關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力作文 篇1
星期天下午，我們?cè)谕媪艘粓?chǎng)有意思的游戲!老師準(zhǔn)備了十二根吸管，兩個(gè)橡皮筋。游戲規(guī)則是這樣的：用吸管當(dāng)作工具，將橡皮筋運(yùn)給下一個(gè)同學(xué)，但是，不能用手碰到。
老師把我們班分成男生和女生兩組，給我們組起名叫“天氣無(wú)敵”，另一組叫“壯志凌云”，每組選出六名同學(xué)。
游戲開(kāi)始了，我們組站在第一位的是單長(zhǎng)泰，他往后傳給了孫要珉，接著又往后傳，可是到夏明揚(yáng)的時(shí)候，他轉(zhuǎn)身太快，吸管和橡皮筋一下落到了地上。我的臉一下子都綠了，夏明揚(yáng)居然呆在了那里不動(dòng)了，我心想，這下完了，我們不會(huì)勝利了，我恨不得過(guò)去打他一巴掌，讓他清醒過(guò)來(lái)。我對(duì)著他吼道：“你快撿起來(lái)呀！”夏明揚(yáng)說(shuō)：“好!”可是他又呆了兩秒鐘才撿了起來(lái)。他給了趙文哲，趙文哲給了我。第一輪游戲結(jié)束了，我們因?yàn)橛脮r(shí)間太長(zhǎng)，最終還是失敗了。我暗暗打氣：下一次不能再失誤了。
第二輪開(kāi)始了，我給夏明揚(yáng)說(shuō)：“你不能再掉了，知道嗎？”夏明揚(yáng)說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，這次我一定會(huì)小心的.”。我心想這一次一定要贏�？墒�，這一次到了夏明揚(yáng)時(shí)，不料他又給掉了，我的臉色發(fā)白了，我們隊(duì)的加油聲也停了，一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣的！這一次又是女生“天下無(wú)敵”組勝利了。 “天氣無(wú)敵”這組贏了兩次，我們太失敗了吧!
這就是我們玩的接力賽，雖然我們輸了，但是還是很開(kāi)心。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力作文 篇2
啊——哈!一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又到啦!終于又可以讓我們這些淘氣包整整兩天不用再面對(duì)那無(wú)聊的黑板啦!
在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，最令人期待的非接力賽莫屬了，為了這個(gè)項(xiàng)目能拿個(gè)名次，我們班早就開(kāi)始準(zhǔn)備了——才怪呢!
在賽前，胡老師曾經(jīng)還打賭吊兒郎當(dāng)?shù)年愐徊┮欢〞?huì)掉棒，這次我們都想見(jiàn)證一下，看看古怪精靈的他是否掐得準(zhǔn)呢!
十一月一日早上八點(diǎn)多，當(dāng)接力賽的裁判打出第一聲槍響時(shí)，所有的第一棒都同時(shí)沖出了起跑線。只見(jiàn)奮力的運(yùn)動(dòng)員們一棒接一棒地挨個(gè)兒沖了出去，眼看就能突破去年的“好”成績(jī)時(shí)，最令胡老師糾結(jié)的陳一博上場(chǎng)了!只見(jiàn)他一扭一扭地跑了過(guò)去，好似喝了一壺酒。讓接棒的同學(xué)來(lái)不及判斷，所以就……。真是應(yīng)了那句老話:“知天易，逆天難”啊!陳一博頓時(shí)成了“千古罪人”。
很快，便輪到我上場(chǎng)了。只見(jiàn)申雪知以她最快的速度沖過(guò)來(lái)，給我遞棒。我在接棒的那一刻，生怕出了什么差錯(cuò)，幸好一切都還是萬(wàn)事大吉。
接到棒后，我以最快的速度，踮著腳尖向那頭奔去，眼看我們和別人的'距離已經(jīng)很長(zhǎng)了，我又不由自主地加速起來(lái)，最終順利地完成了自己的使命……
雖說(shuō)這次的接力賽只得了第五名，可是跟上學(xué)期比起來(lái)……，也不錯(cuò)了!
運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力作文 篇3
在杭五中迎來(lái)的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都非常激動(dòng)，希望可以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展雄風(fēng)。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班為了給運(yùn)動(dòng)員加油助威，特意做了兩個(gè)條幅，第一個(gè)條幅上寫(xiě)著:一班一班，揚(yáng)起風(fēng)帆，龍騰虎躍[注: 象龍?jiān)陲w騰，虎在跳躍。形容跑跳時(shí)動(dòng)作矯健有力。也比喻奮起行動(dòng)，有所作為。]，看我一班!第二個(gè)條幅上寫(xiě)著:揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，初一(1)班，永創(chuàng)輝煌!
比賽正式開(kāi)始了，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油聲，助威聲此起彼伏[注: 這里起來(lái)，那里下去。形容接連不斷。]。賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)
員都頑強(qiáng)拼搏，不管對(duì)手有多厲害，都毫不畏懼，盡自己的全力去拼搏，為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我覺(jué)得最扣人心弦[注: 把心比作琴，撥動(dòng)了心中的琴弦。形容事物激動(dòng)人心。]的'比賽是下午的接力賽項(xiàng)目的比賽。我們班也有參加。比賽即將開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員們站在起跑線后，隨著“叭--”一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像一只只離弦的箭，飛似的沖了出去，我們班第一棒是付曉紅跑的，她跑的可真快呀，雙臂飛快地?cái)[動(dòng)著，像一陣旋風(fēng)似的跑完了一圈的比賽，把接力棒傳給了下一位運(yùn)動(dòng)員程媛媛。程媛媛越跑越快，奮力追趕前面的運(yùn)動(dòng)員，然后把接力棒又傳給了下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，一棒一棒地傳遞著，一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上飛馳著，一個(gè)個(gè)老師同學(xué)吶喊著……呀!已經(jīng)到了最后一棒了，最后一棒是我們班的張?jiān)旅放艿�。只�?jiàn)張?jiān)旅肪穸稊\[注: 抖擻:振動(dòng)，引伸為振作。形容精神振奮。]，越跑越快;后面的幾位運(yùn)動(dòng)員急了，恨不得生出一對(duì)翅膀，拼命地追。同學(xué)們也熱情高漲，把手中的條幅舉得高高的，扯著嗓子為運(yùn)動(dòng)員加油，吶喊助威聲越來(lái)越高，一陣蓋過(guò)一陣。只剩最后一小段距離了，所有人都緊張起來(lái)了，運(yùn)動(dòng)員們都開(kāi)始沖刺了，裁判員也瞪大了眼睛，隨著第一位同學(xué)的撞線，比賽結(jié)束了。我們班得了第三名。
我們班雖然沒(méi)能得第一名，但重在參與。運(yùn)動(dòng)會(huì)，它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。
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