【精選】寒假計(jì)劃模板錦集10篇
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的寒假計(jì)劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假計(jì)劃 篇1
————致所有的初三學(xué)子
PLAN A（A計(jì)劃）
——假期標(biāo)準(zhǔn)作息計(jì)劃
作息安排（上午）
�、� 起床時(shí)間(鬧鐘準(zhǔn)備)
② 晨洗、早餐時(shí)間
�。ㄔ绮秃苤匾梢约凶⒁饬Γ�
�、墼缱粤�(xí)（一天之計(jì)在于晨）
大聲朗讀英語課文，并記憶背誦
做英語閱讀，并使用各種時(shí)態(tài)造句
�、軐懽鳂I(yè)（數(shù)學(xué)題做完后對答案，并
分析錯(cuò)誤原因，找出解決方法）
⑤寫作業(yè)（分析例題，做題在于精不
在多，物理多思考，腦海里留下圖像。
化學(xué)多對比分析，很有幫助）
�、迣懽鳂I(yè)（語文英語多在于記憶，英
語填空靠語感，語文閱讀題把握中心
思想和了解各種用法作用）
�、唛喿x散文詩篇，記憶各種優(yōu)美句
子，看作文書分析作者用詞和排序）
⑧午餐時(shí)間（午餐后可看書或自由活動(dòng)）
作息安排（下午） ①午休時(shí)間（閉目養(yǎng)神，為下午的學(xué)習(xí)養(yǎng)精蓄銳） ②體育訓(xùn)練時(shí)間（包括訓(xùn)練完的.休息時(shí)間，注意調(diào)整狀態(tài)） ③寫作業(yè)（數(shù)學(xué)大題，認(rèn)真思考分析。做完后注意歸類方法，觀察例題仔細(xì)，數(shù)學(xué)在于思考） ④寫作業(yè)（物理化學(xué)） ⑤寫作業(yè)（政治歷史，注意記憶理解以及聯(lián)系知識(shí)點(diǎn)，區(qū)別分析） （晚餐時(shí)間25分鐘） ⑥寫作業(yè)（任意有針對性地練習(xí)） 或閱讀（吸取借鑒） ⑦英語聽力時(shí)間閱讀理解、寫作技能 （娛樂時(shí)間35分鐘，自主安排） ⑧搜資料時(shí)間（或與同學(xué)交流合作或了解新聞，這都可能成為作文素材） ⑨自主閱讀時(shí)間（背誦古詩文等） （睡覺前總結(jié)一天收獲，回憶知識(shí)
點(diǎn)，知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累而成的）
注意事項(xiàng)：1、可以有其他計(jì)劃與此計(jì)劃輪流實(shí)施。
2、以周為單位復(fù)習(xí)一大塊知識(shí)點(diǎn)。
3、周周測驗(yàn)、周周評價(jià)、周周總結(jié)。
4、下附計(jì)劃實(shí)施情況表，家長簽字。
編者：堅(jiān)持就是勝利，計(jì)劃自覺實(shí)施，相信中考不會(huì)很難，只要知識(shí)點(diǎn)掌握牢固，能熟練運(yùn)用，難題也不難。
一周評價(jià)：
一周評價(jià)：
一周評價(jià)：
一周評價(jià)： 寒假總評：
寒假計(jì)劃 篇2
寒假期間原有的一部分目標(biāo)是不能夠取消的。不過假期這個(gè)階段有一些安排也會(huì)比平時(shí)更自由一些，所以也有必要重新做計(jì)劃。
寒假里我計(jì)劃至少讀20本書，因?yàn)槭呛倨陂g，中間還涉及到過年，也不打算讀太多很艱難的書，主要讀一些散文類的作品。少量讀一些學(xué)術(shù)書籍。如果能讀到30~40本書更好，不過這就需要壓縮其他方面的安排，所以也不必強(qiáng)求。去年的情況完成得也還不錯(cuò)。不能以沒時(shí)間為理由就拒絕讀書，實(shí)際上讀書的時(shí)間總歸會(huì)有的。
在做計(jì)劃的過程中，也不能一味要求自己達(dá)到一個(gè)很大的任務(wù)量。量力而為是一個(gè)原則，同時(shí)也要考慮到適當(dāng)?shù)男蓍e娛樂，過于緊湊的時(shí)間安排和過于忙碌的計(jì)劃也不利于提高工作與學(xué)習(xí)的效率。疫情期間不去安排太多的室外活動(dòng)，不在人多的地方聚集。家里有健身器材也會(huì)保證每天一定的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。長時(shí)間看電腦屏幕，一個(gè)很大的問題就是會(huì)出現(xiàn)干眼癥而多進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，適當(dāng)?shù)男菹⒀劬δ軌蚱鸬揭欢ɑ謴?fù)的作用。
對于自己來說，我的寒假和平時(shí)也沒有非常明確的界限。已經(jīng)漸漸習(xí)慣了這樣的生活，盡管有時(shí)候缺少了一些儀式感，但其中的安閑、自在也是難得的快樂。本身我在時(shí)間安排方面也并不追求儀式感，對我來說按部就班的做事情能夠完成自己的計(jì)劃，這就足夠了。
寒假計(jì)劃
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼又是一年了，今天上午學(xué)校開始放寒假了。與以往放假時(shí)一樣，媽媽總是在假期開始是要求我自己訂一個(gè)假期計(jì)劃，目的.是為了我能在假期中合理安排好，既能在學(xué)習(xí)中尋找到各種樂趣，又能學(xué)到更多的知識(shí)。
首先，我要把寒假作業(yè)和老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)認(rèn)認(rèn)真真地完成好，要多鍛煉身體，保持身體健康。
其次，我要練習(xí)書法，長大以后能寫一手好字，要多看電視新聞，了解社會(huì)。我要堅(jiān)持寫日記，以前我寫日記都是為了應(yīng)付家長的檢查，一點(diǎn)內(nèi)容也沒有，以后我打算每天看一篇課外書，把寒假期間的一些所見所聞、所思所想一一地記錄在日記本上，要多看一些媽媽給我買的智慧背囊、優(yōu)秀作文，學(xué)習(xí)一下人家的寫作方法，提高自己的寫作水平。在上網(wǎng)時(shí)間多進(jìn)入小荷作文庫，多看看別人是怎么寫的，用取長補(bǔ)短的方法向別人多學(xué)習(xí)一些，少玩一些電腦游戲，它不但會(huì)對我們的學(xué)習(xí)造成影響，而且還對我們的眼睛有壞處。
再次，出去走親戚時(shí)一定要做到文明禮貌、尊敬長輩。過年時(shí)要向老師們和長輩們拜年。
最后，我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要多幫家人做一些力所能及的事情。
這就是我的寒假計(jì)劃哦。
寒假計(jì)劃 篇3
寒假社會(huì)實(shí)踐工作計(jì)劃-學(xué)校工作計(jì)劃,
面對市場經(jīng)濟(jì)令人振奮的優(yōu)勝劣汰，面對三本學(xué)生強(qiáng)烈的自強(qiáng)不息，我們應(yīng)充分利用社會(huì)實(shí)踐探索市場經(jīng)濟(jì)對人才質(zhì)量的要求，強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)在市場中的應(yīng)用，以此提高自身適應(yīng)市場發(fā)展變化的能力，提升個(gè)人在人才市場中的核心競爭力。經(jīng)研究決定，全院學(xué)生利用寒假進(jìn)行為期十天的社會(huì)實(shí)踐。具體安排如下：
一.形式及時(shí)間
09級(jí)單獨(dú)進(jìn)行或自發(fā)組隊(duì)完成實(shí)踐過程；時(shí)間自行安排。
07級(jí)和08級(jí)以組隊(duì)的形式（每隊(duì)至少3人），在地級(jí)市及以上城市完成實(shí)踐過程；時(shí)間為20xx年2月25日—3月6日；班主任電話檢查。
二.主題
09級(jí)：追憶祖國發(fā)展歷程，探索成功人生，規(guī)劃大學(xué)征程；
08級(jí)：深入生產(chǎn)一線，加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練，強(qiáng)化應(yīng)用能力；
07級(jí)：突出專業(yè)能力，增強(qiáng)綜合訓(xùn)練，實(shí)戰(zhàn)就業(yè)過程。
三.要求
3.1 09級(jí)
3.1.1 回顧建國60年祖國發(fā)展的光輝歷程，深入學(xué)習(xí)改革開放全面進(jìn)步的偉大成就；
3.1.2 訪談5至10位成功人士，了解成功歷程中的努力、艱辛和收獲，從中領(lǐng)悟社會(huì)在知識(shí)結(jié)構(gòu)、道德修養(yǎng)、社交能力、專業(yè)能力等方面對自身的要求，從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)而規(guī)劃自己大學(xué)征程。
3.2 07級(jí)和08級(jí)
3.2.1 專業(yè)實(shí)踐共同要求如下：
�、艑�(shí)踐單位的性質(zhì)、歷史、現(xiàn)狀、文化；
�、茖�(shí)踐單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置，崗位責(zé)任制，主要的規(guī)章制度，辦事規(guī)則；
⑶實(shí)踐單位的經(jīng)濟(jì)狀況、固定資產(chǎn)狀況；
⑷實(shí)踐單位的主要產(chǎn)品或主要業(yè)務(wù)；
⑸主要產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝規(guī)程或業(yè)務(wù)流程，市場狀況。
3.2.2 08級(jí)
�、沤�(jīng)管類專業(yè)及工業(yè)工程專業(yè)：結(jié)合會(huì)計(jì)模塊專業(yè)知識(shí)，深入到企業(yè)、商業(yè)、會(huì)計(jì)事務(wù)所等單位，實(shí)地完成從審核原始憑證、編制記賬、登記賬薄、成本核算、結(jié)賬，到編輯會(huì)計(jì)報(bào)表整個(gè)會(huì)計(jì)作業(yè)流程以及會(huì)計(jì)電算化的實(shí)踐過程；
⑵信工類專業(yè)：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的相關(guān)課程，深入工廠生產(chǎn)車間，實(shí)地完成工廠的供配電系統(tǒng)、電氣控制、計(jì)算機(jī)控制與應(yīng)用的實(shí)踐過程；
�、欠b專業(yè)：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的服裝專業(yè)相關(guān)知識(shí)，深入到與服裝生產(chǎn)有關(guān)的企事業(yè)單位，實(shí)地完成從服裝的制板、剪裁、樣衣、面料的選擇、制作、熨燙到打包等服裝的整個(gè)工藝流程的實(shí)踐過程，繪制出工廠的廠房規(guī)劃圖；
(4)英語專業(yè)：結(jié)合三學(xué)期所學(xué)英語專業(yè)知識(shí)，對外資公司、中資公司涉外工作流程、技術(shù)資料、管理制度進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以提高適應(yīng)未來全方位競爭的需要。
3.2.3 07級(jí)
�、沤�(jīng)管類專業(yè)及工業(yè)工程專業(yè)：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的相關(guān)課程，了解企業(yè)物流第一方物流、第二方物流及第三方物流的基本流程；掌握流通領(lǐng)域供應(yīng)鏈管理全過程，熟悉某一節(jié)點(diǎn)企業(yè)的業(yè)務(wù)流程操作，并對相應(yīng)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行優(yōu)化，提出可行性方案；熟悉流通包裝的設(shè)計(jì)原則及流程，分析各種現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式，為所在企業(yè)設(shè)計(jì)最優(yōu)運(yùn)輸方案；熟悉倉儲(chǔ)管理的作業(yè)流程；靈活掌握企業(yè)活動(dòng)中所涉及的`各個(gè)物流環(huán)節(jié)。回顧會(huì)計(jì)模塊、市場營銷模塊等專業(yè)知識(shí)，全面了解企業(yè)“人、財(cái)、物”現(xiàn)狀，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，分析其綜合競爭力；
(2)信工類專業(yè)：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的相關(guān)課程，深入到工廠生產(chǎn)車間，熟悉單片機(jī)的工作原理，指令系統(tǒng)，并進(jìn)行調(diào)試，同時(shí)畫出相關(guān)流程圖；熟悉工業(yè)自動(dòng)化控制的原理與工作方式；獨(dú)立完成計(jì)算機(jī)的組裝工作，能夠利用所學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題。同時(shí)結(jié)合前兩學(xué)期學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，回顧配電系統(tǒng)，電氣控制與可編程邏輯控制技術(shù)以及計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言；
(3)服裝專業(yè)：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)服裝材料學(xué)、服裝工藝學(xué)、服裝紙樣設(shè)計(jì)等專業(yè)課，熟悉市場中各種暢銷的面料，以自身號(hào)型制作一套衣服（包含上裝和下裝），并按1：1比例制作版樣；
(4) 07級(jí)全體：每人制作求職簡歷一份，擇機(jī)參加2場以上招聘會(huì)，切身體會(huì)求職的困難，了解市場對自己所學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的能力要求。此項(xiàng)可單獨(dú)擇機(jī)進(jìn)行。
四.任務(wù)
4.1 實(shí)踐日志、原始記錄及考核登記表
在實(shí)踐過程中，應(yīng)進(jìn)行現(xiàn)場筆記記錄、聲像記錄，每天實(shí)踐結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)整理當(dāng)天實(shí)踐的內(nèi)容，分析調(diào)查的結(jié)果，采用手寫方式完成不少于1000字的實(shí)踐日志。并完成進(jìn)入個(gè)人檔案的《實(shí)踐考核登記表》（在學(xué)院網(wǎng)站通知公告欄中下載），入學(xué)第一天上交。
4.2實(shí)踐報(bào)告
依據(jù)實(shí)踐過程的記錄、體會(huì)，完成以實(shí)踐主題為中心的實(shí)踐報(bào)告一份，并制作powerpoint幻燈片，要求報(bào)告不少于6000字、中英文摘要各300字，開學(xué)后進(jìn)行交流。
五.考核評定內(nèi)容
5.1社會(huì)實(shí)踐的態(tài)度與綜合表現(xiàn)；
5.2實(shí)踐日志的即時(shí)性、真實(shí)性；
5.3實(shí)踐報(bào)告的分析深度和廣度；
5.4報(bào)告內(nèi)容的真實(shí)性、字?jǐn)?shù)、自主撰寫的程度；
5.5聲像記錄的真實(shí)性；
5.6報(bào)告的框架結(jié)構(gòu)、文字表述以及格式；
5.7幻燈制作與報(bào)告在匯報(bào)中的結(jié)合程度。
六.社會(huì)實(shí)踐學(xué)分設(shè)定及檢查評比
社會(huì)實(shí)踐按百分制評分，記錄學(xué)分并記入學(xué)生的學(xué)籍檔案，每位學(xué)生不得以任何理由缺席。
6.1 學(xué)分設(shè)定：3學(xué)分
6.2 檢查評比：
6.2.1 資格性檢查：
(1) 07級(jí)和08級(jí)
在社會(huì)實(shí)踐開始前，未和班主任聯(lián)系，或班主任檢查過程中，聯(lián)系不到本人者，取消社會(huì)實(shí)踐評比資格；
(2) 09級(jí)
經(jīng)初步檢查，認(rèn)為未參加實(shí)踐者，取消社會(huì)實(shí)踐評比資格。
6.2.2 實(shí)踐考核評比：
(1) 07級(jí)和08級(jí)
1)在實(shí)踐過程中，教師進(jìn)行電話檢查，給出檢查成績（滿分50分）；
2)開學(xué)后第一天，學(xué)院首先對每一位同學(xué)的聲像資料、日志和報(bào)告進(jìn)行綜合檢查，檢查合格的同學(xué)在班內(nèi)進(jìn)行交流，給出交流成績（滿分50分）；
3)前兩項(xiàng)成績匯總后，得出原始成績（滿分100分），班內(nèi)再按照2︰3︰3︰2的比例評出班社會(huì)實(shí)踐最終成績，原始成績分別改計(jì)為90分，80分，70分和50分；
4)50分的同學(xué)參加學(xué)院比賽，排前75%的同學(xué)社會(huì)實(shí)踐成績改計(jì)為60分，后25%為本次社會(huì)實(shí)踐不及格，計(jì)為50分。
(2) 09級(jí)
開學(xué)后第一天，學(xué)院首先對每一位同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐開展情況、聲像資料、日志和報(bào)告進(jìn)行綜合檢查，檢查合格的同學(xué)在班內(nèi)進(jìn)行交流，給出原始成績（滿分80分）。
6.3社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人的評定
各班按班級(jí)人數(shù)3%，7%，10%的比例，根據(jù)原始成績從高到低評出社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人的一、二、三等獎(jiǎng)。
6.4班級(jí)排名
6.4.1 07級(jí)和08級(jí)：根據(jù)班內(nèi)學(xué)生在學(xué)院比賽成績后25%的比例決定班級(jí)排名；
寒假社會(huì)實(shí)踐工作計(jì)劃-學(xué)校工作計(jì)劃,
6.4.2 09級(jí)：班級(jí)之間進(jìn)行對決，每前進(jìn)一輪，班級(jí)每位同學(xué)成績增加5分，同時(shí)排出系部最后名次。
七.體例和寫法
7.1 實(shí)踐日志要求：實(shí)踐日志自實(shí)踐之日起記錄至實(shí)踐結(jié)束，全部采用手寫體。每篇日志字?jǐn)?shù)不少于1000字，在日志篇頭注明記錄時(shí)間、地點(diǎn)，使用鋼筆或簽字筆完成。
7.2 “報(bào)告”體例和寫法
7.2.1 封面：
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告名稱、實(shí)踐者姓名、班級(jí)、實(shí)踐者所在城市名及郵編，摘要、關(guān)鍵詞必須包括中英文題名、中英文實(shí)踐者姓名、中英文實(shí)踐者班級(jí)名、中英文實(shí)踐者所在城市名及郵政編碼。
標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于……的報(bào)告》；可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題，例如《論天生我材必有用》。
中文題名一般不超過20個(gè)漢字，英文題名應(yīng)與中文題名含義一致，開頭不用定冠詞。
7.2.2 摘要：包括中英文摘要、中英文關(guān)鍵詞(３～５個(gè))，單獨(dú)放在正文之前。報(bào)告摘要盡量寫成報(bào)道性摘要，即應(yīng)包括調(diào)查對象、調(diào)查方法和調(diào)查過程、結(jié)果和結(jié)論，中文摘要不少于300字，采用第三人稱寫法，不要使用“本文”、“作者”等稱謂。
7.2.3 前言：寫出社會(huì)實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)踐單位歷史沿革和現(xiàn)狀。
7.2.4 正文：根據(jù)學(xué)校要求和自己所要報(bào)告的內(nèi)容，包括：實(shí)踐內(nèi)容，調(diào)查資料，調(diào)查結(jié)果，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，理性思考，問題和建議。重點(diǎn)寫自己的認(rèn)識(shí)，特別要寫出自己的體會(huì)，思考后的理性認(rèn)識(shí)。注意層次清楚。
�、僬钠�6000字以上，包括調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會(huì)等內(nèi)容。文中出現(xiàn)的外文縮寫除公知公用的以外，其余首次出現(xiàn)一律應(yīng)標(biāo)有中文翻譯或外文全稱。文中圖、表應(yīng)有自明性，且隨文出現(xiàn)，并要有相應(yīng)的英文名；
②文中有關(guān)量與單位必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)和國際標(biāo)準(zhǔn)。
7.2.5 結(jié)語：可以寫出實(shí)踐者對此次實(shí)踐的意見或建議。
7.3 報(bào)告格式
7.3.1 文章的結(jié)構(gòu)層次用下列符號(hào)表示：
1（一級(jí)標(biāo)題，黑體、小4號(hào)）
1.1（二級(jí)標(biāo)題，黑體或宋體、小4號(hào)或5號(hào)）
1.1.1（三級(jí)標(biāo)題，宋體、5號(hào)）
三級(jí)標(biāo)題以下可以用(1)、①、a等標(biāo)出
7.3.2 參考文獻(xiàn)著錄格式：
按文中引用的先后順序編號(hào)。參考文獻(xiàn)的著錄格式如下：作者名.題名.期刊名.年月.頁次.文章。引用不得超過整篇文章的20％。
7.3.3 裝幀要求
a.主標(biāo)題三號(hào)字黑體，粗體，居中；副標(biāo)題小4號(hào)黑體，居中；論文內(nèi)各標(biāo)題小4號(hào)黑體；正文5號(hào)宋體；參考文獻(xiàn)小5號(hào)宋體；
b.排版順序
封面、目錄、內(nèi)容提要(英文)、內(nèi)容提要(中文)、正文及參考文獻(xiàn)。
7.3.4. powerpoint制作要求
�。�1）內(nèi)容應(yīng)簡明扼要，重點(diǎn)明確；
�。�2）色調(diào)鮮明醒目，能使人加深記憶；
�。�3）影像圖片造型應(yīng)端正清晰，主體突出；
�。�4）布局合理，具有均衡性。
寒假計(jì)劃 篇4
1、制定一張計(jì)劃表，合理地安排作息時(shí)間，保證每科的復(fù)習(xí)；
建議同學(xué)們做一個(gè)寒假計(jì)劃表，安排好自己每天要做的事情，按照計(jì)劃學(xué)習(xí)。寒假里，同學(xué)們可自由安排的學(xué)習(xí)時(shí)間比較充足，每個(gè)同學(xué)可以根據(jù)自己的情況，選擇記憶效果最佳的時(shí)段，來安排需要記憶的語文、英語等內(nèi)容，復(fù)習(xí)效果會(huì)事半功倍。在晚上睡覺前，可以在腦海中過一遍當(dāng)天復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，效果也會(huì)很好。另外，一天中各學(xué)科的復(fù)習(xí)應(yīng)該穿插進(jìn)行，也利于提高效率。有條件的同學(xué)借到七年級(jí)下冊的數(shù)學(xué)書先看看，未雨綢繆，先預(yù)習(xí)下冊的知識(shí)總是好的
2、積極調(diào)整心態(tài)，在學(xué)習(xí)上揚(yáng)長補(bǔ)短；
中考看的是考試總分，考生各科成績均衡很重要。同學(xué)們可以利用這個(gè)寒假糾正自己的偏科習(xí)慣。糾正偏科首先要解決心態(tài)問題。比如很多考生數(shù)學(xué)不好，主要是害怕數(shù)學(xué)，認(rèn)為自己沒有數(shù)學(xué)天賦，學(xué)不好。我建議同學(xué)們首先要給自己積極的暗示，要經(jīng)常告訴自己數(shù)學(xué)我一定行！ 然后在時(shí)間的分配上，很多同學(xué)都把自己不喜歡的學(xué)科放在最后，等到不得不做時(shí)，才硬著頭皮做，這樣更加加重了畏難情緒。建議同學(xué)們不妨把自己薄弱的學(xué)科都放在每天復(fù)習(xí)的第一門來做，這時(shí)精力比較集中，克服困難的信心也會(huì)增強(qiáng)。其實(shí)只要努力，大部分學(xué)生的`偏科現(xiàn)象都可以糾正過來。除了在弱項(xiàng)上多花時(shí)間外，強(qiáng)項(xiàng)也不能放松。有的考生覺得自己平時(shí)數(shù)學(xué)不錯(cuò)，就很少花時(shí)間在數(shù)學(xué)上，結(jié)果到了中考時(shí)，數(shù)學(xué)成績反而下降了。
3、按照我們下學(xué)期期考體育成績的要求，進(jìn)行相應(yīng)的體育鍛煉；
放假期間，同學(xué)們可以利用充足的時(shí)間每天安排一些有意義的體育活動(dòng)，既能增強(qiáng)身體素質(zhì)，還能陶冶情操、磨煉意志。例如，籃球、足球、兵乓球、羽毛球等都是不錯(cuò)的選擇。尤其對初一學(xué)生而言，更要加強(qiáng)體育鍛煉，別因?yàn)榧倨趹卸瓒绊懽约旱闹锌俭w育成績。很多長跑有困難的同學(xué)，不妨在假期加強(qiáng)體育訓(xùn)練，在體育測試中可以占有一定的優(yōu)勢。
4、勞逸結(jié)合，安全過假期；
寒假期間正值新春佳節(jié)，同學(xué)們在家長的帶領(lǐng)下去走親訪友，多和父母、親朋溝通交流可以舒緩心中的壓力。但是提醒同學(xué)們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不要熬夜，也不要上網(wǎng)聊天或玩游戲，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)毒害。盡量不做長時(shí)間的外出或旅游；注意活動(dòng)安全，文明出行。
寒假生活是短暫的，希望每一位初一同學(xué)，都能夠度過一個(gè)愉快而充實(shí)的寒假。Happy new year！
寒假計(jì)劃 篇5
寒假是一條時(shí)間之河，兩個(gè)星期，雖然極短，但是頗為珍貴。希望每一天都能安靜地度過。
無聊，還是充實(shí)。對于我來說只是虛無，因?yàn)槭畮滋靸?nèi)，沒有人知道會(huì)發(fā)生什么事情。特別想趁著寒假學(xué)會(huì)一些東西。什么呢?答案就是，學(xué)會(huì)平靜�，F(xiàn)在是個(gè)飛速旋轉(zhuǎn)的時(shí)代，幾乎每個(gè)人都如同機(jī)器般運(yùn)轉(zhuǎn)在一角一落。我們都被淹沒在這個(gè)時(shí)代。似乎都忘卻了什么才是貼近心靈的生活。這個(gè)寒假里，做完作業(yè)后我不想再碰課本了，因?yàn)樵?jīng)，我為了“尖子生”的榮譽(yù)，已被它打磨得暈暈乎乎。
我要每天都笑一次。
我要每天都起得早早。
我要每天都平靜面對那么多事。
我要每天都以樂觀的.目光去看世界。
我要每天都“沒心沒肺”卻永不疲憊。
我要每天都看到美好的事物。
我要每天都“慵懶”并自由地走過。
寒假計(jì)劃 篇6
各學(xué)院：
根據(jù)天津站《20xx年春運(yùn)集中辦理學(xué)生往返票工作通知》的相關(guān)要求，現(xiàn)就我校辦理20xx-20xx學(xué)年寒假學(xué)生火車票工作做如下安排:
一、集中辦理學(xué)生票訂票限定：
20xx年集中辦理學(xué)生票采取學(xué)院通過互聯(lián)網(wǎng)提交訂單，鐵路局集中配票。配票結(jié)束后，學(xué)生自己在指定網(wǎng)址上查詢訂票兌現(xiàn)結(jié)果，并到車站窗口、自動(dòng)售票機(jī)、代售點(diǎn)支付票款并取票。具體辦理辦法如下：
1.辦理乘車期限：
1）往程（離津）票：乘車日期為20xx年1月10日—20xx年1月31日。
2.辦票范圍：
辦理天津站、天津西站始發(fā)列車的學(xué)生硬座車票，動(dòng)車組列車二等座車學(xué)生票，不辦理教職工全價(jià)車票。
1）為優(yōu)先滿足長途學(xué)生需要，20xx年春運(yùn)將執(zhí)行各車次的限售區(qū)段，辦理包含限售站在內(nèi)的以遠(yuǎn)站（即限售站到終點(diǎn)站間）各站車票。（見附件）
2）部分列車無硬座或硬座少，請學(xué)生不要選擇。
3.訂票方式：
各學(xué)院使用互聯(lián)網(wǎng)訂票，網(wǎng)址xx
二、集中辦理學(xué)生票工作時(shí)間安排：
1.20xx年12月20日12:00至12月25日12:00，各學(xué)院登錄互聯(lián)網(wǎng)提報(bào)學(xué)生訂票記錄，并匯總提交訂票單（由于分散取票，匯總時(shí)可集中放在一個(gè)匯總單中）。
2.20xx年12月28日至20xx年1月2日，學(xué)生可登錄xx，在查詢兌現(xiàn)結(jié)果窗口下，選擇學(xué)校、證件類型后，使用本人的姓名+證件號(hào)進(jìn)行訂票結(jié)果查詢。學(xué)生認(rèn)可訂票結(jié)果的，到車站窗口、自動(dòng)售票機(jī)、代售處進(jìn)行取票，并支付票款。
3.如配票結(jié)果不符合學(xué)生需求，學(xué)生可放棄取票。
4.20xx年1月2日23:00點(diǎn)后，未取車票不予保留，將統(tǒng)一返回票庫發(fā)售。
5.學(xué)生取票后，需要退票、改簽時(shí)，按相關(guān)規(guī)定辦理。
三、明確相關(guān)內(nèi)容：
1.學(xué)院登陸互聯(lián)網(wǎng)使用學(xué)校發(fā)放的用戶名。
2.由于個(gè)別日期學(xué)生乘車較為集中，在學(xué)生預(yù)訂車次能力不足時(shí)，為滿足學(xué)生購票需要，鐵路將調(diào)整乘車車次或后延乘車日期，請學(xué)生在訂票時(shí)選擇“不限定日期和車次”（并填寫順延天數(shù)），如果選擇限定日期、限定車次，票額不能滿足需求時(shí)，將無法為學(xué)生訂票。
3.學(xué)生取車票時(shí)，請務(wù)必?cái)y帶好二代身份證原件（使用軍隊(duì)學(xué)員證訂票的學(xué)院攜帶軍隊(duì)學(xué)員證原件）及附有學(xué)生優(yōu)惠卡的學(xué)生證原件。
四、有關(guān)要求：
1.各學(xué)院要嚴(yán)格按照教育部、原鐵道部《高等學(xué)校學(xué)生購火車票使用優(yōu)惠卡的通知》規(guī)定辦理學(xué)生票，無優(yōu)惠卡的學(xué)生不得辦理學(xué)生票。學(xué)生持票乘車時(shí)，車站、列車將對其學(xué)生證進(jìn)行檢查。
2.各學(xué)院須認(rèn)真落實(shí)《教育部辦公廳 鐵道部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步完善學(xué)生購買優(yōu)惠火車票辦法的'通知》（x學(xué)廳函【20xx】x號(hào)）文件要求，在學(xué)生火車票優(yōu)惠卡中寫入學(xué)生姓名、身份證號(hào)碼、乘車區(qū)間、入學(xué)日期、優(yōu)惠次數(shù)等五項(xiàng)內(nèi)容，并將優(yōu)惠卡中信息（含每張卡內(nèi)存的序列號(hào)）注冊到學(xué)生學(xué)籍電子注冊信息中，保證優(yōu)惠卡寫入信息與學(xué)生證填寫內(nèi)容、學(xué)生學(xué)籍電子注冊信息一致。目前對未寫入上述要求信息的火車票優(yōu)惠卡將無法辦理學(xué)生票。
3.20xx年春運(yùn)繼續(xù)實(shí)行實(shí)名制驗(yàn)票驗(yàn)證進(jìn)站乘車，各學(xué)院錄入訂單時(shí)須準(zhǔn)確輸入學(xué)生的真實(shí)姓名和二代身份證號(hào)碼。
4.各學(xué)院只能為本校學(xué)生訂票，不允許為他人代訂。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消訂票資格，并通報(bào)教委。
聯(lián)系人：肖xx xx
寒假計(jì)劃 篇7
寒假快到了。為了豐富自己的知識(shí)，按時(shí)學(xué)習(xí)生活，定時(shí)做事，度過一個(gè)快樂、充實(shí)、有意義的寒假，特制定本寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃1。每天學(xué)夠4個(gè)小時(shí)，包括：寒假作業(yè)語文閱讀數(shù)學(xué)練習(xí)英語聽力
每天聽30分鐘英語。中午睡兩個(gè)小時(shí)，下午學(xué)習(xí)或者出去參加體育活動(dòng)一定要注意方法，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的是提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)效率的高低是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的高低對學(xué)習(xí)成績有重大影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)后，他必須在工作中學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)人的學(xué)習(xí)效率會(huì)影響到他或她的工作表現(xiàn)，進(jìn)而影響到他的事業(yè)和未來。由此可見，在中學(xué)階段養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效率高，對人的人生發(fā)展大有裨益�？梢哉f學(xué)習(xí)效率高的人一定是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生(言下之意是學(xué)習(xí)成績好不一定學(xué)習(xí)效率高)。因此，對于大多數(shù)學(xué)生來說，提高學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績的直接途徑。提高學(xué)習(xí)效率不是一蹴而就的，需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，但必須充分結(jié)合自身特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素有一些，但更多的是學(xué)習(xí)之外的因素。首先要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，注重“專注、細(xì)心、恒心”等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，深刻認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。總之，“世上無難事，只怕有心人�！焙芏嗳嗽诳荚囍械貌坏阶约旱膶�(shí)際水平，得不到理想的分?jǐn)?shù)。原因是他們心理素質(zhì)不太硬，考試太緊張。還有就是他們把考試成績看得太重，會(huì)導(dǎo)致考試失敗。你必須學(xué)會(huì)用不同的方式思考。你要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)。人們常說考試三分是水平，七分是心理。追求太多，往往會(huì)失敗。這就是為什么。不要把分?jǐn)?shù)看得太重，就是把考試當(dāng)成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認(rèn)真處理每一道題，一定會(huì)取得好成績；你必須學(xué)會(huì)超越自己。這句話的意思是，不要總想著分?jǐn)?shù)，總想著排名；只要我這次考試的分?jǐn)?shù)比上次高，哪怕只高一分，那我就超越了自己；也就是說，不與人攀比，就與自己攀比，這樣心態(tài)會(huì)平靜很多，壓力也會(huì)小一些，學(xué)習(xí)和考試的時(shí)候也會(huì)輕松一些；如果你試著用這種方式調(diào)整自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)如果你不在乎，你的成績會(huì)提高很多；首先你要明確自己寒假想完成什么任務(wù)，比如看一些好的資料，完成學(xué)校沒時(shí)間完成的制作，根據(jù)學(xué)校的要求制定自己的寒假計(jì)劃。而且放假后一定要幫父母做家務(wù)！自己的成長在于生活的積累。還要記住，完成寒假作業(yè)是最基本的任務(wù)。寫日記，堅(jiān)持鍛煉。我們應(yīng)該努力豐富寒假，勞逸結(jié)合。在完成作業(yè)的同時(shí)，預(yù)習(xí)下學(xué)期的知識(shí)，為下學(xué)期做好充分的準(zhǔn)備。接觸社會(huì)，了解社會(huì)的需求。培養(yǎng)高雅的愛好，陶冶情操。適當(dāng)娛樂做自己想做的事！
寒假計(jì)劃 篇8
一般來說，寒假期間，有考研打算的同學(xué)雖然可能比較迷茫，但對于考研有著極高的熱情，所以這段時(shí)間，學(xué)習(xí)的時(shí)間稍短，但可以通過各種途徑全面了解考研。
一、確定報(bào)考專業(yè)，選擇報(bào)考院校
對于考研同學(xué)來說，優(yōu)先確定專業(yè)比選定院校更為重要，因?yàn)槭紫冗@將決定了寒假的復(fù)習(xí)規(guī)劃和進(jìn)度，其次，這決定了你將來的就業(yè)或?qū)W術(shù)范圍。
選擇專業(yè)有以下幾個(gè)原則：
首先，主要是根據(jù)自己的所學(xué)專業(yè)來進(jìn)行規(guī)劃；
其次，根據(jù)自己的興趣和志向做好自我定位，自我評估，作好長遠(yuǎn)持續(xù)發(fā)展準(zhǔn)備；
最后，規(guī)劃的時(shí)候要具體到點(diǎn)，譬如你以后擇業(yè)的行業(yè)、單位性質(zhì)、角色等。
如果是跨專業(yè)考研，則更需慎重決定，早作準(zhǔn)備。因?yàn)榭鐚I(yè)考生需要更多地時(shí)間和精力進(jìn)行專業(yè)課復(fù)習(xí)，另外，跨專業(yè)考研初試、復(fù)試中專業(yè)知識(shí)背景不占優(yōu)勢，更需要提早準(zhǔn)備。
而對于院校選擇，主要需要考慮以下幾個(gè)方面的因素：
一是未來工作的城市，打算將來在哪里就業(yè)，就選擇那里的高校，這樣既熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境，又有人脈資源；
二是個(gè)人的理想與抱負(fù)，考研不容易，讀研的機(jī)會(huì)成本很高，一定要選一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人抱負(fù)的大學(xué)，這樣備考也有動(dòng)力，讀研也有激情；
三是個(gè)人的能力，考研目標(biāo)院校的選擇一定要量力而行，要確保有機(jī)會(huì)考上，理想的目標(biāo)院校應(yīng)該是個(gè)人能力與個(gè)人抱負(fù)的交叉點(diǎn)上；
四是所選擇的專業(yè)，要考慮所選擇的院校是否有目標(biāo)專業(yè)，以及目標(biāo)的專業(yè)的`強(qiáng)弱等。
如果寒假期間目標(biāo)院校無法取舍也不用心急，可以綜合幾個(gè)心儀院校的專業(yè)課資料進(jìn)行復(fù)習(xí)，先打好基礎(chǔ)，等到暑假前再綜合各方面因素定好學(xué)校。
二、寒假期間公共課復(fù)習(xí)規(guī)劃
1、英語，每天2小時(shí)
(1)背單詞——先背一遍考研基礎(chǔ)詞匯，細(xì)致了解詞根、詞綴、近義辨析、同義比較、一般用法、固定搭配等。別看考研基礎(chǔ)詞匯有5000多個(gè)，實(shí)際上至少1/3的單詞是四六級(jí)詞匯，是大多數(shù)學(xué)生已熟練掌握的，只要定好目標(biāo)，堅(jiān)決執(zhí)行，考研詞匯寒假過一遍基本沒問題。
(2)學(xué)語法，分析長難句——語法和長難句是考研的基礎(chǔ)，如果不過關(guān)，對于后期的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的制約，因?yàn)殚喿x、寫作和翻譯都依賴于語法長難句的理解。如果語法基礎(chǔ)不過關(guān)，可以先挑選一本語法經(jīng)典輔導(dǎo)書，把英語幾大語法現(xiàn)象復(fù)習(xí)一遍，有了全面了解后，然后一天1-2句長難句的結(jié)構(gòu)分析、單詞查閱、中文翻譯，既鞏固了單詞，也練習(xí)了分析和翻譯。
(3)做閱讀——閱讀在考卷中占的分值較高。它的范圍較廣。卷面上除了明確標(biāo)出的閱讀題型外，像完型填空等題，也可視為閱讀的擴(kuò)展。建議在寒假期間，精選一本考研英語基礎(chǔ)閱讀輔導(dǎo)書，重點(diǎn)進(jìn)行語感培養(yǎng)和閱讀速度訓(xùn)練。除了精做閱讀，也可以找一些外刊資料，如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》《時(shí)代》等網(wǎng)站上的文章進(jìn)行泛讀，積累詞匯。
2、政治，有興趣和時(shí)間可以了解
一般來說，不建議政治復(fù)習(xí)過早開始，9月份大綱發(fā)布后復(fù)習(xí)也來得及。但如果寒假有時(shí)間，擔(dān)心自己的基礎(chǔ)不足以應(yīng)付后期的復(fù)習(xí)，也可以大致翻看一下往年的大綱解析，這一科目暫時(shí)不做重點(diǎn)要求。
三、寒假期間專業(yè)課復(fù)習(xí)規(guī)劃
1、專業(yè)課資料收集
確定了考研專業(yè)后，寒假期間可以通過中國研究生招生信息網(wǎng)考研專業(yè)目錄查詢、院校研究生招生信息網(wǎng)、論壇等互聯(lián)網(wǎng)途徑搜集所考專業(yè)的考試科目、備考書目和復(fù)習(xí)資料。
除了網(wǎng)絡(luò)搜集，也可以找一些去年剛考完研的學(xué)長學(xué)姐尋求幫助，搜集一些最新最實(shí)用的復(fù)習(xí)資料。
2、專業(yè)課寒假復(fù)習(xí)
在搜集好專業(yè)課書目和備考資料后，全面精讀專業(yè)課指定教材，做到對專業(yè)知識(shí)框架有個(gè)整體把握。可以根據(jù)指定教材書目，制定一個(gè)寒假每日閱讀計(jì)劃，規(guī)定自己每天看1-2章。有時(shí)一些文科類的書目比較晦澀難懂，這時(shí)最好的方法就是通讀理解，然后再理清框架，接著自己手動(dòng)整理其脈絡(luò)，將其主要思想摘錄到自己的筆記本上，便于后期復(fù)習(xí)查找。
寒假計(jì)劃 篇9
寒假對于學(xué)生來說是一個(gè)很長的假期，這個(gè)寒假學(xué)生們千萬不能只顧著玩，假期里過度的松弛狀態(tài)，會(huì)造成下學(xué)期開課后需要很長時(shí)間來恢復(fù)，要想新學(xué)期有所突破，寒假里保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間還是很有必要的。
要讓孩子的寒假過得有豐富有意義，主要把握五個(gè)原則：
一是滿足愿望。教育的前提是了解孩子的需要，要知道孩子的心愿、盡量滿足他們的愿望。當(dāng)然愿望必須是合理的，有利于身心發(fā)展的。不合理的要求應(yīng)該堅(jiān)決和巧妙地拒絕。只能滿足孩子要求的父母最多是愛孩子的父母，要成為智慧的父母、懂教育的父母還需其他方面的考慮。
二是放松休息。放假應(yīng)讓孩子以休息為主，如果家長在假期把孩子的生活安排得滿滿的，甚至比平時(shí)上學(xué)時(shí)還緊張，結(jié)果只會(huì)適得其反。假期除了要幫孩子合理安排作息時(shí)間，讓孩子堅(jiān)持鍛煉身體，還要讓孩子有計(jì)劃地復(fù)習(xí)功課、培養(yǎng)健康有益的興趣愛好，豐富假期生活。在美國多數(shù)中小學(xué)校，沒有硬性的學(xué)習(xí)任務(wù)，課堂上是參與式的活動(dòng)，沒有必須完成的課外作業(yè)，不把成績作為升級(jí)依據(jù)。
三是學(xué)習(xí)生活。假期是兩個(gè)學(xué)期之間的起承轉(zhuǎn)合，同學(xué)們需要利用假期對上一學(xué)期的學(xué)習(xí)作一個(gè)歸納和總結(jié)，看看有何不足，哪里需要改進(jìn)，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，這是對這一學(xué)期來所學(xué)知識(shí)的鞏固與加強(qiáng)。根據(jù)期末考試情況全面分析自己的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)作補(bǔ)習(xí)。同時(shí)，提前瀏覽下學(xué)期即將涉及的.內(nèi)容，做好預(yù)習(xí)工作，為新學(xué)期的主動(dòng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。另外還要讓孩子全面參與家庭生活，學(xué)習(xí)生活。孩子的成長不僅體現(xiàn)在他（她）認(rèn)了多少字、學(xué)了多少科學(xué)文化知識(shí)，而且還體現(xiàn)在他（她）懂得了多少生活道理、具備什么樣的生活能力。
四是以身作則。孩子行為很大程度上是父母影響的結(jié)果，家長要給孩子好的榜樣，不要給孩子壞的影響。我國古代既有三國時(shí)期孔融讓梨的故事，也有隋朝時(shí)山西某縣官“父子偷梨”的故事。有些父母一放假往往鐘情于打麻將、打牌通宵達(dá)旦，甚至還有的嗜好。這些都會(huì)給孩子造成不良影響。因此，寒假時(shí)期，要多跟孩子交流，可以帶孩子外出旅游，親近大自然，也可以走親訪友，逛逛花市等等，既增進(jìn)親情又開闊視野。
五是確保安全。每年寒假放假前，學(xué)校會(huì)做假前教育，家長應(yīng)該配合學(xué)校的教育，從孩子的思想上高度重視，牢固樹立“安全第一”的思想，同時(shí)也要“以預(yù)防為主”，重點(diǎn)做好“三防工作”。①防事故。主要防交通事故、防食物中毒和其他意外傷害事故。如：橫過馬路要走人行道或天橋，不跨越欄桿；正確操作電器，保證用電安全；②防火、防水、防氣。在生活中要注意消除水、火、氣等存在的隱患。做到用氣安全，防煤氣中毒、防火災(zāi)等。如：不在有易燃物處使用明火，抽煙；不燃放煙花爆竹；不到野外山塘水庫戲水等等。③防盜、防拐、防騙。外出要保護(hù)好自己的貴重錢物。出門必須給家長講清楚時(shí)間、地點(diǎn)、事件等，外出旅行不乘座無牌照和超載客車，不和陌生人一起就餐等等。
寒假學(xué)習(xí)方法總結(jié) 糾錯(cuò)本就是“提分寶典”
對于平時(shí)卷子中出現(xiàn)的錯(cuò)題，學(xué)生可以準(zhǔn)備個(gè)錯(cuò)題本，把自己對錯(cuò)誤的理解寫出來，加深記憶。對于語文、英語、歷史等需要背誦的科目，學(xué)生可以采取大聲朗讀或與同學(xué)和家長背誦等方式。
同時(shí)，每周都要做個(gè)學(xué)習(xí)小結(jié)，把這周每科都做了什么列出來，有個(gè)量化，這樣做不僅讓復(fù)習(xí)系統(tǒng)化，還能給學(xué)生成就感，給后續(xù)的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力。
整理總結(jié)各科期末試卷
對于即將面臨中考的學(xué)生而言，這個(gè)寒假至關(guān)重要。姜老師表示，中考畢業(yè)班學(xué)生和家長要對寒假做好心理準(zhǔn)備，要以“家有考生”為核心，做好學(xué)習(xí)、作息及過年家庭活動(dòng)的整體安排。
姜老師建議，到了寒假，學(xué)生要先做好學(xué)習(xí)規(guī)劃工作，即明確在這個(gè)假期要學(xué)什么。在制訂計(jì)劃前，學(xué)生可以用一兩天時(shí)間把期末各科的試卷作一個(gè)整理和總結(jié)，確定自己是對知識(shí)點(diǎn)理解不到位，還是某些題型不擅長。學(xué)生要通過試卷分析，明確每科需要學(xué)什么之后，學(xué)生可列一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表，把學(xué)習(xí)計(jì)劃具體到每個(gè)小時(shí)。例如，學(xué)生可以1小時(shí)為一個(gè)時(shí)間段，1門課1小時(shí)，每天都把六門學(xué)科過一遍；也可根據(jù)情況每天安排3科，保證每天6小時(shí)有效學(xué)習(xí)時(shí)間。
參加輔導(dǎo)班因人而異
說到越來越多的學(xué)生都會(huì)在放假后一股腦的沖進(jìn)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，姜老師對這種做法并不贊同。“寒假作業(yè)是學(xué)校老師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定的，一定要重視，不要因?yàn)樵谕膺厛?bào)了各種輔導(dǎo)班而喧賓奪主。完成好校內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)，對成績的提高是很有保障的�！睂τ趫�(bào)輔導(dǎo)班的問題，姜老師認(rèn)為還是要因人而異，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)參加不同類型的輔導(dǎo)班，是注重夯實(shí)基礎(chǔ)還是要拔高提分。同時(shí)，姜老師還告訴記者，寒假也是醞釀中考志愿的好時(shí)期。“由于開學(xué)回來就是中三下學(xué)期，各種事情很瑣碎，學(xué)生和家長可能也沒有這么充分的時(shí)間來選擇一所學(xué)校�！币虼�，姜老師建議，學(xué)生可以根據(jù)期末考試成績和全區(qū)排名情況，與家長商量確定一個(gè)務(wù)實(shí)并拔高一點(diǎn)的學(xué)校。
寒假計(jì)劃 篇10
20xx年寒假即將開始，面對剛剛過去的期末考試，同學(xué)們自身存在的學(xué)習(xí)問題全都暴露在試卷上，而無論考試結(jié)果如何，都要認(rèn)真總結(jié)，進(jìn)行試卷的深度分析，幫助自己找到學(xué)習(xí)的癥結(jié)所在。對于接下來的寒假規(guī)劃，如何利用有限的時(shí)間完成最高效的復(fù)習(xí)，也成為所有考生都關(guān)心的問題。
歷年的《考試說明》都是復(fù)習(xí)的重要參考，在注重基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)挖掘《考試說明》中每年的變化部分，這些也將會(huì)成為拉分的部分。為此，老師專門針對最新的考試說明中變化部分以及學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)對各個(gè)學(xué)科進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)，同學(xué)們在按照平時(shí)的計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)，可進(jìn)行側(cè)重地重點(diǎn)復(fù)習(xí)，以便做到變中求穩(wěn)。
北京高考英語的試卷難度向來有大小年之說，指的'是試卷難度當(dāng)年容易的話來年就會(huì)難，以此類推，所以，因?yàn)?xx年高考英語比較簡單，20xx年勢必難度會(huì)有所提高。北京的考試說明的新鮮出爐，可以讓我們多少感受到20xx年高考英語的形勢。
1、分值及時(shí)間分布--與去年相同
20xx年北京高考英語時(shí)間和題型和去年完全相同，如下：
2、參考試卷改動(dòng)部分--改動(dòng)部分在高考中考察的概率較大，需要多留心。
單選題部分
閱讀理解部分
20xx年更換了A篇閱讀理解，題材和去年相同，都是記敘文，xx年A篇考查了3道細(xì)節(jié)題，1道指示題；xx年考查的是3道細(xì)節(jié)題和1到推測作者感受題。由于xx年高考并未考查，xx年考查此類體型的可能性較大。
3、重要考點(diǎn)
單選
重點(diǎn)考察非謂語，定語從句，名詞從句，狀語從句，時(shí)態(tài)語態(tài)，情態(tài)動(dòng)詞及虛擬語氣，還會(huì)考察冠詞，連詞，介詞等，目標(biāo)130分以上的學(xué)生單選不應(yīng)該失分。
完形填空閱讀理解七選五
這幾道題不僅考察考生詞法句法的基本功，還考察了閱讀及文章上下文理解的綜合能力，考生們可以將近三年來的各城區(qū)郊區(qū)一模二模及高考題仔細(xì)做一遍。一是熟悉完形閱讀高頻詞匯，提高閱讀速度，目標(biāo)130以上的學(xué)生這些詞匯都必須記牢；二來是培養(yǎng)做此類題的技巧和語感。目標(biāo)130以上的學(xué)生這部分失分不該超過8分。
寫作
寫作是最難也是得分最低的一項(xiàng)了，一篇是情景作文，一篇是開放式作文。考生們需注意幾點(diǎn)：不能有語法錯(cuò)誤；運(yùn)用高級(jí)句型；通順流暢；開放式作文立意一定要積極向上。目標(biāo)130以上的學(xué)生不能失分超過10分。對于英語作文感到比較困難的同學(xué)，建議從歷屆的高考英語作文入手，以記憶為主，在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行單詞、句型的知識(shí)強(qiáng)化，并可運(yùn)用到自己的作文寫作中去。
同時(shí)，寒假中，每天進(jìn)行一定單詞的記憶，有意識(shí)地?cái)U(kuò)大英語詞匯量。除了學(xué)習(xí)單詞，還特別注意習(xí)慣用語和固定搭配，注意它們在課文中的用法。把那些與漢語差異大的、較難理解的短語記入手冊，典型的例句也最好記住，經(jīng)常用以進(jìn)行口、筆頭自由表達(dá)。在英語聽力方面，選擇適合自己的聽力材料，建議以歷屆考試題為主，堅(jiān)持每天聽英語半小時(shí)到一小時(shí)，可以適當(dāng)做些聽力練習(xí)，經(jīng)過一段時(shí)間訓(xùn)練后，調(diào)整聽力材料難度。
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