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【熱門(mén)】活動(dòng)計(jì)劃匯總八篇

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)計(jì)劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】活動(dòng)計(jì)劃匯總八篇

活動(dòng)計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　科技文體活動(dòng)是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身活動(dòng)和社會(huì)生活，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。在新的基礎(chǔ)教育課程體系中，科技文體活動(dòng)具有自己獨(dú)特的功能和價(jià)值，它為每一個(gè)學(xué)生個(gè)性的充分發(fā)展創(chuàng)造了究竟，將學(xué)生的需要，動(dòng)機(jī)和興趣置于核心地位，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇活動(dòng)主題，積極開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)際能力，結(jié)合校本課程及大隊(duì)部活動(dòng)等非指定領(lǐng)域，引導(dǎo)學(xué)生確定活動(dòng)主題。

　　二、基本情況分析

　　科技文體活動(dòng)是一種綜合的實(shí)踐性課程，是一種開(kāi)放的實(shí)踐性課程，是教師與學(xué)生合作開(kāi)發(fā)與實(shí)施的，教師和學(xué)生既是課程的開(kāi)發(fā)者，又是課程的實(shí)施者。

　　在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，實(shí)踐活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和生活方式，利用信息技術(shù)等手段，進(jìn)行多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括研究性學(xué)習(xí)，社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐，勞動(dòng)與技術(shù)教育和信息技術(shù)教育。促進(jìn)學(xué)生多方面的情感，態(tài)度和價(jià)值觀的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、利用信息能力和創(chuàng)造精神。熟悉家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，物產(chǎn)風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)學(xué)生發(fā)展家鄉(xiāng)的責(zé)任感，形成自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和初步能力。

　　三、任務(wù)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與科技文體活動(dòng)的興趣。

　　2、了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究活動(dòng)的一些小常識(shí)。

　　3、使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。

　　4、初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集。

　　5、形成對(duì)自然的關(guān)懷，對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感

　　四、方法措施：

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，提高教學(xué)質(zhì)量。在每堂課前，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研體育與健康課程的教材，考慮各方面的因素，認(rèn)真?zhèn)湔n；在上課時(shí)，面向全體學(xué)生并區(qū)別對(duì)待，采用多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)方法，充分利用學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、營(yíng)造一個(gè)有利于學(xué)生身心健康的良好環(huán)境和氛圍。在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境是促進(jìn)學(xué)生身心健康的有利條件。其中融洽、和諧的師生關(guān)系、學(xué)生之間的關(guān)系是影響學(xué)生身心健康重要因素。

　　3、教育方法得當(dāng)，尊重學(xué)生的自尊心。由于這一階段常常會(huì)因?yàn)樽约旱男睦硖卣鞫高@樣那樣的錯(cuò)誤，此時(shí)要給予耐心的說(shuō)服教育，擺事實(shí)、講道理讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。特別要尊重學(xué)生的自尊心，而不能對(duì)他們采取敵視鄙夷、譏諷嘲笑或挖苦的態(tài)度，否則會(huì)使他們悲觀、失望、自暴自棄。

　　4、豐富教學(xué)手段與方法，明確教學(xué)目標(biāo)，做好課內(nèi)課外體育鍛煉的'結(jié)合的各項(xiàng)工作，提高教學(xué)質(zhì)量；并組織部分有體育特長(zhǎng)的學(xué)生的體育訓(xùn)練工作，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平；面向全體學(xué)生，因材施教，認(rèn)真做好體育與健康課的評(píng)價(jià)工作；加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累資料，探索教學(xué)規(guī)律，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。

　　5、科技文體活動(dòng)課程的實(shí)施，為學(xué)生打開(kāi)了一個(gè)開(kāi)放的學(xué)習(xí)途徑。通過(guò)科技文體活動(dòng)，讓學(xué)生親身參與實(shí)踐，自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從而在開(kāi)放的學(xué)習(xí)情景中獲得積極的體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。

　　6、學(xué)生通過(guò)科技文體活動(dòng)，獲得對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，形成親近自然、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會(huì)發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。

　　7、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，提高思維能力，學(xué)會(huì)做事，發(fā)展創(chuàng)新精神和科技文體能力。

　　8、在科技文體活動(dòng)中養(yǎng)成合作意識(shí)、民主意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、善于交往，學(xué)會(huì)與他人共同生活。文章

活動(dòng)計(jì)劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1、幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣、探求欲望，幫助幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察、比較、分析、推論等方法進(jìn)行探索活動(dòng)。

　　2、學(xué)習(xí)科學(xué)的過(guò)程應(yīng)該是幼兒主動(dòng)探索的過(guò)程，教師要讓幼兒運(yùn)用感官、親自動(dòng)手、動(dòng)腦去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。鼓勵(lì)幼兒之間的合作，并積極參與幼兒的探索活動(dòng)。

　　3、幼兒的科學(xué)活動(dòng)應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活，教師應(yīng)充分利用幼兒身邊的事物和現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象，并多參考閱讀科學(xué)教育類(lèi)書(shū)籍。

　　二、指導(dǎo)策略

　　1、以問(wèn)題為先導(dǎo)引發(fā)幼兒的認(rèn)知沖突。

　　2、通過(guò)具體的活動(dòng)來(lái)幫助幼兒理解科學(xué)。

　　3、以追問(wèn)來(lái)喚起幼兒深入細(xì)致的探究。

　　4、讓幼兒充分展現(xiàn)自己的想法，給幼兒更多解釋的機(jī)會(huì)。

　　5、反復(fù)求證，在多種經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)抽象和概括。

　　二、幼兒年齡特點(diǎn)

　　小班：

　　幼兒對(duì)周?chē)澜绲奶剿髦饕峭ㄟ^(guò)對(duì)物體的看、聽(tīng)、摸、聞、嘗等感知、操作活動(dòng)來(lái)進(jìn)行，它與幼兒的“玩兒”往往是同一過(guò)程。幼兒活動(dòng)的目的性、順序性、細(xì)致性、有意性均相對(duì)較差。

　　3~4歲幼兒行為的目的性較差，思維屬于直覺(jué)行動(dòng)思維。

　　中班：

　　4~5歲幼兒主要是通過(guò)感知覺(jué)以及各種操作活動(dòng)認(rèn)識(shí)周?chē)澜�。此時(shí)他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)雖然是直接、簡(jiǎn)單和表面化的，但他們對(duì)事物的操作感知活動(dòng)是其積累認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的重要方式，這些經(jīng)驗(yàn)的獲得將是幼兒今后進(jìn)一步理解周?chē)挛锛跋嗷リP(guān)系的基礎(chǔ)。4~5歲幼兒思維的主要特點(diǎn)是以具體形象性思維為主。

　　大班：

　　5~6歲幼兒在感知大量事物的基礎(chǔ)上，逐漸能夠整理、加工已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，初步理解事物之間的內(nèi)在聯(lián)系、發(fā)現(xiàn)一些淺顯的規(guī)律。這時(shí)，語(yǔ)言在認(rèn)知活動(dòng)中的作用明顯增強(qiáng)。5~6歲幼兒對(duì)數(shù)的感知能力提高，開(kāi)始能夠理解量的相對(duì)性，部分地開(kāi)始理解數(shù)和量的守恒和包含關(guān)系，能掌握“左右”等較為抽象的概念。5~6歲幼兒思維的主要特點(diǎn)仍是以具體形象性思維為主，但抽象邏輯思維開(kāi)始萌芽。

　　四、月活動(dòng)安排

　　小班活動(dòng)安排

　　三月活動(dòng)：

　　1.活動(dòng)課題：《吹泡泡》

　　2.活動(dòng)目標(biāo)：

　�。�1）嘗試體驗(yàn)吹出泡泡的方法。

　　（2）愿意與同伴交流吹泡泡的發(fā)現(xiàn)和感受。

　�。�3）在欣賞泡泡的過(guò)程中體驗(yàn)吹泡泡的樂(lè)趣。

　　3.活動(dòng)重點(diǎn)：教師示范吹泡泡時(shí)一定要提醒幼兒向外輕輕吹，面不要把泡泡水吸到嘴里，注意安全。

　　4.活動(dòng)難點(diǎn)：能掌握吹泡泡的方法和技巧。

　　5.活動(dòng)預(yù)想效果：通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒體驗(yàn)吹泡泡的方法和樂(lè)趣。

　　四月活動(dòng)安排：

　　1.活動(dòng)課題：《找春天》

　　2.活動(dòng)目標(biāo)：

　�。�1）觀察春天的.小花、小草，了解春天的明顯特征。

　�。�2）樂(lè)意用語(yǔ)言和肢體動(dòng)作表現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)。

　�。�3）感受春天的美麗，喜歡春天。

　　3.活動(dòng)重點(diǎn)：活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官觀察，尋找春天里花、草的變化，教師可根據(jù)幼兒的表述豐富他們的相應(yīng)的詞匯。

　　4.活動(dòng)難點(diǎn)：能用肢體語(yǔ)言動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)春天的特征。

　　5.活動(dòng)預(yù)想效果：通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒了解了春天的明顯特征。

　　五月活動(dòng)安排

　　1.活動(dòng)課題：《美麗的小動(dòng)物》

　　2.活動(dòng)目標(biāo)：

　�。�1）觀察蝴蝶的顏色及時(shí)顯的外部特征，感受蝴蝶的多樣性。

　�。�2）能通過(guò)自己觀察發(fā)現(xiàn)蝴蝶翅膀的對(duì)稱花紋。

　�。�3）樂(lè)意用身體動(dòng)作表現(xiàn)蝴蝶的飛舞。

　　3.活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒通過(guò)觀察蝴蝶的翅膀，來(lái)理解“對(duì)稱”的含義。

　　4.活動(dòng)難點(diǎn)：了解蝴蝶特征及不同的種類(lèi)。

　　5.活動(dòng)預(yù)想效果：通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒了解了小動(dòng)物的外部特征。

　　六月活動(dòng)安排：

　　1.活動(dòng)課題：《玩水》

　　2.活動(dòng)目標(biāo)：

　�。�1）感知水的特性，知道水的無(wú)色、透明、會(huì)流動(dòng)的。

　�。�2）觀察發(fā)現(xiàn)玩水時(shí)的有趣現(xiàn)象。

　�。�3）在游戲中體驗(yàn)玩水的樂(lè)趣。

　　3.活動(dòng)重點(diǎn)：活動(dòng)時(shí)應(yīng)提醒幼兒注意玩水的規(guī)則、安全、衛(wèi)生等。

　　4.活動(dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中用豐富的語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

　　5.活動(dòng)預(yù)想效果：通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒感知了水的特性。

　　七月活動(dòng)安排：

　　3.活動(dòng)課題：《玩具寶寶洗澡》

　　4.活動(dòng)目標(biāo)：

　�。�1）獲得某些材質(zhì)的玩具在水中會(huì)漂浮的經(jīng)驗(yàn)。

　�。�2）愿意反復(fù)嘗試，使玩具漂浮起來(lái)。

　　（3）知道有順序做事及做完事情要收拾的好習(xí)慣。

　　3.活動(dòng)重點(diǎn)：在引導(dǎo)幼兒探究水中物體的種種現(xiàn)象，可隨機(jī)豐富幼兒相應(yīng)的詞語(yǔ)，幫助幼兒用語(yǔ)言描述觀察到的現(xiàn)象。

　　4.活動(dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)水中玩具的沉浮現(xiàn)象。

　　5.活動(dòng)預(yù)想效果：通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒初步了解了沉與浮的概念。

　　中班活動(dòng)安排

　　三月活動(dòng)安排：

　　3.活動(dòng)課題：《玩磁鐵》

　　4.活動(dòng)目標(biāo)：

　�。�1）初步感知磁鐵同極相斥，異性相吸的特征。

　�。�2）在反復(fù)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)磁鐵的特性，愿意探究磁鐵的有趣現(xiàn)象。

　�。�3）能用語(yǔ)言交流自己的了現(xiàn)，并注意傾聽(tīng)同伴的發(fā)言。

　　3.活動(dòng)重點(diǎn)：教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“用我發(fā)現(xiàn)藍(lán)顏色的一面和紅顏色的一面碰在一起會(huì)……”等語(yǔ)言交流自己的發(fā)現(xiàn)。

　　4.活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒學(xué)習(xí)各個(gè)符號(hào)記錄的方法，為今后做實(shí)驗(yàn)記錄打基礎(chǔ)。

　　5.活動(dòng)預(yù)想效果：通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒初步感知磁鐵的特征。

　　四月活動(dòng)安排：

　　1.活動(dòng)課題：《豆寶寶分離》

　　2.活動(dòng)目標(biāo)：

　　（1）遷移已有生活經(jīng)驗(yàn)，探索用不同的方法區(qū)分米和豆。

　�。�2）活動(dòng)中大膽嘗試，愿意表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和疑問(wèn)。

　　3.活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒大膽嘗試分離米和豆的方法。

　　4.活動(dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒將自己嘗試的結(jié)果用語(yǔ)言和記錄方式表達(dá)出最佳方法。

　　5.活動(dòng)預(yù)想效果：通過(guò)此次活動(dòng)，大膽探索分離的方法。

　　五月活動(dòng)安排

　　1.活動(dòng)課題：《顏色變變變》

　　2.活動(dòng)目標(biāo)：

　�。�1）探索發(fā)現(xiàn)三原色混合的變色規(guī)律。

　　（2）感受顏色變化帶來(lái)的樂(lè)趣，對(duì)探索活動(dòng)有興趣。

　　3.活動(dòng)重點(diǎn)：提醒幼兒兩種顏色混合時(shí)要注意量的比例。

　　4.活動(dòng)難點(diǎn)：嘗試用多種材料玩變色游戲。

　　5.活動(dòng)預(yù)想效果:通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒知道不同顏色放在一起時(shí)，會(huì)發(fā)生變化。

　　六月活動(dòng)安排：

　　1.活動(dòng)課題：《電動(dòng)玩具》

　　2活動(dòng)目標(biāo)：

　�。�1）喜愛(ài)玩各種電動(dòng)玩具，能探索發(fā)現(xiàn)共同的特征。

　�。�2）知道電池在電動(dòng)玩具中的作用，學(xué)習(xí)正確安裝電池的方法。

　�。�3）懂得廢舊電池會(huì)污染環(huán)境，要及時(shí)回收，愛(ài)惜玩具。

　　3.活動(dòng)重點(diǎn)：激發(fā)幼兒探索選擇合適的電池以及正確的安裝。

　　4.活動(dòng)難點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒提出自己發(fā)現(xiàn)和困難，自主地嘗試探索和解決問(wèn)題。

　　5.活動(dòng)預(yù)想效果：

　　通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒通過(guò)探索發(fā)現(xiàn)知道電動(dòng)玩具的特征。

　　七月活動(dòng)安排：

　　1.活動(dòng)課題：《哪種紙船沉得快？》

　　2.活動(dòng)目標(biāo)：

　�。�1）感知紙船沉浮快慢與紙的吸水性不同之間的關(guān)系。

　�。�2）根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

　�。�3）積極參加探索活動(dòng)，大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

　　3.活動(dòng)重點(diǎn)：教師也可視實(shí)際情況，環(huán)節(jié)4中的小實(shí)驗(yàn)可放在活動(dòng)延伸中進(jìn)行。

　　4.活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒感知紙的吸水性的特征。

　　5.活動(dòng)預(yù)想效果：通過(guò)此次活動(dòng)，紙船沉浮快慢與紙的吸水性不同之間的關(guān)系。

　　大班活動(dòng)安排

　　三月活動(dòng)安排：

　　1.活動(dòng)課題：《天氣預(yù)報(bào)員》

　　2.活動(dòng)目標(biāo)：

　�。�1）知道一些氣象變化與動(dòng)物習(xí)性變化之間的關(guān)系。

　�。�2）能根據(jù)動(dòng)物的特殊表現(xiàn)來(lái)推斷并預(yù)報(bào)天氣。

　�。�3）對(duì)探索氣象變化的奧秘感興趣。

　　3.活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒運(yùn)用繪畫(huà)形式制作“動(dòng)物與天氣”記錄表。

　　4.活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒了解動(dòng)物能預(yù)報(bào)天氣。

　　5.活動(dòng)預(yù)想效果：通過(guò)記錄“動(dòng)物與天氣”表，連續(xù)觀察一個(gè)月的天氣變化，了解哪些動(dòng)物是怎樣預(yù)報(bào)天氣的，并體驗(yàn)生活經(jīng)驗(yàn)。

　　四月活動(dòng)安排：

　　1.活動(dòng)課題：《烏鴉喝水》

　　2.活動(dòng)目標(biāo)：

　　（1）能創(chuàng)造性地想出不同辦法幫助小烏鴉。

　　（2）積極思考，能大膽說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)。

　�。�3）物于幫助別人解決困難，并從中體驗(yàn)解決問(wèn)題的快樂(lè)。

　　3.活動(dòng)重點(diǎn)：愿意幫助他人解關(guān)問(wèn)題，感受樂(lè)于助人的快樂(lè)。

　　4.活動(dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒做實(shí)驗(yàn)想出方法，拓展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

　　5.活動(dòng)預(yù)想效果：通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒創(chuàng)造性的思考出不同方發(fā)，幫助小烏鴉，并樂(lè)于幫助別人解決困難，體驗(yàn)快樂(lè)。

　　五月活動(dòng)安排

　　1.活動(dòng)課題：《造紙術(shù)》

　　2.活動(dòng)目標(biāo)：

　�。�1）知道中國(guó)是世界上最早發(fā)明造紙術(shù)的國(guó)家，造紙術(shù)是我國(guó)古代四在發(fā)明之一。

　　（2）知道紙的特性及用途，加深對(duì)紙的認(rèn)識(shí)。

　�。�3）嘗試制作紙漿。

　　3.活動(dòng)重點(diǎn)：了解紙的特性及用途。

　　4.活動(dòng)難點(diǎn)：大膽嘗試制作一件紙制品。

　　5.活動(dòng)預(yù)想效果：讓幼兒知道中國(guó)是世界上最早發(fā)明造紙術(shù)的國(guó)家，是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，學(xué)習(xí)制作紙漿，成功制作出一件紙制品。

　　六月活動(dòng)安排：

　　1.活動(dòng)課題：《做風(fēng)車(chē)》

　　2.活動(dòng)目標(biāo)：

　�。�1）了解風(fēng)車(chē)的基本結(jié)構(gòu)，嘗試制作風(fēng)車(chē)。

　�。�2）學(xué)習(xí)折、剪、穿等技能，在制作風(fēng)車(chē)的過(guò)程中感受成功的樂(lè)趣。

　　3.活動(dòng)重點(diǎn)：在制作過(guò)程中教師提醒幼兒在穿細(xì)鐵絲的時(shí)候要注意安全。

　　4.活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒動(dòng)手嘗試制作風(fēng)車(chē)。

　　5.活動(dòng)預(yù)想效果：通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒了解風(fēng)車(chē)的基本結(jié)構(gòu)，并嘗試動(dòng)手制作風(fēng)車(chē)。

　　七月活動(dòng)安排：

　　1.活動(dòng)課題：《小孔噴水》

　　2.活動(dòng)目標(biāo)：

　　（1）初步感知瓶壁上的洞口到水面的高度與水柱噴射遠(yuǎn)近關(guān)系。

　�。�2）積極參與交流，能用清楚的語(yǔ)言講述探索的過(guò)程和結(jié)果。

　　3.活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒觀察孔口的大小，水位的高低都會(huì)影響水噴得遠(yuǎn)近。

　　4.活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒用自己的方法記錄猜測(cè)結(jié)果。

　　5.活動(dòng)預(yù)想效果：通過(guò)此次活動(dòng)，感知瓶里的水越多，壓力就越大，孔里的水就會(huì)噴的越遠(yuǎn)，并能清楚的用語(yǔ)言講述探索的過(guò)程的結(jié)果。

活動(dòng)計(jì)劃篇3

　　社區(qū)活動(dòng)工作計(jì)劃

　　進(jìn)一步實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)發(fā)展校外教育事業(yè)提出了更高的要求，特別中央制定“十一五”計(jì)劃更為青少年校外教育發(fā)展提供了前所未有的機(jī)遇。結(jié)合我級(jí)部實(shí)際，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理的工作意見(jiàn)》的精神，充分發(fā)揮校外互助組教育功能，不斷加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，為青少年學(xué)生創(chuàng)造文明健康，豐富多彩，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的育人氛圍，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。秉承“以人為本”、“教育即服務(wù)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持公益性和服務(wù)性原則，以服務(wù)青少年為抓手，以鑄造品牌形象為動(dòng)力，努力營(yíng)造同心同德干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展的氛圍，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，為我校校外教育的改革與發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

　　二、主要工作目標(biāo)和措施：

　　（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高師資素質(zhì)。

　　隨著素質(zhì)教育的進(jìn)一步深入，學(xué)生所學(xué)課程增多，課時(shí)減少，特別是“每周在校時(shí)間五天”的執(zhí)行，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)顯得特別重要，為此，學(xué)校讓各班以村為單位成立了社區(qū)互助小組，每組4至5五人，利用周六、周日在一起學(xué)習(xí)。級(jí)部對(duì)各組小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，成立了教師巡視小組，在雙休日對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行察看了解。

　　教育成敗，系于教師。教師素質(zhì)是我們青少年校外活動(dòng)中心發(fā)展的關(guān)鍵因素。鑄造青少年校外活動(dòng)中心品牌，關(guān)鍵是培育品牌教師、優(yōu)秀教師。我們將以科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)師德教育，激發(fā)創(chuàng)優(yōu)，利用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，開(kāi)展教學(xué)研究等系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高我青少年校外活動(dòng)中心師資整體水平，塑造一批學(xué)生崇拜、家長(zhǎng)擁戴、社會(huì)信賴的名師，以適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的迫切要求。

　　我們將制定專門(mén)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、座談研討等多種形式指導(dǎo)全體教師校外教育的重要理論精神實(shí)質(zhì)，提高教師的思想道德，激勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，使全體教師認(rèn)清形勢(shì)，搶抓機(jī)遇，形成合力，謀求事業(yè)的新發(fā)展。

　　加強(qiáng)教師的師德學(xué)習(xí)和教育，將教師的職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)交流，幫助全體教師正確領(lǐng)會(huì)和把握師德、師表要求，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，保持教師隊(duì)伍在社會(huì)上的良好聲譽(yù)，強(qiáng)化教師的服務(wù)意識(shí)，努力提高我級(jí)部青少年校外活動(dòng)中心的師德水平。

　　努力培養(yǎng)、發(fā)掘我青少年校外活動(dòng)中心的學(xué)科帶頭人、教壇新秀和師德之星，著力提升教師的'敬業(yè)精神、探索精神、創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神。引入教師競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使能者上，庸者讓，劣者下，保證我青少年校外活動(dòng)中心有一支思想正派，業(yè)務(wù)過(guò)硬，形象良好的師資隊(duì)伍。為此，擬在本年舉行我校外教育研討會(huì)。

　　（二）突出校外教育特色，促進(jìn)學(xué)生良好素質(zhì)品德的養(yǎng)成。

　　青少年德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，校外活動(dòng)中心作為青少年素質(zhì)教育的重要陣地，我青少年校外活動(dòng)中心要始終把德育放在各項(xiàng)工作的首要位置，按照素質(zhì)教育總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)開(kāi)展工作。

　　1、我們要依照“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”的宗旨設(shè)計(jì)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，舉辦的各類(lèi)培訓(xùn)班都應(yīng)以“有利于教育學(xué)生，有利于學(xué)生的發(fā)展，有利于全面發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才”的教育目標(biāo)出發(fā)。專業(yè)設(shè)置應(yīng)有超前意識(shí)，在具體培訓(xùn)中要有時(shí)代特征、有創(chuàng)新。

　　2、在培訓(xùn)活動(dòng)中，我們既要讓孩子們學(xué)到專業(yè)知識(shí)，又要教會(huì)孩子如何做人�！皩W(xué)高為師，德高為范”，全體教師務(wù)必做到為人師表，讓自己的文明言行對(duì)學(xué)生起潛移默化作用；在教學(xué)工作中要堅(jiān)持“兩個(gè)面向”，一是面向每一個(gè)學(xué)員，教師要以“把每一位學(xué)員都教育好”作為教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)過(guò)程中要著眼于全體。二是面向?qū)W員發(fā)展的每一個(gè)方面，進(jìn)一步發(fā)揮我青少年校外活動(dòng)中心藝術(shù)教育的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)將德育有機(jī)地貫穿于教學(xué)的始終，開(kāi)展豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中抓好德育的滲透工作，注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和感悟，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　3、校內(nèi)外有機(jī)結(jié)合，共同促進(jìn)育人工作。參加校外培訓(xùn)活動(dòng)的學(xué)生都來(lái)自各學(xué)校、幼兒園，緊密地和學(xué)校、社區(qū)結(jié)合起來(lái)，有利于有針對(duì)性地實(shí)施教育。這是校外教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大作用的迫切需要。我們要以活動(dòng)為契機(jī)，除了組織好元旦、國(guó)慶少兒文藝演出外，我們策劃在“五一”和“六一”期間分別舉行全縣青少年兒童慶“五一”書(shū)畫(huà)展，慶“六一”各項(xiàng)比賽和演出等活動(dòng)，組織全縣青少年參與網(wǎng)絡(luò)冬令營(yíng)和網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)活動(dòng)，繼續(xù)組織“好娃娃杯”書(shū)畫(huà)大賽和全國(guó)“紅星杯書(shū)畫(huà)大賽”，向社會(huì)全面展示我縣青少年校外活動(dòng)中心素質(zhì)教育的成果，增強(qiáng)工作的透明度，加強(qiáng)與社區(qū)和家庭的溝通聯(lián)系，對(duì)學(xué)生形成素質(zhì)教育的合力。進(jìn)而擴(kuò)大青少年校外活動(dòng)中心在素質(zhì)教育中不可替代的地位和影響力。

　　（三）加大教科研力度，努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)工作是青少年校外活動(dòng)中心的中心工作，教學(xué)質(zhì)量事關(guān)我青少年校外活動(dòng)中心的榮辱興衰。抓好教科研工作，是提高教師素質(zhì)，提高課堂效率的有效途徑。為此，我們要樹(shù)立"科研興校"意識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)和專題研究。

　　1、加強(qiáng)對(duì)教育科研的計(jì)劃管理、過(guò)程管理和課題管理。課題研究要針對(duì)本人、本學(xué)科、本校實(shí)際，以“管用、有效”為原則。同時(shí)要以科研的開(kāi)展促進(jìn)教研活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教研活動(dòng)的實(shí)效。辦公室要嚴(yán)格按照教研活動(dòng)制度和計(jì)劃展開(kāi)工作，以教研促進(jìn)教學(xué)，以教學(xué)推動(dòng)教研。我們將以聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課的形式，深入探討有校外教育特色的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)。鼓勵(lì)全體教師在實(shí)踐的基礎(chǔ)上對(duì)所教學(xué)科深入研究并撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)論文。培養(yǎng)能科研、善教學(xué)的“專家型”、“學(xué)者型”教師。教研活動(dòng)要做到時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、召集人“四落實(shí)”，并做好活動(dòng)記錄。

　　3、定期開(kāi)展教學(xué)“六認(rèn)真”的自查、互查與抽查。認(rèn)真制定、完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的形式、內(nèi)容和方法。做到每次評(píng)估有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有分析、有反饋，進(jìn)一步量化教師的工作實(shí)績(jī)，為獎(jiǎng)懲提供依據(jù)。全體教師要樹(shù)立正確的人才觀，質(zhì)量觀，更新教育觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（四）、重視網(wǎng)絡(luò)教育，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

　　為了保證未成年人健康上網(wǎng)、“綠色”上網(wǎng)，由九部委發(fā)起的中國(guó)未成年人網(wǎng)脈工程已在全國(guó)建成，中國(guó)校外教育網(wǎng)是教師和青少年學(xué)習(xí)知識(shí)的天地，傲游世界的海洋。我們將一如既往地認(rèn)真組織學(xué)生積極參與各種積極向上的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，爭(zhēng)取在網(wǎng)絡(luò)冬令營(yíng)和網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)活動(dòng)中多多獲得獎(jiǎng)勵(lì)。我們將鼓勵(lì)教師參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高自身綜合素質(zhì)。

　�。ㄎ澹┮�(guī)范管理，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。

　　級(jí)部工作要在抓好管理的基礎(chǔ)上，想辦法挖掘潛力。要增強(qiáng)職能意識(shí)，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，努力為師生和教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)后勤工作注重在“實(shí)”字上下功夫，在“嚴(yán)”字上把好關(guān)。

　　1、實(shí)，就是實(shí)實(shí)在在做事，來(lái)不得半點(diǎn)拖拉，來(lái)不得做表面文章，青少年校外活動(dòng)中心后勤工作繁雜，人手也顯得緊張，這就要求根據(jù)工作的輕重緩急，作好計(jì)劃，不得教條死板、不得頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳，沒(méi)有章法，要特別在青少年校外活動(dòng)中心財(cái)產(chǎn)管理、安全衛(wèi)生管理方面做出實(shí)實(shí)在在的努力，在原有的基礎(chǔ)上，有所突破。

　　2、嚴(yán)，就是要嚴(yán)把政策關(guān)、財(cái)務(wù)關(guān)，嚴(yán)格辦事程序，重大問(wèn)題實(shí)行請(qǐng)示制、報(bào)告制。分工合作，增加透明度，采購(gòu)物品要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、價(jià)格關(guān)、票據(jù)關(guān)，工程質(zhì)量要把好監(jiān)督關(guān)。

　　20x'x年，我們?cè)凇昂粚?shí)基礎(chǔ)，提升內(nèi)涵，鑄造品牌”的辦學(xué)總體思路下，讓我們以“敢于爭(zhēng)先”的銳氣、“自我加壓”的勇氣、“負(fù)重奮進(jìn)”的志氣、“團(tuán)結(jié)拼搏”的士氣、“廉潔自律”的正氣，促進(jìn)我校校外教育穩(wěn)定健康發(fā)展，勇創(chuàng)我校校外活動(dòng)中心的輝煌，開(kāi)創(chuàng)校外教育的美好未來(lái)！

活動(dòng)計(jì)劃篇4

　　為了豐富校園文化生活，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，進(jìn)一步讓會(huì)員掌握各種計(jì)算機(jī)知識(shí)、了解軟件、鉆研網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、進(jìn)行it操作等。通過(guò)對(duì)上學(xué)期工作總結(jié)，制定本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃

　　一、協(xié)會(huì)納新活動(dòng)

　　根據(jù)學(xué)校安排，在新生報(bào)到的時(shí)間設(shè)點(diǎn)進(jìn)行社團(tuán)納新活動(dòng)，并且建立會(huì)員檔案。

　　二、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)全體成員在教室召開(kāi)新生見(jiàn)面會(huì)暨中秋晚會(huì)

　　1、時(shí)間： x月x日

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：新區(qū)124教室

　　三、上課安排

　　國(guó)慶假期以后，安排每個(gè)星期天上午開(kāi)始上課，請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行計(jì)算機(jī)知識(shí)講課，如：worde、excel、photoshop等軟件的知識(shí)以及操作。并且實(shí)現(xiàn)前面三個(gè)禮拜上理論知識(shí)課，第四個(gè)禮拜到機(jī)房進(jìn)行上機(jī)操作，把所學(xué)到的理論知識(shí)賦予實(shí)踐。其上課的具體地點(diǎn)將另行通知。

　　四、組織社團(tuán)各部門(mén)新招負(fù)責(zé)人進(jìn)行一場(chǎng)乒乓球友誼賽

　　為了豐富大家的校園活動(dòng)，促進(jìn)各負(fù)責(zé)人之間的交流與合作。

　　1、時(shí)間：xx月x號(hào)下午

　　2、地點(diǎn)：乒乓球場(chǎng)地

　　五、計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)知識(shí)講座

　　為了豐富同學(xué)們的校園活動(dòng)，提高會(huì)員對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的了解，計(jì)劃于本學(xué)期x月底舉行一次計(jì)算機(jī)知識(shí)講座。

　　1、講座將邀請(qǐng)---老師來(lái)。

　　2、講座僅限本協(xié)會(huì)會(huì)員參加。

　　3、具體時(shí)間和。

　　六、舉行本協(xié)會(huì)一年一度的多媒體創(chuàng)意杯

　　為了進(jìn)一步提高會(huì)員計(jì)算機(jī)技術(shù)能力，增強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣愛(ài)好，加強(qiáng)會(huì)員之間及校友之間的交流與溝通，促進(jìn)校園氛圍，計(jì)劃于11月中旬舉行一次全校性的制作大賽。

　　1、本次比賽為全校性質(zhì)的活動(dòng)。（四川文理學(xué)院的學(xué)生均可報(bào)名參加）

　　2.、參賽同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交一份自己設(shè)計(jì)的作品于本協(xié)會(huì)。（如ppt，繪聲繪影···）

　　3、請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)上交的作品進(jìn)行評(píng)分，并分出名次，張貼公告欄。

　　4、此次比賽設(shè)一等、二等、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，屆時(shí)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

　　七、舉辦計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)全體成員友誼聯(lián)賽

　　促進(jìn)各成員之間的'友誼，豐富校園生活，舉行一系列的體育活動(dòng)比賽。如：羽毛球、籃球、乒乓球、網(wǎng)球等。具體時(shí)間。

　　八、組織同學(xué)們?cè)诙嗝襟w教室觀看影片

　　為了給同學(xué)們的課余生活增添樂(lè)趣，增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情操，培養(yǎng)樂(lè)觀積極向上的生活態(tài)度。本協(xié)會(huì)將在課余時(shí)間給同學(xué)們播放愛(ài)國(guó)電影、勵(lì)志電影等。具體時(shí)間。

　　九、與本校其他兄弟社團(tuán)聯(lián)手舉辦一系列的活動(dòng)。

　　十、為了更好進(jìn)行社聯(lián)舉辦的游園活動(dòng)，本協(xié)會(huì)將收集大家的意見(jiàn)，增添一些有創(chuàng)意有趣的活動(dòng)項(xiàng)目，并打造本協(xié)會(huì)的特色節(jié)目。

　　十一、總結(jié)本學(xué)期工作。

　　注；因特殊情況本計(jì)劃可作適當(dāng)調(diào)整。

活動(dòng)計(jì)劃篇5

　　一、活動(dòng)目的：

　　為更好地弘揚(yáng)我校“厚德博學(xué)，唯實(shí)求新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，也為充分發(fā)掘我校大學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)、自強(qiáng)不息、感恩奉獻(xiàn)先進(jìn)典型，廣泛宣傳優(yōu)秀學(xué)生突出事跡，充分發(fā)揮其在學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)中的.示范引領(lǐng)作用，積極推動(dòng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，在全校形成宣傳先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。特開(kāi)展宣傳身邊優(yōu)秀大學(xué)生先進(jìn)事跡的活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)流程：

　　1.由主持人宣布：“優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告”活動(dòng)開(kāi)始。

　　2.團(tuán)日活動(dòng)開(kāi)始，由主持人解釋優(yōu)秀大學(xué)生的重要意義，介紹一些事例讓大家了解成為一名優(yōu)秀大學(xué)生應(yīng)具備怎樣的條件。

　　3.邀請(qǐng)兩位優(yōu)秀學(xué)姐為同學(xué)們介紹她們的優(yōu)秀事跡。

　　4.請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约核煜さ膬?yōu)秀大學(xué)生事跡。

　　5.游戲環(huán)節(jié)（卡拉永遠(yuǎn)ok）。

　　6.主持人宣布團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束，再總結(jié)發(fā)言。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月8日19：30-20:30

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　教育科學(xué)系12級(jí)小學(xué)教育一班全體學(xué)生

　　六、活動(dòng)意義：

　　通過(guò)這次活動(dòng)，有利于學(xué)生對(duì)優(yōu)秀大學(xué)生的了解，為他們樹(shù)立好的榜樣，讓他們對(duì)照自己，反思自己在學(xué)習(xí)生活中的不足和不良習(xí)慣，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，也能讓學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情爭(zhēng)做優(yōu)秀大學(xué)生。

活動(dòng)計(jì)劃篇6

　　要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

　　（一）、組織健全美術(shù)興趣小組。

　　美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過(guò)多，大約20名左右�；顒�(dòng)固定，通常每周兩次, 活動(dòng)制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

　　（二）、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容。

　　美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從刮蠟畫(huà)方面著手，以刮蠟畫(huà)為主，基礎(chǔ)課程（素描、色彩等）為輔。所以，小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生刮蠟畫(huà)方面的學(xué)習(xí)；2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從素描、色彩、速寫(xiě)等方面入手，從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題；（3）、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。

　　（三）、定期舉辦學(xué)生作品展覽。

　　舉辦我校興趣小組成員美術(shù)展覽，交流、回顧、學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的`同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

　　（四）、組織觀摩活動(dòng)。

　　我們?cè)O(shè)想采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，組織學(xué)生參觀美展，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)感知。參觀展覽前，多介紹背景知識(shí)。參觀中，邊看邊講邊記邊畫(huà)。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓同學(xué)們得以受益。

　　（五）、舉行美術(shù)繪畫(huà)比賽。

　　美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行國(guó)畫(huà)、速寫(xiě)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、素描等比賽，通過(guò)訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。通過(guò)訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。

　　開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色

活動(dòng)計(jì)劃篇7

　　一、總體思路和內(nèi)容：

　　根據(jù)自治區(qū)、兵團(tuán)教研工作計(jì)劃和課程改革的指示精神以及地理新課程在教學(xué)實(shí)施的實(shí)際情況，本學(xué)期初中地理集體教研活動(dòng)的主要內(nèi)容是：

　　(1)評(píng)析人教版錄像課《34個(gè)省級(jí)行政區(qū)》教學(xué)研討活動(dòng)。

　　(2)通過(guò)參觀石河子大學(xué)的地理實(shí)驗(yàn)室展開(kāi)考察實(shí)踐研究活動(dòng)。

　　(3)開(kāi)展“同課異構(gòu)”教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，交流評(píng)課心得。

　　(4)開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、論文、教學(xué)案例交流以總結(jié)推廣課改成果。

　　二、教研活動(dòng)目的：

　　發(fā)揮各學(xué)校教研的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高地理教師的科研素養(yǎng)和適應(yīng)、推動(dòng)新課程發(fā)展的能力，促進(jìn)素質(zhì)教育新形勢(shì)下教師專業(yè)的自主發(fā)展。搭建開(kāi)展校本培訓(xùn)、校本教研、課題研究、交流和培養(yǎng)教學(xué)骨干以及促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展為一體的教研活動(dòng)平臺(tái)。

　　三、教研活動(dòng)基本議項(xiàng)：

　　1、10月22日前請(qǐng)各位地理教師先觀看課堂實(shí)錄《34個(gè)省級(jí)行政區(qū)》(附在人教版教參8年級(jí)上冊(cè)后)，要求各位老師寫(xiě)出簡(jiǎn)要的評(píng)課稿(500字)。22日謝桂群老師評(píng)錄像課《34個(gè)省級(jí)行政區(qū)》并交流。

　　2、11月18日上午，所有初、高中地理教師集體參觀石河子大學(xué)地理實(shí)驗(yàn)室，以提升地理教師的素養(yǎng)，提高地理課程資源庫(kù)的'質(zhì)量，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步的地理教學(xué)自身發(fā)展的需要。11月18日上午10：30在石河子大學(xué)中區(qū)大門(mén)口集合，要求所有參觀教師攜帶自己有關(guān)新課程的地理課件、圖片、資料(下載的也可)以備下次交流展示，有利于加強(qiáng)校際間地理課程資源的共建和共享。

　　3、12月10日上午四節(jié)觀摩課，課題：人教版七年級(jí)上冊(cè)第四章第二節(jié)《世界的語(yǔ)言和宗教》，人教版八年級(jí)上冊(cè)第四章第一節(jié)《交通運(yùn)輸方式的選擇》。10月22日確定授課人。

　　4、按照教研活動(dòng)要求：本學(xué)期將舉行教育科研課題(階段)或主題教研活動(dòng)、新課程教學(xué)論文、教學(xué)案例匯報(bào)交流活動(dòng)，時(shí)間：12月17日，地點(diǎn)：第三中學(xué)。各學(xué)校務(wù)必于12月11日以前把本校的教育科研課題研究、教學(xué)案例、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、論文的電子文檔以及文本資料各1份上報(bào)至教育局教研室普老師處，以備評(píng)選和交流。

　　5、除以上4次安排的教研活動(dòng)外，各學(xué)�？筛鶕�(jù)實(shí)際情況安排本校對(duì)外的新課程教研活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)站或有關(guān)信息通知各學(xué)校。

　　聯(lián)系人：普琴蓮電話 2068189

　　四、集體教研活動(dòng)安排：

　　時(shí)間上午9點(diǎn)40分。

　　日期地點(diǎn) 內(nèi) 容負(fù)責(zé)人備注

　　10月22日

　　第三中學(xué) 評(píng)課《34個(gè)省級(jí)行政區(qū)》謝桂群

　　課堂實(shí)錄附在《人教版》教參8年級(jí)上冊(cè)后，請(qǐng)各位教師提前觀看，并寫(xiě)出簡(jiǎn)要的評(píng)課稿(500字)

　　11月18日石河子大學(xué) 參觀地理實(shí)驗(yàn)室普琴蓮所有參觀教師攜帶自己有關(guān)新課程的地理課件、圖片、資料(下載的也可)以備下次交流展示。

　　12月10日第20中學(xué) 四節(jié)觀摩課朱衛(wèi) 聽(tīng)課：同課異構(gòu)。七年級(jí)兩節(jié)、八年級(jí)兩節(jié)。11月30日前將課題報(bào)教研室普老師處。

　　12月17日第三中學(xué) 評(píng)課、議課

　　交流新課程課題、論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件。孫向紅每一位教師撰寫(xiě)一份針對(duì)12月10日觀摩課的(1000-20xx字)評(píng)課稿。交流展示新課程地理課件、圖片及資料，交流本年度的獲獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、案例，總結(jié)表彰本年度的優(yōu)秀個(gè)人和集體。