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小學政教主任發(fā)言稿
在當今社會生活中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學政教主任發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學政教主任發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位老師們、親愛的同學們：
大家下午好！
首先我代表學校政教處向老師、同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福！
我們滿懷著希望迎來了生機勃勃的20xx年春季。今天我們全體師生在這里舉行開學典禮。我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。同學們，過去，不管你是好還是差，我們最關心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個今天。你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的.只應該是教訓和經驗；新的一學期已經開始，一切從頭再來，努力在老師和同學們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。同學們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。在此，我就學校德育工作，結合學校的工作實際，結合同學們的實際表現，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：
一、禮儀校園，從我做起
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。禮儀天下從建設禮儀校園開始，禮儀校園需要每一位老師和同學的努力。學校基本禮儀有
1、我們學生要著裝得體，在校應該有學生樣子。
2、集會升旗要做到靜、齊、快。升國旗、奏國歌是一個莊嚴的時刻。國旗下的我們一定要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，才不負于“禮儀之邦”這個美譽。
3、課堂上的禮儀。同學們在課堂上的表現，都將直接影響到自身的學習，而且對上課老師和身邊的同學也有著一定的影響，不僅如此，它還關系到一個班級的榮譽與凝聚力，體現著一個班級的班風班貌。
4、校園禮儀。下課休息時，我們不要亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯靠右行、見到老師或者來賓要用普通話主動問好。
5、進入辦公室征得同意方能進入。
二、衛(wèi)生方面
1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾。
3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
5、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。
6、同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
三、紀律方面
1、遵守學校一切規(guī)章制度，遵守班級管理制度。
2、校園內不準追逐打鬧，不準攀爬樓梯、窗戶等，不準從樓上倒水或扔粉筆紙飛機等。
3、走讀生無特殊情況且未經班主任同意不準在學校上自習。
4、課間操時間，不準亂跑，更不準躲在廁所不上操。
5、住校生要遵守自習紀律，按時就寢，不講話。不準將水倒在走廊、宿舍地面上，更不準向窗外倒水或扔雜物等。中午就餐時，下樓不允許奔跑，更不允許在去食堂的路上奔跑，步行前往餐廳就餐。
四、宣讀一日常規(guī)
奮斗今天，坦然面對明天，從今天起爭做校榮我榮，校衰我恥的高標準的人，讓我們腳踏實地創(chuàng)造一個比昨天更美更亮的學校。
小學政教主任發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
今天我競聘的職位是小學政教主任。從我踏上小學那一刻起，我就踏實做事，誠信做人。整整六年的工作中，我擔任過學前班主任、信息技術管理員、晨曦報編輯、通勤車跟車教師、新世紀班主任、英語教師、品德教師、教務干事、大隊輔導員，有兩年的管理經驗，具有一顆愛崗敬業(yè)的心。所以我?guī)е@份激動，這份希望來到大家面前，我相信我的每一份努力都是對學校的回報和感恩。
在工作中，我感悟到了做好每件簡單的事，就是不簡單；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好學校與教師服務協(xié)作的橋梁，就是最好的事情；做好學生的發(fā)展，引領教師的成功，提升學校的品質，就是我最大的幸福。
政教主任要以人文精神作引領，以服務為宗旨，讓學校成為具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，形成“學校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，處處是楷�！钡牡掠榫场�
政教主任任期內工作總目標：學生健康成長能力強，教師幸�？鞓穭�(chuàng)成功，德育文化有品位。
政教主任任期內工作分目標：
1、班主任隊伍建設出成績。
2、班級特色建設有典型。
3、養(yǎng)成教育見實效。
4、 校園文化建設呈精彩。
以上四個方面是學校目前德育管理我認為存在的問題，也是我一直在努力奮斗的方向。所以針對以上4個方面將談談自己的認識、想法、改進措施和預期效果。
一、班主任隊伍建設
目前由于我們班主任工作繁忙，教育教學的重任不僅僅說的那么輕松，從早到晚全身心地投入到學生的學習和服務之中。幾乎沒有時間去為班級的建設發(fā)展去發(fā)揮創(chuàng)造，只要學生安全、成績優(yōu)異、家長支持、學生不流失就是最大的業(yè)績了。我也曾當過班主任，我知道班主任的艱辛，兩年的大隊輔導員工作，我也經常深入班級，也為某個班級學生的安全事故、學生的流失、學生的成績自責、難過。但我反思，為什么有的班主任會很得心應手呢？我認為這需要一個引領，一個幫助。作為年組，要有凝聚力，不僅僅完全由段主任去一個個扶持，突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，開展結對子活動；作為少先隊，不僅僅只是將問題的所在親自去解決，去幫助，還要從宏觀上鼓勵班主任學習各種先進的班主任工作經驗和班級管理方法，并靈活運用于班主任實際工作中，形成德育積累。同時通過舉行班主任工作經驗交流、研討等活動，促進班主任間的相互學習，相互借鑒，也可以再創(chuàng)新，以點帶面，以個體帶動群體，讓班主任苦有所得，累有所值，推動學校整體班主任隊伍建設。
二、班級特色建設有特點
班級特色建設在學校領導的親歷指導下，樹立了幾個特色班級。面對班級特色，班主任很迷茫，不知道是建設習慣特色好還是特長特色好，低年級的特色怎么能凸顯出來？其實，一個班級特色并不是一學期、一學年就可以看到效果的，我認為特色的樹立是針對班級學生特點，教師個人愛好，確立目標，有計劃有步驟去實施，必須持之以恒，就一定會有收獲。從少先隊來看，以往只是督促，檢查，交流一些方法，在學年表彰上命名特色班級，并沒有真正將之成為工作的重中之重。應該將它與每天的考核視為同等重要，將特色班級建設設立評比臺，與日常常規(guī)考核相結合，以成績公式，以匯報展示，激起學生和班主任的特色競爭，形成創(chuàng)建特色的文化氛圍。
三、養(yǎng)成教育見實效
如今我校的行為習慣之一的文明禮儀已初見成效，其他習慣的養(yǎng)成不僅僅只是少先隊這個途徑去考核，可以通過以年級文化為依托，進行養(yǎng)成教育。每一個年級的孩子都會有他們這一時段的特點，共性問題比較明顯，如果以年級為單位，針對“四種習慣”開展相應的特色活動，一來老師們能集中智慧，將活動設計得有聲有色，二來特色活動的開展，會更具針對性、實效性。以一年級為例，重點在行為習慣的養(yǎng)成上。一年級學生活潑好動，可塑性強，是學生行為習慣養(yǎng)成的最佳時期。在少先隊引領協(xié)助下，作為年組負責人要強調年段作用的發(fā)揮，做到組內策劃，組內管理，組內實施，組內評價。根據學生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況，確定該年級本學期的'養(yǎng)成教育目標，并相應地開展年級、班級活動。將學校教育目標通知家長，這樣一來，學校清楚，家長了解，家校合作，朝著共同的目標努力。自制評價手冊與學生的成長紀錄冊相結合，使之與學校德育活動一一對應，使評價落到實處。到了學年末，各年級組要開展相應的活動，并且利用家訪、家長會等方式與家長溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養(yǎng)孩子行為習慣的目標上達到一致。最后年級經過考查測試和評價（觀察法、問卷法、座談法等），確定孩子們是否達到培養(yǎng)目標，長此以往，“習慣”定會在孩子們心中生根發(fā)芽，養(yǎng)成教育定會取得實效。同時學校的各項工作（教育、教學、體育衛(wèi)生等各項工作）均圍繞著“四種習慣”開展，千條線萬條線，最后擰成一股線，這樣的工作主線，充分體現了學校和諧，每一位教師都參與其中，學生一至六年級在校生活的每一天，都與“習慣”緊緊相聯(lián)。
四、校園文化建設：英語特色和《三字經》德育特色
重視教師文化建設，實現教書育人 ；重視班級和校園文化建設，促進學生全面發(fā)展；立足“優(yōu)秀 ＋特色” 開展豐富多彩的校園文化活動，為充分發(fā)展學生個性提供舞臺。讓英語特色體現在校園各個角落，我會與英語組共同合作打造英語品牌特色；例如：每天清晨5分鐘，用于英語情景交際氛圍的創(chuàng)設；每天放學時的溫馨提示可體現我校的英語特色；國旗下的主題雙語演講成為學校德育校本課程人人會頌的經典。在德育特色上，結合學校感恩教育和四種習慣的養(yǎng)成教育，開展以《先學做人，再學做事》為主題的《三字經》誦讀活動，以“活動”促“習慣”，培養(yǎng)良好的個性和品質，提高學校的辦學品位，扎實推進校園文化特色。
總之，無論競聘是否成功，我都會用真心把學生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞暮脤W生；引領每一位教師做好本職工作，讓他們在原來的基礎上有所飛躍。把學校視為一個大家庭，讓我們共同為學校的發(fā)展奉獻。
各位領導，各位評委，我自信今天的競聘，因為在我的心中充滿了感激、用這份感激來創(chuàng)新、挑戰(zhàn)、鍛造；因為在我的身邊有支持信任、寬容理解、引領扶持我的各位相伴：因為我的心靈里涌動著童心、真心、誠心、愛心、忠心，可謂春潮澎湃，群情涌動。在以后種種的工作當中，我都用一種奉獻精神來詮釋我的每一份工作，用我真誠的心來為學校服務。
小學政教主任發(fā)言稿 篇3
各位老師、各位同學：
大家好！
走過盛夏、迎來金秋，在這秋風送爽、果實飄香的美好日子里，今天我們隆重集會舉行新學期開學典禮。首先，我要向辛勤耕耘、默默奉獻的老師們道一聲：你們辛苦了！
并代表全體老師，祝賀同學們又升入了一個新的年級，預祝你們新的學年，身體健康，學習進步！借此機會，我將上學期我校教育教學工作向大家作簡單匯報。上學期我校各項工作在上級有關部門的正確領導和關愛下，強化常規(guī)管理，狠抓教學質量，推進校園文化建設，各項工作取得了可喜的成績。
但是，我們要清楚的看到，我校在教育教學質量方面與其他兄弟學校的差距，我們有的班級班風還比較差，有些科目的成績在期末檢測中還位居后列。新的學年，新的開始，帶給我們的將是新的`挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望。
面對新的挑戰(zhàn)，新的任務，這就更需要我們全體師生員工付出更多的汗水和智慧。在今天這樣一個特殊的日子里，我想對老師同學們提幾點希望。
對于各位老師，希望大家虛心學習，不斷提高自己的思想修養(yǎng)，提高自己業(yè)務水平，秉承“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”的育人理念，以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以和藹的態(tài)度對待學生，以科學的方法引導學生，以博大的胸懷愛護學生。享受教育，采擷陽光，桃李滿天下！
對于各位同學，你們要養(yǎng)成幾方面良好的習慣。
第一學習方面。
一是專心聽講的習慣，課堂上集中精力坐端正，不做與聽講無關的事，積極回答問題，有問題向教師請教。
二是要自覺完成學習任務，按時獨立完成作業(yè)，杜絕抄襲作業(yè)的現象。
三是養(yǎng)成課前預習、課后復習的好習慣。
四是閱讀和積累的習慣，堅持讀書讀報刊，同時積累摘錄、好句子、好語段、好文章。
五是用字典、成語詞典等工具書的習慣，會用老師推薦的工具書解決一些學習上的困難。
六是養(yǎng)成愛惜圖書的習慣，遵守圖書借閱制度，在閱覽室注意秩序，不喧嘩吵鬧，記好讀書筆記。
第二個方面是遵守校紀班規(guī)，熱愛我們的校園。
希望同學們遵守學校所有的紀律。要培養(yǎng)遵守紀律的良好習慣必須從自我做起，從小事做起，嚴格要求自己，養(yǎng)成遵守紀律的習慣。愛我校園，校園是我們每個人的家，同學們要嚴格要求自己，愛護學校的一草一木，愛護學校的文化墻，愛護學校的公共財物，互相監(jiān)督，勇于和破壞學校公共設施的不良現象作斗爭。
第三個方面是講文明，懂禮貌。
尊敬老師，關心同學，言語文明，言行一致，為學校、為班級、為你周圍的人做好事、做有意義的事。
老師們，同學們，在充滿朝氣、充滿希望的新學期里，讓我們心手相牽，共同努力，用我們的智慧和勤勞描繪小學更加美好的藍圖，xx小學將是是老師們夢想起航的港灣，是同學們學習成才的搖籃！
謝謝大家！
小學政教主任發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
金色九月，陽光明媚，秋風送爽。在這個收獲的季節(jié)，我們迎來了新學年的開學典禮。在這里我代表學校全體新生表示熱烈的歡迎！同時，我也向全體新生、老生表達我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學業(yè)有成！
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。新學期伊始，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個富有生機的新學期開始了。
秋天是收獲的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有金秋滿意的收獲�；厥鬃哌^的小學旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩(wěn)重。
今天我們全校師生在這里舉行開學典禮，不是體味成功的快樂，不是享受成功的喜悅，而是展望理想、描繪理想、播種新的理想！不快樂、傷心、難過是過程，快樂，才是終點。同學們，新的學期，就是一個新的開始，對于今后的學習生涯又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，在新學期里以新的面貌出現在大家的面前。
輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。在這個學期，六年級的同學們將要參加畢業(yè)考試，你們上界的學長學姐已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在你們手上，如今，該是你們書寫輝煌的時候，該是你們?yōu)樾幑獾?時候，該是你們放飛夢想的時候！請你們都去書寫人生中最華美的篇章吧，希望今年六月的硝煙散盡后，捷報頻傳！回首過去，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺“宛在水 ”，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華無法再想，因為每當我們駐足，時間便叫囂著扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑！只要能通向終點，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過！這亦是人生！。天其實并不高，海其實也不遠。夢，敢做就能圓。
收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位實驗人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為實驗小學的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠與實驗小學相伴，讓我們共同的家園實驗小學永遠溫馨。
謝謝大家！
小學政教主任發(fā)言稿 篇5
各位老師、同學們：
大家下午好！
我們滿懷著希望迎來了豐收的20xx年秋季。今天我們全體師生在這里舉行隆重的開學典禮。下面我就學校和學生的安全工作強調一下：
在新學期，同學們要有新的起點、新的目標、新的任務和新的希望。同學們，過去，不管你是好還是差，都已經不重要了，我們最關心的是你現在表現如何，你能不能把握住現在的每一個今天。你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗。新的一學期已經開始了，一切都從頭再來，希望各位同學，要努力在老師和同學們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、勤奮好學的新形象，重塑一個嶄新的自我。
同學們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能讓自己在新的學期里獲得可喜的進步。當前你們最關鍵的.是養(yǎng)成“兩個習慣”，就是你們的行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)。大家知道，習慣的重要性可以說僅次于天性，習慣對人的一生的影響是非常巨大的。有個教育家曾說過：“播種行為，收獲習慣。播種習慣，收獲性格。播種性格，收獲命運�！彼粤晳T是行動的果實，這就顯示了習慣培養(yǎng)的重要性。同學們樹立了良好的習慣，不僅有助于形成良好的品德素質，而且有利于你的健康成長。對于兩個習慣的培養(yǎng)就是對學生的養(yǎng)成教育，養(yǎng)成教育大家尤為重要。
目前我校學生在這些方面的狀況是：大部分學生都有一定的上進心和良好的行為習慣。但從總體上看來，有些同學在行為習慣和學習習慣上都存在一些問題。
在行為習慣方面：講粗話、講臟話，隨手亂扔紙屑，隨地吐痰。不遵守社會公德，例如故意破壞公物，廁所門前安好的水龍頭有意識擰壞，在教室破壞桌椅板凳更是嚴重。下課在教室、走廊上起哄玩耍，吵鬧聲音很大，不時有尖叫聲，甚至連上課的鈴聲都聽不見，非得任課老師大聲提醒了以后方能安靜。很多學生喜歡追逐打鬧，亂開玩笑，有很大的危險。進出校門橫沖直撞。做廣播操遲到、不到場、做的動作不到位。有些學生在校穿奇裝怪服，理成人發(fā)型。這些都是不應該的，希望同學們今后一定要引起注意。
在學習習慣方面：有些同學學習自覺性比較差，不懂得學習要有計劃，學的一塌糊涂。成績提不起來。做作業(yè)前不復習所學知識，作業(yè)不審清題意就下筆。不按老師的規(guī)定做作業(yè)、書寫馬虎潦草。遇到困難不肯鉆研，只會去問別人或找到答案一抄了之。甚至還有一小部分學生每天的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)都不完成。課堂上不遵守紀律，講話不舉手，還有的學生上課不認真聽講，趴在課桌上睡覺，看其他書籍，還有一部分學生不會合理安排時間，回到家中先是看電視、玩游戲。耽誤了做家庭作業(yè)的時間。
針對同學們的以上的不良現狀和同學們的種種表現，我向同學們提以下幾個方面的要求：
1、在安全方面：同學們一定要按學校的規(guī)章制度來做，聽從老師的教導，無論放學路上還是在校園活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。做到遵守交通規(guī)則，騎車靠右行，不在馬路上橫沖直撞，不騎車帶人。不坐無牌無照的黑車。不攀爬院墻，不在樓梯上打鬧，不吃變質腐爛的食品。
2、不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，例如：留長頭發(fā)，染指甲，描眉，穿奇裝異服等。
3、做到“四個參與”：積極參與班級的衛(wèi)生活動、積極參與各種文體活動、積極參與課堂教學活動、積極參與多種形式的德育教育活動。
4、做到不串班、不在墻上亂涂亂畫、在校園里不追逐打鬧、不打架斗毆、不進網吧，不將手機帶進學校。
5、禁止遲到、早退、曠課、私自離校。禁止吸煙、喝酒、禁止破壞公物。禁止以大欺小、打架斗毆。
6、上課認真聽講，課下要按時完成作業(yè)，做到作業(yè)不拖拉，不抄襲，不寫連筆字，做到當天的任務當天完成，決不拖到明天。
7、要愛護公物，做正義感的學生。敢于同破壞公物的同學作斗爭，敢于同不遵守紀律的同學作斗爭，發(fā)現有損害學校公物的人，要及時向學校領導和班主任匯報。
9、值日生要對班主任負責，要對全班同學負責，所以，值日生一定要認真維護好本班的自習紀律，特別是午休紀律，要大膽管理，嚴格管理，并協(xié)助班主任做好班級的其他工作。
10、到餐廳就餐要排隊，決不能加隊，要愛惜糧食，不能剩飯剩菜。
所以，為了同學們的健康成長和今后的發(fā)展，希望同學改掉以前的不良習慣，養(yǎng)成健康、文明的好習慣。
同學們，學校里多數是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成問題——是大事。
小學階段是人生中的關鍵時期，切不可虛度年華，我希望同學們經常捫心自問：
1、我來學校干什么？
2、父母親對我有什么期望？
3、我將來干什么？
4、學習盡到責任了嗎？
5、我的行為習慣好嗎？
只有明確了這些答案，我們，學習的目的才會進一步明確，學習上的動力也會進一步增強，學習上的困難才能努力去克服，學習成績必定在原有基礎上有所提高。
最后，我祝同學們新學期品質好、身體好、學習好，時時有收獲，事事有長進！
小學政教主任發(fā)言稿 篇6
同學們，老師們：
大家好!
我在這里向諸位的各位則表示熱切的熱烈歡迎和衷心的祝福，政教主任開學講話稿。預祝全體師生在代萊學年里身體健康，工作成功，自學進步!
首先，歡迎一百四十余名初一新同學的加盟雙語。
你們就是雙語的期望。
雙語是你們的驕傲。
雙語學校堅強有力的翅膀的定能夠貫穿大家翱翔天空的理想。
臺州市雙語學校沒有悠久的背景，但我們在整個臺州的影響力卻是不可低估的!這其中，除了我們擁有強大的師資陣容、優(yōu)越的教育資源、合理的學校管理制度等因素外，更重要的是我們雙語的學生都是充滿了希望的.學生，并且都愿意為了自己理想的實現而付出辛苦的勞動的學生。我們的學生樂觀、自信、積極、上進。我們克服了種種困難，獲得許許多多的榮譽，收獲了很多有形的和無形的知識和內涵。
嶄新教師法于今年的9月1日實行，這必將在全國構成教育的代萊春天。我深信，雙語學校在的這發(fā)展前景較好的情況下，在我們大家共同努力下將可以邁向更光輝的明天。
然而，過去的已經過去，明天還沒到來。我們今天要做的就是要腳踏實地，從小事做起，從現在做起，從自己做起。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，請大家看看自己，身上還有什么缺點、問題�？纯次覀兩磉叺耐瑢W還存在著什么缺點和問題。有則改之，無則加勉。比如隨手扔垃圾吧。如果你一直習慣于順手將垃圾拋在身后，扔出窗外，你得注意了;如果你看到你的同學這樣做了，你可以給他提個醒，或者至少給自己敲個警鐘。
我為什么存有挑選隨手投擲垃圾來說呢?
第一是因為我個人比較厭惡這種習慣，這地明明是非常干凈的，忽然出現一團紙巾，或是一張冰琪淋的廢殼。使人不由自主地徒生厭惡。
第二是因為這種犯罪行為輕微污染了自己所處的環(huán)境，更關鍵的就是污染了旁邊人的環(huán)境。而這一點你就是沒權利這樣搞的，如果你就是在你自己一個人的房間里，或者床上拍打，投擲空飲料瓶，那樣就沒很多人憎惡你，當然大家還是指出你的素質較低。
第三是因為污染的環(huán)境給來訪的學生家長，各級領導們留下了一下極壞的印象。這又給我們學校造成了極壞的影響。
第四是因為這樣的犯罪行為在你這里構成了習慣，你過來后，人家一看看這樣高素質的人原來就是雙語學校特待生的!這時他就不僅就是對你嗤之以鼻，而是對學校憎惡大加了。
一般情況下有這種習慣的人往往都還有其他的壞毛病舉個例子吧。我在四樓樓梯口發(fā)現一張冰棍的包裝紙，我拿著這一張紙，問遍了所有的同學，都沒人承認�？梢妬y扔垃圾的人還是相當的不誠實，不敢承認錯誤，不敢承擔后果。
就一點小事，不知不覺就談多了。但如果大家也所同感，那么我這番談話也無法稱得上浪費了。
接下來我要表揚一下部分同學，他們碰到老師能夠很有禮貌的問好，打招呼，而不是像另外某些同學裝作沒看見，擦肩而過。我希望在座所有的同學都能夠養(yǎng)成這樣一種好習慣。對不管教到自己的還是沒教到自己的老師，都能主動打一下招呼，問一聲好。使我校形成一種尊師的新風尚。
較好的品行就是做人的核心，從這一點啟程，人才能夠搞得正，路就可以跑得直。
最后，祝大家學好做人，學會學習。在這里快樂地成長。畢業(yè)以后回家報喜，長大以后為祖國報效。
小學政教主任發(fā)言稿 篇7
各位家長：
下午好!
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是一切為了孩子。下面，作為本班的班主任和老師我把本班的有關情況向家長們做個匯報：
一、認識一年級
一年級是小學階段中一個關鍵性的年級。所學內容都是一些非�；A的知識。一年級就相當于我們蓋房子中的地基。請家長們想一想如果地基沒有打好房子怎么能堅固。一年級除了學習一些基礎的知識以外，主要是培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣。一年級學生由于剛從幼兒園進入小學階段，很多事情都不太適應。這就需要各位家長和老師密切配合，幫助他們渡過這個適應期。另外由于孩子年齡小，認的字還不太多，家庭作業(yè)無法獨立完成這就更需要家長的配合，幫助孩子完成家庭作業(yè)。
二、匯報班級工作
我們班共40人。大部分同學學習積極努力。我對我的學生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好將來!下面我將本班學習兩個多月的有關情況向大家作一簡單介紹：
(一)班級管理方面：
由于孩子們剛從幼兒園過來，很多學習習慣都停留在幼兒階段，對小學的學習生活還不太適應。這就需要我們老師慢慢引導。在學習習慣，生活習慣方面慢慢要求。課堂上要求他們遵守課堂紀律，課下要求他們按時完成作業(yè)。為了讓孩子們盡快適應小學生活。我們班采取各種方式吸引孩子的學習，提高他們的學習熱情。對表現好的，學習好的給予表揚和獎勵。激發(fā)全體孩子的學習熱情。當然光有獎沒有罰效果會大打折扣。對那些表現不好的學生我們會適當地給予處罰，讓其他孩子引以為戒。
(二)學生方面
1、學習方面
(1)課堂表現
一年級的課堂，非常重要。在課堂上，兩極分化相當嚴重，有一部分學生的思維是相當活躍的，每個問題都能積極思考回答，這一部分孩子課堂效率比較高。還有一些孩子上課專心聽講，課堂紀律非常好，但也有一部分學生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動作，或者和同學說悄悄話，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。惰性很強。
(2)其他方面
有些孩子書寫認真、字型漂亮。還有一些孩子熱愛勞動，不怕臟，不嫌累主動為班集做事情。他們的表現都是很棒的。還有個別同學學習習慣較差，上課容易分心，課堂學習效率較低。課下作業(yè)寫不完;有的還常忘記做;還有部分學生寫字太潦草，沒有耐心。這些同學在考試過程中，都沒有好好做題，有的題根本都沒有做完了，有的書寫的十分潦草。我們這些同學的家長們能認真對待。和我們一起努力把他們出現的問題妥善解決。
2、作業(yè)方面
開學以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當地不理想�？傆袠O個別同學總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時有發(fā)生�？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會不寫作業(yè)呢?在這里我想鄭重地告訴各位家長，你面對的是一年級的小學生，他們的學習自理能力還很差，很多字都不認識。他們這一年的學習都離不開家長。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。特別是語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。語文的學習不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。所以你簡單地問一句：作業(yè)寫好啦?怎么能行呢?當然，有些家長也很苦惱，孩子小聽不好懂什么作業(yè)，搞得家長也很被動。我想你的孩子說不好，可以去問別的孩子嘛，或者也可以問我，。不能因為不知道作業(yè)而不管孩子，讓他不寫作業(yè)啊。因此，我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業(yè)熟讀課文，背課文，背古詩，聽寫生字，大量的閱讀等等一定要孩子按時完成。
所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧!
三、匯報考試情況
雖然考試成績不能代表孩子的全部學業(yè)，至少能反映了孩子這兩個月的學習情況。對待孩子的考試成績，我們家長要擺正心態(tài)以平常心對待。特別是這些還不懂事的一年級的孩子們。不要只盯著不如意的分數，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學會，把問題解決好才是上策。請關注孩子的學習過程�？荚嚪謹抵皇呛饬繉W生學習的一個指標，而不是指標。一年級的'孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標簽。
由于孩子剛入學還太適應考試這種檢測形式。有些孩子考試時光知道玩，不知道按老師的要求去做題。再加上孩子平時見的題形少，會但不知道該怎么去做。導致這次考試總體來說成績不是太理想。這次考試全班優(yōu)秀28人，不及格6人。兩極分化之嚴重讓我們不得小視。希望能引起各位家長的重視。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己看一下。
總之要提高成績并不難。我想說的就三個字：勤與堅持。這三個字說起簡單做起難。要做到他們需要花費大量的時間。不光是孩子要這樣，家長教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不可以省時間的，身為父母必須在孩子身上花費時間，而不是越省越好!也送給我自己，和大家共勉。
四、說一說語文以后的學習內容與方向
通過前一段時間的學習漢語拼音已經學完了�，F在開始學習漢字和課文。生字的教學除了寫還要多認。其實教孩子們認字并不是你們所想象的那么難，不必刻意去買太多的書，平時的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以教會孩子認很多字。上學路上兩邊的招牌，商店里商品的名稱，在電視上等只要孩子有興趣都可以教他們去認字，孩子認的字越多他們學習熱情就會越高。另外以后家長在輔導家庭作業(yè)時除了寫生字，讀課文，背課文的作業(yè)也會相應地比較多，希望家長朋友一起幫他們完成。還有以前學過的拼音也請不要丟。
五、對家長的幾點希望
一個孩子只占一個班級學生數的四十幾分之一，而卻占一個家庭孩子的。
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
(一)、安全方面
安全工作是一切工作的重中之重。對于小學生來說，安全工作尤為重要。所以不管在學校還是家里，我們都要對學生進行，教育學生不玩火，電;不接觸危險品;外出要征得家長的同意;上下學及時回家，不在路上玩耍，不和陌生人說話等等有關安全方面的教育。
(二)、學習方面
1、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。
督促并幫助孩子認真完成家庭作業(yè)。對書寫質量也要嚴格要求。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認真，字體不工整，錯誤也多。希望各位家長從小培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。習慣包括認真、工整、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。請記住你今天的管理是為了明天的放手。平時我在班里發(fā)現有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了，喜歡轉來轉去，找人說話，或者獨自玩東西。這些壞習慣的改正需要家長積極配合。并且注意督促孩子上學帶作業(yè)以備檢查。
(三)、生活方面
1、培養(yǎng)學習科學的時間觀念
在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：
(1)牢記學校作息時間。孩子的到校時間，學校規(guī)定早上8：30到教室上早讀。下午4:00放學。每一個學生都應做到按時到校，不遲到，不早退，有事及時向老師請假。
(2)要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個盹。有些學生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)打盹的現象就更嚴重了，請家長給予關注。
(3)注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個的身體。有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通。請記住我的手機號碼，有事及時和我溝通。
尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視。最后，請所有的父母記住這樣一句話：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。我們以此和各位家長共勉。謝謝大家!
小學政教主任發(fā)言稿 篇8
老師們、同學們：
歲月不居，天道酬勤。剛剛過去的一年，是我們團結協(xié)作，開拓進取的一年，也是充滿激情和喜悅的一年！學校獲得了全本培訓示范學校、“法制監(jiān)利”創(chuàng)建示范試點學校榮譽稱號。并連續(xù)6年獲得荊州市高中教學質量優(yōu)勝獎。《感恩教育研究與實踐》榮獲中華人民共和國教育部辦公廳基礎教育課程改革研究成果三等獎，不僅如此，我們還有大批同學獲得英語和理化生等學科競賽大獎。
春潮洶涌，問世期望。今天，我們舉辦開學典禮，表揚上學期在自學和考試中獲得成績的班級和同學，他們就是我校青少年在自學和生活中涌現出出的杰出代表，展現了我們實驗學子的嶄新風貌和較好精神狀態(tài)。我代表學校黨委、行政向受表彰的同學則表示熱切的祝賀，期望這些受表彰的學生珍視榮譽，發(fā)揚成績，不斷進取，再接再厲；在這里，我也聲援全校同學向受表彰的同學自學，全面提高自身素質，為實驗高中代萊光輝寫出光輝一頁。
新的'一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：
一、馬上收心，快速從假期相對收緊的狀態(tài)中徹底擺脫出，調整不好心理狀態(tài)，精神飽滿、精力充沛地迎自學任務和挑戰(zhàn)。千萬不要受社會上讀書無用學說的影響。
二、制定計劃，一年之計在于春，春天是我們制定計劃并為之奮斗的好時節(jié)，嚴格細心總結上學期教訓，分析成績得失，制定更加科學的學習計劃、作息計劃、培優(yōu)計劃等，做到目標明確，有條不紊。
三、講究方法，必須在老師的指導和協(xié)助下，分析自身實情，掌控科學的自學方法，培養(yǎng)較好的自學習慣，這樣往往可以接到事半功倍的效果。
四、積極參與學校各種實踐活動，在活動中開闊眼界，增長本領，鍛煉能力。
五、珍視時間，俗話說，“一年之計在于春”，一轉眼已經步入了3月份，距離放暑假僅4個月的時間，例如再除去考試放暑假，在讀自學時間就更太少了。
六、要注意安全。沒有安全，就沒有保障。大家要增強安全意識，學會安全防護。要嚴格按照《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己，認真學習《安全教育讀本》，按學校的要求辦，聽從老師的教導，遵守校紀校規(guī)，更要密切的與我們的老師聯(lián)系，發(fā)現問題及時把情況告知學�；虬嘀魅�。
七、必須不怕吃苦，勇于奮斗。自學上光憑興趣就是學不好的。還須要勤奮刻苦，須要爭分奪秒。
高三的同學們，你們面臨高考了，十年苦讀磨一劍，復習備考戰(zhàn)猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋。你們要用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌，苦戰(zhàn)三月，終生不悔，笑傲六月，一生無憾！
高一低二的同學們，雖然你們距中考時間稍長，但你們也必須存有中考意識，別人刻苦時就是我自學的楷模，別人自私時就是我打破的機會。
同學們，如果你選擇了勤勉和奮斗，你也就選擇了希望與收獲；如果你選擇了紀律與約束，你也就選擇了理智與自由；如果你選擇了痛苦與艱難，你也就選擇了練達與成熟；如果你選擇了拼搏與超越，你也就選擇了成功與輝煌！讓我們用勤奮和汗水，智慧和熱情，抓住寶貴的今天，師生一心，揚帆鼓勁，一起創(chuàng)造更加美好的明天！
小學政教主任發(fā)言稿 篇9
同學們，老師們：
大家好！
我在這里向在座的各位表示熱烈的歡迎和誠摯的祝福，政教主任開學講話稿。祝愿全體師生在新的學年里身體健康，工作順利，學習進步！
首先，歡迎一百四十余名初一新同學的加盟雙語。
你們是雙語的希望。
雙語是你們的驕傲。
雙語學校堅強有力的翅膀定能承載大家翱翔天空的理想。
xx市雙語學校沒有悠久的背景，但我們在整個xx的影響力卻是不可低估的！這其中，除了我們擁有強大的師資陣容、優(yōu)越的教育資源、合理的學校管理制度等因素外，更重要的是我們雙語的學生都是充滿了希望的學生，并且都愿意為了自己理想的實現而付出辛苦的勞動的學生。我們的學生樂觀、自信、積極、上進。我們克服了種。種困難，獲得許許多多的榮譽，收獲了很多有形的和無形的知識和內涵。
新教師法于今年的9月1日實施，這必將在全國形成教育的新的春天。我堅信，雙語學校在的這發(fā)展前景良好的情況下，在我們大家共同努力下將會走向更輝煌的明天。
然而，過去的已經過去，明天還沒到來。我們今天要做的就是要腳踏實地，從小事做起，從現在做起，從自己做起。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，請大家看看自己，身上還有什么缺點、問題�？纯次覀兩磉叺耐瑢W還存在著什么缺點和問題。有則改之，無則加勉。比如隨手扔垃圾吧。如果你一直習慣于順手將垃圾拋在身后，扔出窗外，你得注意了；如果你看到你的同學這樣做了，你可以給他提個醒，或者至少給自己敲個警鐘。
我為什么有選擇隨手扔垃圾來講呢？
第一是因為我個人比較厭惡這種習慣，這地明明是非常干凈的，忽然出現一團紙巾，或是一張冰琪淋的廢殼。使人不由自主地徒生厭惡。
第二是因為這種行為嚴重污染了自己所處的環(huán)境，更重要的是污染了旁邊人的環(huán)境。而這一點你是沒有權利這樣做的，如果你是在你自己一個人的房間里，或者床上吐痰，扔空飲料瓶，那樣就沒有很多人厭惡你，當然大家還是認為你的素質較低。
第三是因為污染的`環(huán)境給來訪的學生家長，各級領導們留下了一下極壞的印象。這又給我們學校造成了極壞的影響。
第四是因為這樣的行為在你這里形成了習慣，你出去后，人家一看這樣低素質的人原草坪”。自覺養(yǎng)成珍惜自己、關愛他人、維護社會的良好習慣。
同學們，讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績。共同暢想我們美好的明天！
小學政教主任發(fā)言稿 篇10
親愛的同學、尊重的老師：
大家好!
渡河了開心的寒假，揮著新年的鐘聲，我們又迎了新學期。在這里我向大家道一聲：新年好!并向本學期轉至我校就讀于的同學則表示熱烈歡迎!過去的一學期，一年級的同學成功地同時實現從小學至初中的過渡階段，畢業(yè)班的同學經過努力奮斗已為本學期的最后沖刺奠定較好的基礎。其他年級的同學也都在舊有的基礎上贏得相同的進步與發(fā)展。但是，驚訝之余，我們也冷靜地看見，同學們在做人、自學等方面相同程度地存有一些問題。這些問題如果不回去直面、不特別注意消除，將直接影響、甚至制約同學們的身心健康發(fā)展。
因此，新學期學校期望同學們“團結友愛之爭分秒，勤奮自學創(chuàng)佳績”。緊緊圍繞這個主題，我向同學們明確提出兩點建議。
一、講友愛，學會做人同學們，你們知道嗎?在你們成長中，什么是最重要的?對!學會做人.做人與學習相比，雖然學習很重要，但學會做人比學會學習更重要。要成事先成人，成事中學會成人，講的就是這個道理�！叭恕弊执蠹叶紩䦟�，“人”字好不好寫?“人”字好寫，但不好做。相當一部分同學只會寫“人”字，還不懂得怎樣做人，換句話說，還沒有學會做人，具體表現為：自私、不合群、常與同學鬧矛盾、愛計較小事、不懂得尊重關心他人、學習或做事缺乏責任心等等。這些都是不會做人的表現。那么，學會做人，該怎樣做呢?首先，要學會尊重別人。人的本質都渴望得到別人的尊重。你講的話、做的事都希望別人相信、聽你的，其實就是希望別人認可你、尊重你。但是尊重是相互的。應該說，現在老師們都很尊重你們，與你們平等民主相處，多數家長也很尊重你們。但是，相當一部分同學在家或在學校只懂得索取“尊重”。只要求別人尊重他，而自己卻不尊重別人(不尊重家長、老師、同學)我行我素、固執(zhí)任性。這是不公平的`，這樣的人長大以后，是不受社會歡迎的，所以學會做人，首先要學會尊重別人，在家尊重家長，在校尊重老師和同學。第二、要學會寬容別人。同學之間因朝夕相處難免有矛盾，關鍵是當你與同學發(fā)生矛盾時你怎么辦?你應該先反思自己在這件事上有沒有錯?不要老想是他錯了，如果是自己錯了應大膽主動地向對方承認、表態(tài)，取得對方的諒解。勇于認錯也是一種好品質。假如你沒錯，也要學著寬容對方，你的寬容諒解也是促使對方改錯的一劑良藥。同學之間能相互寬容，即使有了矛盾，也能大化小、小化了;能相互寬容，同學之間就能和睦、友好相處。第三、學會關心別人和集體。第四、學會賞識別人
二、惜時刻苦，培養(yǎng)好習慣。
1、懂得惜時“惜時”是指珍惜時間。世界上最公平的(東西)是什么?(時間)。無論哪個國家，一年都是365天(平年)或366天(閏年)。一天都是24小時，1小時都是60分，1分都是60秒，1秒都是“滴答”這么長。一個人如果可以活七、八十歲最多也就兩萬多天，你浪費了一天，你的生命旅程就少了一天，時間對于每個人來說都是十分寶貴的，所以有些偉人、名人曾說過“浪費時間等于謀財害命”，“浪費時間是最大的犯罪”等。這警示人們要珍惜時間。在惜時方面，有些同學做得很好。但有些同學做事拖拉，吃飯慢、做作業(yè)磨蹭。結果學得很苦，睡眠沒保證，玩得少，生活學習不開心，成天被動應付，當時間的奴隸，學習和生活進入惡性循環(huán)。造成這種現狀的原因是多方面的。但主要的原因是是缺乏時間觀念。因此要做學習的主人，首先要做時間的主人。具體做到：(1)要有很強的的時間觀念：記住“浪費時間等于浪費生命”。(2)學習與做事要專心，不磨蹭，不拖拉。(3)提高單位時間的學習效率。本學期時間特別短，學習新課的時間只有15周，比上學期少了20多天的時間，但各科的教學內容又沒減少，這就更需要同學們爭分奪秒，認真上好每一節(jié)課，認真完成每一次作業(yè)，努力提高每個單位時間的效率，只有這樣才能高質量地完成本學期的學習任務。
2、培養(yǎng)好習慣。什么叫做習慣?習慣就是經過不斷的重復或練而穩(wěn)固下來的犯罪行為方式。習慣在人的蛻變中至關重要，當然，習慣存有優(yōu)劣之分后，同學們必須消除壞習慣、培養(yǎng)好習慣。根據我校實際，本學期學校必須在同學中著力揪5種習慣的培育，即為自學習慣、生活習慣、勞動習慣、衛(wèi)生習慣、文明禮貌習慣。重點揪自學習慣的培育。為了并使同學們的自學習慣的培育能夠掌握住成效，學校建議每位老師必須培養(yǎng)較好的教學習慣，并采取有效的措施培育所任教學科的較好自學習慣，但是自學習慣的培育單靠老師的不懈努力就是沒用的，更關鍵的就是同學們的行動和不懈努力。為此，在自學習慣的培育上學校建議每位同學努力做到：課前準備工作，必須“兩對照”(對邵牧君作業(yè)本、對照功課表)備足辦妥學用品，不丟三落四;課堂自學，不管哪個學科都必須努力做到“4個學會”：學會聆聽，學會思索，學會抒發(fā)，學會合作;課外自學，作業(yè)必須按時按量按質順利完成，書寫必須工整。必須主動以獲取課外科學知識，多讀書，與好書交朋友，在讀圓里營造濃濃的書香氛圍。多動手課堂教學，在搞中自學，因為頗感興趣的忘掉了，看見的忘記了，搞過的學會了。還要多思索，大二中思、搞中想要。
3、學習要勤奮刻苦。學習勤奮刻苦是我們中國學生的一大優(yōu)點，這，不能丟!興趣是學習的最好老師，但學習上光憑興趣是學不好的。還需要刻苦勤奮。以上談的兩點要求(講友愛，學會做人;惜時勤奮，養(yǎng)成好習慣)，希望同學們能記在心上，落實到行動上。最后，祝愿同學們天天快樂，人人向上，各個進步!祝愿老師們身體健康，萬事如意。
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