【熱門】科學(xué)活動教案3篇
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的科學(xué)活動教案3篇,希望對大家有所幫助。
科學(xué)活動教案 篇1
一、活動目標(biāo)與要求
1、讓幼兒能正確叫出芹菜和菠菜的名稱,了解其外形特征,并能從它們的根、莖、葉子加以區(qū)分比較了解不同點。
2、知道芹菜和菠菜它們都是蔬菜。都有根、莖、葉子,有營養(yǎng)能做菜。教育幼兒養(yǎng)成愛吃菜不挑食的好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)幼兒觀察力、想象力、口語表達(dá)能力。
二、活動準(zhǔn)備
1、洗凈帶根的芹菜、菠菜若干棵(數(shù)量與幼兒人數(shù)相同)。
2、做好的炒芹菜和炒菠菜各一盤,消毒好的盤子每人一個,筷子每人一雙。
3、售貨員服裝四套。
二、活動過程
1、 老師:“小朋友,前幾天我們認(rèn)識過什么蔬菜?你們平時還見過什么蔬菜?吃過什么蔬菜?請你們說出它的名稱來 ”
2、出示芹菜,老師:“誰認(rèn)識這種蔬菜嗎?它叫什么名稱?”
老師說出芹菜的名稱后,分給幼兒一人一棵芹菜,請幼兒仔細(xì)觀察芹菜的外形特征!扒鄄硕加心切┎糠?是什么形狀、顏色?”引導(dǎo)幼兒認(rèn)識芹菜的根、莖、葉子。
3、幼兒通過看、摸、聞、了解芹菜的外形特征。
教師小結(jié):“芹菜有根、莖、葉子,莖很粗,葉子長在葉柄上,葉子是綠色的`、一片一片的、邊緣不光滑,有一種很濃的味道,芹菜的莖是從根部長出來的!
1、 讓幼兒了解芹菜的用途:芹菜含有豐富的維生素,它的營養(yǎng)價值很高,即能做菜又能作配料用。
2、 出示菠菜,用同樣的方法,讓幼兒認(rèn)識菠菜的外形特征。
5、教幼兒學(xué)會比較芹菜和菠菜的不同點。分給幼兒每人一根芹菜和菠菜,讓幼兒自己先比較,再和身邊的小朋友小聲交流意見。先請幾個幼兒說出芹菜和菠菜的不同點。
老師作總結(jié):“現(xiàn)在我們一起來比較芹菜和菠菜在根、莖、葉子上的不同點:芹菜棵高,菠菜棵矮:菠菜根是紅色,有甜味,芹菜根是白色,菜味道濃:芹菜莖粗大,菠菜莖細(xì)。呵鄄擞腥~柄,菠菜沒有;芹菜葉是園的,菠菜葉是尖的!鼻覡I養(yǎng)價值很高,是人體必需的營養(yǎng)。
6、教育幼兒菜農(nóng)種菜不容易,炊事員做菜也不容易,小朋友要尊重他們的勞動,吃飯是不能挑食的,多吃蔬菜才有營養(yǎng),身體才能長得好。請幼兒品嘗炒好的菠菜和芹菜。
7、游戲:《買菜》 老師說出游戲規(guī)則:請四名幼兒扮演菜檔的售貨員,其他幼兒來買菜,只要說對波菜和芹菜的外形特征和名字,才能把菜賣給他。
8、幼兒都買到菜后,教師和幼兒一起把菜送給廚房的阿姨。
科學(xué)活動教案 篇2
活動目標(biāo):
1、在玩玩、看看、說說、動動中,知道身體的很多部位是會動的,對自己的身體感興趣。
2、愿意和大家說說自己的體驗和感受。
3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
4、在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悅。
5、能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn),激發(fā)進(jìn)一步探索事物變化的愿望。
活動準(zhǔn)備:
1、一盤磁帶(迪斯科音樂)
2、各種玩具:皮球、雞毛、氣球、圈各4個
活動過程:
一、幼兒自由玩各種玩具,初步感受身體會動。
1、師:今天,顧老師準(zhǔn)備了很多好玩的.東西,看看有些什么?你們想不想去玩一玩呀?
2、好,每個小朋友選一樣你喜歡的玩具去玩吧。ㄓ變和,師鼓勵幼兒在玩的過程中創(chuàng)造“一物多玩”)
3、提問:誰來說說,你玩了什么?是怎么玩的?(幼兒示范、說,師引出如手動起來了等)
二、探索身體更多會動的部位
1、師:剛才,我們小朋友玩的時候發(fā)現(xiàn)手、腳、嘴巴會動起來,那想想,我們身體還有哪些部位也能動起來呢?(幼兒想一下)
2、好,聽著音樂一起來動動我們的身體,看看哪些部位也能動起來?(放音樂,幼兒動起來)
3、提問:開心嗎?那誰來說說看,你身體的哪些部位也動起來了?(幼兒說,大家一起跟著做)
三、游戲:動起來。感受身體動了的快樂
1、小結(jié):原來我們的身體有很多部位都能夠動起來的。
2、下面,我們再聽著音樂,把身體的各個部位都動起來吧!(師帶幼兒一起做)
3、每人去找一位客人老師,讓她們的身體也動起來吧。ǜ叱,結(jié)束活動)
科學(xué)活動教案 篇3
活動目標(biāo):通過觀察牽;ǖ纳L過程,讓幼兒發(fā)現(xiàn)牽;ǖ淖兓约坝绊懫渥兓囊蛩。培養(yǎng)幼兒的觀察力和對種植活動的興趣。
活動準(zhǔn)備:種植園地、塑料杯、牽;ǚN子、工具等。
活動過程:
活動(一)育苗
1、請幼兒觀察牽;ǖ姆N子。討論種植牽;ǖ姆椒。
2、發(fā)給每個幼兒2~3粒種子,讓他們按自己的方法在塑料杯中種植牽牛花。
并將自己的名字標(biāo)簽插在杯子里。然后將杯子放到陽光下或背陰處(暫不要糾正幼兒的錯誤,通過實踐,檢驗自己行為對否)。
3、教師要引導(dǎo)幼兒觀察種子發(fā)芽的過程。討論:為什么有的`種子發(fā)了芽,有的種子不發(fā)芽?
活動(二)移植
1、請幼兒挑選較壯的小苗,移植到園地里。并在自己移植的小苗旁邊插上姓名標(biāo)簽。
2、教師在適當(dāng)時幫助幼兒給小苗搭上架子。并讓幼兒討論:為什么要這么做?
活動(三)管理
1、幼兒自己給牽;菜、施肥,并做好觀察記錄。
2、在整個過程中,教師要注意引導(dǎo)幼兒觀察牽;ǖ淖兓。
討論:
牽牛花的身體是什么樣子的?它能直立起來嗎?
牽;ǖ娜~子是什么樣子的?它的花像什么?
牽;ǘ荚谑裁磿r候開花?早晨、中午和晚上牽;ㄓ惺裁床煌?
牽牛花凋謝以后變成什么了?花籽是什么樣子的?
活動(四)自然角
1、將收獲的牽;ǚN子保存在玻璃瓶中,瓶上貼好畫有牽牛花的標(biāo)簽,放到自然角。
2、讓幼兒把觀察日記畫冊,放到自然角展覽。
活動建議:1、教師要創(chuàng)設(shè)條件,鼓勵幼兒主動觀察,積極探索。
2、要結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈锖驐l件,擴(kuò)展種植活動的內(nèi)容。
【科學(xué)活動教案】相關(guān)文章:
科學(xué)活動的教案11-15
科學(xué)活動教案11-04
科學(xué)的活動教案11-25
【薦】科學(xué)活動教案06-12
科學(xué)活動教案【精】06-12
關(guān)于科學(xué)活動教案11-27
科學(xué)活動教案【推薦】02-11
有關(guān)科學(xué)活動教案11-13
中班科學(xué)活動教案05-09
【精選】科學(xué)活動教案三篇12-23