決心做一個文明的學生。

  同學們,只有每一個人都具備了文明的素質,那么這個國家的整體素質才會提高。不久前,一份報紙上有這樣一則報道:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家公共場所的標語大多數是用英語書寫的,但其中的一些文明禮貌標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有不文明行為的人大多數是來自中國大陸的.游客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長的說:”不文明行為是國恥!暗拇_,同學們,請讓我們時刻記住,我們的行為不只是代表了我們自己,還代表著我們的家庭、我們的學校、我們的祖國!作為一個重要的代表者,你是否還會有輕率、沖動的言行呢?

  古今中外,文明禮儀都是一張最美麗的名片,是做人和做事取得成功的重要條件。作為華夏子女,千萬別忘了”禮、義、仁、智、信“,要做人,先學禮……在今天這文明和諧的社會中,我們中學生更應懂得文明禮儀,踐行文明禮儀,弘揚文明禮儀,讓文明禮儀之花開滿校園!

  謝謝大家,我的演講完畢。

文明禮儀演講稿8

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  子曰:“不學禮,無以立”。

  在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先就應是具備文明素質,只有當每一個人都具備了文明素質,那么這個國家的整體素質才能提高。

  中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發(fā)展,歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產,它包含了優(yōu)秀的民族品質、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強中華傳統美德教育的宗旨就是為了在新的'形勢下,繼承、弘揚、提高和發(fā)展中華民族的傳統美德,把我國的優(yōu)秀文化和傳統美德集中起來,并與革命傳統相結合,賦予新時代資料,容納新的代精神,達到承前啟后,與時俱進,古為今用的具有中國特色的價值觀、道德觀和行為準則。

  我們從小理解文明禮儀的教育,很多同學都能夠滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。

  知而不行,只是未知!蔽覀兝斫馕拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有理解社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

  好的文明行為習慣,能夠影響你的學習,你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的學習環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會啟迪我們不斷探索,求知要養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生。我相信,經過我們的同努力,必須會營造出一個文明完美的校園。

  我們播下一個動作,就收獲一個習慣;播下一個習慣,就收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從此刻做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不說粗話、臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。

  同學們,讓我們攜起手來,學做文明人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,擯棄我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習慣。讓文明之花開遍校園,讓文明禮儀永伴我成長!

  謝謝大家!

文明禮儀演講稿9

親愛的同學,敬愛的老師:

  大家好!這天我演講的主題是:《文明禮儀伴我行》。

  我們中國是文明禮儀之邦,每當你們隨手亂扔垃圾,說臟話時,你們想過嗎?這樣做是不對的,是可恥的。我們要時刻牢記:做一個文明人,讓校園開滿禮儀之花。注意自己的一言一行,每一個舉動,每一句話。

  孔子曾說過:“不學禮,無以立”。我國是一個有著悠久歷史的.古國,具有禮儀之邦的美稱。文明禮儀不只只是一個人的品行,還關系到了國家,民族的文明程度。在我們身邊有許多的日常用言,我們要學以致用,有時一聲你好或您好,會給人送去一絲快樂。一句“謝謝!”會讓人感到幫忙他人后的快樂,有時一聲“對不起”會化解兩個人之間的沖突,矛盾;一句“不要緊”會讓一個忐忑不安的人得到一絲安慰。同學們,讓我們一齊行動起來,讓“你好”,“請”,“對不起”,“謝謝”……這些成為我們的日常用語吧!相信必須會讓校園變得更文明和諧的。讓文明之花在校園里縮放吧! 文明用語這只是一方面。下面我就給大家介紹幾個發(fā)生在我和朋友身上的禮儀故事吧!記得有一次,我們一齊去洗碗,一遇到老師,我們便會停下腳步,行隊禮問好。當老師送來一陣微笑時,我們都會很高興。相信大家每一天都會遇到老師吧!那你們停下腳步問好了嗎?這也是禮儀的一方面,大家必須要記住噢!

  記得還有一次,我印象十分深刻:我們去檢查衛(wèi)生,我們都說了“老師,檢查衛(wèi)生!钡业幕锇闆]說,結果沒想被老師叫到了辦公室批評了。雖然不是我被批評,但我一向記著,我們必須要尊敬師長,郭老師也老是不厭其煩的跟我們說:“你們檢查時,懂文明點,有老師就說聲:“老師我們檢查衛(wèi)生!逼谕銈兟犃酥笠材茏龅,行嗎?

  相信同學們都看到過孔融讓梨吧!他那么小,就懂得尊敬兄長,友愛謙讓的道理。懂得謙讓之禮,謙讓也是禮儀的一種。在吃飯排隊時不要爭搶,要謙讓;在公共場所,乘公交車時要謙讓,在其他地方也要謙讓。其實要謙讓并不難,只要你能做到。

  禮儀啊禮儀!實在太重要了,它就好比人的臉,所以必須要做一個注重禮儀的人,禮儀有很多方面,如:尊師禮儀,個人禮儀,在校禮儀等等。但做起來并不是很難,只要從小事做起,從一點一滴學起。

  我們中國是禮儀之邦,所以我們必須要做一個注重禮儀的文明人。讓我們在校園,國家,民族處處有文明。我們要說文明語,讓我們在校園和其他每一個角落都能聽到溫馨的普通話。讓禮儀之花在校園,世界各地綻放,并且永遠燦爛,美麗,圣潔。

  謝謝大家!我的演講完畢!

文明禮儀演講稿10

尊敬的老師、親愛的同學們:

  你們好!今天我演講的題目是《爭做文明少年》。

  中國是一個文明古國,素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是我們學習、生活的`根基,是我們健康成長的臂膀。我們要爭做文明少年,為祖國建設做出貢獻。

  那我們身為21世紀新少年,又該怎樣做呢?

  大家還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎有一個晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子撿籃球,一邊撿垃圾,還幫老人推車,跑了一路,好事做了一路,快樂了別人的同時也快樂了自己。

  我們要從點點滴滴做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成講文明,講文明、講公德的習慣。在學校里,做到不說臟話、粗話,不打架罵人。見了老師主動問好,主動幫忙弱小同學,團結友愛。愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑、果皮,塑料袋。不攀折、踐踏花草樹木,不隨地吐痰。在家里,尊敬父母,孝敬老人。在公共場所,愛護公共設施,愛護公共衛(wèi)生。乘車主動給老弱病殘讓座。

  同學們,行動起來吧!讓我們用心投身到建設完美家園的活動中吧,從我做起、從此刻做起、從身邊的小事做起,揀起一片廢紙、拾起一個塑料袋,讓我們的家園凈起來,讓我們的家園亮起來。同學們,努力吧,爭做文明少年!

文明禮儀演講稿11

  大家好!

  文明禮儀就像你心中的一面鏡子,時時刻刻在照著你;文明禮儀就像一個人,它每時每刻都在看著你;文明禮儀就像一朵一塵不染的荷花,從淤泥里堅強的鉆出來。

  星期六,我去圖書館看書。到了那里,館內可真靜啊,連一根針掉在地上,都能聽見!芭蕖币宦暣蚱屏损^內的寂靜,只見一位年輕人往地上吐了口痰,又回去翻書了。我一直望著他,他不好意思了。我問他為什么把痰吐在地上,而不吐在痰紙上,然后扔進垃圾箱呢?他理直氣壯地說:“咋的,這是我們鄉(xiāng)下人的習慣,往地上吐痰咋了?城里人竟欺負我們鄉(xiāng)下人,連個小毛孩都想欺負俺,真是倒霉!”

  我的臉上像潑了盆冷水似的,心里窩了一肚子火,沒好氣地說:“要不是為了環(huán)境衛(wèi)士和美觀,我才懶得管呢!你明白一口痰危害有多大嗎?一口痰里的細菌上千萬個,等痰干了之后,風一吹,這些細菌隨風飄蕩,危害多大呀!”聽了我的話,那位年輕人一下子臉紅了,說:“對、對、對,你說得對,我錯了,我必須改掉!庇谑,他拿出衛(wèi)生紙擦掉地上的痰跡,扔進了垃圾箱。

  這件事對我感觸很大,我想,我們就應建立國家衛(wèi)生城市,作為一名小學生,也就應為創(chuàng)衛(wèi)工作作出一份力,從小事做起,從身邊做起,從此刻做起。管住我們的.手,不亂扔垃圾;管住我們的嘴,不隨地吐痰、不說臟話;管住我們的腳,不隨意踏草坪。正確樹立社會主義榮辱觀,熱愛一切完美的事物,為家鄉(xiāng)增光添彩。

  讓我們一齊攜起手來,讓文明禮儀之花開遍校園!讓文明禮儀之行永伴我行!讓文明禮儀永在心中!

  謝謝大家!

文明禮儀演講稿12

  大家好!這天,我演講的題目是:《文明禮儀》。禮儀是無處不在的,它能夠表現出一個人的道德修養(yǎng),也能夠增進人與人之間的友誼。

  大家都明白,我們中國是人類歷四大文明古國之一,是一個歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多的傳統和美德。從孔融讓梨到張良拜師,從周總理為中華之崛起而讀書到做好事不留名的雷鋒叔叔,他們都是中華民族傳統美德的具體體現,他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱,是我們每一位小學生就應學習的楷模!

  作為一名新世紀的小學生,作為祖國的花朵、世界的`未來,我們務必做一名文明的小學生!但是,如何才能做一名文明的小學生呢?我們首先要著裝得體,貼合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng);遇到老師、同學,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公物,不亂寫亂劃;在與同學的交往中,能和睦相處,共同學習。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任;家里來了客人,熱情、大方、有文明地招待;在外面,遵守交通法規(guī),不亂扔果皮紙屑,保護環(huán)境衛(wèi)生;尊老愛幼,幫忙別人,做到處處為別人著想。

  讓我們一齊努力,做一名穿戴整齊、懂文明、不亂扔垃圾的小學生。

  我的演講結束了,謝謝大家。

文明禮儀演講稿13

  大家好!

  我這天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,它能夠表現出一個人的道德修養(yǎng),它能夠增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

  我們小學生要著裝得體,貼合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng)。

  升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。

  課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還就應愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和理解值周學生的批評勸阻。受到老師的幫忙,應主動誠懇地說謝謝。

  同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養(yǎng)較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。

  在3月這個文明月,全中國都彌漫著文明的'芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們必須能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。

  我的演講到此結束!謝謝!

文明禮儀演講稿14

  大家好!

  我們明白,我們的祖國是具有五千年歷史的禮儀之邦,在構建和諧社會的今日,禮貌禮儀尤為重要。

  生活中處處有禮儀,一聲聲“對不起、沒關系”的簡單對話化解了多少口角與干戈,一句句“多謝你、應當的”禮貌用語,溫暖了多少人的心底。

  在學校里,當凝聚著禮貌與熱血的五星紅旗冉冉升起的時候,國旗下的.我們,要著裝整潔、莊嚴肅穆,精神飽滿、高唱國歌,不負于禮儀之邦的美譽。

  在課堂上,我們要聚精會神的聆聽教師的諄諄教誨,養(yǎng)成勤學好問的風氣。

  在家中,我們要懂得孝敬長輩,明白感恩,因為,僅有他們辛勤的付出才有我們成長的點點滴滴。

  在公共場所中應當懂得禮讓、講究秩序,舉止禮貌、輕聲細語。

  禮貌禮儀是靠一個人遵守的嗎?不是,它靠的是我們大家——一個團體,只要人人都遵守禮儀、講道德,那么,世界才會變得更加和諧完美。

  同學們,讓我們行動起來吧!禮貌禮儀就在我們身邊,就在我們心中。

  謝謝大家!

文明禮儀演講稿15

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  這天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》。

  回顧燦爛歷史長河,泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”!盀槿俗樱缴贂r,親師友,習禮儀”,三字經中的這句話告訴我們:做子女的,年少時就應當學會尊敬師長、關愛同學,學習人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。因此,我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。

  文明是一種認識,是一種觀念,更是一種文化,文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的,伴隨著社會進步發(fā)展的規(guī)范,它存在于我們每一天的學習、生活和工作當中,每個人的儀容儀表和行為習慣都是它體的表現。我們此刻正處于人生中最關鍵的成長時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響我們自身的`成長,影響我們將來的發(fā)展。一個不講文明的人,一個低級趣味庸俗的人,一個放松了自身思想品質培養(yǎng)的人,一個迷失了文明和道德標桿的人,那必須是此刻最需要我們去幫忙的人。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,讓我們相互幫忙,相互督促,從學生日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環(huán)境;尊重師長、學會關愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等。

  我們既是校園文明的創(chuàng)造者,又是校園文明的受益者。文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會啟迪莘莘學子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣,影響著我們的學習,我們的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內涵的美。

  同學們,

  讓我們一齊努力,

  學做文明人,學做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從點滴做起,

  讓文明禮儀之花在校園處處盛開,

  讓文明禮儀伴我們成長!

  謝謝大家!

文明禮儀演講稿16

親愛的同學們:

  當我們第一天邁進靚湖學校的大門,就被氣勢宏大的教學樓所震撼。寬暢明亮的教室,錯落有至的.實驗室,館室,綠茵間泛紅的足球場地。

  靚湖真美!

  在接下來的學習中,老師們兢兢業(yè)業(yè)如春雨般潤物;辛勒的耕耘如春風般和煦孜孜不倦,使我們的成績直線上升,學習興趣越來越濃。感謝你可愛的老師,感謝你,可愛的靚湖。

  在這里特別值得一提的是在這次黑龍江首批示范先進學校檢查中,我們靚湖學校以990分的優(yōu)異成績,排名大慶18家參選單位的第二名,與第一名的大慶一中外國語學校僅差一分。

  靚湖在騰飛!

  在上周舉辦的“靚湖”開放日活動中,我們又收獲了可喜的成果。我們向家長,向社會,向教育局領導展示了我們靚湖的風采。愿靚湖這棵梧桐樹,引來八方金鳳凰。

  XX年和XX年二年的中考,靚湖都名列全市平均分第一名.

  我們?yōu)樽鳛橐幻n湖人而感到驕傲。

  我們衷心祝愿靚湖的明天更美好。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  六年二班 xxx

文明禮儀演講稿17

  大家好!

  在師生之間,在同學之間,在我們與長輩之間,都應有一種中華的傳統美德——禮儀。

  其實禮儀并不遙遠,它就在我們身邊。

  最容易做到的,便是講話要禮貌,和別人說話要禮貌、謙虛。有些同學每一天把臟話掛在嘴邊,動不動就罵人。學校是學習的地方,是神圣的地方,怎能容忍此等不禮貌的學生。

  還有就是對教師的'尊重。在教師說話時要精神集中,如果是一副心不在焉的樣貌,就太不禮貌了。上課認真聽講,也是對教師的一種尊重,教師費盡心血為我們傳授知識,要是各做各的事,在下頭搞小動作,就辜負了教師為我們付出的時間。

  衣著方面也是十分重要的一點。衣冠整潔,穿著大方、合體、干凈,不穿奇裝異服,學生要穿校服,就是一種禮儀。

  在一個學校里學習的同學,是我們主要尊重的對象。不能欺負弱小的同學,不能嘲笑同學的生理缺陷。幫忙同學,關愛同學,和同學建立良好的關系,自然會受到同學們的尊重。

  社會是十分混亂的,作為一名學生,社會上的惡習千萬不能感染。切勿學會吸煙、喝酒、去網吧。一旦染上了這些惡習,要“懸崖勒馬”,把自我拯救回來,不然會慢慢變“壞”,逐漸成為一個社會上的不良青年。

  做好這幾點,也許你就是大家心目中的禮儀標兵,同學們都會喜歡你,尊重你,原本和你關系不好的同學也會愿意和你做朋友。教師也會欣賞你,覺得你是個有禮貌的好孩子……懂禮貌,講禮儀,它會讓你受益匪淺。

  讓禮儀伴我成長,在禮儀的天空中翱翔!

文明禮儀演講稿18

  中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世,講文明、懂禮貌是中國人的傳統美德。對小學生進行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關重要。本學期來,我校將三月份定為“文明禮儀常規(guī)月”,校長在開學典禮上親自做動員講話。在此期間,我校扎實開展小學生文明禮儀教育,使學生養(yǎng)成了更好的文明禮貌習慣,引導學生從文明禮貌開始,從禮節(jié)規(guī)范入手,從實際出發(fā),從我做起,從現在做起,切實提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。經過一個月的宣傳、發(fā)動和實踐,在全體師生的積極參與和共同努力下,活動喜獲豐收。

  一、打好基礎、形成氛圍

  學期初,我校首先對學生進行文明禮儀教育,針對學校的實際,制訂了月主題周安排下發(fā)到各班,打好基礎、形成氛圍。圍繞月主題,每周對學生提出要求明確、具體、詳細的文明禮儀常規(guī),使每個學生心中有數。然后重視文明禮儀訓練。重視禮儀訓練,打好底子,對學生進行禮儀教育。學練結合,以練為主。各班主任利用班會課宣講周主題,做示范、教表演,使學生知道怎樣去做。讓學生形成正確的動作定勢,逐漸養(yǎng)成良好的習慣。

  二、充實內容、扎實開展

  1、我校結合新學年開學、新生入學教育、3月5日學雷鋒等活動,將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行為規(guī)范教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合。

  2、開展各種教育活動。學期初各班出一期文明禮儀教育專題黑板報、各班召開一次主題班會、讓每位學生做一件講文明講禮貌的實事。通過開展豐富多彩的課內外教育活動,不斷提高學生的思想道德水平。

  3、大力開展“五星評比”活動,通過宣傳、教育、活動的方式,促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

  4、充分挖掘學校與課堂的教育主導作用,把文明禮儀教育融入到學“守則”、“規(guī)范”教育活動之中。通過主題班隊會、升旗儀式、故事會等形式組織學生學習領會《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,并在宣傳教育過程中引導廣大學生共同來制定文明禮儀常規(guī),讓學生在體驗中接受教育,逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學生的良好風氣,把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為廣大師生的自覺行動。

  6、以“弘揚民族精神,學習英雄少年”為契機,通過讓學生辦手抄報、寫作文等活動,有機滲透對學生進行文明禮儀教育。

  三、方法多樣做活工作

  根據兒童心理,做活學生文明禮儀的養(yǎng)成教育訓練工作。

  1、榜樣示范法

  榜樣的力量是無窮的。小學生在行為實踐中的榜樣影響,除教師外還有同學,學生也希望自己能成為別人學習的榜樣。根據他們愛表揚,具有向上心理這一心理特點,在進行文明禮儀養(yǎng)成教育規(guī)范訓練時,堅持正面教育,注意樹立典型,讓禮儀榜樣去感染學生,為其他同學起帶頭和示范作用。例如:本班的沈雨佳和丁珊珊等同學見了老師主動問好,其他同學就紛紛效仿他們。

  2﹑制約訓練法

  制約訓練法是指用行為規(guī)范﹑常規(guī)等手段去約束學生,使其按正確的.要求去做,逐步養(yǎng)成良好的行為習慣的方法。例如在周一早上升國旗時,要求學生升國旗時要站直,千萬不能和別人講話,凝視著國旗,表達自己對祖國的熱愛之情。在本班內利用課外時間反復訓練同學站的姿勢,立正時五指并攏,中指指向褲縫。并且行隊禮望著教室黑板上面的國旗,高唱國歌,每天堅持訓練。一直到下周一升國旗禮儀行為規(guī)范標準為止,否則還要繼續(xù)練習。從此,同學們在升旗時表現得非常好。還有,開學初,新轉來的同學進老師辦公室不知道喊報告,見了老師說話沒有禮貌,通過文明禮儀活動月的教育,有了可喜的轉變,學生在不知不覺中接受了禮儀的養(yǎng)成教育,提高了講文明、懂禮儀的自覺性和主動性。

  3、集體教育法

  集體是孩子們成長的溫床。孩子們樂意在集體中表現。于是在文明禮儀養(yǎng)成教育訓練中,我極大限度的運用了兒童對集體的向心力,把個人與集體拴在一起進行教育。比如把班級分成四個小隊,然后再把畫有表格上面寫著四個小隊名單的量化表貼在墻上,從文明禮儀方面對四個小隊進行評比,按照四個文明禮儀周主題常規(guī)要求檢查,表現突出的同學為你所在的小隊加1分,小隊的全體同學都講文明、懂禮貌的為小隊加2分。每周評一次,評為優(yōu)秀禮儀小隊的同學成為班級禮儀之星,老師送給他一顆星,在班會上進行表揚。同時激勵其他小隊努力爭取,并且向優(yōu)秀禮儀小隊學習。小隊長具體檢查,每個同學都是監(jiān)督員,發(fā)現問題當時就可以在量化表上顯示。班級表現特別突出的學生將被推薦評為學校文明禮貌之星,F在使用文明禮貌用語的人多了。見到老師或客人不主動問好的人少了。集體的榮譽,集體輿論,集體評議活動,教育了同學,規(guī)范了言行。

文明禮儀演講稿19

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  在社會快速發(fā)展的這天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習慣呢,是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么,當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢。

  在日常生活中,我們經常會看到一些不文明的現象:有些中學生在公交車上應對站立的老人置之不理;有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些中學生只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的'行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你明白嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養(yǎng)成良好的生活習慣,才能成為一名文明好少年。

  一個文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動;在學校里,要團結友愛,互相幫忙,勤儉節(jié)約;在公共場所,要愛護公物,講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,遵守秩序。在社會上,要熱愛祖國,文明文明,誠實守信,遵紀守法。爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,每時每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長,才能成為一個文明好少年。

  文明就像一陣風,輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除,是啊,文明就是一個天使,她飛到哪,就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。

  同學們,“恰同學少年,風華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從此刻做起,告別不良習慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。

  最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園里,開放在祖國肥沃的土地上!

  我的演講完了,謝謝大家!

文明禮儀演講稿20

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家中午好!我演講的題目是《文明禮儀我最棒》。

  文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫忙;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不留意撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止,是在公共場所不大聲的喧嘩。文明禮儀是一種品質,文明禮儀是一種修養(yǎng)。

  文明禮儀是人類進步的標志,是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的一部分,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!

  文明禮儀包括文明、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表此刻對人的尊重,還表此刻對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現,也反映了人們內在的氣質。

  中國有五千年燦爛的文化,素稱禮儀之邦。

  文明禮儀要從我做起,從此刻做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個動作做起。說文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范,自己管理自己,自己教育自己,文明文明,誠實守信,學會關心,學會合作,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

  我們是祖國的未來,民族的期望,肩負著國家富強,社會進步的歷史使命。育人為本,養(yǎng)成為先。要建設文明的社會,就務必從我做起,讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,開花結果。

  我經?吹剑械耐瑢W不注意個人衛(wèi)生,丟三落四,上課不遵守紀律,下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的.行為嗎?“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的完美,將使我們的社會更加的和諧!

  同學們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們的家園天更藍,水更清,道路更清潔,環(huán)境更優(yōu)美……

  讓文明禮儀伴隨著我們一齊健康成長吧!

  我的演講完畢!謝謝大家!

文明禮儀演講稿21

尊敬的各位評委,各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《做一個文明的人》。

  人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。做一個怎樣的人,一百個人會有一百種答案。記得有位名人說過:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來,如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋,如果你失去了文明,那你就徹徹底底的失敗了,因為你已經失去了做人的真諦!所以,做人首先要做一個文明的人。

  文明是什么?文明是路上相逢時的微笑;是同學困難時的熱情幫助;是人與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的行為舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止,是在公共場所不大聲的喧嘩......文明是一種品質,文明更是一種修養(yǎng)。

  但是現在我們周圍還有好多不和諧的現象。比如:亂扔廢紙雜物,污損墻壁,隨地吐痰,罵人打架等有損中學生禮儀常規(guī)的現象時有發(fā)生。

  同學們,當我們隨地吐痰的時候,我們是否想過,我們吐掉了自己的清潔和風度;當我們張口罵人的'時候,我們是否想過,我們罵盡了自己的尊嚴和教養(yǎng),當我們肆意打架的時候,我們是否想過,我們打走了自己的理性和良知?當我們說謊造謠的時候,當我們欺凌弱小的時候,當我們隨意損壞公物的時候我們也失去了自己的文明和禮儀!

  培根曾經說過:行為舉止是心靈的外衣。的確,日常生活中的站、坐、走、臥等姿態(tài),是一種無聲的“語言”,從中就能直接反映出你的內在素質,同時還影響他人對你的印象和評價。

  古人云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧!蔽拿鞫Y儀是我們學習和生活的根基,是我們健康成長的臂膀!但也不要把文明禮儀想得太大,其實它也是一點一滴匯集起來的。一句親切的話語,一個渺小的幫助,一個友善的致意,都是文明的寫照,禮貌的縮影,它薄如蟬翼,卻重如泰山! “愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”, “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。 同學們,千里之行,始于足下!不要讓文明只在紙上出現,讓我們攜起手來從身邊的小事做起,讓我們的校園成為文明的天堂。為了讓我們校園的天更藍,路更凈,環(huán)境更優(yōu)美,人更文明,請大家禮貌多一點,冒犯少一點;尊重多一點,頂撞少一點;奉獻多一點,自私少一點;謝謝多一點,臟話少一點;忍讓多一點,沖動少一點;讓文明之氣充滿校園的每個角落。

  同學們,讓我們從現在做起,從點滴做起,做一個文明的人。

  我的演講完了。謝謝大家!

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