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最細(xì)膩教師節(jié)倡議書(shū)
在生活中，需要使用倡議書(shū)的事情愈發(fā)增多，倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。大家知道倡議書(shū)的格式嗎？下面是小編幫大家整理的最細(xì)膩教師節(jié)倡議書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最細(xì)膩教師節(jié)倡議書(shū)1
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:
又是一年金秋九月，又是一個(gè)收獲季節(jié)。伴隨著豐收的喜悅，我們迎來(lái)了第34個(gè)教師節(jié)。在這專(zhuān)屬教師的節(jié)日里，溫十幼全體教職員工向各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝，感謝您對(duì)幼兒園的熱情關(guān)懷和大力支持!
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，九月的空氣中彌漫著感念師恩的氣息。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我園嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神
“勤儉節(jié)約、隆重簡(jiǎn)樸”的慶祝要求，發(fā)起“過(guò)一個(gè)廉潔綠色教師節(jié)”的倡議。因?yàn)樘m因幽香爾雅，竹因氣節(jié)而高，師因品德而重在，我們始終銘記：
一種欣慰，教師節(jié)是對(duì)教師這一職業(yè)的承認(rèn)和尊重。
一種榜樣，德高為師，身正為范，要相信榜樣的'力量，沒(méi)有榜樣,你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。努力做孩子的好榜樣! 一種真愛(ài)，當(dāng)孩子純真的眼睛望著我們，稚嫩的小臉湊過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們永遠(yuǎn)要用最真的愛(ài)去對(duì)他們，不論春秋冬夏。
一種使命，孩子的人生，家庭的希望，民族的未來(lái)，都系于教育一身，每天我們接過(guò)來(lái)的，不只是孩子，而是一雙雙期待的眼睛，一顆顆期盼的心。教書(shū)育人，我們責(zé)無(wú)旁貸! 一種責(zé)任，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，都影響著孩子的成長(zhǎng)，沒(méi)有指責(zé)，沒(méi)有體罰，沒(méi)有歧視，沒(méi)有一切不利于孩子成長(zhǎng)的舉動(dòng)，讓幼兒園成為孩子們心中的樂(lè)園。
為了讓孩子健康成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類(lèi)靈魂工程師的美好形象，捍衛(wèi)心靈凈土。我們拒絕收受任何禮品、禮金、微信紅包、禮券，一聲親切的問(wèn)候，一張幼兒自制的卡片，就是對(duì)我們最好的祝福。
讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，讓我們一起過(guò)一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!
再次感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們工作的大力支持，祝您和家人健康快樂(lè)，闔家幸福!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
最細(xì)膩教師節(jié)倡議書(shū)2
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，這里的秋天是短暫的，卻依然充溢收獲和喜悅!就在這個(gè)豐收回報(bào)的季節(jié)，可曾記得那本來(lái)屬于這個(gè)季節(jié)的節(jié)日?——教師節(jié)。
老師所求的'不是華彩的歌頌樂(lè)章，更不是甘甜香醇的美酒。用你們的理解,用家園的密切配合來(lái)回饋我們最可愛(ài)的人。
在20xx年教師節(jié)來(lái)臨前夕，為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立幼兒園良好形象。
我們倡導(dǎo)：全體教師要時(shí)刻保持清醒頭腦，不收受家長(zhǎng)禮品、禮金、禮券等，牢記教師職業(yè)道德規(guī)范，弘揚(yáng)師德精神，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，以實(shí)際行動(dòng)慶祝自己的節(jié)日。這對(duì)孩子們?cè)谟變簣@這塊人生啟蒙的凈土中健康成長(zhǎng)，弘揚(yáng)教師師德具有重要意義。同時(shí)，倡議書(shū)還感謝家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園工作的大力支持，希望大家能一如既往的關(guān)心幼兒園工作，共同打造一個(gè)和諧的幼教環(huán)境。
xx幼兒園
最細(xì)膩教師節(jié)倡議書(shū)3
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的少先隊(duì)員：
九月，新學(xué)期伊始，我們充滿希望去分享孩子們一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的幸福;九月，“教師節(jié)”也踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊敬和感恩的人。從某種意義上說(shuō)，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩老師，報(bào)答老師，需要我們切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物;家長(zhǎng)們的一聲問(wèn)候、一句感謝足以讓我們感動(dòng)及欣慰，家長(zhǎng)們的理解和配合更是老師們強(qiáng)大的工作動(dòng)力。值此第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，學(xué)校全體老師向所有學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，節(jié)日拒收任何禮物，過(guò)一個(gè)“綠色的教師節(jié)”。特發(fā)出如下倡議：
1.絕不花錢(qián)買(mǎi)禮物(包括鮮花)。
2.可以給老師鞠一躬，并為老師送上一句親切的問(wèn)候：老師，謝謝您!
3.可以寫(xiě)一封表露真情的親筆信，請(qǐng)接受我們最真摯的祝福。
4.可以親手做一張創(chuàng)意賀卡送給老師，表示我們一顆顆感恩的心。
5.可以在黑板上寫(xiě)下祝福老師的'話語(yǔ);可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一句最想說(shuō)的話。
6.可以給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)快樂(lè)的電子賀卡;可以通過(guò)校園網(wǎng)、微信、短信向老師表達(dá)溫馨祝福與敬意;
7.可以拍下與老師互動(dòng)的精彩瞬間，與老師共同分享心中的喜悅;
8.不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。
……
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
最細(xì)膩教師節(jié)倡議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳。在收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第三十四個(gè)教師節(jié)。“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是我們最值得尊重和感恩的人。
有一種藝術(shù)，是靈魂的藝術(shù);有一種付出，總是默默無(wú)聲。這種藝術(shù)，將辛勤汗水灑在三尺講臺(tái)，卻滋潤(rùn)了萬(wàn)千學(xué)子的心。這種付出，有時(shí)間作證，怎能不讓我們?yōu)橹畡?dòng)容?他們默默的耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)，揮灑青春與汗水，為國(guó)家培養(yǎng)人才與棟梁。他們潛心于教書(shū)育人，甘作人梯，嘔心瀝血。
還記得嗎?是誰(shuí)把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂，為我們指明奮斗的方向;是誰(shuí)為我們搭建青春的舞臺(tái)，讓我們激情飛揚(yáng)。我們成功時(shí)，老師為我們微笑鼓掌;我們迷茫時(shí)，老師提著明燈，為我們照亮前方的路;我們受挫時(shí)，老師為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們：贊美之辭無(wú)需多言，感恩之心人應(yīng)有之。在第三十四個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們?cè)撊绾伪磉_(dá)對(duì)老師的尊重和感謝呢?學(xué)校團(tuán)委特向全體同學(xué)提出以下倡議：
1.給你曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福�？梢允且粡埿δ槨⒁痪鋯�(wèn)候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡、一首歌，這些都是我們送給老師最好的禮物;
2.教師節(jié)當(dāng)天，上課時(shí)的`問(wèn)候語(yǔ)統(tǒng)一改為“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)”;
3.遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬老師，理解老師，做到不遲到、不早退、不缺席;遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課;端莊學(xué)習(xí)態(tài)度，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng);養(yǎng)成良好的道德、學(xué)習(xí)、生活、行為等習(xí)慣，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師;
4.9月9日各班利用最后兩節(jié)晚自習(xí)召開(kāi)一次以“感恩始于心，尊師重在行”為主題的班級(jí)晚會(huì)。
同學(xué)們：讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，感恩老師，用實(shí)際行動(dòng)為老師獻(xiàn)上的真誠(chéng)祝福和表達(dá)衷心感謝!
在此，預(yù)祝我校所有老師：教師節(jié)快樂(lè)!祝天下所有的老師們：身體健康、工作順利、節(jié)日快樂(lè)!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
最細(xì)膩教師節(jié)倡議書(shū)5
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
新學(xué)期伊始，我們充滿希望去分享孩子們一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的幸福。九月，“教師節(jié)”也踏著輕盈的步子緩緩而來(lái),在這里，真誠(chéng)地向所有教師道聲“老師，您辛苦啦!”
竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。根據(jù)東教黨廉辦20xx年2號(hào)文“關(guān)于印發(fā)《東莞市教育局整治違規(guī)送“紅包”禮金問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)方案》的通知要求，為樹(shù)立健康文明、廉潔從教的.風(fēng)氣，讓老師們度過(guò)一個(gè)健康、樸素、節(jié)儉的教師節(jié)。也為給小朋友們營(yíng)造更加健康的成長(zhǎng)環(huán)境、樹(shù)立正能量的榜樣，我們溫馨提醒您：表達(dá)師生情誼須符合師生身份，請(qǐng)自覺(jué)抵制“紅包”禮金等貪腐和違規(guī)違紀(jì)行為。幼兒園特向全體家長(zhǎng)、小朋友們提出以下倡議：
1. 絕不花錢(qián)買(mǎi)禮。
2.可以寫(xiě)一封表露真情的親筆信。
3.親手做一張創(chuàng)意賀卡或親子手工作品送給老師，表示我們一顆顆感恩的心。
4.可以錄制一段小視頻再加上一句最想說(shuō)的話發(fā)給老師。
5.小朋友不遲到、不早退，家長(zhǎng)配合園方及班級(jí)的各項(xiàng)工作。您的支持與信任是給教師最好的禮物!
小朋友們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
最細(xì)膩教師節(jié)倡議書(shū)6
家長(zhǎng)們：
又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。教師，是值得我們尊重和感恩的。她們雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。 在xx年教師節(jié)來(lái)臨之際，高娃鋼琴幼兒園特發(fā)出“綠色教師節(jié)’”的倡議。
請(qǐng)廣大家長(zhǎng)放心，我們會(huì)對(duì)所有孩子一視同仁，會(huì)用愛(ài)心呵護(hù)每一位孩子。我們會(huì)盡心，讓孩子開(kāi)心，讓家長(zhǎng)放心。 今天，高娃鋼琴幼兒園全體教職員工向家長(zhǎng)朋友們推薦幾種既充滿尊師之情，又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式，請(qǐng)您選擇合適的一種，與孩子共同配合完成。
一、提倡：
1.用孩子的話給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件。
2.用孩子的`話給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的心情信。
3.與孩子共同制作一張賀卡，寫(xiě)上祝詞，送給老師。
4.教師節(jié)早上見(jiàn)到老師時(shí)，送上一聲甜甜的“老師好，老師您辛苦了，謝謝您!”。
5.與孩子一起為老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候。
二、嚴(yán)禁：
1.嚴(yán)禁送任何禮券、禮金、禮盒，以及各類(lèi)貴重禮物等。
2.嚴(yán)禁送一朵以上鮮花。
3.嚴(yán)禁送大株盆景。
4.嚴(yán)禁送價(jià)值1元以上物品。
三、謝謝您對(duì)我們的尊重，對(duì)“教師”名譽(yù)的尊重。
辛勤的汗水是我們老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是我們老師的最高榮譽(yù)!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
最細(xì)膩教師節(jié)倡議書(shū)7
親愛(ài)的老師們：
在忙碌而有序的工作中，我們迎來(lái)了20xx年的教師節(jié)。我們?cè)诮處熯@個(gè)平凡而崇高的崗位上辛勤耕耘，為幼教事業(yè)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。在這一時(shí)刻，我們更加強(qiáng)烈地意識(shí)到人民教師所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們要始終銘記：
一種欣慰，教師節(jié)是對(duì)教師這一職業(yè)的承認(rèn)和尊重。
一種榜樣，德高為師，身正為范，要相信榜樣的力量，沒(méi)有榜樣你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童任何東西。努力做孩子的好榜樣!
一種真愛(ài)，當(dāng)孩子純真的眼睛望著我們，稚嫩的小臉湊過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們永遠(yuǎn)要用最真的愛(ài)去對(duì)他們，不論春秋冬夏。
一種使命，孩子的人生，家庭的希望，民族的未來(lái)，都系于教育一身，每天我們接過(guò)來(lái)的，不只是孩子，而是一雙雙期待的眼睛，一顆顆期盼的'心。教書(shū)育人，我們責(zé)無(wú)旁貸!
一種責(zé)任，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，都影響著孩子的成長(zhǎng)，沒(méi)有指責(zé)，沒(méi)有體罰，沒(méi)有歧視，沒(méi)有一切不利于孩子成長(zhǎng)的舉動(dòng)，讓幼兒園成為孩子們心中的樂(lè)園。
宜山鎮(zhèn)南洋幼兒園
20xx 年 9月9日
最細(xì)膩教師節(jié)倡議書(shū)8
同學(xué)們：
又是9月，第28個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來(lái)。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里，過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的、每一位老師都應(yīng)該得到祝福和尊敬。老師，永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。 教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的.一句問(wèn)候，一份祝福，一次進(jìn)步就是對(duì)老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、見(jiàn)到老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好;
2、在黑板上寫(xiě)下祝福老師的話語(yǔ);
3、在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng);
4、遵守日常行為規(guī)范，讓老師為我們少操一份心
5、給老師發(fā)一份慶祝教師節(jié)的電子郵件
6、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信
7、給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再寫(xiě)上一行深情的祝福
8、以全班同學(xué)的名義，為老師捧上一杯香茶
9、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表
10、給自己老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子
同學(xué)們，老師所求的，不是甘甜香醇的美酒，不是華麗的歌頌樂(lè)章。讓我們用自己日漸淵博的知識(shí)，來(lái)補(bǔ)償老師那日益加深的皺紋;用我們最真誠(chéng)的愛(ài)，來(lái)回饋我們最敬愛(ài)的老師 讓我們一起感謝，一起祝福!向所有老師表達(dá)我們的感謝和敬意，真誠(chéng)的說(shuō)一句：
老師，您辛苦了! 祝老師們節(jié)日快樂(lè)!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
最細(xì)膩教師節(jié)倡議書(shū)9
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的少先隊(duì)員：
九月是收獲的季節(jié),伴隨著豐收的喜悅，我們即將迎來(lái)第x個(gè)教師節(jié)。在此，平遙縣匯濟(jì)小學(xué)全體教職員工向各位家長(zhǎng)一如既往的`支持表示衷心的感謝!
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。每逢此時(shí)，同學(xué)們都會(huì)用自己的方式表達(dá)對(duì)老師的感恩與祝福。
師德如玉，童心如紙。我們鄭重倡議在校園開(kāi)展敬師愛(ài)師“五個(gè)一”活動(dòng)：
一句真誠(chéng)的祝福，
一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，
一份自制的創(chuàng)意敬師作品，
一份整潔干凈的作業(yè)，
一切文明守紀(jì)的行為。
同學(xué)們，你們的一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱、一句祝福都是老師心目中最好的禮物。
最后，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康!祝家長(zhǎng)朋友們工作順利，家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
最細(xì)膩教師節(jié)倡議書(shū)10
全校黨員教師：
20xx—20xx學(xué)年度各項(xiàng)工作已經(jīng)開(kāi)始，全校黨員教師經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整，再次投入到緊張、充實(shí)的教書(shū)育人之旅。古人云：“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，職教化之任者在師儒�！弊鳛榻處煟�(zé)任重大，使命光榮。在第34個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)�？傊瘑T會(huì)向全體黨員教師發(fā)出如下倡議：
一、不忘初心，立德樹(shù)人，做忠于人民的好老師。“匠心學(xué)生現(xiàn)在，遠(yuǎn)謀學(xué)生未來(lái)”是工附人的初心，“匠心現(xiàn)在”就要豐盈學(xué)子的.靈魂，“遠(yuǎn)謀未來(lái)”就要點(diǎn)亮學(xué)子的人生。希望每一位黨員教師“千教萬(wàn)教教人求真”，“授業(yè)”讓其得法，“解惑”讓其得悟，“傳道”讓其得釋。要心懷國(guó)家和民族，要明確意識(shí)到肩負(fù)的國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任。讓學(xué)生得汝為幸，讓學(xué)校以汝為榮，讓人民頌汝為親。
二、博采眾家，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，做業(yè)務(wù)精專(zhuān)的好老師。國(guó)外有教育家說(shuō)過(guò)：“為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識(shí)的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋�！毕Ｍ恳晃稽h員教師愛(ài)學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)、恒學(xué)習(xí)。向書(shū)本學(xué)——人求上進(jìn)先讀書(shū);向同行學(xué)——已到凌云仍虛心;向?qū)W生學(xué)——師不必賢于弟子……只有不斷學(xué)習(xí)，才能更新教育觀念，創(chuàng)新教育行為，實(shí)現(xiàn)個(gè)人能力素質(zhì)的提升，讓創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的愿景使命必達(dá)。
三、率先垂范，一身正氣，做清廉守節(jié)的好老師�！皫熞舱�，教之以事而喻諸德者也�！崩蠋煹臑槿颂幨乐L(fēng)、義利曲直之觀對(duì)學(xué)生有著深遠(yuǎn)的影響。言傳不如身教，希望每一位黨員教師都能夠加強(qiáng)自我修煉：儀表端莊、舉止文明、仁愛(ài)正直、博學(xué)儒雅�！安黄萜萦谪氋v，不汲汲于富貴�！薄俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖�！背蔀閷W(xué)生健康成長(zhǎng)的參照物、坐標(biāo)系，引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生扣好人生的第一�？圩�。
新學(xué)期、新氣象、新抱負(fù)、新遠(yuǎn)方，讓我們滿懷對(duì)黨的教育事業(yè)的一片赤誠(chéng)，時(shí)時(shí)用“四有好老師”的標(biāo)尺衡量自己，開(kāi)拓進(jìn)取，砥礪前行，為創(chuàng)建“高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化、適合學(xué)生未來(lái)發(fā)展的全國(guó)知名學(xué)校”而繼續(xù)奮斗!
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